爱玩的我
我爱玩,总是管不住,天天,不论上学,还是放学我都去玩电脑,我不知是怎么了,管不住自己玩电脑的毛病,唉!我还是说说吧。
我在网吧,主攻《创新传奇》,我进去了,那个,哈······!我象疯了似的,大喊大叫,只听:“李晓键,过来组队······,在给我点钱,快点小心我灭了你。”最让我高兴的是我有个45级的号,太厉害了,我先去“沃马教主”去升级,在去“水城”先来个“火墙”烧它们,不行的话,来个“冰咆哮”一下死一个,如果来的太多了,就来个必杀技“地雷”荷!厉害,两分钟就死一大片,在看看经验值,习惯的看看装备和包里的东西,显摆一下,电脑就玩完了。
再又去玩台球,我呀,可是台球王,进了台球场先听到一声:“谁输谁拿钱”这时,我先和一个八年级的玩,刚开球就进了,到了打八号球了,我不知道怎么了,眼前晃了一下,把白球打了出去,八号球没进,后来一下进了,我很得意的走到他身边说:“哈哈,哥们儿,来在打一杆”她说:“没钱了。”我对上了一句话:“我请客来玩。”我想:哈,上当了。玩到快结束了,我说:“谁输谁拿钱”他惊了一下,看了我一眼,赢了,我喊着。他不知道该怎么办了,我心里想:想让我拿钱,门都没有,这就是下场。我转身走了。
每天,我往家走时,我都想,我这样玩也不行啊!天天玩,有劲吗?
在此我也想让大家以我为例子,从此少玩多学,学习是对自己没有坏处的,先在是国家需要人才的是侯,如果我们这就不行了,那中国不就毁了吗?
我也暗下决心,今后一定好好学习。我们今后玩有的是时候,但学的时间不多了。
学吧!同学们,不要做那贪玩的人。学吧!国家需要我们。学吧!我们是祖国的花朵儿。
爱玩的我
我爱玩,总是管不住,天天,不论上学,还是放学我都去玩电脑,我不知是怎么了,管不住自己玩电脑的毛病,唉!我还是说说吧。
我在网吧,主攻《创新传奇》,我进去了,那个,哈.....!我象疯了似的,大喊大叫,只听:“李晓键,过来组队.....在给我点钱,快点小心我灭了你。”最让我高兴的是我有个45级的号,太厉害了,我先去“沃马教主”去升级,在去“水城”先来个“火墙”烧它们,不行的话,来个“冰咆哮”一下死一个,如果来的太多了,就来个必杀技“地雷”荷!厉害,两分钟就死一大片,在看看经验值,习惯的看看装备和包里的东西,显摆一下,电脑就玩完了。
再又去玩台球,我呀,可是台球王,进了台球场先听到一声:“谁输谁拿钱”这时,我先和一个八年级的玩,刚开球就进了,到了打八号球了,我不知道怎么了,眼前晃了一下,把白球打了出去,八号球没进,后来一下进了,我很得意的走到他身边说:“哈哈,哥们儿,来在打一杆”她说:“没钱了。”我对上了一句话:“我请客来玩。”我想:哈,上当了。玩到快结束了,我说:“谁输谁拿钱”他惊了一下,看了我一眼,赢了,我喊着。他不知道该怎么办了,我心里想:想让我拿钱,门都没有,这就是下场。我转身走了。
每天,我往家走时,我都想,我这样玩也不行啊!天天玩,有劲吗?
在此我也想让大家以我为例子,从此少玩多学,学习是对自己没有坏处的,先在是国家需要人才的是侯,如果我们这就不行了,那中国不就毁了吗?
我也暗下决心,今后一定好好学习。我们今后玩有的是时候,但学的时间不多了。
学吧!同学们,不要做那贪玩的人。学吧!国家需要我们。学吧!我们是祖国的花朵儿。
相似题目
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爱玩的我游乐园里人山人海,热闹非凡,到处都是欢声笑语,其乐无穷,我坐上了摩天轮,风呼地一声吹过,几声刺耳的尖叫,摩天轮的速度也越来越快,头发随风而起,简直飞一般的感觉。我似乎飞到了天上,看到了无数星星在闪烁着,正当我享受着这过隐的姿味时,突然一急刹车,一屁股摔到了地上,游人们用惊奇的目光看着我,我不好意思地笑了笑……“玩得真刺激”,有些家长可能认为玩会影响学习,但玩是少年儿童的天性。在玩中,也能学到很多东西。“昨夜月朗星稀,读书不知疲倦,试问催我人,却道‘懒虫’一个,知否知否,游戏趣味多多,我非懒虫,玩虫是也。”我哼着小调,翻身下床,来一个倒挂金钩,穿上衣裤,做一个深呼吸。好歹暑期放假,何不玩个痛快。300字 一年级
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爱玩的我我,胖胖的身体,圆圆的的脑袋,大大的嘴巴,一看就很健康。我在家里表现得很乖,做完作业经常帮助妈妈做家务,妈妈经常夸我是个孝敬父母的好孩子。可是有时候我也很粗心,还有一点骄傲。我喜欢打乒乓球,我已经参加学校的比赛了,我还经常受到教练老师的表扬呢!怎么样,我很棒吧?100字 二年级
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爱玩的我我是爱玩的孩子,从小就淘。每天都要在外边淘到很晚才回家,奶奶说我像假小子。五岁时,爷爷给我买了一辆儿童自行车,我学了一会就敢骑了。后来我让爷爷把两个小轮子给拆掉了我让奶奶给我扶着,我学着骑,奶奶扶了一会嫌累,就不给我扶了,让我明天再学。我不听,就自己练。当时正是夏天,我练的满头大汗,并且摔了几个跟头,最后终于学会了,我高兴极了。后来妈妈又给我买了一双旱冰鞋,我又凭着这股不放弃的劲很快就学会了。我虽然玩起来挺在行,可是学习起来就不行了。奶奶说你如果把玩的劲头放在学习上学习成绩也会很好的。我想想也是啊!我现在三年级了,今后我一定要好好学习。250字 三年级 写人
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爱玩的我我是爱玩的孩子,从小就淘。每天都要在外边淘到很晚才回家,奶奶说我像假小子。五岁时,爷爷给我买了一辆儿童自行车,我学了一会就敢骑了。后来我让爷爷把两个小轮子给拆掉了我让奶奶给我扶着,我学着骑,奶奶扶了一会嫌累,就不给我扶了,让我明天再学。我不听,就自己练。当时正是夏天,我练的满头大汗,并且摔了几个跟头,最后终于学会了,我高兴极了。后来妈妈又给我买了一双旱冰鞋,我又凭着这股不放弃的劲很快就学会了。我虽然玩起来挺在行,可是学习起来就不行了。奶奶说你如果把玩的劲头放在学习上学习成绩也会很好的。我想想也是啊!我现在三年级了,今后我一定要好好学习。点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。350字 初二 写人
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爱玩的我我觉得自己一直都是一个贪玩的孩子,每天都会有想着要怎么玩。双休日,我在家里,我最喜欢的就是在我家的小区和我的伙伴一起玩,因为他们有着我没有的一种气质———朴质。我和他们在一起可以感到前所未有的放松,没有任何拘谨,只有欢快的笑声。我小区里的小伙伴虽然学习不怎么样,行为规范不怎样,但是他们都有一颗纯真的童心;有很丰富的想象力;凡事都想的很简单,有人说这是考虑的不周全,我同意,但是我觉得简单会让人感觉到轻松。他们很喜欢玩,一天到晚的都想着玩,大人们说这是不务正业,荒废学业,我也同意,但是我也觉得这是他们对自己天性的一种释放;他们喜欢交朋友,可他们的家长说他们不好好读书,天只会交一些狐朋狗友,这我也支持,不学习,却交些朋友玩。可我也认为他们知道交朋友自我改进也非常不错。他们的这些特点都深深的吸引着我,给我最深的印象。我记得有一次,我们准备打篮球,小区里新搬来了一个小孩,下来玩,他很害羞,说话很少,我们主动上去搭讪,跟他说话,跟他一起打篮球,先在,我们已经成了形影不离好朋友了。如今,我跟他们在一起,也养成了贪玩的习惯,我不知道这是恶习还是天性,我爱玩。在此我也想让大家以我为例子,从此少玩多学,学习是对自己没有坏处的,现在是国家需要人才的是侯,如果我们不学,那中国不就毁了吗?我也暗下决心,今后一定好好学习。我们今后玩有的是时候,但学的时间不多了。学吧!同学们,不要做那贪玩的人。学吧!国家需要我们。学吧!我们是祖国的花朵儿。600字 小学
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我爱“玩”我爱“玩”广西大化县第二小学六(4)班 黄福楷我的卧室有许多玩具,比如拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机、机器人玩具等等。这些玩具让我爱不释手,我是最爱摆弄它们,几乎玩得废寝忘食的地步。如塑料积木是一种可以自由拼接组装的,里面装的零件从几十块到几百块不等,每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同,大小不一,拼出来的东西也各式各样,变化无穷。我第一次玩积木时,心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来,组装成功之后,就是一个形状逼真的推土。后来,我把“推土机”拆了,但说明书早已被爷爷扔掉,于是我就照自己的想像力去拼。呵呵,我居然又拼出了一架歼20飞机。我又把“歼20飞机”拆掉,继续拼成宇宙飞船的模型……我就特别爱玩玩具。我不仅爱玩具,还拆玩具。每当周末,我在家里都爱研究这些玩具,在玩的时候,也喜欢拆玩具。特别是一些新玩具,刚买回来没多久就被我拆了,我都用螺丝刀拆开,用里面的零件组合成另一个东西,摇控车,摇控飞机,吹风机等东西,我都拆过好多次了,我用里面的马达来做成一个升降机,用它来吊东西十分好玩。我不管这些玩具有多精密,拆开了,我也能完好无损地组合回原来的样子,在我的房间里、书桌上,到处都满大堆的零件,每次妈妈看见时都骂我说:“六年级了,房间里乱七八糟的,像个猪窝的。”,叫我整理,我却毫不在乎……不瞒你说,我胆大包天,竟然偷偷地拿着爸爸的苹果手机,感到好奇,于是把它拆开看看,后来也像手机维修店的老板一样巧妙地组合成原来的样儿,只是不小心把一些小钉子弄不见了,但是还能用。我很庆幸,我“糟蹋”了爸爸的名牌手机,至今爸爸也毫不知情……我觉得这不仅仅是我爱玩爱拆的玩具,更是让我充满自信的的项“工作”。我希望我爱玩爱拆的玩具,能带给我信心和动力,让我以后也能成为一名创造发明家。750字 六年级
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我爱玩奶奶家里有可爱的小兔兔,我属兔,又有小兔子。我爱在奶奶的西屋里和小兔子一起在床上玩耍,玩累了就在床上躺着。我最喜欢小兔子也喜欢在奶奶的地里拔草玩,因为我最爱玩小锄头一除一个草。回到家了,又开电脑玩游戏我的妹妹又要看喜羊羊与灰太狼。喜羊羊一被灰太狼抓住她就哭说:“呜呜呜,喜羊羊,呜呜呜。”我只能把调到喜羊羊没有被抓之前。150字 六年级 叙事
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我爱玩“现在的生活多紧张呀,要想生存就要好好学习,去给我看书去!”我刚刚休息了一下,父母就霹天盖地的给我来一顿,没办法,谁叫我是新世纪的少年儿童呢?我只得回房间看起书来,看了一会儿,便觉得眼睛酸酸的,便走到窗前,向外看了看,要是可以给我一个可以实现的愿望,我一定要玩个够。我正准备继续看书,但突然间,我看见了一个满头白发的,还有白胡子的小人,就像电视里的神仙一样,他发现我看见他了,身便要飞走,我一急,便喊了一声:“喂,别跑!”那小人停了下来,慢慢的过身来:“咳咳,嗯,”飞回来“既然你有幸看到本精灵,本精灵就赏给你三个愿望。”“真的?”我喜出望外,“那是当然,本精……”没等他说完,我便抓起它,起来,(谁叫我那么兴奋呢!)“说起来,我要许的愿……”我忘了手里的他,把手松开了,我想如果他不会飞的话,一定会出灵命的(精灵的命),他很生气的说“你这个无礼之徒,我好心给你愿望,你竟然这样对我!”我很惊慌,急忙说“对不起,对不起,我不是故意的。”“唉,谅你不是故意的,就只给你一个愿望吧!”“好的好的。”既然只有一个愿望了,“我要玩!”“好的!”话音刚落,我就发现我不在阳台上了,而是在一个尽是玩具、娱乐道具的世界。我尽情的玩。在摩天轮中,体会到书中体会不到的高度;在过家家中,体会到书中体会不到的温馨;在鬼屋中,体会到书中体会不到的恐怖;在蹦蹦车中,体会到书中体会不到的刺激……可是,很快,我饿了,我去找食堂,可没想到,吃个饭都要玩游戏,但我万万没想到的是这游戏竟是数学的几何游戏,可我还没学呀!这可怎么办?唉,只能等饿死在这里了。我闭上眼,等待死神的降临,可没想到,一睁开眼竟然在我的床上,这时我才明白,原来我在做梦呀,真是太好了。之后,我明白了,人,当然要玩,可该学习的时候一定要好好学习。600字 六年级 记叙文
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爱玩的我爱玩的我河北省邯郸 天铁一中6年3班 李思航我爱玩,总是管不住,天天,不论上学,还是放学我都去玩电脑,我不知是怎么了,管不住自己玩电脑的毛病,唉!我还是说说吧。我在网吧,主攻《创新传奇》,我进去了,那个,哈······!我象疯了似的,大喊大叫,只听:“李晓键,过来组队······,在给我点钱,快点小心我灭了你。”最让我高兴的是我有个45级的号,太厉害了,我先去“沃马教主”去升级,在去“水城”先来个“火墙”烧它们,不行的话,来个“冰咆哮”一下死一个,如果来的太多了,就来个必杀技“地雷”荷!厉害,两分钟就死一大片,在看看经验值,习惯的看看装备和包里的东西,显摆一下,电脑就玩完了。再又去玩台球,我呀,可是台球王,进了台球场先听到一声:“谁输谁拿钱”这时,我先和一个八年级的玩,刚开球就进了,到了打八号球了,我不知道怎么了,眼前晃了一下,把白球打了出去,八号球没进,后来一下进了,我很得意的走到他身边说:“哈哈,哥们儿,来在打一杆”她说:“没钱了。”我对上了一句话:“我请客来玩。”我想:哈,上当了。玩到快结束了,我说:“谁输谁拿钱”他惊了一下,看了我一眼,赢了,我喊着。他不知道该怎么办了,我心里想:想让我拿钱,门都没有,这就是下场。我转身走了。每天,我往家走时,我都想,我这样玩也不行啊!天天玩,有劲吗?在此我也想让大家以我为例子,从此少玩多学,学习是对自己没有坏处的,先在是国家需要人才的是侯,如果我们这就不行了,那中国不就毁了吗?我也暗下决心,今后一定好好学习。我们今后玩有的是时候,但学的时间不多了。学吧!同学们,不要做那贪玩的人。学吧!国家需要我们。学吧!我们是祖国的花朵儿。指导教师:刘国英从自己的亲身经历写起,语言真挚感人,想法非常真实。600字 六年级 叙事
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爱玩的我篇一:爱玩的我 _黑黑的皮肤,大大的眼睛,瘦小的身材,每天跑来跑去,爬高上低,这就是我——刘瑞祥。我爱到处跑着玩,最喜欢玩滑板、滑轮,有时也和妈妈打打羽毛球,虽然我身上的轻伤不断,可是并不妨碍我尽情的玩耍。不过,我已经要上二年级了,不能在疯玩了,要好好学习,长大了才能有做为。篇二:我是一个爱玩的孩子_今天,我们去龙泉湖玩,我知道龙泉湖有好玩的地方,你还不知道吧,我来告诉你吧,要先爬到假山后面,龙泉湖游乐场就在哪里……我和爸爸最喜欢玩那里的赛车,因为玩起来很刺激,那些车还能漂移。我还喜欢玩跳跳床。只要能玩,过得都不错。篇三:爱玩的我_今天下午,妈妈要去买菜,让我在家里看书,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早听不耐烦了,一心只想玩电脑,就故意跟妈妈说:哎呀,我知道了啦,你赶快去吧!于是,妈妈就走了。我心里高兴极了,心想:哈哈,这下被我赶走了,我可以好好的玩了。篇四:爱玩的我_今天,我和豆豆去找乐乐玩,我们在乐乐家里玩了平板,还玩了照顾小动物,这些都很好玩,然后赵永琪也来了,我们就一起出去玩了,去了小树林,还去了菜地,帮豆豆的妈妈摘菜、拿菜,阿姨夸我们是个懂事的好孩子,所以我觉的很开心。篇五:爱玩的我_我特别淘气,淘气当然离不开“玩”这个字啦。我常常玩,不管什么时候我都玩。有一次,我上体育课的时候,体育老师都吹哨让站排啦,可是我和几个同学还在那玩呢,我们玩了半节课,也不知道,我们还想:怎么没人了呢?之后我们往雕像的后面走,发现没人了,我们往远处看看,发现体育老师在教同学们做操呢,我们马上跑了过去,就跟着一起做了。点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。700字 五年级 写人
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爱玩电脑的我我今年十岁了,长着一张瓜子脸,一双水汪汪的小眼睛,一个小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,特别是小小的手臂,最引人注目。我是个爱发脾气的孩子,常常为了一点儿小事而争吵不休。就拿一二年级的事情来说吧:每当发了新书,哥哥就惹我生气,我就把书当成“出气筒”,撕了一点,撕了书又哭,害得我常常被爸爸、妈妈骂。我不仅有这么多缺点还有:好动、爱讲闲话、很懒……别看我缺点很多,优点也不少呢!有时热心助人,有时会帮妈妈做家务,有时是体贴爸爸妈妈……我的兴趣爱好广泛,喜欢;唱歌、跳舞、画画、弹钢琴……其中我最喜欢玩电脑。每当我听见星期五的放学铃声响,我就特别开心,因为今天是爸爸妈妈发定我玩电脑的日子,走在放学的路上,我哼着走在乡间的小路上的小曲,觉得今天的天空格外的美,景色格外的美,心里比吃了蜜还甜,我迅速飞奔回家,掏好钥匙,就开了门,把书包扔到一米多外,连鞋子都没脱就跑到电脑面前,很快就把电脑打开了,连爸爸妈妈回家了我都不知道,过了一会儿,我看见有两个大黑影,抬头一看,呀!是爸爸妈妈,他们叫我下线,过了一会儿我才念念不舍的下线了。这就是我,爱玩电脑的我,你愿以和我交朋友吗?400字 四年级 写人
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我爱玩作文我爱玩,一玩起来就没完没了。记得一次,我和老爸出门逛街,不知不觉来到了我最爱的地方——游乐园。我伸手恳求爸爸“施舍施舍”,关键时刻不给我补充补充口袋哪行?爸爸望了望旁边的游乐园,用无可奈何的表情望着我,一边掏钱一边说:“你呀,除了爱玩还会干什么?”“还会吃饭呗,” 接过爸爸手中的钱,飞向我的天地——游乐园。游乐园里人山人海,热闹非凡,到处都是欢声笑语,其乐无穷,我坐上了摩天轮,风呼地一声吹过,几声刺耳的尖叫, ,头发随风而起,简直飞一般的感觉。我似乎飞到了天上,看到了无数星星在闪烁着。“玩得真刺激”,有些家长可能认为玩会影响学习,但玩是少年儿童的天性。在玩中,也能学到很多东西。“昨夜月朗星稀,读书不知疲倦,试问催我人,却道‘懒虫’一个,知否知否,游戏趣味多多,我非懒虫,玩虫是也。●作文点评:1、作文对乘坐摩天轮的描绘比较生动;2、作文说“玩是少年儿童的天性。在玩中,也能学到很多东西”。这观点不错,但要做到这样,必须有选择地玩,有节制地玩,从文中所叙述的情况来看,小作者并不是这样。作文一开头就说“我爱玩,一玩起来就没完没了”。文中还写到,爸爸对小作者说“你呀,除了爱玩还会干什么?”。作文最后还说自己“我非懒虫,玩虫是也”。看来小作者笔下的自己,并非是有选择地玩和有节制地玩,那你自己的行动怎样支持你文中的观点呢?550字 三年级 叙事
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爱玩手机的我我叫张梦翔,年龄八岁。有一双大眼睛,个子很高,身材很瘦,头发乌黑发亮,皮肤黑黑的。我爱玩手机。有一次,我问爸爸可不可以玩手机,爸爸答应了。然后我打开手机玩了一会儿,妈妈回来了,我飞快地把手机给了爸爸。妈妈到楼上打开门进来了,对我说:“你写会作业。”我说:“知道了。”妈妈打开手机看电视剧,过了一会儿,我把作业写完了,妈妈问我:“我记得手机有很多电,怎么一会儿就关机了?”爸爸帮我回答说:“他玩手机玩了一个小时。”到了第二天,我又问爸爸可不可以玩手机,爸爸说可以。我拿起手机一看,屏幕打不开了,原来被妈妈上了密码。我顿时失望极了。我有一个优点,就是写作业不拖拉,每次我都很快的把作业写完,没事干,就只有电视,因为手机有密码。有一次,老师叫爸爸下载一个“作业帮”,我心想:我玩手机的大好时机来了。我对爸爸说:“我有一题不会,可不可以用手机查一下?”爸爸说可以,我拿着手机问妈妈:“密码是多少?”妈妈告诉了我。我打开手机,在房间里玩了一会儿,然后就写作业,从那以后,我每次都这样。有一次,我玩手机玩入迷了,妈妈问我查好了没有,我根本听不见,妈妈过来一看,原来我是在玩一种游戏呢!妈妈气得一把就把手机抢走,我说“谁呀?”我一看,结果是妈妈。之后,都是妈妈帮我查,我再也没有玩手机的机会了。我以后要改掉这些坏习惯。这就是我,一个爱玩手机的小男孩。550字 二年级
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爱玩的表哥我有一个表哥,1米9的大个子,那完全就是个“孩子王”,说到玩,那可谁都不在他之上,他长着一头略长的头发,头前刘海随意地披在额头上,一个天蓝色的猫儿帽子就是他的主宰,一双大眼睛不时地眨而眨,整个人显得活泼而可爱,但他最大的爱好便是玩。表哥的主要生活便是玩游戏,枪战CS,手机游戏,跑跑卡丁车,这些他可是都玩烂于心。记得有次,我们结伴去珠海玩,在飞机上,表哥竟然与我打起了“斗地主”,规定谁输了便可以在对方脸上任意帖纸条,一局、两局、三局……苍天啊,你就不能让我赢一局吗?转眼间,我们便打了六局了,不公平啊!看着表哥那张干净的的脸不停地在我眼前晃,我不禁后悔开始的决定,想想我那张早已“面目全非”的脸,不禁暗暗敬佩表哥。表哥不仅受玩游戏,便更把学习当作是一场游戏,一场几百人,几千人一同玩耍的大型游戏。上次我要背一篇内容很多的英语课文,哎,时间一转眼便消逝了,可我却没有半点头绪。这时,表哥来了,他说带我来做一场游戏,游戏?我还在背书呢?我不禁想到,表哥二话不话,先带我分角色朗读了课文三遍,告诉我让我来背女孩的话,他背男孩的话,分角色背,啊,真好玩!不一会我便背了下来。这时表哥说我们换角色背,这不,一会儿,我便又背下了男孩的话。这时,表哥让我把全文背下来,经过刚才的分角色游戏,我早就背了下来,早早完成了作业。怪不得表哥学习这么好呢,他总是把每一次考试作业当作是游戏,想要成为赢家,就得先付出努力,这样在游戏过程中便会如鱼得水,十分轻松了。这便是我的表哥,一个不仅爱玩游戏,更爱把学习当作游戏来玩的人。550字 初三 记叙文
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我最爱玩的地方浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学四(2) 李田发 我最爱玩的地方是人民公园,里面有许多好玩的场所,有溜冰场、小湖、蹦蹦床和碰碰车。一天,我来到公园,首先去溜冰场溜冰。开始溜冰的时候,我经常摔跤。可是,我非常顽强,摔倒在地,马上爬起来再溜。溜了一会儿又摔倒了,我又爬起来再溜。我对自己充满信心。我在摔跤中摸到了规律,我又溜了一次。这一次,我觉得溜得十分好,不再摔跤了。电铃响了,时间到了,该下场了。我只得下场,换了鞋子去别的地方玩了。我想还有更加好玩的地方要去玩。接着,我来到乘碰碰车的地方玩。我买了票子走到里面。我选了一辆绿色的碰碰车坐了上去。一位叔叔走了过来,教我怎么样开车子。然后,他用钥匙开了车子。我立刻驾驶着碰碰车四处游走起来。我踩着油门转动方向盘,开了起来。有二辆车子要开过来撞我。他们一起碰过来。我往后一退,那二辆车子自己撞到一起了。真好玩!又来了二辆车子,我还像刚才那样往后一退,他们又自己撞到一起了。这下,四辆车子一起来撞我。我灵活地从他们的包围圈中溜出,那四辆车子互相碰撞起来。我驾驶着自己的碰碰车得意地在外面行驶。他们在里面被撞得动不了。时间又到了,车子停了下来不动了。我只得下车去玩别的游戏。这一天,我玩得真高兴!指导教师:冯永康我最爱玩的地方550字 四年级
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