假如我是神笔马良
400字
初二
应用文
每个人都有自己的梦想，有的想当一名有学问的老师，有的想当一名遨游太空的宇航员，有的想当一名救死扶伤的白衣天使，也有的想当一名守卫边疆的战士，而我的梦想却与众不同，我想当一名画家，当一名“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我会挥动手中的画笔，把光秃秃的沙漠变得五彩缤纷，让沙漠也有美丽的四季。你看：春天来了，就像那些枝招展的少女，可是当她们在沙漠上旅行时，更像一位庄重的夫人，带着一种颜色——绿色，漫不经心的渲染着，画出了绿的世界。一阵风吹来，那浓郁的花香沁人心脾……
炎热的夏天来了，老大老大的太阳像个火球似的挂在天上，瓦蓝瓦蓝的天空飘着几朵洁白的云彩。知了在树上不停的叫着。树木被晒得筋疲力尽，懒洋洋的站在那儿。在老柳树上的知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”
秋天来了，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；；落在小河里，仿佛是金色的小船。
秋高气爽，晴空万里蔚蓝色的天空中漂浮着几朵白云，就像海水中泛起的浪花。
……
假如我是神笔马良，我会画出人们所需要的一切事物，帮助更多的人实现自己的梦想。
城里的雷雨
600字
初一
记叙文
出门前，我用忧虑的眼光看了一下天际，黑压压的乌云笼罩在天上，颇有乌云压城城欲摧的气势。
果然不出我所料，还没走到半路，雷雨就已经先声夺人。随着一道惊雷的号令，千八万的大军便悍不畏死，浩浩荡荡地向陆地杀来，大地被这猛烈的攻势打了个措手不及，我感觉我有点站不稳。狂风就像一个老练的刺客，隐藏在暗处对我刺杀，雨伞被吹的四处乱飞，尽管我竭尽全力，可依然无法控制，整个人成了落汤鸡，挂着一身的水珠在雨中穿行，十分滑稽。风越来越大了，我能够感觉的到雨的疯狂，树的颤栗。无数的树叶被强风吹落，中间暗藏着一些树枝，让人避无可避。
终于，主角登场了。看着手下的表现，将领们非常满意，雷电纵横天际，有的霸道无比，撕裂天幕；有的一击必杀，惊雷震世；有的擅长连击，暗雷滚滚，声势浩大。紫雷、白雷、粉雷，无一不在我的视网膜上留下残影，有的还直接劈在附近，惊心动魄。
突然一阵狂风刮来，雨伞再也撑不住，就像断线的风筝一样被吹的飞起。我想去追，可是无能为力，一棵大树再也承受不住风的打击，向我的方向追来。我再也没有心情追伞了，吓得魂不守舍，恨爸妈不给我多生两条腿，我甚至能够感受到枝头抽在我后背的疼痛，但是我根本不敢往回看，也没法往后看，古树倒地的劲风将我推到在地。
等我起来时，空中的战斗已经到了高潮，天地一斗，无数的雨滴滴落人间，无数的雷电划破天际，所有的光和影，声和音，都在这浩大的场面下，交织！旋！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！雨，成了茫茫一片；雷，成了茫茫一片……
当着第一缕阳光冲破封锁时，我深深地爱上了这在我眼前诞生的新世界。
一道绚丽夺目的彩虹在天边朦胧。
展开阅读全文
相似题目
-
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就画一切人类想要的，需要的东西。假如我是神笔马良，我就画一幢幢现代的公寓，给那些没有家的流浪汗住。假如我是神笔马良，我就画很多没有病毒的血，装在医院的血库里，救治那些危重病人。还要画很多双腿、眼睛、手去救治那些残疾人，让他们也能看见光明，也能潇洒地走路、上班和工作。假如我是神笔马良，我就画很多很多的机器人，让一些机器人去挖矿石，去寻找稀有金属，寻找地底下的资源，供地球人类使用。我还要画一些机器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大阳的黑洞 是怎么回事。总之，我要画一切人类需要的东西，来造福于人类。250字 初一 记叙文
-
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，那么我就有一只神笔，我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃，因为它们可以每天都陪我玩，那样我就不会寂寞了。我还喜欢吃好多好多的东西，那样我就可以品尝到世界的美味了。但是，如果我只能画三样东西，我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好！首先，我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色，更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机，当我看到人们为自己的利益，砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。其次，我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。最后，我还想让人类走出生病的苦恼，我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时，会将是一个美好的世界！300字 二年级
-
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良，我要画一片片乌云，让它为干旱地区的人们及时下一场大雨，缓解那里的旱情。我还要画一条条水渠，为人们灌溉播种。假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。假如我是神笔马良，我要在校园里画出参天大树，在夏日里滚烫的太阳晒着我们的身体的时候，有了这参天大树的遮挡，我们的身上就清凉了许多。虽然我的这个梦想永远不可能实现，但是，我一定会努力学习，学好本领，长大后一定要为社会做更大的贡献。300字 二年级
-
假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色——淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！400字 六年级
-
假如我是神笔马良如果我是神笔马良，我想画很多东西。我会给穷人们画很他们需要的东西。比如新房子、新衣服……有一次我看见一个穷得揭不开锅的老婆婆，在路边讨钱。她坐在一张破破烂烂的报纸上，双手捧着一个有很多痕迹的杯子，里面一分钱也没有，真可怜啊！我想：假如我是神笔马良，一定会画一个精致的杯子，整齐、干净的报纸，给他穿一件好看的衣服，一双漂亮的鞋子……假如我是神笔马良，我还要给全家人画一个机器人，为咱们消除身上的疲倦，让他们放松放松。机器人早上为我们准备香喷喷、热乎乎的早餐。上午给妈妈做家务、炒中餐、整理书房，下午为我们准备美味可口的下午茶，晚上为我辅导学习，睡觉时给我讲睡前故事。如果我是神笔马良，我会给奶奶画一把神奇的按摩椅。因为奶奶总是腰酸背痛，特别不舒服。所以我才想给画一把神奇的按摩椅。把按钮装在奶奶的肚子上，这样不仅方便，还可以让奶奶一坐上去就觉得特别舒服、温暖，还可以带奶奶去逛街，买很多她想要买的东西。如果我真的是神笔马良就好了，就可以给人们画很多他们想要的东西了。400字 三年级
相关推荐
初二
应用文
400字
-
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我会到玉树那里帮助受灾的人们。我会画一个生命抢救仪，让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命，它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他（她）的脖子，用吊钩钩住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。我会画一栋大房子，让那些受灾的人们都住在里面，不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们，忘去那失去亲人的痛苦，淡忘过去，开始新的幸福生活。我会画一大堆得食物，让他们吃得饱，让妈妈有奶水给小孩喝，让身体充满活气，充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力，走得很慢，而来不及逃出余震而倒下来的物体。我还会画一所学校，它让孩子们再次上学，再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长，认真读书，以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。假如我是神笔马良，我一定会让世界充满爱。初二:方家鑫350字 初二 日记
-
假如我是神笔马良我是神笔马良! 早晨，我出去游玩。当我走过一片树桩时，发现这里没有一棵树，便好奇地问风婆婆：“风婆婆，这里怎么没有一棵树呀？” “哎！”风婆婆叹了一口气又接着说：“说来话长呀！在很久以前，这里本来是一个美丽的大森林，可是由于人们长期砍伐这里的树木，使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了！”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。 随后我来到了草原。 本来还以为可以呼吸一下新鲜空气，可谁又知这里只有工厂，连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟，让人喘不过气来。我看见了，又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原！ 我又去看小河阿姨。 来到小河阿姨那，一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾，甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说：“我原来并不是这样的，我本来穿着美丽的白纱裙，河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等，许多小动物，它们每天在一起做游戏。可是现在都死了，是因为人类把污水排放在这里，是因为人类乱扔垃圾，所以不但把我害成这样，还使许多来这饮水的小动物们死亡！”听完河阿姨的话，我在一次地拿出了神笔，让河阿姨恢复以前的美丽！ 回到家后，我想了很多。 在此，我再一次提醒人们：不要在污染环境了，光靠我 的神笔是没有用的，你们应该懂得“保护环境，人人有责！550字 初二 记叙文
-
我是马良我姓马名良，相信大家都认识我。有一天，天气晴朗，可门口却来了一群不速之客。“马良先生，赶快开门吧！”一群小动物围在我家的树洞前叽叽喳喳地乱叫，我无可奈何地打开了门。“又有什么需要我帮忙的。”我拿着那支拥有魔力的画笔大声问道。“现在森林里有许多‘光头强’在砍树，他们要毁了我们的家园，你给我们多画点树吧！”“啊，真是一帮可恶的坏蛋。实话告诉你们吧，就算是我画的再快，也没有那群‘光头强’砍的快啊！“我叹着气回答。话还没说完，东边就又有几棵树倒下了。“那么，你可以给我们画点‘熊大熊二’来保卫森林吗？”森林大王狮子从人群中走出来，无比智慧地看着我说。“那我就试试吧！”既然狮子大王亲自来请我帮忙，我也就答应了。我拿起画笔开始作画。随着一片“哗啦哗啦”的纸声，我很快画了十只活灵活现的“熊大熊二”。我用力一抖，十只“熊大熊二”就从画布上一跃而下，做出一副战斗的姿势。“给我上，为了保护动物的家园，杀啊！”狮子大吼道。那十只“熊大熊二”就向“光头强“们发起了猛烈地进攻。围观的动物们看到这一幕忍不住手舞足蹈，欢呼声响彻云霄。“熊大熊二”把“光头强”们押到狮子大王面前。“你们以后不可以再砍树了。你们知道你们的行为给森林带来了多大的灾难吗？”狮子大王瞪着已经发红的眼睛教训着这些罪犯们。人类啊！希望你们不要再砍树了，不要制造这悲惨时光了。那样的话，小动物们就会无家可归，可最终破坏的却是我们的地球啊！550字 初二
-
假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔，我要为干旱的土地添上甘甜的雨露。让那些禾苗长成无数的米粮，农民们再也不会望着干枯的庄稼，心含悲伤，低头叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要为缺衣少食的孩子们画些美丽的衣裳。让他们在冬天里也一样在一起嬉戏，不会触着寒冷的白雪缩手缩脚，冷得发抖。假如我有一枝马良的神笔，我要给那些失明的孩子画一双亮眼睛。他们再也不会成天担心自己会撞到某个人，而是聚在一起说说笑笑，打打闹闹。假如我有一枝马良的神笔，我一定要给肮脏的城市画上许多花草树木。人们不会再因汽车尾气直捂口鼻，而是一个个愉快地走在街上，身心放松，放声歌唱。莆田实验小学二年级：许永欣300字 初二 抒情散文
-
假如我有一枝马良的神笔(4)假如我有一枝马良的神笔，我要给山区的孩子画很多学校，还给他们画好多纸和笔，让他们都能上学，再也不会因为贫困而辍学，和我们一样快乐的学习。假如我有一枝马良的神笔，我要给双眼失明的盲人，画一双明亮又炯炯有神的眼睛，让他们重见光明。假如我有一枝马良的神笔，我要给我们的老师画一个万能机器人，让它担当起老师家里所有的家务，可以让老师每天回到家都能吃到可口的饭菜。假如我有一枝马良的神笔，我要给全世界所有的坏人，画一颗善良的心，让世界到处都充满着爱心。假如我有一枝马良的神笔，我要给所有不开心的人，画上一包开心果，让他们也整天笑哈哈的。假如我有一枝马良的神笔，我还要给……250字 初二
-
假如我是神笔马良每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。假如我是神笔马良......350字 六年级 书信
-
假如我是神笔马良同学们应该都看过《神笔马良》这篇课文吧！ 假如我是神笔马良，我会为自己做得事而自豪，再用神笔画出一些更加现代化的东西。假如我是神笔马良，我会用神笔画一个镜子，能分辨出心里的好与坏、品与德，叫做心灵之镜。假如我是神笔马良，我会用神笔画出许多钱，募捐给贫穷的人们，而我不需要报酬。假如我是神笔马良，我会用神笔画一块稻田很广很广，种在高山上，把高山压成一个正方形，在画上一条路，铺在上面。假如我是神笔马良，我会用神笔画一块金子，如果贪官污吏拿了，就会变成这个人最害怕的东西，来吓唬他。假如我是神笔马良，我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案，让人知道当时的险峻，而不想书上有木板，不真实。假如我是神笔马良，我会用神笔画出一棵棵树木，让人知道一定要绿化环境，保持生态平衡。我的梦想一定会实现的，因为科学在一天一天的发展变化。300字 四年级 书信
-
假如我有一只马良神笔南湖三小六一班王洁蕾假如我有一只马良神笔“咳咳咳！咳咳咳！”我发出一阵咳声！看！现在，随着科技的发展，人类发达，工厂越来越多。“呼呼！”我输了一口气，又吸了一口气，“啊不啊空气怎么会变成这样呢！”“唉唉”一定是那些工厂释放出的，真是污染环境，也一定是一些不良人民胡乱砍伐树木造成的，你想呀！要是不砍伐树木的话，树木会吸收二氧化碳，释放出氧气，空气也不会糟成这样了，假如我有一只神笔，我会画上一片片树林，而且呀！树木可以调节气候，冬天不会那么冷，夏天不会那么热，而且小鸟，松鼠们也拥有美丽的家园。假如我有一只神笔，我会画上几座世外桃源，画上腊梅.牡丹.桃花.梨花......许多的植物及水果树，更好是，这里不收费，不罚款，只希望去那儿的人们不要不破坏这一种自然的美，而且树上的果子全都会给人们吃。可是你们知道我的用意吗？我只是希望那些必须给钱才能让别人进去赏梅的人，有一点功德心，我们大家都知道您们是靠这个工作养家糊口，可是为什么不能便宜一些呢！这样才能收到人们的喜爱，让许许多多的人都去吗？而且让人们进去赏梅花不是你们的义务吗？难道你们就不能为人类做出一点贡献吗？假如我有一只神笔我会为人类做更多的事。点评：作者这篇文章就是希望大家能够无私的为别人做出贡献，也希望大家保护环境。南湖三小六一班王洁蕾指导老师：蒋春500字 六年级 演讲稿
-
我的神笔马良梦听爷爷说，他年幼时有一个梦想，就是能过上温饱的日子；爸爸年幼时也有一个梦想，就是能走出贫困的山区，到外面的世界看看，找一份稳定的工作。如今，祖辈和父辈的梦想都已实现，而我也有一个梦想，就是成为一个画家。我要拿起五颜六色的画笔画祖国的秀美江山，记录下祖国的美丽；我要画一群洁白的和平鸽，为世界多添一份和平的色彩；我要画一面五星红旗，来表达我对祖国的爱……记得神笔马良的故事吗？多希望能拥有一支那样的笔，让我能将笔下的美好变成现实。我来到贫困山区，看见留守儿童的失落和悲伤，我给他们画了一所温暖的房子，让他们住；给他们画一所好学校，让他们在那里快乐的读书。学校桌子上有平板电脑，上课时，电脑就会弹出老师想要的课本资料，有声音和画面，孩子们学起来轻松又愉快。下课时孩子们在操场上快乐地玩耍，他们开心地告诉我，他们也有属于自己的梦想，有的说想当医生救死扶伤，有的说想当海底探索者，为祖国探索海底的奥秘，有的说想当山村教师，让大山里的孩子也能考上大学……我来到郊外的小溪边，小鱼游过来向我哭诉，这里有几家排放污水的工厂把河水污染了，它们就快活不下去了。于是我赶紧画一条清澈见底的小溪给鱼儿们，鱼儿高兴地向我点头。我来到城市的大街上，街上到处都是灰尘，人们都戴着口罩，我画一条干净的街道，环境宜人，人们终于可以取下口罩，放心地呼吸着清新的空气。我来到一家饭店，看见餐桌上已经被烹饪的野猪和野鸟，它们已经不能在山林里自由自在的生活了，我真为它们痛惜。于是我画了一片森林，旁边写着：不要伤害野生动物。从这以后，野猪不再是餐桌上的美食，小鸟不再是猎人练习射击的靶子，人与自然和谐相处。如果说我的梦想是一盏灯，我愿做点灯的火种；如果说我的梦想是一幅画，我愿做那个挥笔泼墨的画师。梦虽遥远，但只要心中有梦，就会实现！700字 初一 应用文
-
我向马良借神笔竹君园教育中心温岭分校 二年级 江逸旎晚上，我坐在沙发上看书，看着看着，就进入了甜蜜的梦乡。梦里，我来到了一片草原上，看见马良正拿着神笔在画画。我走过去把“汶川大地震”的事告诉了他，并向他借神笔。马良听了，爽快地把神笔借给了我。我拿着神笔，为有些人画上了他们残缺的肢体，我要还他们一个健全的身体；接着，我又画了一些在地震中失去生命的人，让他们能重新活过来；最后，我还画了一座座漂亮的房子，给那些在地震中失去家园的人们，让他们重新过上舒适的生活，美丽的村庄、葱绿的树木、五颜六色的花朵开得满山遍野……等我画完，那些肢体和生命全都飞了起来，去寻找他们的主人，纸上的村庄、房屋、花草树木全都出现在了眼前。我看着这一切，高兴地哈哈大笑起来……“在做什么好梦呢，笑得那么大声？”妈妈听见我的笑声走过来叫醒了我。想想刚才发生的奇妙事情，原来是一场梦。真希望在地震中承受灾难的人们都能过上幸福的生活啊！温岭方城小学二（3）班350字 二年级 书信
-
假如我是神笔马良我想成为许多卡通人物。比如机智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，还有幽默风趣的小头爸爸总能逗乐一家人，但我最想成为能画出世界万物并可以造福人类的神笔马良。假如我是神笔马良，我先要画出一条条清澈的小河，把小河妈妈从污水中解救出来，还小鱼小虾一个美丽的环境，还小兔小鸭一个明亮的镜子，让人类有一个美好的生活。我还要画出一片片清新的空气，让人类呼吸到新鲜的空气，也让地球母亲呼吸到新鲜的空气。我还要画出许多郁郁葱葱的大树和一片片绿油油的小草，让大地披上绿色的新装，又能美化环境，让小鸟又能在树上叽叽喳喳的唱歌，让他们在森林里生息繁衍，也让人类在森林里欣赏美丽的风景。我还要画出一片片肥沃的土壤，让农作物和果树在这里生根发芽，然后让它们长成参天大树，长出丰硕的果实。有红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄、黄澄澄的小麦，让果园和农田又有硕果累累的景象，让果农和农场主们又发出一声声欢笑。我希望以后有这样神奇的画笔让世界更美丽！400字 六年级
-
假如我是神笔马良每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来…… 假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。 假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。 假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。 假如我是神笔马良，我会画出……400字 五年级 想像作文
-
假如我是神笔马良“神笔马良的故事”，这篇文章中的马良嫉恶如仇，同情百姓，而最令我喜爱的，则是那一只神笔。我时常幻想着我是马良，可以画出种种妖魔鬼怪，金银财宝，吃不愁，喝不愁，帮助他人……。若我是神笔马良，我就会画出万能药，让那些不治之症灰飞烟灭。让我的亲友，家人，不再受病魔的折磨。然后将这种药传到这个世界，那些脸部发青，浑身难受，痛不欲生的患者也能笑着面对这个世界。假如我是神笔马良，我会画出纯天然，无污染的汽车，汽油……，然后画出可以吃的塑料袋，包装纸，将它贡献于人类，这样一来美丽善良的地球妈妈就再也不会受到污染，再也不会浑身宛如臭昂昂的腐肉，身体破烂不堪了，然后永日和睦的生存下去，让地球妈妈越来越漂亮。若发生战争，假如我是神笔马良，我将画出美味无比的佳肴，其中蕴含和平的思维，纯洁的善良，让他们吃了之后，不再恋战，不再争锋相对，握手言和，一起坐在公园的长椅上聊着人生，互相说笑。假如我是神笔马良，我将会将和平传遍每个世界，让残忍消失无踪……400字 三年级
-
假如我是神笔马良在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神笔马良；我幻想神笔马良是正义的，善良的。假如天空一片漆黑，人们都被黑暗笼罩着，这时，人们黑得不见五指，我就用神笔把黑色的天空装饰一下，画上美丽的繁星，画上圆圆的月亮，繁星的微光和皎洁的月光给大地变得明亮起来。假如我是神笔马良，我还想用神笔把卖火柴的小女孩画一幢美丽的城堡，再在里面画上她的家人，这样她就不要在漫天飞舞的雪地里卖着火柴，让她过上美好幸福的生活。假如我是神笔马良，我就可以用神笔画出一个又大又圆的太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友，让他们和我们一起享受阳光感受温暖。假如我是神笔马良，我就可以画出许多水，食物，房屋，学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校读书，希望他们好好学习，天天向上。假如我是神笔马良，我会用神笔把地球的大部分画成森林，让人们呼吸新鲜空气，让空旷的土地上变得绿草如菌。啊！我如果是真正的神笔马良，我会让世界变得更加美好、美丽，让人们更加幸福！400字 四年级
-
假如我是神笔马良……假如我是神笔马良，我会画出许许多多的解放军，帮助四川人民重建家园。假如我是神笔马良，我会画出许许多多的食物和水，让灾区的人民不再挨饿。假如我是神笔马良，我会画出许许多多的人民币，帮助四川人民渡过难关。假如我是神笔马良，我会帮助残疾人画出身体各个部位，让这个世界不再有痛苦。假如我是神笔马良，我会画出许许多多的森林，让洪水和风暴向我们低头。假如我是神笔马良，我要为鸟儿画出一片片森林，让它们有休息之地。假如我是神笔马良，我会为鱼儿画出一条条清澈的小溪，让他们快快乐乐的生活。假如我是神笔马良，我会为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，让我们的祖国更加强大。假如我是神笔马良，我会为蚯蚓画出一片黑黝黝的土地，让他们拥有自己的家园。假如我是神笔马良，我会为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，让祖国的空防更进一步。假如我是神笔马良，我会为祖国的大西北画出一条条高速公路，让大西北的人民能到我们这儿旅游。假如我是神笔马良，我会为邻居家的盲人奶奶画出一双明亮的眼睛，让她的生活不再有黑暗。假如我是神笔马良，我将做更多更多的好事……400字 四年级 状物