难忘的一件事
我记得有一件事非常令我难忘。虽然已经过去四年了,但我还记忆犹新。
那是上幼儿园大班时发生的事了。在新年前夕,班里要选拔两名同学主持新年联欢会。老师让每个同学都精心准备,参加竞选。我也想当选,可是一想全班那么多同学,我又不是最优秀的,我不可能被选上。
我回家将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈鼓励我说:“只要有信心,你一定行!”我和妈妈一起精心准备了竞选词。比赛那天,我很镇定,一点也不紧张,声音很洪亮。最后,全班二十四名同学都投了我一票。我竟然顺利地当选上了。我简直不敢相信这是真的。这个竞选结果使我信心大增。我很期盼新年联欢会早点到来。
终于等到那振奋人心的时刻了。那天妈妈把我打扮得漂漂亮亮的。老师还给我化了妆。伴随着动听悦耳的新年歌声,我拿着话筒,满怀信心地走进了教室。可是当我看见有那么多家长、老师和同学都注视着我,我紧张得把要说的话全忘了。只知道站在台上傻笑。
忽然我发现班主任李老师正慈祥地看着我,微笑着朝我点头。我一下子清醒了过来,便绘声绘色地主持了起来。教室里一下子响起了雷鸣般的掌声。
这件事极大地鼓舞了我,增强了我的信心。我知道,只要我努力,我一定行。去年我还获得了海淀区朗诵比赛一等奖呢!
北京海淀区石油附小三年级:袁雨薇
论读书
读书可以陶冶情操,修养身心,可以敷彩,可以长智。读书的主要用途,就怡情而言,体现在独处幽居的时候;就敷彩而言,体现在交谈的时候;就长智而言,体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情,辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划,全盘考虑大小事务的计划安排。读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美,而亲自体验则能补充完善书本知识:因为自身的资质犹如自然生长的植物,需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美,就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书,无知的人羡慕读书,明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外,全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句,而应该思量斟酌。有些书浅尝即可,有些书吞噬即可,只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说,有些书只需摘选其部分内容来读,有些书只需粗略浏览,只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读,并取其所做的摘要,但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样,寡淡无味。
阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人严谨。因此,很少写作的人必须有很好的记性,很少与人交谈的人必须天生灵敏,读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智,诗歌使人聪颖,数学使人精细,自然科学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。正如运动可以治疗生理疾病一样,适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾,射箭有益于胸肺,慢走有益于肠胃,骑马有益于大脑,如此等等。倘若精神不集中的人,就让他学数学,因为在演算时稍一走神,就得重做;倘若不善辨别异同的人,就让他学经济哲学,因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物,不善推理的人,就让他研究律师的案卷。所以,智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。
相似题目
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难忘的一件事小时候,我就是一个调皮捣蛋鬼,经常干坏事,当然每次干了坏事之后都免不了被妈妈打屁股,印象最深的一次打屁股是发生在我小学三年级的时候。放学后,我和一群小伙伴们一路上打打闹闹,路过一条小溪时我们停了下来。由于前几天的大雨,小溪里的水位上涨了不少,上游的河水也被冲下来了。这时有小伙伴发现溪水里面有什么东西在动,我们都停下了脚步,向小溪里望去。“有一条鱼”一个眼尖的小伙伴叫到,循着他的叫声望去,我看见小溪的中央真的有一条鱼在游动。这时大家都比较兴奋,都想抓住这条鱼,经过仔细的商量之后,大家决定从四周围堵住这条鱼。于是,我们都挽起裤腿下到了小溪里,一阵折腾后,大家全身都被溪水打湿了,可鱼儿却没有抓到。天色渐晚,我们只得悻悻的回家去了。回到家后,妈妈看见我一身泥水的样子,就问我是怎么回事,看着她那严厉的目光,我不敢撒谎,只好告诉了她事情的原委。听完后,妈妈十分生气,一顿打屁股是在所难免的,这时我才意识到自己又犯错了。400字 四年级
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难忘的一件事人的一生中,都会有一件难忘的事,我就有一件事深深地刻在我的脑海里,我来给你们说一说吧!暑假的时候,我去学校打篮球,我突然看见我们班一个同学,他的脾气非常暴躁,最爱打架和欺负别人,他的眼神是我们班里最邪恶的。不一会儿,他就离开了,我怕他做什么坏事,我就跟了过去,他向街上去了,我立即跟了过去。他转了一个身,我立即假装在玩,他又望了过去,幸好我反应快,要不然又要被揍了,然后他走进了一家商店,我在一个隐蔽的地方坐着,不一会儿他走了出来,他看见一位老爷爷摔倒了,他立即跑了过去,把老爷爷扶了起来。我的脑海里突然闪过一个念头:他怎么会做好事呢?治沙什么回事?这还是他吗?我终于明白了,他的性格是坏的,但是心是善良的。每一个人有坏的一面,一定也有好的一面,每个人的心都是善良的。300字 六年级
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难忘的一件事11月18日那天上午,我怀着兴奋不已的心情坐上了宽敞明亮的大巴,去海淀少年宫学习各种工艺。那天,天气晴朗,万里无云。虽然已进入了初冬,微风里夹带着丝丝凉意,但是太阳照在人身上还是暖阳阳的,让人感到特别的舒畅!一到海淀少年宫,映入眼帘的是一栋栋拔地而起的高楼,一颗颗挺秀挺拔的大树,还有那一颗颗颜色不一、形状不同的小花小草,它们把青少年活动管理中心大院里面装扮得环境优雅、干净整洁。这里真是值得大家向往的地方。忽然,出现了一个声音:“第七列是电子工艺。”“太棒了!”终于叫到我们组了!当老师叫我们上楼时,我们组的同学兴奋地朝着电子工艺室奔去!到了工艺室,看到我们这次要实践活动要用的材料就很好奇:一根铁丝、一个电烙铁,还有一些零件和一个电池盒。老师讲了一些做荧光棒的程序,然后我们就不由自主地动起来。我先把电烙铁的开关打开,手握电烙铁,去烫那个二极管。烫了两秒之后它很快就冷却在开关上。我刚刚把电烙铁阁上去就一下子融化在开关了。我赶紧收回来,生怕那个“家伙”把我的受给烫坏了。然后,我又把红色导线的尖弯曲了一下,挂在开关的第二个孔上,再用电烙铁把它烫一下,让它冷却会儿,使它粘在开关上。下面的步骤有些难:要把黑色导线融化在二极管上。我一听就害怕,那有这么难的事?我赶紧让老师帮忙。老师先拿电烙铁烫了一下二极管,顿时出现了一个小包,然后用黑色导线烫了一下二极管。过了几秒钟,这个步骤终于做好了!终于做出了理想中的荧光棒!时间过得飞快,不知不觉中已经到了返校的时间。这次实践活动不仅使我大饱了眼福,还让我充分体会到了动手的艰辛和快乐。此次做手工的活动给我留下了珍贵又难忘的美好记忆!希望再次举行!650字 四年级
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难忘的一件事记得那是我3周岁的时候,妈妈给病人看病,我找不到妈妈,就在房间里乱跑,于是,我一不小心,把眉毛磕下去了一块,连眉毛带一层肉都蹭了下来,我的头磕在了墙角上,我晕了过去,头磕在墙角上,流了许多血,血滴在地板上,惨不忍睹……幸亏爸爸找到了我,看到我撞到了墙角上,爸爸心疼极了,赶紧把我抱进手术室里,和妈妈一起给我止血,为我缝合伤口……大约三十分钟后,我醒来了,看着爸爸妈妈,我哭了……第一次,哭得那么痛苦,我委屈,我委屈妈妈不给我说一声就走,我委屈撞在墙上,我委屈磕下去了一块眉毛,不过,我也很庆幸,我庆幸爸爸妈妈都是医生,庆幸爸爸妈妈家里也开了一个诊所,为病人治病,庆幸爸爸及时看到我,庆幸我没有失血过多……这就是我最难忘的一件事,使人惊心动魄的一件事!300字 四年级
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难忘的一件事六年前,我们由爸爸妈妈牵着手,踏进了小学。可现在就要告别小学了。在六年的小学生活中,发生了许多令人难忘的事。在许多难以忘记的事中,让我最难忘记的是那场误会。四年级时,我有一个最好的朋友也是我的同桌,她叫陈瑶。那是个炎热的中午,我让陈瑶陪我去买冰水,她说她不想去。所以我自己去了。放学时,我收拾文具盒时发现我的一支新买的笔不见了,开始我没注意,以为乱放在书包里了。可回到家时却发现不在我的书包里。第二天,到座位上时,发现陈瑶早早的到了,她的桌子上有一支和我一样的笔,我开始怀疑她了。她走进来,看见我闷闷不乐,就问我怎么了。我说:“你还好意思问我怎么了,没想到你是这种人!早知道我就不和你做朋友了!”陈瑶说:“你说什么?我怎么了,你为什么不想和我做朋友?为什么?”我说:“哼,自己做的事还不知道吗?你为什么要那我的笔,如果你想用的话你可以给我说一声,我借你啊,可你为什么……”陈瑶说:“这件事并不是你想的那样……”“够了,我再也不想和你做朋友了!我们绝交!!”我打断她的话说道。她哭了,大声说:“呜呜~~~那支笔是你放学的时候掉在地上的,我想今天还给你的,可你为什么这样?”这是我才知道事情的真像,我懊悔不及,我对陈瑶说:“对不起,我们不绝交好吗?”陈瑶露出了笑脸说:“嗯,好!”之后我们又成了好朋友。这件事让我知道了,如果没有查清事情的真像,就下定义,会失去许多珍贵的东西。550字 四年级
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