行走_750字
行走,是多么富有乐趣。简单的一个人,双手插在上衣的口袋里,看着别人成为一道道风景,走在专属于自己的光阴里。
小时候一有机会,便会在清晨去踏青,不知为何,总喜欢走在富有阳光的浓绿之中,嗅着土地的芬芳气息,土地,就像一篇散文,虽散、短,却也有着着丰盈的诗意。
行走的多了,便渐渐感到,行走,便是人生,一种生活姿态,一种精神历程。
生活,随着时光的流逝,都在不停的行走,即使虚度光阴,也在不停地走,因为时光不会停止。
行走,一种生活姿态。细想,我们每一次的行走,不都是有目标的么?为目标而步履匆匆,是为了获得精彩的成功,公园里的安然漫步,是为了精神上的安逸,即使是失落时漫无目的的行走,也是为了排解心中的烦闷。行走,是一种充满智慧的生活姿态。
在一部动漫中,它将生活比作行走。主角仰望着星空,看着最亮的一颗星,在星光的指引下,踏上最精彩的路,只有在这条路上,才能看到星光。这条道路上走得越远,就会遇到更多的阻碍和诱惑,主角一一克服,没有因这些而迷失道路,最终获得精彩的人生。
在真实的生活里,每一个人都会有这样的行走。或许我们会因阻碍而离开这条路,因诱惑而放弃离开这条路,离开星光,放弃了精彩的行走,也就放弃了精彩的生活。在遇到阻碍时,经自己一切的努力去翻越;遇到诱惑,始终记着天空中的星光,向着它一路走下去,创造自己生活中的精彩。
行走对于每个人来说都是厚重的。它永远会告诉你很多人生哲理,行走的越远,你会知道的越多,感悟的越多,明白的越多。
在生活中,克服其中的障碍,以一种完美的生活姿态,坚持走在生活的道路上。
行走,不仅是双腿走路,更是一种生活态度,一种精神历程。在这生活中,行走。
初二:邹浩龙
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那一次,我被震撼了_900字
“岁月如梭”
转眼间,我早已成为了一名中学生,踏上了初中的征途,告别了小学时光。然而,那些记忆深处的东西,却会保留在我心中,无法抹去。
还记得那是一个秋天,天空万里无云。但地上已经满是金黄的落叶,将这大地铺得严严实实,不留一点儿缝隙与痕迹。我漫步于这金色的海洋中,脚下踩着树叶,树叶响起了“吱吱”声,如同美丽而动听的音符一样;一片片奏成了优美的乐章,如此空灵,如此动听,如此摄人心魄呀!这寂静的小林仿佛焕发了无限生机。
一棵高大的松树映入我的眼帘,它那样青翠,那样纯洁无暇!它吸引着、诱使着我向着树林中心漫溯,至此我一点儿想返回的心也没有了。取而代之的是一种莫名的兴趣,想继续探索下去。唉,谁叫这是秋天呢?树根暴露在外;一株株冬青早已褪下叶子,枯黄萎软。“难道秋天本因如此吗?”我自问道。四下无人,只有一颗大杨树在秋风中屹立着,它像一面在风中摇曳的旗帜。
这是一棵白杨,看上去有些年头了。粗壮的树腰,挺拔的枝干。与之不相称的是它掉光了树叶,成了“孤家寡人”。
可在那条最粗壮的树枝上,仍有一片肥厚的叶子。虽然它也染上了金霜,但它不屈不挠,像的战士一样挺立枝头。先前的几阵大风都奈何它不得。而这一次,一场大风悄然无声的到来了。大风使我被迫闭起眼皮,不能直视。
这时,风总算是停了。那片叶子终于落了下来,像一位舞蹈演员,亦或是一位杂技演员。总之,它那样轻盈,不拖泥带水。阳光透过那片树叶,洒下点点光晕。此时,所有地下的树叶都发出了“沙沙”声,像是为这片树叶奏响欢欣的乐曲;真诚而叹息连连。我想,那树叶一定在望着老树,望着那些伙伴们。唉,走过了春、夏,却抵不住秋的清寒。
我忽然明白了什么:快要入冬了,大树的养分不够,就需要树叶做出牺牲,以此来保全大树。而树叶们在大树难以启齿的情况下,自发的离开大树,离开母亲的怀抱!“落红不是无情物,化作春泥更护花”,而树叶却比那落红更胜一筹,它们真正报答了大树——母亲的养育之恩,它们去无私奉献,不求回报!那片树叶最终落在了地上,它安详的闭上眼。我知道,树叶最终会消失不见,回归大地。正所谓:“落叶归根”。就在树叶落地的那一刹那,我被深深的折服了;被震撼了……
初二:寇昊阳
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行走漫步于乡间的街巷,心情似乎也舒畅了!面对着清澈见底的镜面般平静的小溪,我的心渐渐地静了下来,如释重负一般!轻踱着步儿,行走在溪边,看杨柳垂丝于水面,听鱼儿细语,看鸟儿在水面上空低翔着,好似水里有宝藏似的,给人以无限的神秘。可不知为什么,似乎很久都没见过这般景致了!小贩叫卖着糖葫芦,游人细语,儿童的戏耍……这一切的一切似乎都变得不再寻常。他们好似有什么目的,就像是特地为我准备的一样。那样诱人的美好,甜甜的,酷似儿时的记忆。于是乎,我闭起眼儿,穿梭于记忆之间;那甜甜的糖葫芦是妈妈买给我的最好礼物,那小溪将是小伙伴们嬉戏的游乐场,那棵倾向水面的杨柳定是孩子们上蹿下跳的地方,还有那……可是,那些又早已远去,属于我了!心中道不尽的委屈,抱怨,可又能怎样,它们早已远去,是我亲自走过了他们,经历了他们,让他们成为了我永恒的,美好的记忆。行走啊,人生的路上,不就缺少这样的回头路吗?坐在青翠逼人的草地上,静静地回忆着。抑或说是思考着,那些美好的过去,在我的眼前匆匆而去,无尽地向往,无尽地赞叹,只得以回望的名义而掠过:想想我蹒跚学步时踏过的青石板,令儿时的我几近疯狂的童话书,还有我垂钓时面对的小溪,我脚下的这片绿草地……无不承载着孩时的美好。走着走着,不知是我错过了它们,还是它们甩掉了我,可是一切似乎都已经安排好了,结果也已成定式,我无缘再经历他们,只有回忆,回忆,回忆……行走啊,路在脚下,我已无法回头!在这样一条人生之路上,似乎我并不能改变什么,但我却拥有了这些美好,他们深隐于我的记忆中,深刻在我的心中!的确,在人生路上行走,我们无法回头,但我们可以回忆;虽然无法再历美好,但我们可以重拾美好!行走在人生的大道上,我愿向往美好,向往美好的记忆,带它们一同前行!行走700字 高三
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行走当我拨开浮尘,发现夜空还是深寒,只有几颗疏星萧萧瑟瑟。模糊的黑色影子在行走,间杂着璀璨的灯火。 ——题记命运总是无情的,她的钟表精致且精确,每分每秒,这个巨大的钟上都刻着世界的命运。在一小格上,也许贝多芬和秦始皇紧挨着,也许苏格拉底和路人甲并肩。指针在转动,人在行走。不论他们是静止抑或运动。他们的灵魂在行走,一直在行走。在行走。一双脚,不管是穿着阿迪达斯还是人字拖,都在不停的交错着,在前行。在行走。行走的人会想——为什么我们要行走。没有答案,因为他们自己就是答案。不停地行走,才能看到终极。近了,近了。那是终极的光源。在满眼的黑暗中,那一点光芒显得多么刺眼,辉煌得眩目,就像黄泉鬼使,引人们前行。会疯狂地,走过黎明前最深的夜。行走,我们所看到的或许是美丽的风景,流连的人会化作迷蝶,娇花痴缠,香风作伴。而另一类人会攀上山巅,欣赏着蝶戏花间。行走,我们所看到的或许是广袤的沙漠,无力的人会化作一抔黄土,为后生而踩踏。而另一类人会走到绿洲,看尽大漠孤烟直。行走是孤独的。我们在不停地行走,身边的人总在与我们擦间而过。亲人,友人,陌生人。知心又或许泛泛。我们走在人群之中,温热的心渐渐的冰冷。身边的人陌生了熟悉,熟悉了陌生。似乎我们行走在静止的他们之中。走过,路过,于是记忆便被尘封。不会记得曾经有这么一个人,伴我们走过年华。于是我们是孤独的,孤独的行走在黑暗之中,仰望光明。在行走。三杯两盏,今朝看茶凉酒寒,空叹:在行走。行走,行走。走过春花,走过秋月,走过夏雨,走过冬雪,走过沙场,走过田间,走过海滩,走过山巅。看繁花美艳,看皎月清泠,看丝雨成帘,看飞雪飘散,看白袍染血,看麦穗丰收,看浪头拍岸,看肃色冷山。阅尽人生。人生,无论是潇洒还是拘谨,无论快意轻侠还是朝堂朱纱,无论成就与失败,无论辉煌或平凡,总是在行走,行走着,就会化作历史的尘埃,作为浓墨淡彩印在史册。我在忙,忙着行走。700字 初三 散文
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行走孤独盛满哀愁又有一丝落寞的干净,忘记所有的距离。你以为在乎的其实也不在乎,学着诗人吟游,孤独着并骄傲的飞翔。----题记天空布满灰色,瞬间又灰飞烟灭。瞬间孤寂,瞬间微凉。可我竟招架不住,瞬间迷失,瞬间彷徨,瞬间飘洒漫天的雨滴。想到自己还是一个孩子,偶尔失落偶尔彷徨,偶尔迷失,偶尔欣喜,然后开始成长。我并不喜欢行走,可是走了很多路,留下一串串脚印。偶尔踌躇,忘了自己要到哪里去。一直行走失落,行走彷徨,行走欣喜,行走迷失。----时光从某个角度切进来。“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐......”明亮的教室里,一大群同学将我团团围住,为我唱起了生日歌。我感觉自己真的好幸福,好幸福......弥漫我全身的、那短暂的幸福。没有豪华奢侈的生日餐,没有昂贵华丽的生日礼物,却是最简朴温馨令我幸福的,一阵欢闹。----缓然愣过神来,哦,对了,今天我做值日吧,慢慢地走向黑板。“喂!黑板都那么干净了你怎么还擦啊?”“哦,哦。好了好了。”没有擦掉角落里的灰尘,它们都是童话,又扬起来,落进眼眸,就让我掉眼泪。课桌上,斑斑驳驳,还有纠缠在一起,模糊不清的字体。我无声的笑起来,像是在平静地看着一则几个小男孩小女孩的故事。“你愣着干嘛啊,还要扫地!”“哦。来了来了。”----勾起嘴角,咸咸的眼泪却无声滑落下来。从陌生到熟悉,从熟悉又到下一个陌生。在这里停留的,也只有记忆罢了。那是和他们在一起过的最后一个生日。那时和她们在一起做的最后一个值日。那是一段定格在脑海中无限张然的记忆。那是一遍一遍地在心中倒带用不磨灭的美好时光。窗外,有淅淅沥沥的雨,脑海中还有那段曼妙的旋律。只是,唱着歌儿的人早已离开。没来由的刻骨铭心,没来由的想掉下眼泪。独自浅唱,那段可爱的青春时光。站在记忆的尾巴上。尾声应该是:行走孤独。PS:《《《我在强迫自己写一个故事。是这样的,无尽的苍茫,暗淡的暮色,丝丝青烟,在雨中奔跑的孩子。可是下面呢?不,这只是开始,我不知道我要怎样继续下去。没有结尾,我只是在写写文字。》》》700字 初二 议论文
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行走人生记得很久以前,在上学前班时,老师给我们做过一个游戏,游戏的内容很简单,就是让每个同学从教室的这一头走到那一头。但每个同学的姿势(走法)都不能相同,要评出前三名。“评出前三名,哇噻,好棒呀!”这对于当时年幼的我们来说,是多大的鼓励呀!我们高兴得又唱又跳。第一个同学是捧着书走过去的。第二个同学是微笑着走过去的。第三个同学是瘸着腿走过去的。游戏越玩到后来,走的姿势就越五花八门,令人狂笑不已。有的跳着走,有的倒着走,有的哭着走,有的负重的走,更有甚者边吃边走,先摔一跤再爬起来接着走,斜着走……该轮到我了,刚开始还兴趣盎然,饶有兴趣的我,一下子变得手足无措,呆若木鸡了。最先想的动作(创意)都被同学“走”掉了,再想一个,又被同学“走”掉了,最后挖空心思、绞尽脑汁再想一个,还是被在自己前面的同学,一个接一个“走”掉了。我哭笑不得地走上讲台,想哀求老师。没想到,老师哈哈大笑起来,说:“你不是已从这一头走到了这里吗?”这句话煞有哲理,但那时的我却不知如何品味,只觉一块石头落了地,好轻松。珂珂排在我后,是此次游戏的最后一个参与者。她一向来鬼灵精怪、灵活多变,相信这对她来说应该不成问题。只是苦了我,让我在众多同学面前大出洋相,我也只能吐了吐舌头,扮了个鬼脸,以示无奈。这时候,同学和老师都盯着她,想看她“走”得如何出彩。她自己也是这么想,认为自己必须与众不同,必须走得最好。不料,事与愿违――面对这条路,她居然止步不前,怎么也迈不开步子,老师只好宣布结束。作为班长,珂珂不待老师发话,像以往一样大步迈向讲台“总结经验”。出乎意料的是,老师立即带头鼓掌,语重心长地说:“你到底还是走了过来,当你在选择人生路并决定如何走时,你其实就迈上了一个台阶。”现在回想起老师说的话时,心中无限感慨。的确,人生又岂如游戏这样简单。我们以后有漫漫长路要走,在没有办法走出彩时,平平淡淡的走,也不容易。因为,毕竟走过去并走好才是最重要的。700字 初一 议论文
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行走在六月_650字记忆的深处有你我都语法触及的冷,没有人懂得。如同天与海一般,只是映射了他的蓝,却不知他的痛。回忆被时间染成悲戚的色彩,像是被岁月侵蚀的斑驳的墙。宣纸上,泛出微微的月华,如若欣喜而忧伤的眼泪,正如诗中所说:秋千巷陌人初静,皓月除斜,泛梨花。在彩色斑斓的花海与飘香的花蕾里氤氲出一道华丽的朦胧,只是花已落,香已散,那道风景线随着时光也轰散离逝。行走在六月,静静的,情不知所起,一个离别洋溢着感伤的季节。六月的太阳灼伤了多少人的双眼,六月的雨缠绵了多少人的思绪,也许有人说:你离开的这个季节,没有忧伤,只有无休止的思念在蔓延疯长,也有人说:我思绪的纷飞只因六月的过往。又是离别的季节。这个残忍的季节里,离别的歌声在耳边此起彼伏的滑过,曾经的誓言,在耳边萦绕,曾经的欢乐,在回忆里依旧酣畅。只是不经意间,不得已而离开,毕业册上互相写下的珍重,有谁不愿意,用此刻隽刻成永恒。流年的记忆,欢与痛,那样的清晰,又那样的模糊。四年前,带着懵懂来到了学校,四年后,不论成熟与不成熟都一起收割。留下的最多的只是离别的牵挂和月台上不舍的眼泪。一生哭多少次才能不流泪,一生流多少泪,才能不心碎。站在校园的边缘,心里莫名的悸动,因为他承载了太多。几年的时光,在不知不觉中成了彼此生命之中的过客,曾在一个城市里看日出日落,在同一个屋檐下躲避风雨,一起的欢笑在分开时,成为泛黄的书签,托着思念,载着眼泪,踏上离别的列车。(散文阅读:www。sanwen。net)再次漫步在校园,是那样的亲切与美好,只因这里记载我们放肆的幸福与无畏的青葱岁月。没有人知道,也无法想象曾经飘过生命的飞絮已遗落在红尘陌路。离别的六月,残忍的六月,行走在六月里,细数着掌间的时光,泪无声的滑落。高三:一叶飘零作文网专稿 未经允许不得转载700字 高三 散文
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