释怀这不存在的友谊
2013年3月17天气晴
今天我实在忍受不了了,我好悲痛,忍受不住这友谊上的背叛。不,或许我应该这样说,那不是友谊,而是这友谊不存在,它是缥缈的,是虚幻的,是我不能拥有的。于是我写下这篇日记,这是我真正体验过的,我的心声。
开学两周,我发现我的同桌张洋洋不和我说话。我不知道为什么她不和我说话。她这个人是一个比较疯的一个人,上课爱吃东西,但学习上丝毫也没影响,这一点我很佩服她。在初一时,我呢,上课不爱说话,比较严肃。她上课老爱笑,结果每次我都老是被她逗笑。我们两个共同学习,取得了优异的成绩。可这又开学了,我依然微笑的面对着她,我以为我们两个的关系会更好,结果却出乎我意料,她却不理我,每次都嘲笑我,让我心里甚是悲痛。我以为就会是这几天,可结果却不是这样。每次她都不太和我玩。有一次,甚是让我绝望。我叫上她给老师背课文,可她却冷不丁的告诉我他给老师背过了。以前我们都是一起,现在她却不告诉我,自己去。她明知道我会给老师背,却先前早早的去背了,这让我。只要我想要的’东西‘,她都给我夺去,在同学面前说我坏话等,我心中的痛无法用言语表达出来。
因为我的理科不好,我的另一个好朋友葛欣她每次都帮助我,不要让我灰心。而她的理科比我好,不但不帮助我,还每次考试后嘲笑我,对我不理不睬,虽然她并没有表现出来,可我并不是看不出来。当时我理科不好,物理学不会,数学又不好,英语老师每次都让我和同学做很难的卷子,我老是考的少,很灰心,很害怕,再加上她对我这样,数学老师好像也不喜欢我了,每次我考的低时,她都安慰我,等。很多的让我无法忘怀,很伤心。我并不是一个爱记仇的人,但对我深深伤害的人,我绝不会再去留恋。每天面对她,我都要微笑,但我的心里很伤心。这些的事压在我的心里。我很要求完美,但凡只要有一点事,我都放不下,因此我每天都生活在痛苦之中。期中这让我的成绩一落千丈,面对成绩单,我哭了,我大声的哭了,我实在忍不住了。结果没几天我就感冒发高烧,就在期末考试的前三天。期末考试的前三天,老师说,只要沉下心,坐下来,写进去,三天创造一个奇迹,而我却用这珍贵的三天,打针吃药,哎。幸亏好点了吧,要不然我都没法考试了。考试完我的成绩也不好。放假那一天,我坐下来想了想,我的这一切,成绩的不如意,生病都是我在乎友谊,不敢面对这一切,而伤心,而我又是一个爱在乎的人导致的。其实我们之间没有友谊,只是同学关系,只是以前我们都爱笑,在一起没发现过。这真正我需要的友谊。
我已经放下这不存在的友谊了,和她好好相处,微笑面对。这也考验了我,我人生上的一个困难,我已经克服这,我要继续前进。释怀,我不怕。
初二:闫朦朦
释然一梦 -寒假读《红楼梦》 后感
梦境悠长,哀婉绵延,梦醒之时,飞鸟各投林。
——题记
在我眼中,曹雪芹的惊鸿巨着《红楼梦》其实非常模糊,每一个人物都亦真亦幻。正如那句“假作真时真亦假,无为有处有还无”。近些年来,许多红学家着力于寻找《红楼梦》中人物的原型,譬如,说史太君的原型是康熙的曹贵妃:譬如,说邢夫人的原型是雍正皇后乌喇那拉氏云云。可惜,文学与政治挂上钩,便失去了原先那种模模糊糊的美意。
许多人说,《红楼梦》是晦涩的批判:批判封建制度,批判家长管制,批判统治者专权,批判黑暗污浊社会;但我看来,《红楼梦》仅仅描绘了一个家庭的兴衰,仅仅是一个唯美而凄凉的爱情故事,一个动人的梦,更重要的是,所有的人物都在唯美而模糊的悲剧中得到了自己的极乐与升华。
何必把《红楼梦》想得那么复杂深奥呢?它只是一个模糊而释然的梦。
黛玉葬花时,酿作出“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁,试看春残花溅落,便是红颜老死时。”这样悲伤的诗句,她的性格变幻莫测,又有些离奇古怪,拥有着悲的一面,但这种悲,无疑也是一种感人的美。后来,她气尽而死,看似抱怨抱憾,可试想,她走黄泉路,喝下孟婆汤,忘却世间是是非非,升天化作潇湘妃子,生活在着她梦寐以求的“世外仙源”,何尝不是清高脱俗的生活呢?以死来结束这样一个人物,又不对其死因做清晰描写,任其模模糊糊的死去,真是神来之笔。
同样模糊的还有跟林黛玉以身相许的贾宝玉,其实贾宝玉并没有准确的性格,他任性,风流,多愁善感,又有一点小孩子气。他衔玉而生,肌骨如凝脂,似桃花,他曾两次梦游仙境,目睹仙界妖娆华丽,鉴金陵十二钗之命运,却懵懵懂懂,似傻似呆。他生活在纸醉金迷中,模糊而多变,扑朔迷离。
或许是有意避讳,作者将书中的一切都描绘的模模糊糊,既然如此,我们便似懂非懂的品读,又有何妨呢?
十二钗如一梦;宝黛间“但凭弱水三千,只取一瓢饮”的爱情如一梦;宝钗矜持柔韧,不卑不亢的高风如一梦;晴雯勇而直爽,死而无憾的豪情如一梦;诗社中风花雪月,潇潇洒洒的岁月如一梦;刘姥姥嬉笑无忌,粗糙浮躁的俗乐如一梦;大观园红香绿玉,清泉泻露的浮华如一梦;贾府流水落花春去也,曲终人散的结局如一梦……。
这一梦一梦,简单如歌,单纯如一首清丽的诗,超脱凡尘,飘渺至极乐,在岁月的洗礼下,愈发模糊懵懂,也愈发透露出释然凄美的气质。
山东青岛市北区青岛第二实验中学初一:卜惟佳
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友谊依然存在是谁说的呢,友谊就像钻石,即便有再精美的雕刻,再耀眼的光芒,也总会有一丝瑕疵。我呆呆的望着桌面上摊开的笔记本,良久,才提笔写下了这么一句话。阳光透过窗户懒洋洋的照进来,一阵微风轻轻飘过,空气中似乎弥漫着涩涩的柠檬草的味道。我无心享受这惬意的氛围,思绪在不经意间放空,头一偏,便看到了好友的背影,几天前的画面又一次浮现在了脑海中: “你这人做事怎么这么不讲信用?”“我也不知道家里突然有行程,怎么能怪我呢?”“就算不能来你也应该先打个电话,害我白白浪费时间。”“我当时走得急没能顾得上。”……一丝抵触情绪涌上心头,我烦躁的转开了头,埋怨着好友的不通情达理,不就是失约一次,用得着这么生气吗?至于和我冷战这么多天一句话也不说吗?我默默的叹口气,越想越不舒服。晚自习时,天气大变,几朵乌云遮住了太阳,转眼间阳光消失不见,天色变得阴沉,正好照应了我此刻的心情。我没带伞,只能默默祈祷千万不要下雨,哪知天不遂人愿,倾盆大雨伴着放学铃声张牙舞爪的到来。同学们结伴成群,三三两两打着伞走了,教室的人越来越少,终于只剩我一个人孤苦伶仃的待在座位上,未免有些凄凉。我转头看向窗外的大雨,狠狠心,决定,走。我低下头取书包时,却意外发现桌内不知什么时候多出了一把伞,我霎时欣喜得不得了。伞是天蓝色的,撑在头顶上像一小片天空,给我带来些许安慰,到底是谁这么好心?我雷达般的搜索着班里每一个人的名字,忽然,好友的名字闪过脑海。我急忙摇了摇头,自己都觉得有些惊奇,怎么可能是她,她应该还在生我的气……这么想着,心情不免又坏了一分。第二天到学校,我又在课桌里发现了一瓶止咳药,我更加诧异了。这几天我一直在咳嗽,嗓子也越发沙哑起来,谁都注意到了,可谁会……我鬼使神差的往侧面偷偷看了一眼,好友正伏在桌上休息,脸色很是差劲。我压下担忧的心理,拿起伞到班长那里:“班长,这个雨伞是你的吗?”班长出了名的热情,伞说不定是她的。“怎么可能是我的?是她的伞,你不知道吗?”班长抬起下巴朝好友的方向示意了一下,“你说她也真是的,把伞给了你,自己却淋着雨回家,不感冒才怪呢,还有那瓶止咳药……”我的思绪像被按了暂停键,脑中一片空白,班长又说了些什么,我一句也没听清。我回头去找好友,好友对我一笑:“对不起,是我太斤斤计较了。”话中带着浓浓的鼻音。我不知怎么的,落泪了,回复给她一个极丑的笑容:“是我不对,我不该失约。”我们彼此凝望道歉时,我感到我的整颗心都温暖了……笔记本上那句话依旧存在,只不过变成了:“友谊就像钻石,即便有再精美的雕刻,再耀眼的光芒,也总会有一丝瑕疵,但是钻石就是因为有了瑕疵才会美丽。”1000字 初三 记叙文
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生命不存在生不逢时!生命不存在生不逢时!开封市五中李念军材料包含着一个这样的问题:如果可以选择,你愿意出生在哪个世纪和哪个地方?首先,对这种假设性问题,徒然浪费时间,没有更多的研究意义。你已经出生,即使你没有出生,也不可能由着你随意选择。但是,这个材料和它包含的问题,似乎是在告诫人们,生命永远不应该叹惜生不逢时。典型例子是,项羽一生,刚愎自用,沽名钓誉,直到十面被围,乌江自刎,却归咎于“天亡我”。周瑜火烧赤壁,却是小肚鸡肠,直到病死,竟埋怨上天“既生瑜,何生亮”。项羽和周瑜的悲剧,就在于他们只会感叹“时不利兮”。其次,已经出现过的过去,与尚未来到的未来,不具有可比性。已经过去的时代,或许灿烂辉煌。而未来是永远的未知数,未来或许尽善尽美,但是也或许会出现全球毁灭性的灾难。生命是一种正在进行时,我们虽然应该关注未来,但是更应该珍惜现在。常有这样的人,幻想穿越时空,进入唐宋帝国,自己成了剑客;或者幻想进入清宫,自己成了格格。还有的幻想摇身一晃,已经到了未来世界。梦做得越远,越真诚,而生活中的自己越是让人怜悯。第三,汤因比选择公元一世纪的中国新疆,只是表达了一个历史学家渴望全面深入地了解、领悟人类历史多种文化交汇情况的愿望,并不是说汤因比真的想重新选择一次自己的出生。在现实生活中,有的人总埋怨自己的父母不好,总埋怨自己的学校或公司不好,总埋怨自己的老师或老板不好。唯独没有问一问自己,你对于自己的学习、对于自己的公司,是否能够像汤因比热爱古文化那样“醉心”呢?第四,居里夫人认为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。居里夫人是科学家,她观点的含义是说,作为一个科学家,不管生活在什么世纪,都可以献身科学。居里夫人的话,是对于认为自己生不逢时的涵娜和伊雷娜的委婉批评。涵娜和伊雷娜两个女孩子,一个想生在一世纪以前,一个想生在未来的世纪。天真可爱,充满幻想。她们或许根本不想逃避现实,但是居里夫人,不失时机地对她们启发教育,从中可以看到一位伟大科学家的慈母用心。这材料和它包含的问题,看似了无深意,但是却让我们再一次领悟:要珍惜现在,生命不存在生不逢时!(20130214正月初五)阅读下面的文字,根据要求作文。醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。要求:1自选角度,自拟标题,自定文体。2不少于800字。3不得套作,不得抄袭。河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军1000字 高三 议论文
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释怀作文今天是大年初一,一大早人们便放弃了鞭炮。我和爸爸早早的吃完了饺子,拎着大包小包出去拜年了。地上的烟花盒,似乎还在诉说昨夜的欢腾与热闹,大街上弥漫着一片喜悦的气息!在奶奶家喝完了甜水,与哥哥姐姐闹了一番后,大伯们纷纷去了大爷爷家,而我与往年一样,每当这时,脸上总蒙起一丝压抑与感怀。我坐在爸爸身旁,想起了年幼时的一个春节:那天,哥哥姐姐带着我,去了大爷爷家。回来后,我把压岁钱给了妈妈,告诉她,使大爷爷给的,妈妈当时就打了我一顿。我眼里噙着泪花,满是委屈与恐惧,为什么妈妈会这样对待我接受大爷爷的压岁钱?晚上,爸爸和妈妈闹起了别扭,说不该将此类事影响于下一代,我站在一旁,呆呆的望着妈妈湿润的眼眶,想着当年究竟发生了什么。如今,已与妈妈期间的我,虽然尚未清楚当年的事,但事情过去好些年了,回想当年大爷爷与我亲切的说话,对我甚是喜爱的样子,我便用胳膊肘捣捣爸爸,眼睛看看他,又看看大伯们的背影。爸爸叹了口气,对奶奶说:“今年,我要去大爹家看看了。”于是,一丝微笑从奶奶脸上划过。走在路上,我们似乎听不到耳旁的欢笑与鞭炮声。我思索着爸爸的那一声叹,是否吐出了心中积压多年的怨?毕竟是晚辈,不管曾经受了多少委屈,以一个男子汉的胸襟,难道还不该忘却吗?忘却,是佛家语中常常能听到的,它代表一种放下,放下心中的积怨,愁苦与悔恨,则心神自然清静明了。仿佛只身临着陡崖,你所看到的,是广无边际的岩石,心胸似乎如山谷般空阔。我想,爸爸那刻是体会到了。爸爸的释怀,是放下了心中的怨,这犹如给当年的仇恨以最强烈的回击。他的笑,在今年绽放得是多么灿烂!我想,是否释怀是解放被怨恨囚禁的钥匙?然而又有多少人紧握牢门不愿放开,宁愿日夜忍受着潮湿与黑暗!或许对受伤者来说,放下对他人的怨恨,要做出很大的努力,但至少自己得到了解脱。托尔斯泰曾经说过:一个人的内心如果是纯洁的,那么上帝就会居住在那里。试问,一个不懂得释怀,仅抓他人过错不放开的人,即使他行为再清高,再规矩,又怎能算是一个心灵纯洁的人呢?不愿释怀,苦了自己,累了自己,而多年来却不曾有过片刻的怡然,高尚的光辉自然也不会洒向他的心房。任庭前花开花落,漫天上云卷云舒。想必一个心中又怨的人,在一念之间,抓住了释怀的钥匙,解脱了自己,方能体会如此心境,这是一种花满大地的感动。混浊的黄河水在点滴余留中积下黄沙,飞舞的尘粒在蹉跎岁月里尘埃落定,滂沱的感情在释怀中过滤,将淡泊与宁静留于心中,这是一种放下,也是一种拥有。1000字 高三 记叙文
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释怀秋风漫着徜徉的步覆,向,这个秋天轻盈姗姗的走去,去尽情地拥入这秋风绵绵的红尘。去聆听那一片片泛黄的秋叶,在岁月的间隙中,随风舞动,习习飘落,轻轻的掠过坠地的声音。走在,这秋季的轮回长河中,尽管!秋,带着它一身原有的萧索。也带着它肆虐般的凄凉,行走在这茫茫不尽缠绵岁月的秋意里。在红尘中,在那秋风的吟唱里,也在身心暗暗的角落里,那沉寂的音符。也被这秋风的流程给换起,也在心际处得意释怀的轻呤一曲。静静的走在一湖山峦的秋水膀,碧波的秋水,翠绿苁苁的芦苇,也给这季节中扔争添了一道有力的风景。在一阵轻风拂过,也吹皱了平静的水面。遥望远处。一抹夕阳的余辉映红了天际。在凉风许许夕阴中,怀抱着一份对深秋那凄清般的思恋,待侍得走向这个季节的深处,去观望一片片吹落的风景。去聆听一曲缱绻音律,去吟唱季节的赞歌。轻轻的走在这季节,秋的年轮上。印出的痕迹里,那痕迹上也是否写满了对这个季节逐多的诗篇。惬意的前行,一条条幽幽长长小路。也是否廷申向了,那秋的那一边。喧嚣的街市在这时是否离的很远,静静的,扬起的微风,吹过髫畔。那无计遮汗颜的徜徉,在撵走的岁月时光里。只有浓浓的秋风,能畅开我惆怅的心弦。在这里才能释怀,把秋风吟秋韵,才能,在翻开的书页上,拙上留下秋的印迹。树上凋零的落叶,坠下了一地孤独,盎然的时光,俏然远去。淡淡的芬芳,还停留在那墙边蔷薇的残花里。茪荫己远去,唯一的就是静静的守着,陪着深秋的光阴逐见渡去。一片片夜幕的余辉渺渺腾起的云烟,在朦朦胧胧烟尘中。那一片山林,这一片湖水,这一条悠长小路。也都是,秋的素描印刻在这世间的画布上。我心去精心的收藏,用诗去吟唱,用笔去书写,用歌去赞扬。弛步的红尘,游走的岁月,伴随着深秋的轮回,我依然“爱在深秋”。天边的余辉,被夜幕缓缓的隐藏,在呢喃沙沙凉风中驰步走去。留恋的秋色,秋水于长天一色。“萧萧度黄昏,夜伴孤人长”离开繁华喧嚣。在秋思的唯里,追寻一处避逅的清闲,在远去的航程上也能得到心处上幽静。秋是凄凉的,不像春天那样盎然,也不像夏天那样热情炎炎,更不像冬那样残苦无情。不过我更喜欢这个季节的斑斓,无论用激扬的文字书写,或用淡雅诗篇抒情,都不会过错。弛来的路,回侔层层山峦,翠林,柳岸花明,却尽抚着一番番秋的辉煌。唯心的释怀,在这诗的秋里畅响,轻吟的秋韵,在画里收藏。在这秋季的航程上,我要用执诚思绪留下这一段,数于这个时光的那一抹印痕。“秋风萧萧,寒意潸然”一路走去,在渡去的长河中,把一颗焦虚的心,封存在这时节中,悠然我思,尽情的,能得到一个飘零的季节,给于希冀的寄托,挥袖别离,在心际里,把你释怀,在秋风里把你吟唱,在文字里给写一首秋韵。1000字 高三 散文
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存在-星星之火,可以燎原。有这样一批人,为了新中国的建立,为了千千万万中国人民的幸福,甘为一块块红岩与肆虐的风雨肉搏,以宁死不屈的坚毅、淋漓的鲜血,换得了一个个红旗飘扬的黎明。他们的个人力量或许较微薄,但他们如那星星火苗,精神感染了一群又一群人,无数多株“火苗”与敌人热血奋战,最终,燎原大火湮灭了国民党的野心,五星红旗,从此得以气宇轩昂地飘扬在新中国的上空。一个人的力量真的可以很强大!许云峰,江姐,成岗,余新江,刘思扬……这么多革命烈士,他们的的出身不同,但他们同受共产领导人的熏陶,以百折不挠的坚韧,走上革命的道路。我以为,他们日夜奋战办的《挺进报》,定也感染了大批爱国人士,正因此,共产党的力量才源源不断,新中国的黎明才更熠熠生辉!一个人的存在并不是单一的个体,而是用自己的存在呼吁众多人意识到存在意义的庞大群体。看,敌人的枪林弹雨,也击不垮里应外合的战士们,牺牲的许云峰、江姐,甚至年幼的小萝卜头,都用自己的存在点亮了更多人灰暗的世界。所谓的“刷存在感”,不是口若悬河,而是以正义的行动,点亮心灯!纵观当下,这场突如其来的战“疫”,因多少人的存在,而动人,而轰轰烈烈,而换得整个中国的健康!医护群体,是最有力的战“疫”队伍。无法用语言去褒奖,我们通过那日益减少的病例,那逐渐“倒闭”的方舱医院,足以感受到他们伟大的存在。他们脸上那一道道沟壑,是与病毒撕战留下的印痕;衣服上那一片片汗渍是与时间赛跑挥洒的汗水。防护服上写着的加油语,印证着他们也是凡人,也有对“战斗”的恐惧,也需要鼓气。但,那更表明着他们愿以自己的小小的存在,赢得世界的大片的平安!如今,他们的存在已得到了广泛的赞美,但还有许多并未与病毒直接抗战的“地下党”们,他们躲在暗处,他们的存在不啻于“微尘”,却仍是这场战争的英雄。他们可能是为你送餐的外卖小哥,可能是严守把关小区的保安大哥,可能是认真教学的每位老师,还可能是认真学习的每位学生。不要觑视,再平凡的一个人的存在,正因为,有了每一个坚守岗位的“战士”的存在,才迎来了每个人的春天;正因为有了每个人的存在,这个世界才会更美好,更安康。丁立梅说,“每一棵草都会开花”,我说,“每一个人都会发光”。不管你的曾经多么如乌云黑暗,永远别放弃挣扎,别忘记自己的存在。当有朝一日,你踏着曙光,迎向太阳初升的地方,那时,你的存在,亦如每天如约升起的太阳,光芒万丈。“炮声隆隆,震撼大地。晨星闪闪,迎接黎明。”就做这一颗闪闪的晨星吧,自己发光的同时,召唤出一条星河,与繁星一起,奔向我们的星辰大海……1000字 小学
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