美妙的声音
200字
六年级
抒情散文
今年暑假的一个晚上，我听见一阵“蛐蛐蛐蛐”的声音。我顺着美妙的声音轻轻来到窗户前，我看见一只生着坚硬黑甲的小虫，他那两根长长的细细的触角长在头顶上，两个小巧玲珑的眼睛十分可爱，两条又粗又大的黑腿长在后面，还有许许多多小腿呢！一对透明的小翅膀长在背上。他就是蟋蟀！
蟋蟀的黑甲像它的黑夹克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”声像优美的音韵，十分悦耳！
我被这美妙的声音吸引了，情不自禁地跳了起来，蟋蟀震动着透明的翅膀飞去了，越来越远，越来越远……美妙的声音还在耳中回荡。
安徽省利辛县实验小学六年级:王昭东
读书之乐
500字
六年级
抒情散文
书是苦口的良药，让我们东山再起；书是海上的灯塔，长年所有的的一切；书是无穷的财富，给予我们任何珍宝。
一谈起书，我便滔滔不绝，什么、、、、等等。我读过的书不多，但是也有令我落泪，大笑，乃至哭笑不得的书籍。法国奥斯特洛夫斯基笔下的，讲述了主人公保尔从少年到成人，从流氓到党员，保尔一次次地死里逃生让我吃惊，我佩服他顽强的生命，这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。在另一本书的世界里，法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险，一翻起，我的眼前总是浮现出一幅触目惊心的人虫之影，这往往是使我惊心动魄。数看久了，我仿佛身临其境，站在一旁静静地看着书中演绎的情节。
我爱书如宝，是因为书能让我们提着回到，问出，也明白了，我们还能大声地，再时回。不仅如此，书还代表着知识，以前的人们读不起书，现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁，为祖国尽力。此时此刻，一道知识的大门正敞开着，我们怎能不踏进去了?
读书，这是一个对学生熟悉再熟悉不过的词，周总理曾经说过:"为中华崛起而读书!"而在读书的同时，我们也有享受不尽的乐趣，读书让我们丰富知识，见多识广。散文类可以提高修养，科幻类可以丰富想象，名著类可以看得长、望得远。按照个人的兴趣爱好所选择书，领悟书的真谛，这难道不是乐趣吗?书能了解远古，解剖未来，书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。
正所谓读书之乐，乐在其中啊!
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美妙的声音世界就是这样的奇妙－春夏秋冬，每个季节中都有许多优美的声音。身体健全的我，既看得见如画的风景，也听得见优美的声音。然而，有些人只能听得见声音，他们就是盲人。他们一生看不到光明，等待他们的只有黑暗，他们只能靠声音去听世界。一位盲人，自己用手探索着。他乱抓半天找到了一包盐，还用手抓起一把，用鼻子闻了闻－很咸，看来是盐。接着他从口袋里面拿出一个气球皮，隔在收音机上，把盐撒在上面。然后打开了收音机，音乐响起时，他把手放在盐的上面，盐开始跳动起来。他感受到了盐的跳动，他的耳朵听见了微微的跳舞声，他面带微笑，似乎看到了这群“舞蹈家”优美的舞姿。一个人走在街上，他的走路方式很特别。只见他戴着一副黑墨镜，手里拄着一根木棍，不停在前面点着。他侧耳听见周围的人不停地议论着，有人说：“哇！多么帅气的一个小伙子啊！可惜，瞎了双眼。”又有人说：“切，帅有什么用，还不是看不到光明。”周围有很多人，他们不停地在说着什么，车子在飞奔着，他依然什么也看不见……盲人被人扶着，来到了田野上。蜜蜂不停地叫着，水果落地的声音，水被风微微地拂动着，柳条飘荡的声音，猫狗的叫声，蛐蛐的叫声……他都听见了。不管是什么声音，他都觉得很美妙。我们现在看得到，听得到，所以，我们要珍惜现在的生活，爱护自己！500字 四年级
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美妙的声音星期六早晨，鸟儿们那清脆悦耳的欢叫声，透过窗户唤醒了我，我起身轻轻打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来。我大口大口呼吸着新鲜空气。我穿好衣服，洗漱完毕，和爸爸去菜市场买菜送给我九十几岁的太爷爷。街上，阳光早已探出了一大半的身子，照耀着我们身上的每一个关节，多么美妙的太阳。路上行人发出清脆的“哒哒”声，踏实的“啪啪”声，自行车的“叮铃”声，汽车一去无回的“呼呼”声，组成了一支美妙的交响曲。来到菜市场。哇，这里真是热闹非凡，挎着篮子、提着袋子买菜的人熙熙攘攘，摆满各种货物的摊位一个连一个，吆喝声，询问声，讨价还价的各种声音，不断地涌入耳朵。来到卖鱼的地方，调皮的鱼儿不时把水洒在我们和路人的身上发出“哗哗”的声音，挑好了鱼，老板刚把鱼抓起来，鱼在老板手里一蹦，“啪嗒”一声掉进水里，老板重新把鱼捞了上来放在地上，鱼在地上“啪啪啪”地直跳。其他的鱼儿见状也安静了下来，生怕自己被别人买走，我们看了哈哈大笑起来。我们还买了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鸭子声中。，“嗤嗤嗤”的煎炸声中……我们离开了菜市场。到了太爷爷家，太阳已经高高地挂在空中，笑眯眯地看着我，小鸟在枝头尽情地唱着歌。菜送到了厨房里，太爷爷满脸笑容，哈哈哈的大笑起来。我在心里庄严宣告：我要经常看望太爷爷，让太爷爷一直欢笑起来。我也要孝顺爸爸妈妈，让爸爸妈妈开开心心。550字 四年级
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美妙的声音倾听，早晨露珠从花瓣上滚落的声音；倾听，牵牛花开放的声音；倾听，小雨洒落在绿叶上的声音……但我最爱的却是妈妈的唠叨声。“王姝琪，都七点半了，你怎么还不去上学？”妈妈一边催促着，一边开始了她的长篇大论：“我告诉你啊，迟到了要被训的，被训可不是好事，万一……”等妈妈说完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了。”然后收拾好书包，去上学了。“王姝琪，快点吃！吃完还要去睡觉呢！不睡午觉怎么行呢？快点……”我开始快速地吃饭，吃完饭，我打了个饱嗝，说：“好的，我现在就去。”话音刚落，我就已经不见了。过了好久，妈妈进来，我都要快睡着了，于是，我打了个哈欠，对妈妈说：“怎么样，我够听话吧？”妈妈表扬了我。“现在都九点了，作业写完了吗？字签了吗？哎呀，明天还要上学，怎么这么慢呀……”我听了，马上加快速度，给妈妈检查完后，上床睡觉了。渐渐的，这唠叨声在我心里突然不再烦人了，反而成了最美妙的声音，如天籁一般动听，因为这唠叨声里充满了妈妈对我的爱。妈妈的唠叨声，是我听过的最美妙的声音。400字 五年级
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美妙的声音听，大提琴的声音——飘飘悠悠地的大厅回荡，使我想起了很多……真是一场美妙的音乐会，我仰靠在观众席软绵绵的，深红的沙发椅上。天花板上高悬着大大的水晶灯，水晶灯上镶着小巧玲珑的水晶花，各种颜色的彩灯投射在水晶灯上，闪着神秘的光。在高处的看台上，更是站满了人：有两鬓斑白的老人，有牙牙学语的婴儿，有英俊的青年，有身怀六甲的母亲。音乐响起来了。音乐家们全神贯注地演奏着。音乐就像午后的阳光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在阳台上，手捧着一本喜爱的书，津津有味地读者，读到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈杂，学习的烦恼，与朋友的误会，抛到脑后。又像坐在海边，浪花拍击着海岸，小蟹出来散步，鱼儿尽情地跳跃，是那样的快乐、自由。老人聆听，回忆起孩童时代，他俯下身子去拭泪；婴儿听到了，睁着圆溜溜的大眼睛四处追寻；青年听到了，支着下巴想着心事；母亲听到了，露出沉醉的笑容。我也用心欣赏着这美妙的音乐。也不知过了多久，乐声逐渐消失，回音层层叠叠，把我的心灵唤了回来。音乐是多么美妙的一种声音，音乐会是多么饕餮的一席精神大餐。450字 六年级
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美妙的声音一个星期三的傍晚，我兴高采烈地向建阳一中操场奔去。操场上人山人海，热闹非凡。有的在“咚咚”地打篮球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，还有的在“咚咚”地跑步……操场四周有许多花草树木，树上的鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌，花圃里的花，穿上五颜六色的衣裳，正在参加比美大赛呢！这时蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了，蝴蝶小姐也纷纷赶来与蜜蜂一争高下。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，五星红旗“呼呼”地飘了起来。六月的天，就像娃娃的脸说变就变。不一会儿，天空中出现了一片片黑鸦鸦的云朵，如翻滚的黑潮，一瞬间吞噬了无边的湛蓝。操场上狂风大作，“呼啦啦”树木，跳起了“疯狂舞蹈”。“轰隆隆”雷公公，铿锵有力地敲起了大鼓，天空开始“哗啦啦”地下起了倾盆大雨。豆大的雨珠无情地抽打着地面及主席台屋顶上，发出“啪啪啪”的响声。渐渐的，渐渐的，操场上积满了水，我仿佛听到树木，正在“咕咚咕咚”地喝着一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一阵微风拂过，薄薄的水雾飘了起来，沾湿了我的衣裳。操场上，各种美妙的声音构成了优美的音符，构成了和谐的乐章！450字 四年级
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美妙的声音总评：通过一次与大自然亲密接触的经历，作者将一派自然的风光展现在我们的眼前。全文以声音为主线，以小溪为“舞台”，通过绘声绘色的描绘游刃有余地描景抒情，让人对自然无限地向往。语言流畅、优美，任何热爱大自然的同学，你肯定也会有很多发现，你也可以续编。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣大自然的声音多么美妙啊！你闭上眼睛，用心灵去倾听大自然的声音，你会感受到大自然正在与你交流！ (扣住“声音”开篇入题。)来到清澈见底的小溪旁边，你会听到一种哗啦啦，哗啦啦的声音。看！是小溪在与鱼儿们欢快的玩耍。鱼儿露出水面，是邀我加入这个游戏吗？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你们穿着俏丽的衣裳是要去干什么啊？哦！是要当蜜蜂的舞伴参加今天的晚会！舞会开始啦！小溪在与树上的小鸟演奏着一首合唱的歌曲。蜜蜂和花儿跳了一支欢快的舞，它们手牵手，多美啊！只要经过这里，肯定会停住自己的脚步看这个舞会。不知谁，“咕咚”一声，霎时，舞会变得鸦雀无声。(，)却从远方听见风的来到，原来是风为这个舞会结束前做出的鼓掌。这时，欢乐的笑声便使（让）这个舞会继续了！ （文辞新鲜活泼，以拟人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨画。作为本文主体内容，本段因为有想象和拟人等手法的运用，大自然里司空见惯的声响顿时变得生动起来心！让我感受到大自然的美妙！听！让我感受到大自然的奇妙！让我们静静地倾听大自然想与我们交谈什么！ （呼应前文，总结抒情，意犹未尽。）550字 六年级 散文
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美妙的声音平凡的声音有很多，当你静下心来，就会发现，大自然中，美妙的声音也很多……“淅沥沥—淅沥沥”听，春雨来了，湿润了大地，融化了溪流，似乎万物中的一切都苏醒过来，一片生机勃勃。春雨在嫩绿的季节显得格外温柔。似母亲般，轻轻抚摸着睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一层层涟漪；“刷刷—刷刷”轻柔的声音不像夏雨的剧烈，而是轻轻洗刷着陈年的痕迹……“轰—轰—轰”夏雷伴随着闪电的踪影，踏着沉重的脚步声走来，渐渐地……夏雷走了，与它一同走的还有剧烈的夏雨。一刹那，世界仿佛都变得幽静起来，树上，一只不知名的鸟儿开始啼啭，好像在倾吐着夏雷带给它的惊吓……“沙沙—沙沙”凉爽的秋风吹落了几片枫叶，金黄、火红的枫叶跳着优美的舞蹈，缓缓落下。松鼠“叽叽—叽叽”地诉说着丰收的喜悦和秋风带来的舒畅……冬雪伴随着小雨无声的，纷纷落下，“哗哗—滴答—滴答”房屋上、树上、车顶上都留下了它们的印记；“哈哈——哈哈”小朋友们在小区里玩耍的欢声笑语，给雪景增加了一丝生机……“滴嗒——滴嗒”与下雪雨的声音不同，雨雪停了，凝聚在树上、屋檐上的雪水还在唱着歌谣……听……美妙的声音还有很多很多，假若生活中能静下心来做好每一件事，也能从中感受到忙碌的乐趣！400字 六年级 记叙文
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美妙的声音轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实！六年级:钟晴550字 六年级 写景
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最美妙的声音有一种美妙的声音，它，源自困难时的帮助。——题记在一个人的生命历程中，总会听到几种不同的声音，它有时是妈妈无休止的唠叨，有时是老师严厉的批评，有时是朋友几句温馨的安慰……伴随着这样的声音，我们渐渐长大了。“要迟到啦，不得了了！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，猛地跨上车，向着英语培训班的方向飞驰。嗯——走小路虽然颠簸不断，但多少会快一些。盘算定了，我扭转车头，冲进了小路。小路果然颠簸得不行，我仍然吃力又努力地骑着，尽量避开一些小石块，但还是没能幸运——“咔嚓——砰”，车翻了。我狼狈地从地上坐起来，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了车，准备继续前进。我猛地一踩脚蹬，前轮打着空转，后轮啥也不干——车链子掉了。天啊，在这前不着店后不着村的地方，怎么会有修车店啊！我在车旁焦急万分地来回踱着步，狠狠踢飞了一块小石子，又烦躁地扯着自己的头发。事到如今，就只好自己先试一试了。我无可奈何地蹲下，一环一环地修着车链。十几分钟后……“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鸟在枝头欢快地唱着小曲儿，但在我心中，这婉转动听的小曲儿里满是对我的嘲讽及不屑。我挥了挥拳头：“可恶的小鸟，快走开！”，鸟儿飞走了，我又踢飞了一块小石子：“晦气！”。正当我绝望之时，一个阴影投在了我的身边：“怎么，需要帮助么？”这句话如天籁之音回响在我耳边。我抬起了头，心头一阵发热，雾气已弥漫于眼眶中，却说不出话来，只是指着自己的自行车。看着自行车耷拉着的车链子，那位哥哥仿佛明白了什么，快步走了过去，蹲下身缓缓修起车链来。“嚓，咔咔……”链条与齿轮缓缓摩擦着，仿佛一曲悦耳动听的音乐，一丝丝，一缕缕，缓缓地流入了我的心田，在我心中流淌着，一遍一遍……哥哥皱着眉头，睁大眼睛，把一个个锁环套在了齿轮上。他那专注的神情，那紧锁的眉头，好像坏了车的不是我，而是他自己。“咔，咔咔……”好听的声音如灵泉般涌了出来，又突然戛然而止，我意犹未尽。哥哥灿烂地笑了起来，用最轻松、最平常的声音冲我说：“小弟弟，修好了！”在我耳边，那声音，真是最美妙的声音，至今仍久久回响在我的耳边……800字 六年级 叙事
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最美妙的声音我寻找着世界上最美妙的声音，我来到小溪旁……美妙的声音：泉水叮咚……我找到了，小溪旁一株嫩绿的小野草，他那晶莹剔透的小水珠在叶子上滚动着，这是叶子一吹，小水珠滑落了下来，滑落在小溪里，发出叮咚的声音，这声音好清脆，河面上荡着波纹。看来小水珠可能想快点下去洗个舒舒服服的澡呢！听，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌呢！他们组成了一个小鸟合唱团，在枝头唱练唱，想去参加森林歌唱比赛吧！你看，大树伯伯的根须深深地扎进泥土和岩层，透进小溪中喝水呢，咕噜咕噜…~我又到了小动物的世界，你们听，蟋蟀在田野里开演奏会呢！西西西…~知了在数着星星：“1颗，2颗，3颗，4颗”……青蛙们在田里蹦蹦跳跳，好像一位位舞姿优美的少女，好似像天鹅般美丽。这是下起了雨，雨越下越大，使劲拍打着地面，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，每一个音符都带着幻想的色彩。雨，如丝般缠绵，发出清脆优美的音韵。沙啦啦沙啦啦…~不知什么时候，雨停了，风也屏住了呼吸。近处，一丝雨丝滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。叮咚，叮咚~~我找到了，世界上那个最美妙的声音是雨唱起了优雅的小曲，哼着优美的小调，发出了许多优美清脆的声音，雨是优美的！沙啦啦，沙啦啦~~450字 六年级 记叙文
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美妙的雨季一个美妙的梦……这是一个发生在雨季的故事。蔚蓝的天空上飘着大朵大朵的云彩，偶有微风便吹起一阵花香。雨裳躺在外婆家后面的山坡上，看着这由大朵大朵的云彩变成的东西而出神。雨裳特别喜欢雨天。也许是因为名字的关系。只要遇上下雨，雨裳就躲进外婆家的鱼船上，划到对岸。转过来看着这个小镇的一切，听着雨编织的乐谱。极其美妙！今天没下雨，雨裳就只能看着这大朵大朵的云彩出神。……今天看起来天气不错，晓辰打算今天就回去。姥姥家的确很美，可是这天天下雨的日子也不好过的啊！收拾好衣物晓辰就背着包袱回家了。……雨裳，帮外婆进城里买点东西吧。好的，外婆。你要买什么。雨裳拿了钱就走了。看了看天，回来的时候应该会下雨的。雨裳的脸上露出笑脸。大概是会下雨，雨裳走路格外的快。……真是的路怎么这么滑，那我得什么时候才到得了家啊！晓辰不停的唠叨。脚下一滑就滚了下去。靠着书包悬挂在半空，不停的叫救命。……雨裳走着走着，突然停了下来。眼前有个人离地三尺悬在空中！嘴里还不停的叫救命。雨裳好奇，问，你在干嘛。晓辰听见有人来了，眼泪哗的就流出来了。嘴里哽咽，我上不去了。你离地只有三尺，把手抽出来就可以了。雨裳望着泪流满面的晓辰说。什么！晓辰仿佛是受了打击，脚着地后一声不吭。小声问，我的书包怎么办？还在树上。雨裳心情好，手拉树枝脚踩树干就把晓辰的书包给拿了下来。还给晓辰后就继续赶路了。晓辰羞愧难堪，默默的跟在雨裳后面。……你怎么不说话。你叫什么？为什么会去爬树，还背个大书包。雨裳实在不习惯有人跟在她后面的感觉。我…我…晓辰不知道该怎么开口。你倒是说啊。雨裳急了。我在上面走的好好的，突然就滑了下来……晓辰实在是一言难尽。上面？雨裳抬头看了看。你还真懒，想抄近路也得看看时间啊！雨裳实在佩服这位大小姐。……二人就那么聊了几句。之后就一个劲的赶路，雨裳为的是看雨。晓辰为的是回家。……到了，我走了。拜拜。雨裳对晓辰说完就走了。晓辰也向另一个方向走了，以后就再也没见过。雨裳，晓辰就那么短暂的友谊。却神圣不可侵犯。800字 初一 抒情散文
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美妙的穿越“咕咕咕，咕咕咕……”清晨，一阵悦耳的声音传入我的梦境，睁开朦胧的眼睛，我迷惑地打量着周围的环境：一面大大的落地玻璃窗，金色的阳光慷慨地洒满整个房间，窗外，是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的依依垂柳，绿油油的草地上，几只兔子在追逐嬉戏，还有几只洁白的鸽子正在悠闲地踱步，刚才那几声鸟鸣原来就是它们的歌声。这一切是多么美好啊，真像做梦一样！一个干净利落的“阿姨”站在窗前，用清脆的声音对我说：“早上好！”我更加迷惑了，问她：“你是谁？这是哪里？”她礼貌地说：“我是机器人跃跃，也是您的管家，肖博士，这是您的家呀！”这太不可思议了，既然是自己家，我就不必客气了，得像个主人的样子才行，可别被她看穿了。我飞快地下床，洗漱完毕，就迫不及待地坐在餐桌前，准备在这个自己的家里大吃一顿。一看桌上，精致的盘子里，摆放着黄澄澄的油条，雪白的包子，还有一杯牛奶，一枚咸鸭蛋和一个大大的鲜红的番茄。颜色搭配得很漂亮，可是，我却踌躇了——这些东西妈妈都不让我吃的，在她絮絮叨叨的告诫里，有地沟油油条，苏丹红咸蛋，三聚氰胺奶，膨大剂番茄，增白剂加吊白块和硫磺熏蒸的包子里面是瘦肉精猪肉加农药韭菜……这些信息一下子窜入我的脑海，这太可怕了！跃跃见我不吃早饭，就问我：“是不是不可口？”我就说了自己的顾虑，结果，她似乎一头雾水，愣愣地看了我半天，好像我是外星人似的。亏她很聪明，很快调动自己脑袋里的因特网查询了我所说的内容，然后，她笑了：“您放心吧，那是二十年前的事了，现在，您所有的食品，都来自绿色农场，纯物理栽植，经过了严格的检测，绝对没问题的！”“是吗？我开心地跳了起来，难道我穿越了？就像电视剧里那样？太美妙了，我要好好体验一下！满意而放心的吃完早餐，我决定出去走走看看，跃跃马上用遥控器安排了出行的汽车，就停在草坪边上，我一看，一团蓝色的东西，软绵绵地摊在地上，我把它拎起来，它就迅速膨胀，我怎么看着像玩具汽车呢？管他呢，先坐进去试开一下！原来这么简单呀，我一坐进去，它就飘起来了，我只要掌握方向即可，还真是玩具啊！来到街上，空中飘满了无颜六色的这样的“玩具”，太好玩了，“啊呀，不好！”乐极生悲，一头撞在前面的车子屁股上了！我吓呆了，可是，前面的车主人竟然像什么都没发生似的，悠然地飘走了，我又一次惊呆了。原来，这车很轻，根本不怕撞上，也就是说，“车祸”这个词也已经在词海里湮灭了，想想从前，众所周知，国人开的车，行驶在全世界最堵的路上，交着全世界最多的买路钱，避让着全世界最多的特权车，提防着最厉害的马路杀手，暴露在全世界最密的电子眼下，担心着全世界最诡异的罚款命运，买车缴上全世界最多的税费，烧着全世界最贵的油，还找不到停车位……我不由得放声大笑，这一切终于成为历史了！多么伟大的二十年！二十年的时间就可以让我们的生活变得如此美好，我真的好想身边所有的人，都和我一起穿越过来，共同拥有着美好的生活，世界，本该如此美丽！陕西西安新城区西光实验小学五年级:肖雨桐1000字 五年级 抒情散文
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美妙的旋律今天,我们来到浦东少年宫,听了一场别开生面的音乐会，台下的听众全是小学生。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家，还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解；我们不仅欣赏了高水平的演奏，还学习了如何欣赏音乐，上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的，既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等，又有中国名曲茉莉花、步步高等。指挥爷爷讲解完卡门序曲，音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲，它也叫斗牛士舞曲，是歌剧《卡门》的前奏曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴弹出的欢快声，表现了斗牛场内群众的欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现了古罗马斗牛士威武潇洒的英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振奋感。我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏广东乐曲《步步高》、江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，但《步步高》的欢快、《茉莉花》的轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的。只有音乐是没有国界的。通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。500字 六年级 抒情散文
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初中的美妙六年级时。看着穿着中学校服的姐姐们，心中不免有些羡慕，渴望穿上这衣服，用以表明自己是个小大人。统一的蓝色，也是独一无二。那如深蓝夜空的颜色中带着鲜黄的条纹，还有背部无染的白色，看起来尤为可爱。终于，欣喜的穿上心仪已久的学校的校服，脑海中幻想着初中三年即将开始的幸福时光，女孩们是新罗曼蒂克，而男生们心中有抱负，更立志穿起“四大中学”的制服。刚进初中的的女孩们总是单纯天真，她们爱想象，在宽大的操场上，席地而坐，蓝色的服饰与嫩绿的草地相得益彰。她们不忙碌，但也不闲着，总会找到一些事情，萌出许多稀奇古怪的想法。“每一滴水都有海洋的味道，每一粒沙子都有沙漠的气息。一棵三叶草，再加上我的想象，变成了一片大草原。”初二后，她们长高了很多，小脸上散发着的好奇。而唯一不变的是那校服，穿着它大摇大摆。她们正值豆蔻年华，不懂世事而又有些敏感。有时把裤脚卷起，露出修长的小腿，再用着校卡别在一旁，一条时尚的六分裤出现了。亦或是在教学楼看云，在石子路上“漫步”。而男孩儿则挥洒青春，将满腔热血寄托给刚飞进球门的“黑白头”。也许她们已懂得爱美，非要换上自己的衣服才会罢休。但看着千篇一律的校服，还有年级组长凶神恶煞的脸。哎！只好认命！时间一晃而过，毕业年到了。这一切，大有不同。没有闲散的时光，有的只是漫天飞舞的试卷练习簿。她们更懂得努力，不再关心无聊的八卦明星，像模像样地“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。看着飘舞在阳台晾衣架上的校服，眼皮也不抬一把扯下，迅速换上，嘴里再塞着两片吐司——上课去！“时间像刀子一样磨去我们的棱角，我们不得不承认，我们越来越平凡，越来越认命，这也是成长。”女孩们将骨子里张扬的元素收敛起，只为求得最后一次的辉煌——不是在骄阳下，而是在烽火六月的战场。最后，当一切都过去，从进行时态奔跑到后脑勺，往日的记忆形成一片瓦蓝澄澈的湖面，总会惊起一片涟漪。她们依依不舍地褪去纯真，如化蛹成蝶，将映上更为活力的色彩。陪伴她们一路走来是老师，父母，同学，还有一成不变校服。当终于换上自己渴望的衣裳时，浑身却不自在，那可以显现出自己玲珑有致的身材的衣服，仿佛已不存在那种宽松与舒适。是少了些什么吗？我们不言而喻。初中是个美妙的年纪。我们在这儿将童年的纯稚幻化成风，再插上翅膀，因为心高，而想去当一只飞鸟。900字 初一 抒情散文
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美妙季节————读《秋雨》有感不知从什么时候起，我喜欢上了这篇文章。它苍凉，凄美，但是又从这篇文章之中体现出一种不凡之气，让我为其倾倒，为其讴歌。这篇文章的名字叫《秋雨》，起初听这题名，就让我感受到那幽静寂寞的气息，读完这篇文章，寒意向我袭来，但却从寒里体会到作者对秋雨的幻想和现实的浪漫。文章主要是概括了秋天的雨的幽深情景，它用笔细腻，足以见到作者的观察能力细致入微。平常人们写秋雨，通常都是赞美秋雨如何美丽与奉献，而作者通过雨来写出一个灰暗冰凉的世界。但是，就在这灰暗冰凉的世界中，还是有那含蓄的美，这点美丽映衬了残酷的秋天之雨，使行文更生动了。不过，在我的视觉之中，秋天仿佛一般都是金黄的稻田，窗外叽叽喳喳鸣叫的小鸟，明媚而又温暖的阳光，红遍漫山遍野的枫树，农民伯伯辛勤劳作的流汗背影构成的一幅秋日美景画，下着淅淅沥沥小雨的场面极少出现，即使出现了，也是干旱已久的人们欢呼雀跃的场面,仅此而已.但是,仔细品味一下,,脑子里或许会出现这样一幅画面:下雨了,妇女们皱着眉头,急急忙忙的把晒在阳台上的衣服收起,在路上的行人或许会加快脚步的向家飞奔而去,边走还边说声:“真该死！”，池塘边，黄色的烂泥满地都是，几只蛤蟆在泥中跳来跳去。这就形成了和之前秋日美景画的风格迥然不同，给人的也是一种不同的感觉。但是这篇“秋雨”没有走极端，而是位于两者之间的部分，既有美感又凄凉，让人眼前一新。我们的人生不也是这样吗？先经历了美好的春，又经历了磨练的夏，到了秋，或许已是困难重重了在秋天，我们也不能放弃希望，放弃生命，人总会经历春夏秋冬，也会遇到各种坎坷，但是，我们要勇敢面对现实。在我们身上浮现的，应该是坚定不移，勇往直前的灿烂图腾，而不应该是萎靡不振，终日无所事事的画面。其次，我们还应把秋天的寒雨当作是一个暂时的终点线，努力去追，冲击未来。这样看来，秋天也是美妙的，它让我们有了人生经验，而秋雨，当寒冷的雨丝拍打我们胸脯的时候，我们则应该感到幸福，应该感谢上苍，感谢它让我们能在困难中一步步慢慢成长起来。800字 初一 抒情散文
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美妙的声音美妙的声音我们每天都会听到各种各样的声音，我们的生活离不开声音。清晨，叮当叮当的小闹钟把我从甜蜜的梦中叫醒，伴随着哗啦啦的洗漱声，在爸爸妈妈关切的催促声中，一杯热牛奶已放在餐桌上。大街上嘀嘀的汽车喇叭声，早起的小贩的叫卖声把沉睡的城市也唤醒了。学校里琅琅的读书声、老师语重心长的教导声、同学们打闹嬉笑的声音又伴着我们度过了快乐而幸福的一天。声音就是这样的美妙又神奇，它带给了我们无限的快乐，也丰富了我们这个美好的世界。200字 三年级 写景
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美妙的声音我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。“轰隆隆，轰隆隆”，这是什么声音？哦，原来是雷公和电母吵架了，“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。我喜欢下课后同学们哈哈地欢笑声，令我感到很开心，觉得学校生活是多么丰富多彩。回家的路上，我看见了一条清澈的小河，河水哗哗地真好听，鱼儿不断地跃出水面，“啪”地一声激起小小的水花。回家以后，我听到了电视机传出的优美的音乐声，还有妈妈温柔的微笑，啊，家是多么温暖。我听到了这么多有趣的声音，我觉得生活多么快乐！200字 二年级 叙事
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声音就是美妙的歌你听过云朵旅行的声音吗？当风起的时候，他们就开始无目的旅行，“呼呼、呼呼”，他们从中国走到日本，再从日本走到美国。你听过螳螂喊救命的声音吗？一天，螳螂在寻找猎物时，被一只黄雀抓住了，它边喊救命边挣扎，好不容易才逃走了。你听过梅花花开的声音吗？当春天，百花都在竞相比艳，梅花却默默地站在旁边；冬天，百花都调谢了，她才“沙沙、沙沙”地开放。你听过剪纸的声音吗？“咔擦、咔擦”，在纸上剪开一个个小小的洞，阳光从洞里穿过来，这时，我觉得全世界的花都开了。只要你仔细听，你就会发现世界上有许多声音美如歌！200字 二年级
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世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。世界上最美妙的声音是在学校音乐课上，“哆唻咪……”孩子们那悦耳的歌声，就像风铃在风中摇摆一样。世界上最美妙的声音是老师上课时那循循善诱的声音，让每个同学都能从中学到知识，沐浴到希望。世界上最美妙的声音还有许多许多，你，都听到了吗？200字 五年级 诗歌
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美妙不要抱怨大人们的愤世嫉俗，有时候你会发现，其实世界上美妙的东西远远比想象中的多。若暖风是春信的使者，那spring便是风信子唯一的收听者；若雨点是夏的贺礼，那summer便是飘荡在山里的一首歌；若苦涩是秋娘的痛苦，那fall便是用丰收解除心结的神；若严寒是人们无法宽怀的厌恶，那winter便是接来冬阳的好心人。这世间的千千万万有谁是完美无缺的呢？但四季之歌并非无情之人，她们有自己独特的补偿风格。六年级:钟意200字 六年级 书信