童年趣事——挖红薯
600字
六年级
叙事
童年，像一部永远也放不完的电影，电影中的情节一直浮现在我的脑海中使我久久不能忘怀。然而，最精彩的情节，也要属我去挖红薯的片段了！打开记忆的闸门，那是我九岁时，乘车来到双溪，今天，爸爸要我来体验农家生活乐趣——挖红薯。
我扛着锄头，信心满满地走到田里，眼前的景象使我眼睛一亮，那碧绿的叶子好像一片绿色的海洋，那些叶子还在跟我们招手呢！我跳到红薯地里，抡起锄头就开始刨，我乱刨了一阵子，什么都没刨到，反而砸伤了自己的脚，我生气极了，把锄头往别处一丢，开始用自己的手刨，爸爸见我在用手刨，便在一旁讥讽我：“用手刨，怎么可能刨得到，有些红薯在很下面，根本刨不到！”我不理会爸爸的嘲讽，继续用手刨。“啊！”我大叫了一声，原来是一只小昆虫，“不要那么娇气，快，用你自己的双手，刨出属于你自己的“胜利之果”！”妈妈在一旁指点着。我想了想，也是呀！农民伯伯每天都在烈日或寒冷的季节辛勤的劳作着，我这点小挫折又算得了什么呢？我刨的速度又快了起来，“哈，看到了，好像是连着的呢。”我想用手把它拔出来，却拔不出来，我灵机一动，先用手松附近的土，然后再来刨旁边的土，用力一拔，耶！终于拔出来了。望着我那第一个“胜利之果”，我开心地笑了。有了这次甜头，我刨得更带劲了，两个，三个……越来越多的“胜利之果”在我的塑料袋里，我的心里美滋滋的，心想：自己收获的果实肯定是最美味的，这回，我也当了个小小农民了。
童年，是一支画笔，他能勾画出许多五彩缤纷的画；童年，是一束阳光，它能让温暖透进人们的心房；童年的趣事，更是一本永远不会过时的音乐书，里面有许多动听而又美妙的歌谣。
六年级:吴鑫雨
水滴我想对你说
500字
五年级
叙事
这，只是一滴水滴，是那样的微弱，却滋润了一寸土地；这，只是一滴水滴，是那样的渺小，但团结在一起，就汇成了一片汪洋。小小的水滴，那么弱小，但它的精神令我十分敬佩。
夏天的午后，正在午睡的我睡得正香，却被一阵突如其来“轰隆、轰隆”的雷声惊醒了。我伸了伸懒腰，走到了窗边，望着远方。
只见天空乌云密布，云夹着闪电响了几声闷雷，燕子斜着身子掠过了河面。过了一会儿，像是天上的神仙打翻了手中的酒杯，雨点伴着凉风哗哗下了起来。有的雨点落在了稻田里，滋润了稻苗；有的雨点落在泥土中，滋润了土地；还有的雨点落在河里，泛起的波纹一圈一圈荡漾开来……我呆呆地望着这场景，爸爸却不知什么时候出现在我身后，笑眯眯地我说:“怎么样？你看见了吗？一颗小小的水滴虽微不足道，可它们汇集了一块，却也能滋润了大地。看见它们的力量了吧？”我听了若有所思地点点头。
雨一直下，风也在窗外吹，而我仍在继续观察。才过了几分钟，马路上便出现了一个又一个小水洼，并且还在不断增加。这场雨下了差不多一个小时，终于停了。再看看河里水已经涨了好多，快漫出堤岸。我想:是啊！爸爸说得对，水滴一点，一滴付出着，不求回报。而且它们团结一致，朝向一个目标不停前进。
水滴，我真想对你说:“正因为有了像你们这样的无私奉献，我们才生活变得和谐又美丽。”
五年级:鹏鹏看天下
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六年级
叙事
600字
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挖红薯今天，外婆家要挖红薯，我和妈妈去帮忙。到了外婆家，我看见外婆和外公正在坡上辛苦的挖红薯。我看在眼里，心里觉得很过意不去——外公外婆年纪这么大了，还这么辛苦的劳动。我想着想着，拿起背篓就朝外婆和外公那儿跑去。“外婆，外公。”我说着。外婆听了，转过头来，感到很惊讶，问道：“你妈呢？”“在后头，我来帮你背。”“呵呵，你背不起，这么大一个背篓，莫把身子闪到了，我来背。”“不用了，我背得起。拿来嘛。”“那你一下少背点儿?”外婆说到，就拿起一只和我差不多大的背篓，装了一半。“还装点儿，我背得起。”我自信地说到。“好了，够了，你背不起。”外婆说道。“还装点儿。”于是我硬把剩下的一部分倒进了背篓。“这么多，你怎么背得起？”外婆一边帮我扶起背篓，一边心痛的说道。我蹲下身，将背带扣在肩膀上。外婆将背篓缓缓地抬起来，我也慢慢跟着站起来。当外婆放下时，在我背上的背篓失去了外婆的力一下子变得沉重不堪。压得我背似乎挺不直了一样。“好重啊，好难受！”但是我并没有说出来，只是在心里想到。“不行，我不能放弃，外公外婆种了这么多年的，受了多少苦，我这点苦算什么？我一定要坚持到底。”于是，我背着，沉重的红薯，一步一个脚印慢慢地走到了家……500字 六年级
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挖红薯对于像我这样从小在城市里长大的孩子，爬爬山，玩玩水已经是与自然最亲密的接触了，逛逛学校的果园，是我唯一体验过农产品种植的地方，没想到我居然还有机会亲自采摘了红薯。那是在去年金秋十月的时节，我们五年级全体同学在老师的带领下，怀着十分兴奋的心情来到位于大兴的“采摘园”挖红薯，想到可以吃自己挖出的红薯，我心里非常兴奋。当我进了红薯园，才意识到事实可不如我想的简单，只见地上布满了杂乱无章的红薯秧，哪里有红薯呀？我有些失望，一时真不知道该从哪里下手。在老师一声：“开挖。”的号令下，我和同学们就不管三七二十一的胡乱挖了起来。费了九牛二虎之力，刨了好多坑，但却只挖出了一个红薯。我心想：糟了，照这个速度，到集合也挖不出几个呀！我定了定神，又想：不会这么惨吧，一定有更好的办法！经过仔细地琢磨我发现，有红薯的地方比较硬，而没有红薯的土壤则比较软，想到这儿我尝试着用脚在地面上四处踩了踩，果然脚下的感觉不同，这个发现让我很兴奋。由于我发现用手又慢又累，于是我决定先用脚去探出有红薯的地方，再用手挖。我选择了一个感觉最硬的地方，先用脚在上面蹭几个来回，红薯皮儿就露出来了；然后，用手沿着红薯的边儿，向下使劲的一撸，土就散开了；最后，再使劲一抓，红薯就完全挖出来了。我不由自主地叫了起来：“哇，太棒了。”由于掌握了好的方法，挖红薯的速度大大提高，红薯不停地被扔进我的口袋中。集合时，我的几个大口袋都被红薯塞满了，这是我第一次外出劳动的成果，我兴高采烈地背着沉甸甸的劳动成果踏上了返程，由于太激动了，竟然感觉不到有多重。回到家里，妈妈看到满口袋的红薯，带着惊讶称赞说：“你第一次挖红薯，竟有如此多的收获，真够棒的！”通过这次经历我真正体会到了劳动的快乐，成功的喜悦。也明白了，凡事都要多动脑筋多观察，并总结出最适合自己的方法，才能有更大的收获，这件事真是让我受益匪浅。750字 六年级
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挖红薯又到了金秋时节，天高云淡，秋高气爽。农民伯伯的脸上满是笑容，因为秋天是个收获的季节。我们一家都喜欢吃红薯，奶奶在家门口开荒种了些。这不，到了收获的时节，我们一家开始忙碌起来。中午吃完饭后，奶奶招呼爸爸妈妈和我一起挖红薯，看到那灿烂的阳光，我就挪不动脚步了。虽然秋天到了，但是一到中午却还是有些热。秋老虎又发威了！虽然我心中有一千个不情愿，但是我却不得不去，谁让我爱吃红薯呢。到了山坡上，映入眼帘的是一大片一大片碧绿的叶子就像一把把遮阳伞，可能是地下的小精灵怕晒才躲进了这片绿色的森林里，撩开叶子一看，叶子下有许许多多粗壮的腾子，个个都有小指拇粗，这些红薯可都是奶奶的宝贝，她每天都给红薯浇水，施肥。当我和妹妹在菜园里玩时，奶奶还总是赶我们走，生怕我们踩坏了红薯苗，影响收成。话不多说，我们动工了。奶奶先用镰刀将所有腾子全部割掉了——原本被山芋藤装扮的青翠欲滴的土地变得只剩几十条乱麻似的杆子纵横交错地覆盖在土包上。奶奶告诉我，杆子下面就藏着红薯，我想这红薯肯定是个害羞的小女孩，在大家都争着展示自己的时候，它却躲在地下，将自己埋起来。我抓紧一个腾子，然后用铲子将周围的泥土挖开了，一不小心红薯被我用铲子一分为二，接下来我已吸取了教训,不会像上次一样傻乎乎地把它挖破了,而是小心翼翼地把红薯周围的土刨开,刨得差不多了,再把它轻轻地拔出来,生怕稍一用力又将它弄断。在大家齐心协力的努力下，又挖了许多形状各异的红薯：它们有的就像一个个小灯笼似的，照亮秋日的田野；有的又像一个个小皮球，在田野里滚来滚去;有的像一个个没睡醒的孩子，依然依偎在大地母亲的怀抱里。晚上，奶奶煮了红薯，看着桌子上热气腾腾的红薯,简直要“口水流下三千尺”了,煮熟后它的外皮黄里透红,吃起来甜香滑润,真是美味爽口,保你吃了还想吃。山芋不仅外观可爱，用处也很大，它可以做成各种好吃可口的美食，是不可多得的食材！秋天是个收获的季节！也是美食季节！750字 六年级 记叙文
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挖红薯又一个冰天雪地的冬天来临了，但是我仍记得秋天的一件事。果园里，各种果实都成熟了，黄澄澄的橘子挂满了枝头，红灯笼般的的柿子压弯了枝。地里，红薯长大了，各家的孩子都在挖红薯。我和弟弟提着篮子，扛着锄头，兴致勃勃地来到红薯地里。薯藤是紫红色的，有筷子那么粗，上面长满小斑点，就像它的青春痘。叶子是“心”形的，绿色的，绿得如静静的湖水。一阵微风吹过，薯叶翩翩起舞，好看极了！“弟弟，先让我来挖吧！”我说。“不行，得让我先挖！”“得让我先挖！”我和弟弟争着挖红薯。最后弟弟吵不过我，所以我先来挖。我小心翼翼地扒开一层薯藤，好不容易找到根，在根部垄起的一个小土山，断定这就是红薯了，而且不小。我举起锄头用力挖了进去，“啪”的一声，土里响了一声。“姐，认输吧，还是我来吧，下面的红薯肯定被你挖烂了！”弟弟说。我扒开一看，哎呀，真准，一个“大胖娃娃”被我砍成了两半，露出了雪白的薯肉。见此，我一下子傻了眼。“姐，还是让我来露一手吧！”弟弟神奇地说。说着弟弟卷起衣袖，咬着牙，握紧锄头举过头顶，使劲一下，不偏不倚，还真有点架势。我睁大眼睛望着锄头挖下的坑，啊，看见了！我看见了几个“红胖仔”，而且一点儿皮也没破。“真有你的！”我夸弟弟。薯地里不时传来我们的欢笑声，不一会儿，我和弟弟的就挖了漫漫一篮。望着大大的红薯，喜悦之情涌上了我们的心头。南师附小六年级：张巧媛550字 六年级 叙事
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挖红薯又到了秋收冬藏的季节，我特别喜欢爸爸带我们去稻田里挖泥鳅，去果园里摘橘子，去土地里挖红薯……在大自然的怀抱里，我们无比开心。这个周末，爸爸妈妈带着我和妹妹去看外婆。外婆满脸笑容地准备工具，带大家去挖红薯，我们赶紧接过她手中的锄头和篮子。我扛着锄头，妹妹挎着篮子，沿着坑洼不平的小路上一路欢笑朝红薯地进发。沿途经过金灿灿的稻田，看到阳光洒在稻穗上发出金色的光芒，我们感受到了秋天丰收的喜悦。到了红薯地，地上铺满了匍匐的红薯藤，远处杂草丛生，不时窜出几只蚊子来，专咬细皮嫩肉的我和妹妹，我们对这些“小捣蛋”当然是毫不留情。妈妈见我忙着驱赶蚊子，就来拿锄头，爸爸跨上前，握住锄头说“这些粗活，还是让我们男子汉来做，你们就安心等着吃红薯吧。”妈妈带着妹妹高高兴兴地折薯藤条当玩具去了。爸爸告诉我先要扯断红薯藤，我二话没说，挽上袖子就干起来，很快就把整块地的地面障碍扫除了，接下来我们就大显身手，爸爸抡起锄头，一挥而下，两个胖乎乎的红薯就露出了地面。我觉得太有趣了，拿过锄头，也来挖，可是这锄头到了我手上怎么就变重了呢？我举不了爸爸那么高，也刨不了那么多土，挖了好几锄总算看到一点红薯的影子，兴奋之余，我一锄下去，没想到一个白白胖胖的红薯竟然被我拦腰折断，太可惜了！爸爸急忙上前指导，在爸爸耐心的指导下，我也挖出了一个个完整的大红薯，有的又长又胖像莲藕，有的像又圆又大像罗汉，有的纤细苗条像少女……不一会儿，我就忙得满头大汗，腰酸背痛，手上拿锄头的地方还磨出几个大血泡，不过，看看那堆成小山似的红薯，想着香喷喷的劳动果实，我笑了，外婆也笑了，她眼角的鱼尾纹笑成了一朵深秋的雏菊儿。我很喜欢这样的田园生活，它让我真正体验到了劳动者最美，劳动最光荣。700字 六年级
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挖红薯星期天，爸爸带我去挖红薯，我高兴极了。到了红薯地，我看见满地的叶子绿油油的，大片大片的，像在地上铺了一层绿色的地毯。红薯在哪儿呢？我正在纳闷，只见爸爸已经走进地里，我赶紧跟着爸爸也来到了地里。扒开叶子，我发现地上有裂纹，顺着裂纹我向下一挖，挖出两个大红薯和三个小红薯。我发现地上有裂纹的地方一定有红薯，深处的红薯大，浅处的红薯小。有时挖到很深处也挖不到一个红薯。我回头看看爸爸，发现爸爸在挑叶大根粗的红薯藤处挖，已经挖出了好几个大红薯。我也去找根粗的地方试试，果然挖出了几个大红薯。我和爸爸把红薯运到路边，数了数共有三十多个呢，看着自己的劳动成果，又大又红，胖乎乎的，我心里高兴极了。我和爸爸唱着歌回家了。300字 三年级 叙事
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挖红薯星期六，秋高气爽，爸爸带我去乡下爷爷家挖红薯。来到爷爷家的菜园里，看到各种各样的蔬菜，有紫色的扁豆、绿油油的韭菜和青菜、不断朝我点头的黄豆……我问爸爸红薯在哪里，爸爸走到了一排排土堆面前，我看这些土堆就像排列整齐即将出征的战士。爸爸拿起钉耙举得高高地挥下去，挖上来一堆土，又继续拿起钉耙一下又一下，哇!一个大大的红薯露出来了，像一个圆圆的小胖妞。我看见爸爸的“小胖子”红薯，馋得我直流口水。我就拿起我的小铲子来到一个小小的土堆面前，左边挖挖右边挖挖，突然挖到一个硬梆梆的东西，我赶紧把四周的泥土刨开，发现了一个“大胖子”红薯，我大声叫道：“爸爸，快来看!”爸爸跑过来说：“别忘了，红薯是成群生长的，四周再挖挖看。”我在四周又挖了一会儿，果然，又发现了四个红薯，我真是太高兴了，这可是我自己挖出来的红薯呀。太阳下山了，我带着满满一篮子的收获离开了田地。回去的路上，我心里想：劳动真快乐，下次我还要来种红薯。400字 四年级 叙事
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挖红薯今天学校组织去实践活动，我们去了青少年活动基地，我都觉得挖红薯项目最好玩。老师宣布开始挖红薯的时候，我和张诗岳组成了一个小组，我拿着铁锹挖，张诗岳捡。第一个红薯挖好了，张诗岳说给你，我说谢了，第二个红薯挖好了，我把这个红薯给张诗岳。我们挖呀挖，挖出了好多红薯，可是，时间过得太快了，老师宣布集合，我则利用最后一点时间挖到了两个最大的红薯。我把红薯放进塑料袋里，高高兴兴的上车了。今天过得真快乐，真是一个值得纪念的日子。二年级:王添意作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 叙事
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挖红薯那是深秋的一个星期日，我们回到老家看望爷爷奶奶。大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。突然，我看见了层层的梯田。地里满是成熟了的红薯。爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一会儿，等爷爷允许了，我这才接过锄头，挖起红薯。锄头又大又重，我一锄头“挖”下去，可怜的红薯“一分为二”了，白生生的伤口立即呈现在面前。我接连几锄头挖下去，红薯都是遍体鳞伤，真是体无完肤。我感到又好气又好笑，爷爷鼓励我说：“没关系，挖烂了可以喂猪。”妈妈说：“敢于尝试就是好样的。”爷爷介绍说，夏天栽红薯的时候，是将土泡成沟垄，俗话说叫做“苕轮子”，将红薯苗栽在沟垄上，到了秋天，就接出了 丰硕的红薯根。挖红薯的时候，一定要用锄头从沟的最底处挖起，否则就会伤及红薯。照着爷爷教给我的方法，我尝试着挖了一锄，这个方法果然很灵，红薯在没有被挖坏了，一个个不再缺胳膊少腿，我挖了一窝最多的红薯，拎在手里数了一下，大大小小足足有十一个。我挖了一个“红薯王”！回到家一称，足足有三斤重！在欢声笑语中，我挖了两路红薯，挖红薯我笑得前仰后翻，我的手又酸又痛，但是我很快乐，因为我懂得了劳动创造财富的道理。来源500字 一年级 叙事
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挖红薯“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看电影……过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！这次的活动让我受益匪浅。南京市下关区十二中分部初二：杨溢350字 初二 叙事
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挖红薯挖红薯今年我格外期盼“十一”小长假的到来，因为早在春天的时候我与爷爷就有了一个有约定：十一挖红薯。这一天终于到来了。午饭刚吃完，我就迫不及待的催促爷爷去挖红薯。爷爷准备好干活的工具，我们就开始挖红薯了。爷爷先上场，清理多余的红薯叶。只见他一手攥住红薯叶，一手扬起镰刀，三下五除二就把红薯叶子清理干净了。接着我主动请缨挖红薯，我双手紧握铁锹把儿，把铁锹往地上一栽，右脚往铁锹背儿上一踩，铁锹被我踩得深深地陷进了泥土里。我心里窃喜：马上就要大功告成了，挖红薯也太容易了吧！可当我双手往下按铁锹把儿，想把土翻过来时，那块土就像和我故意作对似的，像一块磐石一样纹丝不动。我不甘心就这样败下阵来，把吃奶的劲儿也使出来了，可那一铁锹土也就是晃了晃。最后，还是在爷爷的帮助下，把土翻了起来。接下来我再也不敢轻视“敌人”了！我认真的挖着红薯，有时候，一铁锹下去，就可以挖到一推红薯，可更多的是三五铁锹也见不到一个红薯。我在园子里挖红薯挖的热火朝天，浑身冒汗。奶奶在一旁帮我们清理红薯。经过一个多小时的奋战，最后收获了满满三大盆红薯。哇，爷爷只种了十几颗红薯，如今却收获了满满三大盆。今年的红薯可真是大丰收啊！事后，我又上网查询了红薯的相关知识，才知道了红薯原来是舶来品，是明万历年间传入中国的。如今我国的红薯种植面积和产量是世界首位。晚上喝着红薯粥，听着妈妈给我讲的“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的故事，我觉得这个国庆节过得有意义极了！600字 三年级 叙事
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挖红薯中秋节这天，万里无云，秋高气爽，我们一家人准备去地里挖红薯，我们收拾好工具，便浩浩荡荡的出发了。来到地里，哇！一派丰收的景象，一片红薯叶堆在另一片红薯叶上，一簇簇、一丛丛，像绿色的海洋。这时我心里想该如何下手呢？爸爸开始给我做起示范来，只见爸爸先把红薯穰往里翻，找到了红薯的根，把根周围的土给扒开，就像是把困着孩子的牢笼给慢慢的扒开一样。忽然，我看到了紫红色的红薯，别提我心里有多激动！爸爸继续小心翼翼的扒开红薯周围的土，等到红薯露出一大半儿的时候，爸爸用大铁铲插入了红薯旁边的土中，用脚把铁铲用力的往下插，整个铁铲几乎都已经被埋在土里了，这时爸爸利用撬杆原理把大红薯翘了出来！哇！原来一棵红薯根上有好多个红薯啊，大大小小，像兄弟姐妹。我看着还蛮简单的，就怀着得意的心情拿起自己的小铁铲，慢慢的开始行动起来。真是看起来容易做起来难啊！红薯根旁边的土硬梆梆的，费了很大劲儿才看到红薯的影子，由于我动作的粗糙，红薯被铲子碰的皮都掉了，露出白色的瓤，眼高手低的我惭愧极了！等到我挖第二棵的时候，我不再粗心，由远到近，慢慢的扒土，才有了完整的大红薯。我挖的红薯慢慢的多了起来，大家都纷纷夸赞我起来，有的说小王子你太棒了，有人说你怎么可以挖出这么多的红薯。听着别人在夸赞我，我心里真的是美滋滋的。回到家，我和爸爸、爷爷用他们小时候烤红薯的“技术”烤红薯吃！真的很甜！爸爸说是因为他烤红薯的技术好，而我却认为这是自己的劳动成果，所以吃起来才格外的甜！600字 四年级
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挖红薯我的暑假生活多姿多样，发生了许多有趣的事情，但是我印象最深刻的还是挖红薯的那件事。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着欢快的小调，扛着锄头和外婆高高兴兴地上山挖红薯。到了田里，我看见红薯苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起红薯来。可是红薯却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来外婆那温柔的声音：“乖孙子，你要拿红薯苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”听了外婆的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和红薯再“战”一场。我拿起锄头对红薯苗仔仔细细地比划了一般，才用锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了红薯的身上，红薯上出现了一道深深的裂痕。我见红薯抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗?还是让你外婆来挖我吧。”我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“外婆……外婆……地瓜它欺负我!您还管不管啊!”“乖孙子，红薯没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，外婆便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖红薯的“奥妙。”第三次。我吸取前两次的经验，又跟红薯“开战”了!我拿起锄头，小心翼翼地推开红薯上的土;然后对红薯所在的位置比划了一般;最后再用锄头把红薯挖出来，把土弄干净就可以了!我抱我第一挖出来的红薯高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下!后来我又挖了许许多多的红薯，而且越挖越多!越挖越快!越挖越有劲!太阳一寸一寸地沉进山头。我和外婆走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了!600字 初二 记叙文
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挖红薯_作文_1挖红薯本文是关于初中作文的挖红薯，感谢您的阅读！星期天一大早，小鸟便在窗外面快乐地玩耍起来，叽叽喳喳的叫声把我从睡梦中吵醒了。就在这时，一阵“叮铃叮铃”的电话声又传来了，“喂，哦，让我们去你家地里挖红薯呀！好的，一会见。”妈妈唠唠叨叨地接完了电话，便把挖红薯的事情告诉了我，我兴奋地从床上跳了下来，并且快速下楼叫上了朋友成松谦。很快我们就来到了红薯地边，我们首先就看到了一个“泥人”，仔细辨认才发现正是我的同学王鹏翔，他看见了我们后，热情地招呼着我们一起挖红薯。我们也不管三七二十一，赶紧开工。一开始我和成松谦由于没有经验，只是胡乱地挖着，因为我们根本不知道哪里有红薯。王鹏翔的妈妈看到我们像没头苍蝇似得，便笑着说：“只要有根的地方，就会有红薯。”听了阿姨的话，我们开始努力寻找红薯根，费了好大一会功夫，才找到了一个红薯根。有了根，红薯就不远了吧！这时，我们也不敢鲁莽，小心翼翼地在根的周围用小铲子一下一下地挖着。“快来帮忙……”我大声地召唤着同伴，因为这时已有一小块儿红薯皮显露出来了，但是可千万不能对着红薯挖，那样就会把红薯挖烂，必须在红薯的周围慢慢继续“迂回前进”，直到红薯完全显现出来才能拽出来，这样一个完好无损的红薯才会诞生。就这样，我们找到了挖红薯的诀窍，不一会儿就挖了一大堆。一个上午的时间很快就过去了，我们一个个累得筋疲力尽，成了一个个“活泥人”，但是却满载而归。今天虽然有点累，但是当我看到了这一堆红薯，心里却像吃了蜂蜜一样甜。600字 初中 叙事
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第一次挖红薯今天，我和妈妈还有妹妹去挖红薯了。路上，妹妹对我说：“姐姐，秋天到了，小草小花都枯黄了，好不开心噢。”我安慰妹妹道：“别难过了，妹妹，秋天也有许多别的季节没有的趣事哦！”我们聊着聊着就到了。妈妈说：“我们比一比看谁挖的最多，怎么样？”我和妹妹异口同声地说：“好啊，比就比，谁怕谁。”开始挖了，妈妈又说：“我先把红薯的枝叶拔掉你们就可以挖了。”我们各自拿好自己的铲子，认真地寻找。我一铲子下去，就看到土里躺着四个又圆又胖的红薯，这下可把我高兴坏了，心里乐得像开了花一样，我马上把这些可爱的红薯都一个一个捡起来放到一起。我一边挖一边想：这回第一肯定非我莫属。于是我挖得更卖力了。突然，我听见妹妹喊：“有虫子呀！”我立刻飞奔过去，问：“哪里有虫子呢？”妹妹说：“大土块里有虫子。”这时妈妈走过来看了看说：“没事儿，它是蚯蚓，是益虫，蚯蚓会给庄稼松土，还可以吞食垃圾，美化环境，不要伤害它们。”听妈妈说完，我和妹妹就仔细的观察了一下蚯蚓的长相，发现它是棕色的，没有脚，但是能分出前后、左右和背腹，并且它是靠身体的收缩爬行的。看了一会儿后，我们又继续挖红薯，虽然很累，但是我和妹妹都很高兴，因为我们挖了好多红薯。最后当妈妈宣布时间到了的时候，我和妹妹都抱着各自的战利品回到了集合点，数了一下，结果是妈妈最多，我第二，妹妹最少。虽然我和妹妹都没有妈妈的多，但是我们都很开心。这次挖红薯我不仅体会到了农民伯伯的辛苦，还体会到了劳动的乐趣，并且认识了蚯蚓这种可爱的动物，真是受益匪浅。我决定以后要多参加这种活动。600字 三年级
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