蝴蝶，你疼吗?
450字
四年级
记叙文
上个星期我上楼时，突然发现，走廊的墙上有许多只五彩斑斓的蝴蝶被死死地钉在了木板上，它们不像在广场上那翩翩飞舞的蝴蝶了。于是，我叫来科学老师，“为什么要把蝴蝶捉来当作标本呢”我问老师。老师笑着说：“因为我们爱护野生动物，包括像蝴蝶这样的有益小昆虫。所以，我们把它们做成标本，就是为了告诉大家，这些小生命要加倍保护的。”
我还是百思不得其解。
我还是不忍心看着美丽的蝴蝶钉在了木板子上，它们失去了蓝天白云、鲜花芳草，展现出一对美丽的翅膀又有什么用呢我想起有一次，妈妈从菜市场买来一条活鱼，闷在袋子里，回家已经奄奄一息了。妈妈一手按着鱼头，一手拿刀刮鱼鳞，每刮一下，鱼就痛苦地挣扎一下，它一定很疼。那么蝴蝶被捉来当标本时，它能不疼吗我好想看见它的翅膀在挣扎中扑腾，蝴蝶从翅膀上抖下好多好多粉屑。
我看过《盗仙草》的电影，电影说许仙为了救活白蛇娘子，跑到峨眉山上盗仙草，只有用那仙草熬汤喝，才可以把人救活。我要是有许仙的道行就好了，那我也去盗仙草，救活这些展开翅膀钉在木板子上已经死去多时的蝴蝶，让它们回归大自然，在鲜花丛中翩翩起舞。
可是，我没有许仙的道行，不能去盗仙草。唉——蝴蝶呀蝴蝶，你疼吗
生
650字
初二
说明文
我最近被一个问题难住了，究竟怎样生才算有意义？
用手放在胸口上，感到心脏在跳动，生命的韵律。我感觉到了，我还活着，我在享受着生命中的一分一秒，这没一秒都无比珍贵！这样珍贵的东西却无法用任何东西交换。而我们本拥有的都是吝啬的上帝给我们的三万多天光阴。或许你会说，那是你不会安排！而到了生命的最后一刻，回忆起一生走过的时光，发觉“原来我的一生就这样过去了”。
在一个秋天的晚上，睡在屋顶，望着浩瀚的宇宙，多么神奇的一个世界！却不让奇迹的生命多停留一天，哪怕一分、一秒也行！但是这不会出现奇迹，上帝公平的让每一个人去享受在世界里的没一秒钟！
生命，真是个神奇的东西。他可以让一个思想诞生、让一个又一个奇迹出现！在生命的开始都是以哭声开始，因为他们知道有生的奇迹也注定有有走向死亡的悲痛。然而，不久后，他们又学会了笑，因为他们懂得了这个机会来之不易，既然来了，就好好的享受这每分每秒。用微笑面对人生！
人的一生，几万个日日夜夜，不知道会遇到什么人、什么事？欢乐、生气、悲哀、再到欢乐。但是总有一天，安静的躺在地上，望着星空，心里一阵阵的发凉，心会让你感到生命的韵律，脑子里忽然闪过一个想法，如果死了，会不会还有思想？会去哪里？还会知道世界的变迁吗？死后会不会什么都没有了？那一生不是没有什么了？这样的一大堆问题我也不知道答案，或许只有上帝知道。心里一阵阵慌乱，眼泪不自觉的从眼眶里面流出，它是咸的因生命流……
看着周围的世界一天天改变，没有了婴儿的啼哭声，青年的朝气蓬勃，坐在夕阳下，聊着往事。这样的轮回谁也不能避免！生命、奇迹、活着、真的很幸福！不知道这幸福的时光我们还能享受多久，但是在这有限的时光里，怎么活才更有意义？怎么就不浪费？或许这个问题的答案也只有上帝知道。
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450字
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蝴蝶，你疼吗？每当我看见被做了标本的蝴蝶，我的心就忍不住要颤抖一下。我喜爱蝴蝶，因为它们的美丽，但我不明白，为什麽有人会把它们做成标本，把它们关在一张画框内，而只为了向人们展示那对美丽的翅膀。今天早上，我在操场与几个同学玩耍，突然一只花蝴蝶飞到我们面前，上下飞来飞去，好像在逗我们玩，我们看见这只花蝴蝶，兴趣立刻来了，我们紧紧追着它跑，想捉住它，可它却非常机灵，一会儿往上飞，一会往下飞，把我们看的眼花缭乱。但过了一会儿，蝴蝶飞累了，停在一朵花上休息，可我们并没有累，我们小心翼翼地靠近它，突然我猛地一伸手，捉住了它的一对翅膀，它在我的指尖不停的扑腾，使劲扇动翅膀，我和伙伴们仔细观察了它后，决定把它放回大自然，拥有自由，我轻轻松开手，它慢慢飞了出去，还在我们的头顶上绕来绕去，向是与我们道谢。我想，在人们把蝴蝶钉上大头钉时，蝴蝶一定很痛，它也许是满含着泪水死去，为自己抱不平。但又有哪个人知道呢？蝴蝶虽是昆虫，但它并不是害虫，它用自己的美丽，为世界的边边角角点缀着。现在让我们来共同保护蝴蝶吧！400字 四年级 叙事
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