采访气象王国
600字
四年级
状物
一路上，同学们你一言我一语地议论着有关气象局的话题，比如：“气象局里面是怎么样子的？”，“气象局里面有什么选进的仪器设备，可以及时地知道天气的情况？”等等。
带着各种各样的疑问我们终于到达了气象局，接待我们的工作人员做了简单的介绍后就带着我们开始这次气象王国神密的探访之旅。首先迎接我们的是几个大百叶箱，百叶箱上面涂满了白色油漆，像是一条白色的裙子。那些百叶箱和普通的铁箱差不多，但它们的功能比普通铁箱就强多了，那是用来探测温度和湿度的，箱里面装有温度计和湿度计，可以准确地检测出每天的最高气温、最低气温和相对湿度等。
接着，我们观看了气象科普录相，科普录相分为台风、闪电等自然气象几部分，通过观看使我们了解了台风形成的条件：有海面温度达到27度以上、有东北信风和距离赤道600米以上三个条件同时出现时才能形成。知道了台风威力很大，可以把大树连根拨起，可以将房顶吹飞，给人们的生命和财产造成严重的伤害。闪电，平均每道闪电长度达50米，一年有13亿次闪电，平均每秒有一百多次闪电。一年中有几万起由闪电所造成的事故，幸好现在的房子都有避雷针才避免了一次又一次的灾难。
看完气象科普片，我们来到了天气预报发布室，我们了解到气象台除了及时发布湛江市最新天气预报外，还根据天气情况发布暴雨、高温、雷电等天气警报，使市民随时掌握天气，避免发生不必要的人员伤害。
时间过得飞快，这次采访就要结束了，通过采访学习，使我们学到很多书本上没有的有关气象方面的知识，我想以后一定努力学好科学知识，长大以后为祖国和人民多做贡献!
感恩
1000字
六年级
议论文
如果让我来选择，我第一个要感恩的就是我的母亲。是母亲让我来到这个五彩缤纷的世界，是母亲不辞劳苦地抚养我成长。在我取得成功时，她总是默默地微笑着站在我的背后；当我遇到挫折时，她总是不断地鼓励我，给我信心与勇气。 母亲您还记得吗？那天我发高烧，当时已经是深夜了，而我家却灯火通明，在朦胧中我看到您匆匆的身影。您一会儿用湿毛巾给我擦身子，一会儿又用湿毛巾放在我的额头，看着您那紧锁的双眉和那双含着忧泪的眼，我感受到了幸福的滋味。您见我没有好转，就忙着去大门口拦出租车载我去医院。可是，这寒风呼啸的深夜，哪里还会有出租车的踪影？这时只见母亲蹲了下来，说：“妈妈背你去！”妈妈呀！您那瘦弱的身体哪背得动我啊？我迟疑着，“你再重妈妈也背得动！”妈妈像看穿我的心思，不容置疑地对我说。于是，在这寒冷而漆黑的路上留下了一串艰难前行的足迹。我伏在妈妈那温暖的背上，泪水模糊了我的双眼，这时的母亲成了我心中一座高大的山！终于赶到了医院，可母亲本来清秀的脸显得更加苍白了。妈妈一边帮我擦汗，一边喂我喝水，就这样从深夜1点多钟至凌晨4点多钟寸步不离地陪护着我，直到我滴完药液。我终于好了，而母亲您却显得更加憔悴了。
上幼儿园学前班时，我刚学会拼音，您送我一本电子日记本，并且起名叫“小薇日记本”，您还教会我在电脑里用拼音打字，把幼儿园学到的知识学以致用，在电脑的“小薇日记本”里让我记下每天的快乐和烦恼，我有时不能坚持，您就陪着我写。 幼儿时，我很喜欢和母亲您一起睡，那时我每个夜晚都是依偎在母亲您温暖的怀抱中，使我感觉好温馨、好安宁，听着您讲着动听的故事而进入梦乡。因为这时，我总能体验到享不尽的母亲的温情。可好景不长，刚上一年级，您就狠心地把我与您分开，让我一个人睡在我自己的房间里，那段日子里，孤单、恐惧和泪水陪伴着我渡过了那一个个漫漫长夜，我曾恨过您的无情。如今，不管在家还是在学校，我都能独当一面，老师和亲朋好友都夸我独立办事能力强。我这才领悟到母亲的用心良苦。
三年级时，你让我认识了“”网站，我的作文开始在班上、网上甚至报纸上崭露头角，荣誉从四面拥来，我感受到了写作给我带来了乐趣，我已不能停止手中的笔。我经常看到母亲微笑着坐在我的个人空间中，如一朵绽开的花。 母亲的思绪是一首诗，溢着牵挂，流淌慈爱；母亲的念叨是一支歌，穿越时空，萦绕心头；母亲的眼睛是一道美丽的风景，里面含着孩子的昨天、今天和未来！
我怀着感恩的心，想对母亲说：感谢一路上有您，您给予我的关爱如那涓涓的细流，将伴我一生…… 简评：感恩是简单的词,是复杂的感情.从你写作的投入,就知道你的用心.
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状物
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采访这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一下课，我就蹦到张秋涵面前，我右手拿笔，左手拿着记录本，像一位记者似的对张秋涵说：“亲爱的张秋涵同学，占用你一点时间，我想采访你。”张秋涵并没有我想象的那样惊讶，而是笑了笑，对我说：“好啊，我们可爱的沙记者。”采访开始啦!我尽量让自己不要紧张，但心还是咚咚的跳个不停。我深吸了几口气，开始了我的采访：“张秋涵同学，你是怎么将作文写得这么好的呢?有什么秘诀吗?”“其实没有什么秘诀，你只要多看书，多积累词语，做好读书笔记就行了。”原来张秋涵一直都这么做呢，怪不得作文写得这么好，我也要向她学习!接着我又问了第二个问题：“那你平常都读些什么书呢?”“我平常都读一些名着，校园小说和作文书。读书不一定只读一个方面的书，还要读些别的书，增长各方面的知识。”她一边说我一边在本子上记着。“有许多人都说读了好多书，各方面的书都读了，可就是写不出作文来，每次写作文，要使劲榨，才能榨出一篇作文来。”“那就是看书的方法不对。看书时，首先要学会问‘为什么’，不会的字词要查字典知道意思。看书时，也要思考。遇到问题时，要和主人公一起思考，找出答案。这样就能锻炼你的理解能力，领悟写的作技巧，写出更好的作文。”张秋涵懂的可真多啊，我一定要向她好好学习，写好作文!采访完之后，我不禁敬佩起张秋涵。原来每个人都不是天才，而是通过自己的努力取得成功。我一定要好好学习，做一个成功的人!600字 六年级 写景
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采访漯河教育台要来我们班录像了，我们班同学的心情都十分高兴，脸上都涌现出清泉半的微笑，我也不例外。听说要录像老师就挑了几个人被采访，其中有我，我感到万分荣幸。教室布置的像个天堂，像个仙境，也像个乐园，老师说上完公开课就要开始采访了，我中午就写好了稿子，尽管我写的快，可是也背的不太熟，公开课先演练一遍，十分顺利，开始正式的了，由于时间不够只录了几个小品，那时的时间快速逝去，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，时间过得可真快，该采访我们了，我心里别提多紧张了，老师选了十几个人，可老师只让我和孟繁炜开始说，先是我，张琰帮我拿话筒，我的心跳慢慢开始加速。“开始说”录像的人说，当这几个字说出的时候，我赶紧站好，我想：“我背的不熟啊!”老师说：“看这儿!”我的救星出现了，老师让我看着稿子说，我的心情顿时轻松了许多，我大声地，有感情地“朗读”了起来，每一个字都是用我最甜美的普通话说出来的，每一个动作都是我用最标准的力气做出来的。面对着这个镜头，我把我自己较好的一面展示给了他，我直到现在自己眼中的“小”镜头，放到电视上，将是全漯河人民能看到的，所以我竭尽力气做到最好，终于录完了，不知怎么，我的心情十分高兴，脸上露出了前所未有的笑容，开始孟繁炜接受采访了，他说的也很棒!所以我们进行的十分顺利，我也十分的高兴，全班60多名同学也十分高兴，老师也很高兴!这次采访，我十分感谢老师，学校让我荣幸的参与，这次采访留下了一个既深刻又美好的回忆，让我永久难忘!600字 五年级 叙事
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采访采访我们国际学校在星期一下午开展了一场义卖活动。由我们学生自己组织，自己策划活动。我们受昆山小主人报记者站委托，采访这次活动。到了这天下午，同学们就急忙把自己的教室装扮起来，并使出各自的“杀手锏”。我们小记者巡视了一下，发现五（6）班的门前有一张爱心签名栏，上面签满了同学们的名字。三（2）班的同学们用高声叫卖来吸引路过的同学。四（4）班在墙上贴了一条横幅。上面还有许多颗红色的爱心，写着“捐款有限，爱心无边”。这意味着四（4）班的同学们将每人献出一颗爱心。接着我们去采访副校长，采访组长问道：“请问，您为什么要开展这样的活动”副校长说：“因为这样能培养同学们的爱心，锻炼同学们的组织能力。”组员刘笑言问：“请问您觉得这样的活动有意义吗？”“有啊！我们这次抽出上课时间开展活动，虽然耽搁了一些课程。但是，我们不光要培养学习好的学生，更要培养出有爱心的学生。”副校长答道。采访最后，副校长给我们一句耐人寻味的话：“赠人玫瑰，手留余香”。接着我们又去采访奥运火炬手周火生爷爷。在采访中得知，周火生爷爷从事义卖图书捐赠贫困地区已经长达十五年了。我问：“周爷爷，您十五年里，东奔西跑，难道不觉得累吗？”“累，肯定是累的。但是，事情做完了，看着孩子有书读，我身体再累，心里也感觉乐呵呵的。”是啊，此时副校长的话再次在我脑中浮现“赠人玫瑰，手留余香”。我们会接好这“爱心火炬”，让它在我们手中熊熊燃烧，永远地传递下去。600字 三年级 写人