失落的一角
有一个失落的圆,名叫小圆,它来自圆满村庄。可它并不圆满,它非常失落。
圆满村庄每年都会举行速度比赛,可小圆没有参赛资格,因为它差了一个角。离速度比赛还有10个月,小圆决定去寻找那一个角,那一个离开它的角。
我们的小圆一路慢慢地走着,它哼着小曲,欢乐的唱着:“我是一个缺了一角的圆,我要去寻找那一个合适我的角,啦啦啦,我要去寻找那一个合适我的角。啦啦啦,我在这里交朋友,看风景,我呀多快乐。”
这一路上,小圆经历了无数的困难。冬天来了,大雪纷飞,将小圆淹没。从山上隐隐约约看到山坡上有个小尖儿,小圆努力的爬上去,看到的却是一个很老的枯树枝;路过河边,看到一个缺圆的小角,小圆努力把小角拉到岸边,却一点也不合适……
一路上,小圆遇见了很多的角,可有的太大,有的太小,有的一点都不配合。有的把它的肚子扎破,痛死小圆了!有的甚至还跳到小圆的头上玩。
离速度比赛还剩短短的一周了,小圆真是着急呀!“真希望快点找到那个角啊!”
说曹操,曹操就到。一个看起来很合适的角出现了。
“我们看起来很合适,要不你来试试我吧。”
“好合适呀!我们一起去参加速度比赛吧!”
“好啊,一定要夺冠。”
他们一起回到圆满村庄,参加了速度大赛,果然成为了冠军。可不知为什么,小圆却放下了那一角,离开了圆满村庄,所有人都很不解。
难道,小圆只是为了夺冠?
小圆觉得生活不只有比赛,还有许多风景等它去看,有许多朋友等它去交。
生活中的数学
【生活中的加法】
徐逸凡
学数学是为了什么?是为了考上好中学?不,其实是为了在生活中能应用,其中生活中的加法是最能提高办事效率的。
前几天,爸爸和妈妈带着我去购物,一进超市,我发现所有的购物车里都装有一个折叠凳,这样可以让小孩坐在上面,小孩不乱跑,大人不费劲,购物车加折叠凳,很好。
在超市里转了一会儿,妈妈说:“推购物车太累,咱也卖不了那么多东西。你把购物车推回去,换个购物筐来。”我放回购物车,正准备拿筐时,发现筐子上竟然多了一个长把,筐底还有四个轮子,这下省事了,我拿着长把,把筐子拉走了。筐子加长把加轮子,让购物轻松不费劲。
拉着满满一筐东西,我们准备下电梯,我发现别人的购物车的轮子牢牢地吸附在电梯上,即使松开手,车子也稳稳地停在那。我想可能是轮子上有磁铁。轮子加磁铁,下电梯时更安全。
此外,生活中的加法还有很多,比如矿泉水瓶盖上的竖棱,可以让拧瓶盖就轻松了不少;杯子上栓根绳子,方便携带;铅笔上带橡皮,让你再也不用千辛万苦找橡皮了;衣服上的帽子,可以随时防寒……这样的发明使我们生活更方便,效率更高。
多么神奇啊!把几种东西结合在一起,让它发挥出最大的作用,这就是生活中的加法。
【生活中的加法】
刘林轩
今天,上完两个半小时的奥数班,我头都大了,有一种不想再和数学打交道的念头。教了十几年数学的妈妈语重心长的对我说:“学数学就等于学生活,比如生活中的加法,就是生活的一种智慧哦!”当时我听完就懵了,后来看到一个小故事,才明白妈妈说的话。
从前美国有位不得志的画家,名叫律伯曼。他非常粗心大意,画画的时候总是找不到橡皮,可刚找到橡皮,铅笔又不见了,他一直被这件小事所困扰。有一天,他灵机一动,找到一张小铁皮,再切下一块小橡皮,把小橡皮用铁皮固定到铅笔上,这样就解决了问题。他将这个看似不起眼的小发明卖给了雷奥铅笔公司,雷奥公司因此大赚了一笔,而他也得到了五十五万美元的专利费。铅笔加橡皮,我想这就是生活中的加法。
看到这,我在家环顾了一周,也发现了许多生活中的加法。比如爸爸在情人节送给妈妈的肥皂花,这种花不但芳香美丽,还可以当肥皂用,真没想到爸爸还有这一手。再比如水杯上的绳子,方便携带又不怕被水烫到。在生活中还有许多这样的事物,真是一箭双雕,一物多用啊!
这就是生活中的加法,就是让一件件事物结合起来,使它的功能得到最大限度的发挥,妈妈说的没错,这就是生活中的智慧。
【生活中的加法】
张晨晖
生活中的加法就是一物多用,为生活增加色彩。情人节到了,别人都准备买花了,可是我和爸爸的脚像灌了铅一样,走的缓慢而沉重。因为去花店买花的人实在太多而且价格翻了好几番。“唉!怎么办?”是爸爸的话打破了僵局。“我怎么知道!是谁在妈妈面前夸下海口,说要给她一个大大的惊喜?”“唉,我、我……”爸爸的脸上写满了懊恼。
走着走着,我想起家里没肥皂了,就拉着老爸去超市。挑肥皂的时候,我忽然看到有一朵用肥皂做的花,正准备给爸爸使眼色时,爸爸却抢先一步把这朵“花”买了。
回到家,妈妈不停地夸爸爸又懂浪漫又会过日子。本以为爸爸会说是我的功劳,可没想到在夸赞面前,他是照单全收,“虚心”接受啊。肥皂加玫瑰,这就是生活中的加法,为我的生活增添了色彩。
第二天,我去上学,发现桌子上放着一盒夹子,顺手拿了一个大的和一个小的玩了起来。我把大夹子和小夹子夹在一起,然后把手机放在上面,没想到它不但没倒,还把手机撑的稳稳的,真是一个不错的手机支架啊!现在我家的夹子除了夹衣服、夹袜子,还成了随时可以变身的手机支架,真是太实用了。一物多用,这就是生活中的加法,为我的生活带来了方便。
大发明家有大发明,小发明家有小发明。懂得了生活中的加法,我不仅变成了生活中的发现家更变成了生活中的小发明家。
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失落的一角从前有一个铁三角,他非常羡慕圆们。他觉得圆可以滚来滚去,到处旅行,欣赏美丽的风景。而三角,一点儿也动弹不得。三角想,世界上总有缺了一角的圆,一定回来,把自己带走。它就在这里等那些旅游过来的圆。有的圆,根本就不愿意,说:“去去去,我天生长得好好的,为什么要多出个角?”有的圆倒是挺乐意,可是把它放在头上当天线玩。三角还做了个耀眼的箭头,上面有这几个字:“谁缺一角,快来这里。”没想到被“大块头”三角给抢走了。还有的圆,找到三角,根本不懂怎么摆放,把它的头朝着外面当武器,乱欺负人。三角很失落,觉得自己只够当一个无用的三角,待在这里。突然有一天,一位工人发现了它。赞叹道:“是谁把三角仍在这里?刚好可以做一个桥梁的支架。”于是,工人把它安装在桥上。它认识了许多三角朋友,还时不时和鱼儿谈谈心,和河水聊聊天。它经常把河水逗笑,发出“哗哗”的笑声。它成了这座桥上最受欢迎的三角。现在铁三角再也不失落了,它发现做自己也很好,何必要做别人的一部分呢?400字 四年级
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失落的一角有一个圆缺了一个角,他很不快乐,所以他要去寻找丢失的那块角。有时,他要忍受日晒,接着又是一场冰凉的雨。有时,冰雪把他冻僵了,之后,太阳又出来帮他取暖。他一边滚动一边说:“我要找到我那失落的一角,我要找到我那失落的一角,啊哈哈,上路啦……”因为他缺了一角,滚的不快了,所以它可以停下来闻闻花香,和小虫说说话。他轻轻地对小虫说:“小虫,你能和我一起去找我的角吗?”“不行呀,出去我会被吃掉的。”小虫委婉地拒绝了。“哦,那好吧!”他沮丧地说。他又滚了一会儿,遇到了一朵美丽的小花,他闻了闻,不经感叹道:“如果我能马上找到角,和你一样完美无缺就好了!”小花却说话了:“没有人是完美无缺的,不过我祝你顺利!”“谢谢你!”他高兴地说。有时候他会找甲虫玩游戏,一会儿小甲虫超了他的车,一会儿超了小甲虫的车。最愉快的,就是蝴蝶停在他身上和他共同旅行的时刻。他继续往前滚,渡过海洋,穿过沼泽地和丛林,还艰辛地上山,快速地下山。直到有一天,他发现了一个角,惊喜万分,高兴地唱:“我找到了我的角,我经历艰辛万苦找……”“慢着!”角厉声呵斥道,“我不是你的角,也不是任何人的角,我就是我,就算我是谁丢失的角,也绝对不是你的!”“对不起。”他说完,就伤心地走了。他还找到了许多角,但都不适合他,有的太尖了,有的太小了,有的太大了,有的太方了。一天,他终于找到了一个适合他的角,他说:“你愿意与我合为一体吗?”“当然愿意啦!”角爽快地答应了。他与角合为一体后,滚得越来越快,它不能和小虫说话,不能闻花香,不能让蝴蝶歇脚。他想:我还可以唱歌呢!他开口唱歌:“我——我找到——到了我——我的一角……”哦,不好,他不能唱歌了。“哦,原来是这么回事呀。”他想到。于是,他轻轻地把角放下,开心地滚走了。他明白了:人生难免会有缺陷,缺失的那一部分虽不可爱,却是你生命的一部分,接受它并善待它,才能感受到人生路上的秀美风景,体会到人生的意义,人生才会快乐、豁达。800字 五年级
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失落的一角从前,有一个圆,因为她丢失了一角,所以她不快乐,她决定开启一段旅程,寻找自己丢失的一角。因为圆丢了一角,所以她滚不了太快。一会儿,她被太阳晒得感觉要融化了似的;一会儿天空又乌云密布,下起了倾盆大雨,把她淋得瑟瑟发抖;一会儿又鹅毛大雪,她被冻得滚都滚不了。正当她要放弃的时候,太阳公公就笑着从东边升起来,她疲劳地爬起来,心想:希望在前方,我一定要找到我那丢失的一角。她又开始滚了起来,突然,她来了个急刹车,她着急地说:“小虫子,你没事吧?”“没事儿,没事儿,你这么慌要到哪儿去呀?”小虫子不紧不慢地问。圆回答道:“我要去找我那丢失的一角,你要陪我一起去吗?”小虫子说:“不用了,谢谢。”圆继续往前滚,一边滚一边歌唱:“我要找我那丢失的一角,我要找我那丢失的一角,我要……”圆看见了一个角,急忙滚过去,试了一下,结果太小了。圆自我安慰:没事,没事,角还可以再找呢。于是,她接着往前滚,她又发现了一个角,试了试,结果太大了。圆沮丧地往前滚,滚呀滚呀,又碰到了一个角,她想:这个角合不合适呢?她停住了脚步,尝试了一下,太好啦!不大不小,刚刚好,圆高兴极了。她兴高采烈地滚着,可是,它现在已经完美无缺了,她不能再停下来跟小虫说说话了,也不能欣赏风景了,她心里想:没事,我还能唱歌呢。她唱了起来:“我——我——到我那——丢——角……”太糟了,她连唱歌都唱不了了。她轻轻的把角放回地上,然后,快乐地向前滚去。现在圆又能欣赏风景了,又能停下来闻花香了,又能跟小虫子聊天了,圆心里暗暗想着:谁说完整了就是完美了呢?也许缺了一角的我才更有发现美的能力呢!650字 五年级
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失落的一角每个人都不可能十全十美,就像失落的一角一样。一块圆天生就是去了一角,但是,它立尽千辛万苦的找回自己的一角却让它感到不快乐。一个失去一角的圆,它不怕风吹雨打它都要找回自己失去的那一角。炎热的太阳照着它,好不容易找到一个失去的角,这个角却说:“我不属于你,我是属于我自己的一个角。”这个失去角的圆非常伤心,它继续去找它失去的那一个角,冰冷冷的雨水打到它的身上,然后是太阳帮它把身子暖活起来,他终于找到一个角,但是太大,它继续走,它又找到了一个角,但是,太小了,它这样一直走下去,因为它跑得太慢,它可以和小鸟,蝴蝶说话,和蜗牛赛跑,它找到的角不是太圆就是太方正。好不容易给它找到属于自己的角。但是,它跑得太快,它不能和小鸟,蝴蝶说话,不能和蜗牛赛跑。他终于明白了:这个角不属于自己的,人不可能十全十美,人不可能没有缺陷,这样的人生一点都不快了。350字 五年级 童话
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失落的一角有一只圆缺少了一角,它便觉得自己不完美。它一边去寻找自己失落的一角,一边唱道:“我一定要去寻找到我失落的一角,变成一个完美的圆。” 在它寻找自己失落的一角是,它倍感幸福。它碰到了小甲虫,小甲虫对它说;“我们一起来比赛吧!"缺了一角的圆爽快的答应了。 他们俩开始比赛了。小甲虫忽快忽慢,一会儿把缺了一角的圆甩在后面,一会儿又被他给超车了。缺了一角的圆因为少了一个角,所以滚的不是很快,但有时也会超过小甲虫。比如:他们遇到了一个下坡,小甲虫缓慢地爬着,生怕摔了个跟头。而缺了一角的圆以最快的速度下坡了。可是到了上坡,虽然小甲虫已经累得气喘吁吁了,但他还是一鼓作气地冲了上去。可缺了一角的圆,却在下面急得满头大汗呢。小甲虫看见了缺了一角的圆在下面如热锅上的蚂蚁——急得团团转。于是他又下去了,顶着他的朋友上来了。 小甲虫说:“这次没有分出胜负,我们再来一次吧!” “不用啦,我要去寻找我失落的一角了!我要变成一个完美的圆!”缺了一角的圆说道。 “好吧,祝你好运,早日找到自己失落的一角!”小甲虫祝福道。 “拜拜”缺了一角的圆又踏上了寻找失落的一角的征途,他唱道 :“我一定要去寻找到我失落的一角,变成一个完美的圆。” 现在,让我们一起祝福缺了一角的圆能找到自己失落的一角。450字 六年级 叙事
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失落我从小学一年级到五年级,从没收到任何的委屈,但在我刚上六年级的不久,我们的何老师对我们说,她要抽几个同学写以“创建平安校园”为题目的作文。而我也被抽中了。“我明天早上来取”。何老师又添了一句。为了完成这个任务,为了不让何老师失望。一回到家,我就开始搜集资料,开始写作文。经过一个多小时,我的作文终于写完了。但字迹很潦草,我决定再誊一次。过一会儿,我终于完成了。我期盼的明天终于来了,早晨,我充满希望的来到学校,没想到,清洁区该我们打扫。没办法,我放下书包,拿起扫帚就往清洁区方向走了。经过半个小时,我终于扫完了。我朝教室快速跑去,担心何老师已经走了。我回到座位上,从书包里拿出作文稿,准备拿给何老师。何老师来了之后,就走向我的同桌,向她要作文稿,不过她并没有写。在我刚要拿起作文稿给何老师时,没想到,何老师没有看见,竞转身走开了。我当时没有勇气对何老师说:“何老师,我这儿有作文稿。”在这一瞬间,我那颗充满希望的心一下子碎了。我怎么也不会想到,何老师会把我忘了。我真的很失望。这件事虽然让我很伤心,但我也很乐观。因为我在一本书中看到这样一句话“人的一生并不是一帆风顺的,有很多委屈和不公平在等着我们。”当我看到这句话时,我明白了:“虽然这次何老师没有看到我精心写的作文,但我相信总有一天,何老师会看到的。”550字 初二 记叙文
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失落五一劳动节了,老妈虽然是放假了。但在家却是忙个不停。这不,又开始擦玻璃了吧?还说,放假不就是干活的么?无奈,只能由着她去了,可是天不晓得这么多,老妈上午刚擦完玻璃,下午就阴天了呀,弄得老妈是相当的烦躁!我说:“放假是让人休息,然后好好工作学习的,你看看你,在单位忙,在家也闲不住!(满脸愤恨)”我一片好心,可得到的却是……“我愿意干,要是所有的人都像你那么懒,那社会还进步吗?你也别以为谁都和你一样懒得恨不得天天躺在床上……”唉,不说不知道,一说吓一跳,我终于知道了,我和我老妈之间已不是一条小小的代沟了,而是不可逾越的鸿沟!我才发现,我和我老妈之间,早已没了共同语言……怎么才能结束这一切啊,怎么才能让我和我老妈之间重新拥有和谐的笑声呢?生活中,我遇到了很多很多的挫折,以至于我走上了斜路,那一刹那,我明白了:真正的路和岔路只差那么几步……“我现在还是一个好孩子么?”从那一刻起,我一直在问自己。我知道,自己现在的状态很不好,成绩呈直线下滑状态。自己知道自己心里在想什么。我知道,从我第一次见到他时,就变得坏了、以至于到现在……的……什么“大姐大”?我不知道我自己在做什么,但我知道,自己的路由自己走,他是不可能掌控我的,直到我不想混得那一天,我要对他们说“再见”的时候,可能他们会舍不得,我也会舍不得。但最后,该离开的总是要离开,那么,我就最先离开吧。让一切的一切都过去,都像没发生过……最后了,我希望:在我离开你们的一刹那,不要想我,要记住,我是爱你们的……我会永远的祝福你们……我永远都是那个无忧无虑的“旋儿”。550字 初三 书信
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失落我这个人,很遗憾,不会谦虚,到不是说的所谓的自满。自满大概是“满”了吧,而我则是一瓶子不满,半瓶子咣当,也就是常冠以“自以为”的那类人,我就是自以为聪明。比如说考完试,老师阅卷的那一阶段,我就开始自以为了。书上说:认识自我,需结合实际,适当加以联想。放到我这便是不着边际,无限幻想了,像大多数身边的同学无端设想自己的锦绣事业一样。往往是这样,我写着作业,忽然肚子咕咕叫,好像有大面积的胃酸和消化酶却愁于没有一点脂肪供以消化,然后我就停下笔来,不知不觉得就通过某种诡秘的途径就想到了自己还没出来的考试成绩!因为还没出来,就可以冠冕堂皇的凭自己的感觉约摸出大致成绩:数学是完了,有个题算错了得数,唉……等一下,其他同学尽管这道题没错,是否会因为马虎错了其他一些题呢?嗯,说不定。所以这一科大概不会拉开距离。物理试卷因为时间关系,没有检查,要是错了个……等一下,没检查就不能武断的说明对错。考试中,人的第一感觉往往是不错的。所以这一科大概不会拉开距离。至于生物地理这些总分比较小的副科,虽然错了不少,但这些小题的分估计拉不开差距。语文,基础知识向来就不是掌握的很好,但作文还是不错的。这次写了一篇比较灵活的文章,说好了是创新,说歪了可就是跑题了,但如果是前者,分数大概不会少给,这样即使前面的几门科目有差距,也会补上的,闹不好还会多出几分。可是如果那几门科目没有差距呢!据保守估计,这次成绩不错。成绩单发下来了,成绩继续下滑,内心一阵失落。550字 初二 日记
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失落每个人都会有一两件伤心的事,有些是因为被父母打而伤心,有些是因为被同学欺负而伤心,有些……但我和你们不一样,这件事我没有受到任何的皮肉之苦,是从我内心发出的。我从小学一年级到五年级,从没收到任何的委屈,但在我刚上六年级的不久,我们的何老师对我们说,她要抽几个同学写以“创建平安校园”为题目的作文。而我也被抽中了。“我明天早上来取”。何老师又添了一句。为了完成这个任务,为了不让何老师失望。一回到家,我就开始搜集资料,开始写作文。经过一个多小时,我的作文终于写完了。但字迹很潦草,我决定再誊一次。过一会儿,我终于完成了。我期盼的明天终于来了,早晨,我充满希望的来到学校,没想到,清洁区该我们打扫。没办法,我放下书包,拿起扫帚就往清洁区方向走了。经过半个小时,我终于扫完了。我朝教室快速跑去,担心何老师已经走了。我回到座位上,从书包里拿出作文稿,准备拿给何老师。何老师来了之后,就走向我的同桌,向她要作文稿,不过她并没有写。在我刚要拿起作文稿给何老师时,没想到,何老师没有看见,竞身走开了。我当时没有勇气对何老师说:“何老师,我这儿有作文稿。”在这一瞬间,我那颗充满希望的心一下子碎了。我怎么也不会想到,何老师会把我忘了。我真的很失望。这件事虽然让我很伤心,但我也很乐观。因为我在一本书中看到这样一句话“人的一生并不是一帆风顺的,有很多委屈和不公平在等着我们。”当我看到这句话时,我明白了:“虽然这次何老师没有看到我精心写的作文,但我相信总有一天,何老师会看到的。”550字 初三 记叙文