读《巨人的花园》有感
500字
初一
读后感
巨人的花园第一句，每天下午，孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心，又点明主题。
一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天则结满了香甜的蜜桃，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了巨人的花园，让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢笑声也在这里荡漾，这句为后面失去的美景做了铺垫。
具体情况是：巨人原来到他朋友家里去做客了，现在巨人回来了，他把孩子都赶出了花园，此后，孩子们再也没有什么地方可以玩了。不过，巨人的花园也因此变得寒冷，只有雪和霜心里高兴，还把冰雹大爷也请来了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了，起初还以为是皇家乐队经过呢，仔细一看，原来是小朱雀在歌唱，而且还闻到了一阵阵芳香呢，春天总算来啦。他把头伸到外面张望，还看到了更美的景象，原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞，其他小孩都爬进来，盼到果树上玩耍，巨人突然意识到自己好自私，正好看到有个小孩因为太小了，实在爬不上来，于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来，轻轻的放在树上。小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。他又抡起斧头把墙拆掉，并宣布，孩子们，花园从现在起归你们了，孩子们都开心地笑了。
从中我们可以体会到：自私自利，终将自食孤独、郁闷的恶果，而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。
初一:雪羽
篮球比赛
400字
六年级
叙事
今天下午第一节是体育课，终于又能举行篮球比赛！
首先要选队友，用猜拳的方式来决定，谁不愿意选球技高的当自己的队友，我很幸运地分在强队。
比赛正式开始，不到1分钟，吉亮一个妙传将球传给我，我一见位置离篮筐很近，一个投篮，进了！精彩的还在后面，接着我将球传给在三分线外的郭晓东，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。
后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，可每个人的脸上还是透出甜美的笑容。
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读《巨人的花园》有感今天我读了一篇文章，名叫《巨人的花园》。巨人因为不让孩子在花园玩，所以赶走孩子，砌起围墙，使得花园里天天狂风大作。雪花飞舞，没有春天，让巨人感到苦恼。这篇文章告诉我：快乐应当与他人分享，不要拒绝他人，这样会使得朋友之间不团结，所以我们有快乐时应该懂得与他人分享，不但自己会快乐，别人也会快乐！四年级:刘祥瑞150字 四年级 读后感
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读《巨人的花园》有感自从学了《巨人的花园》我就深深明白了幸福到底是什么。《巨人的花园》讲述的是，有一个巨人，他有一座漂亮的花园。巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍，巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。每次孩子们跑来玩，巨人就把他们赶走，花园里又变成了冬天。后来，巨人才明白，有孩子的地方才又春天。这个故事告诉我们，有什么好事或者好东西要一起分享，你才会感到幸福。是呀，著名的恩格斯曾说过：“个人的幸福和大家的幸福是不能分离的”。如果有个人有一个好东西，怕别人把这个好东西搞坏，就独自一个人去享受，这是不对的。朋友之间应该有福同享，有难同当。我记得有一次。我坐校车回家，在校车上，我看到一个高年级的哥哥提着几盒牛奶，是蒙牛的特仑苏，坐在他旁边的一个低年级的小弟弟对他说：“大哥哥，给我一瓶牛奶可以吗？”那个高年级的同学假装说：“这个牛奶是进口的，国内没有买，所以不能给你。”我心想：如果这个弟弟以后知道特仑苏中国有买，他肯定很生气。那个大哥哥那么自私，他肯定得不到幸福。幸福是一个彩色颜料盘，分享也是一种不可缺少的颜色。学了《巨人的花园》，我一定把自己的好东西和大家一起分享，把我的幸福带给每一个人。谢谢《巨人的花园》这篇童话，它使我走上了幸福的道路。500字 二年级 读后感
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读《巨人的花园》有感《巨人的花园》是我们教材里的一篇课文，这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候，孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。有一年秋天，巨人突然回来了，看见孩子们在玩耍，很生气，把孩子们都轰了出去。然后，又砌起围墙，竖起一块禁止入内的告示牌。冬天到了，巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后，春天到了，巨人的花园里仍然是冬天……最后，在一位小男孩的帮助下，他终于醒悟了：没有孩子的地方就没有春天；快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。读了这个故事，我感触颇深。巨人以前是一个“小气鬼”，但最后，他醒悟了。这时，我不禁想起了我自己。同桌问我借胶带，我不借，同学们上完体育课，非常口渴，但没带水，想喝我的水，我不让……至今都不知悔改，我和巨人一样了，我是多么的低贱呀！我读了《巨人的花园》以后，深受启发，巨人后来认识了自己的错误，知道悔改，成了一个和蔼可亲的巨人了。同学们在我需要帮助的时候，都会伸出友谊之手。我想到这里，暗暗下定决心，以后一定要慷慨大方，把快乐分享给别人，成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。400字 四年级 状物
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巨人的花园又是一年春天的到来，到处是小鸟的歌唱和花儿的微笑，巨人呢？他的春天在哪里？巨人一个人寂寞得着急了，窗外的花园却北风呼呼的，这使他冷得发抖。他越想越害怕：自己会不会就这样闷死呢？春天什么时候才能来啊！于是，他再也等不急了，他想出去找大家一起打雪仗，这样一个人闷在家里，会失去多少美丽时光，那也太不划算了。咚咚咚。巨人跑出去找那些被自己赶走过的小孩子玩了。可是孩子们一下子躲到了树下，可怜的孩子们以为巨人要把这里也霸占了呢！花在她们的脸前遮挡着，巨人揉了揉久未见春的双眼，这是多么美啊！他又跑回自己的花园，想看看春姑娘把他心爱的小花园打扮成了什么样子。可一切还是那样，毫无变化，他不单单爱这一片花园，他要拥有欣赏世界的权利了，他打翻了自己为了不让别人分享他的快乐而建起的围墙。他要分享快乐了。就在这刹那间，孩子们欢快地歌声感染了雪霜们，他们不再吹啊打啊！都害羞的退了下去。花和叶子瞬时来到了这儿，这儿也成为了春的天地。巨人被这一场景打动了，他终于明白了是他的自私让他得不到曾失去的春天，现在他拥有了，他要好好珍惜。哈！哈！巨人开朗地笑了起来，孩子们和他一起玩，就这样，这样。450字 初一 抒情散文
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读《巨人传》有感我是第一次读这本书，也是第三本外国名着，说实话，我第一感觉就是看不懂，接着感到夸张，又转变为幽默，找到线索，最后从文中得到启发。我为什么一开始看不懂，囧，我是因为课本后面的名着引导的《巨人三传》(又称《三大英雄传》)相混，才一直不懂。当弄清楚后，又在文章中感到夸张。第一部主人公，高康大的出生十分离奇，在母胎里怀了十一个月的时间，从左耳出生，生下来喊：“喝！喝！”光衣服用料九百码的沙特勒罗亚麻布，炮弹当虱子。这多么夸张。当我看到作者写的语言十分幽默，开怀大笑，比如在第一部第十七章中，“于是，他掏出他那个黑不溜秋的家伙扫射。”又如“他做了一首茅坑诗：肚子胀，快拉屎，脱下裤，蹲坑子，杆子翘，撒屎尿，滑下去，溅出来，脏兮兮，臭烘烘，安东尼的大火烧你的屁股，莫紧张，快擦净，提裤子，快点走。”笑得我前俯后仰。说到线索，我可有好几个：酒字贯穿全文，我仔细琢磨了琢磨，感到这个酒字表现的是当地人酿酒与爱酒。而对语言中的“天主在上”等字眼，应是天主教教徒对天主的热爱和祈祷，所发出的心声。可是为什么，第一部与第二部都有关于战争的故事呢，这是怎么一回事？我百思不得其解，这可能是作者给我们的启发吧：和平人人向往，平等更加渴望。我趁着头脑运转高速，把第一部第二十一章至二十四章的启发领悟出来了：只有好的规律和好的方法以及好的心思，才能学好知识，武装大脑。噢，这就是我从头读到尾的感觉，不愧为世界名着。500字 初一 读后感
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读《秘密花园》有感好书是作者留给人类的礼物。——爱迪生不久前，我读了一本名叫《秘密花园》的书，这本书深深地吸引了我。《秘密花园》这本书讲了这样一个美丽而动人的故事：玛丽是一个生活在印度的英国小女孩，她的父母整天忙于工作或应酬而将她完全交给了保姆，缺少父母关爱的玛丽自幼个性倔犟，脾气古怪，待人专横霸道。一场霍乱之灾夺取了她父母的生命，她只得只身投奔姑父，前往英国的一座古老庄园，但庄园里充满了神秘的气氛：一百年一直上锁的房间、一座十年来从不让人进去的花园、深夜里不时传来的号哭声……玛丽决定偷偷去弄明白这神秘的一切。后来玛丽见到了姑父的独生子科林——一个身体虚弱、对生活失去信心，而且刁蛮蛮横的小男孩。他俩几乎成了整座庄园的噩梦，但当另一个乡村男孩迪肯出现在他们的生活中，并把它们领向充满生机的大自然后，一切都在改变，所有的秘密都揭开了……这是美国女作家费朗西斯.伯内特送给我们的一件珍贵的礼物。她一生勤于笔耕，她不仅是一位颇有才华的儿童文学作家，而且还是位卓有成就的剧作家和多产的小说家，一生创作的小说有四十多部。其作品题材广泛，构思巧妙，文字细腻而流畅，其中不少作品别具伤感和浪漫的情调。《秘密花园》是一部融知识性和趣味性于一炉的佳作，也是作者为青少年读者而写的一部文学作品，是他在这一领域的一部力作。在浩如烟海的文学宝库中它可谓是是熠熠生辉的一颗珍珠。因为它以一座颇具神秘和传奇色彩的古老庄园为背景，通过一位在一天中失去了双亲的小孤女玛丽远渡重洋，从印度来投奔其姑父——这座神秘庄园的主人，到玛丽所耳闻目睹的这一连串不可思议的神秘事件，揭示里这座古老庄园的神秘沧桑史。伯内特不仅始终以极其巧妙的艺术构思，是整个故事情节环环相扣，曲折紧张，悬念四伏，引人入胜，而且她还以极其细腻的心理描写，试书中的每一位人物栩栩如生，呼之欲出……这时我感受到，《秘密花园》这本书之所以如此感人肺腑，让人时而忍俊不禁，时而又催人泪下，主要还在于作者以及其深邃的目光、敏锐的思想，以及尤为珍贵的一片爱心，从给个不同的视角，十分真实的揭示了不用的人对待生活截然不同的心态。玛丽是一个刁蛮无理的小女孩，但在乡村男孩迪肯的带领下，走向了绿色的大自然，感受到温暖的阳光，这是她原来瘦小的身体变得越来越结实，个子也一个劲地往上长，成为了一位大姑娘。而玛丽的表哥——科林每天都呆在昏暗的小屋内，经常大吵大闹，因为他从小就失去了母亲，缺少母爱，所以脾气古怪，但在玛丽的带动下，他也走到了大自然中，咋唉大自然的沐浴下健康成长。迪肯就是一位健康快乐的小男孩，他可以与动物“交谈”，他像一抹阳光，射进了玛丽和科林的心田里。伯内特在展开这个故事的画卷同时，还可以以深入浅出的哲理和寓意对人生、对生活做了积极有益的探讨，让我深深的意识到现实生活及不完全是荆棘之途，也不完全是平坦的大道，但只要我不懈努力，加上人世间的爱心和真情，我就一定能认识、能克服人生路途上的困难，面消极为积极，进而使我的心灵、思想得到净化而升华。《秘密花园》这本书在迷人自然风光中层层展开有趣的神秘故事时，我可以深深感受到我们的健康成长是如何得益于大自然的爱和力量。这本书无疑是一部培养少年朋友品质积极向上、热爱生活、热爱大自然，勇于探索的良师益友。英国的弥尔顿曾说过“好书是伟大心灵的宝贵血脉。”我的心灵虽不伟大，但这本书也成为了我的一条宝贵血脉。它丰富了我的知识，开拓了我的视野陶冶了我的情操，让我得到了醇美的人情美，享受到了风情美，这让我回味良久，也许会让我受用终生得到启迪。1200字以上 初一 抒情散文
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读《秘密花园》有感前天，我读完了美国作家伯奈特写的《秘密花园》。这是一个长篇小说，我被里面的故事深深地吸引了。这是一个有趣的童话小说，故事从一个叫玛丽的小女孩儿说起。小主人公玛丽从小就有妈妈和保姆伺候着长大，因此养成了暴躁、霸道的脾气。后来玛丽的父母双亡，她被送到了姑父家里生活。在那里她意外地发现了一个“秘密花园”，并结识了积极乐观的朋友——狄肯和“土霸王”柯林，玛丽逐渐变得健康起来。她们让秘密花园中的玫瑰重新盛开，也让柯林重新的找回了对生活的信心，从轮椅上站了起来……这真像一个魔法故事，故事中的“秘密花园”好像有一种神奇的魔力。它能改变人的脾气，改变人的心态，让人充满健康，让人充满活力，并且在姹紫嫣红的大自然中享受健康和快乐。我想这可能就是大自然的力量吧。大自然本身就是一位神奇的“魔法师”，能给予我们无限的生机勃勃。读完故事，我就有了一个愿望，我也想拥有一个“秘密花园”。那里可以是一个小小的地方，但一定要有许多花花草草，一定要充满鸟语花香，如果再有一条一年四季流着涓涓细流的小溪就更好了。我合上书本，冲着《秘密花园》发呆。突然，我的眼前变得模糊起来……朦胧中，我看见玛丽在秘密花园里冲我招手。我们一起在花园里播种、施肥，一起看着玫瑰花在春天里抽出新枝，一起看花儿们和我们一起长大……忽的一阵风吹来，一下子把我从梦中惊醒，妈妈站在我的旁边，原来我在书桌前睡着了。我把梦告诉了妈妈，妈妈笑着说：“其实，你已经拥有一个‘秘密花园’。你的小房间、你的日记、你的书柜、你的博客都可以是你的‘秘密花园’。记住——凡是能给你带来快乐的地方就你的‘秘密花园’。哦，原来我已经拥有了一个神奇的“秘密花园”。它就是校讯通，我喜欢的一片绿色净土。这里有名叫博文的“花花草草”，这里有朋友们的陪伴，可以把心里话告诉好朋友们。这里就是一个令人向往的“秘密花园”。我喜欢《秘密花园》这本书，因为我也想拥有有一个“秘密花园”。难道你们不想吗？700字 初一 应用文
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读《秘密花园》有感这本书，是关于友爱、自然、快乐、生命的立体叙述。文中玛丽在接触大自然前后的一系列反应都在诠释着自然无穷的力量，也告诉我，生命有时会开出最美丽的奇迹之花，不要放弃对生活的希望。柯林就是最好的例子，一直深居于庄园深处的他，原先对生活充满绝望，还想要自己的生命早些结束这一可怕的思想。是玛丽改变了他，用事实告诉他，生命的美好。而且，他还在玛丽的帮助下学会了走路，自己去感受大自然的魅力。玛丽从之前的那个对生活厌倦的小女孩变成了一个健康向上的孩子，并学会感染别人了。就像文中苏珊太太所说的一样,“在你种了玫瑰的地方，野蒺藜就不能生长。”在秘密花园中，玛丽获得的不止是身体的强壮健康，更主要的是内心的蜕变。此时玛丽的内心已是美丽的玫瑰，再也不是野蒺藜了。拥有自己的秘密是成长良好的催化剂，秘密花园作为全文的线索，始终贯穿全文。沼泽地的新鲜空气扫去了玛丽身体上的不健康。迎着风奔跑的她开始健康地成长，内心也不自觉地开始发生变化。大自然的宠儿小鸟使玛丽有了从未有过的愉悦心情。整个故事的叙述也明亮了起来。也正是在小鸟的指引下，玛丽才找到了秘密花园，使自己的生活发生机。这又一次体现了大自然的神奇力量所在。整个故事一直笼罩在魔法之下，穿插在故事中的任何一个细节里。大自然和爱是魔法的有力翅膀，在作者的笔下神奇地飞到了那个古老的英国庄园里。在这个并不复杂的故事中，折射出坚定的生活哲学。相信魔法的存在，平淡也会化作成美丽。这是一本带着自然气息的优秀作品，只要翻开第一页，你就会被它给迷住。请同学们亲身去感受大自然与心灵的魅力吧。600字 初一 读后感
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读《巨人的花园》后感这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。第二天，我把这个布娃娃带到幼儿园，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐！400字 初三 读后感
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读《巨人传》有感读《巨人传》有感翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。他在《贝多芬传》的结尾这样写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。”“托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道；“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？”其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。相关阅读： 寒假读后感作文专辑 《十万个为什么》＿读后感 《西游记》读后感 《长腿叔叔》读后感 《围城》读后感 《鲁滨逊漂流记》读后感 读《麻雀》有感 读《精彩极了和糟糕透了》有感 读《伟大的母爱》有感 读《凡卡》有感 《童年》第一章读后感 读《信任》有感 《童年》第二章读后感 读《圆明圆的毁灭》有感 《童年》第三章读后感 《离开雷锋的日子》观后感 《童年》第四章读后感 读《购买你的时光》有感 《童年》第五章读后感 再读《背影》有感 《童年》第六章读后感 读《瑞恩的井》有感 《童年》第七章读后感 《登上地球之巅》读后感 《童年》第八章读后感 《斑羚飞渡》读后感 《童年》第九章读后感 读《老外捡硬币》有感 《童年》第十章读后感 《成吉思汗和鹰》读后感 《童年》第十一章读后感 读《只有一个地球》有感 《童年》第十二章读后感 读《巨人传》有感 《童年》第十三章读后感 读《海底两万里》有感 高尔基的《童年》读后感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感（2） 伟大的童年——读《童年》有感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感（1） 读《童年》有感（1） 勇者拾梦——读《傲慢与偏见》有感 读《童年》有感（2） 《爱的教育》读后感——爱的人生 读《童年》有感（3） 《格列佛游记》读后感 读《童年》有感（4） 读《钢铁是怎样炼成的》后感 读《童年》有感（5） 读《林肯这一生》有感 《童年》读后感（1） 读《平凡的世界》有感 《童年》读后感（2） 读《野生的爱尔莎》有感 《童年》读后感（3） 读《水浒传》有感 《童年》读后感（4） 读《苦恼》有感 《童年》读后感（5） 《雷雨》读后感 《童年》读后感（6） 《哈利波特》读后感 《童年》读后感（7） 《傲慢与偏见》读后感 《童年》读后感（8） 《细节决定成败》读后感 《童年》读后感（9） 不要因小失大——读《三国演义》有感 《童年》读后感（10） 卑微的爱——读《巴黎圣母院》 《童年》读后感（11）1200字以上 初三 读后感
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读巨人的城堡有感1.今天我读了《淘气包马小跳》巨人的城堡，是杨红樱阿姨的经典之作。2.本书主要讲了一位叫马小跳的小孩意外在高尔夫球场。发现一座城堡，于是他就叫他的铁哥们儿。唐飞，毛超，张达等人经过几次调查终于查出结果了，原来这个大城堡里面住着一个巨人，他的名字叫阿空啊空里。有许多令马小跳疑惑的地方便开始接近巨人阿空了解巨人而空了解到他有一个下身瘫痪的西施狗托托还有串门来的许多乌龟。更神奇的是，阿空只吃土豆，其他的他都不吃，这是为什么呢？原来阿空因为太高，每天降倍。关在动物园里的星星一样，被很多人注视着，马小跳听见了。决定帮助阿空。他们给巨人阿空做土豆沙拉和阿空做游戏。帮巨人阿空的狗托托治病，在阿空参观张达外公外婆的世外桃源，最后阿空不在与事隔绝变成了一个真正的人。其实书中有坏了有悲伤，只要你用心感受它，它就会发出它所有的光芒。350字 五年级 读后感
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读《自私的巨人》有感今天，我读《自私的巨人》这篇文章，读完后，我有很多感悟。从前，有一个巨人的花园，常年有活泼的孩子在里面玩耍。可是，这个巨人非常的自私，他砌起了一道高高的围墙，不让那些孩子进去玩。连鸟儿都不能飞进去，树木都不在开花结果。春天、夏天、秋天都没有去过他的花园，他的花园天天都是寒冷的冬天、北风、雪和霜，别人的花园每个秋天都是丰收的果实。有一天，冰雹把巨人的围墙砸开了一个洞，孩子们从这个洞爬进去玩耍，顿时花园里立刻变成春天。鸟儿又回来了，有一棵树都开花了，可是，巨人已躺在花园里的大树下，死了。读完后，我觉得做人不能太自私，不然会一个朋友都交不到。举个例子来说吧，在我家附近住着一位哥哥，他爸爸给他买了一个篮球。一天，他在小区里的球场打球，有个人想和他一起打，碰到了他的球，他立马打了人家一拳。后来，那个人去告诉他的朋友，从此，一个人都不理他了。《自私的巨人》故事真不错，我非常喜欢。350字 五年级 读后感
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读《秘密花园》有感一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿，寄人篱下的陌生环境，让孤苦伶仃的她更加孤独落寞；被远离漠视，令她丝毫感受不到亲情的温暖。一切都是黑色的，但倔强的玛丽并没有哭泣，而是微笑着面对她人生中最大的变故。在玛莎的热情指引下，她来到被废弃并隐藏了近十年的秘密花园，开始了对秘密花园的耕种。朋友肯迪的细心体贴让玛丽脸上泛起了开心的笑容，也让她的性格由霸道孤僻转变为随和亲切；园子里知更鸟的鸣叫更让他听得出神。这还不算，在好奇心的驱使下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，由受惠者转变为了施惠者。他最终以自己的乐观感染了柯林，帮助他战胜了心魔，并把他也带入了秘密花园。沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了。百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱。空气中弥漫着沁人心脾的芳香，他们就在这秘密花园中健康快乐的成长。这是关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。孤僻的玛丽，热爱大自然的迪肯，抑郁的柯林，都在一天天的改变，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……我沉迷在秘密花园中无法自拔，我深深的体会到：与其隐藏自己的痛，不如找朋友倾诉；与其自怨自艾，不如放飞自我。生命的出口全靠自己打造，选择冬日里的阳光还是秋风里的落叶，全由自己决定！法国诗人阿兰说：“对于犹豫者，我只有一句话，向远处看。如果眼睛自由了，头脑就是自由的。”如果在人生的低谷中停滞太久，生命就会褪色。只有勇于改变，在封闭荒芜又胆怯的心灵花园里种满绿色，生命才能迸发出前所未有的力量，才能谱写一首不同凡响的诗音。而我，愿意执拗地将自己的热血洒向那一道出口！650字 读后感
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巨人的花园从前，一个小村子里有个漂亮的花园。花园的主人是个巨人，他把花园让给了孩子们，成了孩子们的乐园。春天，花园里鲜花盛开，桃花像火焰一般怒放，小草绿了，迎春花也开了，它穿着黄色的衣服，在春风中展现自己的美丽，一阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飞舞，巨人带领孩子们一边拍手一边唱：“春天在哪里，春天就在我们的花园里”。夏天，花园里绿树成荫，花园里有一株巨大的榕树，枝干的数目不可计数，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着孩子们的眼睛，树上的许多小鸟在歌唱，巨人靠在榕树旁，孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，听巨人讲故事。秋天，花园里鲜果飘香，红彤彤的是苹果，黄澄澄的是梨，一串串紫色的葡萄爬上了葡萄架。巨人带领孩子们摘果子，把摘来的果子分给每个小朋友品尝，每个小朋友的脸上都挂着灿烂的笑容。冬天，花园里白雪一片，地面铺的是雪，厚厚的，软软的，房子上落的是雪，白皑皑的，树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。巨人带领孩子们堆雪人，打雪仗。巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间，感到无比的幸福，他的心中永远是草翠花开的春天。四年级:张嘉程作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 抒情
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读《秘密花园》有感我十分喜欢看书。在这个寒假里，我和妈妈一起阅读了一本《秘密花园》，这本书内容丰富，语句优美，从中让我受益匪浅。这本书的主要内容讲述了一个长相难看，脾气古怪、平庸的印度小姑娘玛丽在英国一座米瑟斯威特庄园内经历的种种离奇、有趣、好玩的事。在大庄园里，美好的大自然改变了玛丽的一切；她的个性由乖戾变得亲切、温柔、友好；蜡黄的小脸蛋儿变得红润；在孤单的生活里交到了：玛莎、本、知更鸟、索尔比太太、狄肯、柯林……认识了很多有趣的朋友，发生了许多有趣的故事。最令我感动的一个片段是：柯林的身体很虚弱，天天躺在床上，不会走路，还经常生病，玛丽找到他后十分耐心地照顾他，和他一起聊天，谈笑，但他心理很不好，总是感觉自己快死了，但玛丽的出现让柯林很高兴、开心。玛丽也慢慢帮柯林走出心理的阴影，他的心情也变得十分开朗，玛丽试着把柯林扶到户外，呼吸新鲜空气，让他变得更强壮、更健康。后来，柯林越来越喜欢新鲜的空气，每天都让玛丽带他来玩，最后，还带他来到了“秘密花园”。直到有一天，柯林变得强壮起来，会走路了，而且走路的速度不比其他孩子差。然而，玛丽那蜡黄的小脸也变得红润，比以前更漂亮了，脾气也变了不少。他们也过上了快乐的生活。读了这本书让我懂得了在生活中要像玛丽这样关心别人、为别人着想，帮助别人的人能得到别人的帮助。正所谓：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。500字 三年级 读后感
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巨人的花园改编E度网专稿 未经允许不得转载在一个偏僻的小山村里，有一片花园，这个花园的主人是一位巨人，这个巨人非常爱劳动。可是，不知道为什么，巨人每次种的花开的时候，都会被一群孩子们给毁掉。不管那些孩子怎样毁他的花，巨人都又辛辛苦苦的种了出来。有一次，巨人的花又开放了。巨人在家里睡大觉，突然听到喧闹声，他连忙起床，出了大门，看见又是那群孩子。这次巨人气坏了，那群孩子竟然把他种的花给烧了。巨人愤怒的说：“我和你们无冤无仇，你们为什么总是来毁我的花？”那群孩子只说了一声“哼”，就离开了。巨人想：这些孩子一定是善良的，难道是我做错了什么。于是巨人四处寻找着原因……终于，巨人知道了那群孩子一次又一次毁掉自己辛辛苦苦种的花的原因：原来这个村庄的所有人都对花粉过敏，村里的人怕说出来得罪了自己，所以没有人说出来。可是这帮孩子却主动阻止了自己。巨人看到自己去年种的花盛开了，他二话不说，自己把自己辛辛苦苦种的花烧毁了。正在这个时候，那群孩子来到了自己的花园，看到了巨人的一举一动，激动的跳上了巨人宽阔的胸膛，拥抱着巨人，巨人被孩子们感动了，说：“之前是我错怪了你们，你们是对的，我以后一定不会种花了！”孩子们听了这句话，变得更加激动了！湖北十堰竹溪县水坪镇中心小学四年级:孟明烁500字 四年级 续写改写缩写
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《巨人的花园》续现在巨人的花园成了孩子们的乐园,一年四季洋溢着孩子们的笑声。有一天，花园里来了一高一矮两个人，高的叫比加，矮的叫杰克。他们俩很喜欢这个园子，便想占领它。可是他们无法打败巨人，便坐在树下想鬼点子。杰克对比加说：“平时你不是很聪明吗？怎么今天就不行了呢？”“就算我聪明一世，糊涂一时，你有什么主意就快说。”比加不耐烦地说。“我们打不过巨人，但我们可以智取胜，找机会把巨人毒死。”杰克得意地说。一天，巨人和孩子们在花园里做游戏，他渴了，想去喝水。这时，比加和杰克趁机在他杯里下了早已准备好了的毒药。巨人刚拿起水杯准备喝，一块小石子飞了过来，正好落在巨人的杯里。巨人随手把水浇在旁边的花上，花一下子变枯了。比加和杰克看见后，拔腿就跑。可是已来不及了，巨人一手抓一个，俩人直喊饶命。巨人根本不听，把他们扔进了旁边的河里。巨人和孩子们和睦相处以后，孩子们天天都和巨人一起玩。一天早晨，巨人觉得自己的身体有点儿不舒服，就想在床上休息一会儿，这时从外面传来孩子们的脚步声，孩子们四处寻找巨人。最后，他们来到屋子里，发现巨人一副难受的样子，孩子们马上跑上前去亲切地问巨人怎么了，巨人第一次感到关爱和关心。巨人想：“我原来这么残暴的对待你们，你们却这样对待我。我真是惭愧呀！”渐渐的，巨人的病好了。自从经历了这件事后的巨人更关爱孩子们了，孩子们玩得更高兴了……500字 四年级 记叙文
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读《神奇的花园》有感万能的大自然，能改变万事万物，能给予人生机。——读《神奇的花园》有感沈嘉瑜《神奇的花园》是美国著名的作家巴奈尔写的。主人公玛丽是一个没有父母关爱的女孩，又矮又丑的她没人管，养成了乖戾的性格。一场霍乱夺走了她父母和仆人的性命，只有她，在育婴房里存活了下来。在父母病故后，她被送到英国一个冷漠的家庭中。另一个主人公科林是玛丽的表兄，母亲在他出生时去世了，父亲心灰意冷，常年在外游历。科林体弱多病，整日被关在屋里。后来，玛丽发现了一个尘封的花园，与科林一起整理，使科林对生活燃起了自信的火花。他俩认识了热爱小动物的狄肯和纯朴的人们。年轻的生命像幼苗一样茁壮成长，也使科林之父对生活恢复了热爱。读了此文，使我深深地体会到，痛苦是人心最坚固的隐秘，人们往往不由自主地坚持着。漫漫无期的沉郁，再加上歇斯底里的发作，不断地侵蚀身心。快乐和痛苦不一样，那是坚持，而不是放弃；那是勇敢，而不是胆怯，那是夏日的凉风，而不是秋天的落叶。我们不能忽视欢乐，更不能漠视快乐，快乐的童年是一去不复返的阳光，我们要好好珍惜。同时，文章还告诉我们，在大自然中，有我们许多值得珍惜的地方。就像狄肯，在自然中结识了许多“小家伙”，并给他带来了无限的欢乐。生活是最美好的，人生是美好的，只要有快乐，有友谊，有爱心，一切都美好！生命是多么伟大啊！（指导老师:祝建敏）500字 四年级 状物