判天地之美，析万物之理
600字
初二
议论文
很难想象在很早以前地球是个什么样子，美丽的山川河流，矫健的飞禽走兽，茂密的森林，明媚的阳光，蔚蓝的苍穹。可是曾几何时，这已经成了人们在科幻中想象的世界。不知是谁说过这样一句话“当人们开始征服自然之时，正是自然惩罚人类之日。当动物们被迫离开自己的家园的时候，人们还能拥有它多久呢？”
藏羚羊，是青藏高原特有的动物，它们与冰雪为伴，与严寒为友，自由自在地生息在世界屋脊。然而，就为了被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒——“沙图什”的需求，藏羚羊的栖息地正变成一个屠宰场。每年数以万只的藏羚羊被非法偷猎者们捕杀！现仅存约8万只。昔日茫茫高原上数万只藏羚一起奔跑的景象，如今，只能在图片上看得到了。本是同根生，相煎何太急！
人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护。
每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是鱼儿的家园，苍穹是云朵的家园，而地球却是我们人类共同的家园。
或许你会认为那是珍贵的物种，本来就稀少，这不足为奇。
对，这里面不能否认没有自然灾害因素和动物本身因素的影响，但是，影响最多的，还是我们人类！这都是人类的“杰作”。
随着科技的发展，人类已经渐渐与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题。关注自然，保护自然，是每个人义不容辞的责任。
“保护环境吧！”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧！”看，地球在呼吁，人类离不开大自然，更离不开地球。让人类永远在地球的保护下，繁衍生息，脉脉相承；播种一片绿色，汇聚一片汪洋，洒下一片阳光；使我们世世代代能够拥有蓝天白，绿树青山，拥有共同的家园——努力吧！
洛阳市第五十九中学初二：李玉丛
重复
900字
高三
叙事
自习课上，安静的教室里听得见钢笔在纸上“沙沙”作响。放下笔，摸着发烫的双颊，打开窗户，一阵凉风迎面扑来，脑袋顿时清醒了许多――清醒了，却又更模糊了：多去惊人的相似！同样的夜晚、同样的感受、同样的环境，甚至连时间都是相似的，一刹那间，我感觉仿佛又回到了从前曾经历过的某一时刻。虽然这只是一瞬间的感觉，但我的思绪却像扯散的棉絮，漫无边际的飞舞起来。
是的，我曾不止一次地有过这种感觉。仔细一想，也不足为奇：每天从早到晚都过着单调无奇的生活，往于家里、教室、食堂三点之间。每天都置身于同一个环境中面对着几张同样的面孔。但我又经常这样想：时间是有方向的，并且永恒不变――箭头永远指向前方。我们身处在不停地做物理学角度而言，我年处的位置在宇宙中是不停变化着的，而且是很复杂的变化，所以我永远也不可能在时间和空间上去重复过去。换句话说，每时每刻的我都是一个新角度的自我。
可为什么我会有这种感觉呢？尾德拉曾说“所谓人生，就是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予”。人生犹如一个圆环，首尾相连而又不失圆满。记得小时候曾见过一毛毛虫，绕着树桩走了许多路程，但位移却始终是零。人的一生经历众多坎坷，最终都还是回到自然中去。可是，难道人生就仅仅是一种毫无意义的重复吗？记得中央电视台记者在92年采访时与一个放羊娃的对话：“放羊干什么的？”“赚钱”，“赚钱干什么”？“盖房子，娶媳妇”。“娶媳妇干什么？”“生娃。”“生娃干什么”？“放羊”。......这也是一种重复，一种愚昧、落后，令人不寒而粟的重复。上帝赋予每个人的生命是相同的，关键是看每个人如何去把握生命，在重复中经历坎坷，创造辉煌，让生命的车轮在重复的滚动中滚过平坦的大道，荆棘的小路，崎岖的山路，最后达到光辉的顶点。只有这样才能使重复有意义。
历史的长河中有重复，有时两件相隔数百年的事件相似得令人瞠目结舌；科学的王国在有重复，一次次的实验，一次次的探索，一次又一次前仆后继的追求。但这种换来的是一个个辉煌的成果。有时重复是一种必须：导游需要迎接一批批游客说着一遍又一遍同样的话；有时重复是一种奢望：失去的亲人不可能再回来共享天伦之乐；有时重复又是一种悲哀，被一块石头拌倒两次，在同一个问题上犯两次错误......
关上窗户，收回思绪，回到现实中来，周围的一切依然如故，我又开始了重复机械的学习，但我相信，于百次的重复后定全迎来一个硕果累累的秋天。
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议论文
600字
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万物之师万物之师“世上都说妈妈好，人间常夸老师心”。生活中处处都有我们的老师；不管是动物，还是植物，它们都是我们的老师。题记假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但我始终无法忘记我的恩师。一牵牛花，你就是我的老师啊！你尽管生的那么低贱，但不管遇到什么样的摧残，你都会振作精神，向上爬，你从未想过放弃，也不知道放弃。而对站在面前高大的它们，你从来没有自卑过，你总是低着头，无论遇到什么困难你都是谦虚的向上爬。你就是我的第一任老师，它叫：坚韧与谦虚。二邹忌，你就是我的老师啊！你用巧妙的办法让齐威王认识到自己的不足；另一方面也说明你有聪是的智慧。你就是我的第二任老师，它叫：聪明。三关羽，你就是我的老师啊！你重情重义，华容道义放曹操，护送嫂嫂；你有胆有实，单刀赴会，过五关斩六将；你忠贞不变，单走麦城；你不负桃园结义。你就是我的最三任老师，它叫：胆实与忠义。四何花，你就是我的老师啊！你出於泥而不染；濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。你就是我的最四任老师，它叫：纯洁与正直。啊！我伟大的老师，你们让我一步步走向成熟，让我学会怎样做一个有胆实，重情重义，谦虚，纯洁正直，坚韧，聪明的人。你们使我懂得怎样做人，怎样做一个有用的人，正是你们这样的品质激励我一步步的成长……老师，你就是一道风景，一道美丽的风景，一道永不朽的风景。你就是我的老师，你们喜欢他吗？初二:wacymzjl0839600字 初二 叙事
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得理失理瞬间之事小时我怕狗，哪怕是小小的狗，都要礼让三分。现在狗怕我，哪怕是大狗，见我也要低头哈腰。可我最终还是败给了狗。也许有人说，太没出息了，跟狗一般见识。我想说，它让我认识到了很多寒假家中闲暇之季，正坐于书海之中，几只狗三翻四次、四次三翻地侵占我所管辖之地，并任意制造不雅之物，同时来个顺手牵羊，带走些不该带走的东西，实乃令人所气愤。今天那几只牵羊的狗被我逮个正正着。气愤之下，我手抄把铁锹，来个银河九天之落的速度追了上去。一路之上，狗声四起，无处乱吠，那声音、那声势真是水水落桃花潭，步步叫凄惨。我认为，那惨叫多半是虚张声势。我还离它几十米呢！它就好象怕别人不知道“人追狗啦！人追狗啦！快出来看看，呀！”，让人愈听愈气真想一把掌啪死它。于是，我加快了脚步，瞵波微波的飞蹦，准备给它好上一课“侵范别人领地并想不劳而获最后得到的后果是什么！”。终于跑到它家门口了。只见两扇蓝色的大门紧紧的关着。此时的狗反应极快，赶忙掉过头，竖在门口，来个以退为进，似死都要保卫家门，准备和我绝一死战。-据我长期的观察，狗的叫声分为两种。一种是“得理”时的狂吠。比如说你初到一养狗之人家，它就会发出此般从声声音声势上压倒你，好象唯有自己是个断真判假的主儿。也许，这也是为什么它们之所以成为狗的吧。另一种是“失理”时的狂冤。比如说我遇到此种的。狗由原来的狂冤转为狂吠。还四肢紧扣泥地，准备一跃而上。这时那两扇蓝门露出了一道缝隙。瞬间，门被打开，跳出来一个妇女。开门便吵“你干嘛的！拿着洋挖上我家，想打仗啊！”我被她的声势打退，我小时就怕人，现在还有点不好意思。细想一下，这必定是家主人啦，人家话都说到这份上，你还怎么好与狗争辩，就算你对，狗怎么知道呀！便抛出了一句“你家狗蛮飘亮的，路过想凑近些看看的，眼老的了。假如能变成人，一定是朵花”-家主人没话了，我也没话了。可是那飘亮的狗，得理不饶人，还走出几步，向我狂吠。得理，失理仅一瞬间事。在这一瞬间我便失了“理”。人事中，有许多事又何尝不是呢。原本应理的事，你遵守了，可是某些人从中作梗，亦无理了。那么接下来我们应怎么办？放下那颗“得理”的心，知道他或她的真面就行乐，还是细心做自己的事吧。900字 高中 议论文
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《天地魂》之《王者归来》寒风冰骨－蒙面少年蓝之龙和冥一一齐去叩响了傲灵儿的房门。“表姐出来，本大帅哥叫你！”“吱呀”一声门打开，傲灵儿走出来，从门缝看，电脑开着，书积了一堆。显然少女在查资料。“姑姑呢？”脸上明显很焦急。“离开快20分钟了。”冥一说道。蓝之龙又补充道：“计时为19分钟23秒。”“正确”冥一傲灵儿一起说。蓝之龙的眉宇间闪过一丝焦虑，深蓝的眼睛不安地眨动着，浅蓝色头发也被风扬起，白皙的手指抵在下巴上，脸孔精美的如雕塑一般，连罗丹的雕塑佳作也逊色了。白色的太极标记泛着微光，眸子炯炯有神，似一块深蓝色的宝石。“下去看。，”蓝之龙迈开了修长的腿。冥一，傲灵儿肩并肩在杭绸地毯上奔动着，打开了门，雨无情地下着。“啊”傲灵儿尖叫了一声，脚下好像踩到了什么软绵绵的东西，绊倒在地上。身子底下，竟是昏厥的梦蓝玲！“妈妈，是谁伤害了您！”冥一悲愤地吼道。蓝之龙也绷紧了拳头。听到儿子们的声音，梦蓝玲睁开了眼，身上竟没有一丝血迹，但她仍然痛得皱了皱眉。傲灵儿站起来，发现百褶裙上染了一摊血迹，便把蓝之龙和冥一叫来。“一支冰凌在梦蓝玲的左肩上。”三个人惊骇地说。梦蓝玲点了点头。互让，冰凌向前移动，擦过梦蓝玲皮开肉绽的肌肤。梦蓝玲痛得深吸了一口气，抽搐了一下。冰凌穿过雨，雨冻成冰，凝成雪，最后到了一位少年的手中，上下悬浮着。少年一身雪白的魔法战炮，有着紫蓝色的印记，头发是浅浅的紫白色，银白色的瞳仁，两缕细长的眉毛。一张银灰色的面纱蒙在脸上，眉间的清冷拒人千里之外。“梦蓝玲，皇族，战龙族与王者之族毫不相干。”少年顿了顿，又换了一种狂傲的语气说：“哼，如果你不介意我把这三个小鬼的鲜血洒在你身上的话！”“你敢！”蓝之龙压着怒火说。冥一也补充道：“如果是你让雨下了那么久，我甘愿和蓝之龙，傲灵儿一起与你同归于尽！”傲灵儿斩钉截铁地低吼：“勇气是战士不可缺的，你连对我们承认你是谁的勇气也没有！”“根本不配成为战士！”三个人听到了一个陌生的声音，傲灵儿觉得很耳熟。少年恼羞成怒地吼到：“你们这几个18岁刚出头的小鬼！根本没有资格和我讲话！”手中的冰凌顷刻间变成了3个，随后，一个冰凌从手中脱落，直直的窜向傲灵儿。“哼，”他睥睨着傲灵儿。“你不会乖巧些么？下一个死的是你，挑衅我的家伙！！！”“傲灵儿，小心啊～～～”蓝之龙和冥一一齐提醒道。当冰凌就要刺闯少女的心脏时，一团火眼包裹住了冰凌，顿时化为一摊水迹。一位年轻的女子挡在了傲灵儿身前，前臂伸开，挡住了蓝之龙和冥一。黑色的长发，火红的眼睛，皎好的面容，白皙的皮肤，精致的五官，丹唇桃面。“住手，他们只是孩子，你为什么伤害他们。”女子质问。她回过头，看着受伤的梦蓝玲，命令道：“冥一，扶玲儿起来。”“你怎么认识我？”冥一一边走一边说。女子哑然失笑，“蓝之龙，冥一是蓝之可的儿子吧。傲灵儿你不认识我了？”手抚上傲灵儿的脸，只不过是水雾凝结成的，没有实体，溃散成空气。傲灵儿望着女子：“噢，你是前任光明之神－夜溪的女儿。”女子失声道：“也是你的母亲，梦蓝儿啊！”对蓝之龙和冥一说：“玲儿的孪生姐姐。”少年往后闪了一步，顷刻化为一道白光：“下一次，玄冰宫见！”梦蓝玲虚弱地说：“你还是放心不下你曾经关爱百倍的人间，还有……蓝之可。蓝之龙，冥一，她是你们的姨妈。”梦蓝儿点了点头，身体渐渐消释。“再见，灵者们，你们有拯救世界的重任。”“母亲再见。”“姨妈再见。”梦蓝玲被蓝之龙和冥一架了回去，傲灵儿早已打开了门。随后，他们回屋换下了被雨淋湿的衣服，一起坐在沙发上。梦蓝玲在房里休息。“诸位们，事情的经过我知道了。”傲灵儿宣布道。“是这样的，姑姑在占卜的时候，其水晶球已经被那个人打裂了一道缝，被风吹出去也是理所当然，为了印我们和姑姑中计。姑姑去找碎片，并和那个家伙打了一仗，但被击伤。对不对？”冥一一挑眉毛“废话！”“等一下，他只想杀我们，说明我们的灵力能阻碍他。”蓝之龙指出细节。“同意。”冥一说。“他之所以打伤之后不走只为了引我们出去。”“孩子们，你们有着一个任重而道远的使命。”传出另一个声音。“姑夫。”“爸爸。”“我们看见梦蓝儿了。”蓝之龙说。十分专注地看着蓝之可清秀的脸。“嗯？是吗？”一缕迷惑在脸上闪现。她不是已经死了么？淡淡的悲伤在心中徜徉。（未完待续）上海市第二初级中学六年级:断翼飞翔1200字以上 六年级 议论文
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吾是万物之蒲公英在一个美丽富贵的庄园里 ，有一座很高的高塔。高塔下是这个庄园的花园。因为这个庄园的主人很喜欢蒲公英。所以，就在花园里种上了七千万朵蒲公英。而我就是其中的一朵。在一个秋天庄园里来了一位神秘的客人，她就是风。她长得十分美丽动人，婀娜多姿。是我见过最漂亮的一位客人。我一下子就被她的美貌所迷住了。于是便问她，你还会来吗？她回答道:“也许在春天的某一个早晨吧。我会再次光临这一个美丽的庄园。”“嗯，好，我等你等到那一天我们一起去探险怎么样？”“好，我很期待我们一起去探险的日子哦！”“嗯！好，那我们明年不见不散。”就这样我与她告了别。看着她离去的背影，我想:要等到什么时候才会来呀！就这样冬去春回。春天来了，庄园里的全喷泉里的泉水又解冻了。泉水叮咚的响着，可是她还是没有来。又过了几天，燕子回来了，在庄园院子的柳树上你喃喃着叫着，在天上自在的飞着。可是她依然没有来。后来，又过了几天，我长出了毛茸茸的绒球，她还是没有来。正当我以为她忘掉约定不会再来的时候。一阵熟悉的是脚步声在这个庄园里被我听到了——她来了。她没有忘记我们之间的约定。她这次来的时候，身子更轻盈了，衣服也更漂亮了。而且他还把我带到了天空之上。这是我这辈子都没有想到过的事情——我竟然在天上飞行。这时我才恍然大悟，原来是她把我带起来的，他要和我一起去远方冒险。我和我的同伴们一起去和她一起去冒险。我们在向着夕阳落下的方向前行。而这个庄园的主人一个画家，也在这时候画下了一副著名的作品，名为《风与蒲公英的约定》。600字 六年级 散文
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语文之美我轻轻地问语文：“你是什么？”语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”我谨慎的问语文：“美是什么？”语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不在，无处不在。”我小心地问语文：“精神是什么？”语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’，是一种精神；‘夸父逐日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？”语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到生活的美好。”与语文的对话结束后，我的心还在沉思，原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好。让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！600字 初三 书信
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善之美善是一杆锤，略微动用便可凿开人这间的壁垒；善是一支笔，稍一挥洒，就能勾销世上的仇恨。善可以驱散误解，聚拢尊重。善让人变得更美丽。下课了，学生们纷纷涌出来，我也随着这人流挪动着。我路过西站，灯火渐暗下来，这春运旺期的火车站杂乱无比，鸣笛声、火车声、叫喊声，还充斥着尾气味让人觉得往日它的雄伟已不复存在，只有烦躁这个世界仿佛没有了生机只有一纸空洞的繁华。我走得慢，身边不断有旅客或是接送的人超过。又掠过一个人影，拉着行李，快步走过，很急。一个清脆的金属响声--那人的行李箱蹭翻了一乞丐的铁盒，零钱散落一地，有的纸钞被微风拂走了几米，那乞丐无助地蠕动了一下肮脏的身子——他没有双臂。此时眼前，出现了一个衣着十分过时，面料也显得土旧的男人，浑如开了眼似的捡起钱来，动作很快，像生怕少了一张毛票似的。我装作系鞋带，观察着这一切。路人们嘈杂地议论起来“这什么人啊？”“连乞丐的钱也拿，不象话。”有人则打趣道：“他们之间还有竞争，勾心斗角的，幸灾乐祸……”一片鄙夷的目光向他射过去，要阻止他的行为。他还是那样拾着钱。钱没差的被拾在他手上，而他却没有拿走，放回了那铁盒里，接着就是乞丐的连连道谢。他又向那里放了几张零钱，走了。我一路和他同道，一件不可思议的事——他遥控器开了车，离开。车的背景终于从我视线中消失了。我觉得，我忽然觉得这春运时的火车站好美、好静，心中烦躁早已如风卷残云般消散了，而这善心，却在我心里激荡起了层层涟漪。北京市第57中学初三：小陈600字 初三 记叙文
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幸福之美有一种美，是隐埋在深山里的山茶；是池塘清水中漂浮的睡莲；是烟雨迷蒙的楼台；是月光挥洒下的水仙；是翻转的沧海桑田；是无奈的红尘过往且和平的宠辱不惊；是过尽千帆后的淡定和释然……这种美如幸福，幸福亦如此。九月的天气，仿佛带点唏嘘，无人的巷道如同寂寞的幻影窜入体内，我不禁啜泣起来。依偎在墙角，昏黄的路灯映射着不时落下的梧桐叶，还有我孤单的身影，映在墙上亦显出萧瑟，凄凉的悲伤。“妈妈”走了，“爸爸”走了，他们是不喜欢我了吗？如果是为什么要领养我呢？如果不是，为什么要离开我。亲生的爸妈不要我，养父母也不要我，我难倒我就个多余的孩子，我这只断翅蝴蝶是否还会飞过幸福的沧海，抵达幸福温馨的港湾。那昔日的温暖与呵护伴随着无奈的荒凉落默，那曾经的光辉和灿烂渗透着落寞的苍凉终结。这些悲哀落尽心中开花结果，唯有孤凄的眼泪夜夜浇灌未来他们是否会开出幸福的花瓣还是寂宽与荒凉交织的潦倒。你就像一个无形的影子映入我的心底，人生就像一根曲折的线，我在线的一端遇到了天使般的你。你饱含深情的眼神和饱经风霜的脸庞倒映在清澈的湖水中，绿树新茶，流水人家，我在最美的时刻与你相逢。你说：“孩子，跟我走吧！以后我是你的妈妈，我会给你最幸福的家庭。”我望着她笃定的眼神慈爱的脸庞和朴素的衣着。我犹豫的点点头，她伸出那满是老茧的手慈祥的对我笑着。阳光下她圣洁的像天使，我清晰的看到那皱裂的手掌纹理渗入着深黑的泥污那必然是长期劳作导致。我拉着她的心中忐忑不安。600字 初三 散文
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读书之美我爱聆听大自然的声音，因为大自然使我的心灵变得纯净；我爱听音乐，因为音乐能给我快乐和勇气；可我更爱读书，因为读书如饮书香的酒，聆听动人的歌，它可以陶冶我的情操，它让我发现了书的美丽。我已经和书一同走过九年，在这九年的学习生活中，书无时无刻不伴随着我。我爱读语文书，因为在语文的里，我可以尽情地翱翔，品味生活的美好。当我读到《陈涉世家》时，我自己仿佛处在了陈胜、吴广发动起义的场景中，体会到了他们永不屈服精神的美；当我读到《世外桃源》时，我也为世外的人过着如此动乱的生活而叹惜，同时又羡幕桃源中人那种安逸和平的生活，这让深深地感受到了美好生活的美；当我读到《岳阳楼记》时，我对范仲淹能有“不以物喜、不以已悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的政治抱负而感到崇敬，这也是一种美，思想的美。我也爱读外国名著，在《钢铁是怎样炼成的》中，我佩服保尔柯察金不向命运低头的坚强之美。我的心情随着不同的文章而改变，有时我会为某一个画面而欣喜若狂，有时我也会为书中主人公的悲伤命运而惋惜。古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的美的确很多，它可以增长我的知识，开拓我的眼界，更可以使我的身心得到净化，让我感到了世界的美。在读书的过程中，我从小时候的无知变成了现在的活泼懂事，从小时候只会向妈妈撒娇的我变成了现在能独自面对挫折的我……，这一切的一切，都要感谢书本，感谢书本带给我美丽的改变。书的美，让我爱上读书，读书将伴我一生。读书之美600字 初二