我与阅览室的故事
500字
四年级
状物
上了三年级，我终于有资格进学校的阅览室了。每周三上午的第四节课，到阅览室读书，是我每个星期最期待、最快乐的时光。
我们学校的阅览室和图书室是分开的。记得三年级上学期，第一次上阅读课的时候，我们排着整齐的队伍从教学楼去阅览室。一进门，我就看到很多的桌子，每张桌子上都摆放了六本书，我挨个看书名：《格林童话》？幼稚！《武侠小说》？没意思！再往下看，《侦探小说》？这个还行！我赶紧坐到椅子上，填完阅读卡以后，就开始读这本书。书里讲述了很多名侦探破案的故事，一些看来天衣无缝的案件，侦探能从蛛丝马迹和一些疑点着手破案。在享受读书的乐趣的同时，我也认识到，遇事必须善于观察，多动脑筋。我非常喜欢读书，但是平时不是写作业就是弹钢琴，只有晚上写完作业后、睡觉前和中午这两个时间段才能挤出时间来读书。所以，每星期的阅读课这个机会太难得了，我如饥似渴地读书，直到下课铃声响起，才恋恋不舍放下书，再排队离开阅览室。
阅览室平日里是不开放的。为了在阅览室多读几本书，我还想了很多办法。英语老师选中了我参加英语兴趣小组，我高兴坏了——因为英语兴趣小组的活动地点就在阅览室，英语小组不但能多学单词、练习口语，而且能多读几本书。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地赶到阅览室，在英语老师和其他同学到来之前，争分夺秒地读自己喜欢的书籍。尽管在阅览室没少看书，但我的英语成绩还是非常好。
读书，让我快乐！
圣诞节
350字
五年级
散文
今天是十二月二十五号，圣诞节也如期而至。我很开心，今天又到了我们家人互换礼物的节日，每当这个节日，我们都会互换礼物，这礼物不仅仅只是一个普通的礼物，还包涵了我们家的情谊。
今天我准备的礼物是：一双男士拖鞋，因为爸爸的拖鞋坏了，但他这么都不舍得买，嘴上常念叨：“没事的，一双拖鞋而已，随便穿穿就可以了！”我给妈妈准备的礼物是：一件衬衫，虽然只有二十几元，可是里面都包涵了我对妈妈深深的爱。为什么我会送给妈妈衬衫呢？因为妈妈她已近很久没买衣服了，她总是买许多漂亮的衣服给我，自己却不舍得花钱买，总说：“我都这么大人了，衣服吗，也有很多，不需要买了。”可是我却深深地知道，她有很多衣服都小了，却仍然穿在身上，显得很搞笑，常常被人笑话，可是妈妈总是一笑而过......
希望他们收到我的礼物能高兴吧！千里送鹅毛，礼轻情意重，更何况里面包含了我对爸爸妈妈深深的爱！
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状物
500字
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阅览室里＂叮叮—＂，随着下课铃的响起，同学们一窝蜂地冲出教室，放学了，回家啦。可其中有几位同学钻进阅览室里看书。小芳从书架上取出一本《三国演义》津津有味地看起来。轻财重义的关羽，武艺高强的赵云，生性多疑的曹操，神机妙算的诸葛亮……都使她牵肠挂肚。她一会儿舒展眉头，眼前一亮，似乎已豁然开朗；一会儿哼着歌，打着节拍，好像进入了书中的情景一般……旁边的一株植物正向她轻轻摇动，好像为她的认真而感到折服。在《三国演义》旁边，一堆书叠在一起，有《柳林风声》｜《巴黎圣母院》、《草房子》等有名书刊，她似乎要把这些中外名著全部塞到自己的肚子里不可！在小芳的后面，小东正捧着一本书聚精会神地看着。只见他右手扶着书柄，左手在另一页纸下放着，时时刻刻都准备翻页。虽然鼻梁上挂着一副眼镜，但却丝毫没有打乱他看书的情绪。真是一个十足的书呆子！在小东的旁边，小林正在选书。他一会儿选这本，一会儿又选那本，好像什么书也不合他的口味。小林旁边的小胡却跟他不同，小胡打开一本书，额头靠着书架杆，低着脑袋细细品味着书中的内容。他时而对着名言警句指指点点，时而啧啧称赞着书中的人物，还不时地向小林眨了眨眼睛，好像在说：“这些书很好看的，你也来看吧！”阅览室的小芳、小东和小胡这么认真地看书，我相信他们一定会在语文方面有所作为。不过，我也希望小林受到其他三个同学的影响，从而爱上看书！小学生儿童歌曲网music.500字 四年级 叙事
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在阅览室览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓----”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？要是被同学看见了，就不好了，万一又被老师发现了，那就更惨了。可能让我写反思，可能让我抄课文，甚至还有可能让我请家长。这可是学校的书啊！回家又要被家长说了。我想不能被同学看见，不然就糟糕了！我吧书放进了我的书包中，想把书带回家，这样就神不知鬼不觉了。结果下午上课了，我的心总是放不下来，生怕被老师揭穿了，满头大汗，心不在焉。总算等到放学了，我才松了一口气。回到家，在忐忑中写完了作业，不一会就睡着了。期间我做了一个梦，梦见了同学把我撕书的事情告诉了老师，我被揭穿了。一下子，我从梦中惊醒，赶紧起床坐在桌前把书贴好。第二天，我带着贴好的书，心怀不安的在老师面前把书还给了老师，主动承认了我的错误，老师见我诚实的态度，夸我是一个诚实的好孩子。听了老师的夸奖，我心里开心极了，再也不用担心了。400字 四年级 叙事
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阅览室里星期二的第三节课是我们的阅读课。在阅览室里，我正津津有味地看着《魔法小公主》。太精彩了！我刚想放声大笑，一看周围，我赶紧捂住了嘴我，尽力不使自己笑出来，迫不及待地往下看。“嘶”一声，急忙中，我不小心把书中的一页撕成了两半。我傻眼了，这可怎么办呢？我一看周围，没有一个人注意到这边。这时我的好朋友诺诺走了过来，看了看我手中的纸片，明白了发生的一切，对我说：“马悦斐，我们把纸片夹在书里吧，要是老师看见，那可怎么办啊？”要不要这样办？我的脑海里似乎出现了两个小人，一个小人代表正义，一个小人代表邪恶。正义小人说：“我们把书交给老师吧，向老师承认错误。要不然，你不配当少先队员！”邪恶小人说：“如果你把书交给老师，老师肯定会在许多同学面前批评你的，还可能要你赔书钱，回家还要被你妈妈责骂，你还是把书悄悄放到书架上吧！”听了邪恶小人的话我又犹豫了……正义小人又说话了：“难道你不记得老师经常在学校里讲，少先队员不能说谎话，要做个诚实守信的小朋友吗？妈妈也经常教育说要做诚实勇敢有担当的好孩子，快去向老师承认错误吧！”我想了想，推开诺诺，拿起书向李老师走去，我承认了自己的错误，等待着“暴风雨”的降临。李老师却没有像我想象的那样，她微笑着对我说：“知错就改就是个好孩子，来，我们一起把书粘好。”粘好的书，像原来一样新，只是里面有一条裂缝。但在我心里，它就是一本独一无二的完美的书！500字 四年级 记叙文
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴，尽力不笑出声来。“嚓——”急忙中，我不小心把新书的封面死成了两半。我傻了眼了，这可怎么办呢？这时，我心中想：我要是把书放回书架上，那不就是“神不知，鬼不觉”了？我抬头望望四周，看见大家都在专心致志地看书呢！根本就没人注意我，老师恰好也不再，于是，我悄悄的站起来，将书放回书架上，换了一本新书看了起来。过了一会儿，小红走过来，拿了一本《猪八戒上月球》，恰好看见了那本被撕烂封面的书，便拿着书去了老师办公室。老师来了，她扬扬手中的书说：“谁把这本书的封面撕烂了？”没有一个人举手，老师又说：“那……谁家有透明胶，把这本书拿回去补好！”“刷、刷、刷……”大家都把手举起来了。这时，我脸涨得通红，心想：承认错误、承认错误的孩子还是好孩子，于是，我站起来向老师承认了错误，老师说：“承认错误的孩子还是好孩子，那好吧，你就把它拿回去补补吧！”我接过老师说中的书，高高兴兴地走了。350字 四年级 状物
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？突然，一个想法钻入我的脑海：可以假装不是我干的。不行，不行，这是一个不诚实的行为，可如果被大家发现了，他们不会笑话我吗？最终，我还是决定去承认错误。于是，我怯生生地走到管理员面前，，低着头，惭愧地说：“对不起，我一不小心把书本撕坏了。我愿意赔偿损失，请原谅我。”正忙着工务的管理员，抬头望了望我，微笑着说：“没有关系，你在这种无人知晓的情况下，向我主动承认错误，这使我很感动。看在你态度真诚，你就不用赔偿了。”虽然他并没有让我赔偿损失，但我还是把钱管理部了。而我内心的不安也渐渐消除了。虽然我赔偿了损失，但这件事情也让我受益匪浅：做人一定要脚踏实地、诚实守信，否则就得不到别人的信任与尊重。350字 四年级 叙事
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我与书的故事我与书的故事书，像朋友，似老师，如知己。我爱书，自然与书的故事便数不胜数，多如牛毛。记得上一年级的时候，我和妈妈去逛雄风。在五楼，妈妈遇到了初中时的好友，由于多年未见，两位儿时的好友便亲切地拉起了家常。我在一旁受了冷落，便无聊的欣赏起一旁的玩具。不知过了多久，我见妈妈她们毫无住嘴的意思，便不去打扰，径自上了六楼。哇！好多书呀！我迫不及待地冲向了童话类，准备在那里“吸收”一些营养。在众多书籍中我首先发现了——《阿苯猫全传之发明家金哥》。一页、两页……我象一匹饿狼，贪婪地读着，正当我读到第85页——阿笨猫回到古代。走进金哥家里的那个时光到流机里，到古代去卖冰棍……我不由得笑出了声音。“啊呦”有人在拧我的耳朵。“干嘛”我头也不回，顺手去挡了一下。可是越来越疼，又传来那熟悉的声音“你这小兔崽子，原来你躲在这里，你知不知道我们找了你多久。”只见爸妈脸色苍白地站在我面前。原来，妈妈与阿姨分手后，不见了我，便四下找寻，还是不见我的踪影。一着急，叫来了正上班的爸爸，还是不见我的踪影。又通过广播找寻，还是不见我的踪影。爸妈只好又进行了拉网式捕“鱼”大行动，终于在六楼发现了我。我极不情愿地把书放回原地，被爸妈押道回府。书，这位幽默风趣的朋友；这位满腹诗书的老师；这为知“心肠”的知己。它令我快乐；教我学习；帮我排忧解难。书，真像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”。书——我的好友，我永远爱你！500字 四年级 状物
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我与书的故事每一个人都和书本有结缘，我也如此。我对书的了解来自于幼儿时的童话，在我牙牙学语时，爸爸、妈妈、舅舅、小姨等经常以跟我讲童话的方法哄我睡觉，弥漫在我耳边的尽是邪恶的女巫、善良的仙女和一些可爱的精灵。当我已经会识一些字时，我拿来一些注音的童话书，津津有味的读了起来。那时我为坏人的坏感到气愤，为好人好感到欣慰。当好人作了好事被误解时，我感到十分难过，当坏人作了坏事却得胜的时候，我感到十分的愤慨。可以说，是童话给我了感情的出发点。那时，我四岁。渐渐的，我不那么热衷于童话了。我认为它太幼稚。成熟一些的我开始看小说了，而且还很热衷于杂志。就算小说和杂志多么的虚假，可是它的内容却是十分的感人，我很佩服小说的作者如此的大胆设想。那时，我六岁。根据学生的需要，我比较喜欢看我的作文书。我一旦进到作文书中去，就很难从中自拔。我一旦从作文书中出来，我就会感慨万分。然而就在这时我遇见了漫画，我也明白了一些世间的感情色彩。漫画也让我学会了怎么画漫画。也让我由衷的喜欢上了漫画。它使我感到了大人无法感受的想法。那时，我八岁。现在，我喜欢上了杨红樱的校园小说系列，喜欢拿它去比较自己班的同学，就好像我是杨红樱的校园小说中的人物一样。生活也快乐起来了。此时，我十岁。书一直伴着我的童年，伴着我长大。我越来越成熟，看的书也越来越深奥。我爱书，无论是什么书，我都喜欢看。我十分喜欢书！500字 四年级 状物
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我与书的故事高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的事物，但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学，随着一本一本的童话被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。上三年级时，有一次语文老师要召开一个辩论会，讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多，做完已经很晚了，父母正好都不在，我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转，突然，我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书，里面正好有这种主题的内容，我高兴极了，很快的完成了任务。还有一次，书又帮了我一个大忙，老师让我们找几篇成语故事，我又及时把成语故事书搬了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任老师表扬了一番呢!我也做过很对不起书的事情，小时候还不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都读不懂，于是我急得就把那些句子用笔划掉，一直划了五六页才肯罢休，现在想想真是后悔。不知不觉，书已经陪伴我近十年了，不，应该是更长的时间了，因为妈妈说我在她肚子里时，她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲，我的礼物已经由可爱的玩具变成了书，现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!650字 四年级 状物
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我与书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。记得我小时候，妈妈送我一本书，我十分喜欢这本书，便津津有味的读了起来，如果有不懂的字就问爸爸、妈妈，自从我上小学一年级学会了拼音以来，爸爸和妈妈就隔三岔五地带我去书店看书、买书和借书。现在我每天都把几本书放进书包里，到了休息时间，我就拿起一本书，津津有味的读了起来，我入神地读着，读着，不知不觉地又读完了一本书。有一天，一个同学问我：“你妈妈给你买了这么多的书，你看得完吗？”我肯定地回答：“我可以看得完！”我便把我看过的书的名字一五一十地报了出来，什么《木偶奇遇记》啊，《西游记》啊，《三国演义》啊，《红楼梦》啊……我把同学们说得心服口服。同学们十分想听我讲的故事，因为我讲的故事又好听又生动。书是我的良师益友，我天天以书为伴。300字 四年级 状物
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我与家的故事家，是个朦胧的概念，只记得，叫做家的地方，才是我魂牵梦绕，渴望回归的温暖地方。这天，空中飘着大雪，人高的树上已悄然积起拳头大小的雪球，一阵冷风在路上尖啸驰过，即使是阳光拂面也不曾感到温暖。街道两旁行人稀稀几个，有的脖颈上紧紧缠绕着几圈厚实的围巾，将手插进布袋子里，低头走着。这些人似乎很怕冷，不禁便加快了步行的速度，逃也似的钻进房子里，把门窗掩的严严实实，不知道的还以为鬼子进村呢。不到一刻钟，雪堆的高了，就滑了下来，风越刮越冷，尖锐的风刃更加嚣张，街上边的空无一人，连叶子在空中旋转翻飞的声音都变得可闻起来。就是这种情况下，只身一人的我肩挂挎包，昂首挺立出现在了行人道上。可怜我如同病患之人，居然还逆着风向前走着，这等举动惊动了风神，被触犯了傲气的它对我大声吼起，愈发凶猛的风浪瞬间便吞噬了纤细的自己，音潮鼓动着耳膜，我似乎听不到声音了，世界如同暂停，我再冷静中突然出现一丝慌乱。怎么办？我绝不能在此到下，前面是舒适的家啊！在那里，一切伤痛似乎都能够得到治愈，慢慢的，我回忆起了小时候，我在家里摔了跤，碰坏过东西，理所当然的，妈妈责骂了我，我也许是因为不懂事，犯了事自己却笑得很开心。小时候，在外面打过架，一阵恶语之后，我或许在心态上赢了，纵然我还是有点不快，但总算是回到家中，接着，早已候着的妈妈迎头便来是一句斥责的话：“又打架了？知道老是打架是不好的吗？下回不准了啊！”虽然我表面上答应，虽然我依旧重犯，但不得不承认的是，我感受到了对家的安心，而且只有在家，才能使我真正感到过安心。或许我没有海外游子对家那样深的感情，我还太浅薄，对这种感觉还不能深刻理解，但我对家的亲切是不亚于他们的。一鼓作气，我瞬间充盈到四肢百骸的力量终是打破了风障，凭依着信念，我第一次带着对家的感激回到了家中。那一年，我九岁。到后来，慢慢的我长大了，对家的概念越发清晰了，对家的感情我是不减反增。谈起十一岁乘上火车，风尘仆仆的到外婆家去玩，直至离开的最后一刻，不忘我所看的还是那个平凡的家。最初，我或多或少还是有点顽皮，总是会半开玩笑的说：“外婆家比这里好玩多了。”我是想外婆家的表哥表姐陪我玩的，自然就忽略了生活的点点滴滴，我在这里留下过太多欢笑，太多泪。同是家，一个是我和爸妈的家，一个是外婆他们的家，性质却不相同。我是喜爱和以来自己的小家多点，当然，这也是我到了渐显成熟的十三岁是才发觉的。从西瓜般大小成长，到现在可以独当一面，我对家的理解却经历了翻天覆地的变化，从不懂到疏远到喜欢到疏远到感激到喜爱。家有多大，地有多宽，这并不重要，人的心只要向着家，就不会感到悲伤。以前我萌生过逃离家的念头，对此我深深地感到愧疚。但这些波折才是最真实的，我与家的故事是经历过考验的，这就是我与家的故事。初三:李**1000字 初三 状物
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓----”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？这时，我的脑子飞快地转动起来，浮出了两个选择：一是逃，二是主动承认错误。我心里就像有二个小人在战斗，一个小人在说，快点离开吧，这样你就不会挨批评了，甚至还有可能被罚款呢，我又没有钱，怎么办，快点走人吧。另一个小人也说，要是逃，就得迅速离开这里，可我才来这儿，不能现在就回去呀，再说逃还不一定能逃掉呢，周围的人有人看到了哦。逃得了初一，也逃不过十五呀，这里好像还有监控吧。哎，我想来想去，决定还是主动承认错误吧。于是，我迈着沉重的步伐慢慢地向管理台走去。到了管理台前，阿姨疑惑地问我：“小朋友，你要干什么呀？”我一直沉默地低着头，半天才冒出一句话：“对不起，我刚才不小心把这本新书的封面给撕成两半了。”说完，把那本撕破的书递给阿姨。不敢看阿姨接下来会怎么说我。我本以为她会批评我，但是阿姨竟然没有批评我，反而还抚摸着我的头温柔地说：“没关系，主动承认错误并改正就是好孩子。等我将书重新粘贴好，你可以继续看这本你喜欢的书了。”听了阿姨的话，我的心里像是一道彩虹升起，刷地变得炫丽起来了，我抬起头来，高兴地对阿姨说：“谢谢您！”今天发生的这种事情，让我懂得了一个受益匪浅的道理：只要是主动承认错误并及时改正，那就是好的500字 五年级 叙事
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