难忘的小学生活600字

难忘的小学生活

600字 六年级

? ? ? ? ?一转眼,我已在母校度过了六年,马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。回望过去,我的小学生活多姿多彩,有欢笑,有泪水,有成功,有失败。所有属于我们六(4)班的美好回忆都无法轻易抹去。但最令我难忘的是那次拿了一等奖的科学小论文比赛。

? ? ? ? 今天我们(黄虹瑶和聂子茵)在聂子茵家做了一个名叫“观察植物(番茄)的果肉细胞”的实验。我们约定在星期六下午2点半在小区门口集合。黄虹瑶带了一个实验箱去了聂子茵家,于是我们在聂子茵的房间里开始了实验。我们打开实验箱,拿出了待会实验要用的工具:显微镜、番茄、亚甲基蓝、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、纸巾。首先我们拿出载玻片,用解剖针把番茄肉挑了少许出来。然后用镊子把盖玻片盖上番茄肉上。接着我们把一滴亚甲基蓝滴在盖玻片的一侧,并用纸巾从盖玻片的另一侧吸水。使得染色剂浸到标本的全部。最后我们使用显微镜观察。然后上交,获得了一等奖!

? ? ? ? ? ?过了足足六年的春夏秋冬,风吹了我们的母校,雨淋了我们的母校,哺育了我六年的母校,我始终不会忘记她的身影,当我早晨轻轻的走过校园,听见校内传来朗朗的读书声,这声音是多么的悦耳多么的清脆,我感到母校是那么伟大,那么慈爱,她哺育了我们这么多的幼苗,我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校,我恋恋不舍。但我清楚的知道,那将是我另一所母校。

难忘的伙伴,难忘的母校,难忘的老师,啊!难忘的小学生活。

风光

1200字 五年级 叙事

夜,深了,都市的繁华都在这一刻迸发,车辆川流不息,街道上人们络绎不绝,霓虹灯的闪烁刺激着人们的视觉,红绿灯的快速变化使人目眩,车辆、行人对着严重超速的红绿灯咒骂不已,没有人愿意多等一分一秒,行人匆匆的步伐永远也赶不上他们思想的飘飞。

小羽发现,这条街上每天来往着不同的面孔,但却又拥有同一种表情,行人匆匆,车辆络绎不绝,这发现使小羽感到无比新奇,也使小羽感到自己与夜的格格不入。忽然,楼下一阵“咚咚”的脚步声,小羽知道,他来了,小羽飞速跑下楼,正遇见一位衣衫褴褛但脸上却始终挂着和蔼微笑的老者,小羽的脸因激动而通红,只见老人用粗糙的手掌抚摸着小羽的面颊,小羽一咧嘴,笑了,随后小羽便随老人走到路边的角落里,坐下,仔细的欣赏周围熟悉的景象,青绿的小草、坚实的墙壁、一群群小蚂蚁、行色匆匆的人们……

连小羽自己也不知道,为什么会喜欢与这个捡垃圾的老人在一起,但小羽从他身上却感受到了父母逝世后已远离他的快乐,感受到了一种别样的温暖,这一刻似乎连在堂兄家遭受的白眼与轻蔑都不那么痛苦了,反倒觉得心里更加坚定,人生的道路也更坚实了。他们之间很少说话,有的只是对一切的欣赏,老人不像其他人那样起早贪黑,相反,老人的步伐缓慢,但每一步却又走得那么坚实,那么快乐,仿佛一切都是美丽的,一切都值得细细品味,黑夜中,老人就像一株鲜花,给这个繁华而又死气沉沉的夜增添了一丝生机。

每当小羽见到他时,总会想起楼上的大叔,那位大叔搬到小羽楼上一年多了,每天都能看到他,但至今也不知道大叔姓什么,倒不是小羽羞涩,而是大叔总阴沉着脸,单调而乏味,行色匆匆,一言不发,仿佛身边的一切都不关他的事,只知快步前行,每次看到他,小羽都感到一片毫无感情的死寂。在这样的对比下,也使得小羽更加珍惜与老人相处的每一刻,老人与小羽一起欣赏身边的一切,品味人生的每一步,品味走过的人生风光,因此,夜中总是有两个“奇怪”的人,或是驻足于路旁的小草,或是流连于无人注目的积雪,他们悠闲的脚步总是与人们的急促格格不入,他们快乐而又略带玩味的目光总是与人们毫无情感的呆滞形成鲜明的对比……

半年后,老人去世了,他留给小羽的只有一本破烂不堪的日记,小羽强忍着悲伤翻开日记,此时他才知道,这个衣着破烂的老人有着如此曲折的故事,年青时他也像城市的其它人一样,终日行色匆匆,全身心工作,以奇迹般的速度从一个公司职员干到总经理,他辛勤工作了二十年,却透支了后半生,终于查出身患绝症,只有几年可活,直到此时,他才发现,人生失去了太多,即使有再大的成就,也无法挽回那逝去的美丽风光,无法挽回那些逝去的欢乐、痛苦和悲伤,无法弥补心灵的空虚,于是他放弃了一切,来到这个城市的角落,过着捡垃圾穷困却舒缓、悠闲、欣赏一切的生活。

日记最后一页,是写给小羽的,只有一段话,“人生短暂,道路漫长,不要行色匆匆地走过人生之旅,要用心珍惜、品味人生的每一处风光,否则你将不知身在何处,去向何方”。

几年后。

小羽打开窗户,窗外依旧是那个灯光闪烁,车流不息,喧嚣而又死气沉沉的夜……

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