想想过去,比比现在
400字
五年级
记叙文
想想过去,比比现在。
我的奶奶现在这么赚钱,在赚钱的背后还有一个悲惨的身世。
奶奶的爸爸因为生病,可是家里又没钱,所以病魔夺走了他的生命。村长见他们可怜,于是就照顾过来一头水牛给他们家养。到后来,佛堂的政长也知道他们家经济困难的事也决定来出手相助就也照顾过来一头黄牛。这两头牛都是归奶奶牵。当时奶奶只有7岁。这么小的年龄要牵这么大的牛。简直就是小人管大物。真厉害!!我还连牛的一根毫毛都没动过。
奶奶虽然家里穷,可是奶奶却一心想上学读书。
有一次,村长说:“穷人也要读书。不读书的人长大是没有用的。”于是,奶奶背着她妈妈去报名读书。奶奶梦寐以求的事“读书”终于实现了!奶奶班长、小组长和大队委员都当上了。奶奶放学回家不能一下就写作业要先喂完兔子后晚上再写。一共有36只兔子。可奶奶只读了2年的书。
现在我们这么幸福肯定体会不到奶奶的辛苦。我们上学回来只要写完作业就可以了,可是奶奶还要做家务劳动。我们一定要努力学习,天天向上!!!有这么好的生活环境给我们,我们更该努力学习!!
索溪峪
200字
六年级
写景
云雾是野的。索溪峪的云雾,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种优雅的美:云雾织了一件雪白的围巾,挂在悬崖的头颈上,悬崖顿时美丽起来。什么“天女散花”,什么“云海”,听着名字就使人神清气爽。这种美,是一种神秘的美:索溪峪的云雾,就像是一位淘气的小男孩。一会儿跑到巨石伯伯后面与他捉迷藏;一会儿消失得无影无踪。是、使人看得眼花缭乱,神秘无比。这种美,是奇特的美:云雾被晚霞映照,换上了一件美丽的衣裳,缠绕在悬崖的头顶上。云雾不停地移动着,仿佛在跳“拉丁舞”给悬崖看。它静止不动,又仿佛在给悬崖讲故事。
六年级:捂着心脏说胃痛
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五年级
记叙文
400字
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过去与现在新时代来了,旧社会过去了,年轻人们立刻融入了进去,而一群老年人却被新时代的节奏而排除在外。最近,我看到一幅关于过去与现在的漫画:一位老人从乡下搬到了大城市的一间房子中。老人要洗脸,他搬到了城市的一间房子中。老人要洗脸,他搬了一张椅子,将脸盆放在上面,拿来毛巾站在洗脸,可明明旁有一个水龙头和洗脸池,老人却偏偏不用;老人要洗脚,拿来了装满水的盆子,放在浴缸里,自己坐在边沿上开始洗脚,可明明这浴缸不是用来泡澡的吗?老人要洗衣服,拿一个盆子,搬了张小凳子,坐下来认真地洗完,又挂在了绳子上,可是明明旁边一个洗衣机放在那,他却不动。老人要上厕所,因为在乡下都要蹲茅坑,老人要上厕所,因为在乡下都要蹲茅坑,老人直接蹲上了马桶上厕所,可明明不是坐着上厕所的吗?这幅漫画让我哭笑不得,是啊,老人们确实跟不上新的社会节奏了,但通过这幅漫画我想起了我的爷爷奶奶。他们已经是70岁了,最近爸爸给爷爷买了一个新手机——华为。爷爷因为是第一次接触新手机,什么也不会,最后也就是打个电话给家人或朋友。有一次,爸爸要教爷爷用为微信视频聊天,爸爸花了半个小时的时间,可爷爷却还是听不懂或记不住。又在昨天,爷爷和奶奶要去外面旅游,到那边的时,奶奶打电话问无线网络怎么弄,爸爸说了半天,奶奶才记住了一点。旧社会过去了,新时代来了,老人们一点也不懂,但这也让年轻人们更近一步地教会老人,孝顺老人。550字 五年级
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珍惜,过去,现在过去:我不懂得!过去:我没有珍惜!过去:我很快乐幸福!过去:我再无聊也不会无聊!过去:我们单纯的一起!过去:我们一起上下课!过去:我们一起度过漫长的夏!过去:我们一起度过寒冷的冬!过去:我们一起走过漆黑的路!过去:我们一起走过很多地方!过去:我们一起沐浴午后的骄阳!过去:我们一起拥抱邂逅的微风!过去:我们一起聆听同一首音乐!过去:我们一起吵吵!过去:我们吵着哭:哭着笑!过去:我们彼此依赖!过去:我们彼此孩子气!过去:我们总有聊不完的话!过去:我们躲在同一把伞下!过去:我的生活波澜起伏!过去:我的梦总能成为现实!过去:我们无话不说!过去:我们肆无忌惮的谈天说地!过去:我们总能相互依靠!过去:我们策划着未来!过去:我们想着如何到最后!过去:你在!我安心了不少!过去:一切只因有你!现在:你是否还在?现在:你在为谁改变着?现在:你陪在谁的身边?现在:你为谁养成某一种习惯?现在:你为谁的一句话而不高兴着?现在:你的心里装着谁?现在:你的心为谁而疼痛?现在:你牵着谁的手漫步?现在:你还会想回到以前吗?现在:你的手腕被谁给栓着?现在:你的手机壁纸设置着谁的照片?现在:你为谁而等待?现在:你的雨伞为谁而撑?现在:你幻想着和谁未来?现在:你是否还会想起我?现在:你的心事对谁诉说?现在:你过得是否很快乐?现在:你和谁像过去的我们一样吵吵?现在:你是否还是那么孩子气?现在:你是否记得一起听过的歌?现在:你是否还记得多年以前的我们?现在:你是否像我想你一样想念?现在:你能否回忆起曾经的点滴?现在:你的话语是否只是个玩笑?现在:你能否给个机会让我陪你走?现在:你给的专属称呼是否被人替代?现在:你是否看到我为你的改变?现在:你是否知晓我所想?现在:我该怎样去做?现在:我,只想对你好!现在:我说的每句话都不能得到你的认证!现在:我们无话可说!现在:我们彼此分离!现在:我们的谈话变得小心翼翼!现在:我想再拥有!似乎那只是想想!现在:我们的最后或许就停留于现在!现在:我们的称呼如此陌生!现在:我们是否已成为定格!现在:我还驻足于过去,徘徊在现在,不愿踏向未来!现在:我多希望你在!现在:我很努力的改变!现在:我也很努力的去挽回!现在:我不会给自己留下遗憾!现在:我的关心也许只是一句普通话现在:我所做的也许有人早为你做过!现在:我依然……现在:胸腔开始潮水蔓延!现在:刻苦铭心的爱着!尽管你爱的并不是我!未来:你是否过得好?未来:你是否很幸福?未来:你在哪个城市的某个角落?这三年里:记忆=空白常做=回忆梦再美好!它终究会醒!你我彼此曾经多么相爱!可最后还是走到尽头!我没有勇气去做决定忘记你~因为我始终放不下!如果我们依然在一起~会不会…………………………可不可以让我再一次拥有你的爱?可不可以再一次一起度过春夏秋冬?你怎么狠心带着我的心投向别人的怀抱!嘴在城墙,泪在投降!请允许我最后一次感伤!因为现在即将过去!未来迟迟未来!五年级:王晨宇作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 散文
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过去VS现在追求过,疯狂过,欢喜过,悲伤过,弄丢了,失去了,一切也都不在乎了……有时候真的很不明白明明未曾得到过为何却觉得失去了明明未曾经过为何又却觉得错过了曾经那么执著,那么无悔,那么炽烈,那么飞扬,那么骄傲的岁月不知何时,竟已再无踪迹不再会为了意外的成绩惊喜不再会为了不佳的运气埋怨不再会傻傻地在大半夜坐起来发呆另一些时候则用来更加不明白为何有些事情明明终结了却觉得依然进行着又为何有些人明明错过了却以为还在前方曾经那么现实,那么直率,那么理性的我也不知何时,随着某样东西,一起飘到了某个地方,等待着某段故事故事里没有花开花落,没有潮涨潮消,也没有云卷云舒……没有如火如荼,没有如泣如诉,也没有如痴如醉……泪落无声,只如玻璃掉进水里,透明地坠入风吹疏竹风过而竹不留声可是那里有梦梦里有人在赏月那人或许在感谢月华装饰了他的梦却不知道自己装饰了另一个人的梦放下所有的一切都是因为放不下这个梦350字 五年级 叙事
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现在与过去现在与过去李友:您觉得是现在的生活好还是过去的生活好呢?我想您一定说当然是现在的生活好。这是以大人的视角从某方面看。但以我的视角看,我认为是过去好。您一定要问为什么呢?事情是这样的,比如周末练琴的时候,刚一开始我练的时候总是磕磕绊绊,这是妈妈就说我不认真,唠叨半天。我听完她讲的“大道理”不由的掉下眼泪,委屈的想这是钢琴老师让我这样练的,况且即使是贝多芬也不一定练几遍就能好。再说我又不喜欢弹琴全是他们逼的。这时隔壁的妈妈又叫了起来“怎么又没声了”,我只好一边弹一边想大人老说我们身在福中不知福,但他们想过没有由于他们这样那样的要求给我们带来的是什么?是不快乐,是压抑。我们没有兄弟姐妹,家长们把太多的希望寄托在我们小小的身躯上,我们承载不起。有时实在难受我就上网找好朋友诉说,往往这个时候妈妈又说“该做卷子了,然后默写英语课文”。哎!为什么每天都有做不完的事啊!而过去可能不是想吃什么就吃什么,想去哪就去哪,但每天你都能轻松快乐的渡过。还有兄弟姐妹陪你玩多好啊!现在同学好朋友家都那么远不能常在一起。我有一个好朋友因为不是同学在一起玩一次不容易,她周六晚上有课,而我周六上午有课,所以周六见不到。只有周日我们一起上画画课能遇到,然后我去她家的小区学钢琴,上完课就中午了,只能在一起玩一会儿。也只有寒暑假她才能来我家住,我们才能在一起多玩几天,也只有这几天我觉得我是最快乐的。哎!到底是过去好还是现在好呢?550字 五年级 叙事
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过去 现在 未来俗话说“光阴似箭,日月如梭。”我的第六个暑假即将结束了。回头想想,这个暑假我真是经历了不少事,是我过得最充实的一个暑假!在这短暂却又漫长的60多天里,我经历了毕业、蜂蜇、灭蜂、离家出走、晨练之争、奥运等等许多事件,这都是在我过去的暑假所没有的,以前的暑假我总是围着电视机转悠,不是“火影忍者”就是“犬夜叉”什么的,所以总是感觉暑假过得很空虚,可这个毕业后的暑假过得却是那么的充足。看看现在,我看了看门上那一道道老妈为我标示的身高标记,这可都是我成长的标记,它不但刻上了我的身高还刻上了父母对我的期望与爱。我又翻了翻作文本,上面记叙了许许多多过去的往事,那些作文从最初的几句幼稚充满童真的话语渐渐变得成熟、精彩起来,慢慢的,里面又增添了几分道理,直至现在,这些作文变得有声有色、语句简练、道理明确。合上作文本,如今的我感到时间过的是那么飞快,转眼间我就要告别小学,踏入中学了,激动得我对未来充满了憧憬与希望。思思未来,初中的三年也会过去,那时的我一定也会带着怀念的心来怀念现在的我,可那时我到底是会拿着考重点的录取通知书怀着激动高兴的心情怀念过去,还是两手空空,带着无限的痛苦和悲哀来悔恨过去呢?所以说,现在的我一定不能让未来的我抱怨、悔恨,我一定要在初中的三年里努力奋斗,争取做个成绩优秀的中学生!海南海口美兰区文联路5至6号五年级:吴欣波500字 五年级 散文
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过去·现在喜欢遗忘,不喜欢铭记,喜欢低调,不喜欢高调——题记《过去》七岁时,她很坚强,那时的她,再摔倒时,会忍着疼痛慢慢爬起来,用那双脏兮兮的小手拍拍身上的泥土,再笑笑。因为妈妈告诉过她,要做个乖孩子,不能太懦弱。八岁时,她很懂事,在学校是老师心中的好学生,同学们的榜样,在家里她是妈妈的乖女儿,她会帮妈妈做很多事情,开始懂得照顾妈妈,开始知道怎么做才是对的。她不像其他小孩子那样玩耍,把时间浪费掉,等玩够了在回家,然后就是睡觉。九岁时,她很独立,就在汽车开动的那一刻,她就知道,自己这一走,很可能很久后才能回来,但是她也很庆幸自己的这一走。由于生活在山村,那里的教学条件自然也不好,妈妈就让她跟着姑妈到大城市去,离开的前一个晚上,妈妈把他抱在怀里,给她说了好多,她一句话也没说,因为她想呆在这温暖的怀抱里的时间长些。十岁时,她很自卑,因为她一直觉得自己只不过是个山村里来的穷丫头,和这个繁荣的大城市完全不符合,在学校,她不是同学心中的榜样,确是所谓的差生。直到有一天,她把自己心里想的全告诉了远在南方的妈妈,那一刻,就注定一切都会改变。十一岁时,她很勤奋,学习成绩不断进步,直到再次成为同学心中的榜样,那一刻,她觉得自己是世界上最幸福的人,她开始交朋友,开始变得活泼,不知不觉,她就开始喜欢这样的生活,也彻底的融入到其中。……《现在》现在的她,再也没有了曾经的天真,单纯。她已经变得沉默寡言,这全是因为一件事。当一个人被自己最信赖的人背叛时,她会不再相信周围的一切,友谊,正是这个词让她的心变得伤痕累累。多年前那颗单纯的心,次可以变得千疮百孔。渐渐的,她的性格也开始变得暴躁,对什么事都不在乎。往日的笑容在她的脸上消失了,她讨厌笑,讨厌所有快乐的事。她也很寂寞,为了把寂寞从自己的生活中删除,她整天学习,努力让自己忘掉曾经。这样的生活,她觉得很无聊,所以她再次改变,在学校她是同学们的开心果,在家里,她与家人的关系就像是陌生人一样。她不向其他女孩那样喜欢逛街,喜欢一个人在家里看电视,只有在这个时候她才能做回自己。一次次的受伤,让她学会了伪装自己,掩饰自己,当她笑的时候,她的心却在哭800字 初二 记叙文
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过去和现在时间,总能改变许多东西。它能让小芽儿冲破那一层厚厚的土,一睹阳光下的天地;它能让一幢幢高楼拔地而起,共创一片繁华的都市;它能使沉睡已久的东方巨龙苏醒,腾飞于天上人间。清晨到来了,而鸡的打鸣声已经随时间不知道飘向了何方,萦绕在耳畔的是一辆辆汽车在公路上疾驰而过的声音。依靠在窗边,已经眺望不到远处了。幢幢拔地而起的大楼,将我的视线遮掩。只有那高高耸起的山顶,还依旧面朝向我,向我诉说着它所见证到的奇迹。翻开我儿时尘封已久的相册,一幕幕映入眼帘。咦?这个顽皮的小女孩不就是我吗!我手里拿着的是……对了,是爸爸的相机外壳。只见我紧紧地将它攥在手里,丝毫不肯退步将这玩意儿还给爸爸。回想起来,以前的傻瓜相机还要上胶卷呢!一次性拍不完的话,在家里搁着,又生怕胶卷曝光了!洗出来的照片,又不容易保存下来,还真是麻烦!瞧瞧现在的数码照相机,照片可以直接存进电脑,发布在网络上,有需要时就可洗出来,而且照片的像素又高。科技,真是“青出于蓝胜于蓝,长江后浪推前浪”啊。等等,那个小女孩也是我诶!这么说照片中小女孩所站的地方就是我家的前门咯!可是,怎么跟现在完全不一样呢!门前有一大片长满杂草的地方,土地坑坑洼洼,人烟稀少,只有那幢楼房才最显眼。再看看现在,一片平整的水泥地,任你打玩,也不会被不知从哪儿冒出来的小石块给绊倒。到处高楼林立,人来人往,车水马龙。最数不清的便是那一辆辆从你眼前疾驰而过的车们。看着书桌上那一张张有些斑驳的照片,我将回忆牢牢地收集。爸妈儿时的那些黑白照片,我如今艳丽的彩色照片,像颗颗色彩不一的珍珠,串联起一条记忆的项链,串连起我们对祖国的热爱。让我们共同创造祖国更美好的未来吧!金沙明星小学5年级 李凯650字 六年级 叙事
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过去和现在时间,总能改变许多东西。它能让小芽儿冲破那一层厚厚的土,一睹阳光下的天地;它能让一幢幢高楼拔地而起,共创一片繁华的都市;它能使沉睡已久的东方巨龙苏醒,腾飞于天上人间。清晨到来了,而鸡的打鸣声已经随时间不知道飘向了何方,萦绕在耳畔的是一辆辆汽车在公路上疾驰而过的声音。依靠在窗边,已经眺望不到远处了。幢幢拔地而起的大楼,将我的视线遮掩。只有那高高耸起的山顶,还依旧面朝向我,向我诉说着它所见证到的奇迹。翻开我儿时尘封已久的相册,一幕幕映入眼帘。咦?这个顽皮的小女孩不就是我吗!我手里拿着的是……对了,是爸爸的相机外壳。只见我紧紧地将它攥在手里,丝毫不肯退步将这玩意儿还给爸爸。回想起来,以前的傻瓜相机还要上胶卷呢!一次性拍不完的话,在家里搁着,又生怕胶卷曝光了!洗出来的照片,又不容易保存下来,还真是麻烦!瞧瞧现在的数码照相机,照片可以直接存进电脑,发布在网络上,有需要时就可洗出来,而且照片的像素又高。科技,真是“青出于蓝胜于蓝,长江后浪推前浪”啊。等等,那个小女孩也是我诶!这么说照片中小女孩所站的地方就是我家的前门咯!可是,怎么跟现在完全不一样呢!门前有一大片长满杂草的地方,土地坑坑洼洼,人烟稀少,只有那幢楼房才最显眼。再看看现在,一片平整的水泥地,任你打玩,也不会被不知从哪儿冒出来的小石块给绊倒。到处高楼林立,人来人往,车水马龙。最数不清的便是那一辆辆从你眼前疾驰而过的车们。看着书桌上那一张张有些斑驳的照片,我将回忆牢牢地收集。爸妈儿时的那些黑白照片,我如今艳丽的彩色照片,像颗颗色彩不一的珍珠,串联起一条记忆的项链,串连起我们对祖国的热爱。让我们共同创造祖国更美好的未来吧!金沙明星小学5年级李凯650字 六年级 叙事
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过去·现在·未来我升预备班了,本以为学习氛围和环境会相对轻松些,却没想到学习压力来得更猛烈,让我措手不及……第一次月考和入学开始的几次单元小考,都因为轻敌而考得惨不忍睹。那又能说明什么呢?那不过只是一道让我刻骨铭心的黑影,一道不可能抹去的黑影----语文76分,数学82分,英语83分,这就是“它”的真面目。过去已成为历史,现在才是主角。现在的我,有数不尽的障碍与艰辛,而这不可能一下子就越过,就像玩游戏一样,要一关一关地攻克。我知道每一步都很艰难,但我不能放弃,因为它是我的工作-----学习。我知道我很差,更因如此,我才走到了现在。“差”是我的敌人,更是我的良师益友,我要越过一道道障碍,夺取新的辉煌。我不会用动作告诉别人我很差,因为我的救世主即将出现---未来的我!未来的我会展示一个真正实力的我给你们。过去的、现在的我将一去不复返,未来的我即将降临。无人可以阻挡我,因为我渴望它,追求它,需要它,而我也会为此重装上阵,成为下一个夺取辉煌的人。你们知道吗?我对“差”是既爱又恨。它给我动力,又给我压力。动力,动力,动力!这是我梦寐以求的东西,但压力也很可怕。可我明白,我不可失去“差”,因为老师、同学、父母都已在终点等我,我不可落后,我必须夺取最后的辉煌,我终究会做到的。我会用行动来夺取第一,我学习的知识也会“活跃”起来……上海嘉定区桃李园实验学校六年级:张庭瑜500字 六年级 叙事
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过去,现在是不是梦里面,都有这样画面是不是第一面,却感觉很特别是不是我就是你,想要的明天是不是许个愿,梦就一定实现这是我很喜欢的一首歌。有些画面,实难得见;有些曲子,终身难忘;有些过客,深入骨髓。那个站在阳光下的少年仿佛是天使,脖子上的银质项链闪闪发光,刺痛了眼球,比阳光更烈,更闪耀。栗色的短发,带着淡淡的设计感,纯白色的T恤,天蓝色的牛仔裤,白色的帆布鞋,明媚而纯净。脸上带着淡淡的笑意,影子在阳光下摇摆。他就像象牙塔里走出的王子,带着淡淡的忧伤。如撒拉佛羽翼震颤的声响,闪耀着耀眼的光芒。我想“我可以对抗全世界,却唯独抵抗不了你天使般的笑颜。”时光绽放,年华淡去。终于明了,你不过是我生命中的过客。但早已深入骨髓。我会忘了你,从你离开的那一天。你就不再是我生命中的主角。现在的我,会好好的生活,因为渐渐明白:你之于我,早已经过去。岁月之前,是你的脸;岁月之后,你已不见。曾经,我把你当作唯一。如今,你依然是我的唯一。只是,我们早已错过在你选择离开时。我们的过去无法追回,现在却连未来也无法把我。——放手400字 初三 散文
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过去和现在印象里那是第一次你这样,那天下午我出了校门你想喊我吃晚饭吗,我疾步坐上三轮车看着你回头就走,我不知道那个时候心里的感受是不是就叫心痛。今年在宁波读大学的时候,来了一场大雪,我们在高三的时候也下过雪,我们好像又成了朋友,现在想想真白痴那,可是我们两个人的第一次雪天。我在宁波的雪地里,手冰冰的慢慢写你的名字,心中一股愉悦感油然而生,我们真是好,阿兜兜转转又回到了彼此的身边。我从来都只承认我喜欢过你。直到你从人群中寻找我,我大喊你一声,你清晰的站在我眼前,我想陈汝伟阿我们在一起两年来,此时此刻我才最清楚我要什么。虽然无法再跟从前一样陪伴在身边,两个人吃早中晚三餐闲暇时,就去操场躺着晒太阳,或者看月亮。你可以背着我,告诉全世界我是你的,然后我就是你的全世界。我也可以追着你的影子,跑硬要踩到你的头才肯罢休。虽然这些事不能天天都发生了,在异地的我们,也可能随时的失魂落魄,没有安全感,没有存在感。但是我们在一起两年来,此时此刻我才最清楚我要什么。我想要和你在一起。400字 初三 抒情散文
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