缝隙_900字
“喂！东子！”我走在家乡热闹的街道上，在推推挤挤的人群中漫无目的地走着，却听见了这样一句儿时极为熟悉的呼唤声。我感到无比的惊讶，这不是以前在这儿读幼儿园时伙伴们给我取的外号吗？整整七年时间过去了，难道还有什么人会记得我吗？我兴奋地回头四顾，却看不到任何熟悉的身影。“也许，只是误听吧。”我失落地想着。
“诶！你是东子吧？”我正在沉思着，被一道突兀响起的声音吓了一跳，抬头一望，只见一个瘦小的少年正疑惑地盯着我。“额，你是？”“我是老三啊！你同学啊！”他不满地叫道：”才几年不见就忘了我啦？”“呵呵，有七年了吧？”我干笑了两句。他顿时脸涨得通红：“那么多年……倒也是，看来我记性还算不错的。”说实话，幼儿园的事，我只记得零零星星的一些小事，甚至连我有多少个同学也记不清了，更别提他们的名字了。我努力的在脑海里搜素着关于这个“老三”的所有信息，却发现在我的印象之中似乎根本没有这个人。在我沉思的这一会儿中，“老三”也沉默了。我们就这样僵住了。
半响，老三终于冒出了一句：“最近……过得怎么样？”“还好”……我们又陷入了尴尬的沉默。毕竟这么多年过去了，怎么可能对对方还有哪怕一丁点印象？
街道上依旧是那么热闹，但我却觉得静得可怕。我与“老三”就这样对视着。他盯着我，有些发窘，我又何尝不是这样？我想说些话缓解这份尴尬，一张口，却发现一句话也说不出来了——那么久没见了，对于此人的记忆也早已淡化，该说些什么呢？
“那个，东子啊，我还有一点事儿，改天再聚吧。”我正巴不得快点和他分开呢，于是急忙答应道：“好啊好啊，你去忙吧！”我这话刚脱口，就觉得太怪了，有一丝送客的味道。我正想改口，他却头也不回地离开了，瘦小的身影瞬间消失在人群中，不带一丝留念。看见他离开了，我轻轻地叹了口气，心中的压抑也顿时消失了。
一场激动人心的重逢就这样虎头蛇尾地结束了，大家口中的“再聚”，也不过是逃离的借口罢了。我和这个熟悉的却又格外陌生的“老三”已经产生了无法缝补的缝隙，再也找不回从前。
初一:谢梓雄
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潜江的春节_1500字
在我们湖北潜江，春节和各地区过的一样，习俗也差不多。我们一般在老家过春节。面是我们的春节大约在立冬之后的腊月就开始了……
立冬之后，我们就要开始准备过年的用品了，也就是准备“年货”，这可要大费些时间，有很多东西都要提前准备好，要“动用”全家成员，老人去菜场买腌制腊制品的材料，菜场被挤的水泄不通。家里到处都是蒸锅、碗、坛、罐等等一大堆的“杂物”，因为我们要做过年的好吃的呀！腌肉、鱼、卤菜、打糍粑等。这些都是必不可少的腌腊制品，不过我不太喜欢咸的，呵呵！接下来就是我最喜欢的“好玩的自制品”了，我总是帮助她们做这些那些东西：灌香肠，我可喜欢吃了；打糍粑，黏黏的很好玩；炒炒米，浮在碗里可有趣了，还有打鱼糕，做肉圆子，打豆饼等等，在农村，他们还会把自己家的猪、鸡杀掉来过年……
在我们这儿腊月二十四过小年，表示就已经进入了过年的时期了。大家也都已经进入了春节的气氛中，年味儿渐渐变浓了。到了这几天，街上卖对联的、卖年画的满街都是，来买的人络绎不绝，广场两边也都纷纷挂满了灯笼，到处红红火火。还必须把年货准备好：零食、饼干、水果、糖……都缺一不可呀。因为街上店铺在正月初一就关门了。当然最重要的还是大扫除，把房子的里里外外打扫得干干净净，让整个房子焕然一新，准备迎接新的一年。这一天，到处都显出一派忙碌而欢乐的景象。
而在过春节中，我最喜欢的还是除夕。喜欢它那热闹、喜庆的景象。每逢春节如期而至，人们都“闹腾”起来了，年味儿十足。红红的春联载着满纸的祝福贴上了门框；“倒福”贴上了门板；灯笼也挂在了门前屋檐下；还要去祭祖点灯，鞭炮声也噼呖啪啦响个不停……到了这时，就要把之前提前准备好的年菜放入锅中，做出一盘盘美味可口的团圆饭，团圆菜。一大家子围坐在大圆桌前，吃着“铺”满了一大桌子的团圆饭阿，相互说着祝福的话，敬着酒，桌上的饭菜令人垂涎三尺，色香味美。而小孩子总是耐不住性子，总是先抢着把菜放到碗里“垒起来”。我们还要和家人们一起一边看着每年一次的《春节联欢晚会》一起守岁，为家人保平安。看完春晚就到了零点，震耳欲聋的鞭炮声响了起来，仿佛也在为人们祝福，大家的脸上都带着挡不住的兴奋，甚至激动，会心的笑容也情不自禁的从人们脸上流露出了……这天晚上必须洗大澡，辞旧迎新，把过去一年的污秽全洗走，要穿上新衣服迎接“年”的到来。还必须灯火通明，不许间断。
到了正月初一，街上静的出奇。各个店铺都关了门，没有多少人走动，这天是要拜年的。跟着爸妈去同族人那里去。拜年道喜，每个人都喜气洋洋的。小孩子们这时候总是最高兴的了，只要你的小嘴儿甜一点，向老人们磕头辞岁，就会得到自己的梦寐以求的压岁钱，除老人外的长辈也要给小孩子们压岁钱，小孩子们一拿到渴望已久的压岁钱就会兴奋的笑开了怀，心里乐滋滋的，不过，最终还是要给爸爸妈妈，拿了回去，说是“保管”，这也是让小孩子们过会儿瘾罢了。还有这天是不能扫地的，不然会把喜气扫走的，不能洗澡、换衣服。不过到了晚上，大家在一起放鞭炮、放烟花。好一派其乐融融的景色，欢乐极了。正月初二初三亦是如此。正月初二时要给岳父母拜年，一起吃顿饭。正月初三后，就要开始走亲访友了，大家欢聚在一起，好不热闹！到了初五、初六时店铺才陆续开门，就这样一直延续到正月十五。
元宵节，是春节中的又一个高潮，也是春节的最后一个项目了。花灯展览，样式繁多，让人眼花缭乱、美不胜收；舞龙舞狮，那一截截一段段的龙、狮，绕来绕去、黄中带红、红中带绿，又让人眼花缭乱了；划彩龙船，一个队伍又一个队伍在门前不倦的表演着，也是一种驱除邪气的习俗；这天儿广场上到处都能见到烟花的影儿，烟火不断，那一朵朵冲天绽放的“花朵”，形态各异，五彩缤纷的；放许愿灯的人也不少呀！那一个个不同大小，不同色彩的孔明灯都载着相同的新年祝福飞向天空，载着人们美好心愿飞天而去，远远看去，像满天的星星，真漂亮啊！……这些都是必不可少的项目。到处“闹腾”着，虽然杂音多，但也扼杀不了人们欢腾的气氛和又一次“出现”的年味儿！既然是元宵节，又怎么能不吃汤圆呢？一想起那个甜味儿，一个字儿，馋……
元宵节一过，潜江的春节也就正式结束了。人们该干什么的都干什么去了。一眨眼，时光缓缓流去，春节也又遮上了她的面纱，悄悄地隐去了……
初一:周芷琦
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缝隙留一道缝隙，让心灵更加轻松、快乐！——题记植株和植株之间若栽得太过密集，收成反而会变差，这是为什么呢？这是因为植株和植株之间太过密集了，缝隙自然就小了，光线也就透不进来，植株无法进行光合作用，无法产生有机物，收成当然不好了。这就是缝隙的作用。所以，在很多时候，我们需要给自己的生命留下一点缝隙，就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地，可以随时调整自己，进退有据。在交往中，我们需要留一道人与人之间心灵的缝隙。不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍一不慎，便会重重地压到别人心上。同时，也要训练自己，不要轻意被别人的话扎伤。这样一来，人与人之间多了份尊重，多了份理解，自然而然少了争吵与冲突，从而相处融洽和谐。在学习中，勤奋不一定要把每分每秒都花在书本上，在适当的时候，给自己留一道休息的缝隙，让精神得以放松，学习效率也许会更高。不要把每一根神经都绷得紧紧地，那样只会适得其返。在生活中，也一定要留一道心胸的缝隙，让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。若是心胸狭窄，过于计较自己的得失，生活将会变得庸俗，消极，悲观，甚至自甘堕落。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。如果仔细观察你会发现富裕的人不一定快乐，学习成绩好的人不一定每天抓住书本不放。要想拥有美好的生活就应该拥有一颗轻松自在的心，不管外在世界如何变化，自己都能有一片清静的天地。试着在交往中，在学习中，在生活中，在各种情况中留下一道缝隙吧，它会让你的心灵无时无刻不感受到轻松和快乐！650字 初一
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缝隙生命是地球上最神奇的现象，不管是动物、植物，还是主宰万物的人，都拥有属于自己的生命。但当中，人的生命是最长久，最绚烂的。不过如果一个人每天碌碌无为，那么他原本可以绚烂的人生就会变得黯淡无光。我们虽然不能做成什么轰轰烈烈的大事，但只要体现出我们人生的价值，无论这价值在别人眼里多么的平凡，他的人生都是绚烂的。一个平凡的老师就用他的爱诠释了这样的价值。现在提起5·12大地震，还是会让人有种毛骨悚然，噩梦初醒的感觉。那次地震让多少人失去了生命，让多少人失去了亲人，让多少人失去了美好的家园。但地震中同样也发生了数不胜数让人感动、让人热泪盈眶的事情。那一天地震来临时，学生们正在上课，当同学们意识到发生了什么时，都快速地逃离教室，跑去空旷的地方。老师走在最后，要等同学们全部逃离后，他才会离开。大部分学生都迅速逃离出了教室，可是教室里还有一名女学生，大概因为太过恐惧慌乱，她的腿脚发软，不能挪动半分。老师赶忙冲了过去，拉着女学生跑，可已经来不及了，房屋迅速倒塌下来，师生两人都被困在了废墟里。女学生说：“老师对不起，都是我连累了你……”“傻孩子，我怎么可能丢下你自己逃呢？”老师看到废墟中射进来一丝光线——那是一丝缝隙。“啊,有了缝隙，我们就有了生的希望了！”老师用身体将缝隙挤压得更大些，对女学生说“你先走，我垫后！”此时，老师身上已经鲜血淋漓。女学生哭着说：“我不！老师你先出去吧，我来垫后！”老师着急地催促道：“快！再晚了就来不及了！待会余震来了，缝隙也该没有了，谁也别想走！”女学生哭着离开了，不一会而余震迅速来临，老师被永远地压在了废墟之下，那丝缝隙也永远地合上了。女同学嚎啕大哭，不停地用手去挖废墟，可惜无济于事……后来消防队来了，女学生求他们赶紧将老师挖出来，可是挖开来以后，里面只剩一具冰冷的尸体。女学生看到此情此情，又一起失声痛哭……一名平凡的老师，用他的大爱，诠释了人生的价值，用他的身体，打开了生命的缝隙，挽救了学生的生命。生命缝隙，可歌可涕。800字 初一 记叙文
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缝隙常常回忆起儿时的生活，那无忧无虑的童年是在令人神往。这壮阔如烟海的记忆中，有一道虽不起眼，却焕发着生机的缝隙。深夏的气候总是多变。刚刚还是满天星斗，凉风徐徐。只听见猛然一声炸雷想起，让没有丝毫防备的我惊得差点摔下椅子。紧挨着，又是几声轰鸣。巨响震得人耳膜发颤，大地仿佛都在抖动。真让人担心那摇摇欲坠的星辰会被雷声震落。不过片刻，雷声停了。但这不是结尾，却仅仅是开始！狂风席卷而来，在田野间肆虐。小树被挂掉了腰，巨木也被吹得晕头向。巨风带来片片望不着边际的乌云，乌云中搭载的，是无尽的雨水。他们迫不及待地从外长高空落下，投入大地的怀抱。轰鸣的雨水声一刻也没有停歇。虽然仅仅是一会儿，却让我感到了迈过了几个世纪，经历了几道轮回一般。突然。雨水声中好似多了一种声音，清脆而又沉闷，轻盈而又稳健。我十分好奇。是何物将这么多矛盾的声音柔和地如此融洽，急忙向门外走去。打开房门，艰难撑起雨伞，走到阳台上。天！这是怎样的奇观！雨水以倾盆之势灌入这方天地。它们如此密集，无数雨水凝成千万水幕，它们重重叠叠，遮蔽了一切。蓦然，那声音又响，我赶忙抬头。这只是一瞬，一道紫色闪电直劈而下，不知有多少道水幕被劈碎。我无法型芯，世上竟有如此奇伟的力量。它劈破那无数雨滴凝成的水幕，竟如捅破窗户纸一般，显得那样轻松。又一道闪电立劈而下，我双目紧盯而去。它全身尽皆是紫色，然而又有点点晶莹的光芒，让它看上去那样神秘，高贵。它周身披着紫芒，照亮了大半天地。不知过去多久，闪电再没出现。当我准备离去时，却再次听到熟悉的声音，却是呆住了。这道闪电显化出高贵的赤金色光芒。它没有立劈而下，只是宛若神龙一样盘踞在天空中。它闪着刺目的光芒，向万物彰显着自然之威。它很快就消失了，我任紧盯着那处。那“巨龙”盘踞之处有一道纹路，只是光芒留影罢了。我却觉得，那是巨龙击出的裂缝。我盯着那裂缝，我仿佛看到了盘古巨人开天辟地劈出一道缝隙；仿佛看到洪荒宇宙只第一只生物在坚硬的地表钻出一道缝隙；仿佛看到了阴霾了无尽岁月的天空，从一道缝隙中透出阳光。缝隙，代表着希望，是绝望的黑暗中透出的一丝光亮；缝隙，代表着机遇，是封禁的空间中打通的一条地道；缝隙，同样代表着生机！是钢筋水泥中挣出的一株绿苗。时光匆匆，那曾经观看闪电的老屋早被拆除，我也再没见过那条“巨龙”。虽然也见过一些名胜，却从没发现哪一处，能比肩那比肩自然伟力造就的“巨龙”，也没有哪一处，能比肩那道折射生命之光的缝隙。900字 初一 记叙文
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缝隙没有一条缝隙，黑暗充斥的世界，倘使再坚强的生命，依旧会凋零记得有一次，我漫不经心的走在乡间的那条小路上，不会为新生而惊喜，不会为落叶而惆怅，不会为苍老的古树而叹缝隙中的小草，我在心中不由得发出了感叹息，我轻轻低下头，突然眼前一亮，吸引我的不是那些芬芳诱人的果实，也不是那些姹紫嫣红的花朵，而是那颗在石头，那棵小草有着刚萌生出的绿色，可身上却有着雨水冲打过的痕迹，身上已经千疮百孔，似乎那每一道痕迹都是一道隐隐作痛的伤疤，我惋惜着同时也惊喜着，这么小的裂缝中都能生出小草，可见，下面也有着无数即将生出的萌芽，我想，有了那条窄窄的缝隙透出一点阳光才使小草的求生欲望越发强烈，才会突破岩石，才经受了狂风暴雨的折磨，烈日阳光的曝晒才有着这般坚韧的性格，那条缝隙，也牢牢抓紧了小草的根，一阵清风吹来，小草随风晃动，我发现，它早就有着那种自信有着那种活力。是不是等到来年春天，会有更多的小草长出，那时候，也就不足为奇了。那条缝隙给了小草生的希望。我们也经常在无尽黑暗中，如果有一条缝隙透进一点光，渴望穿破黑暗，去寻找那道光的来源，那么我们也能像小草一样生长，蔓延，直到长出缝隙外，看外面的世界，即便在黑暗中意念再坚强，也会被黑暗扼杀，从而失去了求生的欲望。我们不应该放弃每一个缝隙就像不放弃求生一样，只要有一道缝隙我使劲让自己看见光明，生活也一样，我和小草一样秉承着自己的希望，不断冲破黑暗，征服自己。550字 初一 散文
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缝隙对于坚固的门，用武力是没有用的。真正的在于那微不足道的钥匙。虽然很小，但却有着非凡的力量——题记。初入中学，面对新的知识，我感到无比的惊喜和惘然。数学题做错因此早到家长的责怪是家常便饭。一次十道题的数学考试，天阴沉沉的，下着大雨，灌木丛中发出不堪重负的呻吟，枝叶被狂风吹得漫天飞舞。教室里也散发出一股股冰冷而致命的气息。我怔怔的看着分数，心里一片乱麻，恨不得将试卷一股脑儿扔进下水道里。从教室到校门口一共要拐过3道弯，才看到校门口的家长。我走三步，退两步，努力地磨蹭着、磨蹭着，真希望这条路永远都走不完。直到教室里的人都离开的差不多了，灯忽明忽灭的，好像在提醒我，我已经快要是这教室里的最后一个守望者。唉，到底是到了校门口了，该来的总会来。前方在执着等待的家长已不多了，他们高举着五颜六色的雨伞，仿佛是让学生辨认的一种标志，但我总觉得那是黯淡无光的。我一眼就看到了坐在旁边注视着我的妈妈，一看到我的脸，担心的神色便无影无踪。但是阴沉的神色还是被她注意到了。问我：“考试考得不好吗？”我无言的点点头。半晌，她叹了口气，拉着我的手，顶着风雨回家。走在水路上。突然，一辆打着强烈灯光的小轿车迎面冲了过来，一路上迸溅出很大的水花，不少过路的行人即使有雨伞却也被淋得精湿。之间妈妈自然而然的把我拉到远离车子的一边，自己站在我的前面，为我挡水。车，驶过后，我没有沾上太多的雨，但妈妈身上已被冲刷的湿漉漉的。这时，我才恍然发现，一把雨伞对两个人来说太拥挤了，所以妈妈的伞总是靠近我这边。一路走过，我的身上几乎是干的，她没有哪处不和水“亲密接触”。我惊呆了，其他的母子乃至亲人之间的关怀是否也这样的无言？是否也这样的润物细无声？一个小小的动作，举手投足之间包含着怎样浓浓的爱意啊。我明白了，对于“亲人之爱”的铁门，用物理的打击是无法打开的。只有用温暖的、充满着“爱”的小小钥匙，才能包容自己。700字 初一 记叙文
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缝隙空坐在电脑桌前，正看着之前旅游时拍下的海的片段：滔滔的海浪，萧萧的海风声，柔软的细沙，蔚蓝的天空……我喜欢这种广阔，这种没有尽头的感觉，还有这柔软的细沙。于是思绪便沉浸在这海水中，脑海里是不断闪过的回忆…可生活总是不经意的，也在这时，下一个视频竟自动播放了。画面里只有一只手，是我的手，而背景也不再是海，取而代之的是那死寂的黄沙。脑海里开始闪过那个片段：我一手拿着手机，另一只手抓着一把沙子，随着我越抓越紧，沙子不住地从指间的缝隙中流逝。到最后，我所能抓紧沙子已经所剩无几。嘴角露出一丝冷笑，是冷漠的，同时又是无奈的。在此刻，静静地盯着那已经停止的屏幕，然后我闭上了双眼…当时，我好似也是这么笑的……一些人，一些事物，是我们所拥有的，但生活可不是无边的沧海，能够容下无数的沙土。生活或许就只有手掌那般大小，所以我们所能抓住的也只有那么多。无论我们如何挣扎，越是握得紧，从指间流逝的就越多。就这般模样，丝丝细沙从那细小的缝隙中逝去。留不住，放不开，在日益削减的回忆里徒添悲伤。那些是记忆，随风消逝的往日，当其落沙滩，没有谁，也再没有谁能将重拾。然而，这种消逝是必然的，它自然得好似秋风扫落叶，所以没有谁能够阻止。或许，本该如此吧…我想起当时为什么那样笑，那种惨淡的笑……不是我要的太多，而是生活给的太少。既然留不住，为何不肯释手？可又为什么指间会有缝隙？面对生活的缝隙，一边惨淡却又坦然地微笑着一边又缓缓地松开了紧握的手。是该放手了……放下这一切。海风是凉爽的，天很蓝，海水很冷。我把手浸入海中，手中是那把细沙。我本想将其置之海底，随海浪一同归去，可事与愿违。一切都还在我手中，什么都没有逝去。生活总是这么不经意…大概的，我是忘了…这沙子之间的缝隙。当海水使之充实，生活的缝隙被似水的情感所包容。我们有的不再只是手掌，而是海，可以容纳百川，吞吐日月的海。它的广阔，它的容量是无法度量的……因为海它没有缝隙……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 六年级 散文
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缝隙空坐在电脑桌前，正看着之前旅游时拍下的海的片段：滔滔的海浪，萧萧的海风声，柔软的细沙，蔚蓝的天空……我喜欢这种广阔，这种没有尽头的感觉，还有这柔软的细沙。于是思绪便沉浸在这海水中，脑海里是不断闪过的回忆…可生活总是不经意的，也在这时，下一个视频竟自动播放了。画面里只有一只手，是我的手，而背景也不再是海，取而代之的是那死寂的黄沙。脑海里开始闪过那个片段：我一手拿着手机，另一只手抓着一把沙子，随着我越抓越紧，沙子不住地从指间的缝隙中流逝。到最后，我所能抓紧沙子已经所剩无几。嘴角露出一丝冷笑，是冷漠的，同时又是无奈的。在此刻，静静地盯着那已经停止的屏幕，然后我闭上了双眼…当时，我好似也是这么笑的……一些人，一些事物，是我们所拥有的，但生活可不是无边的沧海，能够容下无数的沙土。生活或许就只有手掌那般大小，所以我们所能抓住的也只有那么多。无论我们如何挣扎，越是握得紧，从指间流逝的就越多。就这般模样，丝丝细沙从那细小的缝隙中逝去。留不住，放不开，在日益削减的回忆里徒添悲伤。那些是记忆，随风消逝的往日，当其落沙滩，没有谁，也再没有谁能将重拾。然而，这种消逝是必然的，它自然得好似秋风扫落叶，所以没有谁能够阻止。或许，本该如此吧…我想起当时为什么那样笑，那种惨淡的笑……不是我要的太多，而是生活给的太少。既然留不住，为何不肯释手？可又为什么指间会有缝隙？面对生活的缝隙，一边惨淡却又坦然地微笑着一边又缓缓地松开了紧握的手。是该放手了……放下这一切。海风是凉爽的，天很蓝，海水很冷。我把手浸入海中，手中是那把细沙。我本想将其置之海底，随海浪一同归去，可事与愿违。一切都还在我手中，什么都没有逝去。生活总是这么不经意…大概的，我是忘了…这沙子之间的缝隙。当海水使之充实，生活的缝隙被似水的情感所包容。我们有的不再只是手掌，而是海，可以容纳百川，吞吐日月的海。它的广阔，它的容量是无法度量的……因为海它没有缝隙……800字 初二
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缝隙倾城的阳光透过叶的缝隙碎片般零落，那是另一种美，在发光……——题记我们的未来就仿佛是这样一场脱胎换骨的旅行。前方是什么方向，路要怎样延伸。林木间遮天蔽日，而前方却总有一抹身影引着我一路前行。？拂过身旁的灌木枝叶，脚下踩着的沾满泥浆的旅行鞋变得越来越沉重，头顶茂密的树叶干云蔽日，四周没有一丝光亮。鞋底与仿佛沉积了多年的树叶摩擦产生了声响，一阵阵枯叶的烟草味弥漫在空气中，压抑的感觉油然而生。野草，碎石，不知名的昆虫一下子钻入洞穴不见了踪迹，树叶用它们已然逝去的短暂年华点缀着幽深的森林。这满地枯叶究竟要经历多少个四季才能堆积而成？我放肆的抬头往后仰，想要看透整片“天空”。“——噗”帽子掉落在了身后的一片水潭里沾起点点水花。这样孤寂的地方怎么还会有流动的水源，我沿着湿滑的青苔石板向上游走去。走到一座桥旁，我停下了脚步，俯下身去：就在这山石之间，竟有缓缓的溪流在延绵。在这流动的溪涧边，我看入了迷。刹那间，我被一道灼眼的光刺地闭上了双眼，抬眼：在树影婆娑间，阳光透过缝隙，洒在了水面。这片森林带了我太多的惊喜都是始料未及的，于是我忍不住迈开脚步朝往无边的林外走去。终于，我走出了这片林子。眼前，圆圆的太阳已被远处的山峦遮去一半，阳光变得不再那么强烈、刺眼了。渐渐的，太阳沉入了地平线，似乎有些惋惜的收敛起最后一缕光辉，坠入了无边的黑暗。山下的夜晚与天空一同归于黑暗。我站在崖边上，俯视山下，村落闪着微弱的光，却仍然像是死去般地沉寂。靠坐在一块石头上，几只蚂蚁似乎感觉到了我的动静，都匆忙向崖壁间跑去，我埋下头仔细的看：在那两块紧紧倚靠在一起的崖壁的缝隙间竟然还孕育着嫩芽。这一刻，我的心又震撼了一次——缝隙，像是一道破坏美丽的沟渠。它会带给人们凄凉，更像是咫尺天涯的一个人；它会带给人悲伤，好似失去挚爱一样；它也带给人惋惜，好似最后一丝夕阳。阳光透过树叶的缝隙孕育着生命能带给人希望；溪涧透过山石的缝隙铸成长河教会人成长；嫩芽透过崖壁的生长是在生命的禁区造就了人生的辉煌。生命，并非填塞得很满才叫充实，有时那叫凝滞，而美丽的生命就正需要一道缝隙，才能让我们的明天更加美好。初二:沐若忧800字 初二 散文
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缝隙人与人之间的缝隙我曾经有这样的体验，煮饭的时候在电饭煲里放满了米，等待着“大丰收”。可结果却出人意料，饭并没有熟透，成了夹生饭。原来爷爷告诉我，电饭煲里要留足够的空间让米膨胀饭才能煮熟，而我却忽视了这一点。在古代，不是也有许多关于缝隙的事例吗？比如《退避三舍》，晋文公履行了他的承诺，后退了90里，留下了一条90里长的“缝隙”，可楚军硬是堵上了这条“缝隙”，才导致楚军惨败。如果当初这条“缝隙”并没有被堵上，那结果又会是怎样呢？由此可见，一条缝隙是多么重要。缝隙无处不在，人与人之间也存在着一条缝隙，这条缝隙看似分隔了两个人。可是，如果没有了这条缝隙，结果也许会适得其反。正如《牛郎织女》中的那条天河，看似分隔了牛郎织女，是他们天各一方，只能隔河相望，却无法相聚。可如果没有这条天河，人间会有如此佳话？会有“盈盈一水间，脉脉不得语”的哀怨？又怎能会有七夕节的浪漫？生物老师也讲过，人与人就像田里的植物，植物过于稀疏，则产量不会太高；植物过于密集，就不会获得足够的光照，产量也不会太高。人与人同样如此，我们生长在同一片蓝天下，与朋友的关系过于密切却对我们没有好处。有那么一句话，相信大家都知道，叫：真想找个地缝钻进去。地上是没有地缝给我们钻的，这里的地缝不是指地上的缝隙，而是指人的宽容，对别人的谅解。人在尴尬时，需要的是一条宽容与友善的“缝隙”。在别人尴尬时给他一条“缝隙”，不会使他更加窘迫，而使他有了精神上的动力，使他得到了心灵上的安慰，使他更加自信。生命的缝隙我曾在缝隙里看见绿色生命，暗自佩服它们的顽强，也好奇它们是如何生长的。也许当它们还是种子使，心中就有一个信念：要成为缝隙里的奇迹。它们珍惜射进缝隙里的点点微弱的阳光，吮吸着甘甜的雨露，拼尽全力，最终成为缝隙里的奇迹。海伦*凯勒同样也是“缝隙”里的奇迹，上帝给了她不平等的待遇，但她没有抱怨，更没有放弃，最终成为了人们心中的奇迹，她的《假如给我三天光明》更是家喻户晓。时间的缝隙手指间为什么会有缝隙，没有人知道。手里有一把沙子，你握地越紧，他却流地越快，我们是永远无法阻止它的流逝，正如时间，我们永远无法挽留，既然留不住，为何又紧握双手？缝隙是无处不在的，它如一面镜子，照出了人的本性。800字 五年级 散文
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缝隙他是一场地震的幸存者。被困三天三夜，当最后被救援队从废墟中救出时，他无力地抬头，望着天空某一处，疲惫却欣慰地笑起来。天空阴暗，并无一颗亮星。待到他清醒，人们好奇地问及此事，以及他凭着什么坚持下来。他给出的答案令在场人无不惊讶。他没有家人，朋友也在地震中没了音讯。被埋在废墟中，只有一道缝隙能够让他看到外界，像是他与这个起劲地活着的世界的唯一联系。那处缝隙直指天空，他从星辰落下，红日冉冉看到夕阳漫天，皎月初升。他想喊，可是没有力气，正是凭着缝隙产生的对外界的渴望和生命的向往，他才得以幸存。他说，那道缝隙救了他的命。有的时候，这道缝隙就是精神食粮。若是没有了生存下去的信念，他连第一天都撑不过去。感叹的同时，我也考虑清楚了一个问题。生活裂开一道缝隙。你必须准备好去面对这道缝隙带给你的是什么。可能性各占一半，一半是阳光明媚的希望，一半是阴雨迷蒙的失望。或许你就此跌落最低，或许可以飞到最高。但是请不要躲避。人活着，总是要乐观一点。我之前的生活是灰色的。什么是灰色呢，千篇一律，成天要么无所事事，要么活在定值里。像机器人一样按照轨迹和指令走路，可以有思想的火花一闪而过，但是没有自己决策的能力。我找不到快乐，不知道快乐为何物。直到我看到那个故事，我才发觉，原来还有一道缝隙在，原来我已把我那道缝隙忽略很久了，它甚至已经蒙上了尘。捡起来擦干净，顺便收拾收拾我的心情。然后趴在上面，用眼睛透过缝隙去望。一个恍惚，我望到了光。光线如潮水般蔓延，从我眼角滑过去，进入我灰色的世界，耀眼但不刺眼。在那一个瞬间，心里的感动也快要满溢出来，这道光带着我直达我心底尘封的角落，开启了新的历程。光芒中立着一个身影，他向我伸出手。我如同看到了神祗。后来我才知道，那个身影代表着希望，他不仅将光芒带入灰色的世界，还让这灰色被其他颜色所覆没，那一刻，世界被色彩填满，前方成为坦途，道路一片光明。庆幸我放开了我的缝隙，更庆幸的是缝隙里伸出的手是充溢着美好，快乐与幸福的。庆幸它给了我一种优雅的生活态度，不卑不亢，沉默是金。庆幸有了生活的缝隙，才能让我不起眼的梦想折射出最坚定的光。800字 初二 散文
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