2009年春季开学典礼发言稿
2009年董官屯二中春季开学典礼发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
银鼠款款辞旧岁,金牛送福踏春来。跨过严寒的冬天,度过欢乐的寒假,沐浴着和煦的春风,我们又迎来了一个新的学期。跨过严寒的冬天,度过欢乐的寒假,沐浴着和煦的春风,我们又迎来了一个新的学期。在这天朗气清、春风吹拂的日子里,迎春花正在枝头孕育,新学期也绽放着金色的笑脸,春暖花开、万物复苏,一缕缕空气开始酝酿久违的芳香,一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒,一声声春雷也开始在寂寞久了的天空奏响。是啊,一切又开始了。
仔细想想,我不得不感叹岁月如梭。清风锁不住流云,流云带走了岁月,不经意中六分之五的初中生涯已经悄然走过,不知不觉中,日历已被一天天撕下,墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定,同学们用小跑代替了从前的小碎步,仿佛提示着我们紧张的初三又继续了。我曾经想过:初三对我们来说究竟是什么?是堆积如“山”的试卷,做不完算不尽的习题?还是夜晚瞌睡连连而又不得不提起笔的辛酸?而当这一切过去一半的时候,我才发现:初三上学期,我们走得辛苦而快乐,过得充实而美丽;我们流过泪水却最终伴随微笑,我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。切记:荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀,美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芬芳!
时间过桥,桥下溜走的是岁月,桥上捞起的是学识。随着知识的增加,竞争压力也日益增大,每个人都全力以赴,向三个月后的中考冲刺。这是我们初中的最后一段时间,我心中充满紧张、留恋以及无限的感激,各种心理相互交错,无疑是一种巨大的压力,但是,我会努力把这种压力化为无尽的动力。在三个月后的那张试卷上我将会亲自为自己的初中生涯画上一个句号,结果如何,我也不知,但这最后半年的努力和奋斗或许会让它变得更加圆满,我会一如既往的走下去,绝不辜负众望。
同学们,我们又休整了一个假期,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的台灯下又该呈现我们的身影,黎明教室的寂静又该被我们打乱,我们很清楚,进校前那期盼的眼神,所以,无论求学的路多么泥泞不堪,我们都应坚定不移,脚踏实地的走下去,“认真努力”我认为这是一种责任,一种出于对国家、对父母、更是对自己的责任,要对得起国家的义务教育,对得起日出而作、日落而息的父母,更对得起自己在校所付出的时间,不枉费自己的青春年华,担负起应尽的责任。党的好干部牛玉儒以“勤政为民、忘我工作”诠释了“生命一分钟,敬业六十秒”的敬业精神;桥吊工人许振超在普通岗位创出世界一流的振超效率;邮递员王顺友二十年如一日,在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐;公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌;导弹司令杨业用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾;科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光;艺术家常香玉要德艺双馨八十唱响“戏比天大”……这便是一种境界,一种品格,一种对国家和事业的责任。那我们呢?是否更应多点努力呢?
“学问勤中得”、“勤能补拙”、“勤奋出人才”无疑反复强调一个勤字。世界上有两种资质不同的生物可以登上金字塔,一种是可以自由翱翔的鹰,一种便是只能徐徐前行的蜗牛。不管是
天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,,都能登上塔尖极目四望,俯视万里。我想说的是:“学问是苦根上长出来的甜果。”靠的不是超群的天赋,而是多倍于别人的努力,或许你没有雄鹰翱翔的资质,但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。求学的路上没有捷径可走,没有顺风船可驶,只有撑起勤奋的风帆,才能驶向知识的彼岸。
拨开闪烁在你头顶的光环,向背后看一看,有许多人为你学业上的成长而默默付出,那便是无私伟大的老师们,他们为了我们付出了多少青春年华,也许你认为这是理所应当的,但是在着“理所应当”的背后又有多少艰辛和操劳。三年来,我沐浴着无尽的师恩,让老师操了多少心,费了多少神,能怎能数的请呢?从初一到现在,多少个宝贵的45分钟,解答了多少道题目,多少个课堂,讲解了多少知识,付出了多少心血与汗水。吃水的时候,感谢挖井的人,饮水思源,我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候,感谢播种你的人,春华秋实,我们更加明白劳动的艰辛;成功的时候,投桃报李,我们更加懂得生命的意义。让我们以自己的爱师情怀,洗去老师衣袖上的粉笔尘埃,抹去老师额角上的操劳皱纹,滋润老师发干的喉咙,让老师更睿智、更激情、更艺术的奏响育人的华美乐章。在此,我由衷的说一声:“老师,您辛苦了!”
初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。再回首,张张熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠过,多姿多彩的生活如童话般的梦境,在你在我心头重播。母校是我们奋进的摇篮,让我们的追求插上飞翔的翅膀;母校是求知的殿堂,让我们的梦想在骄阳中展翅飞翔;母校是开心的乐园,让我们的心在笑声中欢畅……即将告别熟悉的老师,告别书声琅琅的母校,无尽的不舍与留恋全在努力中得以绽放。今天,我们为母校而骄傲,明天,母校将为我们而自豪!
最后,送给同学们一句话:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖,不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
同学们,一年之计在于春!让我们牢记师友的热切期盼,扬紧自己的理想之帆,趁着春天的美好时光,播种新希望,放飞新梦想,踏上新征程,创造新成绩,在学校的这片热土上,同心,同德,同行,共同铸造新的辉煌!
谢谢大家!
《撒玛女巫的魔咒》读后感
《撒玛女巫的魔咒》读后感
《撒玛女巫的魔咒》是一本探险小说,我读完了这本书,觉得回味无穷。这本书主要写了小雅收到爸爸的信,和“你”去找父亲,所以,“你”与小雅走进Y国,遇到的一系列惊险刺激的故事。我觉得最有意思的,就是每一段故事后边的谜题选择,这些题给我带来了无限的乐趣。
整本书主要围绕“探险”来写的。探险对于我们来说远了点,但实话说,探险即刺激又危险:危险在于在探险路上遇到的困难,而刺激是在危险中体现出来的。我看了大结局,觉得在探险中,推理是较为重要的,如果不仔细思考再去做,便有可能遭到被惩罚以及丧命的下场。在生活中,推理是重要的:要推出做了这件事有什么后果再去做;在学习、数学中,推理也是无处不在的。而有些人,根本不去想这件事会导致怎样的后果,只管自己喜欢就去做,不喜欢就不去做,自己喜欢的,往往会藏有危机,而自己不喜欢的,做了,可能就是你一辈子的快乐。
这本书带给了我一种全新的感觉。它不像亲情小说那样诗情画意,也不像神话故事那般绚丽多彩,更不像哲理小说那般深奥高明。它能带给我们一种说不出的刺激。书中的变化婀娜多姿:时而紧张;时而神秘;时而欢乐。我从这本书中的故事学会了做事要永不放弃、坚持到底。
在生活中,有许多事情,我们可能想过放弃,可我们不能放弃。比如说:我们在拼装模型的时候,会遇到很多问题,也许我们曾想过放弃。但是我们这时候要记住这八个字:永不放弃、坚持到底。
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开学典礼假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临,我又一次,也是最后一次,步入这所充满了许许多多回忆的校园,参加我在这所学校的最后一次开学典礼。步入礼堂,最里面的墙上修建了攀岩壁,曾今的我们,一直在攀岩壁上锤炼攀登精神,攀岩壁的最顶端,镌刻着十六个大字:“一身正气,志存高远,同学天下,共托神州”,字迹苍劲有力,挺拔秀美,这是校长的手笔,是我们的校训。如今,我对着攀岩壁,默默的说了声,再见。进场后,名誉校长潘多上台讲话致辞,这一次,我听得格外认真,普普通通的话语,对我而言,却是那么珍贵;“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话,如今,我要把它牢牢地记在心里,永远不能忘记。因为,你的身旁有许多的身影匆匆而过,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能轻言放弃,记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边,风风雨雨算得了什么,挫挫折折权当小小的磨难。你决不满足于点滴的成绩,你不会沾沾自喜于一两次考试,胸中有丘壑,壮志达青云,你的心中挥舞着有力的拳头,你在心底在为自己鼓气呐喊,全力以赴,成功!退场时,我又回过头望了望攀岩石,着最后一次的开学典礼,既是我在这个学校的最后一次,还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼,所以,这次的开学典礼,我永远不能忘记,450字 初三 记叙文
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开学典礼尊敬的各位领导、老师、同学们:下午好!寒冬已过,在这万物萌发,春意将浓的三月,我们又迎来了新的学期,开始了新的学习生活,借此机会,我代表毕业年级全体同学向各位领导、各位老师深情地道一声:尊敬的老师,您们辛苦了!我们的每一份进步都凝聚着您们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。岁月匆匆,人生苦短。三年的初中学习生活如弹指一挥间,转瞬将逝。仿佛就在昨天,我们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到永昌职中的怀抱。也仿佛就在昨天,我们还是一个懵懵懂懂的顽童,可现在我们已变成了文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃,顽皮的脸庞也添了些许凝重,纯真的心田已悄然增加了责任与信念!所有这一切,我们还没来得及回味与沉醉,中考就已经站在了我们面前,再过三个月,我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择!是以优异的成绩被永昌一中录取,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通高中?面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为成绩不理想而无奈,或许有的同学正在因为时间的短暂而叹息,也或许有的同学还不以为然地逍遥着不多的日子。可是同学们,我们的父母正为我们即将到来的中考心急如焚,我们的老师正在承受着巨大的压力,全县几千余名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!列宁说过:“学习、学习、再学习!”这就是我们现在的状态。三个月,转瞬即逝!但是只要你有付出,就一定会有收获!在这其间你可以改变很多,收获很多。虽说付出了不一定能成功,但是不付出就一定不会成功。不付出,你可能连与成功擦肩而过的机会都没有!中考是我们人生中的第一次重大挑战。我们大家必须以勇敢、积极的心态地去迎接它。人生能有几回搏,此时不搏,更待何时!今天对八年级的同学们来说,是全面掌握知识体系,决胜初中的关键时期,让我们把更多的时间放在思考上,多做知识系统和学习方法的总结,同时加强锻炼,为九年级的冲刺做好充分的准备。今天对七年级的同学来说,是在融入永昌职中后扬起人生风帆的开始,让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中,加强基础知识学习的同时,积极参加各类活动,将初中生活装点得更加绚丽多彩。低年级的同学们,请从我们的身上吸取经验教训,珍爱优雅的环境,充分利用时间,提高学习效率,遵规守纪,严于律己,须知“少壮不努力,老大徒伤悲”,没有两年扎实的基础,就很难在初三的复习中游刃有余。“成功青睐有准备的人”,当你放纵自己时,不防想一想,你为初三准备好了吗?莫等闲,白了少年头,空悲切!母校的明天属于你们!同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险。随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗,我们没有理由,也不应该不茁壮成长。同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。今天,我们以永昌职中为荣,明天,永昌职中将以我们为傲!最后,我送给同学们一副对联,与大家共勉:静心砥砺,脚踏实地,全力以赴,奋战百天,争分夺秒凌绝顶,让青春无悔;拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月,你追我赶展雄风,为职中争辉!谢谢大家!1200字以上 初三 演讲稿
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开学发言稿学校的各位领导、老师们、同学们:下午好!我十分荣幸地代表学校的全体老师在此发言。在这秋风送爽,硕果飘香时节,在欢快的爆竹的声中,我们又迎来了一个新的学期。大家又可以开开心心热热闹闹地在一起学习生活了。让我们以热烈的掌声来欢庆这一美好时光的到来吧!在过去的一年里,通过我们广大师生的共同努力,我们的校园变得更靓了,同学们笑得也更灿烂了,你们多了一份进步,老师们多了一份收获,尤其是在今年的中考中,经过同学们的勤奋努力,我校取得了全市第八的优异成绩,达重点中学分数线人数创历史新高。作为横市中学的一员,我们都应以此为骄傲!以此而自豪!有人说老师是渡船,在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。但我们的工作、我们的使命还远没有结束。新的学期,又有了新的“客人”,新的学生,也意味着新的挑战和新的开始。在此我谨代表全校的老师庄严承诺:我们将一如既往地尽忠于国家的教育事业,坚决贯彻执行国家的教育方针政策,全力推进“素质教育”,认认真真上课,踏踏实实工作,教好书,育好人。请学校领导放心,请学生们放心,还请同学们的家长――父老乡亲们放心!新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!同学们!旅程已经开始,你们的背包该带些什么上路呢?有的同学一脸的徨,有的同学满脸的茫然,你们不要徨也不要茫然。我告诉大家吧,最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们一生勇往直前的精神支柱!没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引,也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。第二要紧的是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,甚至会有虎豹豺狼!但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来,你始终看见理想的亮光在向你招手致意,你始终会铭记:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。第三样要紧的东西是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子,终点还没到,就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好,“只要功夫深,铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,可是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:要勤奋呀!要努力呀!开学时,很多家长对我说:老师请你多多关照我家的孩子,每次我都对他们说:请放心,我们老师的心愿和你们的心愿是一样的。其实又何至心愿一样呢,同学们,老师为了你们成长而倾注的情感、耗去的精力、花费的心血一点也不比你们的父母亲少啊!老师们时时刻刻都关注你,你们痛苦,老师跟着伤心,你们高兴,老师也倍感欣慰,你考砸了,老师替你细心分析,你跌倒了,老扶你起来。同学们!请珍惜有老师陪伴的幸福时光吧!同学们!一起上路,共同努力吧!创造一个属于我们大家的辉煌!谢谢大家!1000字 初三 演讲稿
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盘点2009望着桌子上的闹钟,望着时针与分针组成的三角形,摸了摸自己发烫的脸。没错,距离2010年的大门仅剩20分钟就向世人敞开。我静静地闭上眼睛,在无穷无尽的黑暗中回顾着悲喜交加的2009。在2009年里,有许多令我们黯然泪下的事情。2009年10月31日,钱学森老人在北京逝世,被称为“导弹之父”的他还荣膺过两弹一星功勋奖章殊荣。被称为“文学泰斗”的季羡林先生也在2009年辞世了。他曾说:“智者乐,仁者寿,长者随心所欲。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。”这句话不仅教会了中华儿女该有原则地行动,还教会了我们许多人生的哲理:虽然两袖清风,但如果你在最困难的时候又根据的说话,受到夸奖或晦辱时不为所动,那么你将会得到别人的敬仰。在2009年里,也有许多令我们欢呼雀跃的事情。10月1日,我们期盼已久的祖国阅兵式,这是祖国60华诞给予中国人民的一份厚礼。这次阅兵,所有中国人民都为此感到自豪。12月20日,澳门回归祖国不知不觉已10周年了,令全国人都激动不已,不禁对着全球人民呐喊:“中国终于团结起来了!”在全国运动会上,中华儿女那令人们惊叹的完美发挥,向全球人民证实了华人已在不是“东亚病夫”这一事实。中国,这条东方巨龙,正在慢慢苏醒,我想他会在全世界呼啸而过,一鸣惊人!在2009年里,还有许多令人刻骨铭心的事情。在丹麦的首都,哥本哈根举行的全球气候大会,192个国家的环境部长和其他官员召开会议,商讨《京都协议书》,虽然这次商讨无法通过,但已口头答应,我相信下届商讨大会一定会通过的。甲型H1NI流感来临原因何在?都是人类自作自受。俗话说:“自作孽,不可活。”都是人类滥用地球资源,这只是大自然给予人类的一个小惩罚而已,如果我们再进一步对它伤害,他将会再出更可怕的病毒与人类作对。在2009年,我也有许多新的收获。我各科的成绩都提升了,说起来,还真舍不得2009,可是,也许2010是一道人生新曙光,它能把我前途点亮。当2010年的钟声渐渐敲响,当满街烟花不约而同地点燃……就让我们一起拥抱太阳,拥抱新的一年,拥抱新的希望!800字 六年级 书信
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春季未央是我梦中的天空,流淌着宁静的夜晚,看着青春在手心中早已长出的曲线,幸福并且疼痛,它正漫漫消逝,无可挽回地流出手心。小的时候总是盼望长大成人的一天,当这个时刻真正到来,我却有一些畏惧,更多的是不舍和叹息。。有人说:“青春是道明媚的忧伤。”我却更为我的青春曾像鲜花般绽放而幸福,未曾开到荼靡而欣慰。高中时的生活简单而快乐,每天上学路过的街道柳条依然嫩绿,就像王菲《香奈儿》里骑着单车穿过杨柳街的模样,真是美丽。清脆的铃声伴着跳动的心弦飘荡在这纯真的年代,平凡的生活现在想起都让人有些蠢蠢欲动。那时的一些人都在不断的做着同一件事,学着同样的课程,简单、轻松是学生时代一道特有的色彩。曾经的命运总是喜欢捉弄我,让我在最初疯狂的去做自己想做的事,毫无保留的去喜欢自己喜欢的人,在几乎释放出自己全部激情的同时,又无声无息地打击我,压制我。让我痛苦,让我落魄之后陷入漫无边际的深潭。这样的情形在我的生命中一遍遍的重复,一出出上演,让人心痛不已、欲罢不能。这是一个多美丽又充满遗憾的世界。有谁还能像我这样一个人仰望天空,繁星密布的夜,我和我的心事,又能唱给谁听,人们都醉了,我却醒着,我傻吗?忧愁的晚风将往事吹起,那些旧时光、那些情感、那些朋友在远方,可我不能回去寻找那些往事,日子就这样渐渐离开。500字 初三 书信
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家长会发言稿尊敬的各位老师、各位家长们:你们好!我是李诗颖的家长。首先非常感谢学校和刘老师能给予我这么好的一个机会,让我与在座的家长们一起交流和探讨孩子的教育问题。对此我感到很荣幸,同时也有点激动和紧张。也非常感谢老师对李诗颖耐心地教导和关爱,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在这里我要对辛勤付出的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢们!说道教育孩子,其实这个问题牵动着我们每一位家长的心,作为家长都希望自己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的栋梁之材。可是如何教育孩子成了家长的一个难题。我孩子曾经对我说,“我一定要上大学,还要读博士,将来要凭自己的能力赚很多钱来养你们,到时候你们就不用去工作了。”当听到孩子说到这些话的时候心里暧暧的,很欣慰满满的都是希望。因为孩子有了自己的一个目标,她在朝着那个目标努力,所以我就不会担心她说没有学习的动力和目标。平时跟孩子相处的时候,我觉得更多的像是朋友一样。孩子每天放学回来都会跟我说一些在学校发生事情,自己在学校的情况,有哪些开心或不开心的事都会说。我会肯定她做的好的方面和想法,指出存在的不足,正确的引导她。平时也要向老师了解下孩子在学校的表现。这样才能及时了解孩子的思想和动向,家长和老师才能更好地去教育孩子。我孩子平时也是比较喜欢玩的,我觉得这个年龄的孩子爱玩的天性是管不住的。所以在学习上我也没有太多的要求她,碰到不会做的我会要她多思考,不懂的就多问多学。只要认真地完成作业了,就可以去玩。我让她自己做了一个星星表,做好了给自己画个笑脸,没做好画个哭脸,做的好的时候我会表扬她,如果没有做好我也会惩罚她。这样奖罚分明,学习态度就会更加的端正。我记得她写的第一篇作文受到老师表扬后,一向只喜欢故事书的她,也看起了作文书,自己还会把作文的好词好句抄下来。我觉得这就是孩子受到表扬后的一种进步。所以说多夸夸孩子,也是对孩子的一种激励。还有就是我会鼓励孩子多参加学校一些集体活动,让她有集体荣誉感,尊师爱友,同学之间要团结互助,相互关心。在家里我会让她做一些力所能及的家务活,增强自己的自理能力,这样也是对孩子的一种锻炼。放假的时候也会丰富下孩子的业余时间,比如陪孩子打打球运动一下,或者是陪孩子到外面走走、逛逛,见识一些新的东西,我觉得这样对学习也有一定的帮助。对于孩子存在的不足和缺点,我一直在努力地督促她争取早一点改正过来,养成良好好的学习习惯和生活作息习惯。我希望所有的家长们有时间就多陪陪孩子,和孩子多点交流和沟通,去了解他们真正的想法,成为孩子们无话不谈的好朋友。让我们和老师们一起共同努力,把孩子培养成祖国的栋梁!我觉得教育好孩子是各位家长和学校不可推卸的责任,就让我们朝着同一个目标,一切为了孩子而努力吧!三年级:李诗颖450字 三年级 书信
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开学典礼尊敬的各位领导、老师、同学们:下午好!寒冬已过,在这万物萌发,春意将浓的三月,我们又迎来了新的学期,开始了新的学习生活,借此机会,我代表毕业年级全体同学向各位领导、各位老师深情地道一声:尊敬的老师,您们辛苦了!我们的每一份进步都凝聚着您们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。岁月匆匆,人生苦短。三年的初中学习生活如弹指一挥间,转瞬将逝。仿佛就在昨天,我们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到永昌职中的怀抱。也仿佛就在昨天,我们还是一个懵懵懂懂的顽童,可现在我们已变成了文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃,顽皮的脸庞也添了些许凝重,纯真的心田已悄然增加了责任与信念!所有这一切,我们还没来得及回味与沉醉,中考就已经站在了我们面前,再过三个月,我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择!是以优异的成绩被永昌一中录取,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通高中?面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为成绩不理想而无奈,或许有的同学正在因为时间的短暂而叹息,也或许有的同学还不以为然地逍遥着不多的日子。可是同学们,我们的父母正为我们即将到来的中考心急如焚,我们的老师正在承受着巨大的压力,全县几千余名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!列宁说过:“学习、学习、再学习!”这就是我们现在的状态。三个月,转瞬即逝!但是只要你有付出,就一定会有收获!在这其间你可以改变很多,收获很多。虽说付出了不一定能成功,但是不付出就一定不会成功。不付出,你可能连与成功擦肩而过的机会都没有!中考是我们人生中的第一次重大挑战。我们大家必须以勇敢、积极的心态地去迎接它。人生能有几回搏,此时不搏,更待何时!今天对八年级的同学们来说,是全面掌握知识体系,决胜初中的关键时期,让我们把更多的时间放在思考上,多做知识系统和学习方法的总结,同时加强锻炼,为九年级的冲刺做好充分的准备。今天对七年级的同学来说,是在融入永昌职中后扬起人生风帆的开始,让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中,加强基础知识学习的同时,积极参加各类活动,将初中生活装点得更加绚丽多彩。低年级的同学们,请从我们的身上吸取经验教训,珍爱优雅的环境,充分利用时间,提高学习效率,遵规守纪,严于律己,须知“少壮不努力,老大徒伤悲”,没有两年扎实的基础,就很难在初三的复习中游刃有余。“成功青睐有准备的人”,当你放纵自己时,不防想一想,你为初三准备好了吗?莫等闲,白了少年头,空悲切!母校的明天属于你们!同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险。随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗,我们没有理由,也不应该不茁壮成长。同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。今天,我们以永昌职中为荣,明天,永昌职中将以我们为傲!最后,我送给同学们一副对联,与大家共勉:静心砥砺,脚踏实地,全力以赴,奋战百天,争分夺秒凌绝顶,让青春无悔;拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月,你追我赶展雄风,为职中争辉!谢谢大家!1200字以上 高一 叙事
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2009年开学第一课《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲,具有特殊的意义,在新中国成立60年这一时间节点上,进行爱的教育、爱国的教育,要传承五千年中华文明,更要面向未来。《开学第一课》以“爱,让中国更美丽”为口号,融入演讲与互动,把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。晚会共分四个篇章:“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”。通过这四个篇章,启示爱国要从身边的小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。《开学第一课》在彭丽媛的主题宣传片《爱是什么》中抒情开场,细腻描绘出一幅幅也许我们未曾留意却蕴涵真爱的画面:“爱是什么?可能一千个同学会有一千个答案。汶川地震时,爱是妈妈为保护孩子而被压弯的身躯,是老师让学生先逃而撑起的生命之门,是战士们从废墟里救出孩子时的笑脸,爱,是大家捐赠的每一分钱,是全国共同跳动的一颗心,是天安门广场上发自内心的呐喊,“中国,加油!”。“爱是临行前母亲密密缝制的棉被,是父老乡亲牵挂的眼神,是回望故乡时对家乡一草一木的眷念。”“爱是战友们执行任务时流淌的汗水,是提振信心时嘹亮的歌声,是在平凡岗位上,踏踏实实尽职尽责的坚守。”紧接着,钢琴女孩李木子清脆的童声“我爱你中国”划破了长城上的夜空,与西藏、云南、蒙古大草原、四川地震灾区等少数民族的孩子们齐声同唱一首歌,用不同民族的语言诉说出相同的“我爱你,中国!”四个篇章共同诠释爱的主题:爱是分享·爱是力量·爱是承担·爱是荣耀最后,着名老艺术家林如和李连杰、徐娇一起朗诵了《可爱的中国》片段。“朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步。欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园将代替了凄凉的荒地!”80年前方志敏描绘出的中国未来,在今天已经成为现实,老中青三代人交相辉映的笑脸就是对祖国未来最好的祝福。这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理这堂特殊的课以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。“生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让他们如何去尊重别人,尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始,这一课将影响着我们的一生,影响这一代人。这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心,还是北京奥运的齐心协力,团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印,这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用,更好地担负起时代的重任。这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感,也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量,一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力,让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,培养了我们的民族自信心,我们为自己是一名龙的传人而自豪。1200字以上 六年级 读后感
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小学毕业典礼发言稿_2000字敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我们欢聚一堂,隆重举行姜庄小学六年级同学的毕业典礼。又是一年芳草绿,又是一年石榴花红。在我人生历程中的第一个猴年马月,在这个热情如火的夏天,我们姜庄小学的十九名同学,迎来了自己的毕业季。今天是一个有意义的日子,是一个值得庆祝、值得记念的日子。我们经过两千多天的学习,终于学完了小学的课程,终于可以象羡慕多年的大哥哥、大姐姐们一样成为一名初中生了。这是一个令人激动、令人兴奋的时刻,然而我的心里又有着太多的忧伤、太多的留恋、太多的舍不得。舍不得离开学习生活了六年的姜庄小学,舍不得离开为我们呕心沥血的老师们,舍不得离开亲如兄弟姐妹的同学们。寒来暑往,花开花落,不经意间,我们已经在这里渡过了六年的时光,姜庄小学留下了我们成长的足迹,留下了我们对童年美好的回忆。匆匆六年,学校即将变成母校,我们却对学校的一桌一凳、一草一木都越来越感亲切。六年来,学校和我们一起成长。记得刚入学的时候,学校只有半座教学楼,我们只能在村委会的办公室里上课。现在我们的教学楼不仅早已竣工,去年国家又投资新建了一座综合楼,里面有多媒体教室、图书室等。学校还添置了乒乓球桌、篮球架、足球网等体育器材,同学们玩得更开心了。姜庄小学给了我们快乐的童年,希望同学们都能好好学习,争取为我们的母校增光添彩。不管以后咱们去哪儿读书,不论将来做什么工作,都要感恩咱们的母校,常回母校看看。姜庄小学是我们踏入社会的第一站,让我们从这里启航,去遨游知识的海洋,让我们张开翅膀,去追寻自己的梦想。匆匆六年,我们从当初入学时懵懵懂懂的幼童,长成了一个个活力四射、热情洋溢的少年。可是有谁知道,六年来我们的老师们在我们身上倾注了多少的心血和汗水?!记得刚上一年级的时候,教我们语文的,是刚参加工作的王萍老师。因为离家远,她每天早晚都要骑很长时间的电动车上下班,无论寒暑,中午只能吃点从家里带来的干粮。虽然生活条件很艰苦,但是王老师给我们上课时总是面带微笑,一次次不厌其烦地纠正我们的每一个错误发音,纠正我们写错的每个字的笔画、笔顺。五年级时,从郯城电大来我们学校支教的徐甜甜老师教我们英语课。因为我们的英语基础太差,许多三年级时学的知识点徐老师还要给我们重新讲。为了培养我们对英语的学习兴趣,徐老师和同学们一起做游戏,还把自己手工画的漂亮石头作为奖品,奖励给表现好的同学。一年的支教工作很快就结束了,短短的一年时间,同学们的英语成绩有了很大提高,而本来就很苗条的徐老师却瘦了整整二十斤。临别前,徐老师给她教的当时的三、四、五、六年级的每个同学都拍了照片,放在自己的QQ空间里,并且给我们留了QQ号,加了我们的同学群。送别徐老师的那一天,好多同学都哭了。一直到现在,同学们都还经常访问徐老师的空间,去看看我们的照片,看看我们的徐老师。五年级时教我们数学的张驰老师和现在教我们数学的朱老师,对我们要求都很严格,而且经常和我们的家长交流我们的学习情况。为我们付出最多的当然是我们的班主任李宝兰老师。李老师教我们语文的这几年,我们班的语文成绩一直在全镇名列前茅,并且没有一个同学掉队。同学们大多数都很贪玩、很淘气,但是李老师布置的作业同学们都能完成。因为我们怕完不成作业李老师会生气,怕真心疼爱我们的好老师会伤心啊。这几年,李老师把精力都放在了我们的身上,甚至都没有多少时间陪陪自己的孩子。李老师,您还记得去年冬天的那节劳动课吗?那天您从自己家里拿来面粉和饺子馅,耐心地教我们每一个同学和面、擀面皮、包饺子。同学们都围在您的身边,每个同学都那么开心,都笑得那么甜。那时候,看着您亲切的面庞、温和的目光,我在想,我们班多像一个美满、幸福的家啊。日月如梭,时光飞逝,我们无法停驻时间的车轮啊!老师,再过几天,我们就要背上书包离开学校了,带着您教给我们的知识,带着您的期盼和牵挂,也带走了您最美好的青春年华。给您留下的,只是空荡荡的教室,还有您脸上闪闪的泪花……老师对我们的爱是无私的,不求回报的。“谁言寸草心,报得三春晖”。我们又怎么报答得了老师对我们的深恩呢?我们只有努力学习,取得更好的成绩,才能不辜负老师对我们的期望啊!学校变成了母校,而老师永远都是我们的老师。毕业以后,同学们都要经常回来看望我们的老师。老师,我们会回来看您的,一定会的。花开花谢,潮起潮落,六年的时间过去了,同学们当初陌生的面孔现在都已经变得那么熟悉、那么亲切。六年来,我们朝夕相处,风雨相伴。课堂上我们一起学习,放学后一起做作业,一起玩游戏。六年来,有过多少往事仿佛就在昨天,有过多少欢声笑语,仿佛还萦绕在耳边。还记得去年儿童节时的那次聚会吗?那天咱们买了好多的零食、饮料,还有蛋糕。我们一起欢笑,一起跳跃,简直嗨翻了天。我们互相朝脸上抹奶油,每个人都变成了三花脸,连最爱美的女生都没有生气。然后我们去爬“山”,其实就是沙场那儿的大沙堆。碰巧那天有几个我们村的初中生也在那儿玩,我们就和他们玩争高山的游戏。虽然我们没有他们强壮,但是为了班级荣誉,我们还是一次次占领了高山。当晚上回家的时候,我们又累又饿,但是同学们都说那是有生以来最快乐的一天。六年的时间过去了,毕业的日子的近了,平时好找事的XXX变得安静了;天天喊着结仇的XXX忙着给同学们制作毕业礼物;活泼开朗的XXX变得爱哭鼻子了;在游戏里叱咤风云的XXX失眠了……同学们都舍不得分别啊。有人说:“前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。”感谢命运,让我们在姜庄小学相遇、相识,正是因为有同学们的陪伴,我的童年才充满阳光,充满快乐。我会珍惜每一份友谊,感谢生命中有你。马上就要毕业了,但是毕业不代表长久的离别,希望我们还能一起读初中,还能一起学习。最后,祝愿我们的母校桃李芬芳,越来越漂亮;祝愿我们的老师工作愉快,生活幸福安康;祝愿同学们都能学有所成,我们的友谊地久天长!谢谢!1200字以上 叙事
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2009案件一:女工捡300万金饰可能判无期,这个真的不能有。深圳机场清洁女工梁丽在垃圾桶旁“捡”到一箱金饰,价值超300万元。她没打开就放在洗手间,下班后没见失主就带回家中。警方以涉嫌盗窃罪将其起诉,一旦定罪,因为数额巨大,可能面临的最高刑罚是无期徒刑。(5月11日广州日报)这不由让我联想到许霆,就是那个在出了毛病的ATM机上拿了17万元钞票,最终落得个判刑的“冤大头”。我点了网站上的一些链接,看到广州日报今天的新闻:近日来,本报率先报道的《清洁工“捡”14公斤金饰或被起诉》在社会上引起了极大争论,尤其在法律界产生震动,中国律师网在网页头条讨论该案,国内很多著名律师对该案发表了评论。昨日下午,深圳市宝安检察院正式对该案作出回应。检察院发表声明称:“该案目前处于公安机关补充侦查阶段,尚未到最终处理阶段;办案人员从未对该案定性发表也不可能发表所谓倾向性意见。我们承诺,在案件重新移送我院审查起诉后,我院将依法公开、公正办理,并在合适的时机主动向社会各界公布该案的案情和诉讼进展,以满足广大民众的知情权,接受社会各界的监督。”(5月13日广州日报)案件二:杭州富家子飙车撞死25岁浙大毕业生交警部门认定结果牵强网民热议5月7日晚,25岁的杭州市民谭卓在市区一居民区门口的斑马线上被一快速行驶的三菱跑车撞死。这起惨烈的交通事故引起社会舆论强烈反响。而警方8日下午通报该事故时初步判断案发时肇事车辆速度为每小时70公里左右。这一说法与目击者“受害者被撞飞数米高、20多米远”的描述反差较大,引起了社会舆论的质疑。不少人自发地进行简易测试并将结果传至网络论坛。我认为,围绕“富家子”和“有为青年”进行议论,过分突出肇事者身份,则是有点过激,但不能不说语出有因。杭州夜里飙车现场早已有之,交警部门不闻不问,市民早有不满;受害人在即将谈婚论嫁时遭遇以外,令无数人在为之惋惜的时候,也对自己的生存安全感到担忧,“出门打个酱油也有生命危险”;肇事者,开三菱跑车、家底殷实,案发当时没有喝酒,事故发生后也没有逃逸,不存在蓄意杀人或者其他什么离奇情节。但在这起事故中,"富家子弟"的标签、现场他的同伴缺乏人情的举动以及罔顾他人生命的飙车行为,让肇事者变成了"全民公敌",被网民"人肉大搜索",并成为各网站、论坛以及视频网站的关注焦点。此外,网民质疑交警部门认定结果极其奇怪和牵强,毫不亚于给出“躲猫猫”这样的解释;并有浙江本地媒体归纳了网友三点质疑,集中表现在对交警部门给出的说法强烈不满。除了上面提到的对于肇事车辆时速以及交警部门“采纳肇事者同伙的供词而无视众多目击者以及现场证据”的办案方式以外,对究竟应该定罪为“交通肇事”还是“危害公共安全”也表现出相当多的关注,至于牵扯刑事责任的肇事者撞死人还能回家上网的质疑,官方相必也没有解释的空间。网民对于这件事情反映非常强烈程度之大,说是引起了民愤也不足为过。不过有人归纳出网民愤怒抑界定在于仇富心理则一出现就立即遭到阻击。其实,经济发展了,身边有钱人多了,大伙儿的心理还真没有那么复杂。但是这些所谓的“成功人士”和“富二代”漠视道德和他人生命,贪图享乐,不但不能凭借自身的有利条件去为社会贡献力量,还成为败坏社会风气、危害他人安全的蛀虫。网友愤怒的背后,有着对80、90后特别是成长在富裕家庭一代深深地担忧。1200字以上 初一 抒情散文
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2012年春季会考作文个人品德究竟如何养成(38分)孝,中华民族的传统美德。孝,是中华民族延续五千年传承下来的美德,中国自古就有“百善孝为先”的祖训。乌鸦反哺,羊羔跪乳等故事更直接体现了我们这个民族对于“孝”的重视。但前不久,“中华小孝子培养工程”的启动却着实让公众哗然,也有更多人在反思,我们这个民族,我们这个社会,到底怎么了?“中华小孝子培养工程”,老实说,第一次看到这条消息是在网上,最开始还以为是网友恶搞,但一经了解发现确实有其事,顿如五雷轰顶一般。令我惊诧,令公众哗然的原因无非只是大家共同聚焦的那个问题,“孝子是单靠教育,脱离社会就能培养出来的么?”我个人认为这不切实际。我们到底怎么了?明知孝子绝非象牙塔似的教育所能培养出来,为什么还会有如此“孝子工程”。从其中我看出的是教育的无奈。改革开放后中国高速发展,物欲横流,金钱至上,中华民族的传统美德在万能的孔方兄面前是如此的寒酸,中国人的品德问题已成舆论关注的焦点。孝,只是中华民族美好品德的一部分,但孝的缺失却透露出我们品德的缺失。我们该怎么办?前面说过,不关注社会盲目谈教育是无用的,空洞的,因此要对孩子进行个人品德的养成,也必须关注社会,投入社会,有人说社会上充满着黑暗与堕落,如何能教育?我认为完全可以将这些负面内容以反面教材的形式表现。况且,社会上难道就没有孝子了么?年年感动中国栏目都会给“孝子”留一席之地,这说明我们的社会并不缺少“孝子”,因而,投身社会,对教育孩子养成自己的良好品德来说是重要的,也是必须的。但同样,我们也要不断改造社会,使它更光明更有说服力,这样,以后即使没有什么小孝子工程,孝子也会不断涌现出来,因为社会才是最好的老师。衷心希望有一天,孝子培养工作能落幕,也希望那时,我们不必费心再培养孝子。社会的品德(38分)苏格拉底曾言“美德即知识”,而依我看来,如今却早已不是远古希腊的单纯年代,知识与美德早已脱节。教授知识,易也。涵养美德,难也。品德之养成远非启动诸如“中华小孝子培养工程”所能达到。社会与环境才是个人品格最好的导师,一个高度文明而优雅的社会,怎能不涵养出一代代高尚而优雅的公民。想起余秋雨曾在 行者无疆 中述说游览欧洲的所观所感,有些片段让人感慨良深。北欧小城,傍晚街道空旷,许久见不到一辆车的影子,但城市的居民仍静静地待路旁。“红灯停,绿灯行”,小学时便熟记的口诀,如今却已觉得像一句空话。反观北京,行人在车水马龙的街道间尚且穿梭自如,领着孩子的妈妈也鲜少顾及那闪烁在街对面的红灯,也许在孩子们的眼里,红灯早已变成装饰品,不再具有任何意义。那么,“出行礼让,遵守秩序”的修养与品德,又该如何在那些年幼的心中建立?他们将来,会因为单薄的书本教育,而约束起从小便习以为常的行径,成为一个遵守简单交通规则的人吗?社会的涌流正在与我们所期望的文明相悖,环境的现实让基本的品德教导成了冠冕堂皇的话语。社会才是一个人真正的成长地,当扶起老人成为一个自然而然的帮持,当人与人之间不再有那般猜忌,当孝顺父母成为每个人的习惯,我们便无需费心启动“培养工程”。社会自有其品格,每个人也便会自有其品格,而当每一代人都具备了文明与涵养,这个社会也才会最终成为一个成熟文明的社会。还是那句话:行胜于言。空口的说教是苍白的,只有每个人的行动才能构成潜移默化的具大影响力。我们期待着有一天能看到空无车辆的街道上有人在等红灯,看到垃圾都被扔进垃圾筒,也许街边大楼的某个窗口后面有一双孩子的眼睛。环境是最好的教导,社会的品德由我们每个人的品德共同汇聚。养成品德(39分)最近,北京启动了一项“中华小孝子培养工程”,打算用五年培养百万孝子。说得一本正经,说得头头是道,说动了不少人的一颗期待之心。可是,我怎么总觉得,这个工程本身就那么不切实际呢?试想一下,五年培养几百万孝子,十年二十年这个数字就得破千万,这样还只是北京一个城市,如果全国上百个城市一起开展这个工程,岂不是几十年内就把全中国十三亿人全感化成孝子了?这个进步,未必太快了点。在我看来,不论是孝顺还是其它什么美德都不是五年十年能培育出来的。所谓养成,得慢慢养才能成。中华美德传承了五千年,这些品质岂是五年能养出来的?我不否认这个工程的启动有利于国人素质提升与健全人格的塑造,但“欲速则不达”,急功近利向来是没什么如意事的。与其用五年培养百万孝子撑门面,不如用五十年去慢慢改善国人的道德素质。且不论五年速成的孝子有多少能孝顺一生的,仅仅是那看起来极多的百万人,一旦与十三亿相比也显得有些少了,所以说,单凭一次两次工程效用并不大,顶多在当权者心里好过一点罢了。慢工才能出细活,潜移之下才有默化之理。也许针对全中国的道德素质提升工程不会在短期内收到成效,但长远看来其价值将不可估量。谈完了国家,我们再来谈谈当今的品德教育。众所周知,现在的社会愈发激烈,残酷的竞争逼迫人们更多地学习专业技能与应用知识,以求在社会中不被淘汰。这一现象直接反应在学校里,如今的学校太多只重视分数与应试能力,对品德的培养却一再忽视。我可以理解现在家长望子成龙成凤,学校希望学生升上好大学的想法。但因此丢了中华民族最重要的品质与美德,却有些本末倒置了。当我知道我的妹妹一周里比我还忙的时候都被震惊了,天可怜见,她才上初一!说了这么多,其实核心只有一句话,养成美德只有靠长期教育,而实施的最佳方案莫过于教育制度的改革。但愿我们的下一代的课本里会多上门美德养成课。论个人品德养成问题(39分)近期,一项“中华小孝子培养工程”已在北京启动。大家态度不一,令人欣慰的是,中国社会终于正式“重视”起了儿童的个人品德培养,这是一个积极的开端,令人担忧的是,这项工程能否达到目标,培养个人品德真的容易吗?我们就以孝为例。从孩子的立场上来讲,首先需要一个环境。有了家人的疼爱,才会有对象去“孝”,其次则须多看书,懂理,还记得曾看过朱自清的 背影 ,一下子就明白了父母恩情之大,也看清了自己内心对父母的爱。从此就懂得做人要孝顺父母。从家长的角度了发,家长则须以身作则,家长是孩子的模仿对象。若家长对长辈敬爱,孝顺有佳,则会对孩子产生潜移默化的好的影响,“孝”的理念也会深植孩子心中。因此,培养一个孝子并不是那么容易,培养出好的个人品德也不是只针对个人就能成功的,我们必须考虑整个社会环境。养成符合现代人发展的好人格,必须加入对现实社会环境的思考,鲁迅文中常出现的“二十四孝图”,耳熟能详的“郭巨埋儿”都是曾经的教育“大纲”,若我们现今的教育还参考曾经的伦理标准,恐怕也会出现可怕的后果。个人品德养成是一个漫长的过程,从一个人生命之伊始,到十八岁成年。教育不应过度强硬,应慢慢渗透。太过急于求成容易使孩子的表现太过形式主义,他所表现出来的谦逊、孝顺、友爱若都是表现给别人看,就大大有悖了培养个人品德的初衷。如何使一个人从内心就爱好美好,从内心就愿意拥有良好的个人品德,是一个值得推敲的问题。那我们为什么要培养孩子的个人品德?联系社会大环境。近几年“80后”“90后”等名词纷纷热传,人们对这些独生子女的评价却极差。或许是因为独生子女优厚的家庭环境,父母教育不得当,使这些孩子成为社会遣责的众矢之的,培养孩子,等于培养国家的未来,少年强则国强,少年的个人品德养成关乎国家未来的民族精神。所以我们不得不重视个人品德养成问题。或许离成功还很遥远,但我们已勇敢地跨出了一步,“中华小孝子培养工程”已经启程,或许将来还会有“中华小君子培养工程”等等,我们应该报有积极乐观的态度,正确引导国家下一代,助他们养成良好的个人品德,使我们的国家在精神境界上强盛起来。育人应全面(39分)对于“中华小孝子培养工程”,人们说法不一。有人认为这项工程对孩子的成长和健康的人格的塑造具有积极意义。持相反观点的人则认为单靠教育而不顾及社会大环境是不切实际的。其实,这两种观点并无完全的对错之分,反而指出了这种工程的优点与不足。所以我认为,对于个人品德的养成问题,我们既应把握好教育这一关,也应顾及社会大环境。俗话说“十年树人,百年树人”,教育如此繁重,正是因为其重要性之高,教育是人们进入社会乃至个人发展的重要保障。社会如此复杂,如果没有教育,人又如何能立足社会?世界发展如此之快,如果没有教育,人又如何能有长远发展?可见,教育是育人的基础,是育人的前提和保障。像近些年发生的“狼孩”、“猪孩”等事件,其中的孩子正是因为没有接受教育,和生畜生活在一起,所以在他们回归人类生活若干年后,仍不能融入社会,由此可见,对于养成问题,教育是必不可少的。然而,仅仅依靠教育是不够的,人们还应考虑到社会大环境的影响培养人才。近年来,高才生个人品德败坏的例子也屡出不穷。像大学生给动物园黑熊泼硫酸,像“甲骨文”学生品德不高,这些例子都体现了教育的片面性。现在的教育太学术化,很少顾及到社会生活,才导致学习优异的学生却素质不高的怪现象。这看似无关紧要,实际却危害重大,就像是“高学历、低素质的野蛮人”一样。所以,在保障教育的同时,我们也应注意社会的大环境,这样才能培养出品学兼优,科学与道德并存的全面人才。教育像是船,社会像是帆,只有帆,没有船,根本无法航行,只有船,没有帆,船只会随水而流,乱撞一气,当船与帆并存时,人才能顺利航行,到达成功的彼岸,所以我认为,个人品德的养成,既要有教育为基础,又要有社会的关照,全面的育人,才能培育出真正的人才。量产孝子(38分)北京市启动了一项“中华小孝子培养工程”,计划培养百万孝子。这在我想到了“量产”这个词,把孩子们送进“孝子车间”,加工之后就是孝子了?要是这样,今日培养孝子,明日培养好人,那我们的世界岂不是美好的太过容易了。我认为,培养孝子这类工程实在不妥,孝道不是一种知识技能,而是种种对父母爱意的自然表现,古有少年剜肉救母,也有小孩在冬天为父母暖被子。这些或大或小的孝举全部是对父母爱的体现。这些是“统一教育”中学不到的。那么既然作为一种个人品德,无法统一教授,又该如何养成呢?我认为,最重要的一步是重视家庭的教育,在孩子心中,没有一个地方能比家庭更重要。美国总统华盛顿正是在犯错之后,父亲教导他学会诚实;孟子正是在母亲一次次为他搬家中,找到了学习的动力,因此,家庭是培养一个孩子品质的第一间“教室”。给孩子一个温馨的家庭,便让他的个人品德受到了“良好教育”。童年的生长环境往往造就了未来一生的性格特点,生长环境的缺失,造成的问题往往是深远的,在青少年的犯罪人群中,大部分是因为家庭不和或是单亲甚至是孤儿。他们在养成品德习惯的关键时期没有一个温暖的家庭,助长了他们心中的冷漠与冲动,使他们走上了犯罪的道路,由此可见,一个身心健康的孩子是需要一个家庭倾注心力培养的。“量产”行为更是毫无用处。此外,除了家庭因素,社会这个大环境同样重要,孩子不可能永远生活在屋檐下,当他们走到社会中去,纷乱的一切定会迷乱他们的眼界,这时需要的是社会中正确的价值观来引领他们,让他们快速的步入正轨。如果社会之中的漳气横生,少年们自然会近墨者黑,没有办法成长为一个健全的人。由此可见,培养出一个优秀的人并非易事,这需要家庭和社会的共同努力,并且这是个漫长的过程,量产不得。漫长到我们的家庭和社会在孩子成长的每一步都能给予他们有力的支撑和帮助,这样,他们才能长成一个有优秀品质的人,让他们以这样的姿态走入社会,是教育的伟大目的。单教育难养成“小孝子”(38分)一项“中华小孝子培养工程”已在北京实施,它计划着培养百万孝子目的是好的,但是单靠教育能否养成坚实的优良个人品德呢?常言道,“父母是孩子最好的老师”,可见家庭因素在孩子的个性养成中占了很大比重,许多品格均是在孩子的幼年时期便养成的。而父母的言行举动无疑会对孩子造成潜移默化的影响,父母如果时刻做出善良关心他人的举动并让孩子沐浴在爱的环境里,那么孩子就很有可能是富于同情心的。反之,父母如果自身行为不端,性情暴戾,生活放荡,那么带给孩子的阴影也将伴其一生。据报道80%以上的重犯罪人均因家庭环境有缺陷而从小养成了残忍乖戾的性格。可见家庭对孩子的个性养成有多么重要,相比之下,教育的因素便显得微不足道,仅凭一项“孝子工程”不足以养成一个健康的人格。同时,社会大环境也对人的品德有着重要影响,远比教育有用得多,有俗语“言教不如身教”,因此人的性格不会因为几次教诲讲座和告诫而有所改变,而是需要把人置于一个大环境中,对他的品格产生影响。欲其拥有健全善良的人格,就要先使大环境变得公正有秩序,而富有人性味。举两个例子,为什么我国有思想德育课,而美国没有,美国公民素质却比我国民众高?那是因为美国公民生活在一个严明细致的法律制度下,时时刻刻被旁人善意而守秩序的举动影响着,这远比教育课有用得多。为什么中国那么多性格原来单纯正直的毕业生闯荡社会多年后却混成了江湖“老油条”或者因贪污腐败的生活而成阶下囚。那是因为社会这个大环境迫使他们做出改变,正因官僚制度和不良的风气才令他们身处泥沼,自己的身心也被渐渐玷污,在他们于泥泞中渐渐下沉的过程中,自“教育”发出的星点光芒也就不足以唤醒紧闭的清明睿慧之眼了。由此观之,是家庭和社会才组成了人生长历程中的大环境,教育毕竟只是授人知识的地方,只是人生中,火车中途停靠的一站,难以给人一生造成不可磨灭的影响,因此这个工程是不切实际的,仅教育难养成孝子。唯有人人以身作则,父母时刻注意自己是孩子的榜样,老师时刻给予学生足够的关切与爱,社会人时刻遵照严明的法度,鼓励奋斗和追逐梦想并时刻准备向迷途的人伸出援手,创造一个公正、清明、积极和善良的大环境,个人才会养成健全向上的品德,“小孝子”们也就自然而然地被培养出来了。“脱轨”的品德(37分)翻开中华几千年的历史长卷,中华美德贯穿于整个中国史,上古尧舜禹的尚贤至西周时的尚礼,春秋战国的仁爱宽容至宋明理学的仁义礼信。这些至今都影响着国人,它们似乎渗透于任何地方。幼时父母口中的尊老爱幼。启蒙书中的诚实守信,学校老师口中的宽容仁义……但它们却都仅存在于教育的范畴中,一旦真正步入社会,会发现,它们似乎与真实相距甚远,换句话说,我们的个人品德养成在教育与社会现实之间严重“脱轨”。这就像一列高速列车,文化教育向前狂奔,而社会生活这条铁轨却与之不相吻合。有这样一个例子:母亲将女儿送入私立幼儿园,每个孩子都穿成本10元的校服,拒绝一切攀比。幼儿园的老师们每天教育孩子谦让、宽容、仁义、诚信。有一天,孩子在楼下的健身器械上玩球,球掉了,孩子起身捡球的一会儿功夫,座儿被别人侵占了。与此同时,另一个孩子的球也滚到了很远的地方,孩子的奶奶说“你去捡球,我来给你占着座”。女孩愣愣地看自己被占的座位,悻悻地出神。是的。这就是“脱轨”,老师们每日教育中的仁义、谦让、宽容、诚实去哪里了?比如社会道德,比如我们口口声声宣扬的美德,我无法想像那个女孩悻悻出神时都在想什么,但我知道,起码她对所谓的“仁义”产生了深深的怀疑。如此脱轨的社会教育,让那些原不复杂的孩子何去何从?当他们自己发现这世界的腐败与残酷时,是否会产生更多的伤害?是的,我们需要优秀,正义的文化的宣扬,孩子们本需要美德熏陶,但个人品德的养成绝不仅仅是教育就能实现的。我们毕竟是社会人,孩子也总有一天要步入社会,社会中的潜移默化的影响才是个人品德养成中至关重要的部分。脱轨的个人品德,终究会使社会甩入道德缺失的笼木中,所以,社会人,从我们做起,让社会本身拥有它本该拥有的品德,社会,才是解决个人品德养成问题的根本之道。1200字以上 叙事