种花生
450字
三年级
叙事
8月份的一天，天气很晴朗，阳光明媚，我把两颗花生种在了一个花盆里。我给花盆里的花生浇水，施肥，把土松软。爸爸说：“从今天开始，你要认真观察花生的生长规律。”我说：“好吧！”
过了三天，早上我起床以后，我惊奇的发现，花盆里的花生长出了一片黄黄的小芽，很嫰很嫩的。她显得那么弱小，好像一阵风就能把她吹断了一样。
又过了几天，小芽慢慢长大了，叶子的颜色也变了，变成了绿色的。爸爸说：“这是叶子在进行光合作用呢。”我问：“爸爸，什么叫光合作用呀？”爸爸说：“光合作用就是叶子利用自己的叶绿素把二氧化碳变成氧气。”
又过了几天，花生渐渐长出了一些黄色的小花。我惊奇的问爸爸：“这些花儿有什么用啊？”爸爸说：“这些花的用处可大了！等这些花谢了，它的果针就会扎进土里，长成花生。”
果然，几天以后，果针真的扎进了土里。我高兴地直蹦老高！
秋天来了，叶子渐渐变黄了。我对爸爸说：“我真想用手抠一抠土里面的花生啊。”爸爸说：“现在还不行，花生还在生长呢。”
又过了几天，花生的叶子开始落了，爸爸说：“现在可以收获了。”我们把土松开，把花生从土里拔出来。哇，花生大丰收喽，一棵花生秧竟然能够长出9颗花生呢，太不可思议了。
爸爸说：“明天你就可以把花生带到学校里和老师、同学们一起分享劳动果实了。”我真高兴哦。
童年的发现
550字
六年级
叙事
在我快乐的童年里，经常会发生一些有趣的事，而且，还会有一些稀奇古怪的发现。但在我一定要把事情弄清楚的习惯中，这些发现最终都让我探了个究竟。在我的记忆中，自认为最了不起的发现就是在我八岁那年去小北湖的时候发生的。
那天，我和舅母钓了三条鱼后，发现了在花丛中飞来飞去的蝴蝶。我们都非常兴奋，决定在离开之前一定要捉几只蝴蝶带回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，这令我大为惊喜，因为我最喜欢白色蝴蝶了！舅母也捉了几只，她看了我捉的白蝴蝶，说：“干脆就要你捉的这一只吧！”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏紧蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一会儿，我的右手就累了，倒换了左手捏。当我再看右手时，发现手上有许多白色粉末！这倒底是怎么回事？难道蝴蝶的翅膀是专门制造末的？那么它弄这么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一个正确的答案，倒想了一大串的问题。
一回到家，我就迫不及待地打开电脑，上网查询关于这方面的问题。我终于找到答案了：原来蝴蝶的翅膀上所谓的“粉末”在显微镜下观察，其实就是一种鳞片，而抓到手上的是鳞粉。这些鳞片能起到两种作用：一是保护作用，这些蝴蝶用鳞片来保护自己的翅膀，就像鱼用鳞片来保护自己的身体一样。二是可以减少蝴蝶在飞行时的摩擦力，这样蝴蝶在飞行时就不会感到那样累了。
在得知这一结果后，我兴高采烈地把它告诉了舅母甚至全家人，因为这是我自己发现并自己将疑问解决的！
展开阅读全文
相似题目
-
种花生俗话说：“清明前好种棉，清明后好点豆”。清明节假期，和爸爸一起回了趟漳河镇，除了给太奶奶扫墓外，还帮忙奶奶种了花生。一大早，就见奶奶和爷爷在菜地里忙碌着，两个小时后准备种花生的田地被爷爷和奶奶整平弄好。爷爷奶奶休息了一小会，准备拌种点花生，这时候一直在旁边的我连忙向爷爷要求帮忙点花生。爷爷说：“诗诗，你在一旁歇着，看着我们点花生就行了，再说你还不会点花生呢！”我心里想，越是说我不行我越是要做个样，给爷爷奶奶看看。于是一个劲儿缠着爷爷要帮忙，爷爷拗不过我，终于同意了，并且告诉我该怎样来点花生。之后，爷爷说：“诗诗，我们开始吧！”，我点点头。爷爷在前面用锄头刨个小坑，我在中间将花生扔到坑里，奶奶在后面用锄头小心的覆上土。这样大约一个小时后，花生播种完毕，我这时候已是满头大汗。我问奶奶：“花生播种后，什么时候能吃到新花生呢？”奶奶：“四个月后就能吃到新花生了。辛苦讨得快活吃，今天诗诗帮了大忙。”我忙问：“什么是辛苦讨得快活吃呢？”奶奶说：“一份耕耘，一份收获。劳动的时候虽然辛苦，但是等到收获的时候，品尝到自己的果实，那是快乐的事情”。我深深理解奶奶所说的话。450字 二年级
-
种花生一天，在院子里，小松鼠对小老鼠说：“明天，我要和我的妈妈到美国去玩儿，你可以帮我照看我的花生吗？”小老鼠爽快的说：“好啊！”小松鼠走后，小老鼠天天给花生苗施肥、浇水，花生苗越长越大，小老鼠觉得嫩绿的花生苗像一个个可爱的小精灵，火红的太阳像一个大大的笑脸，洁白的云朵像一团团棉花糖。到了秋天，小老鼠发现花生苗没有结花生，它又伤心又害怕，它呜呜的哭了起来。小老鼠觉得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛虫，太阳像一个迎面扑来的大火球，云朵像一个个白色的幽灵。过了几天，小松鼠回来了！小老鼠给小松鼠说了事情的经过，小松鼠笑着说：“花生的果实是长在地下的哦。”小老鼠听了，赶紧跑到花生地里，从土里拔出了一个又大又胖的花生，开心极了。它们开开心心的吃了一顿花生大餐，有花生炒鱼，有凉拌花生米，还有花生酱面包。小松鼠说：“小老鼠，你种的花生太香了！”小老鼠说：“不是我种的花生好吃，是你做的好吃！”350字 二年级
-
种花生昨天，妈妈在花生地松好了土。今天，妈妈叫我和爸爸去花生地种花生。到了菜地，首先开始平整土地，接着就是开沟，然后才开始在开好的沟里播种。平地、开沟这两种农活我是不会做的，播种应该是既轻松又看起来很简单的事，我迫不及待地从种袋里拿了些花生种子就往开好的沟里撒花生种，妈妈发现了，赶忙叫停，我表示不解，妈妈说：“种花生应该是2至3粒为一兜，每隔4至5寸种一株，可不能乱来。”我说：“为什么是2-3粒种一兜？”妈妈回答：“如果只种一颗，一旦没有成活，就浪费了，如果种多了就会因为没有营养，都挤在一起，长不了多少花生。要选择适当的位置适当的粒数去播种，这也是科学。”我心想：播个花生种子都有怎么多讲究。妈妈看出了我的心思，又说：“做什么事都有讲究，这既是我多年来积累的经验，也是有科学依据的，叫合理密植。”我认真听了妈妈的讲解，按照操作规程播种，种完种子之后进行第二个步骤——施肥。妈妈告诉我要施两种肥，分别是磷肥、复合肥。磷肥、复合肥是个什么东东我不知道，反正是个植物营养品，我见妈妈抓一手化肥一行行地洒到沟中，觉得很好玩，我也抓了一手肥料洒到沟中去。复合肥是一粒一粒的，磷肥疑似水泥粉一样，之后查了一下电脑，原来复合肥是由炭、磷、钾、铵等多种肥料组成的，主要促进植物生长，磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥洒完了就可以盖土，盖土的目的是让花生种子能很好的生根发芽不让虫子吃。我以为花生可以到市场上买到，原来还可以种植！五年级:周洋作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
-
种花生春天到了，小松鼠在大树旁边的地里种了许多花生。可是，它的好朋友邀请它一起去郊游，小松鼠想我的花生该怎么办呢？小老鼠跑过来和小松鼠一起欢乐的做游戏，小松鼠说：“小老鼠我想和我的好朋友一起去郊游，可以帮我照看花生吗？”小老鼠说：“可以呀！可以呀！”小老鼠，每天都到地里去，看看结花生了没有。小老鼠等啊，等啊，等到花都落光了，叶子黄了，也没有看见一颗花生。小老鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”小松鼠回来了，小老鼠说：“小松鼠对不起，我不知道花生去哪儿了？”小老鼠笑眯眯地说：“花生是长在土地里的，看不见。”小松鼠和小老鼠收获了许多花生，它们看着花生心里很开心，于是小松鼠把花生分给了小老鼠一半。300字 一年级
-
种花生俗话说：“清明前好种棉，清明后好点豆”。清明节假期，和爸爸一起回了趟漳河镇，除了给太奶奶扫墓外，还帮忙奶奶种了花生。一大早，就见奶奶和爷爷在菜地里忙碌着，两个小时后准备种花生的田地被爷爷和奶奶整平弄好。爷爷奶奶休息了一小会，准备拌种点花生，这时候一直在旁边的我连忙向爷爷要求帮忙点花生。爷爷说：“诗诗，你在一旁歇着，看着我们点花生就行了，再说你还不会点花生呢！”我心里想，越是说我不行我越是要做个样，给爷爷奶奶看看。于是一个劲儿缠着爷爷要帮忙，爷爷拗不过我，终于同意了，并且告诉我该怎样来点花生。之后，爷爷说：“诗诗，我们开始吧！”，我点点头。爷爷在前面用锄头刨个小坑，我在中间将花生扔到坑里，奶奶在后面用锄头小心的覆上土。这样大约一个小时后，花生播种完毕，我这时候已是满头大汗。我问奶奶：“花生播种后，什么时候能吃到新花生呢？”奶奶：“四个月后就能吃到新花生了。辛苦讨得快活吃，今天诗诗帮了大忙。”我忙问：“什么是辛苦讨得快活吃呢？”奶奶说：“一份耕耘，一份收获。劳动的时候虽然辛苦，但是等到收获的时候，品尝到自己的果实，那是快乐的事情”。我深深理解奶奶所说的话。二年级:鲁诗韵作文网专稿 未经允许不得转载500字 二年级 叙事
相关推荐
三年级
叙事
450字
-
种花生同学们你们一定吃过花生吧，花生的用处可大啦！它既是健脑食品，也是养胃食品，还可以压榨出美味的花生油，但是同学生你们自己亲手种过花生吗？记得那次妈妈在泡花生，我偷偷地拿了几颗花生种在了花盆里，第二天我就把这事给忘了。过了几天妈妈给花浇水时奇怪地叫了起来：“这是什么呀？”我闻声赶来，这才想起前几天种的花生，现在已经变成一棵棵美丽的小苗苗了，你瞧，它那两片嫩绿的小叶子如同两块美丽的翡翠，在阳光的照射下闪闪发光。过了一段时间小苗苗长大了开花了，那花好像一把金色的小扇子，又如同一位留着金色长发的公主在绿叶的衬托下翩翩起舞，几天以后花朵凋谢了，我不禁有些伤感，但又转念一想花朵凋谢了就会有小生命诞生了，想到这我又快活了不少。又过了好长时间，花生的茎山绿转黄，渐渐枯萎了，我迫不及待地拿起铲子开始挖花生了，一个个又大又圆的花生宝宝好像在对我说我们终于见面了！通过种花生我明白了“一分耕耘，一分收获。”只要你努力了一定会有一个美好的结果的！400字 三年级 叙事
-
种花生同学们你们一定吃过花生吧，花生的用处可大啦！它即是健脑食品，也是养胃食品，还可以压榨出美味的花生油，但是同学生你们自己亲手种过花生吗？记得那次妈妈在泡花生，我偷偷地拿了几颗花生种在了花盆里，第二天我就把这事给忘了。过了几天妈妈给花浇水时奇怪地叫了起来：“这是什么呀？”我闻声赶来，这才想起前几天种的花生，现在已经变成一棵棵美丽的小苗苗了，你瞧，它那两片嫩绿的小叶子如同两块美丽的翡翠，在阳光的照射下闪闪发光。过了一段时间小苗苗长大了开花了，那花好像一把金色的小扇子，又如同一位留着金色长发的公主在绿叶的衬托下翩翩起舞，几天以后花朵凋谢了，我不禁有些伤感，但又转念一想花朵凋谢了就会有小生命诞生了，想到这我又快活了不少。又过了好长时间，花生的茎山绿转黄，渐渐枯萎了，我迫不及待地拿起铲子开始挖花生了，一个个又大又圆的花生宝宝好像在对我说我们终于见面了！通过种花生我明白了“一分耕耘，一分收获。”只要你努力了一定会有一个美好的结果的！辽宁大连周水子小学三年级:卢晨希400字 三年级 叙事
-
种花生上周星期一，幺爸从沙湾赶了过来。他说：“子凯，我给你带什么东西啦？我看了一眼，心里高兴急了，想：“哇，是三株花生苗，不愧是i我的幺爸，我喜欢的东西他都知道的一清二楚。”我立刻说：“谢谢你，幺爸！”于是我立刻把花生苗种在了爷爷家后院的一块地上。小花生苗的跟细细的，如同电线丝，叶子嫩嫩的，我怕它那么久没有水分要枯萎了，就立刻找了水浇在了小苗的身体上。过了三天，我又去了爷爷家看我的小花生苗。这次每根小花生苗都长出一根小枝了，而且叶子由嫩白变得更多更多，更大更大了。我仔细观察，发现叶子是椭圆形的，非常漂亮。又过了三天，我再去爷爷家看我的小花生苗。不知道怎么回事，就像妈妈生孩子一样，莫名其妙地从地下钻出了一株小花生苗。我想：“这真是不可思议啊！”我还看见了老叶子由嫩绿变成了青绿色了，我再也不用担心小花生被风吹走，被大雨打死了，因为小花生变得非常强壮结实了。过了五天，我又再次来到爷爷家的后院里，那块地上，我发现了一个规律，每个小枝上，都左右排列着对称的四片椭圆形的叶子，一阵风拂来，那些花生苗们便漾起波纹，好看得很。我对妈妈说：“我希望我的花生苗长得比树还高。”妈妈对我说：“花生不可能比大树长得高，它至多几十厘米。”但我仍有个强烈的愿望，就是希望我的花生苗长成熟，而且结出美味的果实。名位馋猫们，秋天就等着吃我们的花生吧！500字 三年级 记叙文
-
花生花生作者：单子卓在春天我种下了一颗花生，我天天为它浇水、除草、捉虫。到了夏天天气电闪雷鸣，狂风暴雨，它一点都不畏惧。过了半个月花生终于开花了，它的花是黄颜色的，体形和牵牛花一样大，花生的叶子像个绿色的扇子，随风飘摇，像充满活力的少年！终于到秋天了，秋天是个丰收的季节，我想我的花生也该收获了，所以我把花生拔了起来，发现花生穿着土黄色的外衣，一个个依偎在根妈妈的怀里，剥开外衣粉红色的果实像的害羞的姑娘藏在里，我忍不住把它放到嘴里，那又香又脆的感觉让我体会带收获的喜悦！一颗花生虽然没有很多的收获，但是我也体会了农民的生活和成功的快乐！250字 三年级 记叙文
-
花生今天老师给我们四颗花生，两颗生的，两颗熟的。老师让我们自己闻，判断哪两个是生的，那两个是熟的。我闻了闻，生的花生没有气味，熟的花生，香极了！大家都知道，无论是生的，熟的它们的外形都像一个小葫芦挂在树上。还像双胞胎聚集在一起开会呢！它们壳上的纹理皱巴巴的，好像老爷爷脸上的皱纹。它的颜色很像我们脸上的皮肤色。它的果肉圆鼓鼓的。老师告诉我们，果肉外面的一层红色的膜可以补血。剥开壳，壳像一张小木床。生花生的味道甜甜的，熟的花生味道咸咸的。我还知道关于花生的一个谜语哦！大家想不想知道啊？现在就让我来告诉你们吧！这个谜语就是：麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。大家都看到了上面的谜语，下次可以让你的好伙伴猜猜。300字 三年级
-
种花生花生，我并不喜欢吃，可我很好奇：它是从哪儿长出来的呢？是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢？还是像葡萄一样一串串从藤子上长出来的呢？我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷，高高的个子，满头白发，瘦常的脸上布满了皱纹，说话总是笑嘻嘻的，和蔼可亲。只要你有时间，随时去找他，他都会陪你聊，陪你玩。“杨老师，花生是怎么长出来的呢？”“好！问得好！”他用手摸着我的头，笑着说，又转身对别的老师说：“这孩子肯动脑子，是个好苗子！”然后又把身子转回来，蹲下来，两手拉着我的胳膊，说：“如果我不告诉你，而是让你自己来种一次花生，你愿意吗？”“当然愿意。”我说。“好样的！你回家找一个花盆，放上大半盆土，再放几粒生的花生米，用土稍盖一盖，浇透水，放在那儿，过几天再去看看，发现土干了，再浇水，会有结果的。”杨老师说完，又问我：“你家有花盆和生的花生米吗？如果没有，我送给你。”“这两样我家都有。谢谢您，杨老师。”“好！祝你成功！”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。我按杨老师讲的办法种好了花生，放在阳台上。一周以后，好傢伙！生出来了！两个花生瓣出土了。两瓣之间，有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师，杨老师向我翘起了大拇指，说：“真棒！可不要忘记浇水呀！”又过了几天，那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子，一边两片，对称分布。叶片有普通钮扣那么大，椭圆形，绿绿的，嫩嫩的，油光光的。真好看！又过了几天，花生苗底部开出许许多多的小黄花，像一堆小蝴蝶丛在那里，美极了！可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。杨老师说，花生，又叫落花生，花落了，才结果呢。我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但没有果实。我想它可能是雄花，不结果的。接着又落了几朵，还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了？不，杨老师从来不会记错！我又去问他。这一次，他没有直接回答我，而是给我讲了两个故事。故事的大意是：居里夫人煮镭，用了四年时间才见成果，蒙代尔研究豌豆，花了八年时间才有发现。科学研究是需要耐心的，种花生也一样。临走时，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了两下，说：“等所有的花落光了，如果还没有果实的话，你来找我。”花真的全落光了，有些叶子也变黑了，还是见不着一颗花生。我扫兴了。真想抛掉它。但我想起了杨老师的话，还是问问他再说。杨老师仍旧笑嘻嘻地说：“如果做一件事失败了，千万不要气馁，应该去找找失败的原因，接受教训，以利再战！譬如说，土里有没有虫子？会不会咬坏你的花生？如果是虫子的原因，你明年种花生时，就会注意虫子问题。”“这，我到没想起来。”我说。“那你回家把盆土倒出来看看。”为了明年的成功，我赶忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一声把盆土倒了出来。呀！花生！一颗颗白色的花生露了出来。原来花生是结在根上！我小心地把土弄干净，仔细看看，一个根上结着一颗花生，像一个个挂着的小铃铛。大的大，小的小，还有没长成的。数一数，48颗！我赶忙挑一颗比较小的剥开，送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒花生米吃掉，就咬了半截，在嘴里嚼，味道真不错！奶奶发现了，生气地说：“怎么不洗洗就吃？平时你不是不吃花生吗？”我没有心思跟她解释，就文不对题地回答了一句：“这是我自己种的。”我在盘算着：48颗花生中，有18颗大的，我要选10颗最大的带给杨老师尝尝，留8颗做种子，其余的都带给同学们尝尝，告诉他们：“生可不是树上结的呀！”1200字 六年级 叙事
-
种花生昨天，妈妈在花生地松好了土。今天，妈妈叫我和爸爸去花生地种花生。到了菜地，首先开始平整土地，接着就是开沟，然后才开始在开好的沟里播种。平地、开沟这两种农活我是不会做的，播种应该是既轻松又看起来很简单的事，我迫不及待地从种袋里拿了些花生种子就往开好的沟里撒花生种，妈妈发现了，赶忙叫停，我表示不解，妈妈说：“种花生应该是2至3粒为一兜，每隔4至5寸种一株，可不能乱来。”我说：“为什么是2-3粒种一兜？”妈妈回答：“如果只种一颗，一旦没有成活，就浪费了，如果种多了就会因为没有营养，都挤在一起，长不了多少花生。要选择适当的位置适当的粒数去播种，这也是科学。”我心想：播个花生种子都有怎么多讲究。妈妈看出了我的心思，又说：“做什么事都有讲究，这既是我多年来积累的经验，也是有科学依据的，叫合理密植。”我认真听了妈妈的讲解，按照操作规程播种，种完种子之后进行第二个步骤——施肥。妈妈告诉我要施两种肥，分别是磷肥、复合肥。磷肥、复合肥是个什么东东我不知道，反正是个植物营养品，我见妈妈抓一手化肥一行行地洒到沟中，觉得很好玩，我也抓了一手肥料洒到沟中去。复合肥是一粒一粒的，磷肥疑似水泥粉一样，之后查了一下电脑，原来复合肥是由炭、磷、钾、铵等多种肥料组成的，主要促进植物生长，磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥洒完了就可以盖土，盖土的目的是让花生种子能很好的生根发芽不让虫子吃。我以为花生可以到市场上买到，原来还可以种植！五年级:周洋550字 五年级 叙事
-
种花生唐人李绅说过：“春种一粒粟，秋收万颗子”。那么究竟一粒花生能收多少子呢？为了寻找答案，今年四月，我在花盆里种下一粒花生。几天后，爸爸发现花生长得有点不对劲，挖开一看，原来我把花生种反了。幸亏发现得还算及时，要不然可白辛苦了。渐渐地，花生长出了小芽，白白的，十分好看。每天放学，我都要去看看，松松土，浇浇水或施点肥。又过了一个月，花生长高了，身上带着许多叶子，青翠欲滴，随着花生干越长越大，花生开出一朵小花，金黄色的，四片花瓣。小花过一天就谢了，变成坚硬的，长长的，像针一样的柄，扎入土中。接着又陆续开了许多花，也都把柄一一扎入土中。我把观察到的现象告诉爸爸，爸爸说：“你别急，花生是在土里面结果的，看来过几个星期，就有大丰收了。”八月十二日，一个激动人心的日子，我和爸妈一起挖花生，一个一个又一个，一共是三十四个。那些花生一个比一个大，一个比一个壮，真是漂亮极了。晚上，大家夸奖了我，我心里美滋滋的，虽然没收到万颗子，但也尝到了劳动的快乐，丰收的喜悦。350字 四年级 叙事
-
种花生春天，我和爸爸到家边空地种花生。爸爸在前面用铲子挖坑，我把花生种在坑里，再浇些水。不久，地上长出了芽。又过了一段时间，小芽长成了一棵棵花生秧。终于有一天，花生开花了，那金黄的小花像一个个金色的小铃铛。花谢后，我天天去看，过了好久，也没见到花生的果实，就问爸爸。爸爸说：“花生的果实藏在土里了。”我不信，爸爸说：“等花生成熟了，再挖出来看看。”我实在有些憋不住了，就挖出来看，啊，一个个白生生的小花生，真可爱。看着这些小花生，我爱不稀手。我了解了花生的生长过程，增长了知识。多样人高兴啊！四年级:肖雯雯200字 四年级 叙事
-
种花生那天，母亲从集市带回了一袋花生种子。她吩咐我们三人要把花生种下。勤劳的小妹为此很感兴趣，先抓了一把花生种子，兴奋地回了房。二弟则是不情不愿地让母亲搪塞了一把。最后，我把剩下的小半袋种子拿走了。第二天，我们各自走到事先分好的地里，开始干活。我这是第一次种植物，没有经验，便呆呆地站在一旁，看着小妹干活。小妹兴致勃勃地开始挖坑，挖一个坑丢一颗，丢完后，便用土埋起来。我立刻学着小妹干起活来，但这并没有我想得那么容易。好不容易撒完了种子，我却累得直不起腰来。这时，二弟大摇大摆地走了过来，说：“大姐，你这么卖力干什么，反正离母亲的期限还远着呢。”他说得没错，离母亲的期限还有五个多月，但我不想半途而废。于是，我劝着二弟让他也投入到劳动中来。不得不说，这干活虽累，但让我长了不少见识。二弟却不以为然，说：“我玩几天再种也不迟啊！”还没等我说话，二弟就走了。我转头一看，小妹都给种子浇完水了。于是，我又再次投入到了劳动的怀抱。功夫不负有心人，才一个多月，花生种子就开花了。我停下来，拉着小妹坐在长椅上，问她：“小妹，这花生花长在地上，那花生肯定也结在地上！等长出来了，我就分给琪雅他们尝！对了……”我话还没说完，小妹就打断我：“姐，花生花是长在地上，但是这花生可是生在地底下啊！”我惊讶不已。原来我吃了那么多年的的花生是从地底下生出来的。我苦笑，我都已经八岁了，却还不知道花生是从地底下生出来的，连比我小两岁的妹妹都不如。不久，花生成熟了，我和小妹把地里的花生挖了出来。妈妈把花生拿进了厨房，没过一会儿，妈妈就捧着一盆香喷喷的花生出来了。不知道为什么，那花生和原来的味道不一样了。不管怎么说，我还是很开心的！当妈妈向二弟要果实的时候，我们都打算看二弟的好戏。谁知道，二弟竟拿出了一袋花生！妈妈可不是那么好糊弄的，她打开袋子一闻，浓浓的香味就飘出来了，连隔了一个桌子的爷爷都闻到了。妈妈看着二弟，二弟因为心虚，低下了头。可我什么都不知道，只能呆呆地坐在一旁看着家人们哈哈大笑……六年级:雨蝶戀梦800字 六年级 叙事
-
种花生今天，爸爸发现种的花生结果了！我惊喜万分，爸爸把花生拿出来给我，花生刚拿出来，我一看，花生壳有点滑，还白白的,为了这一颗小小的花生,我和爸爸付出了很大的努力呢!花生种子我在六月份就种下去了：先要拿些花土,放入塑料瓶，然后再在塑料瓶底下打五个小洞,塑料瓶内放入花生种子,等待着……终于五天后,花生的四片小叶子冒了出来,我开心极了,给花生苗加点土,浇点牛奶,妈妈说，这样能给它加强营养。果然一个星期后,花生苗长高了三厘米,还粗了两毫米呢!我别提多高兴了!我在花生苗的小叶子上喷上了小水滴,加了过期一天的酸奶,过了十天后,花生苗开出了三朵黄色的小花,三朵小黄花像三只忧闲欢乐的小蝴蝶在翩翩起舞。我给花生苗浇了水,加了点干的泥土,五天后,整株花生看上去有点无力,爸爸说:“可以拔出小花生了！”“太好了！”我说。爸爸把节出来的小花生拔出来给我，爸爸看花生上面枯了，下面花生应该节好了于是拉着花生茎往上一拔，疑？花生根上连着一颗小花生“哇！”看着这么可爱的小花生成功拔出，我不由的叫起来。这次种花生让我知道了每颗粮食都很辛苦，让我想到了[悯农]这首古诗，我们应该感谢给我们种粮食的人，还有那些填充我们肚子的粮食。450字 六年级 记叙文
-
种花生_450字E度网专稿 未经允许不得转载暑假的一天，我在家里吃花生的时候，脑海里突然闪过一个念头：花生这么好吃，何不自己种上一些呢？这样既能体会种花生的快乐，又能收获一些花生，多好啊。说干就干，我在花盆里种了两粒花生。我每天都要给它浇水，仔细观察它是否发芽。我精心照料着花生，就像妈妈照料自己的宝宝一样。终于过了一个星期后我的花生终于发芽啦！黄黄的小芽，很嫰很嫩的。就像一个小宝宝静静地躺在摇篮里。我惊喜万分，急忙叫爸爸妈妈一起过来看。妈妈让我仔细观察花生的生长过程。我立即就答应了。过了几天，花生苗渐渐长高了，小芽慢慢长大了，叶子也由黄色变成了绿色的。每天我都要去看看，浇浇水，松松土。几个星期后花生的枝条上竟然开出了几朵黄色的小花，小花有四个花瓣，很漂亮，被风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花生苗越长越大，我还是每天去照料它们，终于，有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生苗拔了起来。哇，居然真的结了两颗花生！可惜我拔得太早了，花生还没有成熟。尽管如此，我心里还是美滋滋的，因为我体会到了劳动的快乐，收获的喜悦。五年级:王天娇450字 五年级 日记
-
花生花生是我最爱吃的食物，一听到“花生”这个词我就直流口水。可爱的花生穿着坚硬的土黄色外衣，看起来毛毛糙糙的，摸着凹凸不平。跟大拇指一样大的他有一个苗条的小腰，他的嘴像鹦鹉的嘴，像跟我说：“赶快吃我吧，我可香了！”我把它放在鼻子前闻见一股土味和香味。接着我摇了摇它，听见似乎只有两个花生仁。最后，我把它放在桌子上看，像一个包裹住的婴儿，像一个数字“8”，像连绵不断的山丘``````我再也忍不住了，我用双手的大拇指挤它的嘴，“咔嚓”笑了两下。我看见了坚硬的外衣背面的颜色是黄白相间，还有许多外衣的“线”是它坚硬的法宝。打开一看，果然不出我所料，就是有两个花生仁，一个很苗条，一个很胖，一个的颜色是红中带白，一个的颜色是红红的。搓开内衣，我还发现内衣的背面的颜色是金色的，吃起来苦苦的。花生的内衣还可以补血，千万别小看它！它的生体是奶白色的，坚坚的嘴朝上，一搓就变成两只“小船”。我拿起花生轻轻地放到嘴里，咬上听见噗噗的声音，最后，我咬成粉末状慢慢的咽下去。嘴里充满香味，让人回味无群我爱花生，它不仅美味，而且有营养。它不像苹果、梨那样挂在枝头炫耀自己，而是埋在土里默默奉献，这正不是现在社会需要的精神吗？450字 六年级 写景
-
花生说起花生，便让我想起一个谜语，是：“麻屋子，红杖子，里面住了个白胖子”。花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。花生的壳有许多小孔，可是俗话说“人不可貌相”，当然花生也不能因为它的外表而看不上它，花生的果皮虽然不显眼，可是它也有许多价值。比如说用它来制作的食料，就可以喂猪，喂鸡等家畜，这样这些动物吃了，还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的，据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体，虽然味道有些苦，但是长饮这种水有健胃，刺激味觉的功效。花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子！果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。在以前，油可是很贵的，谁都想拥有，可是由于条件的仅限，不能谁都有，而如今，在每个人家的饭桌上，煮果仁，炸果仁几乎成了家常便饭了，可以体会到它的味道有多鲜美，我就是一个喜欢花生的孩子。我想花生以后会被更多的人加以利用吧！汤图九年一贯制学校七年级：小兰450字 初一 说明文
-
挖花生-秋天到了，稻子黄了，棉花白了，田野里的花生也成熟了。今天，老师带着我们去农庄挖花生。出发了，汽车缓缓地驶向目的地，我心里早已欢呼雀跃。窗外，小鸟为我们歌唱，小树向我们招手，小草对我们点头……不知不觉中就到了，我们赶快下车向花生地走去。这里离花生地还有很长一段路，我们走得脚都酸了，但个个兴奋得小脸通红，洒下一路欢歌笑语。终于到了，我们高兴得有的跳起来，有的叫起来。“老师，快看，绿油油的花生地。”“哇，好多呀！”……大家七嘴八舌地说起来。开始挖花生了，我拿起早已准备好的饭勺使劲儿挖，可是，泥土太硬了，怎么挖也挖不动，我急得眼泪都快掉下来了。许博睿的妈妈看到了，连忙过来帮我。在她的指导下，我找准一棵有点儿松动的花生藤，使劲儿一拔，花生秧就带着它的宝宝们离开了大地妈妈的怀抱。哇，花生果真多呀！一个挨一个，它们多像一个个可爱的孩子，抓着妈妈的衣襟不舍得离去呢！多有趣呀！看到其他同学袋子里已经有不少花生了，我也赶快摘起来。加油！加油！我默默地为自己鼓劲儿。很快活动就结束了，我们依依不舍地离开了农庄。这次活动我们收获的不仅仅是花生，更多的是劳动的快乐。450字 小学 记叙文
栏目热门
-
1.0