流浪
150字
二年级
写人
走过花季，
走进雨季，
静静看着时间溜走，
你我却选择沉默。
偶尔天空下起小雨，
淋湿心情，
洗去心灵上的尘埃。
雨过后的天空，
给人以一种清新的美，
摆脱了乌云的阴霾，
呼吸着雨后的充满青草香的空气，
连心也顿时开朗了。
躺在草坪上，
望着深邃而湛蓝的天空，
偶尔飞起的小鸟，
唤起心底最深的感动，
或许，
流浪才是安定的最好归宿！
等着一切过去
900字
高二
散文
我一直相信，“岁月会成就最好的自己”，
这是一句真谛。
前几天在走廊里和好朋友偶遇，一阵嘘寒问暖之后，我听到了这样一个问题：“我一节自习课只做了八道选择题，感觉特别累，很没有希望。我该怎么办呢？”我笑而不语，送他回教室里上自习，然后回到我自己的天地，继续刷题。
记忆里出现了一个孩子，一年前，他来到了一个新学校，成为一名高中生。天性孤僻又特立独行，使它与周围的世界格格不入：新的内容新的老师新的学习方式，让他不知所措，一头雾水……总之，现实的残酷和梦想的美好之间有着巨大的落差，这使他一度迷失，他不知道怎么解决那一道道难题，怎样建立复杂的社交网络，不知道怎么面对已经到来和即将到来的失败和打击，他不知道，自己能不能承受的下去……
他的名字叫穆晔骅，也就是我自己。
现在，我每天过着朝五晚十一，也许属于也许不属于一个高中生的规律生活，没有午休，没有自由活动，没有太多期盼想要的东西。每天都给自己制定一大串的计划，然后铺一件件去完成它。更重要的是：每次考试自己能无愧于心，让老师满意；生气了有人劝说，难过了有人安慰，受伤时有一双肩膀，一个怀抱，让自己躲避和安慰。
也许有人问：“当初那个每周被四次叫去进行政治教育，还全以‘学习成绩人际关系’
为主题的你如何变成现在的样子？”
我的做法是：每次听完老师的教诲，到教室里哭上半个小时，然后擦干眼泪，看看计划表上，今天还要做哪些题，上午不想背单词了，那就记古文；中部看不懂物理了，就去做数学题；晚自习对生物不感冒，就研究化学方程式；周末对所有科目提不起兴趣，就听听歌，写写随笔，或者借辆自行车，出去走走看看。学不懂了，就不懂着；被老师批了，就被批了。等不想做的事想做了再去做，等处理不了的事能处理了再去处理，其他能力之外的，先放着。
我我实在想不到更好的方式，去面对这些我暂时无能为力的问题。我唯一能做的，就是想哭了哭一场，想跑了跑几圈。然后慢慢等，等一切都过去。
每个人都不是神，所以都会有困扰自己的东西，都会有解决不了的问题，都有烦心的事，有些事情既然无能为力，不如就顺其自然，做眼下自己能做的事，然后等下去。等到一切都过去，那些困扰也许就不再是回事，——起码对现在的你而言，不会因为它再感到挫败和失意。有些事现在处理不了，就不要处理了；有些人现在无法面对就别面对了，等到某一刻，自己有能力有精力，再去收拾这些事。
我始终相信，“岁月会成就最好的自己”，这是一句真谛。只要你好好对所有，好好对自己。
所以，当你感到不如意，不如等一等，等着一切过去。
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