抓蜥蜴
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有一天,我见到了一只蜥蜴。因为我从来没见过蜥蜴,所以我非常想捉一只瞧瞧它到底长的什么样。 我和妈妈蹑手蹑脚的走到蜥蜴跟前,可是我犹豫了,心想:抓这个小东西会不会有危险呀?我看了看妈妈,妈妈好像猜透了我的心思,说:“放心吧,它不咬人。”我下定决心,猛地一下扑了上去,因为蜥蜴非常敏感,所以我没有抓到,让它跑掉了。还是妈妈厉害,一下扑到地上,两手一扣,就扣到了小蜥蜴,当时我非常高兴,欢呼起来。妈妈小心翼翼的把小蜥蜴放在手掌心里。哇!多么可爱的小精灵呀!它有8厘米长,颜色是绿的,两只眼睛亮亮的,机警的看着我们。 可是小蜥蜴我又不会养,怕损坏一条生命,我最后还是把它送回了草地里。 虽然这件事已经过了一年多了,但是我一想起来还是觉得很高兴。
黑龙江哈尔滨道里区共乐小学二年级:蒋昊宸
表扬
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上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室,我发现同学们的桌子上都有日记本,可我的桌子上却什么也没有,我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。
正想着,丁老师亲切地说:“同学们,快坐好,上课了!”我听了,连忙坐好,也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说:“同学们,我要特别表扬几位同学,他们的日记有很大的进步,下面,我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声,丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记,她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事,我听了非常感动,觉得她写的比我的好多了,我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记,他写的是母亲节帮妈妈做家务的事,他用的词语和句子非常好,内容也让我很感动。
正欣赏着,只听见丁老师说:“下面,我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松,老师读完日记,我自豪地走上讲台,双手接过老师手里的日记本,回到座位上,认真地读着丁老师给我写的评语,丁老师的评语虽然短少,也给我带来了很多的信心。
通过这件事,我明白了:付出就有回报。为了我们生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍坚持在电话里给我辅导日记,在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护,如果没有他的帮助,我的写作水平也不会提高的这么快,这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候,多注意身体,多关心自己,我想对他说:“爸爸,放心吧,我会继续努力的,不管发生什么事,我都不会灰心的。”
内蒙古赤峰红山区第三小学二年级:赵成都
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