读《花开不败》有感
900字
六年级
读后感
每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们的回忆和遐想，而对于我们这些少而无知的孩子来说，“青春”给了却是给了我们无尽的活力和憧憬向往。是啊，对于这一代的我们来说，又怎能理解这里面的辛酸呢……
我带着一个理解的心读完了这篇文章，是它教会了我学会坚强、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用作者浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种吓人的乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着考试全年级290名的“耻辱”，用一种破釜沉舟的心情和现实，他最终敲响了自己心中，梦寐以求的复旦大学那神圣的大门。12年来，作者饱含着汗与泪水的寒酸，不断努力，奋勇拼搏，最终找到了自己梦想的归属点——复旦大学。花开不败，实际上不败的是自己的内心所在，只要内心学会坚强，万物才会因你而精彩，而娇艳……我们的心中若要是也怀着一朵不败的百合，我们是否会失败呢？是呀，万事只需一试，答案便一一揭晓，我们又何尝不能试一下呢？苏联着名作家奥斯特洛夫斯基在作战中双眼失明的情况下，通过向人口授内容，居然能够完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，他是靠得什么呢？其实，他就是靠着自己顽强的毅力，不败的心灵呀！还有，我国现代着名生物学家童第周中学时曾因为综合成绩平均45分被学校勒令退学，但他执意补习，并通过一年的努力名列前茅，后来留学比利时时，完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验。靠的是什么？靠的依然是一种精神，一种可贵的精神，一种万事不退缩的精神呀！
我们不敢完全否定会失败，但也不会双手赞成，就像那句话说的一样：“人生就像旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的风景和看风景的心情。”花开之所以不败，因为花它经历了风吹雨打，然后身上有了露珠的存在，便显得更美了，也许我们也会和这一样的吧！也会更加美丽！不是吗，在经历了高三的锤炼高考的作者，不一样成为了英雄！
同学们，也许我们未来的一切不是我们想象的那么美好，可能还会经历很大的磕磕碰碰，但我们要更早的融入它，体会他，坚强、勇敢、自信……会陪伴着你一起挺过这一切的一切……
正如司科特·菲茨杰拉德说的一样，“如果你足够坚强，你就是史无前例的”不错，同学们，学会坚强、勇敢、自信……就象是学了一门本领一样，会对你一生有价值！花开不败，一个不幸而又坚强的词，在我读出他那一瞬间，我不由得一个人静静寻思，在没有月亮和繁星点缀的天空中，我看到了人生的希望，也让我看到人类的坚强，那些人站在夜晚中，和灯光融为一体，指引你人生的方向。
万州区五桥百安移民小学六年级：熊弈然
读《花田半亩》有感
1000字
高一
应用文
不记得当初是怎样合上这本书的，总觉得心里空落落的。人们说“因为一座城，爱上一个人。”那么我要说，因为《花田半亩》这本书，我，爱上了田维。
犹记得书里照片印着的那个笑得如此开怀的女生。一头清爽的短发，一双沉静的眼，一个小巧的鼻子，总挂着笑容的嘴。这，便是田维。一个朴实的田维。记得梁晓声大师为她写到，“经常与死神波澜不惊对视的人，是了不起的人。”是的，在我心里，甚至在所有人心里，田维，是了不起的。她没有因为疾病而放弃写作，没有因为痛苦而与世人叫着不公平，亦没有因为这纷扰的世间遗弃最纯洁的心灵。我想，这样的田维，才是最令人敬佩的吧。
《花田半亩》是田维对生命绝唱。在病痛的折磨与寂寞交织在她心灵上时，只有文字才是最深最好的依恋了吧。
印象最深的是《说话》一文。“拥有什么，又放弃什么。一切完满，我无力把握，回望，总是如沙从指缝中漏去”或许，田维是无助的吧。面对疾病却无能为力，默默忍受这病痛的折磨。一想到要与这难以忘却的一人一物，一花一草分别，内心只有深深的眷恋与悲戚吧。田维笔下的火车，总带着悲鸣从耳畔疾驰而去，击打她内心的敏感。敏感什么？我不完全懂得。可能是时光的匆匆吧。亦可能是难以磨灭的回忆吧。她说，“火车本是火车，火车却早已不仅仅是火车。”火车是什么？这才是引人深思所在的。田维在《有关咖啡》一文中写到“春天明明已经来了，怎么却又被锁在窗外了呢？”每当读起这句话，我总会莫名心疼起来。这是怎样的一个女孩呀。上帝对她又是如此的不公啊。为何要将痛苦施加在这个女孩身上，为何让她只能呆在那充满刺鼻药水的医院里，为何让热爱中文的她早早失去了生命，别了这美丽的文字，别了这美好的世界。
田维的文字，充满了爱，充满了坚韧，充满了真诚，充满了对生命的无尽崇敬。《花田半亩》，留给人无数的感动，带给人无数的深思。
“倘若，这世上从来未有我。那么，又有什么遗憾，什么悲伤。生命是跌撞的曲折，死亡是宁静的星。归于尘土，归于雨露，这世上不再有我，却又无处不是我。”田维，这个默默忍受病痛的女孩，在这早已确定的命运之下，依旧爱着这自然，爱着这生命，留恋着那余晖的夕阳，留恋着那无悔的青春。生命匆匆逝去，便只有田维，懂得这生命的好，世间的美，人世的情了吧。
2007.8.13日，上帝悄悄带走了田维，悄悄带走了这个拥有明朗笑容的女孩，悄悄带走了这世间还有的一份纯净。
田维爱龙胆花。龙胆花的花语是:爱上忧伤的你。我在《花田》与田维相遇，爱上了她的笑，爱上了她的坚韧，爱上了她淡淡的忧伤。
蝶儿飞走了……
我愿为田维低唱一首《咏蝶》。
因为《花田》，我爱上了田维。
读《花田》，识田维；识田维，懂生命。
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读后感
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花开不败花开不败花儿的含义是什么？难道只是初放、盛开、凋零吗？住在温室里娇生惯养的花儿只要一离开温室就得不到保护，就会枯萎、凋谢。而在外面饱经风霜雨雪的野花，却什么也不畏惧，因为它经受住了天气的多变恶劣，像这种坚强而又普通的花儿比那些娇嫩而又名贵的花儿好上几百、几千倍。大自然的每种生物都有自生自灭的本性，一但你拼尽全力去呵护它，它就会丧失这种本性，就会完全的依靠呵护它的人的精心照顾。其实，所有的花一开始都有这种神圣的精神的，可是被保护过后，它们就习惯了这种溺爱的生活，一但没有了这种特殊的照顾后，花儿就会凋零，从“一个有神圣精神的孩子变成了一个在溺爱生活中的年轻人，失去了保护就变成了一位满脸皱纹的老人家”。在花店里虽然能看见妖魅姿态的鲜花，但是，那不过是被化了妆的花儿，被加工过的鲜花还是以前那朵天真可爱的野花了吗？被漂亮包装纸包裹住的鲜花，没有了新鲜的空气、没有了温暖的阳光、没有了，没有了，难道被包裹住的滋味很好受么？可是在外面英姿飒爽的野花有她独特的韵味，野花虽然不值得去品味，但是有一点，野花有着透进骨子里的刚强、倔强，那刚强、那倔强，是所有名贵的花儿代替不了的。一朵花就好比一个人一样，如果一个人的容颜善良而内心险恶的话，那么她的精神何在？那么她的外表又算的了什么呢？一个人的心若慈悲，那么她的容貌就是美的。我跟你们说个故事吧。从前，一个皇帝叫一位最忠诚的爱卿去选美人到殿门选美当妃子，那位爱卿就选了许多样貌并非好看的人进殿选妃，皇上很是恼火，便怒道：“爱卿，我这么信任你，你就选了这些？”那位爱卿说：“皇上虽然这些女人不好看，但是她们都很贤惠，能洗衣，能做饭，能扫地。皇上您身边不就是缺少这样贤惠的女人帮您操持家事吗？”皇上听了龙颜大悦，召集了所有的贤惠的女子前来选妃。对啊，就连当今圣上都觉得外貌不重要，那么你还要反驳吗？拥有一朵花，就拥有一朵花的美，那是独一无二的美。拥有一束花，拥有一束花的美，那是集体的美，但是，只要一束花中有一只花儿凋零，那么整束花的美中就会有了缺陷，就不完美了，你要是想完美性花朵，那么你就要具备让花儿既有温暖阳光又有清清春风又有新鲜空气的环境，这样花儿既鲜艳又幸福，当然啦！你也可以享受花儿带给你的芬芳清香。六年级:邱文娟900字 六年级 状物
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花开不败我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败!花开不败。花开不败啊!我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。高三开始的前一个星期，开了一次家长会。那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。"还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。"父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要××"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。来自高三的第一次真正较量很快来临了。第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。我是极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一得重复。每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于"放狗屁/狗放屁/放屁狗"的文章，竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现，因为我们的生活太单一了，因此，任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是"踏实"吧。我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句"杀进复旦"，但却不再一遍又一遍地将"复旦"挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实地努力着，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分。第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。那真是一段难以形容的日子。课表改成了"语语数数外外 1 1自修自修"这样可怕的形式。老师上课通常不再帮我们概括什么，只是发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。还有别的市的、全国的各类统考卷，甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。一节课的小测验，两节课连在一起的大测验，全年级统一的自修课模拟考，所有的考卷都要算分，老师来不及批的小测验就让同学互相交替着批。分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。那真是一种强有力的刺激。每天背n个单词，每天做n张试卷，每天完成n份订正。计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的叉叉，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去。可是，只要默念几遍"复旦"马上就会平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，心甘情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，abcd"，执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。那是高三最刻骨铭心的一段日子。到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气。几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚16开的数学经典习题，每道题竟都有四、五种解法，被看了不下10遍。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里，我用龟裂的双手和粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个惟一的梦想。我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。我带着290名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾经拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂，让人受不了。我以为我会潇洒地在第一志愿填上"复旦大学"的字眼，然后得意地继续我的梦想。我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成，我会用怎样的话语去填塞，用怎样的言辞去反驳。然而，那都是填志愿以前的想法了。"以为"是"以为"，"现实"是"现实"。而事实上，填志愿这一过程，的确成了我高三历程中最为波折的一件大事。老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比较中消失殆尽。我行吗？我可以吗?在"杀进复旦"的横幅前我的回答一次比一次底气不足，细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。老师们原本鼓励的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。他们找你谈话，用升学率，用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你害怕，让你体会"一失足成千古恨"的毛骨悚然。"保守，保守，再保守些。"成了填报志愿的首要原则。我的处境有些令人绝望。全家上下的那点可怜的背景不足以引起任何能人慈爱的眷顾，自己的成绩又软弱得没有一点呐喊的能力。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置，但在290名的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得怅然无力起来。开始不断地有同盟者退出来。他们中有的因为某所次一点的学校的五分承诺，有的因为父亲认识某所高校的灵魂性人物，还有的因为被老师们的软磨硬缠弄得晕头转向，总之，他们放弃了。我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至背着我去华政领了一张10分的加分表格，整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了："你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。"那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位华政的学长竟然用这样的话安慰我："先填我们学校吧。要是真的考了很高的分数，大不了坐到复旦门口去哭一场嘛!"于是，我选择放弃。我不敢让复旦如同一个美丽的童话仅仅存在于口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰一下那坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下了那所想也没有想过的学校的名字，任"背叛"的字眼在脑中炸开。交掉表格后，我一个人坐了两个小时车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。复旦真漂亮啊。铺天盖地的杜鹃安静地在校园里醉人地开放，恰到好处地映衬着我想象中肃穆、神圣的复旦校园。我的眼泪一下子流下来。我不甘心啊，我不甘心一个做了12年的梦就这样被一张薄薄的纸所彻底打碎，我不甘心高三这一年来日日不顾一切的拼搏就这样被一句"保险"的理由而葬送。我知道没有什么可以替代复旦在我心中的那种举足轻重的地位，若是真的以高分进了其他学校的任何一个系，那种遗憾又岂是坐到复旦门口去大哭一场所能排遣的呢?我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言意味着一种执著信念的胜利。现在想起来，那一个下午的宁静美丽的复旦，帮助我做出了一个属于我自己的多么重要的决定。我终于还是在所有人诧异的目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上了"复旦大学"那四个令我激动的大字。那真是我12年来写得最舒服的、最漂亮的四个字。这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是体现我人生最初分量的一个决定。我要我所要的，纵使是在现实面前被撞得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，这是我自己做出的选择。接下去的日子就再也没有什么值得书写的地方了。交掉了志愿表的我们，没有什么再值得劳心伤神的东西，读好书，做好卷子，放松下心情，一切就是这么简单。至于那被无数人称之为黑色的三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当它是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超乎寻常的冷静，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，监考老师露出难得的微笑，"考完了?""嗯。"我的高中结束了。走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般瘫作一团。疲倦像小山一样压过来，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的嘱托。三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀!排山倒海的感觉涌过来，把我无声无息地淹没。拿到复旦的通知书后终于还是忍不住去看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子，高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里意外地插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星地点缀其中，轻轻地在风里摇曳。我和我的朋友们就在这样一间一年四季都有花朵绽放的屋子里共同走过了一段最最艰苦的岁月。现在，他们中间有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一个遥远的角落。我想起我的同学们把头埋在乱七八糟的草稿纸里演算水的张力的情景，我想起我把脚跷在前座的凳子上叽哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地将这个小屋子里曾经那么真实地上演过的每一个饱含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它们都是我难忘的高三一年的最好见证。我们都曾经因为一个共同的目标而相聚在这里，现在，每个人又不得不为了新的目标而各奔前程。天下没有不散的宴席。毕业晚会上许多男生都留下了眼泪，欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实是我们共同携手走过的最具有分量的人生。高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。这些花儿的影子连同高三带给我们的，是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影响着我们今后在人生路上的每一个选择，每一次决定。花儿开过了。我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败！1200字以上 六年级 记叙文
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开不败的花它是一朵美丽的花，有着娇艳的色彩；它是一朵诱人的花，有着巨大的魅力；它是一朵成功的花，有着人们努力的痕迹；它是一朵开不败的花，有着顽强的生命；它是一朵激励人的花，它就是人们心中的一朵花——梦想之花！我想，人人都有梦想吧！有的人想当医生；有的人相当宇航员；有的人想当科学家；有的人想当大老板……等等，数不胜数，而我的梦想则是做一位平凡的不能再平凡的老师。也许你会想，当老师有什么好的，万一那个班的学生不听你“使唤”的话，你还得扯开嗓子喊。是个男老师的话，完全像个魔鬼；是个女老师的话，天哪！淑女风范尽失，好没风趣耶！可我也曾这样想过，但从另一方想：孩子是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁，为我们伟大的祖国培养出更多的栋梁之材！不知道大家有没有听过这样一个故事：在一个贫困的地方，一位女老师带着一群天真的孩子在破旧的学校前种下了一棵芭蕉树。虽说土地贫瘠，但是芭蕉树的生命力也顽强。不久，芭蕉树开花了，又不久后，芭蕉树结果了。孩子们摘下它的果子，高兴的与大伙儿品尝着。然而老芭蕉树却一天比一天憔悴。终于有一天，老芭蕉树完成了它的使命，它走到了生命的尽头。是的，老芭蕉树死去了，但是它的周围却长出了许多小芭蕉树。孩子们哭着去找女老师，女老师扶了扶老花眼镜，对孩子们说：“它虽然死了，但是它却把自己余下的养分给了新生出来的芭蕉树，所以它在我们心中并没有死”。“那么多养分给了别人，它心里一定不好受”。一个女孩子说。“不！它会很快乐！”老师笑着说。是呀！所有的老师不都像老芭蕉树一样，用自己的青春换来国家的利益，为国家培养出各种各样的人才，让他们在自己的工作岗位上，建设更美的中国吗？伟大的诗人李商隐曾写出千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我亦愿，亦愿化作春蚕，化作蜡烛，化作泥土，只为了培养出建设祖国的人才！是的，我的梦想是做一位老师，一位普普通通的老师，培育栋梁之材。我希望，我可以实现我的梦想；我希望，他们可以青出于蓝而胜于蓝；我希望，将来我看到他们从事着各种行业，在不同的工作岗位上为祖国做出贡献的时候，我会骄傲地说：“那是我的学生！”从前、现在、以后，都会有一朵永远也开不败的梦想之花，它时刻激励着人们向梦想奋发前进……湖南邵阳邵东县工农完全小学六年级:517156650900字 六年级 散文
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花开花落，友情不败东方刚露吐白，花朵因沾满露水显得格外娇艳，直到太阳渐渐升起，我才扯开窗帘，阳光透过窗子，暖洋洋的……趴在窗子面前，不由得，又想起的了小言，记忆顿时风起雨涌……小言是我的金兰姐妹，第一次见到她，她正趴在窗子前，看着皎洁的月光，慢慢照射在她的脸上，苍白得像一张纸，纯净无瑕，见到我，才勉强露出了笑，那天正是正月十五，月亮像一个玉盘，淡淡的云像一成薄薄的雾，那天，月亮始终没有赔给她一个歉意的微笑。渐渐地，与她相识了，不过她显得很憔悴，瀑布般的头发倾泻下来，搭在肩上，露出一排洁白的牙齿。我们爱吹同样的笛子，每当月黑风高，风轻云淡的时候，我们会从口袋中抽出那把印有绿色花纹的笛子，吹一曲哀哀愁愁似缘长的曲子，那时候，她的眼睛是最明澈的，那一袭洁白的长裙，拉长了她的影子——那时候，我跟在她身后，她的小脚踩着砖瓦，发出“喳喳”的响声，我们喜欢同样的花——向日葵，它的花语是朝气蓬勃，积极向上，那时候，它才会换一身黄色的连衣裙，在向日葵花园里，寻找小草生长的气息，然后“咯咯”的笑，如银铃一般脆耳……我记得，那个八音盒是她最喜欢的东西，她爱和我谈这个八音盒的来历，我感觉那时候是她最美的时候，我们之间没有隔膜，取而代之的是友情的温暖，我也默默地感受着这份来之不易的友谊。在她离开这个城市之前，我曾与她漫步在山水之间，听着百灵鸟空灵的歌声，伴着凉凉的水，欢快地在山水间蹦来蹦去，直到那时，我才真正意识到她找回了自我，找回了童时的纯真，那时正值春天，水也很温和，黄昏的时候，总会冒出点点炊烟，她在那时只跟我说了一句话：“又送王孙去，萋萋满别情。”我吓了一跳，紧紧拽住她的衣角，泪眼汪汪地说：“小言，你真的不能离开我，你走了，我该怎么办。”“不会！”小言苦涩一笑。她没有履行承诺，第二天就离开了这个城市，我在她的桌子上发现了那个八音盒，里面还夹着一张纸条，上面写着“对不起啊！晴，我离开了，我知道我骗了你，但，请你记住，我们的友谊像玻璃瓶一样，透明而纯真。接着，就是我泣不成声的模样。我紧紧握着那个八音盒，摔得七零八碎，我在心里暗忖着：“言，我希望，这个八音盒碎了，但即使到了天涯海角，我们始终不会遗忘过去。当天月亮冷冷清清，风轻轻拉拢起我的头发，我又想起了小言，又看见了那把带有绿色花纹的笛子，又想起了我们的过过去去……海南琼海实验小学六年级:黄小倩900字 六年级 诗歌
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花开不败_900字作文网专稿 未经允许不得转载花开不败花儿的含义是什么？难道只是初放、盛开、凋零吗？住在温室里娇生惯养的花儿只要一离开温室就得不到保护，就会枯萎、凋谢。而在外面饱经风霜雨雪的野花，却什么也不畏惧，因为它经受住了天气的多变恶劣，像这种坚强而又普通的花儿比那些娇嫩而又名贵的花儿好上几百、几千倍。大自然的每种生物都有自生自灭的本性，一但你拼尽全力去呵护它，它就会丧失这种本性，就会完全的依靠呵护它的人的精心照顾。其实，所有的花一开始都有这种神圣的精神的，可是被保护过后，它们就习惯了这种溺爱的生活，一但没有了这种特殊的照顾后，花儿就会凋零，从“一个有神圣精神的孩子变成了一个在溺爱生活中的年轻人，失去了保护就变成了一位满脸皱纹的老人家”。在花店里虽然能看见妖魅姿态的鲜花，但是，那不过是被化了妆的花儿，被加工过的鲜花还是以前那朵天真可爱的野花了吗？被漂亮包装纸包裹住的鲜花，没有了新鲜的空气、没有了温暖的阳光、没有了，没有了，难道被包裹住的滋味很好受么？可是在外面英姿飒爽的野花有她独特的韵味，野花虽然不值得去品味，但是有一点，野花有着透进骨子里的刚强、倔强，那刚强、那倔强，是所有名贵的花儿代替不了的。一朵花就好比一个人一样，如果一个人的容颜善良而内心险恶的话，那么她的精神何在？那么她的外表又算的了什么呢？一个人的心若慈悲，那么她的容貌就是美的。我跟你们说个故事吧。从前，一个皇帝叫一位最忠诚的爱卿去选美人到殿门选美当妃子，那位爱卿就选了许多样貌并非好看的人进殿选妃，皇上很是恼火，便怒道：“爱卿，我这么信任你，你就选了这些？”那位爱卿说：“皇上虽然这些女人不好看，但是她们都很贤惠，能洗衣，能做饭，能扫地。皇上您身边不就是缺少这样贤惠的女人帮您操持家事吗？”皇上听了龙颜大悦，召集了所有的贤惠的女子前来选妃。对啊，就连当今圣上都觉得外貌不重要，那么你还要反驳吗？拥有一朵花，就拥有一朵花的美，那是独一无二的美。拥有一束花，拥有一束花的美，那是集体的美，但是，只要一束花中有一只花儿凋零，那么整束花的美中就会有了缺陷，就不完美了，你要是想完美性花朵，那么你就要具备让花儿既有温暖阳光又有清清春风又有新鲜空气的环境，这样花儿既鲜艳又幸福，当然啦！你也可以享受花儿带给你的芬芳清香。六年级:邱文娟900字 六年级 状物
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读《永不言败》有感青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。青春把整个人生引宕得一波三折，有了音乐的节律从远处飘来，又从枕下飘向远方，载去我的遐想和憧憬。在时空的坐标轴上，勾画出一条条生命的曲线。跋涉在岩石与岁月之间，奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。风沙雨雪炼打了我脆嫩的骨骼，无所顾忌地唱着跋涉者之歌，任狂啸的风，撩掀我褴褛的衣衫。胸中鼓满不服气，随着混沌初开的的元气上升，蓬蓬勃勃地进取。当帆船驶入大海、当气球飞上天空，就可以告诉脚下的土地说：“青春不言败！”在奋斗的青春里灿烂着自己，成为最好的自己。250字 高一 读后感
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读《听，花开的声音》有感相聚与分离如同一个优雅的三步上篮，轻盈，不拖你带水，他留给我们快乐和泪水，还有来自天籁的，花开的声音。 ——题记相聚与分别总是无法避免的现实，就像作者在文中所说：“分别的日子就这样跑来了，快的让我们来不及舔舔幸福的味道。”是呀，分别就是这样无情，但是这一次的分别是为了下一次美好的相聚，所以不要悲伤用心灵去倾听花开的声音。这篇文章可以算得上是一篇写人佳作了，在作者的笔下他们的实习老师麦文是一个男孩子但却有着女生的腼腆，声音细小，时不时还脸红，这样可爱害羞的男老师在与一帮“混世魔王”的交战中，擦出了青春的火花。从这篇文章中我看到了热情与朝气。青春正妆点者这瑰丽的世界。在这有着多种不同情感的世界中，我想或许只有师生情能和亲情，友情相提并论了，因为他们同样无私，同样纯结。这让我想许多我与老师之间的回忆，那些画面就像放电影一样在我的脑海中，不断的出现，我不禁想说：记忆真的是美好的，至少在人把所有的东西都丢掉时，记忆是仅存的财富。我想起了一句话：“那些尘封的记忆之页偶尔被翻动了一下，抹去的只是灰尘，记忆仍然完好无损。。。。。。地球仍不厌其烦的自转着，一圈又一圈。这秋末的阳光总是暖暖的，夹杂着感伤，我站在记忆中，静默如花儿一样凋谢着。。。。。。幸福和泪水是曾经拥有的。朋友，请你用心灵去倾听花开的声音！550字 五年级 读后感
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读《花钟》有感小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇叭大声吹着：小白兔起床啦!太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻的叫：小白兔，该吃饭了。天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了：小白兔，8点了，该睡觉了。这个故事告诉我们：没有表，我们可以用花做表来报时间。150字 小学 读后感
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读《赶花》有感学了《赶花》这一颗后，我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，启示我们：在学习、工作上也要有“赶”的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，时光流逝，最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知，骄傲的同学最终会落后，而持之以恒、勤奋学习的同学学习成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了，所以就“停”了下来，不去向前“赶”。正相反，学习虚心的同学总觉得自己学得太少，所以就不停地往前“赶”，成绩也就不断上升，就像养蜂工那样，一年四季不停地赶花，才得到了更多的花蜜。我自己在学习中虽然没有“等”，但向前“赶”的那种劲头也不足。自从学习了这篇课文以后，我下决心从明天起，不！从现在起，用养蜂工那种“赶”的精神鞭策自己，使自己的学习成绩稳步提高。我衷心希望大家在学习上不停地“赶”，班级与班级之间不停地“赶”。让我们的班级成为先进集体，让我们每个人的学习成绩不断提高！初二:陈慧鹏400字 初二 读后感
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读《花婆婆》有感作文网专稿 未经允许不得转载我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样，用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。记得有一次，我们学校组织同学们在校园里植树，植完树，我们很开心，让世界有更美丽了，第二年，我和我的同学来看我们班植的树，我们的树已经长高了，我们很高兴。花婆婆很勤劳，种了那么多美丽的鲁冰花，给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想把我看到的美好事物都画下来，当然，我也会朝我自己的目标努力进行前进。四年级:戴琳450字 四年级 读后感
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花开不败那又如何呢？几次都想把自己最真实的感受跃然纸上，却每每发现依旧词穷。.仿佛脑袋里仅有的就是那么一点点，我开始怀疑自己的思想是那么简陋不堪一击，害怕有一天整个人会完完整整的空掉，一点一点被无知侵蚀。.我想，自己该是个怀旧的人，乐此不疲的翻阅着曾经的回忆。甜的，酸的，苦的…一直不承认别人所描述的多愁善感，当我翻开过去仔细阅读的时候，有一种自以为叫做矫情的东西时隐时现，让我哭笑不得，这，哪是我呢。.没有安意如平静掩饰下的汹涌，也许内心深处，只是偶尔船只经过，留下荡漾的波纹罢了，何以称得上是汹涌二字呢。。当我写下那六个字儿的时候，我知道多年前的约定依旧是心底里最真诚的惦念。如果说一直以来我都没有给自己的未来做一个正式的许诺的话，那么我希望，在这个2012年里，拒绝平庸，拒绝堕落，拒绝懒惰，拒绝懦弱。尝试的机会只给自己一次。这个夸张的2011年，时间像是自旋滑车，每每觉得被时光甩出了好远，定睛细看，却依旧在自己的轨道上回环着，对啊，速度和轨道在游戏之前就设定好了的，付出了什么，收获了什么，又该有一段怎样的旅程。依旧觉得自己简简单单的像个傻瓜，想不到人生，想不出未来，看不出世态，读不出人心。自己好像总有那么一个时刻，仿佛在顷刻间顿悟，然后用尽心力的去做些什么，再然后，等待力量的一点点消失殆尽…最近植物大战僵尸玩得最多，我梦幻着自己便是那座player的房子，我的院子，我的池塘，我的屋顶，我的眼睛，我的大脑，我的心、都被一层一层簇拥着，保护着，有玉米大炮，有豌豆机枪射手，有各种各样的植物保护着，让我不至于被僵尸吃掉了脑子，让我不至于被现实吓得畏缩不前…依旧是零乱的文字，乱的码不出一座城池。.终于找到了我抽屉的钥匙，插在锁孔里，顺时针旋转一周…当我拉开抽屉，惊讶那些属于你的痕迹竟是那么多，一件一件的摆弄着，回想着过往的点滴，几百页的聊天记录或是一张张并不美观的字条提醒着我，曾经有过那样的一段时光：中午从宿舍匆匆忙忙的奔回教室，拿开桌子上的水杯，手是温暖的。.还好，我们还在一起。曾经艳羡过，曾经怀疑过，曾经不坚定过，曾经动摇过。.如今，我庆幸自己依旧拥有着，庆幸自己依旧被牵挂着，庆幸有那么一个人可以依靠着。.有那么一瞬间，是最踏实的感觉…胡言乱语之后，希望2012的自己依旧是最幸福的，最勇敢的，最阳光的，最善良的。对，不只是自己，那些我爱的、爱我的人……900字 高二 记叙文
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花开不败秋已微凉。层林尽染纷黄，小河流水渐稀。那不知名的鸟儿，飞过这萧萧秋风，停在枯藤枝头。黄昏时节，层云翻涌的天空环抱着晚霞的橙红暖光，延伸，好像要漫到这片广远的土地。外婆坐在老屋门口的石坎上，顺着她的视线，像是穿透了这红红晚霞，穿透天空，穿到漫漫的时光长河。这红霞，染红了她的脸，染红了她的眼，染红了她的思念。外公的离去已经有一个年头了。随着外公的离去，这幢老屋曾满溢的安详温馨，小孩打闹时似银铃的咯咯笑声，外公外婆坐着竹凳摇着蒲扇哼唱的咿呀小调，都搁浅在时光之海的岸边，只留下流年已逝的黯淡。人走了，家也走了。孩孙们相继离开，奔赴自己个人的未来，只剩外婆孤身一人，守着山里的老屋，守着老屋的往事。但老人家毕竟年岁已高，只身一人在山里没个照应，邻居又三天两头没事找事，孩儿们心里担忧，便让外婆到自己身边住。她往往搪塞孩儿们的要求，后来抵不过孩儿们的执意妥协时不时小住几天。只是这些时日，外婆总是在坐立难安中度过。可能山中老屋才是她真正的家吧，她的心，她的灵魂，都融在那屋里了，要分离小刻都是难捱。老屋啊，是她和外公生活了大半辈子的地方，情深往事刻骨铭心都在那了，难割舍。于是，她执拗地要回到那山里，回到那老屋，在星星微凉的深夜，泪湿床头，思念着心上人。又想起外公病逝前那一年。外公得了腰间盘突出，已经病入膏肓，出行只能靠轮椅。大事儿女扛着，长大的孙儿们也能在细碎的事务上尽一份力，照顾外公的重任就交给了外婆。喂饭洗澡，事无巨细，外婆给了外公她能给的呵护和安全感。她为外公准备好可口饭菜，坐在老屋的中庭，一口一口把温热的可口送入外公嘴里。外公笑的像一个拿到糖果的小孩，那么甜。到了饭后的散步时间，外婆踱步，推外公到村里走走。走到熟悉的路口，又勾起对美好往事的眷恋，便向对方淡淡一笑。相濡以沫几十年，有些事不用说已然明白，心照不宣。而我站在那村口小河的桥上，看着他们渐行渐远的背影，投下的身影斑驳重叠，合成了一个。河在桥下汩汩地流，在声声地唱。我在桥上笑，被一股缱绻的暖意肆意包围，只觉眼泪在眼里流淌，快要从眼角流下。曾见过有些爱情如干柴烈火般炙热张扬，有些爱情如江南烟雨般诗意温婉，而我最为心仪的爱情的模样，是外公与外婆的爱，就像村口的小河，涓涓长流，朴素平淡，永不停息。就这样一生一世一双人，永远永远。今虽所爱之人已随黄鹤远去，但我深知，深埋在外婆心中，其名为爱的花儿，花开依然，花开不败。900字 初三
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有一种花开叫作“不败”在我小时候，村里的老人们常说，有一种花常年生活在阴暗的环境里，有着纯粹的暗紫色花瓣，有的还长有黑色的花蕊，它一年只结一次果，待果子熟透后，便露出藏在里面终年的纯白色花朵，但花的底部仍是暗紫色，等冬天过后它又重新恢复原样，于是，这种花开花不败，化果不逝的特点引来了千百年来人们的找寻，都想找回去自己栽种，但目前为止，还没有出现真正见过这种花的人，不过，根据祖传的家谱里说，凡是得到这种花的人，必能看透世间的纷争，运气好的话还能长生不老，百病不侵……我向来对这种传说不敢兴趣，只是村里的孩子都热衷于寻找它，我便也尾随其后，顺便采些野果子回家吃，我一生下来，就是个孤儿，靠爷爷一手拉扯大，可是到我七岁那年，我爷爷跟着父母的足迹去了，村里人都用异样的眼神看我，都说我是天生的克星，只有跟我一般大的孩子愿意接近我，大概全是因为我的随和吧！至于家，也不过是一座石屋，或者更准确的说，就是一个山洞，虽说我有个名字，叫作“花不败”，但人们以用另一个名字将之取换，“野孩子”的名称一直伴随了我十年，直到那一天，我感染了瘟疫……村里人无情地将我不祥的身子驱赶到了那片熟悉而又陌生的森林里，我一路深走，想离开这个伤心的地方，我用双手做十字搂着自己发抖的身躯，鸟兽的嘶哑使我愈加的寒冷，而这寒冷则是来自于心的恐惧与无助，一股不知名的力量使我往林子里乱钻，从早晨到晚上我喘着气，眼圈继续发着黑，终于我倒下了，倒在了一个满是荆棘的地方，那毒刺上长着红色的果实，我无力地将其拾来，放入嘴中，浓郁的血腥味却再次将我激醒，我弯起腰，原来，腿上被划开了一道又一道鲜红的口子，泪水从脖子上滴落，“为什么，老天你要这么对我，啊！我到底做错了什么！让我这般不幸，我到底做错了，做错了什么……”泪水来得更猛了，我抽搐着，哽咽着，继续前行，这一次，我真的成为了一具“行尸走肉”，我漫无目的的找寻，等待着死亡的来临……乌鸦的悲鸣开始奏响，蝙蝠围着我伤痕累累的肉体旋转，形成了一个黑色的龙卷，我嘴里不断地喷出暗红的血浆，在地上绘成了一幅美丽的残画，或者说，是一朵黑色的百合，我再次弹到在血泊里，眯着渐渐模糊的双眼，隐约触到了花果，我放入口中，想嚼碎它，但，连牙齿也早已锈化，生命的丧钟在耳边回响，嘴角露出惨痛的微笑……第二天清晨，我吃力地睁开双眼，发现自己躺在一个漆黑的山洞里，那里开满了白色的暗花，一串连着一串，簇成了交错的花环，幽色的蝴蝶在我的手旁来回飞舞，我张开手指，那里还残有黑色的红果……在遥远的大山里，有一种花开叫作“不败”……900字 初三 书信
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一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润这花的养分！没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有这养分灌溉的花朵也必定会枯萎……人生之路，漫漫长长！稍一眨眼，转瞬即逝！遥望远方，布满荆棘！这时我们该做的，是什么？我们虽然只是一名中学生，但我们所经历过的艰难困苦，绝不亚于任何一个成年人！在生活中，我们拼命地学习如何成功的冲刺一百米，但没有人教过我们：跌倒时，怎么跌得有尊严；膝盖破的血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；痛的无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾……我不得不说，我们就像一只无头苍蝇，在阴暗潮湿的暗室里乱飞乱撞，直到自己伤痕累累了，才肯停下扇动着的翅膀，孤单的落在角落里，独自舔舐着自己淌血的伤口，独自享受着这份悲哀……其实，我们并不是不渴望阳光，而是阳光似乎离我们太远了，拼命地吮吸却总也尝不到一丝丝甘甜，渐渐地，我们累了，倦了，乏了！我们不敢也不想再去触摸，因为我们从心底里知道，那只会让自己更加受伤而已……但是，我们难道就这样轻易地放弃吗？不，不可以，绝对不可以！我们是一群无所畏惧的追风少年，我们向前不断奔跑，不断攀登，为的也不过就是让自己更加成熟！我知道，我们需要经历的挫折远不止这些，甚至会更多，更难！但是，我们要记住：一枚贝壳需要用一生的时间才能将无数沙粒转化成一枚并不规则的珍珠，雨后的彩虹释放那瞬间的美丽却也需要积聚无数的水汽！如果我们把这一切看做是一次又一次的挫折，那便是挫折造就了耀眼的珍珠与美丽的彩虹！记得冰心曾说过一句话：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽。当初她的芽儿浸满了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨”。如果我们面对挫折时，仍能以一种坚持不懈，永不服输的精神面对，那么到最后即使我们失败了，生命也依旧辉煌！我们没有必要为了秋天的一片落叶而伤感，也没有必要问了一次小小的挫折就放弃整个人生，因为一片叶荒芜不了整个春天，一个挫折也荒废不了整个人生！大家常说：风雨之后的彩虹是最美的。那我们还有什么理由为了一次挫折而放弃希望，放弃学业，甚至放弃人生……相反的，我们要以挫折为养分，以挫折为动力，让它来为我们浇灌一株常开不败的花……山西省清徐县第二初级中学初二：武雪冬900字 初二 叙事
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读花木兰有感“万里赴戎机，关山渡若飞……”读到这里我似乎看到长城外与胡人作战的花木兰。……黄土飞扬，弥散在杀声震天的战场。突然，在混乱的人群中冲出一匹胡马，上面坐着一位狼狈不堪的胡人将领，身后一匹白色竣马闪电般出现在我的眼前，马背上坐着一位张弓搭箭正瞄准前的年轻人‘嗖’的一声响，一支飞箭闻声射出，重重身穿逃将的心脏——哇！帅呆了，酷毙了！睁大眼睛，那张白俏的面孔，英勇中透着几分俊逸，旋及，那眼神足够杀死一群帅哥！真令人陶醉不已！回过神，她早已策马扬鞭而去身后的烟尘滚滚而起——真绝！带走一大片云彩！我随之又想，为啥这么一个虽不倾国，但至少倾城的女子，当时，怎么就没有人认得出呢？？我苦恼着，思索着。突然，我的目光投过了‘木兰无长兄’这一句。瞬间，我恍然大悟的为自己的文学大发现喜不自禁，不小心溜出了这么一句“原来我这么伟大啊！”就在我高兴着的时候，阿鬼那重如死人般的电波投向了我，我吓了一跳，为刚才的不能自已。随后，全班同学那等着看好戏的目光也投向了我，我吓了68心跳，还是为刚才不能自已。我心想：完了，完了，我完了！“这位同学”老师压抑着比他发型还火爆的脾气：“有什么问题吗？”我突然灵机一动，想了个招想要他下不了台！我先放下了百分之一百的心，简单的说是跨越了101。随后从容不迫地说：“老师，我想问你一下你对当时人们为什么认不出花木兰乃是女儿身的看法？”“我的看法_”阿鬼以一向伟人的语气说：“那是因为当时人们的智商很低，不文明的说法是笨”等一下我在这里给你们解释一下‘阿鬼’，阿鬼是我们的文科老师，国为他走路既轻又快，正所谓他轻轻地来了，又如他轻轻地走了，他挥一挥衣袖不带走一丝尘土“阿鬼”这个外号是我帮他取的，因为他蛮符合咱们中国人心目中的鬼的形象，当然，他是具备着既让你害怕又让你佩服的本领“可是，我不认为是这样，相反，我认为当时的人们是拥有有着大大的智慧！”我骄傲地抬了一下下巴。“从何说起”阿鬼显然一副自以为是的表情。“从文中的‘木兰无长兄’我们可以看出写这篇文章的作者是何等高明，将木兰的李宇春形象隐藏于其中——“木兰无长兄”＝“木兰无长胸”将兄弟的‘兄’通胸膛的‘胸’！”我自信地向海盗抛了一下媚眼，以示我的厉害！“真哲学！”海盗那副表情让我感到无比的光荣与自豪。我想我已经取得了最完美的胜利了，已经诡计得呈了，谁知他阿鬼大概惊讶了那么一秒钟之后，若无其事的说：“蛮有创新思维的嘛！”就杀了我全部了神气与锐气！900字 初三 读后感