《春风化雨》观后感
what's the standard of a good teacher?看完《春风化雨》,我想一个好的老师就是一个能让学生拥有独立的人格的老师。影片中的"captain"确实是一个象征性的称谓,它意味着kiding老师就是学生人生旅途中的一个船长。
影片中一个很有意思的场景是kiding老师让生性怯懦的tod当着全班同学的面展现狂野的吼叫。当tod成功地突破心理的障碍时,他的诗歌创作的才华自然地流露出来了,博得了大家的掌声,这一刻我相信他终身难忘。对于一个人来说,只要有能力战胜自己一次,就会有第二次、第三次......
像kiding这样不走寻常路的老师在很多影视作品中都有,唯独现实生活中寥寥。他灌输给学生的那种独立的意识,人之为人的生命的激情,在学生的身上生根发芽,并且开出了无比美丽的花朵。看到neil既无法屈从自己父亲,又无法在自己热爱的事业上挥洒生命,最终不得不以死来作结,我无比心痛。真的,这不是一个少见的情况,而正是因此,才更凸显出kiding教育的价值。
最后一个场景让我泪流满面。一边是竭力用权威压制学生的老顽固,一边是一个个勇敢地爬上桌子,喊着“captain"的学生。学生们最终勇敢地站起来告诉老师“你没错”,这对于kiding来说,还有什么比这更让人欣慰的呢?当学生们一个个站起来时,他们个个都是顶天立地的男子汉,他们个个都有自己独立的判断力,以及不可遏制的生命的激情。老顽固面对这些如雨后春笋般冒出来的、令人应接不暇的学生时,肯定感到了无比地无力与可笑。而kiding饱含泪水的双眼,“thank you ,boys."的告别又是多么地无奈又欣慰啊!
拯救沃尔玛
拯救沃尔玛
这天,我在逛沃尔玛超市,这里有好多好吃的东西,我心想:如果能让我随便吃就好了。
到了夜深人静的时候,我又来到了沃尔玛旁闲逛,突然沃尔玛起火了,火很猛烈,我很着急,又想不到救火的办法。
这时,一位神仙来到我面前,拿出一个桶子说:“只要你把水管的一头放进通里,管子另一头就会喷出汹涌的水来,如果不要水了,把管子从桶里拿出来,水就没了。”
于是,我拿起一根水管,照他的方法做了,果然,管子的另一头喷出了很多水,火一下子就灭了。
沃尔玛的老板说:“你救了沃尔玛,奖给你一张终身免费在场内吃喝玩乐的VIP卡,以后都可以在沃尔玛里随便吃了。”
“起床”爸爸一声大喊,“呀”我被吓得六神无主,唉,没想到这是一场梦啊!
岳阳朝阳小学二年级153班 刘?钰
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《春风化雨》观后感《春风化雨》是一部反映以退休老师张校长为代表的关心农村留守儿童为题材的纯粹的教育电影,但它带给了我的思考和体会,还让我想到了生活的方方面面。纵观全国形势大好,人们的生活水平正如芝麻开花节节高。但是三农问题仍然没有得到彻底解决,绝大部分富裕起来的农民是靠常年在外打工挣钱才过上好生活的。大批农民在外打工,自然就出现了留守儿童问题,而且数量惊人,全国有5800万留守儿童。以张校长为代表的好心人为了下一代的健康成长,不辞劳苦、不计报酬,默默无闻,自发组建了留守儿童中心。他们不仅照料着留守儿童的生活起居,还教育并影响着孩子们如何做人。更有甚者是影响了孩子的父母及全社会都来关心留守儿童问题。创办留守儿童中心,并非易事。有人说他是为了赚钱,孩子犯错别人也怪他,有的家长把孩子丢下连电话都不打,留守儿童中心场地得不到保障等等。面临这样的困境,办留守儿童中心需要勇气,需要信心,需要能力。而张校长则问心无愧:钱!钱!钱!我教书没有发财,要有钱,我给祠堂10万,好让孩子们都留下来啊!我都是活一天少一天的人了,还能有什么呀。真是春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一位退休教师,能有这么高的思想境界,品质多么的高贵啊!我们也是教师,而且是在岗教师,我们更应该向张校长学习,在教好书的同时多关心一下留守儿童,让他们的父母安心在外打工 挣钱,改善孩子的生活和学习条件。要了解留守儿童的苦衷,他们也不愿爸爸妈妈不在身边,但他们是环境所迫,无可奈何啊。九年级学生冯玲、华周琴等留守儿童看到影片里金悦写给妈妈的信,以及蓝金宇受到坏人欺辱后,多次泪流满面。可想而知留守儿童多么需要父母的呵护啊。我对他们(她们)的处境非常同情,并表示:以后你们有什么困难就找我好了。留守儿童也是非常懂事的。张研同学在作文中写道:我也是留守儿童,可我比她幸福,我拥有好的学习环境,还拥有多不胜数的关爱。虽然我的父母也不在我身边时时照顾我,刻刻监督我,但当我一次次接到父母的电话,听到的不仅仅是关怀,还有思念假如你不曾养育我,给我温暖的生活,假如你不曾保护我,我的命运将会是什么,是你对我说的第一句话,是你给我一个家,让我与你共同拥有它。多么懂事的孩子啊,她们深知爸妈常年在外打工是为了让他们生活地更好,爸爸妈妈越不在身边,她们越要自强自立,自强不息,拿出更好的成绩来回报父母辛苦的工作。影片不仅教育了老师和学生,同时也唤起了全社会对留守儿童的关注。欣慰的是影片中留守儿童引起了上级领导的重视,限期解决问题。我们一个人的智慧有限,解决留守儿童问题必须集思广益。我坚信有党的好政策,有上级领导的正确指导,有无数的张校长的出现,留守儿童的问题最终一定能得到圆满的解决。1200字 六年级 读后感
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《春风化雨》观后感观看了《春风化雨》这不电影,让我更加了解到对留守儿童的关爱应该更多,在我们的身边可以不是一直会有这样的故事,但是我们也知道那些事在我们的国家一直在发生,春风化雨听到就有一种亲切的感觉,何止是亲切,更让我感受到其中饱含的浓浓真情。这或许算是我看到的第二部感人影片了。《春风化雨》蕴涵着的是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱。虽然他们之间并没有血缘关系,看上去也只是师生关系,但他们就像是家人,更胜于家人。那是一种对社会的爱与责任。影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸,但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童,同样住在一个大祠堂里,同样期待着父母的电话,可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还坏抽空过来看看,至少还会打个电话,至少还会写封信,可对于父母离异的她来说,为什么这一切都成了奢望?在一次次苦苦的寂寞等待之后,孩子丁点的希望怎能不被磨灭;孤独中生活了那么久,渴望父母的探望那么久,等来的却是父亲无奈的绝情,进而成为每夜的伤心泪水,这样幼小的心灵怎能不被伤害?我脑海里总是挥不去那一幅画面:母亲终于来看她了,可由于离开了那么久,伤心与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫,却叫不出口,只能放声地大哭,躲到别人的身后,不知怎样去面对。父母外出打工,孩子只能当着留守儿童。这对于父母来说,是一种生活的无奈;对于正在成长的孩子来说,是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多希望父母能够陪在自己身边,能够经常看到父母,可是不能,他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长,别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候,孩子们想的最多的,也是最希望的一定是父母在身边的关怀。留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷,沙柳老师,还有三婶奶奶,还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心,使他们的艰辛办学,让我们勇敢地面对生活,健康地成长。我多么渴望能有更多的张运爷爷,来关心更多的留守儿童。800字 高中 观后感
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《春风化雨》观后感what's the standard of a good teacher?看完《春风化雨》,我想一个好的老师就是一个能让学生拥有独立的人格的老师。影片中的"captain"确实是一个象征性的称谓,它意味着kiding老师就是学生人生旅途中的一个船长。影片中一个很有意思的场景是kiding老师让生性怯懦的tod当着全班同学的面展现狂野的吼叫。当tod成功地突破心理的障碍时,他的诗歌创作的才华自然地流露出来了,博得了大家的掌声,这一刻我相信他终身难忘。对于一个人来说,只要有能力战胜自己一次,就会有第二次、第三次......像kiding这样不走寻常路的老师在很多影视作品中都有,唯独现实生活中寥寥。他灌输给学生的那种独立的意识,人之为人的生命的激情,在学生的身上生根发芽,并且开出了无比美丽的花朵。看到neil既无法屈从自己父亲,又无法在自己热爱的事业上挥洒生命,最终不得不以死来作结,我无比心痛。真的,这不是一个少见的情况,而正是因此,才更凸显出kiding教育的价值。最后一个场景让我泪流满面。一边是竭力用权威压制学生的老顽固,一边是一个个勇敢地爬上桌子,喊着“captain"的学生。学生们最终勇敢地站起来告诉老师“你没错”,这对于kiding来说,还有什么比这更让人欣慰的呢?当学生们一个个站起来时,他们个个都是顶天立地的男子汉,他们个个都有自己独立的判断力,以及不可遏制的生命的激情。老顽固面对这些如雨后春笋般冒出来的、令人应接不暇的学生时,肯定感到了无比地无力与可笑。而kiding饱含泪水的双眼,“thank you ,boys."的告别又是多么地无奈又欣慰啊!650字 小学 观后感
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《春风化雨》观后感今天上午,我和同学们一起看了一部叫《春风化雨》的电影。这部电影讲得是留守儿童的故事,虽然只有短短的一个半小时,但电影中的每一个瞬间都是那么感人,许多人都感动得热泪盈眶。电影中有一个叫金悦的女孩,她的妈妈在外地打工,好几个月都不能打一个电话、听不到妈妈的声音。每当她看到别的小朋友接到父母的亲情电话时,她是那么的羡慕。看到这里,我的眼泪不由自主地流了下来,金悦多可怜呀!再想想我们,天天过着衣来伸手、饭来张口的生活,却还生在福中不知福,嫌爸爸妈妈太唠叨、嫌她们管得太宽,而那些留守儿童呢?她们想见爸爸妈妈一面都那么困难,她们的生活多可怜,与我们比较相差了成千上万倍。是呀,留守儿童是那么缺少父母的爱,以至于到最后的胆小、自卑。在春天的早晨,谁带她们去郊游;在夏天的中午,谁给她们扇扇子;在秋天的午后,谁带她们看枫林;在冬天的晚上,谁为她们捂热被窝没有父母,家里始终是冷冷清清的;没有父母,她们能到什么地方去撒娇;没有父母,她们有许多事情都做不成。按理说,我们应该去关心她们、帮助她们,可是,却有许多人不仅没有这样做,竟然还要去笑话她们,嘲笑她们没有父母,嘲笑她们的胆小、自卑但是请你在说这些话、嘲笑她们之前,认真地想一想她们的感受,她们见不到父母已经很难过伤心了,你说这些话不就是雪上加霜,让他们更难过吗?让我们一起关爱留守儿童吧,让她们变得不再胆小、自卑。550字 六年级 观后感
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《春风化雨》观后感影片中有许多地方催人泪下,比如说在张校长带留守儿童金悦去找爸爸的情景。他们千里迢迢的来到他爸爸的新家,却只见他爸爸抱着另一个小孩。金悦绝望极了,无助的挨在墙角,任风吹动她的头发。张校长见了,去说她的爸爸,没想却被拒之门外。他们怀着开心的心情而来,又怀着失落的心情归来。看了这段后,我的泪水像断了线的珠子,“啪啪”地滴在冰冷的桌子上。泪水模糊了我的视线。我不懂:金悦才这么小,为什么要让她承受这么大的痛苦呢?父母离婚又不是他的错,为什么着巨大的痛苦要让她一个人来承担呢?在她这幼小的心灵里你们已经划过了千次万次,为何这次又要将她那即将破碎的心灵狠狠的切成两半呢?在此我想对那些留守儿童的父母说:“请回来吧!不要让你们的孩子日里夜里地想你们。请回来吧!将孩子那破碎的心灵拼组完整。请回来吧!金钱并不重要,你们忘了自己还有人间珍宝孩子呀。请回来吧!哪怕只是一个电话,也包含温情……350字 五年级 观后感
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春风化雨和煦的风轻轻地抚摸我稚嫩的面颊绵绵地呼唤我世尘的乳名像圣母的手像如来的佛悄悄地吹绿我生命的精神温柔的雨轻轻地洗刷我肮脏的身体细细地美化我粗俗的灵魂催我发芽助我开花让我阳光灿烂地走进人类的家啊和煦的风温柔的雨性灵的家滋生了朵朵道德之花滋生了朵朵天地境界之花150字 六年级 抒情
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春风化雨润无声寒假即将结束,一天,妈妈对我说:“儿子,寒假快过去了,老师布置的写好家风的作文写了吗?”我苦恼地说:“还没呢,我不知道我们的好家风是什么?”妈妈笑着说:“正好,那你找找我们家的好家风是什么呢?”妈妈的话让我思索起来……瞧,我的爷爷他已经八十多岁了却仍爱读书、看报、写毛笔字。我的爷爷写了诗歌集还出了书呢!他年轻时靠勤奋苦读,考上了名牌大学,成为村里的骄傲。作为教师的他,培养了许多高材生。爷爷常对我说:“仔仔,我们客家人讲的是耕读传家,爷爷就是靠读书改变了我这个穷山伢仔的命运。你也要努力读书呀!长大才有出息!”我看着爷爷写的对联“简馨牍香溢楼室,桃芬李芳飘神州”若有所悟……春风拂来,飘来了满园的瓜果香味,把我的思绪带到菜园里。看,奶奶正在菜园里辛勤劳作。奶奶起早贪黑的干活,喂鸡鸭、锄地、浇菜。在夏天的时候,人们待在阴影下都嫌热,奶奶却在阳光烈日下挑水,浇菜,干得汗淋淋的。正因为有奶奶这样勤劳地干活,所以我们才有四季鲜蔬不断,有绿油油的青菜、红通通的辣椒、紫盈盈的茄子……爸爸妈妈劝奶奶不要那么辛苦了,奶奶却说:“不累呢,越干越精神,人呀就得劳动才有收获!”“邹老师,我家的电灯不会亮了,快来帮我修修。”“好咧,我拿上工具就来。”爸爸真是个义务维修工!邻居家的电器呀、线路呀有小问题,一准来找爸爸,爸爸总是愉快的答应了;还有妈妈,白天妈妈在学校认真工作,中午一回来又在厨房忙碌午饭,到了晚上有时我都写完作业了,还看见妈妈在认真地改试卷、写文章……此时,电视里传出优美的歌声“家是最小国,国是千万家……我爱我的国,我爱我的家……”我豁然开朗,是啊!家风就是中华文化的缩影,文明的延续;家风是一缕清风,遍布着人生的每一个角落;家风更像润物细无声的春雨滋润着我的成长。爷爷的发奋苦读、奶奶的勤劳能干、爸爸的乐于助人、妈妈的认真工作,这些不正是我家的好家风吗?我欢快地跑去找妈妈说:“妈妈,妈妈,我找到啦!我找到我们家的好家风啦!”800字 六年级
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春风化雨润物无声春风化雨 润物无声蓝天下的、婲語 /親筆清晨醒来,窗外的春雨淅淅沥沥下个不停,我心里怦然响起抑扬顿挫的乐声。“一年之计在于春,一日之计在于晨”我的思绪始于晨钟暮鼓,始于一场春雨,始于义无反顾踏雨而行。春雨是从天上来,您是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来。呀!春雨精心浇灌大地。于是——柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了。万物在春风的抚摸下睡醒了,在春雨的滋润下生长了。正如古诗所颂:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最少一年春好处,绝色烟柳满皇都。啊,细细春雨后:山青了,水绿了,山下那淳淳流水更美了。绵绵春雨把大地染绿了,软软春风将河水吹暖了。呦,雨又下起来了。雨像绢丝、游丝般轻而细。听?可是又听不见那淅淅沥沥的歌声,也感觉不到雨浇的淋漓。站在蓝天下,我静静地享受那春雨带来的礼物——似一种湿漉漉的烟雾。呵,杨树、柳树、菜花正贪婪地吮吸着清甜的雨水呢。春雨,它像牛毛,像雨丝,密密地斜织着送给大地妈妈的轻衣。雨,悄无声息、无影无踪。望着这番美景,令我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》。啊,好一句“润物细无声”,正是人们常说的:春风化雨,润物无声。大地中的树之绿、花之红艳欲滴,生机盎然不就是无声细雨潜移默化,滋润洗礼的结果么?春天的雨好比我尊敬的老师。老师说那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的崎蓝老师说那样和蔼可亲、知识渊博、活泼可爱。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中欢乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到六(4)班这个集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路碰到困难时心情冷静。她,是一位优秀的语文教师!老师们,我坚信——你们播下的种子一定会在你们自己学生的身上开花结果的!(本文约600字左右)650字 六年级 散文
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春风化雨沐华夏,改革开放三十年三十年前的年12月 18日至22日 , 中共在北京召开了具有划时代意义的十一届三中全会 ,会议决定全党的工作重心移到社会主义现代化建设上,确定了改革开放的伟大决策。这是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大折,从此改变了每一个中国人的命运,它标志着中国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。 如今,改革开放的征途已经整整走过了三十年。三十年,那是多么艰辛曲折的一段岁月,在悠长的历史长河眼里只不过是一个短暂的瞬间,让人不禁为之感慨——这三十年的艰苦奋斗就这样过去了,只留下那些为改革开放而奋斗的人们撑起的一片蓝天。从那一年起,改革开放的春光使华夏大地焕发了五彩的活力,我们中华民族终于踏上了复兴的道路,走向光明的远方!听母亲说,她们小时候上学教室里就用一个火炉取暖,有些同学手都被冻坏了,学知识只学课本上的,山村里信息特别闭塞,即使这样有些同学还是因为交不起学费而辍学。有些人有病无钱医治,小病成了大病。那时候的交通很不方便,道路全是土路,刮起大风黄沙满天。现在我们有了宽敞明亮的教室,教室里安装了暖气,有多媒体教学,网络悄然地构架起了我生活的点、线、面,而且国家实行九年义务教育,我们上学不用交任何费用。国家还开展了新农村合作医疗、城镇居民合作医疗,解决了看病贵、看病难的问题。各乡村还修了村村通公路。城市也发生了翻天覆地的变化,幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,文化生活丰富多彩。这三十年,中国社会和谐稳定,当各种天灾人祸降临至此,华夏儿女们众志成城,团结一心将所有磨难都踩在脚下,走向光明的道路。改革开放的三十年,伴随着教育规模的发展,有越来越多的炎黄子孙站在世界的顶峰,为世界的发展都做出了巨大贡献。改革开放三十年,中国航天事业不断创新,航天梦想成为现实;祖国的体育事业蒸蒸日上,每届奥运会的金牌总量不断上升,而在2008年,我们成为了奥运的主人!饮水不忘挖井人,居安当思归来源。历史告诉我们,是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风,开启了改革开放的历史新时期,使中国驶进了一个高速前行的快车道。从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。三十年不可复制,三十年的灿烂辉煌我们不可忘记。坚信在中国复兴的路程中,我们必将创造出一个又一个灿烂辉煌的三十年!中华民族站在高高的巅峰上,展现三十年的辉煌历史,世界也必将为我们中国感到自豪骄傲!1000字 六年级 日记
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春风化雨观后感【第1篇】春风化雨——听到就有一种亲切的感觉,何止是亲切,更让我感受到其中饱含的浓浓真情。这或许算是我看到的第二部感人影片了。如果说上次播放的《草房子》表现了人世间的亲情、友情和爱情,那么影片《春风化雨》则蕴涵着不同于而又超越了《草房子》中所有的感情,那是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱。虽然他们之间并没有血缘关系,看上去也只是师生关系,但他们就像是家人,更胜于家人。那是一种对社会的爱与责任。影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸,但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童,同样住在一个大祠堂里,同样期待着父母的电话,可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还坏抽空过来看看,至少还会打个电话,至少还会写封信,可对于父母离异的她来说,为什么这一切都成了奢望?在一次次苦苦的寂寞等待之后,孩子丁点的希望怎能不被磨灭;孤独中生活了那么久,渴望父母的探望那么久,等来的却是父亲无奈的绝情,进而成为每夜的伤心泪水,这样幼小的心灵怎能不被伤害?我脑海里总是挥不去那一幅画面:母亲终于来看她了,可由于离开了那么久,伤心与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫,却叫不出口,只能放声地大哭,躲到别人的身后,不知怎样去面对。父母外出打工,孩子只能当着留守儿童。这对于父母来说,是一种生活的无奈;对于正在成长的孩子来说,是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多希望父母能够陪在自己身边,能够经常看到父母,可是不能,他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长,别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候,孩子们想的最多的,也是最希望的一定是父母在身边的关怀。留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷,沙柳老师,还有三婶奶奶,还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心,使他们的艰辛办学,让我们勇敢地面对生活,健康地成长。我多么渴望能有更多的张运爷爷,来关心更多的留守儿童!【第2篇】这是一部奥斯卡大片,影片很美,在充满了张力的诗意和激情的同时,还包含着教育的真谛。故事发生在20世纪50年代末一所贵族学校里的故事。拥有百年传统的威尔顿贵族学校一向坚持四大信条:传统、荣誉、纪律和卓越。开学时,学校新来了一位英语教师基丁。基丁不像校长所希望的那样循规蹈矩,他以美国著名诗人惠特曼的诗句“船长,我的船长!”开始了他的第一堂课;他甚至要求学生们站到讲台上,试着用另一种角度去看待这个世界。基丁的特立独行为学校注入了生机,他也因此逐渐赢得了学生尼尔、查理、纳克斯等人的信任。不久,尼尔在学校的一本年鉴上找到了基丁的照片,才知道基丁曾经当过学校橄榄球队的队长,还是学校著名的“春风化雨”诗社的成员。尼尔等人决定重建诗社,学生们从此有了自己的天地,在那里他们可以尽情地谈论自己的事情,甚至唱歌、跳舞。因为只有在这里,他们才不会受到学校里那么多的陈腐条规的限制。他们的思想的到了自由,他们用自己的方式进行着反抗。 在基丁的影响下,威尔顿学校的一切都在悄悄地发生着变化。每个人都在寻找自己行走的步调,把握自己对生活的选择。托德扔掉了父母送给他的文具盒,终于有了勇气表达自己的看法;尼尔也在努力摆脱父母为他设计好的人生道路——进医学院学医,而试着从事自己想从事的行业——表演,为此他报名参加亨利剧院将要排演的莎士比亚的名剧《仲夏夜之梦》,并被录取为主角。然而,就在他演这场戏的时候,他的父亲不期而至,将他带回了家,并决定为他办理退学手续,转到医学院去学习。半夜,绝望的尼尔用父亲的手枪自杀了。但是,快乐自由的日子并没有持续多久,由于告密“春风化雨”诗社遭到查封,基丁也被逐出学校。临行前,基丁来到教室里,就在他离开时,托德率领大家一起,不顾校长的威胁,集体站到课桌上,高喊着“船长,我的船长!。电影给我的震撼是巨大的,尤其对我们这些贯以“教书育人”美名的老师,大家可能都会谈出很深的感想。但我只想说的是,教育不是一种强制,而是一种引导,我们教师对于教学的引导是尤其重要的。1200字以上 读后感
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>观后感爱国电影观后感作文:>观后感今天下午,我们看了一篇儿童话剧>,它不但好看,还蕴涵了许多道理.这篇儿童话剧主要讲了,几个小学生经过了时光隧道回到了抗日战争时期,遇到了红军儿童团,于是小学生们也帮忙杀敌,最后儿童团的小红军为了保护小学生们,一一牺牲了.是的,都是红军的同志们奋勇杀敌,宁死不屈,消灭敌人,我们现在才有这样的幸福生活.他们都献出了生命,有的变成了残疾,有的被敌人残酷地杀害,有的则能幸存下来.他们都是最伟大的,最高尚的,最值得被别人称赞的,也是最令人敬佩的.有了他们,才有我们,要不是他们的坚强和伟大,我们是不可能生存下来的,也不会有我们的.所以我们要珍惜现在的美好生活和红领巾,因为他们是用血换成的.我们要尊敬革命前辈,是他们换来了我们现在的幸福生活的.300字 三年级 读后感
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观后感现在有的孩子比吃、比穿,比谁的父母官大,却对父母、对周围的小朋友漠不关心,这样怎么谈得上爱祖国?” 我们要引导孩子从身边小事做起,树立良好的道德观和荣辱观。于此,学校组织学生观看影片《上学路上》。以下是三年级各班的观后感。 《上学路上》观后感 三年一班 姚江浩 指导教师:冯春英 我们的生活现在过得这么好,买一个悠悠球几十块钱都这么容易。哪想到农村上学的学费才二十四元八角钱,有些生活困难的学生交不起。甚至失学。这是多么大的差距啊! 我们今天下午在少年宫看了一部片子,这部片子的名字叫《上学路上》,大概内容是:快放暑假了,老师让交下学期的杂费------二十四块八角钱。一个小女孩,她叫王燕,她家里很穷,她爸爸出外打工挣钱,她妈妈就在家照顾王燕和她的两个弟弟大瓜和二瓜,她妈妈只付得起大瓜和二瓜的学杂费,不给王燕学杂费。还让王燕嫁人,王燕不嫁,还跟妈妈要杂费,妈妈说:“你去挣钱,挣到了钱就让你上。”王燕费尽了千心万苦,又卖鸡蛋又卖羊,还去水库采枸杞,经过一个暑假的努力,最后在开学典礼上把杂费交了。 我想,如果我把那些买玩具的钱积攒下来,捐给那些贫苦的孩子,把买到的书送给他们,那样也能帮助他们,但只靠我们不行,更主要的是靠全社会。特别是那些提着鸟笼拉着狗,海鲜大餐吃个够的富人,酒吧出来进网吧的富老板们,能省出一些钱,帮助那些可怜的穷苦的孩子都能上学,让农村的儿童跟我们过着一样幸福快乐的童年,和我们生活在同一片蓝天下。 观《上学路上》有感 三年二班 张连锋 指导教师:封志宏 今天,老师带我们去包钢少年宫观看一部电影,名叫《上学路上》。 这部电影讲述的是在农村的一户贫困的家庭,小姑娘因为交不起学费而上不成学,就这样小姑娘克服了种种困难,用自己的辛勤劳动换来的钱交学费使她又能走进校园,做在教室里和同学们一起上学的感人故事。 看了这部电影使我很震惊,没想到在我们国家还有这样贫困的孩子。虽然他们那样贫困,但是他们有很渴望上学的愿望。为了能上学,他们翻山越岭去摘枸杞;为了能够上学他们蹲在大街上卖鸡蛋,为了能够上学他们......比起他们来,我们比他们幸福,我可以坐在明亮的教室里安心读书,不用担心明天的学费是否能交得起......总之,我们比他们幸福的太多了,所以我们应该努力学习,珍惜现在的幸福生活。用我们优异的学习成绩来回报使我们拥有这一切的人们。 《上学路上》观后感 三年二班 张炜晴 指导教师:封志宏 今天下午,学校组织我们去包钢少年宫看了一场电影名字叫《上学路上》。 讲述的是这样一个故事:一个叫王燕的小姑娘,特别爱读书,可放假时老师说学杂费共二十四元零八角钱,她便为难了,她家有三个孩子上学,父亲还去了城里打工,母亲一听,就不让她上学了,除非她自己挣钱。王燕想乘车摘枸杞挣钱,可车费太贵,十元人民币,王燕历经千心万苦,买笔又卖笔,卖完鸡蛋又买卖羊羔。终于,她攒齐了十元,乘车去摘枸杞。过了一天又一天,在隆重的开学典礼上,王燕拿着自己挣的学杂费,开始了新学期。 看了这场电影后,我了解到农村的贫困,知道生活的艰难,更懂得了挣钱的艰辛,王燕就表现了这样的困难,王燕不怕困难,热爱读书也让我佩服。挣钱是多么不容易,可有些同学乱花钱,都听大人说血汗钱,如今我才明白,挣钱不容易,可得前思后想,费尽心血呀,所以不能乱花钱。 看《上学路上》有感 三年三班 陈雨晴 指导教师:毛国香 今天下午,老师带我们全班同学到少年宫去看《上学路上》这部电影。 这部电影讲述的是:有一个叫王燕的农村小姑娘求学的故事。 这个叫王燕的小姑娘家里非常穷,上不成学。妈妈说:“要是你想上学就自己出去挣够学费才可以上学。”于是王燕便开始去挣钱。一会儿去卖鸡蛋,一会儿去卖油笔,一会儿又去卖小羊羔。最后,她终于挣够了二十四块八毛钱的学费。 通过这部电影,我知道了爸爸妈妈挣钱是多么不容易。另外,我也知道了我们可以上一个好学校是多么幸福呀! 观《上学路上》有感 三年五班 伏子茜 指导教师:洪涛 今天下午,老师带我们去包钢少年宫看电影,电影是《上学路上》。 这部电影主要讲的是一个小姑娘,她有两个弟弟,因为家穷只能供起两个弟弟上学,妈妈也很为难,说只要她自己挣到学杂费就可以继续上学,小姑娘利用暑假开始努力挣钱,好不容易挣够了十元钱,乘车去一个地方摘枸杞,她花了好大的工夫摘够了枸杞,换了钱,可以上学了。 看了这部电影,我觉得这部电影告诉了我们一个道理:贫穷时,不要总依靠别人,要靠自己,就象《中国少年儿童》中,舒航雅所说:“贫穷不能成为自暴自弃的理由,渺小不能成为自我封闭的借口,越是贫穷就越是应该力求上进,越是渺小就越应抬头做人。小姑娘想上学,所以她不停的挣钱,我也要向她学习这种热爱学习的心态! 看《上学路上》有感 三年八班 李嘉欣 指导教师:康利珍 今天下午我们去包钢少年宫看电影,电影的名字叫《上学路上》。主要是说一个小女孩,她们家没钱,可就在这个时候,学校里的王老师突然宣布要交下个月的学杂费。因为价钱太贵,她家没法交。于是她妈妈说:“你自己去挣学杂费,挣不回来就退学吧。”这下她惊呆了,不知如何是好,但她只有一个念头:那就是赶快挣来学杂费要交的钱,经过一次次的讨价还价,一次次的努力,小女孩终于挣回来了学杂费需要的钱,小女孩把钱交给了王老师,她(小女孩)的妈妈看见,欣慰的笑了。 这个小女孩叫王燕,正是她的这种精神感动了我。为了上学,她可以一天不喝水,为了上学,她可以忍受着有钱人的侮辱。她真实一个执着的小女孩,我为她感到骄傲和自豪。 现在我这么幸福,就应该更上进的学习,将来成为一个对国家有用的人。 看完这次电影,我深深有一个希望:我想把我积攒的零花钱捐给希望小学,献出一份爱。 观《上学路上》有感 三年八班 贺剑雄 指导教师:康利珍 昨天,学校带我们看了《上学路上》这部电影。 《上学路上》主要讲了一个农村小姑娘因为家里太穷,开学交不起学费,就上不成学了。可是她很想上学,所以她就做了许多事情。她先去卖鸡蛋,又卖了一枝笔,后来又喂了一只小羊,养大卖羊挣钱等等事情,最后终于可以上学了。 看了这部电影让我觉得很惭愧,我的条件比她好几倍,我从来不会为学费发愁,平时还有不少零花钱,我也从来没想过还有这么没钱上学的孩子。想到他们,我还有什么理由不好好学习呢?我平时总是贪玩,从来没有主动学习过,为此让妈妈没少生气,自己的学习成绩也总是提不高。 从现在开始,我不乱花钱,好好学习,珍惜现在的生活。长大后,一定做一个有用的人,如果我有很多钱,我一定要把钱捐给没钱的孩子,让他们上起学。 《上学路上》观后感 三年九班 吴新雨 指导教师:张琳琳 今天,我们观看了电影《上学路上》后,却被那剧中一幕幕感人的情节所感动。我觉得我是多么的幸福,因为我有一个温馨的家,有用血汗钱供我读书的父母,有许多关心、体贴我的老师,还有许许多多和我同甘共苦的好同学、好伙伴、好朋友。我为眼前许多事情而感到特别满足,因为上苍把我需要的所有东西都赐给了我。在影片《上学路上》中,有许许多多的人物形象,给我留下了很深的印象。 故事发生在一个贫穷的村庄。贫困使这里的孩子难以求学。主要讲了王燕家里非常穷,她还有两个弟弟,由于家里没有钱,三个人的学杂费对于她的家庭来说,已经是一笔巨大的款数。王燕交不起学费,她只好自己去挣钱,她看见母鸡窝里有十个鸡蛋,就把这些鸡蛋拿出去卖,因为鸡蛋太小,所以这些鸡蛋只能卖出一点点钱,还不够交学费。后来,她意外认识了一个小男孩,在小男孩的帮助下,有了交学费的钱。 看完这部电影,我心潮起伏。我不由想到我们现在的生活条件多么优越,是“衣来伸手,饭来张口”难道我们不满足吗?我在宽敞明亮的教室里学习,什么时候想过乡村里许许多多的小朋友,还上不起学。我们应该认真学习,不浪费一点时间,珍惜这来之不易的好机会。1200字以上 四年级 读后感
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电影观后感作文 春风化雨观后感星期四下午上完第一节课后我们就匆忙徘好队有次序的走进阶梯教室,刚进门里面已经坐满了好多同学,教室里正在放电影,这部电影的名字叫《春风化雨》。电影的大至资料是这样的:在一个村子里的祠堂里,有一个留守儿童助教学校,学校里没几个人,只有两个老师,一个阿婆和十多个跟我们差不多的孩子,还有一个很小的小男孩。这些孩子的父母为了生计都到外面打工去了。其中有一个小女孩她的母亲在外工作了好多年不曾回来过,但是时常寄一些衣服回来给她的女儿。但是这个小女孩由于长时刻离开母亲,好象不太喜爱她的母亲,有一回她的母亲回来了,她不仅仅不拥上去拥抱母亲,反而躲避着她的母亲,但是之后还是跟着她的母亲离开了那里。还有一个小男孩儿,他经常跟两个坏人在一齐,常被那两个坏人欺负。有一回,这个男孩看校长没有到食堂吃饭就送饭给校长,当时校长十分激动,热泪盈眶……很感人,看到那里,有些人都哭了。还有一回,他正准备睡觉,两个坏蛋又来找他,并叫他出来向他要钱,他不给,结果又一次被坏人打了……之后由于种种原因,这个祠堂被旅游局收购成了景点,最后,在影片的片尾出现了一行大字:七天后,留守儿童又有了新的教室和宿舍。看了这部影片我想呼吁大家,都来关爱留守儿童。让他们也能和我们一样,健康快乐的成长。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。600字 四年级 观后感
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春风化雨老师,有人说,您是辛勤的园丁;也有人说您是人类灵魂的工程师。但我却认为——老师,您是雨……您是“春雨”,在小苗发芽、长个的时候,温柔的浇灌着我们。您看,从一年级的小不点到四年级的小学生。我们学会了那么多的字,背会了那么多的诗,会解了那么难的题,您领我们认识了世界,赏了黄山,还读了桂林。您教会了我们做事,看,我们能用自己的双手把教室打扫得干干净净了,我们不再丢三落四了,我们学会自己组织队会了。您一定是骄傲的吧——小芽已经长成了小苗了。您是“无声雨”,“随风潜入夜,润物细无声”。您严厉的眼神飞来,犯错误的同学就会惭愧的低下头,您一个大大的笑容加上竖起的大拇指,就会让我们高兴个好几天呢。您知道吗?您在作业本上的每一个批语,我都会看了又看。您记得吗?那次课上,您哭了,因为课文的内容让您想念刚刚去世的爷爷,您的泪水比课文更动人,让我们懂得了亲情的珍贵。您是“太阳雨”。那次您叫我和天一去办公室,我心里七上八下、打着小鼓,以为会雷电交加。可是啊,看着您严肃却温和的脸,听到您语重心长的话,我知道您不会因为我们犯了错误就不爱我们。走出办公室时,您又露出了灿烂的笑脸,您知道吗?那一天,我更爱您了!您是“及时雨”,总是出现在我们最需要的时候,有人不小心摔倒了,急匆匆跑来的是您;有人吵架了,温和的给他们讲道理劝架的还是您。有时候,您也会是“雷霆大雨”,可是我们也不怕,因为,我们知道,那也是春风化成的,我们知道,我们在您的心里。600字 五年级
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春风化雨“随风潜入夜,润物细无声。”人们常常用这句诗赞美老师,赞美老师春风化雨般的教育。在我心目中戴老师就是一位润物无声的好老师。戴老师披着一头金棕色的长发,一双水汪汪的大眼睛上长眉入鬓,小小的鼻子,红润润的嘴巴,一张瓜子脸白里透红,真像娃娃般,可爱极了。戴老师教我们数学,课堂上她温柔亲切,风趣幽默。有位同学上课总往外看,戴老师喊:“咦?有位同学怎么往外看,窗外有飞碟吗?有外星人入侵?还是窗外有悬浮在空中的黑板?”说完,还踮起脚往窗外看看说:“没有呀!那就转过来看看美丽动人的我吧!”我们一听笑了:“老师好肉麻。”戴老师却眨眨眼睛装作一个害羞的小姑娘:“是吗?我不觉得。”说着又用手轻轻放在下巴下,作荷花仙子状。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑,很快同学们的注意力都集中到数学课堂中来了。戴老师教育方法很特别,她总是教完一道题目后说一个冷笑话,让我们快乐一下,顺便也加深印象。一次,我们学习一道应用题:求小明和小红路程问题。学习完,戴老师托着下巴问:“小明家离学校这么远,为什么不坐火箭或航天飞机?小红家离学校这么近,还用走吗?爬去算了!”我们大笑不止。戴老师看了看我们,笑着说:“玩笑,玩笑,你们可不能爬着上学呀!”我们再一次哄堂大笑。随后戴老师正色道:“其实,数学知识在咱们的日常生活中经常运用,我们要多留心身边的数学小问题,并将它引入课堂中来哦!”同学们听了直点头。戴老师的教育方法有趣极了。虽然戴老师现在已经不教我们了,但我仍把她铭记在心。这就是我心中最可爱的老师——戴老师。春风化雨600字 写人
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观后感星期六上午十点,我在三峡影都看了一部感人的电影――《一个人的奥林匹克》。此部电影讲述了跑步冠军――刘长春的故事。在1931年华北运动会上,刘长春获得200米跑步的冠军,战胜了日本队员,日本因此不服气而对东北发起战争。日军把重要政治机构占领后,张学良校长要求解散东北大学。刘长春代表中国,和他的教练坐船去美国洛杉矶参加第十届奥林匹克。刘长春在船上加紧运动,而教练把他的练习时间从6小时减少到3小时。刘长春很不习惯。一天教练让他和外国人跳交谊舞,让外国人知道中国并不弱小,可他就是不去,偷偷跑去练习。此时,外面正好下着倾盆大雨,刮着暴风,他也要坚持练,海水一次又一次地把他冲倒,也不向困难屈服……因为天公不作美,船要停泊在附近的一个港口停留,停了6天,终于又起航了,但再快的速度也不能按时到达,教练想了个办法,让船直达洛杉矶再去旧金山。经所有旅客同意后,终于按时到达,刘长春以最快的速度跑到了体育馆,参加开幕式年7月31日是,100米赛跑开始了,刘长春因没有经验而未上线,有些中国官员让他不要比200米了,免得又被人笑话,但刘长春没有这样做,仍继续参加,绝不放弃中国奥林匹克破天荒第一次。比赛中他打破0的突破。看完这部电影后,我差点落泪了,太感人了!尤其是去洛杉矶的那一段,曾有日本人要把他收买,给他很多好处,但他不受任何影响,只替中国参加比赛,他的媳儿都不管,整天想着跑步,为国争光。这都出自于他的一颗浓厚的爱国之心。让我们都向他学习吧!归根结底,我现在只想说一句话:“我是中国人,我爱中国!”600字 五年级 读后感
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观后感今天我看了安全教育,获益匪浅。俗话说得好“生命诚可贵,安全价更高。”我们生活中点点滴滴的小事,如果稍不注意,就会酿成大祸!我们中小学生更要注意保护自己,据统计,中小学生每天死亡的人数竟达到40多人,也就是说平均每天有一班的孩子从这个世界上消失,多么令人震撼啊!生活中最常见的是校园踩踏事故。昨日早上6时15分,湖北省襄阳市老河口薛集镇秦集小学,4名孩子在踩踏中失去了他们如花的生命。另外7人受伤,目前正在医院接受治疗,目前,有关部门正对事故展开调查。无疑,这是一起不折不扣因管理不善导致的校园悲剧。现场铁门已经变形了,可见这铁门是多么的不牢固啊!当天学校还在正常上学,看到自己的同学已经离开了这个世界,或还在病床上抢救,他们怎能学得进去呢?这是一个悲惨的结局!它在向我们敲起生命的警钟!我们一不小心就会让地球妈妈失去了几个孩子,这惊人的数字!这惨不忍睹的画面!同学们,我们如生命欲放的花朵,生命只有一次,我们要珍爱生命,安全第一!每一次失去就是一份难以忍受的痛苦啊!火灾、水灾、天灾,这已经向我们发出了郑重的警告,谁不希望自己能在这么广阔的世界上出人头地呢!青春只有一次,我们应该加强自我保护意识。不应该到水塘玩耍,不应该自己一个人在家玩火,煤气,过马路一定要看清红绿灯,当发生危险时一定要大声呼救。这些都是我们日常生活中应该做到的,只有这样,我们的生活才会更精彩,我们的未来才会更美好!来,同学们,让我们呼吁:“珍爱生命,共同创造美好未来,安全第一!”辽宁锦州保二小学六年级:美慧600字 六年级 观后感