走出迷惘
坐在轮椅上,看着眼前一片荒芜的地坛:剥蚀了的古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了的门壁上炫耀的朱红,坍塌了的一段段高墙,散落了的玉砌雕栏……他又想到了家中年老的母亲……史铁生迷惘了。是生?是死?他仍未走出这片迷惘。
迷惘究竟是何物,竟然能让才华出众的史铁生如此烦恼?
迷惘是那盏断了灯丝的指航灯,让在黑夜里航行的船只找不到回航的方向。
迷惘是那模糊了字迹的方向标,让在深山中攀登的旅者找不到前进的路径。
迷惘是阻挠人们前进,阻碍民族发展的绊脚石。
然而,迷惘并不可怕,要克服它总有妙法。
要走出迷惘,必须要有足够的勇气。
自从两条腿残废了之后,史铁生找不到工作,找不到出路,似乎是什么都找不到了。但他活了下来,以让人难以忘记的方式活了下来。凭什么?凭着他非人的勇气。勇敢地面对自己的残疾,勇敢地面对他人的嘲笑,勇敢地面对现实的残酷。于是他寻找到了黑暗中的一丝光亮,踏上了走出迷惘的道路。
但仅仅凭借勇气,史铁生仍不能够走出迷惘。他还需要坚定的目标,并朝着它坚定不移地前进。
为了活得有寄托、有意义,有朝一日能在别人的眼里闪烁光彩,这个躲在园子深处,终日坐在轮椅上发呆的人选择了写作。他常常到园子幽静之处,一个人偷偷地写,像是着了魔一般,日夜不停,不为生计,只为了写出一篇好文章,只为了有价值地活着。
史铁生终于凭着勇气,凭着毅力,凭着坚定的目标,走出了迷惘,成为了才华出众的大作家,赢得了众人的钦佩。
自古以来,凭着勇气和目标,走出了迷惘的人又何止史铁生一个。
在漫长的历史长河中,巍然屹立着一位历史的巨人——司马迁。当仗义执言的他站在人生的十字路口时,他迷惘了。是选择大义凛然地死去,来表明自己的赤胆忠心与铮铮铁骨,还是接受宫刑,忍受生命的奇耻大辱活下来,实现父子两代编写通史的愿望?多少个无寐的长夜,多少个昏乱的白天,在刻骨铭心的痛苦中,在痛苦的思索后,司马迁明白了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”的道理,他抛开了个人的荣辱,走出了人生的迷惘,使自己的生命在人类的历史长河中熠熠闪光。
面对迷惘,毛泽东有“自信人生二百年,会当水击三千里”的壮志豪情;面对迷惘,蒲松龄有“三千越甲可吞吴”的不屈的斗志。
一时迷惘不要紧,重要的是最终能够怀着无畏的勇气,走出山重水复的困境,走向柳暗花明的又一村。
记忆有容量
也许这几天太恍惚,总有一些很想铭记的事很快就忘了,很刻意的记却换来自然地忘记。我就很傻地想:我记忆的容量是多少?1升?还是2升?
回首过去的日子,有一种穿越时空的冲动,我希望以前像戏一样可以重播。如果我可以像大雄一样拥有一只机器猫,那我的过去就不会只在记忆中重复。记忆中出现了很多熟悉的人和事。像人一样有温度,每次的沉迷,记忆的容量变得好大,好大,往事不断的被连接,原来那些不曾被我收留的记忆竟刻下如此深的痕迹,抹也抹不掉,原来那些平淡的瞬间就这样被我记住,想忘也忘不了,原来那些不起眼的细节就这样在我冷的时候给我双倍的温暖,很奇怪,很奇怪,有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。
我不知道我的记忆是否被我装满了,导致我现在想把某些事怎么也装不下了,导致我很喜欢沉湎过去,不敢抬头看前面的路了,不敢面对了。
那些涂满光辉的日子我又拿来重温了,很勤奋地学习,抱一堆奖状回家,听他们一次一次地夸耀,,看着同学羡慕的眼神,还有那些不变的对白:
你学习很棒!
只是凑巧啊!
然后是一阵自嘲,最后是满足。
我会在回忆后笑,最后是心悸,不可名状的恐惧,因为我知道那仅仅是过去,是无法挽回的过去,我不知道将来会不会像过去那样辉煌,我还是不是站在舞台上?是不是还是主角?是不是被追光灯追着那个人?是不是同学眼中的榜样?是不是父母心中的公主?是不是老师手中的得意门生?一切无法预料,一切都无法掌控。
原来以前那一切已经是那么重要了,重要到可以把我的自信毁灭了。
想到那些朋友,那些鼓励的眼神,在彼此的加油中我们冲向终点,即使遍体鳞伤,我们也是疯狂地笑,那个激情四射的青春,如今青春就此散场,在挥手中各自离开,我们还信誓旦旦地说谁也不许忘记谁,在同学录中写满祝福,直到溢出成为我们滚热的眼泪。
我知道他们也只能存活在曾经里了,我不知道将来我们是否会相逢,相逢后会不会成为擦身而过的陌生人,彼此在记忆中消释,在岁月中忘记?我在下一站是否还会认识这样可以用肝胆来称的朋友?他们又是否能给我一段刻骨铭心的经历?
原来以前那一切已经是那么重要了,重要到可以把我永远埋葬在过去里了。
我的记忆容量就这样只能装下过去了,现在什么也装不下了,那些旅游的美景只能靠相机去记忆了?看着那些相片,却怎么也无法触摸到真实,所以从今天开始洗脑。
人不能总缅怀过去,不能总停留在原点,人需要跑,记忆需要洗。
我看到光明在闪耀,记忆有容量,可以装下过去,也可以装下未来。
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走出牢笼失败不是成功路上的障碍,陷入自己创造的牢笼却不能走出才是。——题记成绩条仍然徘徊在我的脑海中不肯离开。一个假期都快过去了,但那张一寸宽三寸长的小纸条如梦魇般纠缠着我。我何尝不想忘掉那次耻辱?做梦时它在我眼前飘动,看手机时它印在屏幕上,甚至连电影片尾的演职人员表也被它取代。我的朋友想让我振作起来,于是约我出游。心中焦虑的我同伙伴们漫步在湖旁,他们跑着、闹着、说笑着,但是我却在边上形同路人,与他们慢慢走着,看似在欣赏风景的我心中可谓是百味陈杂,有和同学一同出游的兴奋,有考完试后的解脱,还有因考试失利的沮丧。但我仍和同学们一同出游,顺便排遣一下我内心的沮丧。刚遥遥的看见河岸,就想到了去年秋天的经历,本应是芦苇开花的季节,我特意因此慕名而来。我幻想着芦苇开花时,白色的苇花随着风儿舞蹈,清香从花中散发出来,伴随着风飘向远方。当我站在山坡上向下望去,我看见了一片深浅不同的黄色。走近之后,我猛然发现远处看见的黄色是近乎枯死的芦苇和露出河道的河塘。痛苦的回忆让我不禁一颤,那些芦苇怕是干死了吧?今年会不会只能看见空荡荡的河岸。走得稍近后,再次看到的景色让我又为之一颤。远处的湖面氤氲着一片白雾,在雾中依稀可见几只野鸭自在的玩耍嬉闹着,不时发出“嘎嘎”的叫声;近处的湖畔有些蝌蚪在水中游着,形成一团黑色,几只小鱼在水中来回追逐着。风缓缓地吹着,湖边的垂柳在春风中摇曳着自己的树枝,发出“沙沙”的响声。一切都是那么生意盎然,在向湖边望去,竟是一片翠色鲜绿的芦苇在河边晃动着,但却十分整齐,像在行军的士兵。不一会风渐渐大了,芦苇剧烈地摇晃着,仿佛现在的风太大了已经吹走了他们的形,原本整齐的芦苇丛仿佛如飞絮一样,任由风支配着自己。我顺手接住了一株迎风而来的芦苇,用力想把它从泥中拔起,但是,它仍然深深地扎根在淤泥之中。这看起来十分脆弱的芦苇与淤泥融为了一体。尽管没有人来欣赏或赞美它们,但它们仍然用这种方式向人们展示它的不屈和顽强。看看在淤泥中生长的芦苇,即使身处厄境但仍然积极地生长着;而我却因为一次考试的失利而自我加压,紧张得有些神经质。在上一次的考试中,我不亦是因为紧张而彻夜难眠,导致考试失利吗?一次的失败的确不能说明什么,只能说明你在哪里有了漏洞。但因此而过于沮丧无异于给自己创造了一个牢笼,让自己在牢笼之内徘徊,不敢面对未来。殊不知推到这牢笼就可发现一片海阔天空?初三:王皓伟900字
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走出困扰人在生活当中,总会遇到点困难,就像人在走路时,往往会被脚下的一块石头绊倒,而这块石头就是困扰。那么,当遇到一点困扰时,该怎么办呢?我遇到的困扰,它的名字叫:胆怯。记得刚上初中时,我们班要竞选各种委员和班干部。老师在黑板上写了各种委员和班干部的名称,有:“班长、团支书、卫生委员、数学课代表、生物课代表和体育委员……当老师写到数学两个字的时,我突然有一种激动、渴望的心情。也许是因为我对数学有一种亲切的感觉吧,毕竟我对数学很感兴趣,做题会越做越来劲儿,越做越激动,感觉很有趣。想着想着,我就有一种想做数学课代表的冲动。可是,我内心的胆怯让我瞬间产生的冲动泯灭了。我左顾右盼,看了一下周围的同学,全都是些我不熟悉的面容,心里更害怕了,连手都不敢举。这时,突然有一个同学站了出来,大步走上讲台,把自己的名字写在了“班长“的旁边,并向大家推荐了自己。我在下面长长地舒了口气,心想:还好他没有选数学课代表,还好,还好。接着,又一个同学站了出来……我在下面看着他们自我推荐,他们一直没选数学,我看他们上台,自己也很想跟他们一样,上台自我推荐,可是我就是不敢举手,怕自己在台上讲不好,被同学们取笑,也担心他们会质疑我的能力,所以我几次想举手,又不敢举手,真有点坐立不安。这时,有一个同学走上讲台在“数学课代表”旁边写了自己的名字,我很担心,怕“数学课代表”的职位被人抢了去了。不行,再这样下去,我永远也当不了数学课代表的,我必须上去!等这个同学介绍完后,我不知哪来的勇气,马上举手,走上了讲台。在那个同学名字下面写上了自己的名字,然后转身面对同学,对大家说:“大家好,我叫欧阳沅,今天我要竞选的是数学课代表,因为我本人非常喜欢数学,而且我也会不断地自我挑战,不仅可以做好班级工作,还可以和大家一起努力提高我们班的数学成绩。所以我希望大家可以支持我一票,谢谢大家!”话音刚落,同学们以热烈的掌声送给我,我很开心……最后,通过大家的投票,我当上了数学课代表,我很开心!我终于战胜了胆怯。通过这件事情,我明白了,胆怯,是我走向成功之路的绊脚石,我必须踢开它,以后的路才能走得更好!生活中免不了有困扰,只要我们勇敢地战胜它,什么困扰都会烟消云散。900字 初一 记叙文
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走出爱抚我是1995年出生的,是一名典型的独生子女,在父母爱抚的阴影下畏畏缩缩的成长着。爸爸妈妈总是把我当作掌上明珠,总是怕我摔坏了,受伤了……却不曾想过这只渴望蓝天,渴望走出爱抚的雏鹰被溺爱扼杀在了摇篮之中。有一次,我告诉爸爸妈妈打算这学期的学费自己去交,爸爸妈妈的脸色大变,如临大敌:“什么?自己去交学费!你不怕搭错车?不怕遇上坏人?不怕被人贩子卖了?……”爸爸妈妈,我知道,你们是为了我好,可是,难道我就不能有我自己的想法吗?你们总是让我读好书,将来能有出息,为国奉献,可是难道成天奋笔疾书,不参加社会实践活动就能有出息吗?爸爸妈妈,我在你们为我铺好的路上成长着,你们就像一个雕塑家,而我便是你们手中的树根,在你们的手中变得更精致,更完美。一次,我写作文写了600多个字,而要求是1000字以下,你们不管青红皂白便把我臭骂一顿,你们可知道,一般同学只写500字左右。而你们却说目光要长远,不可以和比你差的同学比,要和强者比较,这样才能不断长进……爸爸妈妈,请不要给予我太多压力,当你们完成了这个自认为精致完美的雕塑时,却发现原来那朴实,淳朴的树根似乎更加具有自然之美,可是,这是你们才后悔已经太迟太迟了……爸爸妈妈,收起你们爱抚的伞,收起你们爱抚的摇椅,我终将会有一天离开你们,开垦自己的生活,开辟自己的人生,在你们的羽翼下,我终将不能茁壮成长。在你们精致的摇椅中,我将永远沉睡着,不能实现自己的美梦,不能在人生路上拥有自己的一步脚印。爸爸妈妈,你们将自己的想法,你们的遗憾,强加在我的身上,你们可曾想过我的看法?你们可曾在我的立场上看待你们的所作所为?现在的社会与你们原来不同了,新的社会需要的不是那些只会求出电压,电流值的假把戏,需要的是有自己的思想的新人类,需要的是脚踏实地,不光说不做的新一代!你们不要将自己的所有爱抚架在我的身上,爱抚,是一把双刃的刀,我知道你们是为了我好,可是,爱抚过多反倒会成为一种负担,磨去了石头上的棱角,某去了我自己的想法,自己的个性,我需要的是走出爱抚,我需要的是自己的独立!爸爸妈妈,在你们的爱抚下,我有太多太多的遗憾,我真挚的恳求你们:“我要走出爱抚,我要经历风风雨雨。”我憧憬有晴有阴的生活,我向往风雨的磨炼。爸爸妈妈,放开你们的双手,在独生年代中,让我走出爱抚,得到自己的一角天空,用自己的双手,用自己的才能,在人生路上走好每一步,走出自己人生的精彩。900字 初一 散文
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走出风雨不经历风雨,怎能见彩虹。第一次听到这句话时,我还小,如同路人般与之擦肩而过,不曾留意。随着年龄的不断增长,越来越多的“风雨”席卷而来,而我也终于在见到“彩虹”时明白了这句话。那一次,我走出风雨。本人是一个集女汉子、吃货、活宝比为一体的初中生。不过这些都不足以掩盖本宝最大的优点——学霸。但在上次的周考中,我却遇到了我学霸生涯的滑铁卢。不知为何,本已设立了“”十佳少年”这一奖项的余老师,又突然心血来潮开始改革。于是既考人品又考成绩的“双十佳少年”应声而出。某些人缘好成绩差和成绩好人缘差的少年,可就在此栽了个大跟头。可我却不以为然,这次的语文和英语考的都不错,至于我最有把握的数学嘛,嘻嘻,双十佳,朕来了!可是正当我仰天长“笑”之时,一张红白黑的艺术品——数学试卷,却幽幽飞到了我的面前。正当我暗自得意地看向那鲜红的分数时,眼睛却被刺得生疼,仿佛有一盆冷水从头顶浇下。只见那上面赫然用红笔写着——89分!一瞬间,美梦破裂,我呆坐在椅子上,心如刀绞,但眼眶却是干的。那一刻,我蒙了,不只是因为从神坛落下,还有一丝对自己的质疑。背着沉重的书包,迈着沉重的步伐,带着沉重的心情,我走在回家的路上。想着将会发生的一切,我久久地站在家门口。望着那墨绿的大门,我深吸一口气,心中暗暗安慰着自己:没事的,周学霸,放轻松!打开门,家中一切如常。吁——原来是爷爷奶奶过来了。我的目光偷偷望向了母亲,她只向我投来了一个意味深长的眼神,我立即心领神会,她在给我留面子。饭桌上气氛一片祥和,我的心也渐渐安定下来,沉重的心情烟消云散。午饭后,趁老人家午睡之际,母亲拉着我来到了书桌前。她从书包中掏出了那张卷子,将它平展于桌面,温和地说:“这次没考好,我不怪你,但咱们错也要错个明白。”原来,母亲从老师发的校讯通里早就知道了我的成绩。我点着头,心中有说不出的感动。对呀,错也要错得明白,下次一定不能再犯同样的错误。我立即开始剖析这张试卷,检验完毕,我惊奇地发现,几乎所有的扣分都是因不细心和计算错误。从那一次开始,“细心”二字就被我铭记于心。终于,皇天不负有心人,这次周考我以状元的身份重回“双十佳”的队伍。领奖时,我笑了,那是发自内心的笑。那一刻,我明白了:走出狂风暴雨,终见最美彩虹!900字 初一