是否身为老师的都该尊敬
老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?
答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被说成态度不好。
读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。
老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。
老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。
高一:凡林汐
百合
百合,一个在与死神只隔一扇门的地方出现的最多的名词。它素雅,纯洁,即使无人称赞,也努力开放,释放着淡淡的芳香,令人心旷神怡。
它不像玫瑰的热情似火;也没有荷花的出淤泥而不染;更没有牡丹的雍容华贵和桂花的香飘十里。它有的只是淡雅的清香和谦虚的品质。它就像坠入凡间的天使,奏唱着上帝教它的纯净之歌来净化人们肮脏不堪的心灵。
生日时,有人送来一大束玫瑰。不错,玫瑰是热情洋溢,但它高傲,看不起比它低下的事物,它想到了人们对它的喜欢,可它曾想过自己是怎么出来的?我不讨厌它,但也不怎么喜欢它。相反,不太争夺功名的百合却是我的最爱。它不贪图娇媚,也不嫉妒艳丽,它只是希望被病魔缠身的人能早日挣脱病魔的魔咒,能自由活动。
百合无须有人写诗歌颂它,也不用有人唱歌赞美它,它要的只有心灵的纯洁,和人与人之间不再勾心斗角。
洁白的病房里,一束百合怒放着。它是这个充满药水味的病房里,唯一一个努力的生命。它在默默奉献着。它奉献了什么?有人曾这样问。它奉献着一份努力,让人看了能鼓起信心接受治疗的勇气。
那是一个深秋的事了,那天,我发高烧到医院治疗。我全身火辣辣的疼。躺在床上的我是那么的无助,眼神里透露着无奈。泪水,疯狂地流着,可我连擦去眼泪的力气也没有,只能任它放肆地流着。我别过头,不想让人看到我脆弱的一面。突然,一束百合映入了我的眼帘,它坚强地盛开着,并没有向死神低头。看着看着,我似乎轻松起来。它就像一剂良药为我冲淡了所有的痛苦。风带着花香从我面前拂过,哦,原来百合的意义是那么简单,它只是为了让生病的人闻着芳香精神大振啊!
百合,纯洁的百合,你真是下凡间的天使吗?如果不是,那为什么你会让我感受到生命的精髓与真谛呢?
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是否身为老师的都该尊敬_600字老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被说成态度不好。读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。高一:凡林汐作文网专稿 未经允许不得转载600字 高一 议论文
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