生活中的语文600字

生活中的语文

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600字 六年级 议论文

生活中的语文

力学小学

六(2)班

陆敬怡

暑假里,我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范,出现了错别字。为市民们做出了错误的示范,并且这种现象越来越严重。

我去了很多地方,发现了不少错别字。例如:

全体员工恭“侯”您的光临:虽然和“候”差别不是很大,只是少了一竖;

公则:将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”,虽然只相差了一个厂字头;

组金:将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”,虽然只相差一个偏旁……

还有一些故意写错的字,这虽然很新颖,可是会让多少人一位真的是这么写的啊!

饭店门口:“抄”饭

;修车店门口:补胎“冲”;气零售店铺门口:“另”售;家具店门口:家“俱

装潢店门口:装“璜”

;失物广告:失物“启示”

;安装公司门口:“按”装

;车店门口:洗车

打“腊”

;饭店门口:“合”饭

;水果店门口:“波”萝

;饭店菜单:鸡“旦”

;五金店标牌:“扦”

;体育用品店标牌:“兰”球

;快餐店门口:大排“挡”

;农贸市场标牌:“蕃”茄

;停车场

招牌:“仃”车收费

;严打宣传标语:严“历”打击

;某机场横幅:年“青”

……

…………

可是就这么一些小错误,错写了几个字,但是会误导多少市民啊!会给一些学生、一些没读过书的市民作出错误示范。也许,就是因为一些错别字,让一些学生考试成绩不好,也许……

不仅街道上有错别字问题,连作文中都有这种现象。

“我看了一篇我表妹的作文,上面是这么写的:今年薯假,妈妈带我去了“上有天堂,下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中,把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了:在和再不分。如:“在(再)难的事,也要学会去处理啊!”“我再(在)这里”或“在(再)见。”等。

随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上,错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象,我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。

莲的心事

400字 六年级 议论文

风儿在倾诉,我聆听清凉;

花儿在摇曳,我感受馨香。

携一缕清风,吸一口芳菲,

若能相知又相逢,盈盈满怀都是你。

月儿在朦胧,我醉眼迷离;

心儿在缠绕,我美梦氤氲。

邀一轮淡月,入一帘幽梦,

如果沧海变桑田,脉脉含情只为你。

芬芳缱绻一池水,清雅汇成一场雨,

幸福如轻舟,在心海乏起波澜片片,

快乐如繁星,在心空洒下星光点点,

瞬间的空灵,缥缈虚空里恍若隔世。

含苞轻卷,梳妆待放,

水墨丹青,浓描轻染,

最是那一低头的温柔,

最是那一回眸的浅笑。

怕清风吹散我的美梦,

忙把这一切融入画卷。

原来幸福如此贴近,原来快乐如此浓烈,

原来温柔早有安排,原来芳菲早已珍藏。

我愿沉醉,我愿沉睡,

醉也好,睡也罢,如此朦胧缠绵,

其中滋味,世间又有几人领略?

晨光微露,良宵即逝,

舍不得眼波脉脉,放不下风情万种,

离别的时刻,梦醒的瞬间,

难道繁华只是美梦一缕?

难道欢聚只是昙花一现?

别为花落而惆怅,别为失去而忧伤,

别为结束而哭泣,

微笑吧,为曾经的拥有。

左手是瞬间,右手是永恒,

瞬间既是是永恒,永恒既是瞬间,

开过的花,走过的路,

只不过是岁月的风华。

何必苛求前生与来世,只要今生拥有。

相视一笑,百年已过。

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