友谊之桥
400字
五年级
散文
“人类需要友谊，就像鸟儿需要巢，鱼儿需要水”。
友谊是一潭清泉，滋润着我们的生命；友谊是一道彩虹，炫染着我们的生活；友谊是一阵春风，温暖着我们的心；友谊更是一座桥梁，它奇妙又真诚。
宽容的心是一座桥墩，它支持着友谊之桥永不塌陷；互助的心是一座桥墩，它巩固着友谊之桥的桥身，让桥更加坚固；真诚的心是一座桥墩，它美观了友谊之桥；谦逊的心是一座桥墩，它使友谊之桥闪闪发光。四座桥墩，牢牢地架起友谊的桥梁。
生活中，我们会遇到很多来自朋友的求助。这时，我们要尽力而为，不要拒绝、推脱、逃避，那样我们的友谊之桥会变得摇摇欲坠，岌岌可危。
生活中，不要有谎言，要用真诚包裹友谊之桥，一味的吹捧、奉承、讽刺，会使友谊之桥变得丑陋，它会渐渐地淡化我们的友谊，直至友谊完全消失。。。。。。只有不骄傲，谦虚，才能使友谊之桥散发异样的光彩。
记住：脚下的路可以重走；树上的印迹可以擦去；写错的作业可以改正；弄坏的玩具可以修复。但一句说出的错话，一个仇恨的眼神，一个粗暴的举动，会使长久建立的友谊之桥破碎、塌陷。为我们友谊的桥梁更加长久、牢固，保护好我们的桥墩吧！
五年级:夕倩倩
反问自己“我努力得够不够？”
400字
五年级
记叙文
反问自己“我努力得够不够姓名：卢晓蕾
班级：五年（4）班
指导老师：区长虹记得华罗庚说过：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我小时侯念书时。家里人说我苯，老师也说我没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事。我知道自己不行，就更加努力经常反问自己：我努力得够不够我努力得够不够？”这句话我也经常反问自己。可我每次的回答，始终是那句话：“不知道。”但每当测验卷、试卷发下来，一看上面的成绩就知道。我努力得还不够。每次当我觉得还不够时，我又会问自己，“为什么努力得还不够，不够在哪？”可答案永远只有三个字：“不知道从看到这篇“勤劳是做人的根本，是学生的根本”，我知道为什么还不够努力。因为，我每天都不认真预习、复习；上课不认真听课；不会的、不懂的，不会去问老师，去思考；测验或考试前，没有好好复习；不做练习等等的例子可以说明我努力得还不够我下定决心，我一定要做个勤劳的人，做一个聪明而勤奋的学生，要变得更聪明，更爱学习，更正直。不过，最重要的是，每时每刻都要反问自己“我努力得够不够？”
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相似题目
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友谊之桥每个人的内心都有一座堤岸，人与人的心灵之间就像是波涛汹涌的江水，想要到达对岸，就必须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中，有一条友谊之桥。我和昌钰清是一对好朋友，我和她常常在一起聊天。可就因为一点小小的事情，我们两个就像那断成两截的尺子一样，友谊的小桥有了一点裂缝，成了危桥。这件事还要从头说起。清晨，我看着冷清的小路，听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树，叶子和枝条就沙沙地响，好似欢迎鸟儿上门做客，这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉，老师说又要考试，这一打击对我实在是太大了，就像是天雷一般，都快要把我劈傻了，早晨刚刚累积的好心情就此烟消云散。考试时，我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我写到一个画图的题目，不小心画错了，我在书包里面翻呀找呀，到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮，你跑到什么地方了呀！快点出来吧！我再也不把你到处乱丢了！可我找了半天，还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借，借走时，我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看，那块橡皮特别精致，还有香味。可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上，等到昌钰清向我要回那橡皮时，橡皮却突然找不到了，我急得把书包里的书都倒出来找了一遍，可还是没有。昌钰清说：“你必须把那个还给我，不然我就告诉老师，看你还不还我橡皮！”一听这话，我顿时火冒三丈，本来心情就被这从天而降的考试砸晕了，现在又被昌钰清这么冤枉指责，我心里也特别烦，于是，我们这一对好朋友就此决裂，我决定再也不理昌钰清。哼，什么态度吗？就算我不小心把她的橡皮弄不见了，她也不能这么说人吧？还好朋友呢，我看也不怎么样！原本还想给她好好道歉的，现在还道什么歉呀！她给我道歉还差不多！哼！哼！哼！真是气死我了！我再也不跟她讲话了。第二天，我刚到学校，就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮，可她却是一脸歉意地微微开口：“对不起，昨天是我不对，我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮，原来是你昨天把橡皮用完后，我就把橡皮拿回去了，也忘了对你说，而我也因为考试紧张，忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。”看到她这么真诚地给我道歉，我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气：“哼！想让我原谅你，－－当然可以啊！”昌钰清也露出了笑容。我突然觉得，我和昌钰清的友谊更进一步了，两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。桥是连接两岸的通道，也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥，我们才能拥有真诚的友谊，让友谊如桥梁一样坚固。1000字 六年级
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友谊之桥人生中一定很多很多的桥，石桥、木桥、铁桥、水泥桥……但是有很多形状，比如浮桥、九曲桥……我这一次说什么你一定猜不到是什么，这个人人都在这里走过的。这是一座桥，是一座心连心的一座无形的桥。好吧，就是人与人之间、囯家与国家之间的一座友谊桥。这种桥越多的话那这个世界因此变得更美好。有好多次，我与别人形成一座友谊的桥，比如，我搬新家，一个人也不认识，感觉陌生。但是，我看到了许多小朋友玩，我忍不住打招呼。“你们好！”我的真诚打动感染旁边的人。只听见他们微笑地看着我，一个个回应：“你好，你好啊！”于是，我又问：“可以跟你们一起玩吗？”他们总是热烈欢迎，向我招手：“当然可以呀！过来一起玩。”真诚对待陌生朋友，广交朋友，生活无忧无虑，充满着关爱，友谊之桥放光彩。300字 三年级
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友谊之桥在我的心里，一直竖立着一座美丽而珍贵的桥——友谊之桥。它，美丽而壮观，中间盛开着一朵友谊之花。鲜红的花瓣一共有九百九十九片，黄色的花蕊探出头来，异常美丽。和花朵衬托的是桥的颜色，它是五彩缤纷的，它是我异常珍惜的。但是，这座友谊之桥险些断开了。那一次，令我印象非常深刻。我的闺蜜和我都是校合唱队的队员，在一次“六一”节目排练时，同学们约定在教学楼下集合，但其中有一个人没下来，我的闺蜜说：“我们等她吧。”“不行，大家都走了，等她排练会来不及的，老师会说我们的！”我着急地说。但她没有采纳我的建议，我也生气地自己走了。我们就这样“冷战”了一个星期，友谊之花蔫了，友谊之桥堵了，我的心里也开始不安了。那天，我主动和她说：“你觉得《狼的呼唤》这本书怎么样？”她高兴地说：“很好啊，这本书我看过。”看到她原谅了我，我心中的友谊之桥顿时有了变化，变成了一座“彩虹”。而友谊之花也盛开了，只不过又加了一片我印象最深的花瓣。我开心地和她拥抱了一下。400字 四年级
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友谊之桥世界上的桥有许许多多，在我看来，最珍贵的就是友谊之桥。这座桥一直在我心中。它经过狂风的肆虐，经过暴雨的洗礼，仍然屹立不倒。记得有一次，学校进行了一次重大的考试。分数出来后，我信心满满的数学却得了97分，我立刻眉毛竖起来了。这时，我最要好的朋友走了过来，看到我脸色不对便问：“你怎么了？”我没好气地说：“上一边去！”他则冷冷地看着我，不再理我了。我们的冷战就这样开始了。一个星期后，我们还是针尖对麦芒。直到有一次我们班的骂人大王竟然骂到了我们俩，这次我们意见统一，一同对付了那位不文明的同学，让他得到了教训。之后，我们相对一笑，一切如原来一样。渐渐地，我们都变得宽容了，我们的友谊也比以前更深了。这件事就好比友谊之桥在某一天突然出现裂痕了，之后经过重新修补，它会比以前更牢固。300字 四年级
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友谊之桥世界上有许多的桥，有木桥、石桥、水泥桥… …而我要建筑的是与众不同的桥，那就是友谊之桥。很多人都有友谊之桥，因为友谊之桥是由人与人之间建筑的。胆小的我也建筑成了一次心桥，筑成了一个朋友之间的友谊之桥。那是上幼儿园的事，那天阳光明媚，春风习习，我的作业做完了，趴在窗户边发呆，不知道做什么事好。一会儿厨房传来妈妈的声音：“不如出去玩会儿。”听了妈妈的话我却闷闷不乐，对妈妈说：“我没有勇气下楼去。”妈妈鼓励我说：“别的小朋友都勇敢地下楼去交朋友，你怎么能退缩呢？”就这一句话，让我马上有了勇气，终于我下楼了。在楼下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我却到处晃来晃去，不知所措。于是在荡秋千那里坐了下来，突然来了一个非常可爱的小朋友，跑到我的面前，和颜悦色地问我：“你没有朋友吗？”我小声回答道：“是的。”我的头低了下来。“我也没有朋友。”那位小朋友说，“不如我们交个朋友吧！”我一口气答应了。我们聊了一会儿，把自己的住址也告诉了对方，还约定明天到我家玩。我回到家把事情一一告诉了妈妈，妈妈夸我说：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定会做到。”我的心情一下就高兴起来。第二天，他没有骗我，信守了他的承诺，到了我们家，从此以后我们成了最好的朋友。在学习和生活上我们互相帮助，我相信我们会做一辈子的知心朋友。是的，真正的友谊就是在交往中相互信任的基础上才能建立的。只要你怀有一颗真诚的心，将心比心，坦诚相待，你就会得到真正友情的回报，能把自己真心地赠给朋友，你就会赢得更多真正的朋友。600字 四年级
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散文
400字
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友谊之桥友谊之桥------伞江西省于都县实验小学六(4) 陈彦康童年像一只弯弯的小船,载着我们无尽的梦想,在岁月里遨游,童年像一首欢快的歌,纵情地歌唱我们的幸福生活。在多姿多彩的童年里，有谁会没有助人为乐的事呢？现在想起那些往事，我便会沉浸在欢乐之中--------那天中午放学后，原本晴空万里的天空骤然乌云密布，铅块似的乌云布满了整个天宇，枝丫状的闪电断断续续地闪亮着，照出了远处一些海浪般的乌云。雷声轰隆隆的，好象被密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝。稠密的雨柱顺着风斜劈过来，像一支支利箭射得人睁不开眼睛。看到这般情景，心里不禁打起了小鼓：要是今天带了雨伞，我就不会淋个“落汤鸡”。正当我担心害怕之际，一件东西映入我的视线，仔细一看,原来是我的书包左侧放着一把天堂伞,这下可把我乐坏了,立刻撑开天堂伞,急匆匆地朝家里走去,刚走不远,雨中一个熟悉的身影让我放慢了脚步,原来是碰上了我的象棋克星-----陈亮,他以前常常仗着棋艺高我一筹,故意嘲笑我,讽刺挖苦我,弄得我灰头土脸的,有时难堪极了，因此我对他狠之入骨。真是冤家路窄，今天我可要看看他的“洋相”了，我可不让他在我伞下挡雨，心想：他这“落汤鸡”越狼狈，越能泄我心头之狠，我心里刚闪起这一念头，马上又响起另一种声音“陈彦康，千万不能这么做，此法非君子所为，乃小人之为也，俗话说得好，宰相肚里能撑船，退一步海阔天空，助人为乐乃快乐之本。”两种念头在脑海中不断翻滚，最后是后一念头占了上峰，于是，我快步走上前去，轻轻地说：“陈亮，我们一起回家吧！”陈亮一听，仿佛不敢相信自己的耳朵，呆呆地望了我半响，两眼湿润，脸也越来越通红，连忙不断的点头。一路上，我们俩总是互相推让着天堂伞，尽量把伞往对方那边移动，在互相推让中，我们彼此看到了对方对自己久违的微笑，微笑背后还有一份如释重负的感觉，尽管无语，但彼此都能感受到对方的关爱与友情，不知不觉就到了陈亮家的门口，在我即将转身离开之际，陈亮一把抓住我的手，真诚地说“谢谢你，陈彦康。”此时我心里象腾跃的海波不时的跳跃，连声说“不用谢，举手之劳。”不知怎么了，老天爷似乎也被我俩所感动，暴风雨很快停了，一条美丽的彩虹横跨在天空中，把天空中的一端与另一端紧紧相连，美丽的彩虹悬挂在空中，洒下无数道光芒，照亮了五彩的天空。这座桥仿佛是座友谊桥，就像那把天堂伞样，把我与陈亮紧紧连在一起，传递着友谊，传递着爱的光芒。900字 五年级 叙事
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友谊——“桥”在我三年级时，班里来了位新同学，他叫子航。起初，我对他没怎么注意，也没有往来。直到后来发生的一件事，才使我们的关系发生变化。事情发生在三年级第一次语文考试成绩出来后。那次考试，子航因为没考好，而哭了。没想到，居然没人安慰他。我出于同情，而跑去安慰他。“别哭了。”我安慰道。子航听了，看了我一眼之后，又埋头继续哭。这时，我在他眼中看到了一种感情。我们之间，友谊的种子开始发芽。此后，我们之间的友谊愈深厚起来，逐渐成为形影不离的好朋友。可是，在四年级时我学了。从此，我跟他失去了联系。我再也没有见到他了。虽见不着面，说不上话。可是，搭建于我们心灵之间的那座友谊之桥没断。这桥，让我们的心灵进行了沟通，让我们的友谊永驻……友谊有多深厚，“桥”就有多坚固。300字 五年级 散文
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无形的桥-友谊桥的种类有许多,有横在溪水上的独木桥,有舟船相连再铺上木版的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥等等。可你知道无形的桥吗？无形的桥其实就是友谊变成的，它存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。友谊的桥梁可以使朋友之间的矛盾化解，可以使两方之间的战争平息。“俄罗斯中国年”就是一个很好的例子，中俄两国人民本着加深友谊的信念，在XX年举办了“俄罗斯中国年”，把两国之间深厚友谊的“接力棒”传给了下一代。就连我们小孩子最爱看的动画片《猫和老鼠》里，杰瑞和汤姆是天生的“死对头”，但有时候它们也是一对好朋友、好伴侣，一起对付它们共同的敌人。这些都是友谊的功劳啊，是友谊连起了他们（它们）的心灵。人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章；人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔；友谊是一抹彩虹，染饰着我们的生活；友谊是一洼清泉，润泽着我们的生命；友谊是一盏明灯，照亮了我们的路途；友谊是一座火炉，温暖了我们的人生。同学们，让我们有自己善良的心，构筑起一座座友谊的桥梁！400字 五年级 叙事
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爱之桥我们的生活中有很多的桥，他们在人与人之间架起，沟通了人与人之间的关系，也拉近了我们的距离。这些桥有一个共同的名字，叫爱之桥。而当你要摆脱困难、跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转，顿入光明之地的“爱之桥”。我就曾为别人架起了一座“爱之桥”。那是一次体育课上，老师宣布我们自由活动时，我听到附近似乎有小孩的哭声，循着声音过去一看，在墙角有一个一年级的女孩在那里偷偷的哭，我跑过去问她：“你怎么了?是不是有人欺负你了?”她朝我摇了摇头，说：“不是。”我再问：“那你怎么了?”她哭得更加伤心了，说：“是我在跑步的时候摔了一跤”。果然，她腿上有一个很大的伤口正在流血，显然比较严重。我看见她那无助的泪水，就抛下自由活动想玩的念头，说：“走，我带你去医院吧!”她向我点了点头，刚站了起来却又立刻坐了下去，说：“我疼得走不了路啊!”，我蹲下身子让她趴到我的背上，背着她就往学校附近的医院跑去。医生说要是再晚来一点，伤口有可能就会感染，会越来越厉害。她向我表达谢意时，我既羞涩却又相当高兴，因为是我在她最需要人帮助的时候，为她架起了一座既牢固又结实的“爱之桥”。这座爱之桥只是很普通的桥，我想每个人都可以做到。让我们在别人需要帮助的时候为他们架起一座桥，让世界充满爱。500字 五年级 散文
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四季之桥每个人的心里边，总有一样东西，给你在四季生活中带来不同的感受，我喜欢那四季之桥。花儿开放的时候，他的身体被围了起来，大自然给他穿上了一件花花绿绿的外衣，花儿上的一颗颗水珠，像是昨晚某个姑娘在桥边落下的伤心的泪水。每天傍晚，我和小伙伴们背着书包一起回家时，总会在桥中央看看自己。我站在桥中央，仿佛看见了未来和希望，仿佛看见了远处工作中的自己。人们穿上了短衣、短裤，每天放学，我就和我的伙伴一起在桥下抓鱼，摸虾。远处大人们在地里劳作，桥下是我和我的伙伴，还有盛开的莲花，有雪白的，有粉红的。有时我还会搬个小板凳，拿上画板和画笔，坐在桥上装个大画家。那些从田里回来的人们，边走边笑着说：“看那小丫头，像个小画家一样。”当小树上的叶子，一片片落下，人们拿着镰刀和大筐到田里收庄稼的时候，桥边的花草，桥下的莲花也都枯萎了，小桥开始变得很冷清。有时我会跟随爸爸妈妈一起到田里找玩乐，回来时站在桥上，看金色的夕阳在天边缓缓地落下，总能让我回想起，春天和夏天这桥边的热闹景象，我仿佛又看见我的好朋友们在桥下抓鱼摸虾，看到他们在桥下嬉闹。冬天到了，雪花飘舞，小桥盖上了一层厚厚的棉被，我们几乎找不到他的踪迹，我是多么想念他啊！我远远地望着，望着，桥仿佛开口了，他对我说：“你好，小朋友，你想我了吗？千万不要伤心，我很快就又和你们一起了。”桥，在春天，给了我们美丽和希望；桥，在夏天，给了我们无限乐趣；桥，在秋天，给了我们美好的回忆；桥，在冬天，给了我们无限的遐想。600字 五年级
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桥·友谊·思念友谊·桥·思念桥是友谊在风雨中的积淀，是深深的思念。那是灰白的、带着些许岁月之影的拱桥，抚摸着被岁月侵蚀的青苔，幽幽的怜惜浮上心间，牵挂着，桥畔，你本已消瘦容颜，是否依旧憔悴着？阿依啊！现在的你又在哪里？曾几何时，我将你的姓名铭刻在记忆里，以至于每次在苍茫夜色中睁开双眼，都会在脑海中飞快的映出你的影子，掩面，朦胧而又那般优雅的笑着。轻柔如二月的柳絮，飘落到我的心窝，是友谊的滋味，还是爱的甜美？那似乎已被融为如梦如幻的心灵旅程，任由我凭栏轻吟，倚栏独自喃喃，满满的，满满的全是你的影子。仿佛要在这一尺碧绿的几乎透明的水中钻出来回到我的身边。桥，是你我走过的岁月。勾柳眉，点绛唇，挽发髻，青衫薄衣掩素颜；拈紫花，洒清露，拂馥郁，笑靥如花醉人心。千遍万遍抚摸那粗糙而古旧的白拱桥，望遍了桥下飘过的姑苏乌蓬，清一色的寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依旧守望着那茫远的江南小巷，痴痴的等待，相信，友谊长青。我似乎懂得这份记忆的积淀——桥，它无止息地纵容岁月的侵蚀，而又一遍遍清晰着你的影子，它敏锐地将受伤的洞口冰封，即使泪水涨潮，也不会淹没每一个有你的瞬间，指尖触到碎离的冰凉，心间却是淡淡的温存，友谊，总有永恒的那一天。未完的记忆，待续的友谊，那座断桥，那你我没有走完的生命征程，将在深深的思念中渐渐散发出醉人的幽香。阿依，如果可以，我愿意变成你的回忆。但希望你记得，滴滴答答的雨声里，悠悠的江南断桥残雪之上。——有个人，会一直等下去……550字 初三 散文
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友谊的桥曾经多么盼望得到友情。不知不觉中，我的人缘越来越好了，朋友越来越多了。这时，我不禁感叹：友谊真好！四座桥墩挺立，顶起友谊的的大桥。宽容的心是一座桥墩。它支持着友谊的桥，桥永不塌陷。当看见自己被踩得满是脚印的书；当看见自己被撞地歪歪扭扭的课桌；当看见自己被弄坏的玩具，这是，要学会克制自己，一句“没关系”可以释放自己和他人的所有压力。记住：树上的印迹可以擦去；撞歪的课桌可以扶正；弄坏的玩具可以修复。但一句粗鲁的话语，一个仇视的眼神，一个粗暴的举动，会是你的桥支离破碎，落入急流中，永不复返。互助的心是一座桥墩。他巩固着桥身，桥，更加坚固。生活中，你也许会遇到许多来自朋友的求助，此时你应该尽力而为。如果不断的拒绝，不断地推脱，不断地逃避，那么你的友谊之桥会变得摇摇欲坠，岌岌可危。真诚的心是一座桥墩。他别具一格，桥，变得美观。海涅曾说：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。友谊的桥会因为虚伪变得丑陋。一味的吹捧，一味的奉承，一味的讽刺，会渐渐地淡化你们的友谊，直至完全消失。谦逊的心是一座桥墩。古人云：谦着，众善之基；傲者，万恶之魁。可见，骄傲自大，爱出风头是多么不好。只有不骄傲，谦虚，才能使友谊的大桥散发光彩。四座桥墩，坚固我的友谊，丰富我的人生。450字 初二 散文
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心之桥人与人之间最需要的就是沟通。有这样一个少女，她有着花一样的年龄，雨一样的季节。她有这样诗意年龄的所有的朝气，她活泼、开朗，也一样有着爱美的心理，但是她生活在一个窘破的家庭。现实却不允许她和同龄人一样，她没有和别人一样的美丽的衣服。在她每天上学、放学的路上有一个服装店，在透明的橱窗下有着漂亮的衣服。每当她走过这的时候，都会痴痴的望着，但又怕被人嘲笑，总是徘徊。想着：“我要是有那条灰色的运动裤该多好，但妈妈不会给我买的，这样的衣服太贵了。”一边想着，一边慢慢的挪着步子离开。可是那颗年轻的心在跳动着，像是有海潮一样的力量在催促着她。她太喜欢这条裤子，她想让妈妈给她买。但是家里的情况，她犹豫着，是不是应该……她不敢和妈妈说，但她太喜欢了。终于有一天，她做了一个决定“她告诉妈妈学校要交书费，让妈妈给她钱”她撒谎了，怀着沉重的心情，心如海潮催促着，喜欢的那条裤子占据着整个的心灵，她买下了那条裤子。她心里很高兴但是也非常的害怕。带着千斤重的裤子回了家，她正不知道该如何说时妈妈把她叫到了身边，从衣柜里拿出了一个包递给了她“这是给你买的，你也该穿条像样的裤子了，当她打开时她的眼睛湿润了，竟然和她买的一模一样。她目瞪口呆的望着妈妈，她从来不敢想妈妈会给她买这样贵的衣服。瞬时间，在她和妈妈的心河间架起了一座心之桥，在心河上的心桥，晶莹、美丽。她和妈妈之间是缺少了什么才会出现错误，缺少了沟通。在人与人之间的交往中，最需要的就是沟通。咖啡如果不与糖搅拌就不甜，人与人如果不沟通就不会有感情。现在的中学生普遍和父母存在代沟，很多不知道是什么原因，其实，原因不是年龄，虽然年龄使他们有各自的事，但最主要的是沟通，他们缺少沟通。中学生的逆反心理，也是由于缺少沟通而导致的。这不能全怪孩子，父母根本不给孩子和他们沟通的时间。天下来，孩子和父母，见面的时间都有限，怎么会有是间沟通。才使和孩子出现种种的问题，孩子没有一个好的向导所以走了弯路。给孩子一个机会，给自己一个机会，搭座心灵的桥，让它融会成大海。月光下的丁香树啊！请用你的倩影在我们之间搭一座桥，一座心之桥。让我们轻轻的、轻轻的渡进你的心里，也让你渐渐地走进我的心里，让心桥永远在你、我和他的心里。900字 高二 散文
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和平之桥“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”当我看到美国带兵去攻打一些中东国家时，心中有着一种愤愤不平的怒气，然道世界上的强国就可以侵略那些弱小的国家吗？一定要成为世界上最强大、不可一世的“霸主”后才停止对他国的侵略吗？“国破山河在，城春草木深。”作为世界强国，不应该去侵略那些弱小的国家而应该帮助他们。当你们把侵略他国作为乐趣、胜利、荣耀而欢呼雀跃时，那些被你们侵略的国家已是一片狼藉。哭声、求救声、寻找亲人的呼喊声，在这一个个破落的国家中传来，是你们这些所谓的“胜利者”把他们的家园变成了人间地狱。“兵着，不祥之器，不得已而用之，恰谈为上。乐杀人着，则不可得志于天下。”日本的军队是史上最残忍的军队之一，他们总是侵略着弱小的国家，1894年日本为了实现自己称霸世界的梦想，发动了侵华战争。然而，他们的每一次胜利都是我们心酸的回忆：他们每一次胜利之后就会在领地里屠杀老百姓。我们无数的中国居民都死在他们的刀枪之下。1937年12月发生了惊天动地的大屠杀——南京大屠杀，惨无人道的大屠杀。日本侵略者屠杀手无寸铁的中国百姓和放下武器的中国士兵多达三十万人。多么的惨无人道，三十多万人在这半个月内都全部死亡，他们从此消失在战火的硝烟中。“抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹，带来远处的饥荒、无情的战火依然存在的消息。”世上本不该发生战争，战争是痛苦的回忆，是每一个人民都不希望的。在第二次鸦片战争中，英法联军烧毁了圆明园。三天的大火啊！烧尽了往日辉煌的宫殿、苍天的大树。如果没有战争，就不会有像《亲爱的爸爸妈妈》那样的场面。7000多名无辜的人啊！在战争失败之后被纳粹：集体残杀。这其中还有300多名像我一样的在校学生。第一次世界大战和第二次世界大战造成了全世界8000多万人的死亡。这些人，早已变成白骨被掩埋在土层深处。到了20世纪，核武器以他把杀人不眨眼的辐射登上了战争舞台。几十年前美国向日本广岛和长崎扔下了两颗令人恐惧的原子弹，造成大量百姓的无辜死亡。“武力不能解决一切。”“和平”这两个字写起来容易做起来难。如今世上要是再次发生像第一次、第二次世界大战的话，统计人员伤亡的单位是以亿来计算的。世上所有的核武器可以把我们赖以生存的地球毁灭数十次。世人需要的是“和平”而不是“战争”。愿“抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹，带来远处的饥荒、无情的战火不复存在的消息”。愿我们的心中能建起一座宏伟壮丽的“和平之桥”。元洪高级中学初二：陈容1000字 初二 抒情散文
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心灵之桥茅以升曾经很风趣的解释过桥—桥是经过放大的一条板凳。桥，真的这么简单？桥，真的只是没有生命的，冷冰冰的建筑物？桥，到底是什么？思索半天，我终于有了答案：桥，可以是世间任何一件东西。而我们的心灵，就是一座桥。心灵的沟通是桥。有一对兄弟因纠纷而反目成仇，弟弟修了一道沟，以示永不往来。而哥哥则找来工匠，打算修一道墙。但是，当哥哥外出归来时却发现，有一座桥沟通了两庄园。毫无疑问，这是工匠修的。从此，兄弟俩又和好如初。这个工匠，为兄弟两个建造一座心灵之桥，让这两个原本反目成仇的人冰释前嫌。心灵的桥可以使人与人走得更近，可以使人与人之间没有仇恨，可以使生活变得更美好。心灵的桥，它连接着两个人的感情。心灵的宽容是桥。生活中，总有一些不如意的事情，总有一些令人生厌的人。当他们出现时，我们应该怎么办呢？是自己生闷气？还是咒骂一顿？都不是。我们应该宽容他们。用我们宽广的胸怀，容忍他们的过失；用我们善意的微笑，去善待他们的不足；用我们虚怀若谷的气度，原谅他们对我们的误解与伤害。这样，我们的心才会贴的更为密切；我们的友情，才会更加牢固。心灵的桥，它连接了两个人的友情。心灵的慰藉是桥。当别人因考试不理想而伤心落泪时，当他人被老师或家长批评时，我们都应走上前安慰他们，用我们的爱去温暖他们冰冷的心，用我们善良的笑去抚慰他们失落的情绪，用我们真诚的话语去安慰他们难过的心情。这样，我们的情才更真，我们的生活才会更加和谐。心灵的桥，它连接了两个人的思想。心灵是桥，它连接了人们的感情、思想、生活。有了心灵之桥，人们会变的更加友好，生活会变的更加和谐，社会会变的更加美好。600字 初二 散文
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友谊之桥友谊之桥时间似流水。六年级就快到了，班上将会有一位同学离开。但我坚信，我们直间的友谊之桥永远不会倒塌。通过那一件事后，我们的友谊之桥变得更加坚固。那次，我和一位同学因一件小事而吵了起来，这位同学看到后，马上来劝解，她耐心地说：“别吵了，朋友与朋友之间要互相谦让，也应该大事化小小事化了，你们也听过”让一让海阔天空，退一退风平浪静。我听后，很不耐烦地对她说：“你是我谁呀，我喜欢吵就吵，不喜欢吵就不吵。你又不是老师，有权管我们吗。”她听后，带着眼泪走看了。几天后，我的气也消了，想起同学那番话很有道理，可是她现在可能还在生气，要怎样跟她道歉呢？……不管了，直接跟她说了吧。然后就走到她面前，低下头，说：“对不起，前几天我不应该那样对你，希望你多多原谅。“她面带微笑地说：“没关系的，过去的事就让它过去吧。我听后心里乐滋滋的。真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的重要性。晓盈，我祝你在新的地方里能够好好学习，茁壮成长。我们一定会把你的每一次笑意，每一个舞姿都铭记于心。作文库记住了吗？^_^400字 二年级 叙事
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友谊之桥在人的一生中，一定会交很多朋友。当然，我也一样，我也有朋友，但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成为好朋友的话，那就离不开哪座连接我们的桥了。那天是星期一，阳光明媚，风和日丽，我早早的来到了学校。放完书包，就高高兴兴的跑到操场上玩去了，真是时间不等人啊，不过一会儿就上课了。我认真着听着课，突然，一阵雷鸣下来，不到一会儿就下起了倾盆大雨，我着急急了，因为我没带雨伞。我想怎么办呀，万一雨一直下着的话，那就惨了。我无心的继续上着课。渐渐的，放学啦，这烦人的雨还在下着我只好继续等着。突然我的同学林感看到啦我这样，立即明白拉我的心事，走过来，递给我一把伞，笑眯眯的对我说陈晓，忘带伞啦？用我这把伞吧放心我还有一把。我说谢谢之后我就回家啦，后来我才知道原来林感只带了一把伞，但是他把伞给了我，自己淋湿了。之后我们就成为了好朋友。在学习与生活上我们互相帮助着，林感我想对你说我会一辈子和你做朋友的。伞是我们的友谊的桥梁，把我和林感紧紧的连在了一起。400字 四年级 记叙文
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友谊桥叮铃铃，下课了，操场上像大海一样掀起了波浪，动物学校里的小动物都从教室里跑出来了，小斑马大摇大摆地走出来，说：＂我最厉害，动作比谁的都漂亮，不信你们瞧。”小斑马摇摇尾巴，点点头，扭扭脖子，踢踢腿。看着小斑马可爱的样子，小鹿可有些不服气，便傲气地走过来说：“你那难看的动作，不如看看我的吧！”小鹿一会直线跑，一会弧线跑，可神气啦！这时，小青蛙跳出来了，“呱、呱、呱，你们那点本事算啥？”小青蛙骄傲地说着跑向湖边，跳下水做了个滑稽可笑的游泳动作，神气地对大家说：“我是动物里的男高音，你们听，我的歌声多么优美。”说完便呱呱呱地唱着优美的歌声，在动物们被陶醉时。可爱的小兔蹦了出来，打断了青蛙的歌声，对动物们说：“你们不要再争吵了，你们都有各自的优点，不能光看自已的长处，说别人的短处，要团结友爱，互相帮助，取人之长，补已之短。”听了小兔的话，大家脸红了，不再争吵了。小兔建议大家唱首《团结歌》，它们答应了，边唱歌边跳舞的动物们在地上画了一道美丽的彩虹，啊！那就是它们架起的友谊桥！叮铃铃，上课了，操场上又像大海退回了波浪，平静了，动物们怀着愉快的心情回到了教室上课。400字 一年级 议论文
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恶魔之桥说起桥，大家在熟悉不过了，有石桥、钢铁桥、砖桥……我认为最特别的要数我上个星期六走过的一座桥了，你想知道是什么样的桥吗？那就往下看吧！在成都市郊的三圣乡有一座木桩桥，全长9米，是用10个木桩组成的，它是按“z”形排列着，有的高，有的矮，一直通向对岸，最奇特的是这座桥还暗藏玄机，只要你站在一，个木桩上一动不动，它就会快速地往沉，这是怎么回事呢？我和哥哥走了一遭，我先走上去探探路，木桩快速地往下沉，我害怕极了，我的心砰砰直跳，好象水里的恶魔想把我拉下去一样，我赶紧跳到另一个木桩上，这时，哥哥在岸边不停地喊着：“加油！加油！你能走过去的！”听到这，我又充满了信心，走到第五个木桩时，我的脚已经打湿了，我有些着急，心跳的更厉害了；不过，我还是鼓足了勇气继续向前走，快走到岸边时，我使劲儿跨了一大步，终于上了岸，我的心才慢慢地放松下来，呀！真险啊！原来木桩下面有一块很大的浮板，所以才会这样。我走过很多桥，这座桥是最惊险最刺激的桥了，不信，你们也去试一试吧！指导老师：张中群400字 三年级 记叙文
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桥之美桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水儿似乎也不急燥，悠闲的哼着歌儿而过。在这停留的，必是那有艺术细胞的人，桥栏上刻着“月夜垂钓图”，连鱼儿都跳出水面争着看这精美的画卷，如此美景，有谁不如痴如醉？站在铁索上，沐江上之清风，赏山间之明月，脚下水花之翩跹，眼前秋叶之婆娑，耳畔急风之豁达。两旁陡峭的石壁高耸入云，脚踏的是石板，手扶的是铁链，听的是水流的吟唱。虽惧高，却被眼前的壮景所征服，回望古今，即使在千军万马的战场，也比不上这般壮阔。水花溅起打下几片孤叶，打散了几缕哀愁，这儿不容愁眉，只容苍穹般开阔的胸襟，若是苏轼——这个如风般的诗人见了，必会兴起留下名篇。我爱这如诗如画的桥，它可以当作诗也可以当作画，无论谁来到这如诗境般的桥上，脑海中就能闪现出一首首动人的诗。啊，桥之美，谁能经得住它的诱惑。啊，我爱桥、爱桥独有的气势！400字 初二 记叙文