诗情画意
100字
五年级
诗歌
之月亮的手印
夜里,月亮悄悄爬上了夜空,
把银光撒向大地,
月亮把手印伸向小河,
轻轻地抚摸着荷花妹妹,
荷花妹妹打开花瓣门,
问:“你是谁?”
“我是月亮姐姐,你呢?”
“我是荷花妹妹,谢谢你,是你让我从新开花的!”
“不用谢,这是我的任务,你要快快长大哦!”
“恩。”
月亮将手印照在小朋友的前方,
为他们找到了一条光明的路……
走路回家是对还是错
250字
二年级
叙事
事情发生在我来北京上学的第一个星期五下午,按平时家长的接送时间是上午7点半送我们到校,下午上完三节课至4点半接我们回家,但逢周五学校上完两节课即放学,由于我爷爷没弄清,以至于出现周五放学时别的家长都按时去了,我则没有见到爷爷。
于是我就一个人走路回家,路有点远,还怕走错路,在路上我还流了汗,但最终我走到家了
当我按门铃时,爷爷正要出门去接我。看到我已站在门口,爷爷表扬我勇敢、能干。接着规定我
下次不能走路回家。我问爷爷为什么。回答是;安全第一。到下周一,我把这件事跟老师说,老师也是既表扬了我,又批评了我。我恍然大悟,你们猜我悟出了什么道理。
亦庄中心小学二年级:姚明磊
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诗情画意爱诗的心总是那么多愁善感,爱诗的心总是那么脆弱无力,时而感慨万千,兴奋久久,时而满怀深情,欲哭无泪。繁重的学习,沉重的负担,压得我喘不过气来,幸好有诗做伴。读一首小诗全然忘我,犹如呷一口香茶,满口都是味道,余香环绕左右,让疲倦的大脑做一个深呼吸;读一首小诗,犹如午后那一缕阳光,融入了我的心里,暖洋洋的;读一首小诗,犹如青春路上播放的一首小插曲,总让人回味无穷,心驰神往。那种心境那种感受实在美妙极了,也许只有爱诗的人最有体会吧!然而此时的心情已非彼时,有一种感觉叫心痛。爱诗的心早已收藏,为了不使学习下降,可是恨自己太傻,如今却已是两败俱伤,泣不成声,心终于藏着无限悲凉,只凭泪水一个劲地流向心灵最易伤的地方。梦想,希冀的翅膀,想两手抓住,恐怕是妄想,此时是放弃还是……迷惘,便是如今怎能迷惘?“读一首小诗吧,烦恼也许会忘光!”我这样想,捧着自己曾经精心摘抄的诗集,取名为《沙漠甘泉》。无意间读到一首,让我的为之荡漾,那是从没有的欣喜与震撼啊!注定要披一身的风雨/便不再企求什么遮拦/即使有了一间小屋/又怎能摆脱/斜雨霏霏的微寒/毕竟要有风抽芭蕉的苦楚/毕竟要有雨打窗棂的微寒/聆听窗外一片雨声/踱出去/接近自然是啊,既然一切都已“注定要披一身的风雨”,有何苦企求什么遮拦,何苦把自己与自己的心封锁在一间小屋里沉寂,暗自悲伤。窗外早已停止了“斜雨霏霏的微寒”,只有一缕阳光在窗外闪耀,虽然外面有点冬的微寒,怕什么,“踱出去,接近自然”。600字 高二
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诗情画意一年一度的中秋节来临了,中秋节又称月亮节、烤肉节、兔子节、月饼节、嫦娥节……等,是中国充满诗情画意的节日。在夜晚看着叔叔、妈妈、姐姐;爸爸们打蚊子、剥柚子、烤肉、吃月饼、游戏……等,说到中秋节仍不忘联想嫦娥奔月、吴刚伐桂以及玉兔捣药,这三个名间神话,嫦娥也已变成中秋节应景的传奇人物呢!在浪漫的月色下又会联想到《水调歌头》里头的:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。真的希望大家岁岁年年都能在此时共婵娟!民间还有一个故事:在元朝的时候,蒙古人入中原,欺负汉人,和人心怀不平,常常起义,想推翻蒙古人。有一位把帝王把汉人的利器没收,把蒙古人分配到和人家居住,监视汉人。此时,汉人又气又恨,但是又苦无对策,直到有一年中秋节前,一个汉人想到一个点子,把起义的条子包在月饼礼送给朋友,就知道中秋节要起义,如此,大家分到通知大家,就在中秋节夜里,蒙古人正在庆祝狂欢的时候,汉人就趁此机会,赶走了蒙古人,然后送月饼就成了大家的习惯。我觉得中秋节有好多美丽的故事,又可以放假又可以烤肉、吃月饼及柚子,所以是很棒的节日450字 小学 叙事
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诗情画意诗情。画意。一个为文字的最高境界,一个是色彩的倾情注解。我的生命似乎注定与文字和色彩结缘——我的父亲是文学爱好者,在我听得懂话时,父亲就常常给我念他的诗。小时候的印象中,念诗时的父亲是极富感情的,还会配上动作:头轻轻地跟着诗的韵律摆动,忽而眉头紧锁,忽而笑容满面,手不时在空中飞舞,脚尖也会有节奏地点地,就像一位音乐家陶醉在自己美妙的乐曲里。我呆呆地看着父亲,虽然听不大懂他说的那些被称作“诗”的音符。在父亲的影响和培养下,我渐渐懂得了,那些似乎像澄澈明净的溪水,似乎如震撼人心的火焰的语言叫做“诗”。有时我会傻傻地盯着父亲写的作品看半天,挑拣一些能够认识的字,跳跃式地朗读,一点也不像其他孩子那样总爱随处乱跑。这是让父亲十分欣喜的,此后更加钟情于为我写诗,为我念诗。父亲也不全是念他作的诗,更多的是古代诗人的佳作。父亲很喜爱李白的风格,如行云流水般不羁顺畅,如大江东去般荡气回肠。由于父亲的教导,在其他孩子蹙着眉念拼音的时候,我已经能够饱含感情背诵很多诗句了。后来我时常会自己写一点诗,记录下自己的所感所悟,这一点我很像父亲。后来父亲告诉我,诗中是有画的,诗和画,是最完美的组合。我又尽情地泼洒色彩。在线条柔和圆润的勾勒中,我体会到了“心底无私天地宽”的广博;在“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中,我感受到了瀑布飞流,水花迸溅的画面;注视星空月影摇晃,心中便有“斫去桂婆娑,人道是清光更多”的唯美。在“落红不是无情物,化作春泥更护花”里,我似乎看见了花开花败,无私滋润土地的情景;在我的认识里,没有诗和画的生活,不是多姿的生活。用诗来点缀画,亦或是,以画来衬托诗,都无不是摄人心魂的美。我想用自己的诗和画,装点这个极富魅力的大千世界。我想,这就是我最大的理想,最深的感悟。700字 初三 书信
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诗情画意春的来临,淡忘了秋的情怀,风的呼唤,惊醒了叶的思念。夏的热情,遗落了冬的倩影,雨的温柔,替代了雪的妩媚。洒落的雨,掩饰了情的泪滴。飘浮的心,暗藏了愁的波痕,远去的你,带走了梦的世界。春风秋叶,多彩多姿的美丽。高山流水,清纯如岚的知音,天地苍穹,人间百世。100字 五年级 叙事
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武松与诗情画意话说武松景阳岗打死害人猛虎后,官府奖励了不少银两,一夜之间便成了路人皆知的英雄、名人。是男人崇拜的偶像,也是嫉妒的对象,当然更是妙龄少女心中的白马王子,是美女心目中的高富帅。一天,武松在街上执行公务,眼睛一亮,看到了一位妙龄少女,眉似远山不描而黛,唇若涂砂不点而朱,真得是一顾倾人城,再顾倾人国。武松夜不成寐,感觉找到了自己心仪的女子,真是“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”还没来得及问姓名,那女子风一样的消失了。功夫不负有心人,经过多方打听,此女子原来是肥城师范附小名师“诗情画意”。诗情画意心中的白马王子正巧是这种很man的男人。经过武松九九八十一天的“玫瑰攻略”,诗情画意试着和武松谈朋友。一天,诗情画意和武松去动物园玩。到了老虎园,武松牙一咬,脑门青筋暴露,一下子跳进虎园,左一拳右一拳,因为老虎是驯化的,根本不知道反击,像病猫一样任武松用哨棒敲打,一会儿功夫,老虎就昏了过去。武松走出虎园,好像没过瘾一样,周围人惊讶地嘴里能装进一个西瓜,武松却说:“切,这只老虎太不耐打了,还不如洒家当年打的那只有活力。”诗情画意和武松刚想走,一个警官走过来,说:“我是蒋警官,你刚才打昏的那只老虎是国家二级保护动物——孟加拉虎,请跟我到园长处。”武松定睛一看,又把袖子挽了起来,一脚踢到警官屁股上,还大声说:“你这个蒋门神,忘了洒家怎么用玉环步、鸳鸯脚收拾你的吗?你是不是又欠揍了。”蒋警官说:“哪壶不开提哪壶,我早就改邪归正了。”好在老虎清醒了过来,为了给老虎治病,武松把所有家当倒了个底朝天。对于这事,诗情画意认为情有可原,也就忍了。诗情画意最近工作很忙,让武松去街上帮她买一瓶洗发水,武松来到杂石街,看到了“三碗不过街”酒店,于是又进去喝酒吃牛肉,喝了三碗了,老板不卖给武松酒了,因为这酒劲大,三碗后怕走路不稳,杂石街高低不平,摔倒可不是闹着玩的。后来,老板认出此人是武松,知道他酒量大,就由他去了,“咕咚,咕咚”,喝下去十八碗,还没有忘掉踉踉跄跄去找诗情画意。“我的洗发水呢?”“嗨,洒家忘了。”武松一拍大腿说。诗情画意又原谅了他,但武松每天都要吃几斤牛肉,喝几碗酒,在外面欠了外债,诗情画意要帮着他还酒钱、肉钱。诗情画意终于忍无可忍,对武松说:“我没有能力养你了,你走吧。”诗情画意伤心了好久,无论是比尔盖茨还是国际巨星想跟她做朋友,她都没愿意。其实,如果武松不出这么多的状况,她还是喜欢他的,她决定一定找个姓武的,但绝对不是“松”。许久后,这个人终于出现了,此人给人的感觉是冷静、沉稳,温文尔雅。简单的白衬衫显得整个人干净清爽,诗情画意心里在偷笑,这就是我的白马王子,但又故作矜持,像提问学生一样说:“介绍一下自己吧。”男子带着轻浅的微笑说:“在下姓武,名字文武双全,政治面貌党员,如果你嫁给了我,我会对你一辈子好……”男子陈述了将近二个小时,诗情画意笑而不答,算是通过。从此,诗情画意和武斌过上了幸福的生活,是公主和王子的生活,是人们所羡慕的生活。800字 五年级 记叙文
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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