纹身贴风波
这几天,涵买了些纹身贴,那优雅可爱的图案一下子吸引了同学们的目光。大家都抢着要,我则是其中最活跃的那个。
上课了,奇和灿坐在前面,她们一直惦记着涵的纹身贴,不时扭回头来向我要。我把她们的要求跟涵说,涵二话不说给了我,我悄悄地传给她们。结果,这一幕被漫、怡、凡、轩等人看到了,都争先恐后地向我要。我急了,又不停地向涵要。就这样,大家你传我,我传他,教室里顿时成了“纹身贴接龙”,我们完全忘记了正在绘声绘色讲课的老师。终于传完,我可以好好听课了。
可谁知,刚听老师讲了一两道题,奇、灿、漫、怡也开始要了,气得我说:“没了,没了,别要了,下课再说!”可她们像没听到似的,还要。迫不得已,我们又开始传,就这样一直传到下课,直传得我心烦意乱。
下课后那才叫火爆!
我收拾好东西,扭向涵的方向,却发现她好像被人挤没了一般。班里大部分人(不论男女),全都挤在她身边,都争着,抢着,喊着索要纹身贴。
“我要这个!”一个人说。
“我要这个有图案的!”又有一个人说。
“我要这个,我要,我要!哎,你别跟我抢!那是我的!”好几个人一起说。
……
真是烦啊!苍天啊!大地啊!救命啊!我受不了了!
快上课了,终于给要的人分好了,可涵自己好像没有了。我就知道会是这个结果,毕竟数量有限啊!最活跃的我同样是一个也没要上,倒是给别人张罗得紧。最后,还是别人给了我几个。
纹身贴需要用水才能贴到身上,接下来,大家又开始抢水活动啦。
只见好几个人拿着一瓶水抢来抢去,“我先来!我先来!”“你别插队,是我先过来的!”一边吵着,一边争拉着那瓶可怜兮兮的矿泉水。“别挤了,我们一个一个来!”一个威严的声音喊道。场面这才稳定下来。她们把水倒入小盖子里,一个人过去沾一点儿,很快,大家每人身上都至少有一个纹身贴,有的还有一大堆:手上,脚上,脸上到处都是,活像一个个小丑,还搞得教室满天都是纹身贴的白纸。
放学后,值日小组扫了一垃圾桶的纹身贴。“什么情况,这么多垃圾,还全都是纹身贴,教室都快成纹身贴垃圾屋了!”一位女同学惊讶不已。
这真是一场“可怕”的纹身贴风波,希望尽早结束!不然,咱“家”真成纹身贴的垃圾屋了。
生态文明普及课程观后感_450字
E度网专稿 未经允许不得转载
跃进路小学五二班
环境人人有责保护。空气是生命中不可缺少的,如果,空气被污染了人体就会吸收大量的有的物质。前两年的空气质量非常不好,有一种仪器可以测试空气中的颗粒物,从采集口进去然后取出超细玻璃纤维膜,从颜色来看,颜色越深,空气质量越差。前两年的空气质量越差纤维膜颜色越黑,通过改良空气质量,纤维纸的颜色为浅灰色,空气质量改善了许多。
碧水蓝天工程——倾力打造天更蓝,地更绿,水更清,景更美的生态宜居环境。今年石家庄规划完成造林绿化17万亩,全市森林覆盖率要达到30。6%。可见绿化有多麽重要,有一些高污染的工厂会每年植树节组织员工植树,这也是对大自然的一种补偿。我家周围的草地上最近种了各种的树木,还在草地上铺了一条小径,环境优美,从小径上走过有一种沁心的感觉。今天我去了岔河,哪里的水很清澈,天也很蓝,草地上还有人在野餐,不时还有保护环境的人来叮嘱野餐的人不要把垃圾扔到草地上,正是有着这先人在保护环境,岔河才得以优美,我们也要维持环境,从小事做起。
有许节能环保的方法,譬如:少开一天车,少抽一支烟,拒绝使用一次性筷子、塑料袋。保护环境人人有责。
河北石家庄长安区跃进路小学五年级:錯位的夢寐
相关推荐
-
纹窗上轻哈一口气,朦胧中画着不懂的花纹,一揩,痕迹便消失了;河面荡着的粼粼的波纹,轻拂,涟漪便四散去了。我寻找,世间是否有永恒镌刻的纹。我看到一个春的生意,是枝叶拼命想向外“出逃”,却不得不依附树干而存的无奈。树下裂了缝的石块,丝丝银针插手如入,晶莹的,不知是不是它温热的泪,仿佛一开始,便注定是要坚韧。静静的,多好。听得到它们呼吸的声音,叹气的声音,空气中旋旋的风转动的声音,缓缓而又绵长。我倾听了一轮夏的喧闹。树与叶都壮大了,叶为了让自己早日独立,日益茁壮,树干为了一个足够宽大的支持叶飞翔的空间,催使自己也在成长。默默地,无声地,树脚的石块于矮草间愈合伤口,身上,多了些刺人的棱角。我驻足一季秋的离别。曾经那个一心想脱离的叶,真的离开了。残影簌簌,直到深归于树的怀里,触碰到干的苍老的树纹,才明白自己跳跃着的生命的叶脉里,其实,一直都不只是自己。那一刻,树与叶的纹紧紧地,紧紧地印在一起,之后,消逝,融合,仿佛都不能改变。而石块上的纹,也已于风雨中,荫蔽下,刻入骨血。现在它变得强大了,会在夜里细细地想起那些给它伤痕,帮它愈合,让它成长的一切。微笑着。我惊讶于每一个生命的诞生,消逝,它们生命里的每一道铭刻的纹,都值得铭记。正如当我抚不平你手上枯槁的褶皱,当我填不平你额上”三山夹两盆“的沟壑,当我消不掉你眼角的细线时,我明白,我的血液里跳跃着你的脉搏,你的纹如刻在石块上的痕一般镌刻在我的骨血里。有一天,我也会老去。纹上这样的印记,坐着青石板,靠在老树下,去听风唱着那四季永恒感恩的歌。550字 初二 记叙文
-
贴对联过年了,家家户户都在忙着干活,当然,也少不了贴对联。大年三十,我们家,奶奶家,姑姑家,都在忙碌,我在自己家里也帮忙干活——贴对联。我拿起对联又是摸,又是蹭,爱惜的不得了,知道为什么吗?因为这回的对联是我亲手写出来的,我看了一遍又一遍,总觉得看不够,我来到门前,拿着没用的毛笔和浆糊准备开工了。我搬个凳子放在门口,颤颤巍巍地站了上去,一手拿笔,一手拿浆糊,做好了要干活的架势,不知道是因为要贴自己写的对联还是因为什么,我也真是按彩球的乞丐-----高兴的发傻,我两手都拿着东西,却不拿对联,那我怎么贴呀!我也真是被自己的蠢给逗笑了。调整好后,我一手拿毛笔,一手拿对联,浆糊放在凳子上。我先把墙最上面抹一道,最下面抹一道,然后我把对联的最顶和抹的最上面一道对齐粘了上去,接着根据对联的宽再抹一道竖的,不完全抹完一竖列,再抹一道横的,再把对联用手压着慢慢向下捋,捋到刚刚抹到的地方然后接着向下抹,一直贴到最底下才算贴好一张,另一张我也这样贴,很快就贴好了。到了中午,我回到奶奶家,一到门口,映入眼帘的也是我写的对联,我心里美的滚水泡米花——开心,我真是太高兴了。450字 初二 记叙文
-
贴春联我积累春联我快乐每逢过春节,在我老家的村中户户都会贴春联,红纸黑字齐整的贴在门上,寄托着不同人对新年不同的期望,“年年顺景财源广,岁岁平安福寿多”代表着人们对财富与健康的渴求;“江山千古秀,社稷万年春”包含着对祖国的强烈热爱之情,借用自己的对联描述着不为自己而情系祖国……总而言之,我觉得春联是很有趣的一种国粹,所以在春节之际我总会一如既往地去记录,收集,感到在积累的同时会感到异常的快乐!记得在自己过年就八岁的那个春节,我和哥哥姐姐一同去大爷家玩,由于那时还小,什么都不懂,看着挨家挨户的门上都贴了红红的“符子”,此时我又展开那丰富的想象力,竟把春联当成了只有恐怖片中才有的驱鬼神符,而且的一个个不同的“咒语”更加重了怀疑,出于小孩子的幼稚心里,在大白天竟然害怕“鬼”,况且什么东西都没有,我也尽量躲避着那长长的“咒符”,攥着哥哥的手也更加使劲了,身上也冷汗直冒。这时细心的哥哥发觉了我的失常行为,停下来问道:“你怎么了,不舒服呀!”“不是,房子里面有鬼呢,还被道士用咒符封住了。”边说边指了指周围几户人家的大门,哥哥并没有嘲笑我,而是细心给我讲解了春联的来历与意义。在哥哥的安慰之下,我鼓起勇气走到大门旁,发现没有任何异常之处,于是抬起头来看了看那几个大字,不自觉地将它们念了出来:“风周雨页,人寸年丰。”好奇怪呀,怎么会有这样的春联,哥哥听到后马上纠正了我读音上的错误,原来是“风调雨顺,人寿年丰”网,突然间我发现春联是这样的有趣,搭配如此的当,又见到四处都是,便有了去积累它们的念头,我匆匆地从大爷家拿了纸和笔,与哥哥姐姐四处去找,一下午就在这忙碌中度过,但是看见记录了那样多的对联,心里又非常开心,既锻炼了自理能力,又懂得了更多的知识,我要一直将它坚持下去!我积累春联我快乐,累在身体,甜在心里,希望每个人都能多多积累春联,丰富脑中的知识!750字 初二 叙事
-
风波“砰——”随着一声巨响,家里像张开了似的吵了起来。站在门口的我,已经无法想象屋内惨不忍睹的景象。轻轻地推开门,一件夹克朝我飞过来,我来不及躲闪,它就亲密的啵了我一口。看母亲的架势,我就能想象老爸狼狈的模样。妈妈卷起袖管,双手叉在腰上,对着老爸不停地责骂着,“一点儿收拾也没有,衣服到处放。”出人意料,老爸居然反击:“我工作这么辛苦,一到家你就骂人。吃火药了?”我不禁打了一个寒颤,这场战争是没有结果的……“君子动口不动手。”爸爸高呼,只见老妈冲进卧室,把爸爸的衣服从衣柜拖出来扔在地上,“Oh,myladygaga!”可怜的爸爸,我只能为你默哀了。“立马给我折起来,放进去!”爸爸一副委屈的模样,但最终还是老老实实地放了进去。我心里想着,“爸爸为什么会看上这么凶的老妈,真的可怜。”但也在窃喜“老爸是个耙耳朵。”妈妈又来巡查了,虽然爸爸仍然把衣服整理好了,但是严厉的老妈还是惩罚了老爸一个周的家务活。我在旁暗暗自喜,幸好没有我的事儿。不一会儿,老爸可怜巴巴地恳求我帮她做活儿。我高傲地摇摇头,死活不肯。吃饭的时候,虽然老爸很不服气,可是还是用那双眼睛瞪得老大的望着妈妈,妈妈见此情形,也不甘落后,照样用眼睛斜视着爸爸,我可以联想,两只眼睛摩擦出火花…想到这儿,我不禁打了个寒颤,这场风波不知多久才能停息?550字 初二
-
风波许多东西可以修复,唯独感情。——题记盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫人生,我要采撷世间最珍贵的——友情。生日那天,我快乐、高兴、激动……各种欢快在心头弥漫,Party上,我收到许多的礼物,然而最耀眼最珍爱那支钢笔。她身着白色长裙,金色的花边,给人一种尊贵的感觉;打开她,那金色的笔尖更如涓涓泉眼;拿起她,写几个字,那圆润的线条使人顿时倍感舒服。于是拿着她去了学校,整个人都兴奋不已。一下课,就情不自已地打开笔袋,拿出宝贝,仔细地端详,好朋友安泽轩羡慕地凑了过来:“小晨,你的笔真漂亮,给我看看吧。”“好吧,我大方地应了(安泽轩谁呀,我最好的哥们。),心里却略微思索了一下,“记得别弄坏了”,我不忘叮咛。笔刚递过去,安泽轩便情不自禁地打开笔帽写起来:“真是好呀,真好用。”他情不自禁地感慨着,这时,旁边的一个同学伸过脑袋,竟不小心地撞了他,他手一晃,“啪”的一声,笔掉在了地上,他呆了,我也微微一怔,赶紧弯下腰来,快速捡起钢笔,一看,立刻火冒三丈,笔尖不但搬家了而且还分岔了,我一下子懵了。我站起来,扔掉手中的笔,大哭“安泽轩,你还我笔,还我笔,我恨你,以后再也不理你了。”说完,便趴在桌子上,任凭安泽轩手忙脚乱地道歉N次,我始终都不接受。忍着愤怒回到家,怒气全撒在墙上,我用拳头使劲地击着墙,许久,才慢慢平静了,但我决定,从此不再理他。哼!妈妈回来了,看见我红肿的小手:“怎么了,又给墙发脾气了,你看,墙都被你打裂缝了,谁呀,让我小公主生那么大的气啊?”我嚎啕大哭,把事情的原委一五一十地诉说给妈妈。“妈妈,你说,安泽轩讨厌不讨厌呀。”妈妈轻轻地笑了笑:“钢笔坏了,咱可以修啊,不行,咱可以再买一个,你跟安泽轩的友情,裂了可以修复吗?”和他几年来交往的点点滴滴顿时浮现在我眼前,“妈妈,看来我错了,真是太小气了。”于是,我决定去他家道歉,刚出门,只见他坐在我家门口,身体发颤,我一怔:“安泽轩,你怎么在这儿呀?”他扭过头来:“小晨,真的对不起。”说着,从口袋里掏出一只钢笔:“这支没有你的好,但这是我攒的所有的零花钱买的,收下吧。”他递过了过来,我看了一眼,粉色的,整是我最喜欢的颜色,那粉嫩的笔身,婉若公主般,可爱极了,笔帽那钻,闪闪发亮,奢华至极,还有,那笔上的体温,温温的,暖暖的。霎时,一股暖流淌过我的心田。我抓住他的手,“小安子,是我小心眼,我也不好。”他也紧紧地攥着我的手:“咱们,做永远的朋友吧。”“嗯”我们紧紧地抱在一起。抬头望去,太阳暖洋洋的,舒服极了,是在祝我们的友谊天长地久吧。1000字 初二
-
便利贴的风波今天上作文课杨老师拿出来了一包便利贴,让人捉摸不透,真不知道他要出些什么“馊”主意。神秘的杨老师一人发了一张便利贴,让我们把便利贴贴在额头上,只见一个同学用胶布在头上裹了几圈,杨老师还“夸”他说“一会儿,我一定会占大便宜的。”他可高兴坏了。接着,老师原来要让我们把额头上的便利贴先生“赶走。”心里不禁想:嘿嘿,那个同学可真“赚”大了,杨老师说:“可以在桌上蹭,但是不能用手拿。”我听后心想:嘿,这还不简单,小事一桩。我得意地在桌角上一蹭,便利贴就掉了下来。再看看同学,他使颈往桌上蹭,又吹便利贴,便利贴先生就是不下来。接着杨老师让王显燊和肖扬在黑板上把便利贴弄下来。只见老师在他们的脸上和腮梆子上贴上便利贴。他们便开始把便利贴弄下来。只见他们像吃了摇头丸似的不停摇头。一会儿,一张便利贴就掉了。再看看肖扬,他用肩把脸上的便利贴蹭下来。我心想:天呐,这也能行。“肖扬犯规,肖扬犯规……”同学们大叫起来。再看看王显燊,他不停地在黑板上蹭。哎,我们组就差一秒钟就获胜了。杨老师的规定真是越来越难了。老师让我们打便利贴贴在桌子上。“奸诈”的杨老师竟然让我们用嘴写1+1=2。心想:不会吧,这次怎么这么难?可我又有什么办法,只好听之任之了。我非常笨拙地写了起来。一看,几乎什么也看不懂,我费了九牛二虎之力再写了一次,看着和我刚刚上学前班时写的差不多,不过我觉得还不错。我终于松了口气。“歹毒”的老师这次出的题更难了,让我们在5分钟以内把自己的名字写在便利贴上。心想:“oh,mygod,”这一次为什么要写名字呢?我先用一支最短的中性笔放进自己的嘴里,我用嘴咬住笔,尽量往下咬。然后一笔一画地写着,写完后我发现写出的根本不像字。我再写了一次,这次好多了,写的时候也灵巧了许多。我一看,这次写得比上一次好多了,似乎相距着十万八千里。杨老师拿了几个同学写得好的给我们看,天呐,他们写出来的字就像用手写的一样,漂亮极了。这真是一节生动而又有趣的课,让我们明白了嘴不仅可以说话和吃饭,它还有一种独特的功能——写字。800字 六年级 叙事
-
变身在月光的照耀下,她脸上的伤痕显得那么清晰,那么刻骨铭心。这个夜晚,她不再孤独,因为有月光陪伴着她,她撸起了袖子。在月光清晰的照耀下,她看到了胳膊上的伤痕,伤心了一会儿。又从怀里掏出一张照片,照片上是她慈爱的奶奶,在遭受了女主人的一顿毒打之后,只有奶奶的照片能给她安慰。她叫张爱妮,是一个无父无母的孤儿,被一个孤身的老奶奶收养了,奶奶把她抚养到了7岁就病逝了。奶奶生前对她极好,甚至超过一般奶奶爱新孙子的程度,在仅仅只有七年的幸福里,陪在她身边的只有奶奶。人们常说,童年是幸福的,是快乐的,可对于这个女孩童年只有一点点幸福,其他就全是可悲了。九岁那年,她把奶奶临终时留下的钱花光了,她走投无路了,于是就到一个猪场当小女佣,场主是一个四十多岁的一个女人,那个女人的丈夫死了,只和儿子相依为命,可不久前,儿子又生了场大病,至今还没治好,但已经花光家里的所有积蓄了,随着对钱的强烈需求,她开始变得粗暴、贪婪、狠毒,还常常虐待手下的工人,张爱妮就是她虐待的一个对象。经过天天的毒打,也就算了,还经常没钣吃,这样她就更想奶奶了,甚至想过要和奶奶到那个世界里去,她认为死总比活受罪好得多,死了就没有寒冷,没有悲伤,没有痛苦,虽然什么也没有了,什么也不知道了,但总比活受罪要好。她又忽然想起了奶奶的话,奶奶告诉她,只有活着才有希望,只有活着才能创造奇迹,只有活着才能享受一切。奶奶生前,她最听奶奶的话了,现在也是。于是,她便勇敢面对着生活。到了18年那年,她又去社会上了,便很顺利地找到了一份绣花工作,她根本不会绣花,便边工作边学。她的童年虽然苦,但是她却感谢那个猪场的女主人,她认那个猪场的女主人是她的第一位“老师”,教会了她要克服困难,勇往直前。不久,她就被一个富人家的公子看上了,并和她结了婚,生了孩子。她望着眼前的一切动情地说到:“当我还是一个小女佣时,我做梦也没有想到。有一天,我会拥有这么多,如果九岁那年,我死了,我还会那么幸福吗?奶奶,谢谢您!”一天,她坐着富人的车来到了故乡--奶奶的坟前,只见她和孩子们跪下来,磕了头,并告诉她的孩子们,这是一个多么伟大的老人!二十九中学六年级:柳如因800字 六年级 散文
-
贴对联过年啦,过年啦!不管男女老少都有数不尽的事儿要做。我们这些小孩儿一般都忙着放鞭炮,赚压岁钱,偶尔也帮大人做一些事儿。而大人们则以包饺子、包红包准备过年为主。大家都忙得不亦乐乎!这天28号,早上7:30我正在床上呼呼大睡。爸爸走进我的房间,拍拍我的背,说:“你看,这太阳都晒到屁股了,还不起来。快起来吃饭,吃完饭我们一起去贴对联。”我一下子从床上坐起来,好奇地问:“为什么要贴对联呢,为什么家家户户都贴对联呢?可不可以不贴呢?”爸爸笑着说:“只要你起来吃饭,等一下贴对联时,我就告诉你,快起来。”吃完饭,我和爸爸妈妈爷爷一起贴对联。我不以为然的想:不就是贴对联吗,用得着那么兴师动众吗?我一个人不就够了。爸爸拍着我的肩膀说:“我现在告诉你在新年为什么要贴对联,这与古代的“桃符”驱鬼避邪有关。古人科技水平有限,认为人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵抗它们在过年期间的侵扰,人们便用具有避邪作用的桃木板挂在门旁,同时在桃木板上分别写上门神神茶、郁垒的名字。这样,为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了。这些桃木板就叫“桃符”,它以后被红纸所取代,写上字就成了春联。现在,尽管人们已经知道没什么鬼魅作崇了,但仍保留了春节贴春联的习俗一直延续到今天。”“哦,原来是这样。”我恍然大悟。开始贴对联啦。我来撕胶带,妈妈摁住对联,爷爷爸爸来贴对联。不一会儿,我们就快贴完啦。我跳着说:“最后几张了,我一个人就行了,不用那么多人。”“好吧,让你试试!”妈妈微笑着说。我高兴极了。二话不说就开始贴了。我把对联摁在墙上,这样就只剩一只手了。没法只能用嘴咬胶带了。我大费周折终于咬下来了,马上贴在,不料没贴好,把对联贴皱了。爸爸妈妈爷爷见了大笑。我无奈地低下了头。最后剩一个“福”字。这次我要他们助我一臂之力了。正当妈妈贴时,我大叫:“贴反了,贴反了。”妈妈转过头说:“没反,你看,这“福”贴倒了,谐音——福到了,这是习俗。”“哦,原来如此”我恍然大悟。就这样我们贴完了对联。800字 初中 记叙文
-
贴嘴巴“今天,我们玩一个贴嘴巴的游戏。”老师一宣布完这个消息,大家就情不自禁地讨论起来了。有的迷惑不解地问同伴:“这游戏这么玩啊?”有的紧张兮兮地说:“完了,完了,我以前玩过,老是贴错地方,出了洋相。”我看看墙上那可爱的国宝大熊猫,只见它圆圆的脑袋,黑黑的耳朵和圆溜溜的眼睛,好可爱哦,可惜就是没有嘴巴。我暗暗地说:“大熊猫,我一定会让你长上嘴巴,让你眉开眼笑的!”邓兴龙第一个上场。我们给他蒙上了眼睛,转了三圈后,就仿佛分不清东西南北了,我看他涨红了脸,双手不停地在胸前挥舞,他一路摸索着走到熊猫面前,大家都屏住了呼吸,眼睛一眨也不眨地看着他手中的熊猫嘴。只见他摸索了好一会儿,才犹豫着把嘴贴上去。“哈哈!”我们一个个都捧腹大笑起来,“这熊猫的嘴巴太逗了。”原来他把嘴贴到下巴边上了,往一边咧着,笑得一点儿也不自然。“要是换了我,肯定能把它贴好!”我嘀咕着。于是我自告奋勇走了上去。站着离熊猫两米外,我自信地说:“等着瞧吧,熊猫,我来给你整容了。”但是,当我被蒙上了眼睛时,只觉得眼前一片漆黑了。一圈,两圈,我已经转得晕头转向了,三圈后我便跌跌撞撞地向前走去。咦,怎么会有一堵墙挡着?我有些奇怪。“横着走也是一个不错的方法呢。”听老师这么一说,我才明白自己原来是横着走的呀!唉,我走呀走呀,好像走不到头似的。终于摸到墙了。我摸到了软软的熊猫脸,就毫不犹豫地把手中的熊猫嘴巴贴了上去。“哈哈哈!……”耳边传来同学们的笑声,怎么,难道是我贴错了吗?我连忙把布一解,傻了眼了:熊猫的嘴巴贴在右边的眼睛上,即不像鼻子,又不像嘴巴。唉,可怜的熊猫,真对不住,我失败了。不过,吴腾龙的技术比我还糟糕。你猜他贴在哪儿了?他居然贴在了玻璃窗上!他一贴上去,我们就哄堂大笑起来。有的笑得趴在桌子上;有的捧着肚子,嘴巴都笑歪了;还有的“哧”的一声笑出来,口水喷了同伴一声。唉,原来蒙上眼睛贴嘴巴也不是这么好帖的呀,我可真希望能亲手让大熊猫开心地笑起来啊!800字 四年级
-
贴嘴巴贴嘴巴星期天,我和姐姐做完功课,商量玩什么游戏。姐姐说:“小妹,今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏,好吗?”我拍手赞成。姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了,只是没有嘴巴,它好象非常伤心。我安慰它说:“别伤心,你很快就会有嘴巴的。”它似乎听懂了,了解了我的话。游戏开始了,姐姐先贴。她睁大眼睛,定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后,她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛,再检查一遍,好了,就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始“怦怦”直跳,心里一直在想姐姐一定会赢的,我怎么办,怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准,贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说:“没用的东西,谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的,真是笨蛋一个!”我“咯咯地笑了,笑得笑弯了腰。该我贴了,我忧心忡忡,心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛,我突然说:“姐姐,谁在外面?”姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下,留出了一条小缝。姐姐回来对我说:“没有人,现在你开始去贴。”我说:“知道了!”我走上前去,装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。然后,我猛地一按,说:“好了!”姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴,高兴地说:“小妹,你真行!”她还把我抱了起来转了一圈。接着,她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头,看到大熊猫好象不太高兴,眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了,害怕、羞愧一齐涌上了我的心头,心里真不是滋味。对,放下包袱,做一个好孩子。我主动向姐姐认了错,并交出了“小花狗”。姐姐原谅了我,还把它送给我。这时,我看到大熊猫好象笑了,笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。800字 五年级 记叙文
-
1.0