珍惜所拥有的青春
还依稀记得儿时和小伙伴们奔跑玩耍的情景;还依稀记得年幼时摘花草做饭的情景;还依稀记得从前捧着脏手去给妈妈看,却遭到斥责的情景……啊!我的已逝去的嫩绿色的童年!
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但为何我的童年一去不复返呢?
韶光易逝,岁月无痕。光阴爷爷已在我的脑海中刻下几道深深的斫痕。送走了纯真的童年,迎来了我们多梦的青春!
过去的我们,身单力薄,现在的我们,身强体壮;过去的我们不懂知识,现在的我们懂得许多知识;国务的我们
,不懂感情,现在的我们,有了感情,懂得了亲情,懂得了友情,懂得了师生之情…。
还记得我七岁那年,刚上一年级,一个女孩子在烈日炎炎下和几个小伙伴一起玩“抓人”游戏,我们绕着操场一圈又一圈地跑个没完没了。皮肤晒得黝黑,不要紧,腿磕破了皮,不要紧;汗水亲透了衣服,不要紧。一切都不要紧。而现在的我,成了一个14岁大姑娘,走路斯斯文文,见人彬彬有礼,对谁都很有礼貌。放假了也不会像从前那样和一群小子们奔跑,而是坐在家里看书或看电视。
我们现在正处于青春最美好的阶段。青春也是短暂的,它和童年一样,拥有着诱人的外表。就好像一撒手,青春也会逝去。所以,我们应该珍惜现在所拥有的青春,应该利用现在这段美好的黄金时光,做一些有益的事,要提高自己的学习成绩,不要走入青春的误区。
青春就像一朵小花,绽放笑脸;青春就像一棵大树,显出挺拔;青春就像一只小鸟,鸣声悦耳…。
青春是美好的,青春是快乐的,青春是梦幻的,青春是粉红的…。。
趁着我们还年轻,我们应该利用青春为我们的人生添上光辉的一页,珍惜我们独有的岁月,独有的青春,让我们的青春绽放光彩!
指导老师:
张春静
还我们自由翱翔的天空
在这个曾经属于孩子们自由的蓝天上,再也看不到他们欢乐的笑脸。
在这对曾经有过奇幻理想的翅膀中,再也看不到他们已放飞的梦想。
在这个曾经充满欢笑声的城镇里,再也看不到他们飞翔彩色的影子。
偶尔看到几个人影,他们背着沉重的书包,问他上哪去,补习班。
这是为什么,是什么让孩子失去笑脸?
这是为什么,是什么让孩子失去梦想?
这是为什么???
——题记
我喜欢雨后天晴,我喜欢世界和平;
我喜欢家家都能美美满满;我喜欢大人儿童般的笑脸;
我喜欢儿时天真的快乐;我喜欢充满欢笑的海洋。
我愿意陪着小鸟一起飞;我愿意和家人出外旅游;
我愿意在月光下歌唱;我愿意在妈妈怀里睡觉,做着一个又一个的美梦!!!
在心情最差时,笑也许会成为你最好的解脱。俗话说得好“笑一笑,十年少”。
倘若每个人每天都开开心心,那么世界上还有什么事办不来呢?信心是由
一个鼓励的微笑控制;委屈时,也需要某些人送来的安慰的微笑;也许笑不
是人生中最美好的事,但它一定是人生中最快乐的事。
你考试得了一百分,老师向你投来赞许的笑容;
你伤心难过时,有人向你投来同情的笑容;
总而言之,那些灰心丧气的人,那些丧失信心的人,听我一句话,每天晚上面对着镜子,大声喊三遍
“我是最棒的”再露出一个最自信的笑容,将来的不久,
你也会对人生充满信心!
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珍惜所拥有的青春青春是?我常常问,而总是答案,同学们同样是一头雾水。老师说是诗歌,可以诉说许多东西,让人怀恋。向正在品茶的外公走去问他是青春,他意味深长地说:“青春如同一杯茶,刚刚入口是苦的,可后来则是清爽的为之而获益,回味无穷。而我现在老了,回味起青春,可还它如同百宝箱仍有东西可以寻找,千奇百怪的事都有。”听了外公的话似乎大约了一点,可我去问了听MP3的妈妈,她听后想了想说:“青春如同一首歌,是百听不厌的,听了后不可以返回,只能向前听,可歌曲是谱写,那么节拍乱了就不好,青春则是最关键的,珍惜所拥青春努力为之而奋斗,青春是一去不返的哦!”哦!珍惜你所拥青春,是啊!在人生大好时光是握好节拍,不浪费光阴。正在看报纸的爸爸似乎看透了我的心思,向我走来:“青春如同一张报纸每天都有新的内容,天天在,过了后历史,失败后忘了它做回,我现在青春走错了一步,教小学了,珍惜所拥青春,走好的路。”选好的路!细细品位人生有许多的道路,而只能选择而成就了一生的成败,现在青春应认识的道路,走错了不要紧,前面还有许多的道路选择,珍惜所拥青春吧!外婆说:“青春如同一张纸,纸的质量并不,是上面的内容。”外婆几句话那么有哲理,勾起我的无数的幻想:青春享受为主,而是要用心,让生命更精彩,珍惜所拥青春吧!同学们!青春如同一滴水放入大海是无法寻找的,以后珍惜所拥青春吧!勇于拼搏。550字 六年级
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珍惜所拥有的青春青春如同奔流的江河,一去不复返,来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血……班会课上,不苟言笑的班主任在讲台上推了推她那副眼镜,用平稳的声音道:“今天的班会主题是每位同学说说自己的理想,现在你们先好好想想内容。”语毕,教室里顿时炸开了锅,你一言我一句激烈地讨论着。前桌兴致勃勃地问我:“我想进北影呢,你长大想做什么?”我叹了口气,说:“没什么目标,上完大学简简单单打份工养活自个儿就行。”说完前桌就用一种怜悯的目光看着我,看得我快起鸡皮疙瘩时班主任拍手示意安静,说:“从一号同学开始发言。”一号女生从容地起身,说:“我想有一天能在山上有一间房子。”紧接着二号的小胖犹犹豫豫地说:“我想当拉丁舞教师。”全班同学顿时哄然大笑,胆大的同学还喊了一句:“理想很丰满,现实很骨感,小胖你那么‘丰满’,能教好吗?”老师呵声训斥了他,接着对我们说:“嘲笑别人的理想是不对的,现在网上不都说‘胖子是潜力股’吗?还有,只是想是不行的,还必须落实到具体的行动中,如果你真的想在山上买一间房子,你必须考虑先找出通货膨胀的原因,算出几年后房子要多少钱,为此你每月该存多少钱,那么在不久的将来你就真的在山上有一间房子,没有配合实际行动的理想都只是妄想。”我们听得一愣一愣的,没完全明白老师的意思。老师扫视了全班一眼,继续说:“同学们,你们正处于人生的青春时期,有大好的前途,似锦的前程,可若你们不珍惜所拥有的青春时光,只会一味地悲天悯人,虚度年华,不利用现有的美好时光去奋斗的话,那么你们现在所说的也可能是妄想。”我们似懂非懂地点点头,心中却因此被老师种下了奋斗的种子。青春,该是奋斗的。不管在途中遇到再困难再难捱的事都会过去,事实上无论今天多么混浊难熬,明天终将如约而至。我们要珍惜所拥有的青春,不放下该奋斗的心,只有吃的苦中苦方能成为人上人,青春只有一次,我们要做到无悔。750字 六年级
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珍惜所拥有的青春都还是轻狂的年纪,少年心性,多少时光任意蹉跎成了青春。青春本应白日放歌纵马江湖天大地大任意东西。然而生活的苦难束缚了我们;父母的期望牵绊了我们;学业的紧张压迫了我们。青春年少的我们总会有诸多烦恼。我们像深海中的蚝,是蜷缩在壳中逃避现实,还是勇敢的接受沙砺入体,在痛苦中升华成耀眼的珍珠?每个人都有自己的答案与选择。有人说“被窝是青春的坟墓”,余深以为然却一直没有克服天性里的惰懒。我们少年是祖国未来,是温室的花朵,是天才,是神童,我们的青春就该肆意挥霍。然而挥霍尽了青春,一事无成的自己又还剩了什么?不过“一场繁华如梦,落了片白茫茫大地真干净”。最美不过少年,最好不过青春。青春不是玩乐,不是小任性,埋没在书堆后的青春才是花,开的持久且愈加芬芳。正应了“劝君莫惜金缕衣,劝君应惜少年时”,用十年青春打磨一柄长剑,出鞘必当惊艳天下。未来的你成功的明艳,无不托于青春的血与泪。于岁月的长路上且行且歌,纵酒策马,青春作伴。来日锦衣还乡,可悔当年寒窗?若重走一遭人世,或如烟花绚烂转瞬即逝却留下惊艳的叹息,或从此混于芸云众生难觅,抑或在史册上留下浓墨重彩的一笔。三十功名不过尘与士,可若做到不负初心,亦能不负青春。于我,青春寄托着梦想。我不甘大隐于世,不甘一生平庸,宁愿做那能使妖魔胆尽摧的爆竹!回首成灰又如何?人生不过如梦,若不以命相搏青春作赌,又哪来生命的意义?请珍惜所拥有的青春。这是独一无二的青春,是只有一次的青春,是属于你的青春。韶华但去不复返,愿你多年以后从时光的八音盒里听到这一段青春乐章时,不曾悔过。以梦想为翼,我们高唱着青春的赞歌,凭少年一无所惧的勇气鲜衣怒马纵横挥阖!说:“我的青春,不后悔”。愿君能为珍惜此间年少展颜一笑。700字 初二
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珍惜所拥有的青春转眼间,我已经在这个世界上生活了十四载。回想过去,妈妈教我过马路、笨拙地用铅笔练字、旁若无人地在家里又喝又笑又哭闹,仿佛都是昨天的事。时间,过得好快啊!我仔细想想,自己的童年已经一去不复返了,现在回想起来会脸红的童年的糗事,也已经成为了遥不可及的回忆。记得很小就开始背了:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们的时间已经悄悄地溜走了十多年。试问人生又有几个十年呢?我现在所拥有的只是青春了,难道我们还要等到成人时再懊悔青春没有被自己珍惜吗?吃饭的时候,时间从嘴边溜走了;睡觉的时候,时间从枕边溜走了;洗手的时候,时间从指间溜走了……如果我们不珍惜,那青春不是毫无意义了吗?青春时需要学习,现在正是我们学习与记忆的黄金时间,难道我们不应把握自己手中的每一寸光阴,努力学习吗?青春时可以锻炼,只有现在养成了好的运动习惯,才能在将来更有效率的工作和生活……青春时能做的事很多,谁愿意把青春应做的事放到老年来做呢?青春是自己的,青春需要自己把握。大人们经常说:“你好好珍惜吧,我小时候就没好好学习!”是啊,珍惜现在,才能使将来的自己不再后悔。花开了,绚丽夺目,但花终归会有落的一天。但花会在绽放时最努力地去展现自己最美丽的一面。青春也是这样,你要去尽情的绽放,把最优秀的一面展现给所有人。青春啊,你慢点走吧!我的青春,我所拥有的青春,我会珍惜你的。你会成为我人生中最宝贵的财富。550字 初一
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珍惜所拥有的青春青春,是一首歌,由你歌唱;青春,是一幅画,由你描绘,青春,是一首诗,由你吟咏。然而青春易逝,我们该怎样珍惜?青春·无邪同学,是青春最亲密的伙伴,从四年级的三八线,到如今的桌子共用;从五年级的上课偷偷踩同桌的脚,到如今帮同桌记笔记;从六年级的冤家对头,到如今的合作伙伴。这是所有同桌的青春,同桌又是所有人的青春。我的青春,是一群傻傻的“疯子”,我们会和对方大吵大闹,我们会在大街上唱歌,引来别人奇异的目光,然后又呆呆望向对方,我们经常商量着一起玩,即使我们偶尔也会吵吵闹闹,互相打闹,但立刻,我们又和从前一样,无忧无虑。或许,青春就是如此,做自己想做的,唱自己想唱的,玩自己想玩的,无拘无束。青春·拼搏事实证明,我不笨。曾经有人说我不聪明,曾经我很生气,但曾经,我什么也没做。但我想起那件事时,我想要证明:我不笨。我努力做一个让父母骄傲的孩子,老师欣慰的学生,朋友欣赏的好伙伴。无数次我在灯光下夜战,无数次我告诉自己:放弃吧,你的确很笨,无数次我让自己努力,我不想明天依然有人说我笨。为了证明,我可以付出汗水,泪水,但我决不能让自己回想起来感到后悔。或许,青春就是如此,至少不会让明天失败的自己后悔今天不努力的自己,至少会在遇到困难时,站起来拼搏。青春·叛逆在同学面前,我可能是个听话的好学生,但当回到家,我会因为一点小事和弟弟大吵,我会和妈妈顶嘴,我会看到弟弟就无缘无故生起一团火,和家人闹得不愉快。或许,青春就是如此,有些暴躁,有些叛逆,但这是我们独特、华丽的蜕变。青春,是我们拥有的,别人羡慕的。或许,当你失去它时,你会很惋惜地回头看一眼,只是再也找不回曾经最美好的回忆了。请珍惜所拥有的青春,珍惜这段美好的年华。700字 初一
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珍惜所拥有的青春青春,一个多么美好的词!岁月如歌,青春就是这歌曲中的最美乐章,它高亢,它动听,它令人神往;人生似水,青春就是其中的一泓清泉,它清纯,它活力,它令人爱不释手。我们正拥有这无价的青春。看,我们正在拼搏!运动场上,我们笑过、累过、哭过、摔过,但我们都以顽强的毅力,为胜利而奔跑,而飞跃。我们就如苍鹰搏击长空般,永不放弃。教室里,我们埋头苦干,像小草班吮吸着老师灌溉的知识,不断去探索着疑惑背后的真理,不断去解决深奥的难题。噢,原来我们不断地拼搏,同时也不断地收获。啊!青春多美好!听,我们正在呐喊!国庆阅兵式上,散发着青春气息的80后,90后,以雄浑有力的口号,征服了全国人民的心。宣誓台前,我们紧握右拳,胸前别着锃亮的团徽,大声宣誓,“吃苦在前,享受在后”的誓言响彻云霄,我们加入了中国共青团。噢,原来我们那发自内心的呐喊,是在呐喊美好的明天。啊!青春多么亮丽!咦?是谁不懂得珍惜金色年华,在浪费光阴呢?黑网吧里,沉迷于网络游戏、QQ聊天的“网络少年”,双眼正注视着屏幕,手指在键盘上飞舞,早已不能自拔,忘却了老师与家长的教诲,踏上了不归路;戒毒所中,那个瘦骨嶙峋、正接受戒毒治疗的青年在偷偷拭泪,在思索着自己的未来。噢,原来大家都拥有属于自己的无价之宝——青春,但为什么大家却没有相同的命运呢?原来,珍惜青春便是其中要诀。谁没有年少轻狂过?谁没有曾经犯过错?但要切记:珍惜青春!每天都在吟唱“谁道人生无再少,门前流水尚能西”,而没有珍惜时间,积极生活,到头来只落得个“白了少年头,空悲切!”每天都在虚度光阴,没有今日事,今日毕,到头来都会“万事成蹉跎”!美好的青春把握在我们的手中,我们就是青春的主宰者。青春让我们充满激情与活力,我们也要让青春充满意义。让我们珍惜所拥有的青春,用双手拥抱青春,用心灵放飞青春,用最美的歌喉放歌青春吧!650字 初三 书信
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珍惜所拥有的青春没有阳光,就没有日子的温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己....而没有青春,就没有人生的色彩;没有人生的色彩,人的一生就会单调,黑暗....所以,我们要珍惜所拥有的青春.初中,是青春的"黄金"时期,我们要让这"黄金"焕发金光的色彩,让这金光的色彩来点缀我们的青春,让我们的青春更加显眼,更加美丽,更加充满活力....同学们,珍惜所拥有的青春吧!它能让好奇心,创造未来;能让微笑,绽放得更美丽;能让我们的生活,充满乐趣,让人回味无穷.朋友们,我们要知道每个人都有一个青春反应器.它会反应成气味,跑得无影无踪;反应成沉淀,显出青春的特点;或者此反应是燃烧,说明你充分燃烧青春,让青春焕发色彩.所以我们要让这个青春的反应器在我们掌握之中,做这个反应的控制者,让这个反应器更有价值.毛泽东的青春献于伟大的革命;张海迪的青春献于文还之中;邓稼先的青春献于科学理论之中....我们要让青春的色彩照在伟大的事业中,让青春更美丽.珍惜所拥有的青春吧!朋友.它会让你的世界更美妙.400字 初三 散文
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珍惜所拥有的青春青春是世间最美好的东西,一旦拥有了青春,就拥有了最宝贵的财富。——题记青春是最美的,我们要珍惜!青春是一座金字塔,是进取。是学习上的进取。考试不理想,我们就要努力奋斗,争取优异的成绩。是道德品质上的进取。“吾日三省吾身”就是在不断进取,完善着自己的人格。青春是两颗连在一起的心,是友谊。遇到开心事,最想去和朋友分享,一个快乐就变成了两个快乐。烦闷的时候,最想与朋友倾诉,一个苦恼就只剩下半个苦恼。所以,青春的友谊,最珍贵。 青春是一弯新月,是缺憾。是“每逢佳节倍思亲”的缺憾,有缺憾才有团圆。是“人比黄花瘦”的缺憾,有缺憾才能成就流传千古的诗词歌赋。青春是一把竖琴,是快乐。美妙的音符萦绕在耳畔,是快乐。是成功的快乐,是成长的快乐,是通过汗水收获来的快乐。青春没有理由不快乐。青春是书架,是学习。青春勃发,正是读书的黄金时代。现在“三更灯火五更鸡”,就不会是明天的“白首方悔读书迟”的懊丧;现在“黑发‘已’知勤学早”,就会换来明日的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的喜悦。青春是飘扬的旗帜,是逆风勇进。小船逆流而上,终于得到了成功,得到了拼搏的快乐,自然比“野渡无人舟自横”的闲得意的多。我们知难而进,就会越战越勇,超越自我。……ABCDEF奏成了青春的歌,绝美的画。既然,青春是这么美好,那么,每个人都要珍惜自己所拥有的青春、珍惜所拥有的财富!500字 初三 记叙文
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珍惜所拥有的青春彩虹自有彩虹的绚烂;流星自由流行的美好;青春自有青春的美丽,但它们都稍纵即逝……,彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量,威力下次出现更加美好,然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。青春无价。它重时如一座金矿,金光闪闪,充满诱惑;轻时如一根鸿毛,风一吹,便轻轻飘走了。但它是轻是重,还是在于你是否去珍惜它,你若珍惜,它就价值连城;你若荒废,它就一文不值。枷利略十八岁发现钟摆原理;普希金十八岁写成《自由颂》;爱迪生二十一岁时第一项发明成功;曹禺二十三岁著《雷雨》;牛顿二十三岁时发现了万有引力定律;周恩来二十九岁领导南昌起义;爱因斯坦二十六岁提出相对论。青春无期。它象一棵正在长大的果树,你若珍惜它,每天浇水、施肥,那么你的青春果树就会越长越茁壮。总有一天它会结出又大有甜的果实。相反,如果你不爱惜它,每天只知道索取那小而又小的果子,那么果树会早早地枯萎,死去。请珍惜所拥有的青春,珍惜你的活泼,开朗,与众不同……虽然青春那么短暂,但只要你手握画笔,尝试在青春的白纸上描绘出多彩的图画,当你年老,翻开它,你会很高兴的发现,旅途中有青春的存在,才不会素然无味;生命中有青春的存在,才不会单调无色,珍惜青春吧!450字 初二 散文
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珍惜所拥有的青春青春,有着火一般的热情;青春,有着钢一般的坚强;青春,有着竹一般的韧性。青春,是我们风华正茂的时代。拥有青春,我们永远不会被打败!珍惜所拥有的青春,珍惜所拥有的单纯。青春的我们是一棵小草,它那么微不足道,那么不惹人注目,甚至被人们踩在脚下,但它们并没有屈服。弯下去的腰重新挺立起来,低下去的头仍然仰望天空。人们无尽止的踩踏反而练就了它们一身的韧性。它们不再害怕踩踏,它们不再担心磨难。青春的我们向困难发起挑战,青春的我们不会认输。冬天过去后,泛黄的小草依然翠绿。青春的我们是一滴滴水,它们那么渺小。但是,日积月累,它们总能汇成一条小溪,流进大海。大海是我们所向往的巅峰,流入大海,我们将成为水中生物的需要,流入大海,体现了我们存在的价值。同时,青春的我们也是盲目的,清纯的水滴为了追求更快抵达巅峰,它们不惜一切代价选择了捷径。可它们万万没想到,那是肮脏的下水道,错误的渠道将会使我们的人生成为败笔,不劳而获只是南柯一梦醒来后依旧“两袖清风”。青春的我们会犯下许多错误,但改过自新后,水滴依然清澈。青春的我们是一棵树苗,它看上去是那么弱不禁风,娇嫩的树苗本市禁不起狂风吹,暴雨打。但它们在艰难的险境中一次又一次被种树人扶起,纤细的树苗渐渐在土里扎下了深根。风吹过,它们仍旧会摇晃,但它们不再倒下,雨打下,它们依旧感觉疼痛,但它们不会再哭喊。晴天,它们吸收阳光,奋力地向上生长,在雨天,它们抖下身上的尘埃,枝叶清新碧绿。青春的我们一次次在险境中站立,困难过后,树苗依然站立。青春,我们生命最旺盛的季节;青春,我们最美好的开始。珍惜所拥有的青春,珍惜所拥有的现在。600字 初一 散文
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珍惜所拥有的青春我们生活在和平年代,我们很年轻,充满活力。在梦想面前,我们可以大胆、放心地去追逐。在我心中存在着这样一种信念:人生下来,不是为了享受,而是为了把我们的世界建设得更美好,同时去探索我们未知的世界,使人类不断进步。我们不该荒废青春,要活得更有意义,且应用我们的肩膀,扛起这神圣的责任。我们没有生活在战乱中,或许我们真的获得太安逸了。我们中的很多人,就这样敷衍了自己的青春。愚昧地享受着。好比一只贪婪又懒惰的小仓鼠,什么都不干,就会饿了吃,吃了睡,最终胖得跑不动,惨死在猫的利爪下。或许它就是因为长了那对贼眉鼠眼,看不清自己的现状,而有如此的下场。我们跟小仓鼠还有点一差别,可我们不该那样。年少的我们,眼睛如浅蓝的天空但却很容易被世界的是是非非迷惑。也许,我们的青春就是被这无形的家伙给夺走的,以至于青春白白浪费。世间的丑陋,使我们那“浅蓝色的”眼睛疼痛得受不了,那不好,我得让我的眼睛变成深灰色,像钢铁般的颜色。任凭什么都伤害不了我。青春还在面前等着我呢,我不想被落下。我要在年轻时学好知识,因为知识才能让我变得三头六臂。我们的社会存在着太多的不足——穷人,不法分子,贪官……他们让我们的社会变得喧闹。我们可以在我们长大后,用自己的能力去改变社会,让人们过上安宁的日子。因为我们拥有青春,只要我们学好本领,就可以去做好。而我则更向往去探索未知的宇宙,那么宽广浩瀚,那么神秘。这一切使我急切着想冲出这浅蓝色的家(地球),去看看外面的风景。青春是多么的美好,它充满激情和活力,让我们斗志昂扬地放飞自己的梦想,并勇敢地去追逐它。在我们眼中,一切皆有可能,只要我们用心去做。青春,既然现在拥有,就好好珍惜吧!600字 初二 散文
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珍惜现在所拥有的青春船拥有了帆才会起航,人生正是拥有青春才不失热情与幸福.等到了15岁的天空,看到的却是黯淡无色,沉浸在书海中的15岁,我不想要.我们追求的是流光异彩,五彩斑斓的青春.我希望它是个童话,包揽世间万物具有的一切美好的东西,我更希望,在这部童话中是尽头能偶尔出现纯洁的你……不再害怕黑暗.我从小就害怕黑,害怕妖魔鬼怪,只要一闭上眼,就马上将头缩进被窝,有时裹了一身汗,还总吵着要和爸爸妈妈睡,就在遭到父母的拒绝后,黑夜就更可怕了,不敢看窗外,害怕看着看着一个陌生而又熟悉的脸出现.现在.15岁的蜡烛还没有点燃,但我已不再害怕黑暗,总是有意识无意识地提醒自己:噩梦结束了,我要勇敢!勾勾小指头.青春的旅程充满了脚印,这脚印由小变大,由少变多,我与你从小勾勾小指头,一辈子做好朋友.你对我说.我要做你一辈子的好朋友,我回答到,我要做你N辈子的好朋友.你笑了,我也笑了.15岁的天空,我们的笑变成了回忆.渴望成长.大人可以独自享受生活,安排生活.可以独自支配金钱,拥有属于自己的情人,爱人,拥有一份向往的职业,他们拥有高度自治权,在这众多的原因中,我最渴望的还是那个能读懂我的你,看一部爱情剧,回羡慕剧中的女主人公有着属于她的,深爱着她的白马王子,我了解这是青春惯性,可能只有青春才会有这般独特的味道.珍惜窗内的风景.即使青春的心血铸造了窗内的风景,一个女孩勤奋读书,但这也只有在进步中度过的青春才会有前进的动力,只有陶醉在知识的青春,你才能为它添上美妙的风铃,窗内不会有窗外那样迷人,但在那里你可以看到一个进取的自己.青春的风铃依旧在响,我不想错过这精华的铃声!600字 初二 散文
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珍惜所拥有作文每个人小时候,都一定有个梦想:或是作为歌星光芒四射;或是作为教师教书育人;或是作为战士保家卫国;或是作为医生救死扶伤……这样的理想,如同嫩绿而脆弱的芽苞,是孩子们心中最宝贵的东西,往往决定着人生的走向。但是,随着年龄的增长,阅历的增加,许多人的梦想在残酷的现实中,被辗得粉碎,周围的人都说“你不行的,这是不可能成功的。”于是,我们信以为然,放下了一直捧在心尖的那个崇高理想,放弃了追梦的旅程,乖乖地做了一个普通人。再听到什么成功人士,无不是膜拜吹捧,暗叹他们好命,却不知道是自己亲手斩断了彩虹桥。或许有人会问,梦想在人生中真的那么重要吗?我想说,是的。它就像一面鲜艳的旗帜,像那冉冉升起的太阳,让追求它的人在它的引领下一步步走向辉煌。李四光儿时与伙伴玩耍,捉迷藏时发现了一块大石,不由得好奇它的来历。伙伴们却不以为然,而李四光却暗下决心,要做一个读懂地球历史的人。这个梦想促使他努力学习,最终成为一位赫赫有名的地质学者。周恩来少时在学校学习,落地有声地说出:“为中华之崛起而读书!”这是一个少年的梦想,也正是这样一个梦想,让他走上了一条拼搏奋斗之路,一条解放之路,梦想最终成为现实。一切非凡成就的背后都有一个豪迈的梦想,是它,让人生有了努力的方向。作为新一代的我们,风华正茂,正是苦学立志的大好时光。不要吝啬于许下一个梦想,不要羞涩于现实这个梦想。珍惜所拥有的梦想,它,就是我们苦苦找寻的成功的大门!珍惜所拥有的半命题作文600字 初三
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珍惜所拥有的压力最近比较烦,比较烦,比较烦,我的心里总是有一点太乱,只是想写一篇作文驱除我的反感。-DDDD题记初三的我,压力总是陪伴着。仅有的最后一年,也许就是那么一刹那,中考就会来临。天真幼稚的我这才感觉到一种从未有过的压力。此时应该想一想我今后的学业了:今年的中考要比去年中考难得多。爸爸说 “去年的初三因整体素质差,所以分数只要504分就行了,而今年却不行,今年可能要520分以上才行,因此我们应该更加努力。现在,我们所面临的压力也就越来越大。也许这一种让人心乱,难以理解的行为就是压力存在的表现吧!今年暑假,我家盖上了三楼,而我也感觉到干活的辛苦和疲劳。学习上,爸爸管的很严,我这才了解爸爸的良苦用心。有时因作业做得不好,被挨了一顿打或骂,我所面临的压力也就越来越大。时常想起爸爸的话,我深有感触:现在的社会,每个人都要有文化,没有文化就是淘汰者。宏观宇宙的精确化,现代战争的信息化,网上阅卷的公开化,农业生产的机械化,学校教学的网络化等等,哪一样离开文化行吗?想到了这些,我感到压力太大。这种感觉让我变得认真许多。同时,我也感到今年这学期很重要,这是我人生的第一个“十”字路口。压力让我感到,我一定要努力,把握好最后的一学年。我们应该要变压力为动力,让自己更有自信,那么学习就不会太压抑,生活就会变得轻松,快乐。只有这样,你才会不被压力所屈服,所战胜。来吧!压力,尽管来吧!古人说的好“生于忧患,死于安乐”。我会珍惜这份拥有的压力。600字 六年级 散文