释怀这不存在的友谊1000字

释怀这不存在的友谊

1000字 初二 日记

2013年3月17天气晴

今天我实在忍受不了了,我好悲痛,忍受不住这友谊上的背叛。不,或许我应该这样说,那不是友谊,而是这友谊不存在,它是缥缈的,是虚幻的,是我不能拥有的。于是我写下这篇日记,这是我真正体验过的,我的心声。

开学两周,我发现我的同桌张洋洋不和我说话。我不知道为什么她不和我说话。她这个人是一个比较疯的一个人,上课爱吃东西,但学习上丝毫也没影响,这一点我很佩服她。在初一时,我呢,上课不爱说话,比较严肃。她上课老爱笑,结果每次我都老是被她逗笑。我们两个共同学习,取得了优异的成绩。可这又开学了,我依然微笑的面对着她,我以为我们两个的关系会更好,结果却出乎我意料,她却不理我,每次都嘲笑我,让我心里甚是悲痛。我以为就会是这几天,可结果却不是这样。每次她都不太和我玩。有一次,甚是让我绝望。我叫上她给老师背课文,可她却冷不丁的告诉我他给老师背过了。以前我们都是一起,现在她却不告诉我,自己去。她明知道我会给老师背,却先前早早的去背了,这让我。只要我想要的’东西‘,她都给我夺去,在同学面前说我坏话等,我心中的痛无法用言语表达出来。

因为我的理科不好,我的另一个好朋友葛欣她每次都帮助我,不要让我灰心。而她的理科比我好,不但不帮助我,还每次考试后嘲笑我,对我不理不睬,虽然她并没有表现出来,可我并不是看不出来。当时我理科不好,物理学不会,数学又不好,英语老师每次都让我和同学做很难的卷子,我老是考的少,很灰心,很害怕,再加上她对我这样,数学老师好像也不喜欢我了,每次我考的低时,她都安慰我,等。很多的让我无法忘怀,很伤心。我并不是一个爱记仇的人,但对我深深伤害的人,我绝不会再去留恋。每天面对她,我都要微笑,但我的心里很伤心。这些的事压在我的心里。我很要求完美,但凡只要有一点事,我都放不下,因此我每天都生活在痛苦之中。期中这让我的成绩一落千丈,面对成绩单,我哭了,我大声的哭了,我实在忍不住了。结果没几天我就感冒发高烧,就在期末考试的前三天。期末考试的前三天,老师说,只要沉下心,坐下来,写进去,三天创造一个奇迹,而我却用这珍贵的三天,打针吃药,哎。幸亏好点了吧,要不然我都没法考试了。考试完我的成绩也不好。放假那一天,我坐下来想了想,我的这一切,成绩的不如意,生病都是我在乎友谊,不敢面对这一切,而伤心,而我又是一个爱在乎的人导致的。其实我们之间没有友谊,只是同学关系,只是以前我们都爱笑,在一起没发现过。这真正我需要的友谊。

我已经放下这不存在的友谊了,和她好好相处,微笑面对。这也考验了我,我人生上的一个困难,我已经克服这,我要继续前进。释怀,我不怕。

初二:闫朦朦

释然一梦 -寒假读《红楼梦》 后感

900字 初一 读后感

梦境悠长,哀婉绵延,梦醒之时,飞鸟各投林。

——题记

在我眼中,曹雪芹的惊鸿巨着《红楼梦》其实非常模糊,每一个人物都亦真亦幻。正如那句“假作真时真亦假,无为有处有还无”。近些年来,许多红学家着力于寻找《红楼梦》中人物的原型,譬如,说史太君的原型是康熙的曹贵妃:譬如,说邢夫人的原型是雍正皇后乌喇那拉氏云云。可惜,文学与政治挂上钩,便失去了原先那种模模糊糊的美意。

许多人说,《红楼梦》是晦涩的批判:批判封建制度,批判家长管制,批判统治者专权,批判黑暗污浊社会;但我看来,《红楼梦》仅仅描绘了一个家庭的兴衰,仅仅是一个唯美而凄凉的爱情故事,一个动人的梦,更重要的是,所有的人物都在唯美而模糊的悲剧中得到了自己的极乐与升华。

何必把《红楼梦》想得那么复杂深奥呢?它只是一个模糊而释然的梦。

黛玉葬花时,酿作出“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁,试看春残花溅落,便是红颜老死时。”这样悲伤的诗句,她的性格变幻莫测,又有些离奇古怪,拥有着悲的一面,但这种悲,无疑也是一种感人的美。后来,她气尽而死,看似抱怨抱憾,可试想,她走黄泉路,喝下孟婆汤,忘却世间是是非非,升天化作潇湘妃子,生活在着她梦寐以求的“世外仙源”,何尝不是清高脱俗的生活呢?以死来结束这样一个人物,又不对其死因做清晰描写,任其模模糊糊的死去,真是神来之笔。

同样模糊的还有跟林黛玉以身相许的贾宝玉,其实贾宝玉并没有准确的性格,他任性,风流,多愁善感,又有一点小孩子气。他衔玉而生,肌骨如凝脂,似桃花,他曾两次梦游仙境,目睹仙界妖娆华丽,鉴金陵十二钗之命运,却懵懵懂懂,似傻似呆。他生活在纸醉金迷中,模糊而多变,扑朔迷离。

或许是有意避讳,作者将书中的一切都描绘的模模糊糊,既然如此,我们便似懂非懂的品读,又有何妨呢?

十二钗如一梦;宝黛间“但凭弱水三千,只取一瓢饮”的爱情如一梦;宝钗矜持柔韧,不卑不亢的高风如一梦;晴雯勇而直爽,死而无憾的豪情如一梦;诗社中风花雪月,潇潇洒洒的岁月如一梦;刘姥姥嬉笑无忌,粗糙浮躁的俗乐如一梦;大观园红香绿玉,清泉泻露的浮华如一梦;贾府流水落花春去也,曲终人散的结局如一梦……。

这一梦一梦,简单如歌,单纯如一首清丽的诗,超脱凡尘,飘渺至极乐,在岁月的洗礼下,愈发模糊懵懂,也愈发透露出释然凄美的气质。

山东青岛市北区青岛第二实验中学初一:卜惟佳

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