读《绿叶让我们记住》有感
暑去寒来,长达5个月的学期过去了,我迎来了多姿多彩的寒假。在这个丰富多彩的寒假里,我读了许多书:杨红樱的《云朵上的学校》、沈石溪的《雄狮去流浪》、《红飘带狮王》等。但我最喜欢的是散文集《绿叶让我们记住》。
在“童年的地图”系列里,《地下室里的猫》让我深有感触。故事是这样的:小区的地下室闯进了一只猫,小姑娘要求妈妈救出小猫,但不幸的是,小猫最终还是死了。从此以后,小姑娘有了幻听,她一走进地下室,就会听到猫叫。为了治疗小姑娘的幻听,小姑娘的妈妈和爸爸找到了心理学家,专家让小姑娘的妈妈的爸爸找到和死去的小猫一样的猫叫,让小姑娘每天听几遍。小姑娘的爸爸和妈妈从宠物市场买来了一只小白猫,把它扔进了地下室,录下了小白猫悲惨凄凉的叫声……几个月后,新主人打扫地下室,扫出了两张猫皮,小姑娘看到后竟然无动于衷……
“两只猫,在地下室里干成了皮。猫皮是完整的,外表的部件和器官都在,不知里面的还在不在,是由于失水而干枯了,还是被蚂蚁和蛆虫吃掉了,反正是变成了两具干瘪的皮囊。”
两个活生生的小生命,就那样消失了。随之消失殆尽的,还有一颗善良的心。两只可爱的小猫,一只是倒霉,不幸自己摔进去的,另一只是被父母为治疗孩子的幻听人为扔进去的。在女儿的健康与小白猫中,小白猫的死显然轻于鸿毛。
第一只小猫被困后,一直希望有人来解救他——一只小猫,它每次听到人的脚步声时,都越来越急切,叫的越来越大声。但是,没有一个人停下来,从窗口给小猫一点食物,给小猫一个支撑物,让它爬上来。猫的心是简单的,它认为,人人都一样——都是善良的,人间充满了阳光。可是,它错了,人间虽然有阳光,但不仅仅有阳光,还有残酷。第一只小猫死后,第二只小猫,一只可爱,白得没有一丝杂毛的小白猫,被人为放进了这个地下室,仅仅五天,便没有了声音。
人类是多么自私自利、残忍啊!
无辜的小白猫,这一切的一切都不关它的是,它还带着痛苦离开了世界。他把人类当做什么呢,是毒蛇,还是魔鬼?
人类,作为高级动物,本应该献自己的一份爱心,去帮助每一个需要帮助的、弱小的生命。可是,这个世界上的人,真的这样么?
读《绿山墙的安妮》有感
《绿山墙的安妮》是一部非常甜蜜的描写儿童生活的小说。加拿大作者露西•莫德•蒙哥玛丽以清晰流畅、生动幽默的笔触讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公安妮在周围人的关爱下战胜困难,长大成人的故事。
我很喜欢主人公安妮,她是一个热爱生活的女孩,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木都充满了梦幻般的爱,对亲人、朋友、同学、老师她都有一颗善良、纯洁的的童心。
主人公安妮的形象令我着迷,在她的身上最让我喜爱的是那种富有灵气的生命活力。她的生命非常蓬勃,到处绽开着爱和梦想的花朵。安妮拥有两种极其宝贵的财富:一是源于生活的想象力,二是乐观精神。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给人讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向她们倾诉心事……她可以将不顺心的事想象得很温暖,把生活中的不如意抛开。安妮每次犯错之后,总是对玛瑞娜说自己有一个令人鼓舞的优点,那就是“从来不第二次犯同样的错误”。
作者蒙哥玛丽是个讲故事的高手,这本书的故事情节一波三折,引人入胜。每一个章节就是一个引人入胜的故事。故事跌荡起伏,妙趣横生,让我忍不住想要一口气讲故事读完。
在作者笔下,书中的所有人物都有着鲜明的性格特征,跃然纸上,仿佛他们就在我的身边。沉默宽厚的马修,一见到外人尤其是女人就会慌乱,说不出话来;“刀子嘴豆腐心”的玛瑞娜,一天到晚挑安妮的刺,她认为只有严加管教才能使孩子长大成才;爱管闲事、自以为是的林德太太,到处打听别人家的事,发表自己的意见;自私高傲的约瑟芬姑,最后却和安妮成了忘年之交;还有清纯甜美的黛安娜,与安妮保持坚固忠诚的友谊。作者用爱串起了安妮身边的这群普普通通的人,他们用自己的方式爱着安妮和村庄里的左邻右舍。正是在这种爱的关怀下,安妮渐渐地成长起来,让他形成了真诚善良、热爱生活、坚强乐观的性格,她想象力丰富、懂得感恩、乐观、自信、冷静。她对知识、对学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上、吃苦努力的精神值得我们去学习,去领会。
安妮是个梦想家,靠着自己的努力,她的梦想都变成了现实。来阅读这本书吧!让我们一起在安妮的生活经历好情感经历中,领会安妮的魅力,感受阅读带来的快乐吧!
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读《让路》有感《让路》这篇文章讲述了一位绅士过独木桥的故事,绅士刚上桥便有一位孕妇走了过来,他便非常有风度的让开了。第二次他走到了桥中央时,一位樵夫背着柴走了过来,绅士便又像第一次那样有礼貌的往后退。到第三次时,他走到了离目的地只有两步远的地方,有一位农夫推着车准备过桥,此时绅士十分不甘心,心想:“我已经让了两次了,这次凭什么让我让开?”,然后便向农夫说:“能不能让我过去?”,农夫不干,两人就争吵了起来。正当此时,桥下的渡舟驶了过来,上面坐着一位和尚,两人见了不约而同地请求和尚评理,和尚耐心地和他们讲道理,对农夫说道:“你既然那么急,为什么就不能让他过去一下呢?”又对绅士说:“你已经让过了两个人,为什么就不能让第三次呢?”两人听后不语。这个故事虽短,但里面却蕴涵着深刻的道理——退一步海阔天空,让三分心平气和。其实,在日常生活中时常会发生这些事,就比如说同学之间常常会发生一些不必要的口角之争,有时就很容易打了起来。还有一些同学开始对这些争吵十分礼让,但时间一长就轻易地大打出手。如果你学会谦让,无论别人怎么无理取你都不和他计较,就像这和尚说的一样:“为什么不能让一下呢?”你让了,当然就不会和别人朝,这样做还会让别人认为你非常有风度、有修养,难道不是吗?在生活中,无论是大人,小孩,男生,女生,都应该学会“让路”,还是那句话,退一步海阔天空,让三分心平气和!彭晓蕾500字 六年级 童话
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读《我们缺什么》有感这天,我在作文书上读到卫篇文章,题目是《我们缺什么》,这篇文章让我感到震惊与不安。这篇文章主要写了我们独生儿女成了“精神的贫穷儿”失去了中华民族原有的美德,使作者感到难过。其实,我也跟作者一样感到震惊与不安,最令我印象深刻的是这一段“这些学生一上车就抢座位,由于座位没有那么多,必须有站的,老师们是最后上车的,全站着,有一位老师50多岁了,身体也有病,站得腿都困了,也没有一个同学给她让座。”这时,我的第一个感觉就是可耻、可耻,600多名同学竟无一名同学愿为年迈的老师起身让座。可当时,她们竟然脸不红心不跳地坐在那里,难道她们不知道小学生应该尊老爱幼、助人为乐吗?不是他们不知道,而是没有想到。中华民族几千年来的传统美德就这么给他们全部丢光了,这难道不会让人感到可耻吗?但丁说,“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是呀,那些同学个个都是学生干部,成绩也好得不得了,可这样就能填补他们道德上的缺陷了吗?不能,他们一样不会受人们的欢迎。我们要做一个仰不愧天,府不愧人,内不愧心的人。但他们这么做,又能对得起谁,能对得起辛苦培育他们的老师吗?这个例子让我想起了《孔融让梨》的故事,孔融小小年纪就知道把大梨让给长辈和哥哥。只有4岁的孔融都知道要尊重长辈,那我们又何尝不可呢?“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”只要我们心里面充满阳光,就一定能散布到别人的心里,去温暖别人。550字 六年级 读后感
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读《蚂蚁告诉我们》有感今天,我、张佩茜、吴晨歌、卢望野四个好朋友聚在一起看《托起心中的太阳》。当看到《蚂蚁告诉我们》这篇文章的题目时,我们四人几乎是同时发起疑问:蚂蚁能告诉我们什么呢?于是四人就带着这个疑问,阅览了全文。读完后,我们又异口同声地赞叹蚂蚁那种令人肃然起敬的精神。我们灵机一动,学习电视里的谈话节目,利用班队活动时间开展一个座谈会,一是为了了解大家对蚂蚁的看法,其二,就是让大家学习蚂蚁的精神,一举两得嘛。目标明确,那就开始准备吧!大家一致认为我能胜任主持人这个角色,恭敬不如从命,我就当主持人喽,张佩茜,吴晨歌,卢望野她们就成了我的嘉宾了。时间紧迫,我们的节目要开始了,仔细看吧!主持人:欢迎大家来到我们动物世界栏目。今天我们的主题不是名贵的东北虎,也不是恐怖的毒蛇,而是我们常见的毫不起眼的小昆虫——蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野,荒滩上搬运食物,建设家园。想不到这一个个小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序,有意义。可是,总有人在轻视蚂蚁,把蚂蚁看得如此渺小,如此卑微。今天,我们请到了三位嘉宾为大家讲讲蚂蚁的故事,谈谈对蚂蚁的看法。请!张佩茜:我在发表意见前,先给大家讲一个故事。1985年,英国动物学家的实验证明了蚂蚁能救火的结论。他把蚊香放进了蚁巢,巢中的蚂蚁惊恐万状,许多蚂蚁见险而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸,可这毕竟是有限的,因此,一些“勇士”葬身火海。但它们前仆后继,终于将火扑灭,保护了自己的家园。这是一个真实的故事。在大家看来,蚂蚁的生命很渺小,死不足惜。可是有一句话说得好:世界上称得上伟大的东西,不是看它的体积,而是看它的精神。这不就是指蚂蚁吗?不就是指蚂蚁那种知难而进,团结向上,英勇无畏的精神吗?说实话,我们有些时候还真的不如一只小小的蚂蚁呢?有些人虽然有强壮的肉体,可精神上,思想上呢?蚂蚁都知道“团结就是力量”这句至理名言,可有些人还不一定懂呢?希望我们班的同学都能象蚂蚁一样,组成一个团结的集体。只有一个团结的集体才能百战百胜。谢谢!吴晨歌:没错,俗话说,千里之堤,溃于蚁穴。它的意思就是说千里长堤,可以因为蚂蚁洞而溃决。也许有人不相信,可这是真的,有些小事你一不留心不注意就会酿成大祸。在《韩非子?喻志》里也曾记载过:千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。所以在这里,我想告诫大家几句,不要轻视任何东西,包括那些弱小的,也许它们会发挥出意想不到的破坏力,到时候就会追悔莫及。其实,蚂蚁的思想极其简单,在它们那颗小巧玲珑的脑袋里只有“仁心仁术,方便为怀”几个字,它们把方便留给别人,把困难留给自己;把幸福留给别人,把痛苦留给自己;把安全留给别人,把危险留给自己。这是多么“无私”的精神啊,同学,也许身体的残缺会受到别人的歧视,但是身残志不残,只要你尊重别人,别人自然会尊重你。而且如果你有某种长处,其他人也会向你学习的。卢望野:现在的孩子与以前的孩子不一样了。现在的孩子被视为父母的“掌上明珠”,娇生惯养,可以说是有求必应,从而也养成了我们这些孩子的自私,不管做什么事或说什么话,从来都不顾及别人的感受,可自己受了委屈呢?就哭天喊地的。我想对那些自私的人说,向蚂蚁学学吧,学学它们的大度,向你周围那些从大局出发,为大局考虑的人学学吧,虚心一点,相信在不久的将来,你能成为一个宽容大度的人。主持人:这几位嘉宾的口才都那么好哦,出口成章。听了这么多,同学们的嘴巴是不是也痒痒了。没问题,下面这个环节就是为你们设置的。请随便发表意见,希望大家踊跃参加。同学甲:我替吴晨歌补充一下。发生灾难时,蚂蚁就抱成蚁球,蚁球最外层的蚂蚁根本没想过自己将来的命运,更多的是对他人的关爱,它们懂得那些弱小的同伴需要保护,所以就用自己的生命铺开一条希望之路。为了什么,为了让更多的蚂蚁生存下来。同学乙:我觉得蚂蚁很有毅力,遇到再困难的事情都不退缩,一直到把事情做好为止。我们要是有这样的精神,再困难的事情也难不倒我们。同学丙:话都被抢光了,我呢,只好讲一个故事喽。我们班的俞宁彬,因为不讲卫生,学习成绩也挺差,同学们都讨厌他。有的同学见了他就避开,有的甚至还打他。俞宁彬虽然受尽了白眼,但他没有半句怨言,仍想尽一切办法为班级作贡献。有一次大扫除,拎水的吴某某悄悄溜出去玩了。俞宁彬二话不说替吴某某干了起来。可是越帮越“忙”,俞宁彬不仅把水洒在地上,又把自己弄成了“落汤鸡”,还险些感冒。不过大家都知道俞宁彬不是捣乱,而是真心想为班级做事的。从这以后,没有人再欺负俞宁彬了,还有许多人伸出援助之手,帮助俞宁彬补课。同学们,你们不觉得俞宁彬和蚂蚁很相似吗?付出了努力,总会有回报的。主持人:听君一席话,胜读十年书啊!没错,生命渺小,体力单薄的人往往被人轻视,可能做出惊人之举的往往也是这些人。所以,生命的渺小,体力的单薄并不可怕,命运的卑微也不能决定什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。同学,不要以生命的渺小,体力的单薄为理由而看不起蚂蚁,从而忽视了蚂蚁内在的宝贵精神。同时,不要以某一部分的残缺而轻视别人,学习学习他们的长处,取长补短。谢谢各位嘉宾来参加我们的座谈会。再见!1200字以上 六年级 读后感
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读有感读lt;lt;宝贵的一分钟gt;gt;有感辽宁省调兵山市第一小学六年四班孙皓我读过许许多多的文章,但让我感受最深的便是《宝贵的一分钟》。这篇文章讲了一分钟的价值,我们应该珍惜每一分钟。时间一去不复返;时间好比河中水,只能流去不能回。这些名言警句都是教导我们时间的宝贵,别看一分钟眨眼间就过去,许多名人¸科学家都是从小珍惜每一分钟,才取得辉煌的成就。如果我们从小不珍惜时间,长大后一定会名落孙山的。时间就是财富。工人叔叔们每天都夜以继日的为国家做出贡献,建造房屋,盖起高楼大厦,能为国家创造多少财富啊!时间就是生命。医生在抢救垂危的病人时,总是争分夺秒,不耽误一分钟,从死神手里夺回生命。时间就是知识。我国著名画家齐白石,“从不叫一日闲过”他几十年如一日的坚持做画,从不间断。以前,我对一分钟从不在乎,不知到浪费了多少个一分钟。读了这篇文章,我下定决心要珍时间,坚决不让它从我身边流走。时间是多么宝贵,我们应该抓紧每一分钟学习知识和文化,做一个珍惜时间的人。投稿:2005-11-2119:05:11400字 六年级 记叙文
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我们仨——读《我们仨》有感相亲相爱的我们仨,血脉相连的我们仨,无法分割的我们仨。我们仨经历了人世间诸多苦难,最终却没换来诸多幸福。天人永隔,阴阳挡不住绵长的思念,更挡不住结发之情,血脉之亲。我们仨,钱钟书,杨绛,钱瑗。这是一个平凡而又不平凡的三口之家。论其平凡,是因为他们像千万家庭一样,母慈子孝,家庭和睦。论其不平凡,是因为他们都在自己的事业方面都有所贡献。其实世间哪有不凡,万物皆有灵,有灵则有情,亲情可谓占据大半。在亲人面前,我们都是再平凡不过的人,他们永远会牵挂我们,而我们也会依赖他们。这是一幅作者家庭人生的刻画。从懵懂少女,到为人妻,再到为人母,这就是一个女人的一生。当然,这中间还有许多故事。文章开头,描绘了一个梦境,一个至亲生命将尽的梦境。其实,人生何尝不是一场梦。生,为梦的开始,殇,为梦的泯灭。人生不应该因为恐惧死亡而患得患失,也许,将人生当成一场梦,不失为一种豁达。作者全文行笔平淡,没有呐喊,没有声嘶力竭,只是将故事平静地叙述出来,俨然像一个旁观者。我不知杨绛先生写此书时是何等心境,但我认为,其实不然。看似波澜不惊,但却波涛暗涌,字里行间却飘散着淡淡的思念。也许经历过生离死别,年华苍苍,看淡了所谓的生死,看破了寥寥红尘,明白了生死由命。一次失去两个至亲,普通人应该承受不了。没有先生强大的心境,也理应学会豁达,而不是为生死之事沉沦,要为他们好好活着。记住一切你曾经拥有的,珍惜一切你所拥有的,寄希望于你即将拥有的——“吸取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃。以免当我生命终结,我发现自己从来没有活过。” 这本书中充满的不过是生活的片断,对人的思念。然而你可曾在其中听到过一滴怀念的泪水?坚强,在坚强中得到了磨练;希望,因希望世界被赋予以色彩。“只有在梦想中,人才能真正自由,从来如此,并将永远如此”?一切终究会改变;改变的代价是高昂的,然而我们必须付出以执著。前人植树后人乘凉,当我们将真心付出,我们的后代必会受益。相比之下,死又算得了什么?在爱因斯坦眼中,不过是不能听莫扎特罢了。成败何足道,看破烟云,就让那一份温情伴随我们走向路途的终点。 书中最后说:“我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已, 家在哪里,我不知道,我还在寻觅归途。” 路在何方,家在何处?愿杨绛先生在这寻寻觅觅中永远怀着我们仨这份曾经的幸福900字 初二 议论文
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让绿叶不再凋零叶子的离去,是风吹落,还是树没有挽留?今天的中国,在我的眼中就是一棵参天大树,五千年的历史是它营养的积淀,树上饱满娇美的叶子是它的言语,是它向世界展现深远博大的信物。然而,树依然挺立着,只是树叶在,慢慢凋零。那宛如天籁的平仄音律,那婀娜稳重的方块形韵,仿佛在现代化进程的狂风中点点随风飘落。越来越多的人知道周迅,越来越少的人知道鲁迅;越来越多的人知道周杰伦,越来越少的人知道周瑜;越来越多的人会用英语、法语、德语流利的演说,越来越少的人能用中华民族这世间最美的语言完整而丰富的表达自己的内心……一种悲伤感袭上心头。在我心中,母语不只是用来交流的工具,更多的,是一种文化,是中华五千年来的艺术瑰宝,是我作为一个黄皮肤中国人、炎黄子孙的象征!然而,自中国与世界接轨以后,却有那么多的中国人被“外来病毒”所侵蚀,丢掉了“原有文件”,甚至换了“芯片”。他们讲地道的美式英语,却不会普通话;他们读海伦的《假如给我三天光明》,感动的泪如泉涌,面对王实甫的《西厢记》却无动于衷;他们长着黑头发、黄皮肤,却一定要伪装成“国外精英”。事实上,我鄙视这群“香蕉”!鄙视过后是担忧——难道汉语这朵艺术奇葩要在我们手中消失吗?还记得小时侯被一句“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句所震撼时的感动,这么俊伟的意境是只有汉语才能表达的出的啊!而英译后是——想看远点就去二楼。面对这样的东西,我找不到震撼心灵的感动。这样苍白无力的东西让我恶心!而我却着实在这样“恶心”的环境中成长。整日生活着A、B、C、D中。我看的见,说不出,听的见,写不出。这是种痛和悲哀啊!为何美好的东西得不到应有的珍惜和发扬呢?不,我不要。我不要“胸有成竹”变成“一根棍子插在心中”,我不要“曹操嫁给赵文卓”。我只要汉语的魅力被发扬,我只是爱上“花香鸟谈天”的意境,我只是希望母语还有“母亲”的地位。好在绝望之中我看到了希望:我看见丁肇中在诺贝尔颁奖典礼中用汉语演讲,看见王家卫在嘎纳电影节上用汉语致辞。我看见于丹在讲《论语》,看见易中天在品《三国》……我好开心,一种绝处逢生的欣喜从心底涌出。因为有中国同胞正在觉醒,有同胞看见了汉语的魅力,有人开始保护母语这朵奇葩。中华的象征不会再被遗忘。曾经,拥堵在胸中的压抑郁闷使我欲吐不能,如枯干的泉眼、凋零的花瓣。如今,满园春色关不住——那时杏啊!濯清莲而不妖——那是莲啊!只把春来报——那是梅啊!汉语是我们的母语,是中华精粹,是那棵傲然挺立了五千年的参天大树上的片片绿叶。让我们挽起手不让它再无奈的凋零吧!900字 高三 议论文
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读《让心灵充满快乐》有感这个暑假我看了一本很有教育意义的书,书名叫《让心灵充满快乐》,这是一本文摘精粹,讲人生感悟、哲理的故事集,教我们如何做人的一本书。其中包含了如何让人积极面对生活,如何去拥有我们爱心、善良、和做人的高尚品德,从这本书中,我得到很多启发。给我印象最深的故事有两篇。第一篇故事是讲一个名叫乔治的厨师,有一次客人抱怨他做的“油炸马铃薯”切片太厚。于是乔治把它重新切薄再油炸,但那个客人仍抱怨他做的马铃薯片太厚,乔治有点生气了。但是他忍住了,按客人的要求,他把薯片切得很薄很薄,然后油炸,再撒上盐和胡椒粉,,薯片送出去后,那个客人大呼好吃,周围其他客人闻到香味也要求吃那样的薯片。后来乔治的薯片名气大震,到现在已经畅销全世界了。这个故事启发我们:当别人提出意见、批评时,我们应该虚心地听取、慎重的考虑。不轻易地把它看成是一种责备和捣乱,因为我们完全可以在别人的意见中,看到自己不足的一面,吸取别人的建议,积极地去弥补、改正。像文中的乔治那样,我们才有机会从他人的批评中寻求到进步的快乐,我们才能成功。从故事中我联想到自己,有时候听了别人对我的批评很不高兴,还会反驳对方,特别是我爸爸的意见。我爸爸叫我收拾、整理书桌,可是我偏偏不听,迟迟不愿动手。看了乔治的故事,我明白原来爸爸也是为了我好,他是想让我养成做事有条理的好习惯,不至于做事忙中出错,丢三落四,而我经过几次教训后才明白爸爸的良苦用心。第二篇故事是讲一个和尚要去募捐钱为佛修一个金身,所以在街上向行人化缘。其中一位武士不愿捐钱,和尚就一直跟在他的后面,那个武士见他如此诚心,被和尚打动,就随手扔出了一文钱,和尚毕恭毕敬地向武士表示感谢,武士纳闷,和尚解释说一文钱虽然不多,却让和尚坚定了化缘的信念。故事启示我们:水滴石穿、点滴成河。实现目标的关键,就在于天长日久的积累与坚持,如果我们坚定自己的目标,不惧艰难地前行,勇于战胜困难,那么在别人看来不可能成功的事情,我们也会成功。由和尚的故事联系到我自己背英语单词的时候,因为懒于不想背英语单词,以致于我的英语成绩一直低迷。俗话说:有志者立长志。而我却常立志,相对和尚的坚持,我真是惭愧啊。和尚的坚持到底深深感染了我,从现在开始,我要刻苦努力,学好英语,提高自己的英语水平。为以后的工作、生活打下坚实地基础。《让心灵充满快乐》这本书,让我们明白,原来拥有快乐,也就拥有了一个幸福的人生。这本书在每篇故事后面都有步评,给人有启迪,是一本让人受益匪浅的书,它教给我们自信、快乐、勇敢,让我们乐观处事、生活,积极生活。1000字 初二 议论文
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让我们记住仁善仁善,或许就在你不经意之间,或者它就是你不经意做的事情,它不必刻意而为,其实,仁善就在我们身边,我们并没有发觉罢了。我偶然听到这样的一个故事:一位女士在资料卡片上读到了这样一句话;“练习不经意的仁慈与不自觉的美德。”从此这句话便跳进了她的脑海。或许,我们也该记住这句话:多“练习”不经意的仁善与美德。它能洗涤我们灵魂中存在的污点,使人的灵魂得到升华。一天,这位女士开着车驶向了旧金山湾区大桥的收费亭。“我付我自己和后面那六部车的钱。”他笑着说,并拿出了7张票的钱。后面6个驾驶者经过收费亭,拿钱付费,都被告知:“前面有位女士已经帮你付费了,祝你愉快!”这虽是一个小小的仁善,但却足以温暖人心。这一善举以比车轮还快的速度传遍了四面八方。人们都用各种行动去表现它传达的含义。因为小姑娘从朋友那里听到这句话。她立即许下三个心愿:一是粉刷教师以美化教室陈旧的外观;二是把熟食送到镇里穷人的餐桌上;三是把钱偷偷塞进一位乞丐老太太的钱包里。现在,这句话作为公益标语已布满了美国的地铁。他让所有的旅人们都感受到,有很多的朋友时时与他们结伴同行,永不孤寂,永远快乐。也许,这个故事说服力太小,不足以打动你。那么你周围的那些孤寡老人呢,双目无神,骨瘦如柴,颤巍巍的手握住拐杖,似乎每走一步都会花费掉他们所有的力气。他们没有可以诉说的,可以倾诉的人。难道看到他们你的心中没有所触动吗?仁善可以帮助他们,让他们有着可以倾诉的人,不感到孤单。还有那些残疾人,有的是真残疾,有的是假残疾,我想不通,有些健健康康的人为什么要办成那些残疾人,只是为了那些不劳而获的钱吗?真的是有些不可理喻。但真残疾人因为生活困难,不得不出来讨钱。却背负一些假装残疾的称号,这实在是有点使人伤心。练习仁善,可以帮助残疾人,孤寡老人有个温暖的家,不再感到孤单,一举两得,既帮助了他们,又使自己的灵魂得到升华。仁善就像黑暗中的一道光,带领我们走出黑暗。不经意的仁善就像写作时一道一闪而过的灵感,让你走出困境,让自己的内心一下子豁然开朗。不是有这样一首歌吗。“只有人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”所以,让我们记住仁善,练习仁善吧。800字 初二 记叙文
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我们该记住的我们应该铭记,人,生活在世上,有许多人、许多事是值得我们铭记的,正如哈姆雷特的那句名言:片段一:(凌晨四点)一切都很安静,小区里的灯都巳关掉了,大家仍沉醉于美梦之中,唯独他们早早起床。大街凉风袭人,吹在身上有一丝丝寒意,路灯下他们的身影格外矫健。他们不怕累,不怕脏,为了城市的洁净,为了人们生活环境的优雅,他们起早贪黑,在无数个寒风之夜,在无数个烈日之下,他们毅然挥舞着那巳被岁月侵蚀的扫帚。曾经有一篇报道,讲的是英国某地区政府下令:“一天之内清洁工人全部停工。”结果是:“半天没到,城市的很多地方,如街道、小区内都到处废纸,很多地方的垃圾堆得老高。”人们这才意识到,如果没有这些清洁工,他们的城市将变得脏乱不堪。对于他们,我们应该铭记,我们应该感谢他们,正是他们的辛勤劳动才换得我们的洁净生活。片段二:(晚上六点)下课铃响了,同学们都蜂拥地冲出了教室,也许是半天辛苦学习的缘故,大家都喊:“;肚子饿!”隔壁办公室里,张老师还在那里批改作业,下午,他连续上了三节课,而且是站着上的。下课了,他并没有选择回家吃饭,而是继续留在办公室办公。我在想:“他不累,他不饿吗?”古语云:“师者,所以传道授业解惑也!”老师,在古人看来是传授学业的。也许古人看到当代的教师,他们一定会感叹:“彼甚劳矣!”作为高三学生,我们每天都会抱怨:“我们实在太苦了,这哪是人过的日子啊!”殊不知老师们比我们更苦。就拿班主任来讲,他要起得比我们早,睡得比我们晚,还要照顾我们的生活和学习,我们应该反思,“难道他不累吗?”答案是肯定的,但是出于对我们的负责,对我们的关心,他毅然承担了。他是伟大的,无私的。对于老师,正是因为他们的指引,正是他们的呵护,我们这些树苗才得以茁壮成长。所以我们应该铭记他们,更要感激他们。片段三:人生之片断无数,很多事情都值得我们铭记。“清洁工”、“教师”、“交警”、“司机”﹍﹍正是这一个个看似普通的人,造就了我们的和谐社会,他们无时无刻不在奉献自己的力量。“我们美好的生活”,用句古语讲就是:“此皆出于此乎!”学会铭记,学会感恩,去感知这个美好的世界。怀着感激,你会更快乐!800字 初三 记叙文
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读《时光在我们手上》有感寒假时光飞快的过去了,来不及享受,来不及感慨。转眼间,2012年已被2013年所替代,也许,一眨眼,2014年又来临了。时光说成了往事就成了往事,一句简短的话,道出了时间的真谛。《时光在我们手上》这篇文章讲述了时光是怎样在我们手上流逝的。台历就是一个见证时间的工具,一个旧台历,从首页翻到末页,才发现,原来一年过去了,300多天的时光已悄然从生命中溜走,无声无息,只留下后悔、遗憾。文章中说,“分分秒秒,用来计算时间,是急迫的;用来计算生命,是消耗的。”生命虽长,但也是有限的,它是由时间构成的,也许,从一出生起我们就开始了紧迫的消耗。可能今天的事情拖到明天,今天就轻松了,可是,当你开始做这件事情的时候是明天,而不是今天。当你回想今天做了什么的时候,明天已经开始了!生活就是和时间赛跑。生活充实的人,善于抓住时间、利用时间。使之自己的生活紧凑而充实。生活中也有失去时间后,追悔莫及的例子。每个人都是一个例子,作为学生,常常考试结束后,才懊悔自己没有多学习,没有把知识学会、记牢。但,时光不能倒流,我们也没有时间去懊悔、感慨。因为,我们仍在进行着“人生紧迫的消耗”;作为晚辈,当时光匆匆离去,我们渐渐长大,亲人们逐渐远去时,自己才猛然醒悟,时光带去了自己挚爱的回忆,与亲人们在一起的回忆。时光渐渐流逝,早晨,同样灿烂的朝霞;夜晚,同样迷人的夕阳,可是却不再是同一天。不只是我们,名人也有着刻骨铭心的回忆。汪峰,少年时热衷于摇滚,他的父亲极力反对汪峰的选择,但,汪峰并没有回头。父子二人之间的关系闹僵了,二人在一起的时光越来越少。汪峰倔强的离开了家,后来,父母因为心疼自己的儿子,于是便找到汪峰,希望他能回家。但汪峰与父亲争吵起来,摔门而去,那时的他,却不知这一走,便成了与父亲的永别。时光流逝后,汪峰回望过去,自己的人生眨眼间过去了将近三分之一,而和父亲的回忆多半是吵架,那些吵架的时光已然成为的往事,汪峰这才醒悟,心中涌起懊悔的心情。从此,汪峰带着父亲的骨灰走天涯。时光在我们手上流逝,我们要珍惜现在所拥有的一切,不要等它失去了,再追悔莫及。800字 初二 应用文
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绿叶翻开周记本,一片绿叶映入眼帘。那不是一片普通的树叶,那片碧绿的青冈树叶,是曾经教我语文的刘老师亲自粘在我的周记本上的,是给我的奖励。刘老师苗条的身材、飘逸的长发、俏丽的脸孔,戴着一副很有学问的眼睛,再加上迷人的笑容,看起来非常亲切。一年多的时间,在语文课上,你指导我们品读诗文、练习写作……我们被语文的魅力深深折服。曾记得,那次你布置的周记是《美丽的颜色》,你说可以不用写,用一些花草设计一下出来就行,选出优秀的,你给我们贴上从内蒙古那边带回的树叶作为奖励。我把题目写在正上方,用竹叶附在旁边,下面是一些细小的叶子,看起来仿佛是一片绿油油草丛。草丛上方用月季花的花瓣铺成一朵美丽的鲜花,随后又把四叶草分成小片,点缀在空白处,看起来就像美妙的星空一般。当周记本发下来时,我迫不及待地翻到那一页。第一眼看到的,就是那片翠绿的青冈叶。它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇,似乎一扇就能扇来阵阵凉意。如果把叶柄朝上,还真像小女孩儿穿的裙子哩,它细长的叶柄,就像一根小辫子似的拖在后面。从上往下看,只见一条条叶脉纤细而清晰,顺着主柄向四面展开,这真像节日放的烟花。我真是喜出望外。我的家乡,放眼望去青冈树成林成片,我似乎从未正眼看过他们,更别说小小的青冈树叶,可唯独这片让我无比钟爱。仔细端详,觉得这片青冈叶和你很像,它尽力将养分输送给枝干,树干长得高大粗壮,它却只是一片小小的树叶。你兢兢业业,只为奉献,不求回报。你的脚伤未愈,坚持来给我们上课;你的嗓子哑了,依然指导我们朗诵,荣获朗诵比赛一等奖;女儿生病住院,你都没有陪在她身边……太多太多的感动,说不尽道不完。刘老师,那些日子,我们亦师亦友。时光匆匆,现在,我们不再有初一刚进校的稚气,上初三了,坚定了人生目标,我们已站在了中考的起跑线上。你曾经说过,我们要风雨同舟,你要陪我们上完初中,可是这学期开学,知道你调走了,你食言了。绿叶依旧在,却物是人非。现在何老师教我们语文,他将和其他老师一道,把我们送进高中的校门,我们也对初三倍加珍惜,一定会在绿叶的滋养下,长成参天大树。也请你多多珍重!800字 初三
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绿叶大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是绿叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新生的绿叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可待地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。绿叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼到了夏季,便满眼翠绿。仰头望去,在阳光照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,老远看去,却看见一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭相盖。密处,浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我爱慕之情呢?留意观察了许久,我发现一些更使我敬慕的东西——它的德行和情操。绿叶的一生是短暂的。春天荫芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘而去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生命的爱。首先,它从不挑剔所处环境的好坏。可安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上。不争求土壤的丰瘠,但求有益于人。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点山河,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己;它默默地垂着绿荫而不卑贱,清高而不骄傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挨挨挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。平凡的绿叶使我感悟到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的叶子,四季常青!800字 六年级 叙事