倾听家的呼唤600字

倾听家的呼唤

600字 初三 散文

名山大川小桥流水,可悦人目;蝉吟虫唱风声雨声,可动人心;涛走云飞潮涌星移,可触人思;珍器古玩诗文书画,可怡人情人世间一切挚情真意,我们倾听它的呼唤.

倾听,让美超越了自然的时空局限,走进纯真的心灵并久驻人心.倾听者的心灵也因美的净化而成为最理想的归宿.

婴儿降临世上,家是包裹他的蛹壳,倾听家的呼唤,他不哭不闹,如吸吮着爱的花粉.

当你离开家时,倾听到家的呼唤,才知道家是自己的羽衣,是自己的归宿.随时倾听家的呼唤,在爱中蓬勃成长.你看天下,就比较明朗;看人性,就比较乐观;看自身,就比较尊严;看他人,就比较客观;看丑恶,就比较勇敢;看前途,就比较光明;看事物,就比较冷静;看死亡,就比较泰然

倾听家的呼唤,你才知道家是心灵和肉体的港湾,能停泊万吨巨轮,也能栖息独木小舟.

倾听家的呼唤,你才明白家是树上的喜鹊窝,纵然世界毁灭了,只要家在依然有一切.

倾听家的呼唤,你才了解家是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐,是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯.

倾听家的述说:

家会很小很小,螺壳是蜗牛的家.家会很大很大,宇宙是星星的家.

家会很亲很亲,象一粒浮尘,被人一指弹掉,不留一丝痕迹.家是很重很重,象一座铅山,压在脊上,寸步难行.

家会很快乐很幸福,象一眼不老的喜泉.家会很凄楚很悲凉,象一汪深不可测的泪潭.

倾听家的呼唤,感受爱的温度,因为家可以很单纯,一个人也可以是一个完整的家;家可以很复杂,整个地球有一个共同的屋顶.

倾听家的呼唤,会把尘封的心胸敞开,让狭隘自私远去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归.这样,一个豁然开朗的世界就会在你眼前层层叠叠打开.

作文话题“倾听”)

校园——我最爱的地方

800字 初一 写景

有人爱水平如镜的西湖,有人爱波澜壮阔的大海,有人爱“山水甲天下”的桂林,有人爱雄伟壮观的长城,有人爱高险峻拔的泰山。然而,我却爱那平凡的校园,校园虽没有西湖的美,没有长城的雄伟,亦没有桂林的名,但它却别有一番风味,是我心中最爱的地方。

我爱校园,爱校园的景。

清晨,阳光洒下了点点光辉,一棵棵苍天大树挺立在校园四周,好似一个个侍卫守卫着家园,那挺拔的身躯,大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周,各种花朵在这片小天地中争奇斗艳,红的,白的,粉的……五彩纷呈,唯恐他人抢了风头,好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围,好似这木头似的东西也爱美一样,都争着要当护花使者。

晴天的校园美,雨天的校园更美。

一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐,沐浴在雨中,一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来,形成一幅校园雨景图。

晴天的校园美,雨中的校园美,雾中的校园更别具一番风味。

参天的大树,争奇斗艳的花朵,都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中,好似仙山楼阁,给人远离俗世之感。

爱校园那如诗如画的风景,更爱学校的人。

老师的敬业,学生的爱学,师生之间的和谐相处,都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨,学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声,露出的纯真的笑脸,亦成为了学校的独特的景观。

学校是一幅美丽的图画,是知识与快乐的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷少女,从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年,从那个不知天高地厚的小丫头片子到这个尊老爱幼的学生,哪个不是拜校园所赐?

爱校园,爱校园的景,爱校园的人,更爱校园对一代又一代人的恩情,万语千言道不尽对校园的爱,只能说一句:

校园,我爱你!

河南省安阳市安阳县水冶镇镇一中初一:王文娟

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