读《说勤奋》有感
250字
四年级
今天，王老师带我们一起学习了《说勤奋》这篇课文。学了这篇课文，我深有感触，下面让我为大家说说吧！
《说勤奋》这篇课文主要向我们介绍了司马光和童第周两位名人的故事。学完这篇课文，我的第一感想就是：司马光和童第周是两个很了不起的人。因为司马光竟然能在别人玩的时候静心读书，而且，他还用了整整19年的时间编著了一套巨著——《资治通鉴》。这两个人中我更加佩服的还是童第周，童第周虽然没有司马光那么聪明，但他知道要上进，并且勤奋学习。我一直相信“聪明出于勤奋，天才在于积累”这句话，并把他牢记在心。
从此以后，我们只要向司马光和童第周学习，那么，我们长大也会成为了不起的人！
难忘的考试_一件难忘的事周记
250字
二年级
今天是期中考试，而且是全县通考哦！一大早同学们怀着忐忑不安的心情迎接考试，考试开始了——
在考试来临前，我们去认考场，我被分到了五四班，可气的是我的两个好朋友竟然不和我在一起，可气。可是来到五年级真的好怀念，算了，不说了，考试开始了。
叮铃铃，开始了，满屋里没有一点声音，掉一根针都会听的一清二楚，开始答卷了，沙沙沙我听见了沙沙的写字声音和同学们那颗砰砰直跳的心，在考场上没有说话声，没有互相看答案的同学，同学们都是在认真答卷。考试结束了，同学们的心也放下了，有的人开心，有的人失望，有的人会考满分，有的人会考不及格。
下学回家，我自认为我考试还不错，走呀走下一个美好的日子在等着我，就这样我消失在黄昏。
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四年级
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说勤奋战国时期有一个人叫苏秦，他很想有所作为，曾求见周天子，却没有得到重用。一气之下，跑到别的国家找出路去了。他东奔西跑了好几年，也没有什么成就。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿着草鞋、挑副破担子的狼狈样，都不理睬他。苏秦受了很大的刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他想:用什么办法才能集中精力呢？他一扭头看见了放在桌子上的锥子，自言自语地说：“那我就用锥子扎自己的腿来保持清醒吧！”他就开始用锥子扎自己的大腿，每当锥子扎到肉里，他都会疼得皱起眉头，但精神却来了，他就接着读了下去。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了，最终成为战国时期最著名的政治家。正如著名的教育家茅以升所说的:勤奋就是成功之母。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。350字 四年级 状物
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说勤奋苏秦，战国时期东周洛阳人。他生前靠种田为生，但他从小伶牙俐齿，勤奋好学。长大以后拜在鬼谷子门下，虚心学习权谋游说之术。他看书一直看到深夜，实在忍不住就用锤子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦国求官不成，家人都笑话他。可他毫不气馁，更加勤奋。他整天闭门不出，反复研究各种兵书，工夫不负有心人，苏秦在战国中期终于统一抗秦的‘合纵线“。并被推选为六国相国（战国时期有七雄，六国联会抗秦）。这使得秦国十五年不敢侵犯，就连周宣王也亲自为苏秦清除道路，送他回国。由此可见，即使有失败，也不要气馁，只要勇敢地面对，勤奋好学，就一定能成功。正如比彻所说：”靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的事，靠勤奋同样能做到。”在日常生活中，我们一定要做一个勤奋的人。300字 四年级 状物
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说勤奋说起勤奋的事例，我们学了很多。比如司马光，从小刻苦学习，长大更加勤奋，编成了史学巨著《资治通鉴》；童第周，远渡重洋，学成了青蛙卵剥离手术；包括刘翔，一直带伤坚持训练，成为世界冠军。我学习长笛已经一年时间了。刚开始，连拿笛子的姿势都不对，吹一会就腰酸背疼，而且还吹不下来一首简单的曲子，这是因为我不会看谱子，我很着急。但越是着急越吹不好。爸爸对我说：“吹好一首曲子可不是一天两天就能吹好的，不要着急，慢慢来。”从此以后，学校的作业再多，我都坚持每天练习一个小时才睡。暑假有时每天练2-3个小时。经过勤奋地练习，我现在能吹下来很多高难度的曲子了。所以：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我们只要坚持不懈的努力，勤奋地去学习，才能取得好的成绩。300字 四年级 叙事
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说勤奋鲁班是我国古代的能工巧匠。他发明的锯、钻、刨、云梯等工具，直到现在还被人们广泛使用着。他的这些发明与他平时勤奋学习、善于关于是分不开的。有一天，他上山看工人砍树，被一颗小草刮破了手，经过仔细观察，发现刮破他的小草上面有锯齿状的刺，而且很锋利，他想，如果把铁片也弄成锯齿状，不就可以用它锯木头了吗？他勤于动手，几经研究，终于发明的锯。由此可见，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，聪明在于勤奋，天才在于积累。如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。250字 五年级 记叙文
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