倾听
倾听,非常的简单,但是又有几个人是认真的去倾听自己身边的所有事情的呢?
可以听的东西也非常的多,但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听,现在我来告诉大家。
听事就是把自己的一切了解好,这一点的别是当领导的人,不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事:我以前是学生会的一员,一天我去检查卫生的时候,正检查到一.三班,出来的时候他们班的班主任就来了,还凶狠很的给我说:谁叫你这么早来检查的,等会再来,就这样反复说了几次,我们当场的人都有点蒙。最后他说理解到没有,于是我就回答:我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的,他叫我站住,而且还把我的学生会的牌子收了,叫我写检讨。我什么都不知道,我到底犯了什么错,我为什么要写检讨。当时我就有点生气,但是我并没有和他计较,于是我就回到教室,也并没有写检讨。后来我又去检查,那个老师就问我检讨呢?我就说:我并没有写。他就叫我以后别来了,这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级,每次去的时候垃圾都很多,而且很多人都在大声喧哗,在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分,还说回去给李老师说的。
后来学生会开会,有的人问我怎么了,李老师说是我和老师顶嘴,但我也没有顶嘴,我也不想和这总老师多做解释,你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的,又会好到哪里去呢?
在此,我想对哪些学校的校长们说说,多倾听自己身边的事,自己怎么也是一校之长,做什么事都一定要公平公正,不能什么事都是学生的错,有时学生也会是对的,但是你们没给他们机会,并且以为的觉得老师就一定是对的,那么这所学校也不会好到那里去。
学会倾听,会让自己变得不一样。
倾听
你可曾倾听过太阳从天的彼端升起的声音那是一种蓬勃的生机;你可曾倾听水珠划落天际落向地面的声音那是一种无私的灌溉;你可曾倾听过翻开书本时细微的碎响那是一种墨香的升腾。
翻开一册《苏轼词选》,我倾听到了一股悠久绵长,却时而磅礴有力的拂琴声。这拂琴声反复索回在我脑海间,使我朦胧地看到了:在江南雨巷中身着白衣的他。我倾听到一曲《水调歌头》“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒……”这曲调伶仃地响着,明月皎皎照彻天上人间,天上是孤寒一片,人间是相思无眠。但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”已是豁达,“但愿人长久,千里共婵娟”更是乐观诚挚。忽地,那古琴声变得凌厉起来,如同高山飞泉迸落在青石板上一般。我倾听到一曲《赤壁奴》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”旋律虽沉重,但在潜移默化间无不显露出一股豪情的涌动。
倾听苏轼,我倾听到了一种名为“乐观豁达”的曲调,一股充满了“豪情洒脱”的旋律。
翻开《培根随笔》,我只倾听到了一阵时而深沉,时而尖锐的黑管声,声声透露出一种特有的黑色幽默。这一个个音符在我面前拼凑成了伊丽莎白的掌玺大臣——弗郎西斯·培根。在从未停歇过的黑管中,我倾听到了他对“真理”的理解:“真理乃人性的至福至善,是上帝永恒的造物及恩赐,人类唯一的安身立命之处。”,“人们之所以不喜欢真理是因为:“寻求真理不辞艰辛,且使人的品行作茧自缚。”听到这,我不禁感叹他思想的深刻。这时,曲调逐步上扬,我倾听到他对古罗马皇帝的批判“掩饰是荏弱的标志,而掩饰往往是保密的自然结果,是一种真正的恶行。”一种敬佩之情由然而生。
倾听培根,我倾听到了一种名为“思想”的咏叹词,一股名为“真实”的尖锐旋律。
静静关上书本,我走出房门去倾听大自然的语言,一路走去,看见一路红红绿绿,却使终看不真切。但耳边的鸟啼虫鸣却清晰不己。是啊,我们生活在一个快节奏的世界里,每日走马观花,貌似充实了你的生活,其实不然。只有慢下脚步,去静静地倾听书中的语言;去倾听鱼儿戏水的声音;去倾听母亲补衣时针线碰撞的声音;去倾听流星划破天际时那尾迹逐渐消失的声音时才能真正充实你的内心。倾听学到知识,领悟人生。使你发现他人美好的品质,深邃的思想,使你获得人生的经验,使你发现生活的美好,甚至会使你大彻大悟。
让我们慢下脚步,用心去倾听这世界。
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倾听我是失乐园里有缺憾的孩子,我听不到时间纷纷扰扰的喧嚣,但我能够用心倾听,用心感受倾听的魅力。——题记每次大人们用手语询问我什么的时候,我都会看得到他们眼里深深的同情与怜悯。他们说我听不到任何声音,所以连倾听都不会,我每次都是微笑熙和地应着,心里却极不满地跺脚。我才是最懂得倾听的嘛。起码我能听到他们永远听不到的声音。暮春午后的花园里,你听到了吗?紫鸢尾舒展着自己的花瓣唱着不知名的小调;天蓝色的矢车菊阖了眼祈祷生活的安康;向日葵对旁边矮小的灌木诉说着向往太阳的豪言壮语;玫瑰害羞地低下头歌唱着爱情的美好;而那种被我命名为倒挂金钟的花朵,骄傲地告诉我,她看到的彩虹,就想一个巨大的微笑。我这样告诉着大人们,然而他们只是敷衍着笑着摇头,听到天方夜谭一样“听”到我的话。那么下雨天的时候,你又听到了么?我喜欢把窗子打得大开,然后听吹过耳旁的风是柔和舒缓的连弓行板;树叶不住地扇动转圈是清脆的打击乐队;急急落下的雨点是连贯的十六分音符。听!楼下一群孩子的踩水声,像是俏皮的小鼓。听!大树一点点生长向上的心跳声,像是雄浑的低音贝斯。听!雨水溅落下一片涟漪的声音,则是最最轻柔的管乐。只是大人们摸摸我的额头,他们不以为然的微笑告诉我他们认为这有多么荒唐。你去过教堂么?那里的声音是最美好的了。我听到皱纹温暖、笑容慈祥的老牧师对人们讲授着原罪与哎。我听到十字架前那个浅麦色头发的外国女孩静静闭上色彩复杂的眼睛默默地祈祷,祈祷家人在远方的国度能够幸福平安。我听到唱诗班孩子们清澈透明的歌声,吟诵着令人平静下来的美好事情。我还听到教堂敲钟时众生如亘古的洪流一般流过卡塔尔袁野,流畅而沉静。可惜大人们从来不相信,不相信我能倾听的事实,不相信我倾听到的那个与安徒生笔下的世界一样祥和美好的地方。是的,世界上任何一个人都唤不醒我的耳朵,但上天赐予了我一颗能够倾听的心。所以啊,请让耳朵继续沉睡,唤醒自己的心,去用力地感知这世界上一切一切用耳朵听不到的,美好的事情。所以让我们一起去听听今年第一棵睡醒的花,听听她的梦里,都有怎样的故事吧。800字 初三 抒情
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倾听倾听,一个优美温柔的动作;一个含着理解、认同的动作。我们中的许多人都能够“听”,听马路上汽车的喇叭,铁轨上火车的轰鸣;听森林里的莺歌燕语,听迎面而来的风,听伙伴间的嬉戏笑语,听长辈对我们的谆谆教诲;但也许你并不能倾听,听出人们的内心世界。曾有一个故事,是讲一个男人乘飞机回家过节,却在半路上发生了意外:飞机几乎面临紧急迫降,空姐已经让乘客开始写遗书。幸而飞行员镇定不惊,最后终于脱离危险,这个男人回家以后,兴奋得向妻子和孩子描述他当时的情景,想让他们感受到这份难得的幸运。但是,他的妻儿只是沉浸在节日的喜庆气氛中,对他所说的一切漠不关心。这个男人心灰意冷,最后在妻子去拿蛋糕的时候上吊自杀,结束了这条大难未死的生命。在这个故事里,男人的妻子和孩子,听到了男人的经历,却没有听见男人内心经历的恐慌和狂喜,没能听出这个故事是多么惊险,而这个男人依然活着,又是多么幸运。他们作为听众,是不称职的。而倾听所能达到的效果以及不倾听导致的后果,也清楚地在这个故事中显现出来:大难不死的一条生命,主人在难后必会加倍珍惜,不敢有任何大意,使它再遭受损伤,而这个男人,居然选择了结束自己的生命。他真的是泄气了,他的妻子和孩子对他的不认真倾听,彻底瓦解了他内心的防线,他再也经不住这样的打击。由此可见,倾听,不仅仅是一个动作,他在听的同时,也表现出对诉说者的理解。听一个愉快的人说话,你分享他的喜悦;听一个悲伤的人说话,你感受到他的哀伤。悲伤可以减半,而喜悦却能加倍,这对你、对他不都是大有益处吗?倾听意味着分享着同一感受,而与此同时,你也可以从成功者的经历中领悟成功的道理,从失败者的过程中找出原因,既替他人排解了伤痛,也可作为自己今后人生的借鉴。所以,倾听是第一步。除了倾听他人,我们也需要倾听自己的内心世界,了解我们隐藏在种种表象后面的真实的想法,倾听我们内心真实的向往,只有这样,才能更快更好的接近我们的目标。所以,学做一个倾听者吧,为别人,也为了自己。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。900字 初二 议论文
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倾听花儿为何美丽?,因为它善于倾听风儿的话语;鸟读出儿为何灵巧?因为它善于倾听大树的低喃。我愿做个倾听者,不管是山谷里的呼啸声,还是树叶间的“沙沙”声,只要善于倾听听,一切都是美好的。大自然的“交响乐”是由第一缕春风开始的。侧耳倾听,你会从那风声中读出春天已悄然来临。在阳光明媚的春日里,你是否倾听到植物生长的声音?在细雨绵绵的春夜,你是否倾听到细雨润物的声音?也许都没有。但是谁说只有用耳朵才能倾听?我们更需要的是一颗专注的心。一场震慑天空的“夏夜狂想曲”完成了春与夏的完美交替。夏天,声音似乎有用之不竭的精力,连夜晚也不安静。我最爱夏夜躺在凉席上,听着除去“人声”的自然的声音,最纯粹,最干净。树上的知了不停的叫着,中间还是不是夹杂几声蛙鸣。不得不承认,昆虫是有与生俱来的的音乐天赋的,也许你会说,那是不是太吵了?完全不,昆虫叫声十分有节奏,完全不像杂乱无章的噪声,它更像是催眠曲。善于倾听的人发现,秋天的声音变了,那树叶互相摩擦的声音是那么轻微,好像生怕叶子掉落似的。但叶子终究是要落的,叶子飘飘悠悠地落下,它也许是想默默地离开大树,为的是让大树不那么伤心。到了深秋,声音更是凄凉,我此刻能做的,也只有倾听它悲哀的诉苦。秋日的倾听,我明白了声音也有感情,他与人一样,“自古逢秋悲寂寥”啊!冬日的声音似乎被那雪压着,大地万物,一片寂静。下雪了,我无论如何仔细倾听,也听不见雪的声音,但是,我却听到了孩童们脆如银铃的笑声,听着声音我就能想象到:孩子们叫着跳着,迫不及待地让雪地印上自己的脚印……大概这就是冬天的声音吧。如果不倾听,我不会发现冬天的声音让冬天不再死寂。倾听四季,倾听自然,在倾听中我明白,倾听,才是耳朵的最美所在。2下一页@_@我是分割线@_@倾听700字 初二
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倾听在我十四岁的时候,总爱对着别人倾诉自己的快乐,发泄自己的愤怒。同学T一听到我的絮絮叨叨,总是避而远之,但F却仍面带微笑地听我“长篇大论”,有时还不厌其烦地给我些鼓励或安慰的话语。看着她那温和的笑了,我的情绪也如同服了镇定剂般地迅速安稳下来,仿佛有只无形的手在抚慰我的心,感觉如此的轻松愉快。正因为如此,她成了我的,不,更多同学的倾诉对象。终于有一次,我忍不住问她能这样安静倾听我们的絮4的原因,她笑了,回答竟让我大吃一惊,“因为我把自己想要发泄的心情都写在了日记里,所以只能将安静留给你们了。”虽然她的话并不意味深长,但我却始终不愿忘记它。想像之门在我的心头打开了,我想像着,她的日记是如何的神奇,在一笔一画间,跳跃着她的心灵的颤音,然后又在平平淡淡的白纸黑字间倾听着主人的倾诉。倾听是一种享受吗?倾听是一种寄托吗?于是我试着倾听。起初真的很别扭,在嘈杂间我期待有一种不同凡响的声音。但是,我失望了。也许是因为我听的第一个声音如此平淡,无非是生活中零碎闲杂的小事,与我想像中的恰恰相反,因此感觉这普通的开始很无聊,显得无可奈何又很不耐烦。我又开始寻找倾听的声音,追寻倾听的灵魂,久而久之,我发现了倾听中的声音,于繁琐芜杂中,能心平气和了,因为我也感觉到了这些小事所带来的生活气息。我静静地听,听着他(她)的声音,听着他(她)的心跳,分享着每一个倾诉者的喜怒哀乐,揣摩着那心灵最微妙的地方,这才发现,可塑性的生命是如此的充满活力。600字 初一 叙事
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倾听雨后的清晨,一切都那样平静。小草正仰着头,满脸兴奋地倾听着大树的成长经历;露珠也倚着花朵,倾听着花朵的心声。你听见了吗?鸟儿在轻唱,风儿在低呤。听,听轻柔婉转的雨。闲倚于小巷之中,细雨忽至,雨打梨花,斜阳缕缕,叶叶翠绿照眼,大大小小,响响沉沉,好似千军万马奔腾而来;清清脆脆,起起落落,如金珠落地一般。听,这自然中最轻灵的雨,如山中清泉,默默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵,拂去灰尘,还你一个洁净无暇的本真!听,听朋友对你最真诚的倾诉,对你感情的宣泄。你不应感到不耐烦,而应感到欢欣。为什么?因为只有朋友对你足够信任才会对你倾诉,对你表达内心深处的想法。这恰恰证明了一件事,那就是你拥有着一份真诚的友谊。听,听失聪者的倾诉。你有一双灵敏的耳朵,听美妙的音乐,而那些听不见的人的世界是沉默的,是孤寂的。这时,你应该想到,你是一个健康的人,这是一件多么幸福的事。海伦•凯勒的世界你永远想象不到,她听不到美妙的音乐,看不见精彩的世界,甚至不能用语言来表达自己所受的痛苦,但她仍能活得有滋有味,还证明了发光并不是太阳的专利,她也可以发光。为什么?因为她用爱去倾听美妙的世界。她的倾听或许很宁静,但依然很精彩。听,听波澜起伏的历史。“花飞花谢花满天,红消香断有谁怜”的感慨不正如黛玉那锁眉情愁吗?“国破山河在,城春草木深”的叹息声不正如杜甫那剪不断的忧国之情吗?“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信话语不正如诗人的豪情满怀吗?倾听,倾听有种既不壮观也不汹涌的乐趣,那是一种安祥的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手,在抚慰你的心灵,这时你任何情绪都抛到九霄云外去吧,静静地沉浸在这种感觉里,让我们倾听,倾听一切好的声音!700字 初二
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倾听有时,倾听淅沥的雨声,我仿佛听到自己喃喃的心语;有时,倾听悲哀的诗歌,我仿佛听到古人无奈的叹息;有时,倾听自己的心跳,我仿佛听到激烈的生活旋律。运动会上·急速心跳大约三十人次,踏上跑道,站在起跑线上,摆好起跑的姿势,等待着枪声的响起。运动会上,踏上跑道,是一种选择;离开起点,是一种勇气;驰骋赛场,是一种胜利!一圈又一圈,急速的喘息着,在赛道上,迈开大步,奔向终点——我听到自己和对手们迈步的声音,呼吸时喘吁的声音,感觉到自己的心脏在如雨点一般急速跳动,在胸腔中极快的收缩和舒张,紧贴着肋骨,弹跳的每一下都能明显的看出。七多分钟,五圈跑下来,我却觉得那么长。“扑通,扑通”,我这时可以清清楚楚的倾听到自己的心跳声,是急速的,如雨点般的,也是参加活动的激动!大赛之时·紧张心跳“下面请2号选手答题。”这天上午,同学给我带来一则消息——本天下午第一节课后去南麻镇中心小学参加国学知识竞赛。听到这个消息,我又欣喜又担忧:欣喜的是自己能够有幸成为参加本大赛的一员,而担忧的是知识并不那么丰腴的我能否拿到名次。大赛之前,看着自己的对手有些都阅读甚至背诵了大量的诗词、书籍和古文,而自己并没有做什么准备,不由得有些紧张不安、心跳加速的感觉。循环答题,轮到我作答之时,我的心在颤抖着拨动弹跳、收缩舒张,我倾听到心脏在紧张的打寒噤。答题完毕,可我的心还是激情高涨,久久不能平静的!生活不会一直都是平川坦途,因此我们生活的旋律也不会一直都是平缓柔和的。参与一个活动、参加一场比赛,倾听自己的心跳声,我也倾听到了生活中激烈的旋律。650字 初一
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倾听咦?是什么,这么喧闹?打破了清晨以往的宁静。我试着往林子深处走,可是一直走不到头,他给了我一种从未有过的神秘感。于是,我停下了脚步,闭上了双眼,抛开了周围的一切,静静地听着,我感受到了!那不是喧闹,那是小鸟们优美动听的歌声,那是大叔伯伯伸着懒腰,树叶们的伴奏声,还有那万物浅浅的呼吸声。交融在一起的,是多么美妙的音乐呀!我感受到了,大自然的美。我本以为美是用眼睛去发现的,原来美也是可以用心灵去感受,用心去倾听的。倾听大自然,仿佛内心也得到了净化。夜晚,太阳拖着疲惫的身子回家了。月亮不知何时也藏到了薄雾的后面,只看得见一丝朦朦胧胧的月光,月光下,一位慈祥的母亲正在跟一个不太懂事的孩子讲道理,也许说着以往的事情,他们在一起谈心。母亲说的话,孩子一句一句的听着,把它烙印在心中最深处,倾听着母亲的教诲。那不太懂事的孩子便是——我。倾听母亲的教诲,仿佛成长了许多。“倾听”,在倾听中净化心灵,在倾听中感受成长。夜晚过去,又是一天新的黎明,太阳会不会笑得更灿烂呢?又会有怎样的倾听呢?400字 初三 记叙文
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倾听倾听,是亲近的自然的方式,倾听,是净化心灵的艺术;倾听,是真诚沟通的桥梁。因此,听雨,是一种享受,一种回归于大自然的享受。倾听春雨的温柔,倾听夏雨的豪迈,倾听秋雨的委婉,倾听冬雨的深沉。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,甘甜的春雨,淅淅沥沥,像牛毛,像细丝,像银针,密密地斜织着。春雨润湿了我的发梢,睫毛,我伸出双手,尽情地感受着它的爱抚和诉说。若说春雨是轻柔、妩媚的,那么夏雨则是洒脱、豪迈的。出国留学网伴着闷雷的轰鸣,夏雨倾盆而来,坑坑洼洼的路上,布满了一个个水塘。窗外一片白茫茫的水桩,雨点儿更加放肆,“扑落扑落,”湖面上泛起层层波澜,嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。秋雨,有种委婉的风韵和气质,但却透染了无穷的哀怨与孤寂。秋日黄昏时分,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”引发了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的感叹。但秋雨又透染了丰收的喜悦。秋雨中,金黄色的果实,金黄色的稻田,金黄色的枫叶。农民披着蓑衣戴着斗笠,嘴角边荡漾着满足的笑容,那是秋雨带来的金黄色的企盼。冬雨伴雪而来,随风而去。冬雨有梅花相伴,在漫漫雨夜中,还有“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花精神。丝丝冬雨中,还孕育着希望的萌芽。倾听雨,倾听大自然的呼吸;倾听大自然的脉膊,倾听大自然的心跳。倾听雨,是一种享受,是寻求一种惬意的心情和诗意,是亲近大自然,热爱大自然。550字 初中 写景
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倾听秋天的丰收过后一切都如此静,风凉了,吹拂着瘦弱的叶子。听——是枯叶坠落,清晰可鉴。刷刷的树叶在风中摇摆不定,最终一片片落入土地。冬是静的,连麻雀都暂停了它们的会议,听:是水结成冰,是雪落下地,厚厚一层雪踩上去是吱吱的笑声。我会来到河边,砸碎冰,将冰扔向另一河边,听:是刷刷的冰的摩擦,越来越远!春去秋来,斗转星移,如今再去倾听,麻雀的歌唱并不吵嚷,田间只有青蛙零零落落地独唱,蝉声并不像以前那般嘹亮,冰雪天也越来越少……是什么阻止了我倾听美妙大自然,阻止了大自然美妙的音乐?是你,是我,是他。人类一天天进步,一天天发展,却忘却了保护人类的家园。你想听吗?美丽的歌唱?树叶的鼓掌?一切等待着,需要等待你、我、他的共同努力!倾听可以回来,明天的大自然的音乐将更加美妙!你说呢?300字 五年级 叙事
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倾听倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自己内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。倾听,让我知道即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝希望;即使在最伤心的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便可以一起分享胜利的成果。那一年,是我在六年小学时光的最后一学期。那一天,是这个学期的最后一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上面“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。记得我是二年级时转进这个学校的,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,老师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自己给隐藏起来,让自己躲起来。但是,一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是可以倾听我内心的不顺,而且每一次都听得非常认真,总能帮助我渡过难关,让我跨过不顺的坎。在那个时候的我们还很小,不知道认真倾听是什么,不知道倾听能够干什么,但是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自己的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。当老师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,老师的心中都会非常欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自己得到了尊重……倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。650字 初中 叙事
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倾听在一个风和日丽的早晨,我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说。忽然,有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过,我转过脸,发现在我身旁的一棵矮树上,有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶,我真是不敢相信我的眼睛,美丽的蝴蝶是这种东西变来的。这时又有一只蝴蝶飞来,落在我的手掌上,我和它开始用心灵沟通,它告诉了我它的一生。“没错,我们蝴蝶是毛毛虫变来的。但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。我们也是毛毛虫,也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值,使人类喜欢。对于每一只蝴蝶,在毛毛虫的时期还不成熟,心中有一个绚丽的梦,那就是成为一只人见人爱的蝴蝶,但是,当以前的我们———毛毛虫成为蝴蝶后才知道,这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福,这个梦是一个错误,我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。人类可以自己造就幸福,享受和改变人生,而我们的一生只是出生,变蛹,化蝶,起飞,最后死去。尽管没有什么幸福可言,但我认为,我们的精神有一种内涵———从不放弃生命。就是我们在毛毛虫时期再丑,我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的:人为什么自杀?放弃生命,放弃自己的责任,放弃自己追求梦想的机会。我们生存的意义是完成了化蝶,完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想,这也就是我们绚丽的一生。”我明白了,蝴蝶在毛毛虫的时期,并不因为丑而自卑,它们有一个梦,那就是成为蝴蝶,虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福,但是它们有机会完成自己的化蝶,在空中美丽地展翅飞舞,实现自己的梦想,完成自己生存的作品———绚丽的一生,这也是毛毛虫不自卑,坚强生存,不放弃生命的原因,一定要完成化蝶的原因。这时,我眼前的毛毛虫是那么的美丽,是它们告诉了我生命的意义和生存的目的———追求我心中那个美丽的梦!650字 高三 抒情散文
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倾听在人与自然交流中,不是缺少情谊,而是倾听。在浓浓的秋意中,倾听鸟儿欢唱,倾听雨点的娇柔。初秋,秋意淡淡,又带些夏意炎热的快感,整个生活都稳条不序的,带着一种倾听万物的烂漫的情谊。看景、听雨,仿佛是这个季节最幸福的事了。初秋的晨曦,太阳泛出了一点点微光,拂照水珠,似乎被融化了一般。温馨的划过叶尖。也许就是在那一瞬间,天撒落清灵的雨滴,好似天空也在为拂照的水珠弹奏一曲。每个雨点落在花瓣里,随着花瓣的抖动,滴落在叶尖上,又轻轻的滑落叶尖,裸落在清香的泥土里,每个水滴如在敏捷的露天音调上绽放光彩。仿佛在拂晓中云雾缭绕,一片白裙飘来,仙人在雨中弹琴“高山流水”古琴厚重清灵的音律从琴中飘出,水滴划过指尖,落在琴弦中发出清脆的响声,又划过指尖,纷飞出绚丽的弧线。我似乎爱上了听雨,忘不了她那轻盈灵动的律动,忘不了轻柔娇嫩的身姿。雨我爱上你,让我第一次感到初秋雨意的稀落,柔美。秋日的寒意却冷不住心中的雨点,我那温馨过的心随着雨,化成细细的水流流向……初秋的美景不是盛夏纯洁的白莲,不是盛秋时金色火烈的金菊……也许在迟一点就能看到火的象征。也许现在的美景就是枯木杂草。盛夏中,草总是绿油油的。初秋褪去了夏日的热情,草尖带着一点黄韵。随风而动,叹息万物的沧桑……初秋半晚,叶子早已枯黄、羞涩,之随风摆动。它不像蝴蝶那样快乐、悠闲,而是被离弃的游子,不知哪里是前方的路?这是无家可归的人感叹人生的绝境。初秋美在枯叶杂草,有些荒谬、荒唐,也许美在那份心存已久孤独。秋日的凉风,让内心永远保持着恬静。初秋,没有瓜果成熟的热情、豪迈;没有金菊美丽的灿影;没有红枫火热的奔放,初秋不仅是那样的优雅、美妙,更是心里永久的恬静的美。雨淅沥沥的下着,落叶也依旧在雨中彷徨……雨花台中学初二:尹梦彦650字 初二 议论文
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倾听高楼大厦阻挡了我的视线,嘈杂的声音充斥着我的双耳,被禁锢的自己有了一颗麻木的心,其实多想倾听自然的声音。——题记大自然是有声音的,潺潺的流水是它的声音,隆隆的雷声是它的,滴答的雨滴,呼呼的风声,都是它的声音。我最喜欢雨滑落天空的声音,不管是淅淅沥沥的雨丝,还是滴滴答答的雨滴,或者是哗哗啦啦的雨幕。窗外的雨不知从何时而起,声音很小,但也能听见它密密麻麻的淋在屋檐上,淅淅沥沥的声音此起彼伏,在这一片静谧中显得尤为清澈。银丝一样的小雨最是舒适了,不大的声音刚刚好,能让我从噪音中把它剔出来。像是与大自然的密语,我虽听得见却也听不懂。我尽量将呼吸的声音减到,只想能将着雨声完全听进耳里,留在心里。我能想象得到,密密的雨丝在晨光熹微中像闪闪发光的银丝,地上一片片清浅的水洼倒映着未完全褪去的星的影子,被落下的新雨打碎了。像米粒一样的雨滴是夏天最常有的,这样的雨声,不仅是大自然的声音,也是夏的声音。像极了倥偬的人,滴滴答答的落在窗外,树叶被这雨水洗的发亮,调皮的水珠把这碧绿的叶子当做缓冲的平台,啪嗒啪嗒的条在叶片上,又啪嗒啪嗒的落在地上。这样的声响,让我不禁想起李清照的一首词:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得梧桐树,三更雨。不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。被泼下来的雨就有点过分了,哗哗啦啦的声音像是张狂的笑声,每到这个时候,家门前那条窄窄的小道,就变成了一条小溪,小舟一样的叶子树枝在这小溪上漂着,然后不知冲到了哪里。而雨的声音也就一直还在房间里流动着。我想把自然的声音放大,直到我能听得见着它的窃窃私语。我想把周围的声音缩小,直到我的世界只剩下雨落花开的声音。650字 初二 散文
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倾听敞开怀,去倾听一下世上的声音吧。听,那“咿咿呀呀”的声音,是小鸟在歌唱吗?想象一幅画面:清早,太阳还未出来,白茫茫的雾气笼罩在树林间,隐隐约约地看见一只小鸟站在枝头,蹦蹦跳跳地唱着歌。哦,不,这不是小鸟的歌声。看,在那边,一位年轻的妈妈带着她的宝宝坐在湖边,那宝宝正跟着妈妈咿呀学语呢!愿他长大后是一位出色的演讲家。听,那锯木的声音,是一位工人在挥汗如雨地锯木吗?劳动真辛苦,但劳动又是光荣的,坚持啊工人叔叔。哦,不,那不是锯木的声音,是从树林中传来的。看,是一位年轻小伙在拉小提琴。虽然声音是难听了点,但从他那难听的声音中,能听到些许美丽的音符。努力啊小伙子,愿你将来成为一位伟大的小提琴家。听,那暖人心肺的嘱咐声,一定是儿女临行钱母亲再三的叮嘱:“路上小心些,多注意身体,乖点啊。”不知道孩子是什么反应。哦,不,那不是儿女临行前母亲的叮嘱,居然是母亲半夜之中的梦话。日有所思,夜有所梦。相比那位母亲每天每夜地唠叨了数遍。愿天下儿女们都能领悟到父母的爱,好好努力。听,那声音是天上的雷声吗?一个夏天的傍晚,天比往日暗得早,忽然一声巨响,电闪雷鸣,下雨了。哦,不,那不是雷声,而是机器转动的声音。大型车间里,工人们忙碌着,那是大型机器化炼钢厂,炼得的钢远销海外。愿祖国的经济越来越繁荣,祖国越来越富强。……世上的声音很多,只要仔细倾听,就会有许多不同的感受。山间的涓涓细流顺着石缝潺潺流下,汇聚到一起,那叮叮咚咚的声音,是它们奏着的欢快的乐曲。它们不怕艰难险阻,一路上唱着快乐的歌,向东奔去,流入大海。倾听它们一路上欢快的声音,我知道了团结就是力量,不怕艰难,勇往直前,最终定能达到理想的彼岸。倾听世上的声音,会给人一种美的享受,一场人生的大课堂。简单的声音中间,往往也会透露出不简单的大道理。敞开怀,倾听一下世上的声音吧!650字 初三 散文
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