对身前的“红领巾”负责
“红领巾”,一个神圣的名字,令多少人敬畏,期待,迫不及待地想戴上它,因为它是少先队员的象征,它是多么的崇高。然而,对于我们面前这鲜艳的红领巾,有太多的人不知道它的意义与象征,而只是一味的想拥有它,证明自己。我由衷的发出感叹:“难道“证明”是这样的重要?”
红领巾,是革命前辈们不顾一切伤痛,替我们打下来的,我们真的应该只在乎名誉,而不关心它的意义吗?不,我们要尊重它,明白它为什么存在,这样拥有了才是真正的拥有,那时才会感到应有的一种骄傲与自豪。红领巾,党旗,少先先锋队队旗,他们都有一个共同的特征,都是红色的。红色,代表鲜血,而红领巾之所以全是红色,是想让我们时刻记住:我们要尊重它,它的存在是高尚的,我们能有现在快乐的生活,是祖先辛苦打下来的,中途不知留了多少的鲜血。但是,他们永不言败,就是为了能让我们有今天这美好幸福的生活。红领巾,是它们用鲜血染红的,我们应该将它好好地尊敬,而不是只求名誉。
那么,我们拥有了红领巾,又该怎样做好一个少先队员呢?带上红领巾,就要对它负责任,争当好少年,心向共产党。
成为少先队员后,自己应该有爱国意识,为祖国的建设发展做出贡献,为祖国争光。在读《中华雄》这本读本时,我被里面儿童的爱国精神所打动,他们小小年纪就为祖国做出贡献,有了这么强的爱国主义精神,那我们这些哥哥姐姐们还不行动起来吗?瞧,小侦查英雄郭滴海从小时候便开始为革命事业做出贡献,它利用自己的自身条件,打扮成乞丐,帮助红军刺探军情,连续让红军打了胜仗;那志向远大的赖宁,有着自己的理想,不放弃,不认输,但是,他在十五岁的时候,为了救人于火海之中,将自己的生命献给了别人……这些人的事迹无时无刻感染着我,呼吁我好好学习,为国争光。
我们应该好好学习,在上课时认真听讲,积极回答问题,将事情做到极致的好,这样是对身前的红领巾负责;我们应该有爱国主义思想,随时想着祖国,为祖国做出贡献,这样是对身前的红领巾负责……还有很多的机会让我们展现自己,为什么不呢?这样做,既回报了祖国,也对红领巾负责,还很自豪,何乐而不为呢?
让我们对身前的“红领巾”负责,对祖国负责,为国争光。对得起老师,家人,国家,不忘回报,让我们心向共产党,让我们身前的红领巾以我们为骄傲!
六年级:温雪彬
普通话VS方言
话说有一天,方言和普通话在溪水河岸旁碰见了,方言一看,原来是自己的孪生兄弟普通话啊!
方言向普通话说:“嗨!普通话兄弟!你说咱们都是中国妈妈生的,几乎长得一模一样,那咱谁的本事大呢?”
普通话说:“兄弟,就凭你那只能在市里传播的本事,和我还差十万八千里哩!兄弟,再回去练练吧!”
方言一听,来气了,说:“那你有什么本事啊?不就和我差不多呗!”
普通话说:“我的本事可大了!播音,电视主持人,演讲……都要用到我哩!你呢?能做这么多事情吗?”
方言说:“我的本事也很大啊!能增加地方人们交流的语速,而且有些地方电台地方节目也要用到我啊!”
普通话说:“那不然去大街上找找看,我们谁支持的人数比较多,谁的本事就大!”
于是,普通话和方言走到大街上,他们首先看到一个主持人,于是上前问:“你觉得普通话好还是方言好呢?”
“唔,应该是普通话好吧,普通话发扬了中国文化!”
普通话对方言说:“你看,还是我的本事大吧!”
方言说:“这不算!反正还有那么多人呢!”
接下来,他们看见了一个地地道道的闽南人,于是,他们又迎上去,问:“你觉得普通话好还是方言好?”闽南人说:“方言好!方言很方便!”
方言说:“你看,还是我的本事大吧!”
普通话说:“不算!还有其他人呢!”
他们就这样问了三天两夜,最后的结果是——两人的票数相同!这个结果让他们大吃一惊,他们只好去找手语评理。手语说:“你们都错了,只有我们手语是最伟大的,你们都是微不足道的!”
方言和普通话听了,“扑通”一声,晕倒了。
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负责的人不是我吹,从星期一到星期五的监督员,像我这样认真、负责的人,肯定没几个。这天,偶监督楼下卫生――“哇――好酷耶!”一转眼的功夫,树上、花园里都开满了白色的“花花”,“同志们!今天,就由你们来完成这‘光荣而艰巨’的任务――把这些垃圾通通扫进垃圾桶!”李昊元看着这满树的纸团,气愤地说:“哪个缺德的,扔这么多垃圾!”俩人在奋力工作着,我就在一旁看热闹,心想:“今天,就让你们‘好好’过!”扫了半天,垃圾也不见少,这时,殷方彬挺不住了,站在一旁不干了:“殷方彬?”“干什么?”“你怎么不扫了?”“你去扫不行吗?”“我扫?我为什么要扫?我在这里是看你们扫的,不是帮忙的。你过来!”我把殷方彬“揪”过来,“你看!就那棵树上,一二三四五――有五个纸团,你去弄下来!”殷方彬有气无力地说:“怎么弄啊――”“难道那棵树很高吗?哼!就算很高你也得弄!”殷方彬又说:“哪有垃圾?没有啊!我近视,看不见!”“噢?是吗?眼镜几千度了?这么大个东西看不见――你到底扫不扫?”“不扫!”“好啊好啊!想造反了?行啊――我现在就去老师办公室!”说完,我就往楼上跑。殷方彬急了:“哎呀!你别去了别去!我扫,我扫。唉!我本来就想扫的,你看你!”说完,把垃圾弄下来了。垃圾――还是“一望无际”。“张渠,行了吧?”“什么?你看那里那里那里……”我用手指了n个垃圾,“这么多垃圾没扫,就想走啊?”“唉!”李昊元又转过身去扫了,“你们五组肯定没扫这么干净!”我听了,笑着说:“那你们才要好好扫啊,一星期就三组扫得最干净,多光荣啊!”几分钟后:“这回行了吧?”“嗯――”我看了看说,“不错嘛,不过呢,我还得再看看――这里!”殷方彬跑过来:“我的妈呀!这么多啊!”终于,在我的灼灼目光下,整个花园,已经一点儿纸片也没有了。“现在我最讨厌星期三了!”殷方彬一边上楼一边说。我说:“一组到五组,花园一定就你们扫得最干净了!”“那是呦――”李昊元说,“因为有个‘神经质’监督员啊!”“嗯?李昊元?你说什么!”“……!”800字 初一 叙事
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换戴大红领巾前的准备再过两个星期,我就要和同学们一起换戴上大红领巾了。在以前,我对为什么要戴红领巾的意义不深刻,更别说是要戴大红领巾了。今天,我带着这个疑问,查了有关于红领巾的资料,这使我对红领巾有了更加进一步的了解。新中国诞生不久年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。这是我所了解到的红领巾的来历。而换代大号红领巾的主要目的是:“树立理想,确立志向”教育。通过举行授初中少先队标志——大号红领巾的仪式,进行“人大领巾大,人大志气大、责任大”的教育。换戴大红领巾意味着我们已经进入了青少年时期,开始变得成熟起来了,不能再为一些小事而大吵大闹了,要自觉、主动学习,还要改正一些在生活中的陋习:1、乱扔垃圾。在学校里,会有一些同学不是把垃圾扔进垃圾桶里,而是随地乱扔,就离开了。这样做很不卫生,很不文明。因为如果每个人都乱扔垃圾,那么垃圾就会堆成一座山,破坏了我们地球的环境。2、在公共场所大声喧哗。在下课休息期间,有些同学会大声喧哗,这样做也是很不文明的,因为如果你大声喧哗了,会让别人感到你的素质很差,还影响了别人的学习,扰乱了别人的思维。3、我们中小学生都是独生子女,都是家长心疼的宝贝,有的孩子娇生惯养透了,性格开始变得自私起来,都要周围的人关心他,照顾他,自己的事都要家长帮他做,如:洗脸、背书包等。如果再这样下去,就会一事无成,越来越自私,永远不会长大。我建议,在我们佩戴大红领巾后,应该改正前面说的三点陋习,做到垃圾不落地,不在公共场所大声喧哗,自己的事情自己做。我们每个人应该比以前更加有责任心,无论是在家里还是在学校里,对学习、对社会还有对家庭。更有志气。我相信,只要我们同学们在日常生活中迈出一小步,我们的社会风气就会卖出一大步,只要我们改正了这些陋习,就会成为一名文明、优秀的少先队员。无愧于佩戴大红领巾,对得起佩戴大红领巾。立达中学预备(7)班韩晟41号800字 初二 记叙文
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红领巾记得我在读幼儿园时,每当看见小区里的大哥哥、大姐姐带着红领巾,背着书包神气地从我身边走过时,我都特别羡慕,总是跟爸爸妈妈提起红领巾,想快点上小学。日子的逝去,仿佛一个美妙的转身,没有声音,没有痕迹。上了一年级的我异常高兴,总算可以戴上鲜艳的红领巾了啊!那是一个星期五的下午,振奋人心的时刻终于来临了。我与其他二十几个一年级的同学以及家长一起站在学校的多功能厅里,举行入队仪式。多功能厅里光线很好,在场的人都很严肃,不禁让人屏住呼吸。随着庄重的音乐响起,大哥哥、大姐姐们手托鲜艳的红领巾向我们走来,并娴熟地帮我们带好红领巾。在我们的前排,还有一位大姐姐带着白手套,举着队旗,身后还有两位大哥哥,大概是护旗手吧!“敬礼”大队辅导员老师说。我我骄傲地敬了一个标准的队礼。这一刻也是我永远无法忘怀的。在大哥哥临退场时,我歪着脑袋问了我面前的姐姐一句话:“红领巾为什是红色的?”她笑着回答:“因为它是用烈士们的鲜血染成的!”我默默记下了。如今,我已经是小学六年级的学生了。上学期,大队辅导员老师叫上我和其他几十名六年级的同学一起给小学一年级的同学带红领巾。我们都很兴奋,也很紧张。兴奋的是可以“享受”一下给别人戴红领巾的乐趣了,而紧张的是怕戴错了。又是一个星期五,还是在多功能厅,当我走进去时看见与我当年一样快乐的小朋友们,以及表情严肃的老师们、家长们。随着庄重的音乐响起,我们手托红领巾来到即将入队的学弟学妹们面前。我又站在这里,只不过我是以另一个身份站在这里。看到这些一年级的弟弟、妹妹们,仿佛看到了以前的我。被带上红领巾的他们也骄傲地敬了一个队礼!在我们这些“大哥哥、大姐姐”临退场时,我面前的小妹妹突然拉了拉我的衣角。我惊讶地看了看她,没想到她问了我一句:“姐姐,为什么红领巾是红色的呀!”我脱口而出:“因为它是用烈士们的鲜血染红的!”她似懂非懂地点点头。退场后我思绪万千,再过一个学期,我们就要摘下红领巾了。这个陪伴我小学六年的红领巾,积满了我们所学的知识与做人的道理。希望新一批入队的同学能把它们好好地传承下去,做一个好队员!800字 小学
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怀才不遇谁负责材料:这个时代,大材小才天才庸才,似乎都在努力展现自己的才华,才华从未像今天这样成为名利之本,名利从未像今天这样成为才华之阶。才华与名利,似乎也从未像今天这样紧密……才华,一定要转化为名利才有价值吗?怀才而不遇,有才而不赏,是才华的问题,还是社会的问题?请以“才华与名利”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体自选,立意自定。正文:常说怀才不遇,那么这是什么原因造成的呢?怀才不遇,绝不会是才华本身的问题,只要有才,三百六十行,行行出状元;同样也不会是社会的问题,即便是修有“屠龙之技”,在这样的现代社会去拍电影用技术虚拟一个也不是不行。更何况大家都知道:社会对人才的需求有多迫切,又何谈压抑?俗语说得好:活人哪能让尿给憋死,那些所谓的“怀才不遇”,在我看来,只不过是太死板而已。譬如唐朝的卢藏用,他以前不得赏识,就跑到京城长安近郊的终南山(老子故居)去“隐居”了一段时间,借此获得了很大的名声,进而做了大官,人称终南捷径,为时人所效仿。诸葛亮年轻时也整天唠唠叨叨自比管仲等贤臣,为自己做舆论准备,终被好友举荐给了刘备。所以我说,“怀才而不遇,有才而不赏”之类,归根结底还是个人的问题,或者说是观念的问题。这个时代,看似通畅实则封闭,我们应该正视自己的力量,却无法无视这种现实,要让别人了解自己的才华,必须要抓紧名利。把名利看做终极目标固然不可,但作为垫脚石,却再合适不过。时间是宝贵的,我们要尽力寻找简单的办法,“能坐着绝不站着,能躺着小狗才坐着”。以前看《封神榜》,上面有句台词:论功行赏,什么时候轮得到马前卒?无利,可;无名,奈何?从最初的“举孝廉”到如今的全面发展,那个能离得了名利的帮衬?就像居里夫人,她把自己的科研成果无偿公布,让很多人都赚得盆满钵满,结果自己搞科研,需要的昂贵实验材料居然只能靠捐赠来获得,这得耽误多少事?把有限的时间浪费在这种小事上,又谈何伟大?所以,作为生活在现代社会的健康新人,咱们应该紧跟时代步伐,该出手时就出手,大踏步向着终极目标前进。我不希望淡泊名利这种无法在现代社会实现的口号在新一代中继续传颂。这不是高风亮节,而是愚昧无知,是对有限生命的亵渎!800字 初一 议论文