这一年,我们一起走过中考
2012年的中考终于尘埃落定,女儿如愿考上了理想的学校,为自己的初中生活划上了圆满的句号。
回想女儿初中三年所走过的道路,既有荆棘坎坷,也有鲜花掌声。我总是感慨,经历了初中,高中就会很容易!因为初中是孩子成长的逆反期,是父母最头疼的时期,在这期间,孩子要经历从蛹化成蝶的巨痛,巨痛之后,他们会从一个凡事都问为什么的好奇小孩转变为一个凡事必须亲自验证的实践者,他们会从一个天真幼稚的顽童转变为一个心事重重的少年。初中三年,既可以让他们化成美丽的蝴蝶,也可以让他们成为毛毛虫。
作为家长,我亲自见证了女儿蜕变的艰难,亲自经历了女儿的成长。我认为,在孩子的成长中,家长的引导和教育至关重要。孩子如同一棵小树,会长出各种斜枝歪叉,而家长就是一名园艺师,需要不时的为小树修剪枝叉,清除虫害;孩子又如同一膄小船,在大海中航行,而家长就是掌舵者,时刻把握正确的航向。
一、挫折教育(必须有)
1。心理挫折
小学时,女儿是班长,班级还有一位副班长。一次老师出去开会,他们自己
上自习。这下坏了,山中无老虎,猴子称霸王,班级乱成一片,惊动了校长,校长狠狠地批评了她们班。老师回来后,当着全班同学的面狠狠地批评了女儿,说班级纪律不会好,就是班长的失职!女儿当时就哭了,女儿对老师只批评她而不批评副班长耿耿于怀。回家后哭的更凶了,说:“我辞职,我不干了,凭什么只说我不说她!”我说:“老师说你是对的,你是班长,出了事就应该先批评你,没有副班长的事。”“如果就因为这点事辞职,那将来你还当干部不,老师再说你怎么办?再辞职?何况你确实错了。”经过我的一番劝解,女儿明白了她作为班长的职责,出了事她不可以推卸责任。
从那之后,女儿不会因为一点小事而斤斤计较,责任感强了,心胸更加宽阔了。上初中后,女儿又当上了班长,入了团,后来还被评为市优秀团干部。
2。学习挫折
女儿的学习一直顺风顺水,可是在小学6年级时却经历了一次巨变。当时,我给她报了一个奥数普通班,女儿学的很好,渐渐地在班里数一数二了,我趁机给她转到了精英班。这班的孩子都很聪明,老师刚说完题,答案就出来了,而女儿还在那低头苦想。第一节下课,女儿找到我哭了,说:“妈妈,我不学了,脑袋疼。”我知道她是因为不会而头疼,我宽慰她说:“不会,很正常。他们都学几年了,我们才学,不会,很正常。妈妈让你上这个班,就是见识见识。不会,没事,跟着就行。只要你健康,妈妈就快乐!”听完我的话,女儿高兴了,坚持上完了课。尽管女儿一直都排在精英班最后,可女儿一直坚持到最后,学到了很多解题的方法,受益匪浅。上了初中,很多精英班的孩子数学不如女儿。
学习赶不上别人,是很正常的事情,必须正确对待,决不能轻言放弃。如果第一次放弃了,就会有第二次、第三次……最后放弃的就是孩子学习的信心。学习上轻言放弃,生活中也会很容易放弃。
现在的孩子都是独生子女,他们如果没有经历过挫折,没有接受过挫折教育,他们将来如何面对来自社会的巨大压力,来自工作生活的巨大挫折。作为家长必须教会孩子坚强,教会孩子面对一切压力。
二、养成良好的学习习惯
学习习惯对于学生来说至关重要,学习好的学生都是得益于良好的学习习惯。
1。制定学习计划
女儿小学的时候,一放假,我便会为女儿制定假期学习计划。我将假期女儿
要学习的内容罗列出来,平摊到假期的每一天中,每完成一项内容就在计划上打个“√”,针对性强,条理性强。这样的计划使女儿的假期既学的不累又玩的很爽。
慢慢地,上初中后女儿开始自己制定学习计划。她不但制定假期学习计划,还会在每次月考前,制定出复习计划。中考前的在家待考,女儿也制定出了详细的复习计划。只有有条不紊的学习和复习,才能取得学习的成功,否则眉毛胡子一起抓,拣了芝麻丢了西瓜。
2。学会自学
初中三年,女儿除了英语,没补过其他课程。看到别的孩子都在补课,我也
很着急,怕女儿落下,总想给女儿补课,可女儿说:“补课都是讲新课,效果不好。”她班上很多同学在补课班学过之后,都认为自己会了,上课的时候从来不认真听讲,导致成绩更差。我的一位孩子在育才的同事也说:“补新课没用,关键是复习旧知识,然后温故知新。”这样,女儿在假期就一方面复习旧知识,一方面预习新知识。对于新知识,女儿采用的方法是——自学。假期,我会帮她借来下学期的新书,她就自己看,将不会的、不理解的用红笔标出来,开学上课时再问老师。实际上,这种学习,无形中将知识学习了三遍(第一遍自学,第二遍听老师讲,第三遍解决自己自学时出现的问题),因此学的很扎实。
自学能力是一个人最强大的学习能力,谁拥有了它,谁就拥有了知识。
3。认真记笔记,归纳错题
女儿在小学三年级的时候,开始学英语,而我给她选的班不允许家长旁听,
这却意外地培养了女儿自己记笔记的习惯。因为如果知识点她没记下来,老师讲的她回家就看不会;如果她记的不全,下次课她就会回答不了老师的提问。渐渐地女儿学会了记笔记,上初中后,又学会了归纳错题。她将自己考试中的错题,练习册上的错题,都清楚地记在本子上。考试前,她就看看笔记、看看错题就可以了。一科科的笔记、错题本成为了女儿取胜的法宝。
4。纠正错误认识
女儿自上学以来,学习就很马虎,数学几乎没考过满分。记得最清楚的一次
考试,女儿的数学又是99分。老师很生气地问她:“三分之一减四分之一得多少?”女儿张嘴就来:“七分之一”,气得老师差点没踢她。对于这种现象,我们一直认为,她是马虎,不是不会,直到她爸爸听了一节培训课,培训老师认为,马虎就是不会,1+1=2为什么不错?不马虎?是呀,这些为什么不错,这说明她错的,还是她学的不熟练,记的不扎实。从那之后,只要她说是因为马虎错了,我们就会纠正她,是不会,让她清醒地面对现实,养成严谨认真的学习习惯。
5。考试后认真总结分析卷纸
上了初中,考试越来越多,每次考试都是对前一段学习的总结,因此考试后必须养成认真分析总结卷纸的习惯。女儿每次考试成绩出来后,我都要求她写一篇考试总结,总结她这次考试哪科考好了,什么原因;哪科没考好,什么原因。这样就会利于孩子发扬优点,改正缺点。
三、培养乐观的性格
哲人说:性格决定命运。现在的孩子都是独生子女,现在的社会又是竞争激烈的社会,如果我们的孩子不具备乐观、开朗的性格,凡事爱钻牛角尖,凡事爱往坏的方面想,那么他很快就会被这个社会抛弃。
1。当一名倾听者
其实最初的时候,每个孩子都很善谈,他们都愿意把自己的话说给家长听,
尽管有时很幼稚,很无聊,可是那是孩子的心声。有的家长会认真地听,并提出自己的看法;有的家长会听,但不置可否,他认为孩子说的都是小孩子的事,没有什么意义;有的家长不会听,因为他工作太累了;有的家长听后会勃然大怒,大吼:学好你的习,别的什么也别管。渐渐地有的孩子有了自己的心事,不愿说给家长听,锁进了日记;渐渐地有的孩子我行我素,不让父母知道。
最近心理医生多了起来,心理咨询行业火了起来,为什么?因为孩子出现问题了,一家一个的宝贝出现问题了,有的抑郁了,有的性格扭曲了,有的和以前判若两人了……各式各样,疑难杂症都出现了。可心理医生怎么做,就是和孩子唠嗑,听孩子说!而这些难道我们家长不会吗?我们只是忽略了,我们只是以各种理由拒绝了!
在孩子的逆反期,只需我们家长做一名倾听者,认真倾听他们的话。我女儿特别爱说,在小学时被老师称为“话唠”,上初中后,有过之而无不及,但只是会分清什么时间该说,什么时间不该说。因为能说,女儿还参加了辽宁省中学生辩论会,获得“最佳辩手”称号。说,是一种排遣,是一种放松,是一种宣泄,一种解脱,也是一种休息;而听,就是一种认可,更多的是一种理解。
每天的晚饭桌前,就是女儿一天的新闻发布时间,我们边吃饭边聆听女儿学校发生的趣事。女儿经常是口若悬河,滔滔不绝,把学校发生的是事无巨细都告诉我们。有一次家长会,我向班主任询问女儿在校的情况,老师说的几乎和女儿每天说给我们的一样。女儿每天都会告诉我们,同学谁又出了什么糗事,哪个同学又有什么奇怪的言论和举动,今天哪个老师又说什么了,经常逗得我和她爸几乎喷饭!从中我们也认识了女儿班级的几位活宝,也记住了她班班主任的经典口头禅:说他们“活着浪费空气,死了浪费土地,半死不活浪费人民币”!
家长一定要认真倾听孩子的话,不管他说的有用没用,借此机会家长可以了解孩子在学校的情况:学习的情况,与同学相处的情况。还可以与孩子进行推心置腹的谈话,不是作为父母,而是朋友,给孩子提供一个发泄的机会,给孩子一个合适的建议,让孩子成长为一个乐观向上的人。
2。当一名引导者
我在前文说过,如果孩子经历了初中,那么高中就容易了。为什么,因为初
中三年,尤其是初三,她会有各种思想变化,如疾风暴雨般,如果我们家长每次都能积极正确的引导,那么上高中之后,他们就会自己处理这些思想问题了。
对于早恋。先把各种早恋的不良后果说给她,让她对早恋有点忌讳,有点害怕,认为这不是一件好事。记得在女儿小学四年级的时候,我给她讲过一个女孩早恋的事:那个女孩15岁,因为男孩又有了新欢被抛弃而跳楼,最后却没死成,全身瘫痪,要一辈子躺在床上,她的妈妈刚刚下岗,家里状况不是很好。女儿听后说:“她为什么不处两个对象,这个没了,还有下一个”,童言无忌;在她上初三后,我又讲给她听,她说这个女孩不值得,不值得为不喜欢她的男孩去死。
当女儿给我们讲班级一些同学处对象的事时,今天他跟谁了,明天她跟谁了,我和她爸经常借机教育她:现在你们人生观、世界观还不成熟,对事物没有正确的看法,只要他(她)符合了你的某一点要求,你们就认为他(她)是你一生的伴侣了,明天他(她)不符合了你的某一点要求,你就又不喜欢他(她)了,现在根本不是谈恋爱,就是小孩过家家,就应该什么年龄办什么事!
当看到班级有的同学确实经常换对象后,女儿认可了我们的言论,承认了自己现在不适合谈恋爱,把心思全部用到了学习上。
对于学习。女儿刚上学的时候,学习也不是很积极很主动,主动的只局限于完成作业。每天8点一到,女儿马上上床睡觉。让她多学会儿,她会急赤白脸地说:“让我学也记不住,白浪费时间!”在小学阶段这样学习可以,可是上了初中之后,光完成作业怎么行?这可怎么办?讲道理,行不通,那么只能言教不如身教了——我准备考研,那一年我38岁,已经大学毕业16年,英语已经被我扔了16年。在我考研期间,每天女儿睡觉时,我还在看书学习;早上醒来时,我还在看书学习。经过我没日没夜的学习,我终于如愿考上了在职的全国教育硕士。自从我读上研究生,女儿的学习就不用操心了,她会自觉自愿的学习,不用我们管,不用我们陪。所以,我说:言教不如身教!只要以身示范,孩子会明白其中的道理的,她会深刻懂得:学习创造未来,知识改变命运。
对于分数。我们经常告诉女儿,成绩并不重要,重要的是她要快乐,要健康。但每次考完试,我们都会问成绩,都会问名次,无形中给女儿造成了一种心理,爸妈还是很看重成绩。终于女儿在初二上学期,出现了考前忧虑症,每次月考前,她都很焦躁,疑虑重重,怕自己考不好,怕老师会责备她,怕同学会嘲笑她,怕父母会怪罪她,怕……总之她担心的很多很多,每次考试之前,总会哭一场。对此我和她爸总是强调:考试,只是对学习的一个检查;成绩并不重要,只要她把会的答对就行。每次考试前这样的话我们都会说很多遍,再加上许多鼓励和安慰。考试后,我们只是了解一下成绩,更关注的是她对考试的总结,渐渐地,上初三后,女儿淡定了,能从容地面对考试了。
可是更可怕的打击来了:初三的最后一次模考,女儿考了班级第三,学校第55,这次模考将作为他们报志愿的依据!这对于女儿来说,打击太大了,从前尽管她恐惧考试,可是每次都是班级第一,女儿痛哭流涕,认为她肯定考不上实验了(最好的高中),女儿泪流满面地问我:“为什么我这么努力还考的不好?”我说:“你努力,别人也没睡觉,人家为什么不可以比你考的好”,“这次没考好,说明我们复习不到位,有很多知识点没掌握”,“这次没考好,我们可以接受,我们还有机会努力,如果中考没考好,我们就没有机会了”。女儿接受了我的说法,我们开始认真总结卷纸,发现女儿的错误在于忽略了书本,只追求一些偏题怪题。从女儿这届开始,沈阳教委提出减负,不允许学校补课,初三每天也是4:30放学,这就使考试越来越走回书本,考的都是基础知识,这就要求学生必须把书看透,谁细心谁就能考好。明白了这些,回归了书本,女儿在中考时做到了正常发挥。
3。创造和谐幽默的家庭氛围
家庭环境对于孩子的成长至关重要,尤其是处于叛逆期的孩子,他们敏感、多疑,特别渴望拥有一个幸福的家庭。
女儿的班级很多同学是单亲,很多同学因为父母工作忙只能和姥姥奶奶生活在一起,还有的经常和保姆在一起。在班级,女儿是同学们羡慕的对象,因为在女儿的言谈话语之中,他们感受到我们家是一个和谐民主的家庭,我是一个善解人意、爱开玩笑的家庭主妇,她爸爸是一个幽默的人。他们经常说女儿:“你爱给别人起外号,遗传于你妈;爱讲冷笑话,遗传于你爸。”其实孩子们要求的很简单——只要是三口人在一起就可以!
初中三年,女儿成长为一个阳光,自信的孩子。走过初中,女儿看问题越来越清晰越来越透彻,女儿的心理越来越成熟,更加有主见,特立独行。希望女儿在高中三年,继续脚踏实地,继续拼搏进取,争取考上自己的理想大学!我和她爸爸将一如既往地陪女儿走过高考。
期待高考那一天的来临!
这一年,我们正高三
这一年,我们正高三,大家说,高考是一场没有硝烟的战争,高三时没有硝烟的战场。我们在战壕里摸爬滚打,期待着胜利的号角吹响。这一年,时间最终会风干写满字迹的试卷,却难以吹散你我的记忆。
这一年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒的吃早餐就带着课本直奔学校,边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去——即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的……醒来后,看着高考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,数学、英语、物理;就是没有自己喜欢的体育、电脑;计划着在语文课小憩一会、计划着在英语课上完成未完成的物理作业;
这一年,我们正高三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的女生,并大肆的点评一番、喜欢一群哥们在一起起轰一番发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的讨论着NBA.足球.F1;喜欢在楼梯口和自己喜欢的那个他(她)来个刻意的不期而遇;
这一年,我们正高三。为了一道物理题我们可以熬上一个晚字习,为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声~~~ 害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,对哥们说:晚饭我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃着数学题。对父母说:爸、妈,我等一等就睡。却在夜里一、二点的时候匍伏在桌上呼呼睡去,对自己说:下次考试如果再不进步,爷就不努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过;
这一年,我们正高三。习惯了早上五点多一点起床,习惯了早上六点钟上学,习惯了中午花很少的时间吃很有营养的午餐,习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去,习惯了夜里在宿舍打手电筒看书……
一转眼我们即将告别高三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。
我们曾经坚信,自己的青春会在高三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗渍,想回到高中的教室看看写满作业的黑板,想回到高三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗,想回到高三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的哥们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的老师……
想着将来在大学里挥霍着自己的青春,回想起高三的日子,总是有种想流泪的冲动,即将逝去的高三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”吗?
再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负……
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我们一起走过忘不了,一起寒窗苦读;忘不了,手牵手一起散步;忘不了,一起走过的日子。时光缱卷,惹人留恋。回首过往,宛若桃花一瞬,纯净的没有一丝尘埃。我们曾是那偏执的少年。教室,我们书声琅琅;操场,我们挥汗如雨;校园,我们放肆大笑。到处充满了我们的身影……去往世界尽头的路途,我们一起走过。河南鹤壁河南省浚县第一中学初二:梦忆150字 初二 抒情散文
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我们一起走过我回过头去,看见你站在记忆中,对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月,我都还记得。仿佛是前世的约定,两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知,与生俱来的默契,让我们仿若双生花,盛开在曼妙年岁。你说你最爱海棠,因为你的名字就是她。还记得我们一起去看海棠花,满院错落有致的海棠,如花海。我们站在树下,抬头是一片海棠花织成的红色天穹,阳光从密密的海棠花的罅隙中射下,如梦如幻。你抬头兴奋地看着花,侧影像海棠花一样动人。海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子,一笑倾城,再笑倾国。记得你说过,海棠无香。的确是这样,没有蜜蜂蝴蝶,海棠开得很安静。我躺在树下休息,不由地就想起了你,想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶,还是我失落时你温暖的鼓励,还是开心时我们的欢声笑语,还是难过时的互相安慰,这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中,无法磨灭。那时突然觉得你就是海棠花,内敛,沉静,你为我所做的一切都是那样默默的,毫不声张,理所当然的样子。就像这海棠花,尽管开了满树娇嫩的花朵,却不张扬,依旧安静地固守一份淡泊。临别前你送我的那盆海棠,如今开得很盛,像你的笑颜。想起你对我说:“你不要嫌弃它没有香味!”你眨着明亮的眸子,一脸笑意。你不知道,我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。”我想,海棠是有香的,只是莫轻吐罢了。就像你,平凡朴实如海棠花,内敛低调,却让我踏过一段铺满海棠的道路。你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里,如今虽然你已走出我的生命,却留下了一段海棠花般红润的岁月。纵然你已远去,纵然我们一起走过的路成了过往,我依然能够感受到,你还站在我的记忆中,扬起你的笑脸,身后开满了一树无香的海棠。我回过头去,看见你在我的记忆里撒下一路海棠,那是我们一起走过的美好时光。650字 五年级 散文
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我们一起走过时光飞逝,眼初中的三年生活将要完结,只剩下短短不到一个月了。一个月后我们就各奔东西,各自为初中三年生活画上属于自己的句号。我们一起走过。回想过去,童心未泯的我们升入初中,随着课外作业的增多我们一起忙碌过,面对那一张张由陌生到熟悉的脸庞,我们高兴过、伤心过、喜悦过、悲伤过……我们一起走过。往后想,八年级又何尝不是如此,只不过又是一个陌生的环境;又是一群陌生的同学;又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老师。但不管昔日何样,们都一起努力过、奋斗过、拼搏过……我们一起走过。到了九年级,不知不觉中认识到了许多,再陌生的面庞;不再陌生的环境;不再陌生的教室;不在陌生的学校。不得不说,怀念、留恋。怀念那童心未泯的我们间的真挚友谊,留恋那属于我们的美好回忆。可这一切过后我们又该做些什么了……也许,在以后的日子里。我们都会情不自禁地发出感叹,感叹事情的结束,环境的变迁,人物的不再重复。但我们间的友谊不会一冲即淡,而会随着时间的磨炼更加深厚,更加质朴。也许,在以后的日子里。你会悲伤,悲伤那失去了的记忆,但命运已将我们紧紧联系在一起,让我们从了解、熟悉到怀念、不舍。这一切切的变化已悄然发生。是的,我们一起走过。走过的是那纯真的友谊,走过的是哪淳朴的欣喜,走过的是那一段段往事的回忆……450字 初三 散文
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我们一起走过五一来了。你却去了。wo这已我们经不知道是第多少个五一了,以前,是你陪我一起过,现在,是我陪我过。五一来了。你却去了。这已经不知道是第多少个五一了,以前,是你陪我一起过,现在,是我陪我过。一年级的五一时,我还不知道有这个节日,一大早起来便拿着书去阳台背,直到在吃晚饭时,听到新闻联播中的女主持说今天是五一劳动节,我才知晓。端着碗不知所措,硬着皮头说了声:“今天是劳动节啊。”便过了。你始终没有说一句话,一眼也没有看我。我以为是我说错话了,又说了一句:“原来有五一这个节日啊”。你终于看了我一眼,又埋头吃饭。一天便又憧憧朦朦得过去了。想到这里,我不禁笑了,那时的我想的比现在还多,不知道,你是怎么想的?我貌似就没有让你开心过。三年级时,我拿了你的钱去买零食,却没有告诉你。记得,那是五一的前几天,那几天,我就没见你笑过,。五一前一天晚上,我躺在床上想怎么让你高兴些,你便走进来给我换衣服,我忐忑不安地说;“明天。”便被你打断了,你瞅了我一眼,过身边走边说;“盖好被子”就走了。第二天,我终是没有胆子给你说一声五一快乐。如果我知道,我已经不能与你生活太久的话,我就不会那么胆小了。六年级的五一,你的身体已经大不如以前,全家的头顶上都是灰蒙蒙一片,你躺在床上,一天到晚都在思索。上眼皮已经成了乌紫色,眼睛越来越突出,身体也愈发瘦了。我端着一杯水过去,站在你的旁边,要叫好几声,你才回头。我端着水不知所措的站着,鼓足了勇气,说了声:五一快乐你喝水的动作一下子停了,瘦瘦的手停在空中,良久,你把水杯给我,便躺下了。我端着杯子往外走,却感受到了一束光,我知道是你在看我,却不敢看。等刚要踏进门的时候,我听见了吸鼻子的声音,你哭了,我站在门口,听屋内的声音慢慢停下来,才敢走进去。我不敢面对你今天是五一,我才感受到,原来你陪我走过了这么多个五一,这么多个岁月。五一快乐,母亲一年级的五一时,我还不知道有这个节日,一大早起来便拿着书去阳台背,直到在吃晚饭时,听到新闻联播中的女主持说今天是五一劳动节,我才知晓。端着碗不知所措,硬着皮头说了声:“今天是劳动节啊。”便过了。你始终没有说一句话,一眼也没有看我。我以为是我说错话了,又说了一句:“原来有五一这个节日啊”。你终于看了我一眼,又埋头吃饭。一天便又憧憧朦朦得过去了。想到这里,我不禁笑了,那时的我想的比现在还多,不知道,你是怎么想的?我貌似就没有让你开心过。三年级时,我拿了你的钱去买零食,却没有告诉你。记得,那是五一的前几天,那几天,我就没见你笑过,。五一前一天晚上,我躺在床上想怎么让你高兴些,你便走进来给我换衣服,我忐忑不安地说;“明天便被你打断了,你瞅了我一眼,过身边走边说;“盖好被子”就走了。第二天,我终是没有胆子给你说一声五一快乐。如果我知道,我已经不能与你生活太久的话,我就不会那么胆小了。六年级的五一,你的身体已经大不如以前,全家的头顶上都是灰蒙蒙一片,你躺在床上,一天到晚都在思索。上眼皮已经成了乌紫色,眼睛越来越突出,身体也愈发瘦了。我端着一杯水过去,站在你的旁边,要叫好几声,你才回头。我端着水不知所措的站着,鼓足了勇气,说了声:五一快乐你喝水的动作一下子停了,瘦瘦的手停在空中,良久,你把水杯给我,便躺下了。我端着杯子往外走,却感受到了一束光,我知道是你在看我,却不敢看。等刚要踏进门的时候,我听见了吸鼻子的声音,你哭了,我站在门口,听屋内的声音慢慢停下来,才敢走进去。我不敢面对你今天是五一,我才感受到,原来你陪我走过了这么多个五一,这么多个岁月。五一快乐,母亲初二:沐月明1200字以上 初二 记叙文
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我们一起走过流年似水,它总能悄无声息地带走回忆。可一但记忆的空白得以补全,那段曾经给你喜怒哀乐的回忆便会再次充盈你的内心,令你不能自己。没错,那段回忆是属于我与历史老师"潘嗲”的.我写不出其他人那样赞美恩师的优美诗句,我也只能告诉你,我很尊敬他,只因为,我们一起走过…… 初次相遇他来了,迈着极其稳健的步伐同我们走来。他戴着似啤酒盖般厚度的眼镜,头顶上依稀留有几缕银丝,看着便给人以渊博的感受。他用着变味眀常德腔与我们喊话:"大家喜欢历史吗?我姓潘,你们今后可以叫我"潘嗲",今后我就是你们历史的头了.“我满怀坏意的向"潘嗲"提问:“请问头这个词在历史上最早出现在哪个时期?""潘嗲"摸了摸脑袋,胸有成竹的同我说:"最早出现于原始社会,"头"是原始人对其首领的称呼。"潘嗲"朝我看了看,笑着说:"这个答案你是否满意?对的,今后,你就是我的课代表了。”这时,教室突然响起雷鸣般的掌声,而我竟也不由自主的拍了起来,这便是我与他的第一次见面。矛盾产生接下来的这几天,虽然潘嗲对我十分关心甚至有些"偏心"了,但我却对此并不领情,甚至于产生了对他的愤恨,因为是他让我下不来台的,是他让我失去面子的,是他害我坏了名声.于是我便在他上课期间,与他争风相对,处处难为他,甚至连他的课也不再听了,他对我的行为只是笑了笑便离开了,我对此十分不解,渐惭地,我在历史上的优势悄悄不见了,甚至连课也跟不上了。矛盾激化就在某一天,我在历史上的优势彻底消耗殆尽了,我对他的提问,也一无所知…从前同学们那羡慕的神奇与赞赏的目光已经不见了,剩下的只有邻座同学的嘲笑声与同桌的鄙夷了,我无地自容…但他依旧是笑了笑,我第一次发现,原来这笑容是如此神秘却又不乏和蔼与真诚!但我却还因为那所谓的名声、面子,还不肯原谅他…他第一次在笑后对同学们说话,他叫我下课去他哪儿,可是,你可曾知道,他从不会叫同学去他哪儿,我可是第一个啊!我脑海中反复回想,他一定是忍不住了,他要开始惩罚、责骂我了,我不只一次的失了他面子,他只不过是在上课不好发作了。既然他都要惩罚我了,我还去干什么?就这样,我赌气没去潘嗲的办公室,他依旧是淡淡的笑容,依旧操着那变味的常德话讲课,好像整件事情从来没有发生过。只是细心的同学还是发现漏洞,从前那对老少“活宝”争论学术的场景难以复始,从前那“老活宝”爽朗的笑声与“小活宝”那丧气的神情消失不见,剩下的只有潘嗲机械般的讲课声与同学们死死沉沉的神色……发生转机直到期中考试后,我考的一塌糊涂,便有几位同学要求潘嗲更换课代表,我以为他会毫不犹豫的答应,可却没曾想到,他却极其坚定的摇着头说:“没有人比他更适合作做这个课代表,这便是我的理由。”可没有想到那几位同学还不死心,仍叫嚣着要换掉我,潘嗲竟然像小孩子失去心爱的玩具般生气的说道:“这是我的课代表,我说可以就可以,难道你们比我还清楚吗?”就这样,我的课代表之位暂时保住了,可我却并不在意,可想到为了我的名誉与面子,竟然让如此和善冷静的潘嗲如此生气,可见他还是十分在乎我的,同时我就也十分内疚,算了,还是跟他道个歉吧,别在让他伤心了……和好如初就这样,我来到了潘嗲的办公室,打开门来,一股书卷的墨香扑鼻而来,一切显得是那么古色古香,竟让我的心更加平静。我轻声地叫了声潘嗲好,他叫我做到他的对面,我跟他道了歉,他依旧是淡淡的笑容,不过这笑容中明显多了几分欣慰与欢乐,他保持了片刻正式后立即变得为老不尊说道:“小滑头,终于肯撇下面子来向我道歉了,不过,就算你不来,喔也会更跟你道歉的,因为谁没有年轻过嘛!大不了舍下这张老脸嘛。”我顿时是无地自容,原来潘嗲对我是这样斗好,我还不止一次的误会了他,不止一次的伤了老人的心,我对他说,潘嗲我相信我一定会相处的很好的,以后,无论在什么方面,与绝不会让你失望的。潘嗲也语重心长的对我说,你呀,总是这样,我就是觉得,你同其他同学不一样,其他同学对待我时,总是十分的尊敬,只有你能通我自然的讲话,这让与我很开心。就这样,自从这次以后,我们十分愉快的生活在一起,直到我的离开……的确,老师就是这样无私与伟大,同学们的进步与快乐,便是老师最大的幸福,离开潘嗲已有好几年,其间遇到许多好老师,可是谁也无法代替潘嗲在我心中地位,只因为,我们一起有过……1200字以上 高二 记叙文
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我们一起走过教室内,陈旧的电风扇“嗡嗡”作响。除此之外,入耳的就只有笔尖滑过纸的“沙沙”声了。虽然还是初夏,但教室里还是如同烤笼一般炎热,弥漫着一股浓烈的汗臭味。整个教室被一种紧张的氛围所笼罩——还有一百天就要考试了,我的心中如同压着一块大石,喘不过气来。猛然间,眼前一片漆黑,几个胆小的女生尖叫起来,可你却如同变魔术般拿出一个小手电筒,那一束光如同一条线,把所有同学都牵引到你的周围。“大家不要怕,只是停电了,谁有拉直赶紧点燃,有手电筒的也拿出来。”你用坚定地语气下发命令。大家立刻手忙脚乱的翻抽屉,找书包,顿时,教室如同白昼一般明亮。大家都松了一口气,我们正准备坐下继续复习时,你却高声说:“同学们,自己复习不如集体复习好,这样大家还能共同进步呢!”我心里暗自嘲笑,马上就要考试了,谁不想让自己的成绩好呢?谁会那么笨的把知识共享啊!可你却站上讲台,熟练地背起了古诗。起先,诺大的教室只有你一个人的声音,慢慢的,所有人都加入了背诵。而我,也不知道什么时候开始大声的和你们一起背。我只记得,当电来的时候,已过去了40多分钟,整个教学楼都回荡着书声。你就在上面咧开嘴那么一笑,我却哭了。你的眼光不经意扫过,连忙递给我一张纸巾:“擦一擦吧,别哭了。”透过朦胧的泪花,我又看到了你那双含笑的双眸,真的,就是这双眼睛。又想起了那天……我的心如同被千万跟针扎了一样,生生的痛着。你写了一张纸条递给我:一起努力吧,你可是女汉子,怎么能哭呢?你还画了一张笑脸,笑得那么灿烂。我紧紧的攥着纸条,将它在手中捏出了汗,才轻轻的松开。真的挺感谢你,晚上的背诵复习让我在第二天的摸底测验中取得了较好的成绩。可是,当你拿着那张满分试卷走进教室,所有的祝福与掌声都给你夺走了,有谁注意到我一个人在角落里拿着那张同样满分的试卷孤零零的站在那里呢?当你透过人群看向我时,我的双眼充满了仇恨,定定的望着你。凭什么所有光环都是你的!这次,我终于不再逃避你的目光。终于,期末了,考试结束了。我拿着成绩单骄傲的望着你,这次,我考了第一,你却溜到了原本属于我的“万年老二”的位置。我轻蔑的目光充满讥讽的瞟向你,你只是静静的坐在座位上,望向窗外,泪水肆意滑过脸颊。一瞬间,我再也没有胜利者的骄傲,我怎么也开心不起来了。想起了晚自习前,我向老师告密说你偷拿了我的一本英语复习资料……我知道,除了英语,其他所有学科你都是顶级高手,而我和你相反。虽然我的愿望得逞了,但我却因此伤害了与我同桌三年的你,我心中充满愧疚。成绩公布后,你跨起背包,走出了教室,我哽了哽,想叫住你,但却始终挤不出一个字来。只看到你的背影被夕阳拉得很长很长。回到家,翻开那本你已经还回的英语复习资料,里面抖落出了一张字条,你写到:我们一起走过,12岁的道路,泪水与汗水,歌声与欢笑,我们共同奋斗,恭喜你,得了第一,祝你在初中生涯遇到一个更好的同桌,更好的对手!我趴在桌前抽泣着,我知道,我们一起走过六年,但我还欠你一个“对不起”!同桌的你,谢谢年10月19日(指导老师:杨建宏)1200字以上 初二 散文
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我们一起走过漆黑的夜晚,朦胧的月光。飒飒的树叶生声,让月光变得支离破碎,走在漫长的小路上,心中一片迷茫,似清晨的白雾,让我难以琢磨。有一阵风儿吹过,竟似吹来你的气息,清新淡雅,温暖明亮。不觉回过头去,却见空荡荡的路面,只有——清冷的月光。不觉眼中已充满晶莹的液体,我知道,过去的一切已成为回忆,可是,我又不愿知道。今天,就让我在这里,重新捡拾起那纯白的时光的——美好回忆。同样的地方,同样的路面,同样的蓝天白云,只是——你不在了。我爱和你一起走路回家,我们手挽手,走在林荫大道上,走在甜美的回忆中。你知道我喜欢吹泡泡,就每天给我一瓶泡泡水。于是,我们笑着,把晶莹的五彩缤纷的泡泡,吹得漫天都是,满地都是,就连心里,都是满满的幸福与快乐。我们透过泡泡,看蓝天看白云,看晶莹的喷泉,看我们自己。透过泡泡,看见得好像都不一样了,我说。你也神往地说从晶莹的泡泡中,看见的东西更加晶莹,更加神奇,更加迷幻了。是呀,多少年后的今天,我依然十分喜欢泡泡,爱吹泡泡,爱看泡泡。因为,在泡泡中,我又似看见幼小的你我,走在阳光洒满的小路上,快乐的微笑,旋着。只是在今天,我的泪水也随着美丽晶莹的泡泡,缓缓而落。也是同样的地方,同样的墙面,同样的紫藤萝。我爬上墙面,坐在墙上,看那天空中闪烁的星光。又似见到,你就在我旁边,周围弥漫着淡淡的香气。那是夏天,夏天的我和你,愿意在游泳后,爬上那唯一只有我们知道的墙头,坐在上面数星星。我靠在你的身上,也抬头仰望星星,你便笑着,为我唱那时唯一一首我喜欢的歌曲《宁夏》——宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念着你的脸。我可以假装看不见,也可以偷偷的思念,直到让我摸到你那温暖的脸……你知道吗?你唱歌好好听,有时我都无法从歌声中醒来。你也会在我躺在你的怀里时,轻轻摆弄我的长发,你说我的头发中有紫藤萝的香气,其实你的身体中也有紫藤萝的香气。有时,我们会坐到很晚很晚,不管天色已经漆黑,不管周围静寂无声。你说,你不怕,因为我在你身边。我说,我不怕,因为有你在我身边。于是,我们便笑,先是小声笑,再放声大笑,直笑到把眼泪都笑了出来。那是我们的世界,我们的天地。你在墙头上对我说,这是我们的一个秘密约定。好,你知道吗?我一直记得这个秘密地约定,永远不会忘记。只是今天,我有点后悔,后悔当时,只是你唱给我《宁夏》,那么,下回,我也要在紫藤萝的香气中,唱着那美丽的《宁夏》,唱给你,唱给那宁静夜晚中——两个小女孩的秘密约定。写到这,我哭了,我真的好不想从过去的回忆中走出来,我真的好不想,让过去幸福的你我——如今天涯两方。但是,我必须走出,那过去我们珍藏的回忆。可是你放心,我不会忘记,我会把它放进心中的一个角落好好珍藏起来。如今的我们,要把过去放下,因为,我们要谱写我们新的回忆与未来。在美丽晶莹的泡泡中,在宁夏那优美动人的旋律中,在满天的星星——我们的回忆中,在朦胧的月光中,我向你祝福——因为,我们是回忆中的朋友,因为——我们有着墙头上纯白美好的约定。记得,一定要记得,在你失落时,回头看看,你会看见我在充盈的花香的墙头上,为你唱那宁静的夏天……1200字以上 初二 散文
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我们一起走过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜,润物细无声”“一日为师,终身为父”……老师,就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;老师就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。我的小学生活即将结束,陪伴我五年的朱老师啊,您像一位母亲,照顾我,教导我,把我培养成一个懂事的少年。每当回想起这些年,我们经历的风风雨雨,我都会泪如雨下,因为在一年之后,我们就要分别,而这些年,也将被埋在记忆里。还是让我再一次打开记忆的大门,回到过去,慢慢记起我们之间那些回忆吧。初次见面——您是个平易近人的老师幼儿班的结束预示了一个新的生活正朝我走来——六年的小学生活。那时候,“小学”这个词时常让我很害怕,我身边的哥哥姐姐们总这么说,“小学太可怕了,在里面吃不好,睡不好”“小学真折磨人,老师都变得很凶,会经常打你”……由于听他们这么一说,在上学的第一天,我哭着闹着不肯去上学,不过,最后我还是在妈妈的强迫下被送进了教室,我胆怯地坐在一角静静的抽泣着,这时,您走过来,亲切地问我:“怎么了,哪里不舒服吗?”我听了您的话,顿时停止了哭泣,天真地望着您那张笑容满面的脸,心想:原来老师并没有别人说的那样可怕,还那么亲切。接着,等人都到齐时,您就开始自我介绍,您的声音是那么动听,好比小鸟的歌声,你的笑容是那么真诚,如同绽放的花朵,我们这批新生的嫩芽,在您的带领下,踏上了这条艰难的求学之路。路途艰辛——您给予我莫大的鼓励在平时,我的成绩一直名列前茅,在学习上,大家也一直以我为榜样。对此我也一直认为:这是我应该做的。有一次期中考试,我发挥失常,从往常的全班第一跌到了全班第十,成绩下发时,大家十分惊讶,而这对于我来说,更如同晴天霹雳,那一刻,泪水似乎再也忍不住了,涌出了眼眶……窗外,风,呼呼地吹着,好像在不停地嘲笑、讥讽我;雨,哗哗地下着,仿佛正在往我的伤口上撒盐。放学了,教室里只剩下我一人在哭泣,空荡荡的,没人陪我。忽然,您从教室外向我走来,坐到我身边,对我说:“要用一颗平常心看待成绩的波动。成绩波动主要从学习方法和效率上去查找问题,考试不理想后,不要一味地垂头丧气,指责自己,这只会影响你接下来的学习,会极大地伤害你的信心。跌倒了没关系,只要爬起来,你就还是第一,老师相信你,你一定能行的!”当时,我虽然不明白这些句子的含义,但却感觉一阵暖流正流过我的心头,朱老师,您似乎正包扎着我的伤口,让我鼓起勇气继续走下去。蓦然回首——我们已经一起度过了许多时光时间飞得很快,眼看着,五年过去了,一朵朵小花长大了,开得那么鲜艳,各自将要去自己的地方;而园丁呢,她也变了,只是时间留给她的礼物是苍老。几年来,她付出心血去培育这一朵朵小花,到最后,花朵们各奔东西,园丁却什么都没有得到,但她毫无怨言,继续辛勤培育一批批小花。朱老师,您就是那无私奉献的园丁,在这里,我想送给您一首诗歌:风吹,树叶在树上随风飘散,毫无怨言;铅笔,慢慢地削出了美丽的花,却越来越短;书,慢慢地变旧了,但是里面的知识永不会变少;老师,您用您的青春,换来了我们的知识;但您,毫无怨言,只是莞尔一笑,“这是我该做的”;多少次路过你的办公室,总看见您忙碌地为我们备课;在教室里,总能听见您急促的脚步声;在这美丽的季节里,我只能说一句:“老师您辛苦了!”声声叮咛,谆谆教诲,朱老师,您用心灵的启迪让我懂得青春,懂得付出,懂得回报。在这里,我只想对您说声“谢谢”,我很感谢这么多年来您对我的照顾和您的无私。不论将来我在哪里,您永远都是我心目中的好老师!五年级:10042227991200字以上 五年级 写人