雏菊
100字
一年级
散文
那一刻
心被灿烂充满
明媚如生命的灿烂
将心染成金黄
绚丽到了极致
柔软得不盈一握
曾以为
雏菊
只应该纯洁纤弱
只应该清新柔嫩
却不曾想
竟也能如此壮丽磅礴
大片大片的雏菊
洋溢着生命的色彩
活力与激情
在无人问津的荒地里
开得葱葱郁郁
繁茂光华
凭着生命的勇气
身边的食品安全
800字
初二
议论文
“民以食为天”、“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”……这些谚语都无不表示食品与人体有着重大关联，对人体内的平衡起着相当大的作用。而在当前的社会生活中，食品安全也越来越引人瞩目。
2008年“三鹿奶粉”事件，引起了广大消费者的关注。经相关部门调查，石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚污染。卫生部专家指出，三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石，对人体的危害很大。
这虽然没有发生在我们身上，但我们也要提高警惕。因为就拿我们中学生身边的食品安全来说，也是非常不安全的。
每所学校都会有几个小卖部，里面的东西也五花八门。但最值得一提的就是里面卖的零食了。
这些零食大都价格便宜，而且食品包装较为吸引人。使许多学生成为它们的常客。
可是，并不难发现，这些零食包装材质，大都非常廉价，而且很薄，有一些都已经漏气了。更甚的是，有些食品竟没有必要的生产许可等必要标示。而且这些零食的配料中都含有添加剂。要说适量添加对人体并无危害，可是搭眼望去，多达三十种的配料，竟有二十多种添加剂！
你知道“辣条”吗？一家食品检测机构对辣条细菌含量进行了检测。检测的结果是惊人的：每克所含细菌竟超过10万个！
并且，里面的色素对人体影响也很大。前苏联在1968—1970年曾对苋菜红这种食用色素进行了长期动物试验，结果发现致癌率高达22%！美、英等国的科研人员在做过相关的研究后也发现，不仅是苋菜红，许多其它的合成色素也对人体有伤害作用，可能导致生育力下降、畸胎等等，有些色素在人体内可能转换成致癌物质。
不只是零食，学校外的小摊卖的食品也是很危险的，食品安全无法保证。有些小贩直接用没洗的手拿着食品递给消费者。你想一想，小贩手上的细菌难道不会附着在食物上吗？撇开这些不谈，只说炸食物的油。这些油一般不是什么好油，而且这些油，炸的次数很多了。油的颜色，也已经有些发黑。这些炸过多次的油中含有重金属物质，而当重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒。
食品，是我们的营养来源。但是，如果不注意食品安全，就会对自己的身体造成极大的危害。所以，从今天开始：注重食品安全，保障身体健康；拒绝垃圾食品，文明健康成长！
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雏菊雏菊已经伴我们走过三四年的岁月，成了我们2班特有的标志，也是我们的骄傲。它可不是菊花，而是我们的班主任开的博客。记得当初和张老师刚认识不久，老师就把雏菊介绍给我们，让我们去学习上届学生写的好作文。当我们得到老师的认可后，老师就把雏菊博客的密码告诉了我们，并且叮嘱我们这只属于我们班所有的，这使我十分激动，我牢记老师的话，把密码当成一级机密。老师经常从博客上选出优秀的作文出书，书的名字也叫“雏菊”，这就成了我们班级的习作刊物，，这样我们就可以在书中秀一秀文采，又可以学习借鉴别人的写作方法，在这个习作的平台上我们取长补短，共同进步，从那以后写作文成了一件有意思的事情。从老师给我们做的第一本《雏菊》开始到现在，已经有了十本了，这每一本《雏菊》都是张老师和我们大家的汗水。老师给我们做的第一本《雏菊》上面，就有我和爸爸的写的信，那一次我找到了信心，写作文更认真了，写作文时用的好词好句也多了起来，也会时不时套用一句名人名言，上《雏菊》的次数也多了起来，最多的一次有5篇，这使我十分高兴，我要十分感谢张老师，是他创建了雏菊，让我们有这么好的习作空间，去发挥、去阅读、去体会、去感悟、去交流。看到胡涤非的《白宫桌上足店》，我被胡涤非大胆的想法所感动，让咱们胡主席和奥巴马同台竞技桌上足球，使得文章幽默风趣，虽然是异想天开，但是也有条理，必竞谁都有一颗童心。雏菊是我们写作的好伙伴，永远散发着知识的芬香。550字 小学
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雏菊又到了这美妙的季节，在那边的草丛里，那个花瓣小小的花朵，是你吗?雏菊?“雏菊”可不只是一朵花的名字，这还是一本书的名字。“雏菊”这个名字是由张老师起的，这本书是张老师一手创办起来的，其中收录了整个班级中写得好的作文，供我们了解别人写作的优点，来让自己的写作更上一层楼。其实“雏菊”这本书改变了我对写作的态度，以及对文字的态度。在几年前，我对写作总是力不从心，基本上就是敷衍一下罢了;每次看到“雏菊”新一期的目录，即使没有看到我的名字，我的情绪也不会有多大变化，总是抱着“能选上就上，没选上算了”的态度，总之就在个字“无所谓”。而现在的我，对作文不是敷衍，而是认真。不知从何时开始，我总是喜欢幻想，在我的幻想中，我可能是一个宇航员，一个科学家，甚至是一个外星人，我还有无数次奇妙的冒险与无数个奇怪的经历，而就是写作，让我用文字将我心中这些奇幻的经历写成一篇不错的想象作文，而这一个个文字也总是比幻想来得更为真实。有时候作文也是我记录想法牟一种方式，我可以用一个个文字来记录我心中所想，用一个个文字描绘出我成长的点点滴滴，刻划出我成长的足迹。“雏菊”让我对文字有了新的看法这也不假，以前的我认为文字就是一个方块没有生命，没有灵魂，只有那么一个意思，只能够那么用，这只是个交流的方式罢了。而现在，看了“雏菊”上同学们的作文，我发现文字其实是一支画笔，可以画出无限好风光，同时也是一个小精灵，它可以变得比飘带还要柔美，变得比泰山还要雄壮，文字还可以无数种变化，也并非就那么一个意思，用法也可以千变万化。雏菊，你的芳香充斥着这个季节，你的书香久久飘荡在我心中。650字 初中
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雏菊在罗马神话里，雏菊是森林中的妖精，贝尔帝丝的化身花，是指活力充沛的淘气鬼。它也叫延命菊，象征着快乐，幸福，纯洁，天真，和平，希望…若是看了那部同名电影后，你会怎样想？无法左右的命运，让两个人生命从此有了交集，没有事先的预告，没有事先的排练，命运就这样匆匆上演，是玩笑呢还是生命本质也就如此？让我明白错失是怎样的滋味时，却不让我选择可以去后悔，才知道，命运并不掌握在自己手里。错失的，是永远回不来的.曾经以为雏菊只象征单纯，天真，无邪，后来才知道它的深刻含义，另一层的隐忍是如此艰辛。也明白了，为什么那部电影要取名为雏菊。雏菊的花语：隐藏在心中的爱…250字 初三 记叙文
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雏菊四年级，新来的张老师带着雏菊进入了四年级二班。我感到很新奇，不是只有作家才出书吗，我们小孩子的文章还能做成书。看来张老师高估了我们的写作水平，第一次写作文差点没把张老师气晕。把所有雏菊拿出来一个个排好，书的厚度一次比一次厚，这代表我们写作水平的提高最后一期整个六年级都有份，所以最后一期“长江后浪推前浪”最厚。在购买雏菊的时候，不管上面有没有我的作文，有多少篇，我不多不少只买一本。每一次拿出来读，里面讲述的故事让我记忆犹新。比如夏令营，老师在火车上娴熟地给我扎辫子，生动的课堂上老师“调皮”地提醒走神的同学……大学毕业了，再来看这些稚嫩的文字，牵动着封存已久的记忆，想起宛如父母的老师，常常闹小脾气的同窗，一定会捧腹大笑，笑完后看着似曾相识的名字。我的写作水平不是很好，有的时候写出来的东西不堪入目，被选上的文章更是少而又少。“物以稀为贵”，只要一看到作文本上的大红章(代表选进雏菊)那激动的心情无法用言语来表达。帮老师办事时，看到桌上的印章，很想在自己的作文本上印满红章来满足自己。但有时候因为看得太入神会被调皮的同学印上红章：“你被选进雏菊了。”雏菊陪伴了我整整三年，本来不爱读书的我因为雏菊把一本既厚又难懂的古书看完了。看了许多书，但我读不厌的是雏菊。500字 小学
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雏菊春风拂来，唤醒了冬眠中的小动物；唤醒了白雪皑皑的大地；唤醒了大自然的勃勃生机……小草悄悄地从地底下钻上来，柳树染绿了它的枝条，许多娇艳的花儿都争先恐后地展现她的妆容。艳丽的玫瑰、洁白的水仙、高贵的牡丹、淡雅的郁金香……这些美丽的花朵，在春日里比美，可我却喜爱那不起眼的小花——雏菊。那些芸芸众生的花挺不过秋天，当金秋到来她们一个一个地离开，但却有一个小生命将要来临。硕果累累的金秋，在一片金黄的世界里，小小的雏菊悄悄地开放了。她拥有许多种颜色，她迎着扑面而来的秋风，毫不畏惧地挺着腰杆，对这个金黄的世界微笑。雏菊，你在所有花儿都凋谢时，敢和寒冷的秋风对抗，不怕冷，不腼腆，就算全世界都讨厌你，你也把最甜美、最朴实的面貌献给世界，献给秋天。你永远以一个最好的态度面对别人。虽然你没有玫瑰花的娇艳，没有栀子花的纯洁，但你有她们做不到的勇气和毅力！雏菊啊！你的勇气，你的朴实，你的毅力将会与世长存，你的名字将会被人铭记于心！人可以被消灭，但是不可以被打败。我们应当有雏菊那样的精神和品质，勇敢地向未来走去！我爱你，雏菊！你是世界上最美丽的花朵！450字 六年级
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雏菊傲立眼已入秋，空气中透着微微凉意，我紧了紧衣衫来到院子中。脚下不知何时落了几片枯黄的叶子，院中的花早已失去昔日的光彩。望着眼前的一幕不禁使我深深地感慨：秋果然是伤感的季节忽然那星星点点的黄吸引了我，快步走上前： 没想到竟是一朵小雏菊！它看上去好弱小，几片叶子衬着那淡黄色的雏菊，纤细的主干微微下弯，很明显是承受不住这朵雏菊的重量，但它仍然没有倒下。眼中闪过一丝惊叹，平日里这院子里的花草都是任其自然生长很少打理，这朵小雏菊在这种条件下竟开出了花朵，虽然是那样渺小，可依旧使我震撼于它的生命力。小小的雏菊在这百花凋零之季开放，傲立于枝头，不畏风霜，默默的开放。不似牡丹那样热烈深沉，也不似梅花那样的清冽傲骨。果然正如同苏轼所言：轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。300字 一年级 记叙文
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燕雏在冰雪融化、春暖花开的地方,在柳絮纷飞的地方,总能见到它的身影——一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,再加上一个剪刀似的尾巴,构成了一只只小巧玲珑的“黑色精灵”——燕子。它们喜欢自由地在林间穿梭,吮吸着春风中的甘露,它们是大自然的宠儿。这次,我有幸见到了这位精灵小时候的模样。那天,我来到邻居许奶奶家玩,总是听到一阵轻轻的唧唧喳喳的叫声,怎么回事?我循声望去,只见阳台的墙壁上有个灯座,上方有一个半圆形的鸟窝,里面有一窝可爱的小鸟。妈妈说:“那些小鸟是燕子宝宝。”它们一身棕灰色的绒毛,和它们的爸妈长得可一点都不像;小巧的脑袋上长着一张淡黄色的小嘴。它们不时地在窝里扑棱着幼小的翅膀,小脑袋时不时地伸出来张望,好像在等待什么。哈哈,没想到这些大名鼎鼎的精灵小时候也是丑小鸭呀!我数了数,哇,居然有五只燕子!这么小的窝居然能住得下五只小宝宝。突然,一个轻快的身影从窗口飞了进来——燕子妈妈!它嘴里还叼着一只虫子呢!五只小燕子顿时一齐争先恐后地把脖子伸得老长,使劲地扑棱着翅膀,它们把嘴张得大大的,叽叽叽地叫着,仿佛在说:“妈妈妈妈,我饿了,快给我吃吧!”它们谁都不甘示弱,生怕到手的美餐会被他人抢走。燕子妈妈也是左右为难,急忙把食物喂给其中的一只小燕子后,转身又飞出去了。燕子妈妈一走,小燕子们的唧唧喳喳声就立刻停了下来,它们都在静静地等待妈妈的下一轮喂食。呵呵,这些燕子宝宝也是会耍心机的吧,它们也要保护嗓子啊,不然怎么有力气跟其他同伴争抢下一轮的食物呢?等到妈妈的身影再一次出现时,它们就立刻又来一番“童声合唱”。如此反复,就如同有谁在指挥着它们似的,那样整齐,那样和谐!我站在阳台上,聆听着燕雏们阵阵细嫩的叫声,凝望着燕子妈妈飞进飞出忙碌的身影,不禁想:难道燕子妈妈不累吗?难道它自己不饿吗?为了抚养自己的宝宝,真是不辞辛苦。我被这种伟大的母爱深深感动了。在时间的流逝中,燕雏们也会长成羽翼丰满的成年燕子,它们会把这伟大的母爱传承下去,让它们的子子孙孙一代一代地传下去……800字 一年级 状物
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菊颂“百花折尽，百草竭尽”的金秋时节惟有那丛丛秀菊，披着晶莹的露珠，顶着飒飒的秋风，昂首怒放，五彩纷呈的菊花把秋天打扮得更加绚丽多姿，每当这个时候，我们都要去参观菊展，漫步在菊花的海洋中，看着千姿百态的菊花争奇斗艳，这是一件多么令人愉快的事情呀!菊花，它绚丽多姿:红的似火，白的若云，粉的如霞，黄的像金；它花姿万千：端庄典雅，雍容华贵，富丽堂皇，鲜丽娇媚。为此，它得天独厚地受到了历史文人骚客的偏爱。菊花的花瓣大部分是一条一条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄的瀑布倾泻而下，它们高傲地昂着头，毫无顾忌地看着我们，没有一丝忸怩的样子。看，菊中佳品“绿牡丹”，花瓣丰腴，色如翡翠，鲜艳欲滴，惹人喜爱；出人头地的“帅旗”，蕊黄叶阔，外金内朱，如初升的朝阳，可称得上菊“军”之帅。与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”，它花瓣如丝，垂发低首，不似“帅旗”风风火火，却娴静优雅，妩媚多情，给人另一种美的享受。耐人寻味的“三乔”，花朵半紫半黄，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三国演义》中的故事。我看着想着，遐思无尽，流连不舍。色泽如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，洁白如玉，密抱如雪球，成为画家们一再光顾的对象；对颜色奇特而闻名的“墨菊”，“墨荷”，红中带紫，紫中透黑，不断受到摄影者的包围；更逗人喜爱的要数那花色可变的“木兰换装”，初开时呈青莲色，晚间变粉，刚中带柔，英勇中又不失女儿气，颇像女扮男装替父从军，尔后又悄然还其裙衩的花木兰……我吟诵着：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。是啊！多少年来，菊，陶冶着人们的情操，激励着人们奋进。中国人民养菊、赏菊，更爱菊，不正是因为它象征着中华民族百折不挠，执著追求的情怀吗？菊颂700字 一年级
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赏菊赏菊五莲县实验小学级8班 李京芷11月3日，星期六，阳光很暖。妈妈带我到芙蓉广场去玩。到广场一看，竟然摆上了很多的菊花，好看极了。那一盆盆的菊花摆出了很多造型，有蝴蝶、孔雀、小鸡、龙，还有两只大狮子，远看上去就跟真的一样。有的菊花一层一层的，就像美丽的蛋糕。那些菊花有很多种颜色，有粉红色、大红色、紫红色、白色、绿色，黄色，就像五颜六色的彩虹。这是我第一次见到那么美丽的菊花，十分开心。广场上有很多的人的赏菊，有老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨，还有很多小朋友。还有很多人在花间照相，都非常高兴。有了这些菊花，广场就像穿上了五颜六色的衣服，漂亮极了。我真希望每一天都能看到这么美丽的广场。指导老师；孙光辉250字 一年级 日记
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雏菊我很欣赏雏菊的行为。如果不能成为唯一的那一朵，那便用更决绝的方式，去回击这个世界。没错，“寒冷的，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”如果不能成为群星中最亮的星，那么就坠落吧，可以撞击任何一个星球，狠狠地留下自己的痕迹。如果不能在浑浑长江中做一股清流，那么就成为一股不自量力并且倔强的逆流吧，奋力去争取，毫无可能的胜利。雏菊她不愿与众花一样，只做围成大花园的其中一朵花。哦，是的，她们是美丽的，可是她仅仅只能尝到分成许多份后的赞美与甜蜜，她是美的组成者，但这并不能满足她，她知道，一枝独秀的花总是格外引人瞩目。她不甘与世俗之辈为伍，她要去追求自我，一个孤独的甜蜜的梦，即使粉身碎骨。即使粉身碎骨！于是，雏菊兴奋并喜悦地被天使带到城市中，这多么像年轻的少女揣着温暖的梦来到了一个陌生大城市。可是那儿的园丁告诉雏菊，既然她不能围成一个花园，便失去了生存的价值，于是就理应死掉。园丁挥一挥锄头，泥土埋葬了她。她是在追梦的路途中死掉的。我想雏菊不会后悔，与其为别人做陪衬，不如勇敢并且决绝地追求自我，那缥缈虚无的梦啊，竟如此迷人，我甘愿潦倒一生去追寻它。450字 初三 散文
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雏菊雏菊，在每一个秋高气爽的季节，它一次又一次绽放在凛冽的秋风里。雏菊，它不是最美的，不是最大的。相反，它是弱小的，它似乎不美，但又似乎有一些淡雅，有一些傲娇。在寒风飒飒的秋天，雏菊站在那里，好像弱不禁风，但分明，它尽管花瓣被吹得上下舞动，尽管花茎被吹得左右摇摆，却依然一次次坚强爬起，不向秋天的寒风低头屈服！多么顽强的精神啊，当我搓着冻淂通红的双手时，当我穿着暖和的毛衣时，它却依然毅然站在寒风中，对我们弯腰敬礼，给我们浅浅一个微笑。在秋风“呼呼”吹过我的耳畔时，我的眼神却空洞了，呆呆地望着雏菊，脑中浮现出它与寒风顽强拼搏的情景。眼前的雏菊仿佛成了一位面带疲惫笑容的少女。原想采菊的心情顿时被冲得一消而散了。但是雏菊的坚强品质却将我的心塞得满满的。我满载而过。我在想：这雏菊或许是坚强的化身吧。六年级:sunshen300字 六年级 散文
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雏菊冬日里，瑟瑟寒风摇曳着胆怯地绽放着的小雏菊，然而纵使是再汹涌的波涛与浪潮，也难以轻易泯灭那一株脆落而又顽强的生命存活的信念与希望……也许，花田里遍布的薰衣草早已带走了它的芳香；也许，随处可见的美丽已使它不再稀奇与引人注目……可我又是多么钟爱这样可爱的小生命呀！见惯了无数珍稀而又高贵甚至无暇的花种，却在惊叹于各种杂交培养及精心研制所造就的无数奇迹的同时，我何尝不为它们而惋惜：若失去了自己本身该有的模样，那么再怎么美丽，也终究是不属于它们的，就好比早已扭曲的现实生活，现代化的城市生活固然美好，可当科技代替了人类一切的感情与本质，那么逐渐淡漠人心的我们，又真的会快乐吗？我漫无目地地游走在这世间的任意一个角落，回想起压抑的家庭生活，父母无形的压力环绕在耳边不愿离去，我也好生羡艳这样无拘无束随性而活的雏菊，它们与风雨同在，每一天都迎接着与众不同的安排与挑战，它们虽看似卑微与无助，却从未向命运低头！它们虽娇小体弱无依无靠，却从未与残花败柳为伍，与落叶烂泥作伴……春去秋来，无数季花开了谢，谢了开，可是雏菊却从未淡出我的视线，它从来都不奢望能与百花斗艳，它也从不要求自己的付出能有半点回报，哪怕只是一个驻留的眼神，它所坚守的一直都只是默默地守候，耐心的等待，以及从容不迫的优雅与沉稳罢了……抚面而来的清风将思绪送回了微微愣神的我，我久久地凝望着这些小雏菊们，仿佛它们正向我掷以欢快的笑意，我这样想着，即而也一下子笑出了声来，其实有时候生活也没有我们想象中的那么糟，只是我们一直把它想得太绝望了罢了。600字 初一 散文
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