谦虚是一种美德
谦虚是一种美德,是一种难能可贵的美德。
莫言是2012年诺贝尔文学奖的获得者,当他得知获奖的第一反应不是被巨大的荣耀冲昏头脑,而是非常冷静的坦言:“惊喜而惶恐”。直面荣耀,不骄傲不虚伪,莫言,真的做到古人所说“不以物喜,不以己悲”。
而我,一名普普通通的青少年,骄傲却常常成为我成功路上的绊脚石。初二上学期,凭借我认真努力的学习,我的成绩在年级里名列前茅。可从此以后,我就像那骄傲的大公鸡一样,再也不肯认真学习。结果期末考试的时候,我的成绩一落千丈。后悔的泪水换不回失去的时光。现在,我上初三,这将是我人生的第一个转折点,这将决定我今后人生的方向。我得更加努力,争取考上阜宁中学。通过暑假中的自学和开学以来的刻苦勤奋,在刚刚结束的月考中,我的成绩有了巨大的进步。但这一次我再骄傲,我要谦虚,这样才能在学习的道路上走得更远。正所谓:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”
谦虚,不仅仅是一种学习的态度,更应该成为一种做人的原则。我们读莫言的作品,不仅应该学习文学知识,更应该学做人。所谓“谦谦君子,温润如玉”即如莫言,谦虚,是不可战胜的,而如果把谦虚作为做人的一种原则,肯定也是战无不胜的。
歌声
从远处传来的歌声,寂寞空廖。像是飞鸟划过天际的一抹孤影,长烟一戾。像是玫瑰繁华落尽后的哀伤,独泣天明。
我仍在寻觅,在漆黑的夜里。闭上双眼,听雨水滴落屋檐。散落在地上,碎成一朵朵雨花。多么悲哀!只是想要好奇的贴近大地,聆听另一个世界的思念,便不惜粉身碎骨,只为那可笑的执着!雨还在下,听那“滴答”的声响,是谁在黑夜里奏出生命的壮歌!
我仍在寻觅,在梦色的世界。碧色的苍穹被流云切割成一片一片。倒映在湖面,有种梦幻的水色。风吹散着樱花,旋、飞扬,像是一个羞涩的少女用尽全力在跳最后的舞蹈。一曲舞毕,尘埃落定。鸟儿嗔她痴,鱼儿笑她傻。我听到了风的歌声,哀伤的呼啸,她只不过用生命跳出了最美的舞姿!
我仍在寻觅,在无垠的海绵。弱小的翅膀煽动着尘埃,用坚定的信念抵挡风浪。她望向海鸥,眼中执着的火焰让海鸥不敢再嘲笑。尽管她的身体在摇晃,翅膀挥动的频率愈来愈低。但她坚信着,坚信着。视线渐渐模糊,夕阳渐渐落下,在海天的边缘形成了一道金色的光束,最后一片黑暗。蝴蝶终究飞不过沧海。大海在歌唱,为了蝴蝶的悲壮!
寻寻觅觅,觅觅寻寻。我听到远处传来灵魂的低唱,寂寞空廖。像是雨水滴落屋檐碎成的雨花,奏出生命的乐章!像是樱花飘零湖面的凄凉,舞出生命的风采!像是蝴蝶飞不过沧海的无奈,见证生命的悲壮!
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欣赏是一种美德不知从什么时候开始,某些如“我这是为了你好”“不对,不是这样……”“这么简单你都不会啊!”“这又如何?你太骄傲了,比你更优秀的人又不是没有!”等等一类的话,从学校到家里,在老师和同学、长辈和亲友之间几乎无处不在。而欣赏,似乎已经离我们越来越远。欣赏比批判重要。一句“你做得很好”,一个欣赏的眼神,又或许仅仅只是给某条微博、某条微信一个“赞”,都是对他人成果的鼓励与肯定。换位思考一下,如果你正因为取得了好的成绩而兴奋,或因为等待一个评价而忐忑不安时,你是希望有人肯定、赞美你,还是希望有人根本不考虑你的感受而肆意泼你冷水呢?你肯定希望得到前者。所以,我们为何不如我们所希望的一样对待他人呢?其实,我们都知道“敬人者,人恒敬之;辱人者,人恒辱之。”这个道理啊!欣赏是一种交际方式。如果有一个性情温和、待人有礼、常常赞美你的优秀却又不至于使你骄傲自满的人,还有一个说话口无遮拦、嘴上说不嫉妒言行却暴露一切,且每次开口说话都想把你打击到怀疑人生的人。请问,你更愿意与谁交谈?你肯定会毫不犹豫地回答:这还用问吗?当然是前者啊!或许批评你的人的初衷真的是只想让你不至于过分自满并且下次能做得更好,但是又有多少人能发自内心的去虚心接受这些“建议”?谁都喜欢听到肯定与赞美,尤其是应得的肯定和赞美。其实,如此“耿直”地在大庭广众之下指责别人的错误都是不可取的,更别说别人分明做得很好,你却非要“鸡蛋里面挑骨头”了。欣赏是一种心态。一个人,如果多用赞美、欣赏的目光去看世界,那么他必然时常会有一个好心情,他的内心也必然与其所见一致的,是美好而阳光的。相反,一个人如果总是带着不满、不屑,看什么都不顺眼,那么他必然不会有多快乐,而且他也绝对称不上乐观的人。欣赏可以反映一个人为人处世的态度、内涵、家教和修养,那么像这样一种优雅而有正能量、能够体会别人的心情的人,又有谁不愿意去接受、去亲近呢?当然,欣赏并不是无论别人做了什么都去巴结地赞扬,献媚讨好。相反,欣赏是在别人做得很好时的赞美,是在别人失误、沮丧时温柔的鼓励,是在别人自满时委婉地指出与建议。这才是真正的欣赏,才是善良的欣赏。因此,欣赏是一个人的一种美德。800字 初三
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宽容是一种美德发明大王爱因斯坦说过:“宽容意味着尊重别人的任何信念。”这句话正告诉我们宽容是一种美德。宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种气质,宽容更是一种美德。如果人人懂得宽容,那么世界将会变得更美丽,更和谐。理解他人是宽容。三国时期的蜀国,在军师诸葛亮去世后,任用蒋琬主持朝政。他的属下有叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这个人对您如此怠慢!太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以他只好就不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞叹蒋琬“宰相肚里能撑船。”蒋琬的实例告诉我们在官场中,理解他人,包容下属是一个成功人士所必备条件。让人三分是宽容。清朝状元张英在京城认武英殿大学士兼户部尚书,家人因宅基纠纷向他修书一封,希望他能为家中撑腰。张英得知后,遂修家书:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看后,主动让出三尺。邻居深感惭愧,同样让出三尺来,于是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告诉我们宽容是一种博大的情怀。不计前嫌是宽容。一个姑娘开音乐会说是李斯特的学生,在演出的前一天,李斯特的出现姑娘惊恐万分,她说是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点。最后爽快地说:“大胆的上台演奏,你已经是我的学生了,你可以向剧场经理宣布,最后一曲由老师给学生演奏。”李斯特在音乐上弹了最后一曲。世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容不是软弱,而是一种博大的情怀、是一种生活的智慧,宽容是一种美德。700字 初三
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宽容是一种美德俗话说的好:“宽容是一种美德。”它是中华民族的良好品德之一。但我却很难做到……记得有一天,我走进教室。突然,本班最让我们讨厌的人——-杨梅。“嚯”地从教室冲出来,差点撞到我。她居然连头都不回,径直冲向“WC”。宽容是一种美德。过了一会儿,她和一名男生追逐打闹,冲回教室。我见她满脸笑盈盈的样子,为了以免他又撞到我,我只好胆怯的回到教室。这时,我感觉到后面有人猛推了我一下。我回过头来。“天啊,我怎么这么倒霉啊!又被那个讨厌鬼撞到了,挨!”宽容是一种美德?我气愤的说:“杨梅,你走路看一下嘛!小心一点,可以吗?”他回过头来,看了看我,说:“原来是‘安慰奖’啊!还没‘入土为安’啊!我顺便给你三支香,OK?”宽容是一种美德??我气愤的说:“你这个人怎么可以这样蛮不讲理?”“我本来就是这样,我爸妈都管不了我,你算哪根葱?哪跟蒜?竟然敢来管老娘?哼!你真是吃了熊心豹子胆了你,怎么样脸痒了是吗?”她向我瞪了瞪眼,便趾高气昂的走开了,对我不屑一顾。宽容是一种美德!我火冒三丈,再也忍收不了了,便指着她的头破口大骂:“你这个人,做错事,不知错就改,还变本加厉。听过‘宽容是一种美德。’这句话吗?没听说过吧!哼!你真是不见棺材不掉泪。我要把这句话深深的烙在你心里。”说完,狠狠的在她脸上抽一巴掌。蓦地,五指山清晰的勾勒出来了,并深深的印在她那瓜子脸上。只见她傻呼呼的看着我,眼睛上闪烁着泪水。看到她那狼狈样,,我哼着周杰伦的“千里之外”,大摇大摆地走出教室。心想:“她活该,谁叫她那么不讲理呢?”550字 初三 书信
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忍是一种美德忍让,它可以促进朋友间的友谊,促进同学间的团结,让我们的生活变得充满友爱。先从小事说起,有一次我一不小心,把崔恒宇的钢笔碰掉在了地上,捡起来一看,发现笔头烃了,我心里想:这下完了,这可是崔恒宇的爸爸从上海带回来的呀!肯定很贵……就在我胡思乱想之时,崔恒宇微笑着走了过来,看了看我手上的坏钢笔,又看了看不知所措的我,一下子知道了事情的经过,可他似乎并没有生气,反而过来安慰我:“李胤成,没关系,不就是一支钢笔吗?我家多着呢!一起出去玩游戏吧!“我总觉得有点愧疚,虽然事隔多年,可我仍记忆犹新,好像刚发生过一样,直到现在,我才知道,其实崔恒宇的钢笔被我摔坏后,他一直很惋惜,只是不想让我伤心罢了。从此以后,我和崔恒宇的友谊更加浓郁了。还有一次,我的语文分数一落千丈,竟然考了88分,我正以为会被妈妈臭骂一顿,可没想到妈妈却鼓励我道:一次失误不算什么,每个人都会犯错,知错就改是个好孩子。听了这句话,我心里暖暖的,心情也好了许多。忍是一种美德,我们应加强自身修养,培养忍的美德。400字 初三 记叙文
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谦虚是一种态度鲁迅曾说过:“谦受益,满招损。”说的便是谦逊的态度于人有益,而自大只会使人受害。要认识整个世界是一个艰难的过程,而只有谦逊的态度,首先认识到自己的无知,才可能成功认识这个世界。谦逊的态度本身便是无形的资本。认识世界的小径是崎岖而艰险的,放低姿态,谦逊面多,才可能得以通过。古时秦青从师学习唱歌,未曾完成便骄傲地认为自己技艺高于老师。听到师傅送行时赠的.一曲,才发觉自己的不足,于是羞愧地继续学习,终于成功出师。骄傲的姿态是不可能通过这小路的,唯有认识自己的无知,谦虚地弯下头、小心行走,才可能走过通向成功泥泞的小路径。因而,谦虚的姿态是一张通行证,更是一个人无形的资本。谦虚的态度催人奋发向上。认识到自己的无知,便有了认识世界的动力,才会主动地了解,不断地探索。西方对世界的认识在16世纪之前一直停留在古希腊时代,但他们在此后几个世纪远远地将我们抛在后面,因为他在不断地总结时发现并认识到自己的无知,以一种谦虚甚至虔诚的姿态去探索。而彼时的大清帝国,还只沉迷于“率土之滨,莫非王土”的沾沾自喜吧。认识到自己的无知,以谦虚的态度面对,我们才会有探索,奋发向上的动力。 谦虚的态度还是不失败的保证。认识到自己的无知,就不会因为一次失败而自暴自弃;我本身便不知道什么,有什么好怕的呢?不觉得自己失败,就不算失败。十二年前,不少曾捧着饭碗。曾高傲恃的国有企业职工因经济体制改革下岗,很多人抱着高傲的态度不放,一步步沉沦,但也有不少人承认自己的无知,大不了从头再来,到现在至少也已小有成就了,谦虚面对,你就不会真正失败。态度决定成败,而唯有谦虚的 态度,才能带领你认识世界。650字 初一 说明文
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勤俭节约是一种美德勤 俭 节 约 是 一 种 美 德三〈四〉班 姜采辰勤俭节约是一种美德,是我们在生活中应该坚守的原则。现在在追求生活质量,追求生活品位的同时,要认识到节约资源的重要性,同时也是在保护自然环境。作为小学生的我们更应该从小事做起,从点点滴滴做起,自觉塑造廉洁人品,节约一滴水、节约一粒米,“滴水汇成河,粒米攒成筐。”“ 勤俭永不穷,坐食山也空。”任何一个国家,任何一个民族,如故果浪费成风,那么这个国家,这个民族也就没了希望。我们在平时生活中,要节约用水看到在滴水的龙头应立即关上,在家里,洗菜水可以拖地,洗脸洗衣服的水可以冲厕所;人离开要随手关灯;一个学期下来未用完的本子可以装订起来作为草稿本;不乱丢粮食;不乱买东西,穿衣不讲名牌;铅笔可以用到短得不能再用为止等等,都是我们要养成勤俭节约的好习惯。让勤俭节约成为一种精神,我们永远铭记在心!300字 六年级 说明文
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宽容是美德哲学家康德说过‘生气,是拿别人的错误惩罚自己。’当别人犯错时你却大发雷霆,那么,真正犯错的是你。当同学无意间触犯了你,潇洒一笑是宽容的美态;当你踩扁了一只紫藤萝花的时候,它却把香气留在你的脚跟上。这是一句令丗人启迪的话。诸葛亮死后,蒋琬主持朝政。有一名叫杨戏的手下,性格孤僻,为人刻薄。蒋琬问话,他只应不搭。于是有些人在蒋琬面前煽动是非,说杨戏这是在戏弄您。但蒋琬却对这些话并不在意。他说‘可能是对我的话不赞成而又怕我不好意思,怕我下不来台。这正是他为人的可贵之处啊。’后来有人称蒋琬是‘宰相肚里能撑船。 宽容的前提是理解,要想活得更轻松,就像宽容自己一样宽容他人。如果他人的行为对你造成了小伤害,那么就把它列入可以宽容的行列。如果他的行为对国家集体的利益造成损失,那一定要将他绳之以法。在不丧失原则的情况下,我们都可以坦然的去面对。同样农夫和蛇的故事也为我们敲响了警钟。农夫一颗善良的心救活了一条蛇。但毒蛇的本性却是农夫后悔不已。恶人终归是恶人,危险也随会发生。千万不要想农夫一样一时的怜悯之心引起终生悔恨。宽容他人也要选择对象。宽容是美德;宽容是真诚使然;宽容是理解的前提;宽容是鲍叔牙多给管仲的黄金。虽然他知道管仲自私,贪生怕死,但还推荐他作上司。利剑逼不出友谊,权利造不成友谊。只有宽容理解才能是有谊的桥梁更加稳固。如果每一个人都可以用平和的心态接受他人,理解他人,那么请聆听心声,一去宽容之歌正悄悄奏响。550字 初二 说明文
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谦让就是美德星期一的早晨,阳光明媚,万里无云。我吃完早饭,背起书包高高兴兴地去上学。我边走边哼小曲。一位老爷爷走在我前面,他手里还拿着一篮菜。突然,一个小伙子,他看起来20多岁左右,骑着一辆自行车飞也似的从我身后冲上来。我见了,连忙闪开。还没来得及告诉老爷爷,只听“喀嚓”一声,老爷爷和那位叔叔全都摔倒在地,菜都从篮子里蹦出来了,自行车也倒在了路边。我本以为老爷爷和叔叔起来后,会大吵一架。可在我眼前出现的却是另一种情景。叔叔从地上爬起来,顾不得拍身上的尘土,就跑过去先扶老爷爷。老爷爷站起来了,叔叔连忙道歉:“对不起,真是对不起,我的刹车不好,刚才骑得太快了,您没事儿吧?要不要去医院?”老爷爷笑着说:“小伙子,没关系,不过下次可要注意了。”这时,叔叔才拍了拍身上的尘土,和老爷爷一起收拾菜篮……。路人也纷纷在说:“谦让就是美德呀!”看到这一幕,我真的很感动。我想,是啊,谦让就是美德!不仅在这件事上,我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能从小获得一份好品质,人与人之间也将变得更加美好。400字 四年级 说明文
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谈谦虚:谦虚学习的必要同学们你们都听说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”吧!我就有一次深刻的体会:四年级的时候,在一次数学考试中,打下良好基础的我成功的获得99分的高分,在班上名联前茅。回到家后我就把这张打满了红勾勾的试卷给了我的母亲看。她并没有朝我竖起了表扬我的大拇指,也没有使分的高兴,只是对我说了:“考得不错,继续努力!”虽然妈妈并没有表扬我,但是我还是陶醉在我那喜悦中。最近,我的一次次的单元测试,证明了我不能再骄傲了,可是我都会心里安慰:没关系,这是失误,我还考过99分呢!终于,有一天,妈妈对我说:“不能骄傲了!你没听过‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’么?”我可不把这话放在心上,早是抛到九霄云外了。一次惨败不足以唤醒我,可是一次75的成绩,足以让我觉醒一辈子了。又一次的坏成绩,让我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的真谛!在我们的人生路途中,成功的喜悦是必不可少的,但是我们一定不能骄傲,不然骄傲会把你拉入失败的深渊!400字 五年级 说明文
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论美德—谦虚谦虚是中华民族的美德之一,在历史的长河中,名为谦虚的这条河流一直潺潺流淌。在生活中,处处都有谦虚的影子。它在孩子们被夸奖时,孩子说出自己还有不足时出现;在他人如何如何称赞你多么厉害时,你的一声“其实我一点都不厉害”时出现······谦虚无处不在,因为它就藏在我们每个人的心里。它监督我们,教导我们,如何去做一个谦虚的人,如何去面对这个世界,怀着怎样的态度去对待这个世界。谦虚,这是一个多么美好的词语,它穿越了岁月,跨过了国度。它历经千辛万苦,跋山涉水,来到了我们的身边,我们难道不应该来珍惜它,延续它吗?谦虚是发自内心的,它来自强大的心灵。虚假的谦虚早晚会被识破,而真正的谦虚是会被铭记的。请大家好好的保护它,使用它,让谦虚充斥在你心灵里,做你一生的伙伴,朋友。谦虚,这个可爱的词语,它帮助过许许多多的人。它可以让你的心灵变强大,变得更有目标。它让你随时随地的想着:我这次做的还不够,还要做的更好一些!于是,你便向着更高的目标去努力,去奋斗。它会帮助你一生。希望大家都可以记住这个词语——谦虚。它会帮助你,陪伴你一生,但是前提是:你要拥有这个美德。所以,请你让谦虚长住在你的心灵里吧!450字 六年级 议论文
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