地震了
150字
二年级
日记
今天早上，广播上传来解说员的声音：马上要“地震”了，请各班级准备好。大概过了几秒钟，广播上传来轰隆隆，房屋倒塌的声音。我们全班拿着各种各样的书遮掩着头，有的躲在课桌下，有的躲在课桌旁，有的躲在墙角边。解说员说:"“地震”过去了，有可能发生余震。请老师指挥学生疏散，我猛的冲出教室，向操场跑去...
我们多做防震的演练。
合唱队
300字
初三
记叙文
我们学校有一个合唱队，参加过很多次演出，为此，我非常想参加，虽说我的歌唱的不是很好，但我还是很想参加。
周二，上过音乐课，我就向老师提出了这个请求，老师让我下午去试试，我很高兴。
下午，我来到音乐教室，“怎么就四十多个？”原来，合唱队的人就四十多个？我来到这里，准备试试。老师说：“你先唱一唱今天学的这首歌。”我听了，心想：天哪，我可还没学会呢2？让我唱这首歌，不就是赶鸭子上架——强人所难吗？心里嘀咕还是嘀咕，老师又不能知道我想的什么，给老师说吧，没想到，老师说：“算了，这首歌大多数同学都没学会，你就唱《雨花石》吧！”这首歌我也不太会，总不能再给老师提了吧！我真是倒霉，就这两首歌不会，老师偏点这两首歌，没办法，硬着头皮往下唱吧！
唱完，老师说：“你暂时不能进合唱队，不过，可以一起学。”就这样，我也可以学了，但不能进合唱队，不过，我会努力的！
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相似题目
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地震了突如其来我听见山崩地裂的声音地震了我好怕妈妈不在周围很黑，很黑地震了我看到旁边是殷红的血晶莹的泪地震了外婆那和蔼可亲的面孔在哪里地震了我不甘心我要活着去见家人可是我真得好困、好累我想，我要睡一下地。。。。。。震了100字 四年级 叙事
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地震了我正在教室里写作业，突然，桌子和凳子很快的摇了一下，我恍然大悟——地震了。桌子和凳子一直摇得很厉害，我大喊着：“地震啦……”大家听到我的喊声吓了一跳，老师急忙打开门，大家都逃了出去，只剩我还在里面。老师愤怒的说：“快逃啊！”“您先出去吧！”我答道。老师快速地跑了出去。不知怎么的，我变了，变成了一只小蚂蚁。我看到课桌底下还有一位同学，他看到我说：“小蚂蚁，快逃吧！我不想看见你死。”我连忙叫起来：“是我呀！”我又变了，变成了人，我说：“我们就在这等救援兵吧！”“哦！”他说。救援兵终于来了，他把手伸出去，向救援兵求救。救援兵把另一个同学救了出去，而我没救出去，因为我脑袋被水泥砸了一下，脑海一片空白。我被送去了医院，医生说：“没事，在家休养几天就可以了。“我的脑子终于清醒了，我去看了学校，学校里一片空白。蜘蛛在结网，几只小虫子在上面玩耍，我都不知道同学和老师都去哪儿了。我跪在地上哭了起来，我突然听到了谁的叫声，我转身一看，是我的同学和老师们，我擦了擦眼泪，大喊着：“原来你们还活着！“学校终于又建立了，我们在教室里快乐的开始读书了！我真是太高兴了！450字 三年级 叙事
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地震了又是平平常常的一天，世界是多麽的无趣，我又是无精打采。躺在床上，看着书。突然，妈妈走了进来，妈妈拿着抹布，擦着桌子，突然，我感觉床好像摇了起来。我还以为是妈妈在擦床。我也就没有在意，可是，床越摇越晃，自己的心提到了极点。我看着妈妈，妈妈看着我，一时间，我们都不知道怎么了。只见楼底下喊。地震了，地震了。我的心中满是震撼。也有一点迟疑，心中出现了一丝惊慌，但这一丝惊慌没有持续多久，妈妈就喊：快跑呀。我裤子呢？妈妈说：“我洗了”我立马从柜子中取出一条裤子，顾不及正反就直接套了上来，衬衫呢？我又随便取了一条衬衫，穿了上去，楼依旧在摇晃，做完这一系列动作的时候，也仅仅用了几秒钟。赶紧下楼，这时，我看到了浩大的一幕，老人，年轻人，小孩，都快速的穿梭在楼道间，我真不敢相信，他们是不是我们楼上的人，太快了，连老人也是如此，我也加入了这一浩荡的局面，我与妈妈走到楼底下。也不知道还有没有余震，是哪个地方地震了呢？我们现在还不知道。我们来到了体育场，心中的惊恐被诧异替代，我们到了体育场之后，该拿凳子的拿凳子，甚至有人铺凉席。坐在上面看手机，甚至还有人被子都拿了，盖在身上睡觉起来。场面异常压抑，这时，手机的响声打破了宁静。我的弟弟发来信息说地震了，让我拍视频发给他现在的情况，我就用手机照着大楼轻轻摇晃其手机，打开视频，真的像楼房倒塌的样子。我们在那坐了一会，心中的惊恐多多少已灰飞烟没。回到家中，就立刻进入梦乡。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 初中 说明文
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地震了在一个星期六的早上，我在椅子上看电视，一会儿，椅子使劲摇，我以为没什么，可到了吃早饭的地方，很多人就在讨论地震的事情，我的心里又高兴，有害怕。到了中午，我下去打篮球，院子里的小朋友说：“真是太感谢这次地震了，我们不用上课，还没有作业。”我想：“世界上还有这么爽的事情啊！”小朋友又说：“这次地震的时候，我以为是我的死对头踢我桌子，我狠狠还了他一脚，他没还手，我出了一口气，心里真畅顺。”我打完球到家里看电视，爸爸突然打电话来了，问我们出事了吗？我现在心里害怕起来。下午，我一直不敢回去，怕房子倒了，但是下午一直没发地震，我真后悔没在家里玩电脑，浪费了这么多时间。其实不发地震还好一些，我不应该这样浪费时间，我应该在那些时间里去学习。300字 六年级
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地震了大家还记得去年惊天动地的五一二大地震吗？它就像一次战争那样残酷无情。我们的武警官兵们前赴后继，日夜不眠，从废墟中把一个一个的生命救出来。在我的脑海中，还清楚地记着那次地震的情形。那时，我还在和同学们玩耍，突然，老师大声说：“地震了！”老师的脚步越来越快，有的同学不知所措，有的同学钻到桌子底下，老师带着我们跑向操场，那里已经挤满了人，我看着天空，云彩多么美丽。过了很长时间，大队辅导员把我集合到学校门口，让给家长打电话，我拨通电话，可是没人接，于是我发了一条短信，耶！发出去了，过了一会儿，妈妈终于来了，带着我去离散我们家很近的双秀公园儿。我在那儿和别人打篮球，玩游戏，非学快乐，把地震的事全忘了，我在公园里待了3小时，晚上我回家时，我才想起来是地震了。最后我和妈妈回到了家，我一直在想：我们这里没事，那是哪里的地震呢？看了电视才知道是四川大地震。后来有关地震的报道和感人的故事让我终生铭刻这次地震。那天的情形我永远也忘不了，因为这次地震让我感受到了很多很多……400字 四年级 叙事
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地震了...地震了，地震了。所有人的心都连在一起。地震了，让多少同胞失去了亲人，失去了家。让多少正在上学的孩子埋在了废墟中。让多少失去孩子的父母流着伤心的泪水。地震了，地震了。多少孩子想对父母说悄悄话。爸爸、妈妈你们在哪？天堂的路好黑好黑，我看不见你们。爸爸、妈妈，天堂的路好挤好挤。爸爸、妈妈，别担心我，我的身旁有许多老师、同学。爸爸、妈妈，你们把爱留给活下来的孩子吧！伸出我们的双手，献出我们的爱心。150字 二年级 写人
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玉树地震了玉树地震了！好多人没有了房子、失去亲人。还有很多受伤的小朋友失去温暖的家。我们虽然和他们不相识而且相隔千里之外，但是我们都是中国人，生活在一个大家庭里。他们的困难就是我们困难。我们伸出友谊之手，为他们捐赠生活用品和食物。鼓励他们坚强生活、重建家园。帮助那里的小朋友早日进入新的教室，开始愉快的学习和健康的生活。我们最大的心愿就是让“玉树”的小朋友和我们一样快乐地成长在同一蓝天下。听到他们快乐的歌声，看到他们幸福的笑脸。200字 二年级
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地震可吓人了5月12日下午，我们正在上数学课，忽然起了地震。老师赶紧把同学们组织到操场上，哪时的地震可吓人了，我们的教学楼遥来遥去的，特别是我们的电灯，电灯一下就从天花板上掉了下来。下午放学后，我回家看电视，我看电视里有房子倒塌，把人们埋在深深的泥土里，有些变成了水，有些人在不可能挖的出来，他们各自的母亲，亲人都为他们哭。众志城成，坑震救灾的兵员们连自己的母亲都顾不上，就开始救援，他们真是英雄。他们真好啊！200字 二年级 叙事
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地震晚上外公打电话来说他们那感觉地震了，很多人都跑到楼下，问我们家有没有感觉。我们一点都没感觉啊？我叫外公外婆来我家住。妈妈说上网看一下新闻，果然是台湾那里地震了，影响到我们这里。妈妈说很多人感觉到地震了，我问妈妈台湾在哪里啊？妈妈说台湾在厦门对面，厦门我去过两次了。我想起书上说的台湾岛，与大陆，是一家。还问了妈妈台湾回归的事，我以为回归是把台湾移过来，呵呵！希望以后不要有地震。150字 二年级 叙事
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地震地震后，我们的幸福家圆都江堰市幸福家园受灾群众安置点一年级学生杨申（8岁）就是这次地震，造成了我家的房子kua[垮]了，只有爷爷、popo[婆婆]逃了出来。当时我在学校，老师就叫家长来学校qian[签]字领我回家。我等了很久，还是没有家人来。终于，我看见了一名qi[骑]车的大人，我再仔细一看，啊！是jiujiu[舅舅]，他就给我qian[签]了字带我回去了。一到家，我看见我家的房子kua[垮]了，爸爸和爷爷在哭。我就问爸爸你们为什么要哭？爸爸说你妈妈还ya[压]在家里面。当时我想：“妈妈埋在里面，是死是活呀？妈妈，我以后一定要好好学习”……过了几天，外爷爷打电话给爸爸说：妈妈被解放军救了出来，还活着，住在医院里；我也给外爷爷打电话说：我长大了一定要听妈妈的话，帮妈妈做很多很多的事。家没有了，我们住进了zhangpeng[帐篷]，zhangpeng[帐篷]就成了我们的家。今天，我们又搬进了幸福家园内的活动板房，房子有门有窗口，房内有床有桌子有凳子，爸爸还领回了被子、洗脸pen[盆]等生活用具，爸爸说：在这地震大灾的10天后，我们有了这个暂时简陋的家，却又是幸福的家；幸福家园里，有医院、有shitang[食堂]、有zaotang[澡堂]、有yuelan[阅览]活动室……现在，这里真是我们灾民的幸福家园啦！说明：1、这是5月23日我爸爸在都江堰市幸福家园受灾群众安置点当志愿者带回来的安置点内一年级学生杨申（8岁）同学写的一篇作文，我进行了整理。方括号前的拼音是杨申同学写的原文并标注了音标，方括号和方括号内的字是我补加的，文章的副标题是我补加的。2、5月23日是都江堰市幸福家园受灾群众安置点接受群众进驻的第一天，这篇作文张贴在幸福家园的宣传栏处。邮编610212四川双流中和职业中学初中二年级2班杨清媛整理推荐700字 二年级 写人
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地震了今天第一次体验到了地震的感觉，真的感觉很惊险同时也深深地体会到了生命的可贵。今天是星期一，大家都还沉浸在周末的欢乐之中没有缓过来，午饭过后，班里面绝大多数同学都趴在了桌子上面午休。平时一向特别精神的我，今天也突然特别的头疼，于是也趴在桌子上昏昏的睡去了。睡过午觉之后，突然发现我的头更加难受了，我望了望四周的同学们，发现大家似乎都特别的难受。我心里也是特别纳闷：“为什么大家都那么的难受呢？难道是因为流行性感冒嘛？”正在这时，教学楼突然剧烈的晃动起来，我们大家都愣了，千钧一发之际，班主任冲了进来，大声对我们吼道：“大家快跑，地震了！”这时候我们才意识到原来是地震了。还好班主任及时赶到，大家才都逃了出来。后来我查了资料，才知道原来那天那么难受是因为地震得到短波的原因。经历了这次地震，我们要更加增强自我保护意识，才能够更好的在灾难中保护自己。350字 三年级 日记
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地震了！地震了5月12日下午2点过，我们班在操场上体育课。当我们跑了一圈后，准备进行坐姿体前屈训练，刚坐下不到一分钟，大家突然觉得大地摇晃起来。我的第一反应是自己的幻觉，好像是被人推了一下似的，感到有点奇怪。于是就半蹲半站起来看看，可是很快就感到天旋地，头晕目眩，站立不稳。不知这是怎么了？无意间我看到体育馆的玻璃在剧烈抖动；教学楼表面的红色墙砖，有些正在往下掉；再看学校对面尚未完工的高楼，正左右摇摆似的“跳舞”。大地仍在剧烈地抖动着。我立刻意识到这是地震了！怎么办？我惊荒得发疯似的边跑边喊：“地震了！地震了！！快跑啊！” 可我们的体育老师，早已跑得无影无踪。这时，在教学楼里上课、办公的老师和同学们，都争先恐后，像潮水一般地从楼梯上涌下楼来。纷纷跑向楼外的空地和操场上。哭声、惊叫声、嘈杂声混成一片，整个学校秩序一片混乱。不一会儿，喇叭里传出学校主任发布的紧急集合令。大家按要求以班为单位，在班主任老师的口令下，到操场霸里集合起来。不准乱跑，更不准再上教学楼。我看见许多同学仍是一脸惊恐的样子；一些低年级的小同学还在抽泣。大家纷纷坐在塑草地上等待着。从后来在楼上排练舞蹈的同学口中得知，不少班的电视、日光灯、电风扇被震了下来；桌椅板凳横七八竖；某教师办公室地上像锅一样凹了下去要知到，这一切的一切，都发生在短短的一两分钟时间里呀！幸运的是在这惊心动魄的地震发生后，学校没有倒塌一栋楼房；同学们在老师有效的安排下紧急撤退，没有发生一例伤亡事故，大家安然无恙，真是不幸中的万幸啊！大约地震后半个多小时，许多焦急的家长纷纷赶到学校，寻找自己的孩子。我爷爷也不例外，他在操场里找到我和弟弟。当我看见他时，委屈的眼泪不由自主一下涌了出来。爷爷安慰我们说：“好了，没事了，大家都很安全，我接你们回去。” 回家后，先后从收音机和电视里获悉：今天下午的地震，发生在14时28分；达到里氏8.0级；震中在我省的汶川县映秀镇；震波北至蒙古，南至海南、台湾及东南亚一些国家。温家宝总理代表党和政府，当天乘专机紧急赶到我省灾区都江堰市，亲自指挥抗震救灾工作；并不顾个人安危，深入第一线指挥和慰问受灾群众。这次我省强烈地震，受灾最重的有汶川、都江堰、彭州、北川、什邡、金川、广元、平武等市县。截至15日16时止，地震已造成死亡人员余人，受伤余人，被埋余人；已经从废墟中救出余人，估计遇难人数在5万人以上。每一个现场的画面、照片和每一段文字，都充满了让人悲痛的泪水这个让中华民族陷入灾难深重的日子，我们永远不会忘记！2008年5月16日1000字 五年级 日记
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地震来了今天晚上，我正在写日记的时候，突然，连在墙上的“无脚桌”居然摇晃起来!真是不可思议!我头脑中闪过一个念头“地震来了”。这个时候，看到房间里的顶灯也摇晃起来，我很害怕，爸爸连忙来到我房间，把我带到了卫生间，他说：“地震时躲在卫生间里是最安全的。”这是为什么呢爸爸说因为卫生间面积小不容易坍塌,还有就是卫生间的墙是屋内最结实的地方，不容易被破坏。震了一会儿，房间又归于平静，可爱的黄鸭仔还静静地躺在床上;“万黑丛中两点红”——恶作剧塑胶蝎子在我的书桌上沐浴着灯光;水生植物的叶子也不再摇晃;就连红心小熊都安然无恙地坐在那儿……没有地震真好呀!这地震真小，比四川大地震微型多了!也还好它比较小，不然我们就会遭受很大损失。250字 六年级 日记
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地震来了5月12日下午，我来到学校，做完了清洁，坐在了位置上，拿出了文具盒，正在找语文书，却发现教室的地微微有点震动。开始有一点点时我没有在意，以为是压路机开过引起的，哪知震动越来越大，最后发展到了整个房子都在晃动，我抬头一看，教室天花板上的电灯、风扇都在剧烈地摇晃，仿佛要掉下来似的。这时，有同学大叫：“啊！地震了！”我听见了，不知怎的脑子里一片空白，像定在了原地，过了好半天，我才反应过来，只见老师站在门口，正招手示意让我们出去，全部同学一下子跳起来，书包都没拿，一窝蜂地冲了出去。我们冲到了走廊上，教学楼摇晃得越来越强，我们站都站不稳了，就抱着扶手让身体稳住，可等了一会儿，地震还是没有停。这时，几位老师让我们跑到空旷的地方去。四个班的同学都顺着楼梯往下跑，我和几个同学跑到三楼时，改走小楼梯，到了二楼时，我们几乎都不敢再走了。石头像下雨一样出从上面掉下来，但这并没有吓到我们几个同学，为了成功移，不管三七二十一，捂着头，一下子冲了下去，幸好没被石头砸中。后来我被妈妈接回了家 ，我想：终于可以休息了，哪知听别人说：“晚上七点，还有一次地震。”我和妈妈赶紧回家吃了饭，准备好了之后，我们和哥哥他们在外面打地铺睡。过了许久，大约一点钟的时候，我受不了了，因为地铺十分硬。而且，我身上被蚊子咬了几个大包，大家也觉得大的余震可能过去了。于是，陆陆续续回家睡觉去了。不知过了多久，睡梦中，妈妈忽然把我叫醒，说：“快起来，又地震了，哥哥他们已经下去了，而且哥哥裤子都没有穿，叫我给他拿条你的裤子。”在一阵大笑中，我和妈妈下了楼。外面正淅淅沥沥地下着雨，天公真是不作美，在发生地震时又下雨，大家只好暂时在超市的屋檐下等着。大约凌晨5点左右，大家觉得地震过去了，于是就都回家了。这可真是个无眠之夜呀！650字 六年级 日记
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地震忽然间发现，生命是那样脆弱，“5．12”四川汶川大地震——2008年5月12日14时28分，顷刻之间无数人失去了生命，他们还没来得及眨眼，那无情的苍天就把许许多多无辜的生命一并席走。这场波及到半个中国的8．0级特大地震来得如此突然，大地在那一瞬间摇得异常强烈，山，垮了，房屋，倒了，通往天堂的道路就这样被挤得爆满，他们走了，留下的是许许多多的无奈与悲伤，我们一遍又一遍地呼唤着“愿逝者安息，愿生者坚强！”生者尽量抹去那份悲伤，坚强地寻找着埋在废墟下的生命的呼唤，人民子弟兵，公安民警和许多人民群众全力搜救，造就了一个又一个生命的奇迹。2008年，雪灾、地震……灾难一次又一次地降临在这片神州大地上，如果这是苍天在考验我们中华民族的话，那么我们作为作为华夏子女应当有力地吼一声“我们不会倒下！”中国不会因为任何困难而停止前进的脚步，作为中国的一份子，我们感到骄傲，为我们是中国人而骄傲，为我们是华夏子女而自豪，我们要让苍天看到一个众志成城的民族，告诉他，我们是铁打的长城，我们有信心有力量战胜一切困难！400字 初一 日记
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地震望着窗外的雨，淅淅沥沥地下着，洗礼着地震过后的山，洗礼着地震过后的大地。但是，望着亲人和朋友的脸，有一种幸福的感觉，充盈心间。泪水不小心要涌出眼角，我用手，轻轻地抹掉。一切的一切，都好像是错觉，好像是，做了一场噩梦。但存在的，是那样真切，让人，想逃避都逃避不了。我活着吗？我真的活着吗？我还存在着，在这个世界的怀抱。突然发现什么都不重要，我露出了很久都没有的微笑。这个世界，真好；活着，真好150字 五年级 叙事
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地震地震2008年5月12日下午14:28分四川汶川发生了7.8级的强震．房屋倒塌，人员伤亡，即使有幸活着的人们，会为自己失去亲人感到伤心；会为自己失去家园，无家可归而感到伤心．他们怎么能忍受这样大的压力，这个压力就像一座山压在人们的肩膀上．也许就是因为这件事，我们献出了自己的爱心；也许就是因为这件事，我们心连心！！！～～～150字 五年级 叙事
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地震演练当地震来临之后，我们应该迅速用书或手挡住后脑勺，然后躲到桌子底下。离墙角进的同学可以用书包顶在头顶，然后躲在墙角。在地震来临后，可以往楼下跑的时候千万不要拥挤，要有序下楼，下楼时要双手抱头往下跑。不要惊慌，更不要跳楼，因为当楼正要倒时你往下跳，没摔死却被塌死。通过这次演练让我明白当地震真的来临时要震定，不要惊慌，否责就会自己下唬自己。150字 初一 读后感
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地震演练自从四川汶川大地震后,我们学校就特别重视这个问题。今天我们全校在第一节课时举行地震演练。我们正在认真做作业时,突然警报声音响了,我们班很多女生的尖叫声,我们知道是地震演练，没有乱哄哄的,我没有叫，让自己冷静冷静再冷静，这时黄老师很快地来到班级迅速地集合,我们紧紧地跟着二年五班后面，小跑到操场上。等校长讲话完我们才回到班级。演练结束了，我们班的同学还在叽叽喳喳地讨论着。150字 二年级 写人
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地震地带2008年汶川大地震是我国发生的最大地震。地震时死伤的人不计其数，而活下的却寥寥无几。她也在其中。别人活下去是因为他们还不想死，而她活下去，是因为一个承诺。“你......你一定......要活......活下去。”这是爸爸在咽气时对她说的最后一句话。她永远不会忘记。她，一定要活下去。为了爸爸，为了死去的老师同学，为了那些死去的人们。150字 六年级 叙事