猫头鹰500字

猫头鹰

500字 六年级 状物

猫头鹰是一种稀少的动物。它的头像猫,身体像鹰,所以人们叫它猫头鹰。猫头鹰没有翠鸟的鲜艳羽毛,也没有鹦鹉那么美丽,它的身上只有一件赤褐色的外衣。一双透亮灵活的眼睛下,长着一张铁钩似的嘴,田鼠见了难以逃脱。

夜幕降临了,树林里静悄悄的。猫头鹰孤单地站在树枝上,一声不响地用它那金黄色的大眼警惕地搜索着地面。“夜深了,猫头鹰!你为什么还不回家睡觉呢?”我问。“嘘!”猫头鹰眨了眨眼睛,悄悄告诉我:“我在等候可恶的田鼠!”

从远处走来两个小小的身影。快看,田鼠!它们终于出来觅食了。猫头鹰心中一阵兴奋,但它不露声色,只是目不转睛地看着那两只田鼠。黑影越来越近,越来越近,它们东瞅瞅西望望,见四下没人,就开始偷东西了。它们可真贪心啊!偷的东西太多了,什么苹果、香蕉、橘子、梨,沉得它们没有办法运回去。于是,一只田鼠说:“我回去把大伙都叫来。”另一只同意了。田鼠急急忙忙往回走,猫头鹰蹑手蹑脚地跟在后面,等到看不见留下的那只了,猫头鹰“嗖”地扑过去,叼起田鼠飞走了。另一只等得太久了,就把东西滚着走了。走累了,它就坐在石头上休息。猫头鹰又“嗖”地一声箭也似的飞下去,叼起田鼠飞向远方去了。

我欣赏猫头鹰勤劳的好习惯,便想抓一只来饲养,可是爷爷说:“猫头鹰是益鸟,而且深夜才出来,你深夜能不睡觉?”我叹了口气:“猫头鹰啊猫头鹰,你为什么深夜才出来呢?”

《钓鱼的启示》读后感

500字 六年级 读后感

读了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触,有所领悟。

课文讲了作者小时侯在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上,和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条大鲈鱼。父亲却要我把鱼放回湖中,父亲的教育让他从中获得了终生启示的事。

文中我印象最深刻的句子是作者父亲告诫他的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。身边的小事使我身有体会,受益匪浅。

记得那一次,学校里静悄悄的,班上只有我还在写老师布置的作业。我写完后关上门,从楼梯上慢慢地走下来,发现操场上有5元钱。我走过去弯下腰,心里美滋滋的,心想着可以大方地吃几天零食了。正做着吃美食的美梦时,忽然看到老师亲切的脸庞,她常教育我们要做个拾金不昧的好学生。此时我心里有些不好意思了。就在我要把那5元钱放入口袋的一刹那,又突然想起昨天学的《钓鱼的启示》这篇课文。虽然作者不愿意放鱼,但是父亲的教导使他获得了道德实践的勇气和力量。想到这里,我心中虽然也有些难过和不舍,但是毕竟这东西不是我的,拿着自己用是错的,再说丢钱的同学有多着急呀,他会更难过的。于是,我攥紧钱跑向办公室,把钱交给了老师,希望第二天失主能来认领。

此时我也真正体会到了:道德的是与非确实很简单,但是实践起来很难。我们面对着眼前的利益时要做出正确的抉择,才能获得道德实践的勇气和力量。同时,我也认识到了读书能让我们增长知识,也能让我们明白很多道理。

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