我的舞台
还记得,老家有一个庭院,它装载着我童年的欢乐和美丽的梦想,它,就是我的舞台。
八岁那年,我从姥爷手里接管了这个庭院,姥爷爱兰,墨兰,春兰,君子兰,如亭亭少年,翩翩君子般摆在庭院一角,默默吞吐着幽香。但我比起兰花更喜欢杨桃花。杨桃花啊,开起来是星星点点一抹红,淡粉色的,宛如含羞少女脸上美丽的红晕。它是一丛丛,一簇簇开的。一朵朵抱成一个小团儿,不过指甲盖大小,躲在片片绿叶底下,悄悄露出半个小脸,一笑便藏不住那泛白的花心,可爱极了。
于是,我便在庭院里种上了几株杨桃,绿叶挂在褐枝上,我整了整土,期待它开花的日子快点到来。
母亲喜柠檬,我接管庭院不久,她就搬来一盆柠檬摆在庭院里。柠檬总是那样,在不知不觉间就会把周围的空气染上它的清香,深吸一口气,仿佛是刚下了柠檬雨一样,空气中都是那酸酸甜甜的味儿了。柠檬花开,优雅又大方,我是这样觉得的。墨绿的叶上点缀几朵素白,几乎没有多余的颜色,是一种简洁的艳丽,仿佛可以震撼人心。
姥姥偏爱茶花,所以我在庭院中也栽上了几株,茶花不好种,好在有姥爷的帮忙才避免了一场“灾难”。一盆三色茶,一盆飘柔,一盆金花茶。金花茶花开为黄,花蕊为金,花朵多在叶下,花心朝下,其花可泡茶,可入药,乃茶花中佳品。金花茶味清甜,香沁人心脾,茶色淡黄极佳。
将庭院打理好,竟是一片美景,虽花儿尚未绽放,但绿叶遮不住那亭亭身姿,挡不住房迷人的气质。每一株花草树木,都是有灵魂的,就像是承载着今古人们的品德和感情,在饮足水,食饱阳光后,终于造就出了一位成人般,每一株花草树木比人类更会报恩,它们会用最美好的姿态感谢养育它的自然和照顾它的人。依我看来,植物是上天的宠儿才是,因为它们是最富有情感的,最有心和灵魂的啊!
庭院的我的舞台,植物是我的篇章,我将用我的心,站在舞台上,谱写出最美丽的梦想。
外公
犹记得,小时候你是对我最好的人。
犹记得,我从小就在你的身边茁壮成长。
犹记得,我总是闯祸,有人向我的妈妈告状,你总是当我的保护伞。
犹记得,那时候的天空是如此的蓝,白云是如此的美丽。
犹记得,上小学了,你总是来带我回家。
犹记得,中学了,爷爷病倒了,奶奶照顾爷爷,你就来照顾我了。
你是最好的人,我的外公。
初三:冰雪雨蝶
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我的舞台阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬起整个地球。”又有人说过:“给我一个舞台,我能演绎出我的人生。”小时候我经常听到姐姐的房间传出优美的小提琴声,在琴声的熏陶下,不知不觉对小提琴产生了浓厚的兴趣。从那时起,我就立志成为一名出色的小提琴家。在我八岁那年,我妈妈给我找了一位优秀的小提琴老师,刚开始我信心满满,琴技突飞猛进,但随着时间的推移,难度越来越大,常常练得手臂发麻,渐渐的,我对小提琴丧失了兴趣。老师仿佛看懂了我的心思,为了重新激起我对小提琴的兴趣,特意安排我练习世界名曲《梁祝》,准备去参加学校一年1度的文艺汇演。日月如梭,两周一眨眼就过去了,我始终不能将《梁祝》流畅的演出,每当我拿起小提琴拉奏时,心中都会烦躁不已,心乱如麻,还在琴弦上乱弹乱拉,恨不得将小提琴砸碎。妈妈见了,语重心长的说:“凡事都会从易到难,如果遇到困难就放弃,永远都不会成功。”看着妈妈那期盼的眼神我心中不禁一震:妈妈对我的期望那么高,我怎能让她失望呢?水滴石穿,凡事只要持之以恒,没有什么做不到的。我的斗志被激发出来,在以后的训练中,我刻苦,勤奋,从不间断,日复一日,我的手指终于能熟练的在琴弦上翩翩起舞,我坚持不懈地追求着在优美的旋律中自我陶醉,舞动的指尖中体会人生。汇演如期而至,节目一个个进行。轮到我了,我心平气和地登上舞台,打开乐谱。跟随着《梁祝》的旋律,我踏出了我人生中的第一步。随着我的指尖不断飞舞,老师与同学渐渐被我的琴声所陶醉。在舞动的乐符中,我结束了演出,台下顿时爆发出雷鸣般的掌声。我深深地鞠了一躬,缓缓走下舞台。我终于实现了梦寐以求的愿望,登上属于自己的舞台,在舞台上谱写自己的成功!650字 五年级
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我的舞台“舞台”这个词对我来说并不陌生,可以称得上是熟悉的老朋友了。我似乎从小就对舞台情有独钟。这也许是和我还没出生妈妈就常让我听节奏感强的音乐有关吧!当我才刚学会走路时,一听到动感音乐,看到舞台就会吵着闹着扭动着要上台跳一跳,而且还有模有样的。妈妈看我这么喜欢跳舞,于是在我六岁时帮我报了拉丁舞培训班。你们肯定认为我已经深深喜欢上了舞蹈,得偿所愿真正的学起来哪有那么简单容易呢!俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊!想做一件大事哪有一帆风顺的,免得会遇见一些阴晴不定的天气。第一次“风雨”是在我学舞蹈一年时,那就是令人坚持不下去的厌烦期。你们知道吗?当时的我是多么讨厌舞蹈,每个星期上课要压腿好疼啊!什么转动,纽约步,定点转好多好多的动作记也记不清,每次跳舞课都是煎熬,熬完了一个半小时就冲出门外。舞蹈教室就如地狱一般折磨我,后来我就向妈妈说我不想学了,我以为妈妈,会说我一顿,但妈妈却语重心长地告诉我:“每一个人都有厌烦期,只要你坚持过去了你就是胜利的!我知道坚持一定会是辛苦的,但是再艰难也不要放弃,一定要坚持下去,因为坚持的背后一定藏着一道道美丽的风景,妈妈相信你。”虽然当时还是非懂似懂的状态,但是我知道妈妈就是要让我坚持,因为妈妈在这一句话里强调了很多次。果真,与妈妈说的一样,坚持很辛苦,也很累,但我还是坚持下来了。从那以后,每个星期五的跳舞课我都很期待。当我觉得压力大时,一想到跳舞,又立马兴奋了起来。有时,心情不好的时候,我会跳上几曲。跳舞成了我的习惯,我从此以后就走到哪,跳到哪。第二次“风雨”是在我第一次上台表演,让我害怕舞台。虽然很小的时候,我就喜欢舞台。但那时是所谓的”初生牛犊不怕虎”。而当我渐渐懂事,知道了害羞,知道了害怕。至今还记得懂事以来第一次上台的情景……你瞧!我展开双臂,踏着节奏,迈着舞步走向舞台。我的腿却一直在打哆嗦,面无表情,浑身僵硬,面对台下那么多观众,我很害怕,耳边听不到音乐,只有心跳的声音,“扑通,扑通……”节奏也踩错了。表演结束,我飞一般地逃离了舞台。从那时候开始,我害怕舞台,害怕人群,害怕别人的目光。第二次上舞台跳舞时,在台下,我很害怕,浑身发抖,我不敢上去,可是舞台却像有魔力一般,深深地吸引着我。我多么渴望能够在舞台上像精灵一样,舞出自己。这么强烈的渴望最终战胜了恐惧,我勇敢地站在了舞台上,随着音乐的响起,慢慢地,我忘却了恐惧,身体越来越放松。渐渐地,我沉浸在舞蹈的世界中,仿佛全世界只有我一个人,没有恐惧,没有人群,只有音乐,只有舞蹈。我的演出很顺利,获得了大家的认可。从此以后,我真正爱上了可以它。有老师这样评价我:你就是为舞台而生的,在舞台上,你光芒四射。是的,舞台成了我美丽的道路,成了我通往精彩生活的桥,成了我快乐的天堂。不经历风雨,怎能见彩虹。只要付出,一定会有收获。总有一天,你们也会有一个属于自己的舞台。1000字 六年级
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我的舞台舞台是什么?是一个表现自己才艺的地方,是一个体现自己人生价值的地方?在我的认知中,我对舞台的诠释只有这两种,但今天,我终于明白了什么是真正的舞台。今天,我上台表演了。我和我的朋友在舞台上唱了一首《刚好遇见你》。站在我梦寐以求的舞台上,看着台下同学们那阳光般的笑容。听着大家热烈的掌声,我心中不禁感慨万千:我站在了我心中的舞台上,我做到了。我今天之所以敢于上台表演还要感谢一个人,一个素不相识的人。这件事还要从昨天说起。艺术节在中午举行,老师为了让我们去看节目,便让我们出来玩了。在舞台上表演才么节目的都有,有表演舞蹈的,有表演武术的,还有唱歌的。每个节目都各有特色,让我看得眼花缭乱。最后,有一个大姐姐,她上台表演了一首诗朗诵,节目的最后她说道:“每个人心中都有一个自己的舞台,但有的人如果努力,那么永远不能站到自己心中的那个舞台上。可能有些人很羡慕我们这些站在舞台上表演节目的人,但如果你只有羡慕,而不去努力,那你也永远都不能站在这个舞台上。”听到这一番话,我的心中豁然开朗,我也是只会羡慕,而不去努力的人吗?不,我不是!我也要像大姐姐一样站在舞台上,于是我和于上智一报表了名,才有了开头的那一幕。最后我想说:“我明白了什么是真正的舞台,我站在我心中的舞台上,我做到了!”500字 三年级
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我的舞台我爱唱歌,我对音乐喜欢得无法用语言形容。音乐不仅有着优美的旋律,而且还能缓解烦恼,带来快乐。每天,我的嘴巴一定要哼上几首,也可以说是歌不离口,口不离歌。有时会得到同学们的鼓励,有时也免不了招来一些人的嘲笑。但这些早已成了我的“家常便饭”,都不能动摇我对音乐的喜爱!当公鸡啼叫的时候,我已经开始练嗓子了。刷牙,洗脸,梳头,喝水,我是一边唱一边干,有时还手舞足蹈地做几个姿势。有时,我的歌声惊动了正在睡梦中的妈妈,劳累了一天的妈妈就会一骨碌爬起来,不耐烦地说:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你吓跑了。”可我仍然风趣地对妈妈说:“那不更好,免了买杀虫剂!”有时,下课了,我也会哼上几曲,同桌总是把下巴放在桌上,睁大眼睛,皱起眉头,看着我。仿佛在说:“你唱的是什么呀?都跑偏了。”虽然我有点唱不准,老跑调,但是我经常信心十足地对自己说:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地练起来,一有空就随着DVD唱,而且经常请教我们音乐姜老师。真是功夫不负有心人,经过一段时间的努力,我的歌唱水平有了很大的提高。在我们实验学校举行了合歌大赛中,我担当了我班的领唱,还获得一等奖的好名次,这都归功于我的努力和音乐老师的教导!此时,家长、同学对我的态度也发生了极大的改变,他们都竖起大拇指,给我鼓励,为我点赞!成功使我对唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就会有回报的道理。550字 六年级
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我的舞台人生中,处处是舞台,每个人也都会拥有一个自己的舞台。可就是这舞台让我明白了人生中的道理。我从幼儿园起就跟我的朋友们开始学舞蹈了。可能是因为我学的时间比较长,学的也比较好,所以每一次比赛老师都会让我领舞。可是又一次却发生了意外。那一次当老师宣布领舞人选的时候,自信满满的我正在等待老师点我的名字。但是当老师叫出别人的名字的时候,我愣住了:为什么不是我?我十分沮丧。回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我不想跳这个舞了。”“怎么了,发生了什么事情?”妈妈问道。“因为这一次我不是领舞。”妈妈沉默了一会儿,语重心长地对我说:“楠楠,你要记住,每一个人都有可能是主角,也可能是配角。但是舞台不是只属于主角的,因为舞台是大家的。每一个人也都是平等的,明白了吗?”听了妈妈这一番话,我不再在意那件事了。专心地把那支舞蹈练好。妈妈的话让我明白了许多。比赛开始了。当灯光照亮了舞台,我自信地跳了起来。不再在意谁是主角,谁是配角。我们随着音乐跳起来,此时,我心中只想着怎么把动作做到最好。我是绿叶,就一定要衬托出花朵的美丽。舞蹈中我有一个高难度的动作,下腰抱腿,在练习时我常常做不好。但是在这一次演出中,我战胜了自己,优美地完成了动作。我们大家都非常默契,整齐地踏着节拍做着优美的动作,下叉、下腰、搬腿……一曲未了,观众都陶醉其中,观众席上响起了一阵又一阵激烈的掌声。此时我心中在想,这掌声不属于我,也不属于主角,而是属于我们大家的。比赛结束了,当我们所有人都拿着第一名的证书时。我心想:这个证书不是我一个人得到的,而是我们所有人努力的成果。每一个人都有自己的舞台,而自己的舞台需要我们自己来主宰。650字 五年级
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我的舞台生活中,每一个人都有一个属于他的舞台。画家用画笔在画板上进行行云流水的创作,歌唱家用歌喉在剧场进行美妙绝伦的演出,白衣天使则用爱心在医院里传递温暖那么我呢?我的舞台又是什么?作为一名中学生,校园自然就顺理成章成了我的舞台。校园,一个给予我知识的财富的地方,让我尝到了许多生活中的酸甜苦辣,体味到了生活中的点点滴滴。在这里,我可以尽情展现我的才华。不用害怕嘲讽,也不用害怕失败,无需胆怯,也无需退缩。因为校园只是生活这个大舞台中的小舞台,只是提前让我们磨炼自己。所以,不必害怕,不必畏缩,只要重新爬起,擦干泪水,向失败挥手说再见。舞台依然伫立在那儿,等待着我们施展才华。阿基米德曾说过:给我一个支点,我可以翘起整个地球!是啊,“世上无难事,只怕有心人,”不管在什么时候,只要刻苦认真,坚持不懈,就没有做不到的事!要知道生活中的一切一切都是为了磨练我们而存在,所以我只有勇往直前,永不退缩才能成功!永远不要担心舞台会消失,也永远不要害怕自己的能力太微薄,因为校园就是我们成长的一个渠道,也是我们学习的舞台。俗话说:“台上一分中台下十年工。”不要因为一次的失败就萎靡不振,多想想那些有伟大成就的人吧!他们有谁是不经历失败就有所成就的呢?就算他们没有经历挫折就获得了成功,他们的成功也是短暂的,不值得世人留恋的。走过了十六年的春夏秋冬,经过了风雨雷电,来不及思索,甚至来不及演绎。便已匆匆划下一段惘然的青春轮迹。在这十六年中,我在不同的阶段走上了不同的校园舞台,演绎着悲欢离合,体会着酸甜苦辣。而最重要的,应该是其中的那一份满足吧。是校园舞台的艰辛磨练了我,使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败,这些点滴将成为我一生中最美好的回忆!终有一天,我会走上生活这个大舞台,真正体会到生活中的酸甜苦辣,在那个属于我的舞台上,尽情施展才华!700字 初三 散文
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舞台人生如戏,戏如人生。人生就像是一场戏,主角无非是你,无非是我,舞台的中央总有一个聚光灯照耀的主角,其实,如果你能把握好你的人生,那么舞台就永远在你身边。坐看灯火阑珊,笑叹世事无常。我常常会手捧一本白落梅的书籍,在微风拂面的闲暇时光中,随着她一起进入林徽因的坚强决绝,三毛的撒哈拉之旅,仓央嘉措的佛情纠纷。他们的人生就是传奇,不需要再杜撰传奇,愿我的一生,会是我自己的传奇。梦境初醒,我登上了那座“黄金屋”与“颜如玉”的舞台。成就那一段遨游书海的辉煌。当我骑车到达绿意盎然的郊外时,我会扔下自行车,奔向那一片绿的海洋,拥抱着满怀的希望和自由,深吸一口气,与大自然会心一笑。满地的绿草还面带露珠,茁壮的大树还摇晃汁液,白色空灵的精灵犹如一个舞蹈家,跳着最华美灵动的华尔兹,与它的舞伴们翩翩起舞,旋转,跨步,停顿。有如行云流水般让我赏心悦目,赞叹不已,一切都美得如此不可思议。空灵纯美,大自然的舞台,我如女王般在众人的赞叹声中翩然登上。朗朗的读书声遍布校园,同学们手捧课本,从口中念出一首首动人的乐曲,流畅而富有节奏感,优美而动听。我静静的坐在教室一角,聆听着呱呱的蝉叫声,微风抚过树叶的沙沙声,还有。同学们互相追逐打闹的灵动声。回过神来,早已不知道是第几个春夏秋冬了,明年夏天,我们就要毕业了。看手中溢有书香的课本,竟有一种说不出的舒适与安心。学习的舞台,得心应手又恋恋不舍。我的人生我把握,我的舞台我做主。一念天堂,一念地狱,愿我的那一念,会是在天堂的最深处。600字 初二 散文
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我的舞台每个人心中都有一个舞台,而心有多大舞台就有多大!我可是个“跆拳道”迷,我学跆拳道也有五、六年了。我曾想过放弃,但我的自信帮了我,使我始终坚持学习跆拳道。我的腿法可不一般,那真是快如闪电,让人看不清踪影,所以我被邀请去进行跆拳道表演。在去表演前,我认真地练着腿法,反复练,反复练……表演开始了,我走上舞台,“哒”的一声,灯光照在我身上,我的汗立刻从手心涌出,心里像装了两个小马达,脑子里也是一片空白。我竟然不知道该踢哪条腿了,心里喊着:“我叫不紧张,我叫不紧张。”我发了一秒钟的呆空气仿佛凝固了,时间也好似停止了。“不能丢脸,必须开始!”我手忙脚乱,不知要干什么,这时台下一个熟悉的声音,是妈妈!她大声鼓励我说:“儿子,加油!你是最棒的。”我默默地点了点头,长呼了一口气:我能行!加油!好!就是现在,开始我的表演吧!向前跑,腾空旋转360度抬腿一勾,完美!可落下来的时候,胯扭到了,痛得我倒吸了一口凉气,不过我坚持了下来,怕观众嘲笑我,努力站起来,继续表演更高难度的动作。既然我站在这个舞台上,我就不会放弃,两人高的木板我要一脚把它踢断,并且需要一次成功。这需要足够的力量与技巧,我只能成功!我摁住胯,向前跑,身子腾空而起,瞬间出腿猛地一踢,木板应声而断。可是我最怕的是落地,这么高,我又有伤这怎么办?不管了,拼了!我硬生生落到了地上,胯骨又一次揪心的疼痛,身上不由得疼出了一身冷汗,但我咬紧牙站起身,行个礼。刹那间台下观众的掌声、赞叹声、欢呼声,震耳欲聋,我笑了笑,忍着疼痛下了场,但我的内心充满了欢乐!掌声依旧持续,我的心依旧在起伏,它在告诉我“只要你心中有梦想,处处都将是你最好的舞台!”650字 六年级
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我的舞台我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!油建自立小学六年级:王雪冰650字 六年级 抒情散文
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我的舞台音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的。舞台,则是表达音乐最好的地方。在我小的时候,每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个很大的舞台上唱歌,就特别羡慕,常常想象着自己就是他。“哒”的一声,强烈而有力的光束直射到舞台的中央,我伴随着醉人的音乐开始歌唱,灯光柔和地衬托着我,我就像一颗钻石,身体散发着璀璨的光芒,任何东西都无法阻挡。我动人的歌声勾起人心底最温柔的部分,带着微笑的台下观众响起了热烈的掌声。这就是舞台与音乐的魅力所在。我正式开始接触音乐是上小学时,每一节音乐课我都非常认真。我三年级,有幸能去参加“校园十大歌手”的比赛,那一次是我第一次见到舞台,它对我来说很大,当时的我就有一种感觉,这是属于我的,这是我的舞台。我从初赛到复赛,一路过关斩将,闯进了决赛,夺得校园十大歌手的称号,自从那时起,我与舞台,与音乐有了不解之缘。 老师要请我参加合唱队,我欣喜若狂,我知道,从此之后,我就能去追求我最喜爱的舞台与音乐。在每一次的演出前,都要经过严苛的训练,在那几个月的地狱式训练中,我终于体会到演出者的心情,是多么的辛苦,是多么的辛勤,是多么的艰巨。我也一样,依然怀着愉快的心情去训练,尽管我每天练到喉咙哑,老师一遍又一遍地叫重来,我毫无半点松懈,坚持到最后。所谓“一分耕耘,一分收获”,当我来到舞台时,看到比学校的平台大几倍的舞台,我的心情就想翱翔在天空的小鸟,漫游在海底的小鱼,那般快活的滋味无法形容。可是由于现在已经是六年级了,我决定放弃我喜爱的舞台和音乐,专心读书。舞台带给我无限的希望,无限的机会,它锻炼了人们的勇气与毅力,成就了一位又一位的明星。音乐带给我无限的快乐,无限的启示。它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。我不会放弃,我会继续追寻属于我的音乐,我的舞台。650字 六年级 记叙文
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我的舞台时间一点点地留着,我也在一点点地成长。不知不觉中,我已经过了很多个舞台,一次次闪耀地登场,一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕,心中默念着——我又经过了一个舞台。然而,我却从未找到那个属于我的舞台。于是,带着伤感,我开始回忆、寻找……小时候,记得常回去少年宫,那里有一个小小的舞台,任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞,却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台,红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗?身临其境地感受着那舞台,很想说是,但有一个声音却在心中呐喊:不,那不是你的舞台,那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已,只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着,心中的失望一波波袭来,继续寻找着我的舞台。步入初中,努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数,脑海中不禁产生疑问:这是我的舞台吗?一次次登上红榜,一次次成为被表扬者及同学的榜样,一次次领奖学金……可此时此刻,心中的声音再次响起:不,这也不是你的舞台。这个舞台太华丽,以至于大家都想登上去,太拥挤了!这是一个会让你窒息的舞台!“那我的舞台在哪儿啊!”不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来:“你的舞台近在咫尺,远在天边。它就在你的心里。这是你的本色舞台,在这上面,你不用虚假地笑着,不用顾忌任何东西,只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现,这里没有会指责你教导你的观众、评论家,这里只有你自己。这是一个自由的舞台,只要你的本色演出,因此,它才是你真正的舞台。”听着,仿佛眼前展现了一个舞台,它简单清爽,没有丝毫的做作,十分自然。那便是我真正的舞台。喜悦一点点吞没了我,心中大喊:我找到我的舞台啦!我的舞台我做主!650字 初三 散文
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我的舞台四年级的时候,学校提出了要给喜欢乐器的同学一个兴趣发展,于是,就有了“二胡”兴趣小组。刚开始的时候,我曾想着:哎呀,也许很好玩吧,参加咯。参加之后,我才发现,这不是玩不玩的问题,而是一种锻炼,虽然曾想过放弃,但是,我坚持了下来。在我正式进入学习的时候,二胡拉的难听得不能再难听了,弓也不会拿,我心里总想着:那么麻烦,不学了算了,反正这只是一种兴趣而已。知道过了几天之后,我上楼去上二胡课,还没走进去教室的时候,远远就传来了悠悠的曲子,我仔细听了听是《少年先锋队队歌》!我走进教室里,看了,我有点惊讶:居然是二胡拉出来的,还那么好听!我咬着手指头,慢慢地找到了我的位子坐了下来。琴声停了,那位老师向我们介绍了他自己,原来他是一位校长,姓邓。邓校长问我们想不想学,我有点犹豫,可是刚刚邓校长拉得这么好听,我就拉不好吗我难道天生就没有艺术细胞吗别人的都是练出来的,我为什么不可以练我越想越激动,便打消了放弃这个念头,继续学了下去。可是我学着,觉得好无聊,好闷,那种放弃念头又来了。与我一起去的一位同学也都这样想,之前已经有好几个同学退出了。后来,老师看我们这么没心思,便停止了练习,问了我们一句话:“你们是想练琴还是想下去与别的同学玩呢”老师接着说:“如果是想玩的话,你们可以下去,退出这个班,不然你们这样子学,也学不好对吧。不过学这个靠的是什么,靠的是恒心和耐心,如果你们下去了,就证明了你们没有耐心和恒心!”说到后面,老师加重了语气。我想了想,确实,如果这都坚持不下去,就别说什么了,老师的那一句话,真是“一语惊醒梦中人”啊!让我继续坚持了下去。因为老师,让我学习二胡到了现在,并且与同学们一起出去比赛,为学校争光,我为我当时的决定感觉自豪!这舞台,造就了我的恒心以及耐心。650字 六年级 记叙文
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