快乐来自于生活
350字
初一
散文
凡事都有两面性，快乐和痛苦只在于你的理解，这都体现在生活里。
俗话说的好“先苦后甜”生活中的我们不就是最好的例子吗，就比如说我：
那是一次美术课，美术老师让我们画一条鱼，是啊！一条鱼而已有什么大不了的，我当时也是这么想的，可是当我真要画时却有一种无从下手的感觉，放弃吧！放弃，若真放弃的话那我可是要挨一顿骂的，况且我内心的骄傲也是不容允许的，所以我就这么鬼使神差的开始了我第一次的画鱼，经历了无数次的擦该，历时三天，我终于画出了这幅一处女作，我生平第一次画的这么认真。
画这幅画的过程中，我感受到了快乐、喜悦，因为我克服了困难，因为我觉得我画得很好……
后来我的画也得到了老师的肯定，我也感觉到了快乐。
雷锋也是一个很好的例子，虽然他因为一次意外，英年早逝了，但在他的一生是快乐的，他帮助过许多的人，并从中也获得了快乐。
生活中这的一切，都洋溢着快乐，快乐是无穷的，就看你能不能理解它，发现它。
励志
1200字
六年级
散文
理想，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么……
—摘自《雷锋日记》
亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢？理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。朋友，你的理想是什么？是否是为人民服务的理想呢？是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢？你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么？我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的！”是呀！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊！有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
在日常生活中，我国现在流行的非典型肺炎（sars），更是对医护人员的严峻考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生，他们坚决要求到最艰难的地方……非典一线隔离区。我坚信，只有好的医生才会医治好一个健康的病人。在这场没有硝烟的战斗中，我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利。
我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
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初一
散文
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快乐来自于成功快乐的事情对我们来说无处不在。比如说做一场游戏，吃了一顿美味的佳肴，或者是自由自在，无拘无束……而我，喜欢成功。每当看到自己的成就就无比自豪。在我的奶奶家，一进门就可以看到满墙的奖状。每次我家来客人时都会问“谁家的孩子学习这么好？”奶奶都会说：“我大孙女的。”每次听到他们赞美我，我心中都无比自豪。但是，有时候我也会失败。记得是在小学三年级时我的小提琴老师说：“可以考级了，若有同学想考，请上我这报名。”我去了把自己的名字写上。等到考级那天，不知怎地，我居然忘了谱，因此，我没有获得评委们的好评。此后，我一直闷闷不乐。在第二次考级前，无论妈妈带我去哪儿或者去吃好东西时我都无法开心起来。一直到第二次考级那天，我莫名地紧张起来，生怕跑一个调，走一点儿音，这都会影响评委们对我的评价。总之这一次我没有忘谱很顺畅地拉了下来。因为我越拉越有信心，越拉越有感情，我期待着这次的表现。下台后，妈妈说：“女儿，你这次太棒了，我都陶醉进去了。”其实，我知道妈妈根本就听不懂我在拉什么，这只是鼓励我的话语。几小时后结果出来了，我仔细地听着自己的名字：“通过的有……”在快结束时我突然听到了自己的名字，我高兴得蹦了起来，和妈妈抱在一起。回到家后，考级证书也被寄了过来，我迫不及待地拆开箱子拿出里面的证书，我把它小心翼翼地挂在墙上。这又是一次我成功的标志。之后，我每天都像往常一样开开心心，不再愁眉苦脸的了。有时，妈妈会说：“这孩子两次考级前后根本就是两个人。”其实，成功会带给人快乐，那是一种成功的喜悦，或许大人们从不知道这种感觉。但是成功给了我自信，给了我一个努力的方向。是它使我一直坚持自己的目标，是它使我体验到了从未有过的快乐！700字 初一
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快乐来自于自然我们生活在自然的怀抱中，生活被自然的景象笼罩。一年四季各有千秋，各有风韵。春天，万物复苏，到处呈现出一片春回大地，春意盎然的景象。北方，燕子归来，冰雪融化，一切都从冬天的长眠中苏醒过来，带着快乐，载着幸福，一切都显得那么美好。南方，各种花在春天的怀抱中渐渐绽放，有时还会有几只蝴蝶或蜜蜂前来陪伴。花园里，五彩六色中显示出几抹鲜草的绿色；森林里，各种白色渐渐退去，而绽放的，则是树木的绿色，显露的，则是大地母亲独有的颜色。坐在公园的长椅上，面对着小河，前面有着大树和花草，来来往往的行人从身边走过，带着生命的气息。时儿，几只蝴蝶、小鸟飞来，在花中，草中玩耍，花香鸟语，草长莺飞，好一幅生机盎然的景象！这便是春天的大自然带来的快乐。夏天，太阳高挂在天高中张扬地发出耀眼的光芒，荷花池中的荷叶扶着鲜嫩的荷花吸引着行人的眼球。正是草木茂盛的时节，各种花也正开得艳。下雨了，夏天的雨是最令人享受的，雨滴落在花园里，让花儿都抬起头享受自然的恩惠，雨滴落在泥土中，让土地散发出迷人的芬芳；雨滴落在池塘里，让池水奏出美好的乐章。激情澎湃，这便是夏天的大自然带来的快乐。秋天，果实丰收，到处都是一片金黄。麦稻低着头，等待着主人的收割然后去完成它的使命；菊花开放，点缀着这个丰收的季节；树叶飘落，带走了谁的哀伤，留下的只是在那个春天盛开的记忆。花朵凋零，铺满了大地，满池残荷，诉说着别样的秋天，这就是秋天独有的色彩和风韵。冬天，一切的一切都是一片白茫茫。世界被雪包围着，显得干净又纯洁。抬眼望去，几枝梅花在严寒的冬天独自开放，正所谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”。走在雪上，内心中的干净世界，就在这。一年四季轮回，四时之景不同，而乐亦无穷。700字 初一
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快乐，来自于身边快乐，多么活泼的字眼！快乐，多么温馨的人间至情，享受快乐的时光是多么幸福啊！生活中处处都有快乐，只要你敢于去发现它。在路上，搀扶一个老奶奶过马路，和你的朋友们去分享一些自己的东西，上课时，学到的新知识，这些不都是快乐吗？就在昨天我经历了一件令我快乐的事情。昨天下午有一节体活课，我们在操场上玩篮球，我突然发现我的脚下有三元钱，我的第一反应就是交给老师手中，于是，我蹑手蹑脚的溜进了老师的办公室，唉，老师不再，这可怎么办呢？于是我怀着忐忑的心情准备放学，我把这捡到的公款小心翼翼的维护着，第二天一早老师正好在，我把这三元钱交给了老师，长长的舒了一口气，心里像吃了蜜一样的甜。快乐无处不在，爸爸常常陪我下棋，妈妈常常给我做好吃的，对我的关怀与呵护，都使我感受到了这个世界的真诚，善良和美丽，我感到十分的快乐。快乐是多么富有魅力啊！快乐就像是生活中的调味品，酸甜苦辣，那样也不能缺少，无时无刻也不能离开它，如果我们的生活中缺少快乐，那么我们的生活也无滋无味，毫无意义。每个人都有一双能够发现快乐的眼睛，都应该拥有属于自己的快乐，快乐来自于成功，来自于梦想，来自于坚持或者来自于拼搏，父母的呵护使我感到快乐，老师的关心使我感到快乐，在考场上搏击的刹那使我感到无比的自豪与快乐。让我们扬起快乐的风帆，从此刻开始起航，让我们一起享受快乐时光！500字 初一 叙事
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快乐，来自于梦想我的心中，一直有一个声音，它不断地回响，然后，跃过山飞过海，去寻找你，一个未来等待我的你，乘着风浪，达到你的方向。——题记小时候的我很喜欢唱歌，无论在哪里，有事没事都会哼上几曲，但因为年龄太小，识字不多，听过的歌曲也很少，所以来来回回都是那么几首。但自己还是“自我感觉良好”，常常拍打着空气，跟着电视里的人一同哼唱。现在的我也长大了，听过的歌也渐渐多了起来，嗓音也越来越好听，更是有了自己的偶像。在音乐软件上搜索他们的歌曲，自己一个人戴着耳机，躺在自己的床上，闭着眼，静静地听着音乐。而这时我的心情，是快乐的，嘴角总是会带着微笑。这时我也常常做着一个遥不可及的梦“长大以后，我一定要成为一名歌星！”这个梦想，从来就没变过，我也为着这个梦想而努力着。可是我越来越大，越来越发现现实离我的梦想实在是太遥远，无法触碰。但我不甘放弃，也不想放弃。每当周围的朋友说我唱歌很不错，我的信心也就多了份。我只是单纯的喜欢唱歌，并把它当成了一个梦想。它总是会带给我不一样的心情，但一定会有不一样的快乐，这也是我坚持下来的理由。我相信，追随能够改变我命运的那颗星，那颗永远在我心中闪烁的明星。当它在我面前闪耀时，抓住这宝贵的机会，我只要坚持不懈，最终的目标总能实现。梦想，两个字轻松而深沉。繁重过后，留下的，只有那令人沉醉的快乐。500字 初一 记叙文
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快乐来自于拼搏“加油！加油！”呐喊声此起彼伏，那是我们学校在开运动会呢。人生能有几次搏，此时不搏何时搏？我们班的运动员个个信心百倍地披甲上阵了。你瞧！60米决赛就要开始了。我班的“第二飞人”陈威维威风凛凛地站在跑道上，搓了搓手，蹬了蹬腿，一副势在必得的样子。是啊，在我们看来，这场比赛的冠军非他莫属了。“各就各位，预备--砰！”枪声一响，他就像一支离弦的箭一样冲向终点。“陈威维，加--油！陈威维，加--油！”叶老师带着我班的运动员们站在终点有节奏地大声喊着。陈威维跑得更疯狂了，甩掉了所有对手。到了，冲刺了！他把头往前一伸去压线，冲过了终点。“噢--胜利了！胜利了！”“叭！”就在这一瞬间，由于速度太快，陈威维摔倒了。叶老师连忙跑上去，扶起他，捋起衣裤一看，啊！有四处皮被擦掉了，鲜红鲜红的。叶老师着急而又心疼地问：“陈威维，疼吗？没事吗？”可他却若无其事地说：“没事没事。”这时，有位好心的同学送来了“好得快”。叶老师拿来小心地喷在他的伤口上，边喷边问：“疼吗？”陈威维闭着眼，咬着牙，可嘴上却说：“没……事，不疼不疼。”叶老师看在眼里，疼在心里，还是不放心，又把他带到校医室去看。一路上，陈威维还很兴奋，说：“我得了第一名，这血也没白流啊！”皇天不负苦心人。第二天，在100米预决赛中，陈威维强忍疼痛，奋力拼搏，再次夺魁。我们都被感动得围着他又是蹦又是跳。“哇！这么远！”噢，是我班“第一飞人”冯言瑞在跳远了。第三跳开始了，只见他揉揉手，压压腿，一副胸有成竹的样子。起跑了，他右脚一提，用力一蹬，身子像一颗出膛的子弹射了出去。踏板了，他咬着牙，左脚猛一蹬，整个人飞了起来。“哇！”在场的人都惊叫了起来。“四米三五！”一个多么惊人的数目啊！真不愧是刘翔的接班人--冯翔啊！大家的目光一齐投向他，有佩服的，有羡慕的……接着，在对于冯言瑞来说简直是“张飞吃豆芽--小菜一盘”的跳高比赛中，他又艺压群雄，轻而易举地跳了个“一米二”，获得了第一名。“第二名！我们是第二名！”叶老师似乎也变成了小孩子，一边叫着，一边向我们跑来。啊！通过两天的拼搏，我们终于为班级取得了年级组团体总分第二名的好成绩。我们快乐得像一只只小鸟，在操场上飞奔起来。800字 初一 记叙文
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快乐，来自于梦想即使是站在山脚仰视着高峻的泰山，杜甫依旧发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志；即使是“行路难”，李白却一直在走，而且还吟出了“长风破浪会有时”的豪情万丈；即使是被贬到黄州，苏轼仍然高唱“持节云中，何日遣冯唐”……好像告诉我们一点什么……很小的时候，每当别人问我，你想上哪所大学？我会毫不犹豫地说：北大！北大，像那天边的一片彩霞，那么明媚地挂在未来的天空，盛载着小小的梦想，小小的憧憬。初一的暑假，我终于有幸踏入了北大的校园，虽然没有佩戴洁白的校徽，但我的内心依旧盈满了喜悦，激动，我感觉天边的云彩飘过来，飘过来，在我的头上，轻轻一跃便可以牢牢地握在手心。漫步。路边的青树翠竹凝聚着一团团水汽，似乎有形，可以看得见，摸得着。树上啾啾鸣叫着的喜鹊忽然从面前掠过，停在不远处，偏仄着脑袋，打量着我。我开心地笑了，心里似乎也有一只小小的喜鹊，跳着，叫着。我走着走着，看到了波光粼粼的末名湖。末名湖畔来来往往的学生都是捧着书，神情宁静而专注。我心里很羡慕，如果我也能在这里念书，该有多么幸福啊！一阵风挟着碎碎的湖光塔影，将我的思绪带到了未来，我也能够佩戴上那枚洁白神圣的校徽，偷窃地观赏这座古典装饰的学府，成长为国家的栋梁之材。目光向下，我看到了脚下的青石板路，我沿着路望去，路曲折着，蜿蜒进了一片竹林。我想，我人生的路何不是这样，时而宽广，时而狭窄，时而平坦，里面坎坷。但是，只要心中有梦想，有不来的梦想。有永恒的梦想，那么，路再长也要走，在失意进抬抬头，就会发现梦想的那片彩云就在前方，为我指引方向。想到这里，我感到很快乐。我仿佛找到了可以寻梦的一支长篙，小船里满载着青春的星光，“矣乃”一声拨开乌云浊雾，拨开疑虑忧愁，带上快乐，那青草更青处，是梦想的天堂……前方的路，虽看不清楚，虽不可能一路平坦，怕什么？只要心中有快乐，有梦想，有未来的蓝图，那还等什么？放歌吧！我好像明白了，快乐，来自于梦想；梦想，会创造快乐！700字 初二 散文
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快乐来自于梦想这是我的梦想。阳光颤巍巍地在我的试卷上摇摆，一片金灿灿的，让我禁不住微微眯起了眼。桌面上有点杂乱，文具无序的摆放着，随着桌面上的光斑的不断扭动似乎也摇曳了起来。夏季，六月；我惊异于我未感觉多热，即便我正接受着盛夏阳光的照顾，洁白的纸上清楚地印着字，我在纸上勾画着一个个字，渐渐地的把空白填满了。我的梦想。我在心里轻声地念出这四个字，我的唇无声地勾勒出口型，然后头看玻璃外的夏日世界，校园里的鲜明红绿对比强烈地撞击着我的视觉。凤凰花开得绚烂，如一团火焰；樱花树脱下了春日梦幻的粉白色，只留下满树浓密的翠绿。此时我的视线移向了那轮此时热烈地放肆着的太阳，它是金色的，我不能直视。我于是抬起手远远地遮在眼前，阳光从手指的缝隙中流淌下来，我并拢了手指去抓，当然的，什么也没有抓住，徒在手指上留下一分余热。我放下手臂，定定地看着那片天。蓝天，几片洁白的云，而太阳无疑是最夺目的存在。那就是我的梦想，成为太阳那样夺目的存在，让所有的人都能够看到我的光芒，也能给人以温暖、热情的存在。以灿烂热烈的姿态，去感知、抚摸并完成每一个挑战，于是愈成功愈夺目。即使就像现在的太阳这样炽热会灼伤眼睛，却也不忍移开，那是令人骄傲的光芒，拥有独特的魄力和气势，让人不自觉地去跟随。我见过的一女子便如此，即使是她的年华已然老去，但她的眉宇中，她的举止中处处都不经意地显示着她年轻时的那种英气与傲气，魄力十足，气场强大，让人畏惧却不厌恶。这就是我的梦想，我想成为另一个她的存在！总有一天，我会抓住那个太阳。我回过头来，看着那张试卷微微地笑了，在纸上写下了一句话：“我追逐的梦，已触手可及。”我只差一步之遥。于是，快乐将作为附赠品，梦想的附赠品。这快乐因梦想才有意义，就像向日葵不断地能够面朝着太阳，只对太阳绽放最迷人、最灿烂的笑容，那时心中就会无比地满足了。700字 初三 散文
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快乐来自读书著名作家冰心曾说过这样一句话：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”我想只要是一个热爱书籍的人都会有这样的感受，我也是这样认为的。当你沉浸在书海的时候，无论是苦和累，还是痛和悲，都会在这时离你远去。你可以从中感受到书籍带给你无尽的快乐，而这快乐远远超过了你的痛苦。我爱看书，时时浸泡在浓郁的书香里。书籍不仅带给了我丰富多彩的知识，而且让我感受到前所未有的快乐。在书中，我感受到母亲对孩子无尽的关爱之情。"母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”诗人冰心用生动形象的比喻，把母爱之情传达出来。是多么情真意切，感人肺腑啊！每当读到此处，我就会想起自己的母亲，她何尝又不是那样呢！书给我快乐。书带给我的快乐是难以用语言去形容的。在你孤独的时候，读书就是一种快乐。因为书籍可以帮助你赶走心中的寂寞难耐，为你点亮生命之火。在你陷入困境的时候，读书是一种快乐，因为书籍帮你找到解决难题的方法，让你摆脱困境，走出迷茫。当你伤心难过的时候，读书是一种快乐，因为书籍会安慰你，你也会从书中获得美的感受，不由得发出一种喜悦之情。书，丰富了我的生活。每次一捧起书，我总是被主人公吸引到无法用语言来形容的地步。而我也总是因主人公喜而快乐大笑，为主人公的惨景遭遇而伤心难过。我似乎养成了一个习惯：在睡之前，我总喜欢到知识的海洋里遨游一番。无论是作文书，还是文学书，或者是漫画书，我都会拿起来翻一翻，看一看。不管看什么书，我都会感到快乐。因为他们或多或少给我带来了一些课外知识。读书时，我们可以感受到字里行间的乐趣；读书时，我们可以尽情地遨游在知识的海洋；读书时，我们可以与一位高尚的人谈话；读书时，书籍陶冶了我们的情操，提高了我们的素质。朋友，无论如何，都请记住一句话：快乐来自读书。你不读书又怎么快乐呢？700字 初二 散文
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数学来自生活数学与生活的联系是普遍存在的。我们在挖掘各种资源的同时，不要忽略了现行生活中的有效资源。生活中的数学问题可以说处处可见。荷兰数学教育家汉斯•弗赖登塔尔认为：“数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，学数学过程应该是把现实问题转化为数学问题的过程。”心理学研究表明，当学习内容和熟悉的生活情境越贴近，接纳知识的程度就越高。所以，要善于挖掘数学内容中的生活情境，让数学贴近生活；要尽量地去创设一些生活情境，从中引出数学问题，并以此感悟到数学问题的存在，引起一种学习的需要，从而能更积极主动地投入到学习、探索之中。让我们翻开学生的数学日记，发现生活中的数学竟是那样的丰富多彩，我们看到二年级的学生在买衣服的时候找到了数学：“今天，妈妈带我去买衣服。妈妈给我买了一套衣服，要45元。妈妈给那位叔叔55元，那位叔叔找回10元钱。我想到了：55-45＝10元。”在吃饭的时候发现了数学：“今天中午，我回家吃的时候，妈妈烧了7只螃蟹，我吃了一只，姐姐回家吃了两只，还剩四只。集市中有数学：瞧，那集市上多热闹啊，让我们去那儿找找数学吧！卖皮鞋的地方怎么这么热闹呢？我们去看一看吧！啊，原来那里的商品都打八折出售，怪不得那么多人。八折就是现在商品的售价比原来便宜二折。一双皮鞋原价100元，打八折出售只要80元。我又来到卖猪肉的地方，一位叔叔正要买肉，他问：“猪肉多少钱一斤？”“五元钱一斤。”买猪肉的人说。“给我来三斤。”卖猪肉的听了就很利索的拿起刀切下一块肉，放在秤上一称，“三斤二两，16元钱。”有一间长5米，宽4米的客厅，妈妈准备花800元铺地砖。你和父母一起去商店挑选材料。其中有3种规格的地砖：甲种：边长为50厘米的正方形地砖，每块9元。乙种：边长为50厘米的正方形地砖，每块7元。丙种：边长为40厘米的正方形地砖，每块8元。你能为你父母做参谋，买到适合你家的地砖吗？买地砖，关键是要搞清楚所买的地砖应符合下列条件：（1）价格适中，总价在800元以内。（2）质量较好。那么，究竟哪一种地砖符合条件呢？只有尽快地算一算才是。首先算出家里铺甲、乙、丙三种地砖分别需要几块：用房间面积÷甲（乙或丙）的地砖面积。再分别算出铺三种地砖各需的费用，分别为720元、560元、1000元。最后通过比较知道，丙种的价格太贵，甲、乙规格相同，价格均在800元以内，但乙的价格太便宜，可能质量不够好，所以选择甲种地砖最合适。能将所学的知识返回到日常生活中去，又从生活实践中弥补课本上学不到的知识，自然满足了学生的求知欲，同时也让在生活实践中学会了借据数学问题的巧妙办法。前几天，我从老师的口中得知现在有一种电动小轿车，是国产车，只有一个小电瓶,却能奔驰350公里，相当于从天津到北京的路程，而电瓶只需充电4~5小时，这个电池只有30厘米长，20厘米宽。携带方便，到哪里都能充电。假设行驶100公里耗油5升，一升油6元。这样换算下来共节省油17.5升，节约105元。用身边的事情，呈现数学内容增加了数学的趣味性和现实性，在学习时，不再感到枯燥乏味。充分利用认知规律，已有的生活经验和数学的实际。当数学与儿童现实生活密切联系时，数学才是鲜活的富有生命力的。数学就在我们身边，只要善于发现它，并利用它，数学对我们来说只是生活。1200字 初一 抒情散文
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成功来自于勤奋“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”这是我们伟大的叶剑英将军写的。它的意思是“攻打一个城，我们就要不怕那个城有都么的坚固，读书，我们就要不怕遇到困难。因为在我们前进的道路上还有许许多多阻碍，我们要想铲除这些阻碍，你就必须苦读。努力读，才行。在我们的生活中就有许多名人，有哪个不是靠勤奋读来的啊？就如爱因斯坦吧。他小时候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，骂他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成为“天才”的不就是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信成功来自于勤奋，他用勤奋去祢补了自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用自己的汗水浇开了绚丽的成功的花朵。对科学技术的发展做出了巨大的贡献。懒惰就像是把锁，锁住你的智慧的仓库。而勤奋则像梭，使你的智慧越积越多。一个人，无论他多么的聪明，如果不去勤奋的学习，他也是像长满荒草的良田，生满锈的宝剑。我们要杜绝懒惰的滋生，发扬勤奋的精神。同学们，“莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。350字 六年级 书信
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天才来自于勤奋爱迪生是举世闻名的大发明家，他一生有一千多项发明创造，为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领？我带着这样的迷惑不解的问题，翻开了《100个令人崇拜的科学家》这本书。这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路，每一项发明都凝聚着他的汗水，每一项发明，他都付出了艰辛的劳动。发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少心血啊！为了研制灯丝，他吃在实验室，睡在实验室，夜以付日的工作，常常连续做试验达30小时以上。在反复数千次以后，终于成功的发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。爱迪生曾经说过：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说的多好呀！它时时回响在我耳边，让我努力做一个德智体美全面发展的“三好学生”。《100个令人崇拜的科学家》一书使我懂得“天才来自于勤奋”成功决定毅力，它给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进。350字 六年级 说明文
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作文来自生活吃过晚饭后，全家人都在忙着做各自的事。突然门铃响了，妈妈正在洗碗，叫我去开门。我先从猫眼里看了一下，原来是小姨和小姨父来了。我赶紧把门打开，让他们进来，并拿出鞋子给他们换脚。“杨杨，今天的作业完成了吗？”小姨摸着我的头问。“只剩一篇文了”我说。“怎么好久都不见你们呀？”我问。姨父说：“我们回了趟老家，瞧，我们还给你带了礼物呢。”我一看，全是我爱吃的零食。可真开心呀！“谢谢小姨、小姨父”我说。这时，妈妈把泡好的茶端了过来。我就对小姨、小姨父说：“我去写作文了，你们聊吧。”大约过了半个多小时后，小姨他们都走了，妈妈来检查我的作业了。可我还在为作文冥思苦想，无法下笔。我把烦恼告诉了妈妈，妈妈拍了一下我的脑袋，说：“你这个笨脑子，刚才小姨他们来访不就是一篇作文吗？”我被妈妈一说，顿时茅塞顿开，恍然大悟，原来作文就在我身边，生活中处处有作文呀！于是，我下笔如有神，一下了完成了今天这篇作文。350字 四年级 诗歌