做拉面
250字
四年级
叙事
今天，我在电视上看到一个厨师做拉面。圆圆的面团在他的手上变成细细长长的拉面，我也想试试。正好妈妈从街上买来了饺子皮。我灵机一动，把三四张饺子皮揉成一个小小的面团。
我把面团左拉拉，右扯扯，只拉出了一点面疙瘩，而且我手一松，面疙瘩又迅速地弹回到面团上。我反复地回想着电视里那人的动作。对了，还要加点水。我加了点水，继续拉。面条果然“听话”多了。只是拉出来的面粗的粗、细的细，十分不均匀。我把面团再揉揉，再搓搓，小心翼翼地左右齐拉。改进，再改进，费了九牛二虎之力，我终于拉出了让自己满意的拉面。我把我的“劳动成果”给爸爸妈妈看，妈妈给它取了个名字——“迷你”拉面。
生活中有实践，就有快乐！
临近毕业的打算
350字
四年级
叙事
再过一个多月我们就小学毕业了，就要跨入初中的大门了。这关系到了我们以后的学习。为了顺顺利利的考上初中，我必须好好学习，积极进取。
我要从现在开始，进入一个崭新的阶段——好好复习以前的知识。因为我明白，只有基础打牢了，才能向更高更远的地方前进。
我准备先从三年级开始复习，重点复习数学书上的概念与思考题，语文书上的古诗词与日积月累，以及让背的课文。此外，我还要多做一些练习题，尤其是数学，当然了，语文也要着重复习，否则就会跟不上。
假如我没有努力，失败是肯定会有的；相反，假如我努力了，即使失败了也不会伤心，因为我尽了我最大的努力了。
我要珍惜这一个多月，因为这是我与老师，同学相处的最后的一个多月，如果白白浪费，实在是太可惜了。
当最不希望的事情发生后，我会感到伤心与痛苦。毕业的滋味就是这样，当然，考不上初中的滋味也是一样。当我们分离时，心里肯定会后悔为什么不珍惜这段时间，但是，已经晚了。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
250字
-
学拉面今天傍晚，妈妈问我们晚饭想吃什么？我和弟弟异口同声地说：“吃拉面！”随即，妈妈就捧出一个不锈钢大水盆，往里面倒了许多面粉，然后倒进了半勺盐，又打了一个鸡蛋倒在面粉里，再往里加水，妈妈一边加水一边用筷子搅拌，把所有的面粉都拌湿了拌匀了之后再用手揉。大概揉了十几分钟，终于把面粉揉成一团，揉好之后就放在旁边，妈妈说这叫醒面。接下来，妈妈炒了一盘丝瓜，准备等会放在拉面里的。丝瓜炒好后，妈妈就在锅里放了很多水，烧起来，等水烧开了就可以做面条了。另外一边，妈妈又把醒好的面放在案板上揉了一阵子，然后用擀面杖擀平到半厘米左右的厚度，再切成半厘米左右宽的面条。这时候水开了，我和弟弟都已洗干净双手，就赶紧去帮妈妈拉面了。我们看着妈妈两只手拿着面条先在砧板上搓一搓，再捏住粗面条的两端慢慢地向两头拉开来，粗面条似乎特别配合妈妈的手，也就慢慢地变圆变细变长了。可我和弟弟不敢用力拉，生怕会把面条拉断了，拉了一下就赶紧放到锅里去。妈妈说，太粗了。然后我接着拉第二根，这次我想拉长拉细点，双手稍微用力了一点，面条就被我拉断了，也没有妈妈拉的那么细。妈妈对我说没关系的，要不断练习才能练出技术。我接着练习，第三根、第四根……慢慢地，竟然发现粗面条在我的手中越来越听话了。我感觉有些掌握了技巧，继续耐心搓、捏、拉、放……一根根面条就越拉越长，越拉越细了。一边，弟弟却没我有耐心，他看着锅里的水在沸腾，显得很慌张，他对我说：“姐，我们得拉快点了，水都开了。”他拉得越快，面条就越容易断，变成一节一节的了。弟弟又很调皮，他干脆把拉好的面条打个结再放进锅里，还对我们说：“等会吃面条时，谁吃到这根面条，谁就是最幸运的人了！”惹得我们哈哈大笑。经过我们三个人的努力，面条终于拉好了。我们站在旁边看着妈妈往锅里加入炒好的丝瓜和一些调料。不一会儿，一大盆香喷喷的手工面条就被妈妈端到了餐桌上了……这次学拉面，我明白了一个道理，做事情不能太急，必须有耐心，更要掌握技巧，这样才能收到良好的效果。800字 四年级
-
看做拉面一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地方，再一按。这样来回弄了好几次，才停了下来。接着，他把印满手印的面团向案板上使劲一摔，捏住两端，一拉，嘿，圆滚滚的面团一眨眼变成一根杯口粗的“面棍”啦！那师傅又不停歇地把“面棍”的两端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飞舞，像变魔术一样，竟然由粗变细，成了一根根“面绳”。这下，我可傻了眼，这师傅的手艺可真绝啊！这时，我问爸爸：“这师傅的本领怎么这么高呀？”爸爸笑着说：“这就叫‘三百六十行，行行出状元’啊！”300字 四年级 叙事
-
一碗拉面中华小记者 北京全程超越实验学校四年级三班 李默晗年春节，我们一家三口人跟随旅行团来到日本。一天，旅行团到了仙台，仙台是日本东北部最大的城市，鲁迅曾经在这里的医学院读过书。导游介绍说仙台最有名的是牛舌头。傍晚时分，我们三家人一起在仙台最繁华的步行商业街上寻找美味。夜晚的街道上，灯火辉煌，象白昼一样。漫天的飞雪映衬着五彩斑斓的霓虹灯，显得格外耀眼。大家找到一家老铺品尝烤牛舌头。吃完后，大家意犹未尽，大人们又去吃日本寿司，我们小孩嚷嚷着要去吃拉面。最后，我爸爸带着我们三个女孩去寻找拉面馆。来到了一家拉面馆，店面不大，里面只有一个日本男人在忙碌着，他中等个头，戴副眼镜，又当老板又当伙计。当他递给我们一份中文菜单时，我感到十分惊讶。爸爸和我们商量买两碗拉面就够了，我们就点了一碗“温泉卵面”和一碗“咖喱面”。老爸拿来两个空碗，把面给大家分。那个日本店主以为是一个穷爸爸买不起三碗面给三个孩子吃，便又做了一碗拉面送给我们。这碗拉面没有葱花，却放了一个鸡蛋和很多的面。老爸不懂日语，赶紧掏钱，那个日本店主摇摇手表示不要钱，还指着旁边告诉我们有免费水可以饮用。为了不辜负这位店主的一番好意，爸爸和我们三个孩子一起把这碗拉面吃得干干净净。走在繁华的街道上，雪花仍然在空中飞舞着，飘落在我们的发梢上。我们的肚子饱饱的，心里暖暖的。2006年2月1日于日本仙台500字 四年级 记叙文
-
一家扬州拉面馆我家附近有一家扬州拉面馆。店面不大，但收拾得非常干净。每张桌子都擦得干干净净，上面整整齐齐的放着勺子，筷子和碟子，做面条的地方还用玻璃门围着．我常常到哪儿去吃早饭。最令我难忘的是刀削面，是因为师傅的手艺很好。师傅先把一大把青菜放进烧开的沸水中，盖上锅盖，接着拉面师傅又把事先准备好的面团揉匀了拿在手上，打开锅盖，站在离锅大约一米远的地方，只见刀片在面团四周滑动，面条犹如一条条小银鱼，乖巧地蹦进了“小池中”。“小银鱼”欢快地在水中游来游去，不一会儿“小银鱼”浮了上来―熟了。拉面师傅把面条捞起来放进碗里，再淋上排骨汤，配上一些其他佐料，那股香味直往我鼻孔钻，当面端到面前，我早已是“口水流下三千尺”了，没几分钟，那些“小银鱼”就游进了我的肚子。听了我的叙述你的口水来了吗？想吃面，早点跟我去排队，那里的生意好的很噢。350字 四年级 叙事
-
美味的兰州拉面大家一定都有自己最爱吃的食物，借这次写作文的机会，我要把我最喜欢吃的跟大家分享一下。我在家有个绰号，美其名曰“拉面王子”。可不要觉得我这个名字很奇葩，我真的特别特别喜欢吃拉面，什么兰州拉面、小军拉面，所有种类的拉面我都爱吃，但其中最爱吃的非兰州拉面莫属了。每个星期我必须吃一次，而且每次能吃一大碗。为什么我喜欢吃拉面呢？原因就在面拉的筋道、有嚼头。还有他们特制的牛肉汤也非常清香。每次吃拉面，我都会特意观察卖面叔叔是怎么拉面的。叔叔走到案板前，拿出来一把刀，掀开案板上的塑料薄膜，薄膜下面是洁白的面坯子。他用刀切下一块面，用双手抓住面坯子的两头，两手向两边拉伸，然后再把拉伸的面条对折，然后重复这样的动作，洁白的面坯子瞬间变成了粗细均匀的拉面。然后再把它们扔在锅里煮个三四分钟，这时候的拉面膨胀了不少，显得更加白白胖胖了，接着把面捞出来放进碗里，然后撒上葱花和菜沫，再加上几片牛肉，最后从另外一口锅里，舀出一碗清香四溢的牛肉汤淋在面上，一碗香喷喷的让人垂涎三尺的兰州拉面就做成了。每次吃兰州拉面，我都离不开两样东西--醋和辣椒。每次一碗拉面，前半场吃原味，后半场放醋和辣椒，加了醋和辣椒的拉面，让人吃了感觉更过瘾，可能是因为加了醋的缘故，吃起来也比较爽口。写到这里，我已经馋的流口水啦！这就是我最爱吃的兰州拉面，我家门口就有一家味道非常不错，欢迎大家来品尝，我保证，只要你能吃上一次就会爱上它！550字 四年级
-
观看制做拉面一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地方，再一按。这样来回弄了好几次，才停了下来。接着，他把印满手印的面团向案板上使劲一摔，捏住两端，一拉，嘿，圆滚滚的面团一眨眼变成一根杯口粗的“面棍”啦！那师傅又不停歇地把“面棍”的两端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飞舞，像变魔术一样，竟然由粗变细，成了一根根“面绳”。这下，我可傻了眼，这师傅的手艺可真绝啊！这时，我问爸爸：“这师傅的本领怎么这么高呀？”爸爸笑着说：“这就叫‘三百六十行，行行出状元’啊！”350字 三年级 叙事
-
拉面我很爱吃牛肉拉面。这不，今天早晨，妈妈就请我吃拉面。我们一起来到拉面馆，突然听到“啪啪”的案板撞击声。循声找去，原来是一位师傅在做拉面。只见那位师傅从大面团上揪下一块小面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲按一按，又猛地向前一推，再一按。这样来会弄了好几次，期间还不时地加水。接着，他把印满手印的面饼向案板上使劲一摔，再捏住两端一拉，嘿，圆滚滚的面团一眨眼变成了一根杯口粗细的面棍啦！师傅再揪下一个个宛如小孩子手腕般粗的面段。他又不停歇地把“面段”的两端抓在手里，使劲一拉，把它拉长，再在手腕上回折一次，折成一根“麻花辫”，再拉长，折起，拉长，折起……最后，双手上下抖动几次，面段上下飞舞，像变魔术一样，数不清的面条就在师傅手中诞生了。只见那细长的面条十分均匀，犹如瀑布般下垂，摇摇晃晃，飞快地投入装满了沸水的大锅。这时，阿姨麻利地拿出大碗，在里面放了调料。大约一分钟后，阿姨拿起一双特大号筷子将面条叉起来，盛在装有调料的碗里，浇上精心熬制的清汤，放上薄如蝉翼的牛肉片和一小撮香菜。这时，我不禁想起“拉面好似一盘线，下到锅里悠悠转，捞到碗里菊花瓣”的顺口溜。瞧，白白的面条，绿绿的香菜，红红的汤和牛肉，真是色香味俱全啊。面条一端上桌，我的口水就“飞流直下三千尺”，便迫不及待地拿起筷子往嘴里塞面条。“哇，好烫！”我忙把面条吐出来。“谁叫你这么心急，心急吃不了热豆腐!”妈妈埋怨道。我只好硬生生地暂时把那口水咽了下去。接着，我鼓起腮帮子，猛地向汤碗大口吹了几口气后，挑起一根面条放入口中，光滑圆溜的筋斗面条从牙齿间穿过，麻辣的清汤拌着块块喷香的牛肉随着香味滑下肚，而后吞下一叶清香的香菜，立即有一种清爽的感觉在口中久久回荡。喝口麻辣汤，再咬点牛肉，吃几根柔韧绵长的面条，天啊！那种滋味让人回味无穷。这真是“汤如甘露面似金，一条入口赛神仙。”回家的路上，我缠着妈妈问：“明天还吃拉面，可以吗?”你可别笑我馋，一旦闻到拉面的香味，无论谁都会馋涎欲滴的！800字 初一 叙事
-
拉面“来来来，快吃呀毛毛，很好吃的！”“我们可不可以换一个地方吃？”毛毛懒散搭下的长发上有一只漂亮的蓝色蝴蝶结，如此亭亭少女，一看就感觉是少见的很有教养的女孩子。毛毛的父母没有人见过，据说是去美国了，总之是少有的有钱人家。这样的大小姐，自然彬彬有理。毛毛的眼睛总往外看，外面是也是个拉面摊，那个卖面的老伯满脸乌黑，且皱纹深而密。在这么闹的地方吃饭，或许对于毛毛来说是头一次吧。“毛毛，来这就是要吃上一碗热腾腾的拉面，你以前娇生惯养，没享受过这等美味，尝尝吧。”小雅看着毛毛，毛毛看着窗外的那个老伯伯，说：“我们还是换一家吧。”小雅一语道破：“那个老头啊，他也是卖拉面的，这年头，谁还在路边上吃他卖的拉面？看他黑不拉丘的样子，吃他的面，不够倒胃口的。毛毛，别看了，象你这样吃惯山珍海味的小姐公主，再看就真吃不下去了。”毛毛，转过头来，一笑：“别说，这面的味道还真是很不错呢，我闻着就很香呢！其实我还真是头一回吃这种面呢，说起来真是比爸爸点的鲍鱼面有风味啊！”小雅一边羡慕开了：“毛毛，你说你有多幸福啊，还有鲍鱼面吃，哎，我连见都没见过，你有机会可一定也要请我吃你的鲍鱼面啊！”“行，就知道吃！”“一碗拉面换一碗鲍鱼面，值了！”一碗拉面，小雅吃的热火朝天，毛毛吃的彬彬有理。450字 六年级 叙事
-
妈妈做拉面_350字今天，妈妈做鸡蛋拉面给我吃。我站在一旁观看：只见妈妈拿出两个鸡蛋，一个西红柿，面条和一把蒜。妈妈告诉我：“做鸡蛋拉面有两个步骤：煮面之前把汤做好，然后把煮好的面放在汤里就好了。步骤一：做汤。先剥蒜；再把准备好的两个鸡蛋放在碗中搅匀；接着，把西红柿切成颗粒和鸡蛋一起搅拌均匀；最后，把拌匀的鸡蛋和西红柿，放在油量以自己的食量衡定得正值高温的油锅中。待到鸡蛋在油锅煎好后，放点儿水在里面。然后，再放香料搅匀后放适量的醋等。快出国时，将剥好的蒜放在里面，舀到碗中，汤便做好了。步骤二：煮面。把面放到开水中去煮，煮熟后，盛到做好的汤里搅拌均匀即可。一碗香喷喷的鸡蛋拉面做好了。我突然看到妈妈充满岁月痕迹的脸，一双剥蒜通红颤抖的手，禁不住心头一震。想起妈妈为了让我吃好，穿好，努力工作赚钱，劳累了身体。千言万语只化为一句话：“妈妈，您辛苦了！我爱您！“六年级:魏志高作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 叙事
-
美味拉面大家都知道街道边的小吃好吃。一个星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚，春风拂面，鸟儿欢快的唱着歌儿，我迈着轻快的步伐跟着我的胖老爸去小区外面吃那美味可口的拉面。刚出小区的大门，远远的就看到拉面馆的门口已经排了好长的队伍，旁边的桌子上页坐满了人。“哎，今天我们出来的也不晚，可还是要排队等。”我有些不高兴地说。“当然了，这家拉面馆的拉面可是很好吃的，其他小区的人也跑过来买上一份带回家吃，人自然就多了。”老爸安慰我说，“赶紧去排队吧！”于是我和老爸也加入了排队的行列。你看那些横七竖八，东一个西一个的马扎，还有桌子上那些没有来得及收拾的碗筷，就能想象出这个拉面的好吃来。可是，当我一往前探头，便感觉拉面离我还好远，我被拉面的香味已经馋的吞咽了几口口水。你看，那些的人，一个个把拉面挑的老高，然后用嘴吹几口气，再用鼻子闻一闻。看我旁边那个人，圆圆的大脑袋，一脸络腮胡，袖子撸到了胳膊肘，正守着一大碗拉面，张着大嘴往里塞，塞完一口停下来，再喝口汤，“啧啧”有声，鼻子还抽动两下，一幅无比享受的样子。我又探了一下头，终于快轮到我了。“老板，再来个鸡蛋，来根肠。”我循声而望，是刚才那个“大脑袋”，“天呐”，一大碗拉面已经见底了，又要鸡蛋和肠，看来是还没吃饱。“要大腕还是小碗？该你了。”“哦，要一个大碗，一个小碗。”我的思绪被老板的询问声拉回来。老板是个四十来岁的中年人，个子不高，也不胖，肩上搭着一条白毛巾，穿着一个白围裙，动作麻利的给我盛着拉面。“您的大碗好嘞”，边说边把大碗拉面递到老爸手里。“这是您的小碗。”动作真快，我的小碗也盛好了。终于可以开吃了，我和老爸找了个桌子坐下来，开始享受这份美味的早餐。我也学着刚才那些的人，把拉面挑的老高，用嘴吹几口气，再用鼻子闻一闻，然后送进嘴里，咽下去以后，“啧啧”两声，真好吃啊！“快吃吧。”老爸说道。我一看，原来老爸已经快吃完了。这是已经有很多人吃完走了，又有很多人坐下来。就这样，一早上，来来去去，不知有多少人都来吃这里的拉面。这拉面真是让我回味无穷！800字 初三 叙事
-
拉面拉面是我们这儿著名的风味小吃。拉面味儿好，卖相也好。你瞧，这碗拉面犹如瑶池仙境，略黄的汤水，就是养鱼池；黑色的木耳，就是一块又一块醉卧在养鱼池里的巨大磐石；一根根面条就是养鱼池里翻腾的浪花；一块块香菜，就是鱼池里的翡翠。真是令人垂涎三尺！拉面的做法很奇特。一定要选用新鲜的高筋面粉或拉面专用粉来和面，然后用面“嘭嘭”地敲打，接着一次又一次地拉，直到把面条拉得又细又长才好，再将拉好的面条放在案板上，撒上防止面条粘连的清油。这样，面条有粗有细，有圆有方，每一根都柔韧绵长，粗细均匀，又不断裂。最后将拉面下锅，几分钟后捞出，再根据食客的爱好加入一些佐料，一碗香喷喷的拉面就完成了。250字 三年级 状物
-
吃拉面_作文吃拉面：总评：作者记叙吃拉面的事情，按照事情的发展顺序来写很有条理，表达得也很清楚，不乏生动之笔。如果能把吃的心情、师傅制作拉面的动作，以及吃的感受描写出来，并以“吃”为重点，集中笔墨写细致来，那就更棒了。指导老师：陈墨琳今天早上，我们去吃拉面。其实我以前是不喜欢吃的，后来才慢慢地喜欢上了拉面。以前讨厌葱和香菜，现在却觉得香菜很香就喜欢吃了。只见拉面师傅拿出一个面团，先把它弄平，再把它搓成木棍形状，然后反复地拉，直到拉成细细的面条为止，最后，把它仍进热气腾腾的锅里。过了一会儿，面条端出来了，加好牛肉和香菜，我们就开工啦！我拿起筷子捞起面条，大口大口地吃起来，哇，越吃越香呢！250字 三年级 叙事
-
吃拉面作文吃 拉 面今天晚上爸爸不在家，妈妈带我去城中路兰州拉面馆去吃拉面。到了兰州拉面馆，里面坐满了人。终于有一张桌子空出位置了，我和妈妈坐了上去。看着菜单上有这么多种拉面，我的眼睛都看花了，有排骨拉面，牛肉拉面，五香拉面……我和妈妈各点了一碗排骨拉面。拉面师傅把面团甩在案板上，抓起面团的两端，把它拉长，甩在案板上，又把它揉成一团，又把它拉长……这样反反复复地做了几次，拉面从两根变四根，四根变八根……这样又细又长的拉面就做好了。师傅把拉面放到锅里煮了一会儿，两碗热气腾腾的拉面端上来了，我已经饿得眼冒金星，挑起拉面就往嘴里送，味道好极了！我不禁发出：“兰州拉面果然是名不虚传！”250字 二年级
-
我买“拉面王”星期五，妈妈出差了，姥姥来接我，给我买了“拉面王”，是好像黄色橡皮泥的东西，装在透明的像陀螺小房子里，可是我知道它很好玩，它不但能拉成拉面一样的长面条，还能像气球一样吹的好大。妈妈回来后，看见说：“这是什么？像黄屎巴巴。”我哈哈笑，我边玩边说：“拉面王，可以用吸管吹大还可以拉的很长，做成拉面。还可以晒干当跳绳用。”妈妈好像有些不喜欢，说：“以后不许买这些东西，都是你姥姥惯你！”姥姥看着我说：“我以为是吃的东西呢？知道是这东西就不给她买了，估计弄衣服上也不好洗。”妈妈说：“娘，什么东西也不能惯着她花钱。”……她们还唠唠叨叨地说着，不管她们，反正我有了“拉面王”玩。河南濮阳华龙区濮阳市第三实验小学一年级七班一年级:王天姿250字 一年级 叙事
-
动手做做看我们班的张老师，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放近别的东西水就会漫出来，如果放进一张纸，却不是这样，为什么呢？”一个小朋友说：“应为杯子是斜着放的。”另一个小朋友说：“一定是没有空气纸掉下来了。”但自己又不想不出结果。我回家后，我问妈妈，妈妈说：“不能光想，你自己动手手做做看啊”我就找来一团纸和一个杯子还装满水的盆子里。哎呀和老师说的不一样，我想生气。第二天一早就问老师，您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小朋友呢老师听了，哈哈大笑。老师说：“我不是哄骗你们，我是想让你们知道，老师的话也不是全对的，要自己动手做做看。”我听懂李老师的话，高兴地笑了。250字 二年级 记叙文