快乐书旅
读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。俄国着名作家高尔基说过:“书,是人类精神的食粮,是引导人类进步的阶梯,是给人们带来知识和欢乐的朋友,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这句话一直激励着我爱读书、多读书、读好书。
我常想:人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!还记得于谦那句“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”诗吗?,他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。我又想:没有书的生活就像没有星星的天空,没有鱼虾的河流。不读书的人,就像一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体。于是我决定:绝不做躯壳和尸体!
读书是为了获取知识。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,用文字做下了永久的记录,知识因此载下了历史;前辈们研究人类社会的发展史,探求规律,知识产生了哲学书;思考人与自然社会之间的关系,知识诞生了科学书;前辈们用生动的象形,表述了人类的故事,知识孕育了文学书。
儿时的我,就已经领略到阅读给我带来的无穷乐趣。还记得咿呀学语时看图识字卡片让我爱不释手,看腻了,我便去抢大人的书,嘴里还“叭叭”的叫着,仿佛要朗读似的,常常逗得大人们开怀大笑。那时,大人们都说:“这丫头,将来肯定是个书迷!”。这话真灵验,随着年龄的增长,书到了我手上就像着了魔似的围绕着我转,睡觉看,吃饭看,上厕所也看,有时在厕所一蹲就是一个多小时,大人还以为我出了什么事,我成了地地道道的“小书虫”。如果三天不读书,我便会觉得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起书,才有了充实、有了乐趣。大人怕我看书看过了头,常劝我要注意方法,可我读书上了瘾,屡教不改,老爸摇头曰:“不可救药!”。
中国的文学似乎对我有一种不可抗拒的吸引力。从辛弃疾的“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的诗情画意,到鲁迅的“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血”的默默奉献;从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是来解谜的,人生的吸引力主要由悬念构成”的抽象人生。慢慢的,中国的文学瑰宝使我深深地爱上了文学。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊,读书的好处无穷无尽!
我爱读书,读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙;有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠;有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布;有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路;有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群;有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来;读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活;读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生;读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇读三国刘曹孙称霸全国,看他们的英雄豪气;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”;读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读水浒梁山108好汉农民大起义到惨败的过程……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。
书,是一盏使人们队生活充满理想与希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路;书,是两只摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来;书,还是一把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门!只有经过书香的滋润和熏陶,生命才会如此丰富多姿,生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!
《美丽的家乡》浦口新城实验小学五三班吴娇
我的家乡是安徽,它是一个美丽的地方。 春天,小草从地里探出小脑袋,花儿张开了笑脸。小河上的冰融化了,柳树抽出了枝条,微风一吹,柳条轻轻掠过河面,就像是在梳洗着秀发。燕子从南方飞了回来,在屋檐下搭起了窝。鸟儿们在枝头唱起了赞美春天的歌谣。 夏天,烈日炎炎。大树上的叶子长得密密层层。为人们挡住了火辣辣的太阳。许多大人都在树荫里午睡,下棋,而小孩子则在那里玩。我们最喜欢一边玩一边啃着西瓜了。 秋天,树上的叶子落了下来,钻进了土里,准备为来年的大树妈妈增添一片緑色。如果遇到一些好看的枫叶,我们都会收藏起来。 冬天,小河结冰了,鱼儿们可能是怕冷,躲在河里不出来了。树木都秃了,只有“岁寒三友”挺立在寒冷的冬天。 我爱我美丽的家乡!
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快乐书旅读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。毛泽东主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我觉得他完全说出了我的心里话。可以不吃饭,可以不睡觉,但我一定不能不读书,因为我的行为证明了这一切。我阅读过许多的书,有《淘气包马小跳》系列,还有《查理九世》系列,还有《非常校园系列》的八本书……我最最喜爱的书是杨红樱作者写的《非常女生》。说起这本书的内容,那真是丰富多彩!这本书讲了八个小女孩的故事。故事是这样的:梅小雅的父母离婚了,母亲又下岗了,但梅小雅很坚强,她没有放弃,一边要学习,一边帮开百货店的妈妈进货。但梅小雅一直努力学习,不但学习成绩没有下降,还成为班上的“尖子”。梅小雅的所作所为令我感动,我决定向梅小雅学习,做一个坚强、不放弃任何事的人,战胜了学习上一个又一个的困难。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这个“营养品”提高了我的写作能力。从小学三年级开始,我的作文便常常成了范文在班上朗读。阅读课外书大大扩展了我的想象力。我读书印象最深的一次是:那年,我是上小学一年级时,因为是刚刚上学的小学生,还刚开始学汉语拼音,有很多的生字还不认识。那天中午吃午饭时,妈妈从背后拿出了一本《双语童话故事会》,那是我一直都很想要但又没钱买的一本我最钟爱的书。妈妈把书递给我后,我就非常高兴地跳了起来,亲了妈妈一口,之后就跑进卧室读书去了。《双语童话故事会》这本书中有很多的生字我还不认识,再加上这些生字书上都没有注拼音。所以我就跑去问妈妈,妈妈说:“宝贝,你这样可不行,你一会儿跑过来问,过一会儿你又跑过来问,妈妈觉得你应该学自己查字典了。字典就是一名老师,你有不认识的字或是不会读的字就可以试着查字典,来妈妈教你。首先,你要学会用汉语拼音查字法,比如说“我”字,就应该查它的第一个拼音“W”,之后再查……”妈妈教我后,我就开始试着自己查字典,头开始总是查不对,要不是这个字母查错了就是那个字母查错了,不过后来,我就慢慢的成为了初级查字典门徒了。我记得,这本《双语童话故事会》有71面,我用了80天才读完,我每天平均只能读一面,并不是时间不够,而是不认识的生字太多了,就要查字典,而我查字典的速度是非常非常慢的。所以,每天两个小时的读书时间有一个小时都是查字典的,而另一个小时才是读书的。这本书是我在读书历史上读过最慢的一本书了,而就是因为这样,才使我在以后的读书是读得很快,因为查字典的时候我查的每一个字我都已经深深地印在脑海里了,以后读书再遇到这个字就会读了。刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志……是啊,读书的好处无穷无尽!因为读书,我的生活才会如此丰富多姿,每天都洋溢着快乐。让我们珍惜时光,与书为友。让快乐书旅伴我成才吧!1000字 五年级 叙事
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快乐书旅读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。俄国着名作家高尔基说过:“书,是人类精神的食粮,是引导人类进步的阶梯,是给人们带来知识和欢乐的朋友,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这句话一直激励着我爱读书、多读书、读好书。我常想:人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!还记得于谦那句“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”诗吗?,他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。我又想:没有书的生活就像没有星星的天空,没有鱼虾的河流。不读书的人,就像一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体。于是我决定:绝不做躯壳和尸体!读书是为了获取知识。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,用文字做下了永久的记录,知识因此载下了历史;前辈们研究人类社会的发展史,探求规律,知识产生了哲学书;思考人与自然社会之间的关系,知识诞生了科学书;前辈们用生动的象形,表述了人类的故事,知识孕育了文学书。儿时的我,就已经领略到阅读给我带来的无穷乐趣。还记得咿呀学语时看图识字卡片让我爱不释手,看腻了,我便去抢大人的书,嘴里还“叭叭”的叫着,仿佛要朗读似的,常常逗得大人们开怀大笑。那时,大人们都说:“这丫头,将来肯定是个书迷!”。这话真灵验,随着年龄的增长,书到了我手上就像着了魔似的围绕着我转,睡觉看,吃饭看,上厕所也看,有时在厕所一蹲就是一个多小时,大人还以为我出了什么事,我成了地地道道的“小书虫”。如果三天不读书,我便会觉得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起书,才有了充实、有了乐趣。大人怕我看书看过了头,常劝我要注意方法,可我读书上了瘾,屡教不改,老爸摇头曰:“不可救药!”。中国的文学似乎对我有一种不可抗拒的吸引力。从辛弃疾的“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的诗情画意,到鲁迅的“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血”的默默奉献;从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是来解谜的,人生的吸引力主要由悬念构成”的抽象人生。慢慢的,中国的文学瑰宝使我深深地爱上了文学。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊,读书的好处无穷无尽!我爱读书,读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙;有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠;有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布;有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路;有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群;有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来;读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活;读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生;读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇读三国刘曹孙称霸全国,看他们的英雄豪气;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”;读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读水浒梁山108好汉农民大起义到惨败的过程……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。书,是一盏使人们队生活充满理想与希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路;书,是两只摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来;书,还是一把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门!只有经过书香的滋润和熏陶,生命才会如此丰富多姿,生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!四年级:张力凡1200字以上 四年级 叙事
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快乐之旅期待已久的动物园,我来看你啦!昨天中午,我们去成都动物园玩,我们乘车来到动物园门口,门口有一只人扮演的孙悟空,他手中拿着金箍棒,头上有两根有细又高的“辫子”右边还有一只大兔子,头上有两只大耳朵,很是可爱。买了门票后,我们进了动物园,我们先去看猴子,我看见里面有一只小猴子,便拿起手机拍了几张猴子的照片。我又看见一扇门上写着金丝猴,我进去一看,哇!那两只猴子可真机灵,在木架子上跳来跳去,我看见门开了,飞进一些芹菜,它们猛扑过去,抢着食,我将它们抢食的情景拍了下来,觉得它们有点调皮。我又去看鳄鱼和蛇,我看见有只鳄鱼张着大嘴,露出锋利的牙齿,真吓人,好像要吃人似的,我又用手机拍了下来,我看见了一条巨蛇,它的身长有三米多长,它大概有一棵树那么粗。妈妈说“:好恶心啊!像肠子一样。”我又看见了一只大海龟,大约有一个小书桌那么大,头有一个碗那么大,在水中爬来爬去,真让人惊奇!最令我喜爱的是大象,我看见了它后,它从门中出来了,我跑出去看,它有半间房子那么大,一张蒲扇大的耳朵,一根长鼻子,它吸进了一鼻子水,一喷,像喷泉洒落在地上,突然,轰——的一声把我吓坏了,原来大象生气了,它把干草卷在背上,扔在门外,又沮丧着脸回去了。动物园之旅,我的快乐之旅!四年级:李名扬作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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快乐之旅今年暑假,我有幸参加了浙江省小记者沙雕夏令营,激动的心情真是无法形容。7月6日,我们处州晚报的25名小记者在老师的带领下,前往“沙雕故乡、度假天堂”——朱家尖。带着向往,带着好奇,带着梦想,我们一行人终于到达了朱家尖。灿烂的阳光、蔚蓝的大海、金色的沙滩、神奇的沙雕……好迷人的风光啊,我们迫不及待地涌向沙滩,很快地,沙滩上就留下了我们的脚印,有大的,有小的,有深的,有浅的,到处都充满了我们的欢声笑语。我们活动的第一个节目是“点沙成金”,一粒粒看似平淡无奇的沙子,经小朋友们的巧手一点,就成了一座座神奇的、有独特创意的沙雕作品。有大章鱼、海龟、楼房、金字塔……真是千奇百怪,无所不有。我们处州晚报的小记者更是神奇,不一会儿功夫,笔直陡峭的仙都石笋就被搬到了沙滩上,旁边还站着一个孙悟空,正挠着耳朵,想着怎样才能攀上这么高的石笋呢。晚上,全省三百多名小记者在沙滩上举行动漫party,小记者们戴上自己喜欢的动漫面具,倾听着大海的涛声,尽情地舞蹈,尽情地欢笑……大家都沉浸在欢乐之中,一天的劳累顿时都被赶跑了。我们真希望时间能停留,永远停留在这快乐的时刻。欢乐的时刻总是短暂的,快乐之旅很快就该结束了。我们依依不舍地离开了这美丽的地方。再见了!难忘的沙滩,再见了!神奇的沙雕……450字 五年级 叙事
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快乐之旅一放暑假爸爸妈妈带我和姐姐来到九寨沟游玩。第一天,我们先来到黄龙。随着索道缓缓上行,我看见脚底下涌现出一片绿色的海洋,郁郁葱葱的山林直令人心旷神怡。终于到达山顶,走一小段小山路后,瑰丽无比的五彩池展现在我面前,彩色的透明的池水清澈见底。它的颜色像是被画家精心调配的染料染过一样。我真想感叹一句:此色只应天上有,人间哪得几回见。第二天,我们来到了九寨沟。九寨沟真是名不虚传呀!熊猫海、老虎海、犀牛海、珍珠滩……每处都景色怡人,令人神往。我最喜欢的要数长海与诺日朗瀑布了。只见诺日朗瀑布飞流直下,像一条白练。飞泻而下的瀑布溅起无数水花,水花溅地跳到游人身上,逗得游人无比喜悦。此情此景让我不禁想起李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”接着,我们到了长海。长海一望无际像一大片彩云在空中飘浮。它有119平方千米大,是九寨沟最大的海子,它那波澜壮阔的气势让我体会到什么叫大气磅礴。神奇的九寨,神奇的大自然,我带着敬畏与热情赞美你。350字 四年级 叙事
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快乐之旅今年暑假,妈妈带我去了我梦寐以求的旅游胜地-----鸳鸯溪。 出发的前一天晚上,我高兴得不得了,翻来覆去睡不着觉,一心想着天快点亮。天刚亮,我们连忙刷牙洗脸,简单地扒了几口饭,就匆匆忙忙地乘车到五一广场去了。到了那儿,我们乘着旅游大巴直冲“人间仙境”-------鸳鸯溪。 鸳鸯溪可真美啊!争奇斗艳的野花左一蔟,右一蔟,风一吹过,便悄悄地跳起了拉丁舞,真可爱!娇嫩的小草懒洋洋地躺在地上晒太阳,吸收着充足新鲜的空气,还不停地喊着:“真舒服,真舒服…..”强壮的大树也挥舞着粗壮的枝干欢迎我们,和野花、小草一起组成一道道亮丽的风景线。 听妈妈说,到了冬天,有成千上万只鸳鸯飞到这儿过冬,因此而得名的。 鸳鸯溪有许多瀑布,看着那从高山上飞奔而下的一道道瀑布,我终于感受到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗描写的意境了。太壮观了! 我们继续往前走,在导游的引导下,我们朝前望去,一座笔陡的山峰耸立在我的眼前。抬头望去,高高的山峰被一条又细又长的栈道拦腰劈成两半。导游告诉我们,等会儿大家就要挑战那条栈道。我一听,吓得浑身发抖,心都要跳到嗓子眼了:这也太恐怖了吧?在妈妈的鼓舞与保护下,我战战兢兢地走上了栈道,一步一步地向前挪动。慢慢的,我发现栈道其实也没有那么可怕。它旁边坚固的护栏给了我极大的安全感。我慢慢地放眼向下望去,郁郁葱葱的树林中夹杂着一条清澈的小溪,好象给大地披上了一套亮丽的绿装,漂亮极了! 过了栈道,我们来到了出口处,稍作休息,便依依不舍地离开了鸳鸯溪,结束了我们的快乐之旅。550字 六年级 叙事
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书之旅高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。我就是个酷爱读书的人。我很小的时候,多小呢?我也记不清了,大概两三岁的时候吧。爸爸妈妈就开始给我讲故事,刚开始我听不懂,只看到爸爸妈妈指手画脚,滔滔不绝地讲着,觉得很奇怪,往往爸爸讲完了,才发现我早已呼呼大睡。可是,我大一点了,事情就有了转变,爸爸妈妈讲的故事,虽然我还是不太理解,但能叙述下来。就这样,慢慢地,我不但能理解书中的故事,还能分析(至少是我自己的思维方式)出大概下面会发生什么事。凡事贵在坚持,爸爸妈妈的付出终于初见成效——我6岁时成为了幼儿园第一想象家。于是慢慢地我便走出了故事中的虚构世界,从家长讲的故事中了解科技世界,走进古战场,了解岳飞、诸葛亮、霍去病、毛泽东等伟人的故事。幼儿园快毕业时,老师布置的作业又多了一项:给你一个故事,由连环画组成,印在课本上,要求你看连环画编一个故事,讲给家长听,再由家长记录下来,第二天交给老师。有一次,老师对着一个连环画讲了个大概的意思,回家以后,小朋友们无一例外的写:小鸭子掉到了坑里,他大喊“救命!救命!”而我觉得要弄点新颖的,要靠自己的想象来创造,于是我“命令”爸爸这样写:一只小鸭子高傲地昂着头,边走边看周围的景色,一个不留心掉进了一个大坑时,嗨,可摔得不轻,他奄奄一息地躺在坑底……这个故事老师觉得写得很好,找我“谈了一次心”,从此,我便试着自己看漫画,开始时,我看《白雪公主》、《唐老鸭和米老鼠》、《花木兰的故事》等,这些生动有趣的漫画,看得我不亦乐乎,虽然我不识字,但能看着那些图来想象故事,所以那几本书令我百看不厌。这也是我在读书上的一个大跨越。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我上到了二年级下半学期,按照常规,该是写作文的年龄了,我平时的作文次次得A+,考试作文总是满分,这还得感谢父母,给我养成了读书的好习惯,感谢书籍,提高了我的习作水平,于是我又加大了读书量,但读书的范围越来越小,最后仅限于全是虚构魔幻书籍。看什么书成什么样的人,也许因为那一类的书看得太多了,我成了个爱幻想的学生,晚上爸爸的朋友来做客,响起敲门声的一瞬间,我会联想到《午夜门声》中的那个长发白裙的女巫。楼上的花瓣飘到我们家阳台上,我会想起《幸福》中的那朵魔花。只是,拥有丰富的想象是不错,过量了反而不好。我写的作文慢慢地不是跑题就是不符合逻辑。于是我明白了,读书要博览,才能扩大知识面。我渐渐改正了只读魔幻书的“癖好”。由于知识面的扩大,三年级时,我的作文又稳坐满分之冠,可是不久后,又出现了新问题——书看得太杂了。人们常说:开卷有益,所以我觉得,只要是卷就要开,开了就有益。小说、历史书、文化书、甚至爱情书我都看。有一次,我带回了一本不适合儿童读的书,爸爸妈妈意识到问题的严重性,他们开始教我怎样像大浪淘沙那样选择好书来读,使我养成了看书先看内容概括的习惯。而现在的我好读书读好书,而且像海棉挤水那样挤时间来读,比如说上课老师留30分钟让我们做配套,我认真快速地写,用20分钟就可以写完,剩下的时间用于看书,老师对完答案后让我们改错,我没错可改了,就继续看书,上课前老师还未进教室时,我抓紧时间看几眼,哪怕一行也成,老师一进来我就赶紧收起来。从表面上来看有点像《窃读记》。但拼命挤时间读书的经历实在令我乐趣无穷。我的读书经历不是那么顺利,由于对一些事情的错误看法差点儿令我走上“邪路”,但通过及时调整,也让我明白了许多人生道理,以后我要继续扩大阅读量。甘肃兰州市城关区静宁路小学五年级:黄子瑛1200字以上 五年级 记叙文
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快乐之旅快乐之旅五天的快乐时光又过去了,回想起来,既留恋,又怀念,留恋那美丽的草原风光,怀念那雄伟壮观的天安门。8月23日:来到衢州的火车站,这里人山人海,似一条长龙蜿蜒起伏。通过安检,我们很快找到了自己的队伍。面对着一张张陌生的面孔,我感到十分恐惧。可不一会儿,我和几个小朋友便闹熟了。从踏上动车组去上海的那一刻起,我就感到非常的骄傲。窗外的房屋、大树飞快的闪过,火车飞速的前进,达到了200的速度。享用完了晚餐,我便沉沉的睡了……“呜——”,大上海到了。站外正下着蒙蒙细雨,一阵凉风习过,我们便踏上了大巴,前往东方明珠塔。窗外,一幢幢高楼屹然耸立,看,那101层的“秃顶”大厦更是妙不可言。一阵期待后,美丽又壮观的高楼大厦矗立在我们眼前。据说他有四百多米高,是亚洲第一、世界第三高塔,果真名不虚传啊!进入第一层,呈现在我们眼前的是个小型博物馆。走进电梯,米数不断增大,电梯不断上升,“叮”,到达了第二个大球中。从窗外远眺大上海,这似乎是世界上最雄伟的地方。一条黄浦江向东流去,,数十座高楼大厦耸立在两旁,直插云霄。如果能用画笔把它描绘出来,那一定是妙不可言。时间到了,我们不得不依依不舍得离开了东方明珠塔。吃完了晚饭,我们踏上了前往呼和浩特的班机。“呜——”,随着一声轰鸣,飞机起飞了,把所有的房屋都甩在了后头,独自飞向浩浩长空。此时正当黑夜,我不知不觉的睡着了。“呜——”,又一声轰鸣,呼和浩特到了。8月24日:用过了早餐,我们踏上了大巴,前往内蒙古大草原。弯弯曲曲的山路,像一条长龙在群山间来回环绕。经过两个多小时的奔波,希拉穆仁大草原终于到了。在天底下,大草原一碧千里,到处是绿色。一来到大草原,我们直接奔向马群。白马、棕马、黑马到处都是,我骑上了一匹小棕马,开始了草原之行。一旁非常翠绿、茂盛,偶尔看见几只牛羊,可笑的是,一只小猪竟然跑到草原上观赏景色,这里也许真的是人间天堂吧。骑马来到了牧民家,受到了热情款待。奶茶摆上了,奶酪端上了,奶片也放了出来。我们不住的说:“谢谢,谢谢。”傍晚时分,我们观看了骑马、摔跤比赛。那骏马奔腾的场面实在令我震惊,那勇敢智慧的摔跤景观实在令我感到敬佩。晚上,住进了蒙古包,在这片一望无际的草原上,这可算得上是三星级宾馆了。这一天的旅程也就结束了,我进入了甜蜜的梦乡。8月25日:今天的目的地是响沙湾,据说那里的沙子又细又小,整片望去非常美丽。经过5个多小时的汽车里程,终于到达了响沙湾。哪儿正下着蒙蒙细雨,雨中观景是不是更有趣呢?穿好了脚套与雨衣,走进吉普车,驶向茫茫无际的沙漠。哇塞!一片金黄色,像一片阳光洒向大地,光辉一片。我与骆驼的合影甚是可爱:我做了一个胜利的姿势,而骆驼呢?做了一个要吃我的姿势,滑稽极了。我们在无边的沙漠上漫步,幸好有骆驼指路,不然不迷路了才怪呢!时间飞快的流逝,“退潮”的时间该到了,于是我们坐着吉普车“滚”到了山下。8月26日:今日就且在呼和浩特市游玩。我们去参观了昭君墓,这可是四大美女之一哩!原来,王昭君来到了匈奴,嫁给了呼韩邪单于,随后在匈奴定了居,我们还观看了乐器演奏,那悠扬的歌声传遍了整个大厅。观看了昭君墓。我们下午就休息了。晚上十点钟,我们坐上了火车硬卧铺,前往人人向往的BeiJing。8月27日:十个小时的颠簸,终于到达了中国首都——北京。这真是一个人潮如流的大城市,与之前的上海真是不分上下。吃完早餐,我们就前往了中国最庄严肃穆的地方——北京天安门。红色的外墙,中间一个大照相,一看就是一个让人肃然起敬的地方。一旁边是人民大会堂,说不定胡锦涛主席正在开会呢!一天的旅程就结束了,傍晚,我们便坐飞机飞回了衢州。五天的旅程就结束了,这真是一个快乐的旅行开化县天地外国语学校六0一程怡然指导老师胡黎明1200字以上 四年级 状物
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旅夜书怀——杜甫一、导入大诗人杜甫的后半生,一直生活在颠沛流离之中。在45至48岁期间遭受安史之乱,期间颠沛流离,又身陷囹圄。为房上疏,险遭杀身之祸。最后漂泊西南,寓居成都,生活窘困,经常受冻挨饿。凡此种种,就使杜甫长期情志挹郁,备受屈辱;又饥寒交迫,后天失养,因而他原本健康的身体逐渐被疾病占领,以致恶性循怀,每况愈下,最终难登寿域之城。而其诗风也较前期为之一变,更加沉郁顿挫,浑厚凝重。今天我们学习的《旅夜抒怀》就是作者后期的作品。二、写作背景唐代宗广德二年(764年)春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊,这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁,且常年有病,国家时局不稳,自己生活没有着落,又行无定踪,因此一路上他心情十分沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。三、品读,鉴赏评析【文本研读】1.通过“旅”字看背景思考:题目中的第一个字是“旅”,你能从中读出什么呢?明确:“旅”是旅居之意。杜甫在唐代宗广德二年(764)的春天携家人自阆州折回成都,入严武幕。本来有这位好朋友的帮助,他满可以在成都住下去,却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都,乘舟东下,经嘉州(乐山)、戎州(宜宾)、渝州(重庆)、忠州(忠县),于九月到达云安(四川云阳)。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。小结:这一年,杜甫已满53岁,他一直患有肺病和风痹,不时发作。再加上这回严武之死,他决心离开四川,转作潇湘之游,其实也是不得已而为之,因此,一路上心情十分沉重,不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。2.通过“夜”字察实景⑴第二个关键词是“夜”。给我们带来什么信息?明确:夜,指作者写作这首诗的时间是在夜晚。⑵诗中哪些诗句和“夜”是相对应的的?明确:细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。⑶体味一下作者这二句诗里所描绘的意境。首先找一下其中的意象有哪些?明确:共有两组:细草、微风、岸、危樯、舟;星、平野、月、江流。⑷这两组意象分别构成了一幅怎样的画面(意境),具有怎样的特点?明确:第一组:孤弱的细草在无边的风里飘摇不定,孤立突兀的危樯和孤独的小舟对抗漫漫的长夜。(凄冷)第二组:星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息。(雄浑阔大)⑸诗三、四句写景,明星低垂、平野广阔、月随波涌、大江东流,这两句写景雄浑阔大,历来为人称道。请分析这两个写景句中寄寓了诗人的什么感情?采用了什么手法?明确:此诗写的是诗人暮年飘泊的凄苦景况的。实际上,诗人写辽阔的平野,浩荡的大江灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄凉心情。这里采用了情景交融的手法。3.通过“书怀”悟实情⑴“书怀”,亦即书写情怀,抒发感情。把诗中“书怀”部分朗读一遍。明确:名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。⑵写了“名著”“官休”二事,概括了诗人后半生的生活,那么在诗中“名著”和“官休”的原因是什么呢?明确:“名声”不是因为”文章”而”著”的,不做”官”是因为”老病”而休的。⑶诗人名满天下,是因为什么?明确:韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长。这决非过誉之词。⑷那么作者为什么还要说这样呢?明确:这很明显的是激愤之下的反话,既然“名声”是因“文章”而著的,那么,“官休”也就不是因为“老病”了。联系杜甫一生的经历可知:杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为他的老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时提示出政治上的失意是他飘泊、孤寂的根本原因。⑸尾联:诗人自况,以什么自况的呢?明确:以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感,后以广阔的天地间的一只沙鸥作比。(6)尾联“飘飘何所似,天地一沙鸥。”用了什么手法?有什么效果?(方法步骤:一叙、二析、三评。)叙述:比喻分析:作者把自己比着天地间一只孤独的沙鸥。评价:有一种自伤漂泊之感,更显孤独和凄凉之情。也体现诗人初离官场的自在感,解脱感。五、总结本诗为五言律诗,分成两部分抒写。前四句为第一部分,写旅夜之景;后四句为第二部分,抒写诗人抑郁苍凉的心情。优美的夜景和悲凉心情浑然融为一体,构成很美的艺术境界。六、艺术手法由近到远,由下到上,借景抒情,寓情于景,情景交融,反衬(以乐景衬哀情),直抒胸臆,比喻。江汉杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(l)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。【明确】第二联中的“片云”“孤月”既为实景,也有喻意。“片云”在空中飘荡,就象自己漂泊他乡,漫漫长夜,月亮和“我”都是如此的孤独寂寞。第三联用落日比喻自己黄昏暮年,秋风则是眼前之景,与上句之“落日”喻象相对,虚实结合。两联情景交融,塑造了一种天高道远、孤月独照的冷清(或孤清)意境。(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。【明确】第一种答案:同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说法。诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等,从中可以看出诗人不怕病、不服老,希望为国效力。第二种答案:同意表达了诗人的怨愤之情的说法。诗中写到“思归客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等,特别是结尾两句:莫非我真是一个毫无可取的腐儒,连一匹老马都不如么?表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。附:诗歌鉴赏诗的前半描写“旅夜”的情景。第一、二句写近景:微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。765年的正月,他辞去节度使参谋职务,四月,在成都赖以存身的好友严武死去。处此凄孤无依之境,便决意离蜀东下。因此,这里不是空泛地写景,而是寓情于景,通过写景展示他的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,像江中孤舟一般寂寞。第三、四句写远景:明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。这两句写景雄浑阔大,历来为人所称道。诗人在这两个写景句中寄寓着的感情,有人认为是“开襟旷远”(浦起龙《读杜心解》),有人认为是写出了“喜”的感情(见《唐诗论文集·杜甫五律例解》)。这首诗是写诗人暮年飘泊的凄苦景况的,而上面的两种解释只强调了诗的字面意思。实际上,诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的凄怆心情。这种以乐景写哀情的手法,在古典作品中是经常使用的。如《诗经·小雅·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。”用春日的美好景物反衬出征士兵的悲苦心情,写得十分动人。诗的后半是“书怀”。第五、六句说:“有点名声,哪里是因为我的文章好呢?做官,倒应该因为年老多病而退休。”这是反话,立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负,但长期被压抑而不能施展,自己会“文章”(诗歌),可那时候,人不会因为文章好而著名。当个小官,却又不得不退休。杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。最后两句说:“飘然一身像个什么呢?不过像广阔的天地间的一只沙鸥罢了。”诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这一联借景抒情,一字一泪,感人至深。情景互藏其宅,即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表达诗人所要抒发的情的景物,使情藏于景中;后者不是抽象地写情,而是在写情中藏有景物。杜甫的这首《旅夜书怀》诗,就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅的一个范例。1200字以上 叙事
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《旅夜书怀》改写导读:《旅夜书怀》改写1溶溶月,淡淡风,柔柔地吹着,吹到了江岸上那片嫩绿的小草,吹到了那宽阔的江面上,泛起了一阵阵水波,浅浅的,久久的。不远处,出现了一叶扁舟,船上那高高的桅杆上,那风帆在随风飘动,如那颤抖着的水面,亦如那漂泊的心。放眼望去,眼前是茫茫的一片。明星低垂,不知是在月空中,还是在那不见边际的江面上?阵阵风,吹动着江面,原本泛泛的水波跳动着,翻转着,江面是光亮的,因为它藏了一轮月亮,江水向东流着,月儿追逐着……站在小船上,拖着老病之身的诗人在这月夜中孤独地漂泊着,眼前是平野无际,绿草连片。唉,岁月无情啊!年老就常常多病,或许也正是因此才被罢官的吧?但,名声哪是因为文章而显赫呢?处于这茫茫天地间,望着这一江东流水,一片绿草,还有这一叶扁舟,一身病苦,才觉得自己是多么的渺小也无助啊!沙鸥一掠而过,自己不也正是一只沙鸥吗?是的,一只孤独的沙鸥,一只年老的沙鸥……《旅夜书怀》改写2微风拂倒细草,细草缓缓地坠入大地怀抱,享受大地母亲的保护;暴雨夹风袭来,小鸡欢快地奔入母亲翼下,享受母亲的庇护。而我,一个白发苍苍的老者,想拂去乌云,让日光照耀神舟大地,温暖人民,给人民带去光明,却反被乌云陷,最后落到被贬下场,无所依托。寻思着,罢便罢,无所依托就无所依托,我回家,我去游山,我去玩水。带着这种情思,我登上了去渝州的征程。夜宿平野,昂望高空,忽然发现宇宙是那样广阔,似乎连月亮的暇光也照不到边沿,长江之水也流不到它的尽头。想着它们的长久,不禁为自己生命的短暂所叹息。想着它们的广阔,不禁为自己的渺小,甚至一道暇光也能淹没自己而感叹。我羡慕你广阔胸襟,羡慕你无瑕的品质,羡慕你深沉厚重。但想想自己,及自己所处环境,唉……无言了。可,宇宙广袤,难道没有一处可依托吗?我又何惧?何叹呢?《旅夜书怀》改写3我驾着一只小船,带着摄影机,带着一份敬慕,只身一人到历史长河中去寻你,孤独瘦弱的背影。微微的轻风起起伏伏荡漾在静静的春夜;岸上钻出泥土的水溶溶的小草推推,有如来自江中的波浪;而波浪则在柔软的月光中明晃晃的轻推着江岸……如此清新,静谧的景儿在这章历史卷中浮现出来。随着船儿的漂流,我的摄影机也录下这美景。一切都在变化着。风儿在动,水儿在流,月光也随着周围的变化在江中不断的晃动。我在晃动中前行,不知前面还有多少美景等我摄取!突然,小船的步伐加快,等我细一看,便是一幅辽阔的画面在镜头里:满满的江水载着满满的月光,映着碧澄澄的广阔的月光,平野无际般壮阔。没想到一次小晃动,我的视野便从下载的小天地换到了广阔的大宇宙!我想这张历史卷的主人公也该出场了。果然,在这广阔的背景中出现了一个渺小的画面:悠悠的小舟,载着你悠悠的心绪,漂泊在这悠悠动荡的江流中……“名岂文章著,官应老病休”忽然,你大喊一声。渺小的画面中夹杂的颓唐与落寞都被你这声大吓吓退。你的小舟向我的小船驶来,镜画中你的背影更加厚重了。“身世飘零又何妨,孤独落寞无处安身又何妨,只身一人无所依托又何妨。月涌大江流,自然都能如此广阔,难道我不觉得生命的伟大吗?难道我的胸襟不开阔吗?只是好友严无的逝去让我痛,只是时间飞逝而心中追求于大济天下苍生的抱负无法实现。眼前雄阔的气势为何不让生命‘飘飘何所似,天地一沙鸥’呢!”镜像里,你的背影越来越大。我们船只相差很近,我想叫住你,可我又害怕打扰你的`思绪。看着你沧桑的背影,凝视着你蓬乱斑白的头发,我盯着你从我身边渐渐远去,远去,一个漂泊、广阔的背影-杜甫。我摄下你的背影,是永不灭的博大胸襟的背影,把你珍藏在我的画册里,把你嵌砌在我每一个镜头的深处。历史长卷盖上了。我驾着小船,带着摄像机,带着一份敬仰,在广阔的春夜里品茗你瘦弱却有博大的胸襟的背影……《旅夜书怀》改写4孤冷的夜空,死寂的江水,柔弱的江草,无情的风……风虽小却打折草的纤细的腰;江虽广却排斥着一叶无依之扁舟;夜空虽阔却也挤压着一颗脆弱的失意的小小的心灵……明星低垂,平野无际,月随波涌,大江横流。在这悲壮之景中,在这壮阔雄浑而又弥漫着股股哀伤的气氛之中,诗人不知不觉地因其高大与秀美的撕扯而折裂了自己的灵魂。江景如此,更加一失群沙鸥扰人心扉。那沙鸥嘴含一片悲凉的心境,在寂寥的夜空下随意挥洒着,随意点染着。殊不知诗人早已是满腔愁绪,它又何必愁上加愁呢?难道它不知应为那些仁人志士带去安慰吗?难道它是有意刺伤那颗失落的心的吗?还是因为它本身是一种无情之物呢?肝肠寸断本无语……草仍旧在,鸟执著飞。《旅夜书怀》改写5夜,万籁俱寂。月亮悄无声息地出来了。清凉的光辉洒向浩淼的江面,一帆孤舟在江心徘徊,薄薄的青雾沾湿了衣襟。忽而一阵风拂过,瑟瑟的风带着些许的凉意,身凉,心更凉。广袤星空,月明星稀,在星空的陪衬下,平野顿时显得如此广阔无际。明星低垂,月光闪耀千万里之遥,波浪汹涌,明月随着波浪一起荡漾开去。风吹过,无痕,无语。江岸边的绿草沾有一颗颗晶莹剔透的露珠,风吹拂绿草,未能吹干草片上的露珠。岸边的花儿已飘落于江水之中,随着流水飘向远方,流向莽莽苍苍的远方,是在追随风儿,还是……落花有意,流水无情,风亦无情。突然从远处传来了一只沙鸥的鸣叫声,它似乎在寻找它的同伴,但天地之间茫茫一片,是去是留,何处可去,何地可留?别有一番愁味在心头。望着明月,陷入遐想,人生在世,名声岂是因为文章而显赫呢,官被罢退了难道不是因为年老多病吗?罢了,罢了,一切的愁绪就置之于天地之间吧,就让我在这伤感的旅途之夜给予自己一丝的安慰吧!《旅夜书怀》改写6茕茕孑立,形影相吊。孤身漂泊。哪里才是彼岸?哪里才是我的归宿?我该何去何从……拖着疲倦而又痛苦的心,行尸走肉般的身躯,我离开了京城……黑夜的帷幕悄悄地拉了下来。那桅杆高竖的小船,犹如我一般,孤独地在月夜江面上漂泊着、此刻,微风四起,吹拂着江岸上的细草,吹拂着我蓬乱的头发,吹拂着我老病之身;不禁有些寒意。悲慨之余,遥望那明星低垂的天空。孤单影姿的我在这浩渺无边的星空之下,多么渺小;在这浩荡东流的江水旁,又是多么的渺小。生命是如此的旷远;而我呢?我的前方的路在哪?难道就因为我的身体多病,难道就是因为我已经是日落年老之人,而前途无望?浩渺的天地之间,难道我就是那只沙鸥,那随风而飞的沙鸥,那漂泊无望的沙鸥,那一事无成的沙鸥?微风仍不厌地吹拂着我蓬乱的头发……《旅夜书怀》改写7黑夜给了你黑色的眼睛,而你却用它来寻找光明。你愿做那天空之中的亮点,纵使流星闪光,不留任何的痕迹,但你却更愿在天空之中留下一道美丽的弧线。“对酒当歌,人生几何。”回首往事天上不会有不逝的彩虹,人间不会有“不散的宴席”。人生就是一个分离的过程,难道不是吗?微风吹拂着江岸上的细草,你止步眺望远方,明星低垂,平野无际,月随泼涌,大江东流。这些无不搅动着你的心,牵引着你的魂。是的,在这些壮阔景象面前我们无法比拟,但我们的心可以到达颠峰。我知道这些不能阻止你前进的步伐,反而会激发出对生命的礼赞,在你的眼里,这只不过是生命的轮回,这只不过是你对生命的讴歌罢了。“飘飘何所似,天地一沙鸥。”是对生命的感慨,是对人生的鼓励。你是愿做那最闪亮之星。几百年的潮起潮落,已悄然逝去。但落花时节到时,江柳岸还是绿,蓼草依然还是萋,美丽的风景依旧在,可是杜甫的身影到哪里去寻呢?《旅夜书怀》改写8风仿佛懂得人情,微微吹来。拂动了江岸的细草。草儿摇动的身姿。无眠的夜,唯独舟与我作伴。仰望星空,它低垂着,衬托着原野显得格外开阔。多情的月,照亮了我的心门。汹涌澎湃的江流仿佛要把月吞入腹中,但这更显月之明亮。我虽被迫离开,但想想:名声是因为文章而显赫吗?官道是因为年老多病而被罢退吗?显然并非如此。夜知,月知,我知。在这浩大的宇宙中,你,我属于其中的什么呢?回想自己,在宇宙中是多么渺小,多么微弱……思绪虽飞,忽然一阵大浪引回了我的思绪。啊,人生在世,能有几日?有家不知何时能回?亲人们,你们还记得曾经的愉快吗?无奈呀,无奈。【《旅夜书怀》改写】1.元日改写2.改写《狼》3.改写:亲情4.《雨说》改写5.改写《春日》6.《秋思》改写7.秋思改写8.春风改写上文是关于《旅夜书怀》改写,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢1200字以上
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快乐的暑假之旅今天是暑假的第一天,也是我梦寐以求的一天,因为今天我们将开启快乐的暑假之旅。经过两个小时飞行,我们来到了行程的第一站——大连。大连是我国的北方明珠,也是著名的足球城,更是我国的浪漫之都。在我的催促下,我和爸妈来到了大连最著名的圣亚海洋世界。一进入海洋世界,映入眼帘的是几条海豚雕塑,形态各异,惟妙惟肖。随着脚步的移动,哇!一个潜艇状的通道呈现在眼前,左右两边全是管道和潜水设备,两边有许多观望口,可以看到各种各样的鱼在翩翩起舞。随后我们跟着涌动的人流来到海底隧道,在这里我看到了美丽的海星、凶猛的小白鲨……我不禁感叹,大自然太神奇了,竟能创造出如此美妙的生物!接着,我们又来到了极地馆。在极地馆里我们看到了憨憨的企鹅、熟睡中的雪狼,还有胃口大开的北极熊……但让我记忆深刻的还是海象表演。这两只海象仿佛什么都会,顶球、转圈、跳高……最逗的是第二只,那是一只超级胖的海象,居然会仰卧起坐,而且每个动作都那么娴熟,我多想近距离抱抱它啊!时间过的真快,一天的行程转眼就结束了,虽然我意犹未尽,却更期待明天。第二天,下起了毛毛细雨,可也没有阻挡我们旅行的脚步,我们来到了旅顺港。导游阿姨告诉我们,旅顺港是中国最大的军港,创建于清朝,清朝的北洋水师就是在这里组建的,因为很像老虎的尾巴,所以也称之为“老虎尾”。听完导游阿姨的讲解,我迫不及待地走到海边,那不是我期待中的军舰、潜水艇吗?它们横卧在宽阔、平静、碧蓝的海面上,是那样的诱人和威武。天黑了,我依依不舍地离开了海边。第三天,虽然我有一亿个不舍,但还是依依不舍地离开了大连,来到了中国五大直辖市之一——天津。在天津,我们参观了南开大学。这学校真的好大呀!气势不仅雄伟,环境也非常优美。抬头一看“允公允能,日新月异”几个大字映入眼帘,诠释了南开大学的办学理念。爸爸告诉我,南开大学创建于1919年,创始人是近代著名爱国教育家张伯芩和严修,南开大学还出了周恩来等一大批杰出人才,为民族振兴和国家富强做出了卓越贡献。同时它也是985、211工程的一所高校。看完南开大学,我心里不禁暗下决心,一定要好好学习,将来到这里上大学。随着脚步的移动,我们走进了“周恩来纪念馆”,了解了周总理光辉的一生。后来,又到了天津地标性建筑“天津之眼”——摩天轮。当看到这座巨大无比的摩天轮时,我惊呆了。它犹如一个大圆盘,高耸云间;它又像一个大车轮,在空中转动。我真想上去感受一下,可观光票已售罄,只得遗憾地离开。还是济南的趵突泉吸引人,一进趵突泉公园,简直是人山人海,随着人流的涌动我们终于看到了趵突泉。哇!泉水好清澈呀!中间的泉眼喷的好高呀!妈妈告诉我:泉眼最高能喷到30厘米,而且泉水可以直接饮用。说着,我就看见有人在喝泉水大碗茶。离开了趵突泉,我们终于到了盼望已久的五岳之首——泰山。我们乘大巴车到了中天门。导游告诉我们,从中天门到南天门一共有一千多级台阶,可以自己爬上去,也可以坐缆山车上去。因为我是男子汉,所以选择了爬山。我们一行四人开始攀爬泰山,一路上爸爸一直给我加油,我也卯足劲向顶峰进发,即便是具有泰山最险峰的“泰山十八盘”,也没能让我畏惧,还拉着奶奶的手一起向上爬。在爸爸的激励下,我最终征服了有五岳之首美称的泰山。真是“世上无难事,只怕有心人”!美好的时光总是过得那么短暂,转眼间我们的旅行就结束了。这次旅行,我不仅欣赏了美丽的风景,还增长了不少知识呢!1200字以上 四年级