李四光给我的启示
550字
三年级
记叙文
上个星期，我学习了《奇怪的大石头》这篇课文。
课文讲的是，李四光小时候爱和小伙伴们玩捉迷藏的游戏，每次他都爱躲在一块大石头的后面，时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大一块石头，是从哪儿来的？于是，他去问老师和爸爸，可都没有得到正确的答案，直到他长大到英国留学后才知道，冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里，回到家乡，他专门考察了这块大石头才明白，它是在遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。经过进一步考察，他又发现，在长江流域，有大量的第四纪冰川活动的遗迹。
又有一次，中国急需石油，外国的科学家认定中国没有石油，李四光觉得中国一定会有石油，经过考察，他发现了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
我和李四光相比呢？可就天差地别了！有一次，我和爸爸去机关四幼旁边的几棵大树那儿观察蚂蚁，我在那儿找来找去，只发现了几个小洞，蚂蚁从里面爬了出来。爸爸问：“你知道洞里面的结构吗？”我说：“不就是几个小洞吗！”后来，爸爸面带逊色地告诉我，其实，小洞下面是一个个蚂蚁工坊，要细心地观察与思考……
读了《奇怪的大石头》这篇课文，我感受很深，我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件，童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事情不平常，好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我也要学习李四光那种遇事多提问，多思考，不懈探究，去揭开一个个神奇之迷，为国家、为人类做贡献的精神。
李大钊的英勇事迹
400字
一年级
记叙文
辛亥革命的果实被袁世凯窃夺后，李大钊开始发表文章，揭露军阀官僚的统治只是加深了民族的灾难和人民的痛苦。
一九一三年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学。在日本参加留日学生总会的爱国斗争，向国内寄发《警告全国父老书》。
一九一六年回国后，他积极参与正在兴起的新文化运动，他在《青春》一文中号召青年“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春”。他积极抨击以孔子为偶像的旧礼教、旧道德，向当时抬出孔子来维护自己统治的反动势力展开猛烈的斗争。
一九一七年俄国十月社会主义革命的胜利使李大钊同志受到极大的鼓舞和启发。他逐步明确地站到马克思主义的立场上来，成为中国最早的马克思主义者和共产主义者。
他在一九一八年担任北京大学图书馆主任，后兼任经济学教授，参加《新青年》杂志编辑部。这年年底与陈独秀等创办《每周评论》，并于次年主编《晨报副刊》。同时，他还协助北京大学学生创刊《国民》和《新潮》。随着大钊同志等领导下的反帝反封建的五四爱国运动的发展，马克思主义的影响日益扩大。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
550字
-
李四光小时候的故事李四光（1889-1971），中国地质学家，地质力学的创始人。在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。在填写出国护照时，他把年龄“十四”误填入姓名栏里。怎么办？李仲揆灵机一动，把“十”加几笔成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗气了；又在后面加了一个“光”字。从此，他开始叫“李四光”。李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。父亲是教书先生，收入微薄，妈妈一人种田，日子很艰难。李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮助妈妈干活。天刚亮，他就起床，把水缸装得满满的；上山砍柴，总要挑得满满的才回家。李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长。河南郑州巩义市五小三年级:张成浩450字 三年级 写人
-
运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望，步伐轻盈的来了，我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语，彩旗飘飘，一片热闹的景象。200米田径赛场上，只听裁判员的号令枪‘砰’的一响，运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了，就见她赶紧弯腰穿上鞋子，又奋力的向前追去，最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛，没有听从旁边鼓劲同学的勉励，在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果，让我很受教育，我觉得做事情应该坚持不懈，就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神，才能有成功的希望，不应该半途而废。250字 三年级 议论文
-
梅花给我的启示寒风呼啸，大雪纷飞，院子里皑皑一片！杜鹃花，菊花……被折磨得低下了头。我急忙搬进家里，所有的花搬完之后，我气喘吁吁地坐在窗前。突然，我眼前一亮——刚好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片洁白的雪花悄无声息地落在这位仙女的身上。风雪中的梅花树，造型奇特，身姿优美，犹如窈窕淑女，却又骨瘦如柴，小的绿叶都少得可怜。那朵朵白梅在雪的衬托下更加纯白，更加精神，更加耀眼。相比之下，梅花虽无白雪纯白，却比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身边，摸着它冰冷的身子，总觉得冷，而它却在风中摇曳，灿烂地笑。刹那间，我的目光转向那些被我搬进屋里的花朵，才被风轻轻拂过，已经不堪入目——叶子凋落一地，花朵垂头丧气。而梅花呢？傲然于风雪之中，却依然怒放，毫不畏惧这风雪的威力，它不像温室里的花朵，经不起一点折磨，它勇敢，它不恐惧，它活得比其它花朵更有意义，更有骨气！我不禁被它这种精神所震撼！"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"人也是一样，要勇敢地去乘风破浪，不做温室里傲娇的花朵。人生道路中，还有许多像风雪这样的难关，但我相信有更多像梅花这样的人！450字 三年级
-
成语给我的启示“专心致志”这个成语故事是古代著名的一位思想家写的，他的名字叫“孟子”。你听过这个成语故事吗？接下来就让我来给大家介绍一下这个故事吧。从前，有一个下棋高手，他的名字叫奕秋。有一天，有两个人来到他家门口，想拜他为师，跟他学习下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手艺教给别人。便收下了这两个徒弟。每次上课弈秋都想把他毕生的本领都传授给他的学生。其中一名学生在上课的时候专心致志地学习，认认真真地听讲，从不漏掉奕秋讲的每一句话。而另一名学生呢，看起来是在很认真地听奕秋讲课，实际上心却飞到了窗外。他一边上课一边想，天上如果飞来一只天鹅，我便用弓箭把这只天鹅射下来，点起火，烤鹅吃。他越想越入迷，直到奕秋全部都讲完他也没有注意。忽然有一天，奕秋想看看他们两个徒弟下棋学的怎么样了，便让他们两个下一盘棋。那个认真学习的徒弟可高兴了，而那个开小差儿的徒弟呢，吓得脸色苍白，张着大嘴一动不动。刚开始，开小差的人，凭着以前的基础还能勉强应付应付，后来渐渐地就显出差距来了。认真上课的人轻而易举就赢了开小差的人。奕秋语重心长地说：“虽然下棋只是一种小小的本领，但不用心学也是学不好的呀。”通过这个成语故事，我想起了一件事。有一次，上数学课的时候，老师在前面讲课，我听着听着，脸就看向了窗外，我看天空中的白云有的像老鼠，有的像条蛇，有的像条龙，还有的像一只大老虎……这时老师叫了我的名字，我一下子回过神来，老师让我回答问题。我根本没听课，怎么能答上来呢！老师把我狠狠地批评一顿。这就是不专心致志听课的下场呀！从这个成语故事中我明白了一个道理：学习一定要一心一意、专心致志，不能三心二意。650字 三年级
-
大自然给我的启示你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是广阔无边，却又反复无常的。假如有一天偶然飘落在你手中的落叶，会让你想到什么？是它过去曾有的历史？使它来自何方？还是它靠在枝头上的岁月中所看见的一切大大小小、数也数不清的人人事？我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。难道你不觉得大自然的一切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然现象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，则表现了生存而合作互助。你看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲求的是团结、分工的精神。大自然还带给我们岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却已是星云稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为干枯！蝶儿在夏季热闹以后，也会枯死。生命虽然短暂，但如果可以让它放出光彩，便可称得上永恒。350字 三年级
-
李四光四光到北大地质系后，主讲岩石学和高等岩石学两门课程，他以严谨的冶学作风赢得了学生的尊重。他经常带学生到野外进行实地教学，边看边讲。一个山头、一个沟谷、一堆石子、一排裂缝，他都不放过。学校经费不足，他带领学生白手起家搞建设，将学习环境收拾得十分雅静。在教学的同时，他对研究工作也不放松，他一生中在地质学方面的主要贡献，如古生物蜒科的鉴定方法、中国第四纪冰川的发现和地质力学的创立，都是在这期间开始的。在研究过程中，他从不为已有的观点和学说所束缚，而是按照自然规律，去寻找尚未被人们认识和掌握的真理。因此，他能不断提出创造性的见解，并敢于向一些旧观点提出挑战。 李四光著作例如，从19世纪以来，就不断有德国、美国、法国、瑞典等国的地质学家到中国来勘探矿产，考察地质。但是，他们都没有在中国发现过冰川现象。因此，在地质学界，“中国不存在第四纪冰川”已经成为一个定论。可是，李四光在研究蜒科化石期间，就在太行山东麓发现了一些很像冰川条痕石的石头。他继续在大同盆地进行考察，越来越相信自己的判断，于是，他在中国地质学会第三次全体会员大会上大胆地提出了中国存在第四纪冰川的看法。到会的农商部顾问、瑞典地质学家安特生轻蔑地一笑，予以否定。为了让人们能接受这一事实，他继续寻找更多的冰川遗迹。10年以后，他不仅得出庐山有大量冰川遗迹的结论，而且认为中国第四纪冰川主要是山谷冰川，并且可划为三次冰期。当李四光的这个学术观点再次在全国地质学会上发表以后，引起了1934年著名的庐山辩论。在半封建半殖民地的旧中国，中国的科学家低人一等，外国学者中有相当一部分人是带着民族主义和种族歧视情绪到中国来的。因此，尽管大量事实摆在眼前，几位外国学者并没有改变他们的观点。1936年，李四光又到黄山考察，写了“安徽黄山之第四纪冰川现象”的论文，此文和几幅冰川现象的照片，引起了一些中外学者的注意，德国地质学教授费斯曼到黄山看罢回来赞叹道：“这是一个翻天覆地的发现。”李四光十多年的艰苦努力，第一次得到外国科学家的公开承认。可是，他知道，这还远远不够，他干脆把家搬到庐山上，又在庐山脚下建立了一个冰川陈列馆，起名叫“白石陈列馆”（后被国民党海军炸毁）更深入细致地进行冰川研究。李四光关于冰川的多年研究，在1937年完稿的《冰期之庐山》中得到全面阐述。可惜由于抗战爆发，这部书10年后才得以出版。900字 四年级 记叙文
-
给我的启示岁月无情，它载着生活悄然在我身边徘徊了13年，我情不自禁想问：“生活除了给我留下生长的痕迹以外，就别无它有了吗？”不，生活给予的还有许多启示。当我开始学会撒谎，把自己种下的苦果给别人尝时，我看到那人委屈而无奈的眼神；生活给了我批评和改正的决心；生活启示我：要让自己问心无愧，就必须敢做敢当，坚持诚信的原则。当我第一次为达到目的而拼命时，不知不觉目的早被甩在背后，我才发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙；生活启示我：一切成功，都源自拼和狠。当我因自傲和朋友大大出手时，他没有还手，而是说他忍了；生活给了我惩罚，它让我懂得了自责和内疚的感觉，生活启示我：知己难逢几人留，不珍惜朋友，就会一辈子孤独，你的世界就会只有灰。当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了；生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。现在看着这些我经过的生活必经之路，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤；生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了！时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此；认真对待生活。领悟它给你的启示，因为生活给我们的启示，每一个都是生命的真谛！450字 五年级 叙事
-
地质力学的创始人李四光李四光是我国地质学家，地质力学的创始人。李四光热爱地质科学，为地质科学而献身的精神，在人们心中传为佳话。1930年，一位失业的大学生在上海街头徘徊。他忽然看到熙熙攘攘的人群中，有一个他熟悉的背影，那就是李四光老师。奇怪，他的学生为什么能在背后很远就认出老师呢？原来，李四光从事科学研究，一向是一丝不苟，对学生的要求也是严格的，连走路，也要学生练好基本功。他经常对学生说，搞地质经常到野外去工作，脚步就是测量土地、计算岩石的尺子，要求迈出的每一步的距离都要相等，并且要记住自己每一步的步长。李四光要求学生做的，自己首先做到。他养成了一个习惯，走路不紧不慢，步子大小相等，迈一步就是0.85米。不论到哪儿，他仿佛老在度量距离。所以，他的学生只看见他那走路的模样，就能认出他来。李四光搞科研，每天总是要到街上路灯通明时分，才骑着自行车回家；爱人总是焦急地等待着他回来吃饭。但是当他一出现在爱人面前时，家庭的气氛马上就变了：他脸上白一道、黑一道的泥痕，总是让人看了好笑。每当这时，爱人总是开玩笑地问他一句：“又到哪儿演出了？”等到接过他的手提包，发现带去的馒头只咬了几口，爱人一切都明白了，眼里噙着泪水，赶快走进厨房去。繁忙时，李四光连回家吃饭也忘了，爱人等急了，只得派女儿去叫他。一天，为撰写一篇学术论文，竟忘记天晚该回家了。他正在凝神思考时，偶尔抬眼，瞅见一个小女孩静悄悄地站在桌边，他未加理会，又低头继续写作，并轻声催道：“你是谁家的小姑娘啊？天这么晚了，快回家吧，不然你妈妈该等着急啦！”这时，只听见小女孩埋怨说：“爸爸，妈妈不是等我着急，是等你在着急哪！”李四光听到孩子叫他，才恍然大悟：原来这小女孩是自己的女儿李林。他不由得笑出声来，忙答道：“这就回家，这就回家。”650字 五年级 叙事
-
昆虫给我启示一件事，往往会给人们带来一些思绪，一些体会，会是一点道理，也会是一点启示。在我的生活中，也曾有过许多事，小—却让我受益匪浅、念念不忘。午后，云淡风轻，天高气爽，是盛夏最美好的时节。这时是暑假，刚回老家，无聊便与堂弟去不远的公园玩。路上坑坑洼洼的，有不少小坑小洞，可不得不注意点脚下。无意间看见一只断翼的小蜜蜂，不小心踩疼了它，可它居然还不停的翻滚，一支翅膀有力的扇动不时绞起几卷土，可挣扎的蜜蜂还是飞不上来。我在娱乐时推测：它恐怕一辈子也怕不上来，只能等死，爬上来不能飞也无用，也会被踩死。可它此分境地，为什么还要做无谓的挣扎呢？之后我便与堂弟告别，回头去找蜜蜂了。来到那个坑前，我一眼就认出它来了，惊讶的是，蜜蜂不见了！几波搜索，哪里也没有，不会哪家打扫时处理掉了，还是逃出了坑呢？没有线索，只好回家，坐在家门口沉思时，眼睛发现了大树上出现了一只爬的很慢的黄色昆虫，定睛一看，正是那只小蜜蜂。事后，我想到了人们：为什么昆虫生命短暂，又微不足道，却还珍惜生命，哪怕只有一线生望，也不放弃，尽力挣扎？那为什么人类生命长久，有高贵，有低贱，却还浪费时间，只遇到一点困难，就退缩，就想尽一切办法不面对？那我们还配做最高级的生物吗？五年级:陈晖作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
自然给我启示自然啊！你广阔、神秘，包含了醉人的风景。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵……就连小草，也能从小草的葳蕤中汲取执着与希望。我喜欢太阳，无论是旭日还是落日，都有种独特的美。大海上冉冉东升的旭日，像一个金色的圆盘，在海面上滚动，万道金光逼退了黑暗。她在海面上跳跃着、升腾着，渐渐的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，显得那么妖娆，又像一个巨大的零，告诉我，新的一天又将从零开始。这个“零”高高挂在天上。天空，云霞灿烂；海面，浮光跃金；地面，一片辉煌。她为生命带来光亮和希望，每个人脸上都神采飞扬。看着她，尽管刺眼，却明白了，每一天的开始都是个零，每一天都应乐观对待，每一天都有希望。落日有一种美，也有一种悲感，但这悲感并非来自悲哀，而是一种悲壮的心情。我站在天门山上看过落日。远方，一团色彩绚丽像烈火般的云团渐渐暗淡，当你还在注视着那团云彩时，太阳已经悄悄下山。渐变的天空，暮色笼罩了半边天，就如一曲交响乐的末了，给人回味——唯美而又无人喧哗。落日，她是庄严的，不像旭日一样带给人们希望。当她慢慢蹭到天际的时候，我感到了时间的弥足珍贵。她代表以一天的结束，给人以反思，每个人应该有活着的意义。自从我住到这个小区里来，这棵松树就一直屹立在那里，苍翠挺拔、隽秀飘逸。我常常幻想会不会有小松鼠在这里筑窝，每当圣诞节时，我都会对着它许愿。每天清晨，一拉开窗帘，印入眼帘的便是这棵高大的松树，看着它，不禁会将它与黄山顶上的松树相提并论。一个雄壮挺拔，显示着其顽强的生命力；一个为小区的环境，默默奉献着。在我看来，我们小区的这棵松树，是体弱多病，细细的枝干，好像一碰就断。直到有一次台风，是我对他的观念180度大转变。它在台风咄咄威逼之下，不仅没有屈服，任它摆布，反而张开枝蔓，为的是能够更好的迎接雨露，面对困难。这次的战斗，它受了严重的伤，原本拔地而起，有参天的气势，如今已是树皮皴裂，树干倾斜了不少。可我任然敬畏它，因为它告诉我生命在任何困难下都不是那么容易被摧毁的，只要有战斗的勇气和信心，不屈不挠、不怕艰难，定会苦尽甘来，见到彩虹。自然啊！你伟大、美丽，虽然你已千疮百孔，但亘古不变的是你带给人们的启示。你是最好的老师，每个人都应亲近自然，聆听教诲，顿悟生命。上海市第二初级中学初三：怎么乱，怎么来1000字 初三 叙事
-
李四光为国争光李四光原名李仲揆，13岁那年，李仲揆一个人到西湖新学报名上学，买了报名单后，忙中出错，误将年龄“十四”岁填入了姓名栏，再买份报名单吧，又没有钱，无奈他将“十”字添上几笔，便成了他的姓“李”，这样，姓名栏便写成了“李四”，受墙上横匾直书“光被四表”的启发，他又在“李四”后面添了个“光”字，这样李仲揆就变成了李四光。李四光长期从事古生物学、冰川学和地质力学的研究，在鉴定古生物蜒科化石、发现中国第四纪冰川和创立地质力学诸多方面建立了卓越的功勋。长期以来，国际上一直充斥着中国内地第四纪无冰川的谬论。为了证明中国有第四纪冰川的遗迹，李四光足迹踏遍了祖国大江南北，先后考察了太行的东麓、大同盆地、扬子江流域，几上庐山，发现牯岭西谷的一块巨石矗立在另一块巨石之上，并得出庐山有大量冰川遗迹的结论，坚定地认为庐山是“中国第四纪冰川的典型地区”。涉足黄山、九华山、天目山，发现了比较典型的冰蚀地形和冰川堆积泥砾剖面年，李四光在黄山找到了冰磨条痕，发表了《安徽黄山之第四纪冰川》，至此，中国无第四纪冰川之谬论不攻自破。李四光在科学史上的贡献，莫过于创立了地质力学这一新兴边缘学科。他著有《地质力学概念》一书，认为地壳运动中发生岩石变形是由于地应力作用的结果。1947年7月，他代表中国出席第 18届国际地质大会，第一次应用他创立的地质力学理论，作了题为《新华夏海之起源》的学术报告，引起了强烈反响。从此，地质力学这一由中国人创立的新学科正式载入史册。550字 六年级 记叙文
-
运动会给我的启示天色渐渐明亮，在这寂寞又平静的校园里，添加了许多兴奋果子，看到每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备迎接一年一度的运动会。一踏入校园，旗帜高挂，充满了紧张、兴奋的气氛，想策略的想策略，高兴的高兴，都为了要在这次运动会里得到好成绩。运动会开始了！团体竞赛，是运动会的两大项目之一，只要遇到团体竞赛，每个人的心情都高潮迭起，不知会输还是赢。“砰！冲啊！冲啊！冲啊！冲啊！”，同学们都拼了命，想争取第一，团体竞赛的项目是横扫千军，棍子非常不留情，有事没事就把同学绊倒，真想一口气把那只棍子折成两半，加油！加油！，同学们眼睁睁许多班级举起“完成牌”，而我们还像乌龟一样慢吞吞的爬呀爬，完了完了，我们输定了。最后，意外的结果，我们竟然得了第三名，这不是在作梦吧！“砰！加油！加油！加油！加油！”团体接力开始了，加油声此起彼落，场上的跑者彷彿是好几只饿昏的野狼，不管三七二十一，拚命的向前冲，我不让你，你不让我，在休息区同学，更是扯开了喉咙，喊着队呼，摇着加油棒，场上的跑者听到声音，背后就像增加了推进器，脚上就像穿了“飞翔鞋”，飞快的冲入终点，忽然，时间停止，加油声也烟消云散，“砰！”，这一声，把时间、声音都呼唤了回来，“Ya！！”，“输了！！”，忽然之间，全场有人垂头丧气，有人欣喜若狂，让运动会在不知不觉中落幕了。550字 小学
-
毛竹给我的启示暑假期间，我来到了外婆家。吃完饭，我们来到外边散步。傍晚的凉风习习，我们来到屋后，外公搬来了一把凳子，握着一把蒲扇。我望着田野的美景：远处是高高低低的房屋，夕阳染红了半边天。忽然，一棵高大笔直的竹子出现在我的眼帘。“外公，您看，那是什么竹子啊？”外公笑了笑，把蒲扇摇了两三摇，说：“那是毛竹。关于毛竹，有一个让人励志的故事。”“外公，快给我讲讲吧！”“好，好，”外公放下了手中的蒲扇，开始讲，“在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”那里的农民到处播种，每天精心培养等待着种子萌芽，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹4年也只不过长3厘米。别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解，会这样想：花这么长时间种它做什么，浪费时间和精力。但是，竹子5年后以每天足足30厘米的速度生长着。这样只用6周就可以长到15米，这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然4年间只长了3厘米，但从第5年开始了暴风成长，6周时间好像发生了不可思议的变化。但之前的4年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。”停了这个故事后，我深深地被震撼了。我觉得我们身边也有像毛竹一样这样的人，即使拼了命去努力也看不到成果的人们。当我们看到他们再努力也没有成果的时候，我们会同情他们。但是，我相信，只要时机成熟了，我们就可以看到他们一鸣惊人了。那株高挺的毛竹，在夕阳下镶上了薄薄的红衣。我觉得，毛竹带给我的启示，能让我一生受益。550字 六年级
-
拉链给我的启示衣服上最为平常的就是拉链。我与我的拉链就发生过一件趣事。在一个寒冷的冬日早晨，我急匆匆地套上外套，准备拉上那一排拉链。可谁知，这拉链好像在给我忙里添乱一样，就是不肯和上它那一张大嘴巴。这时的拉链上去被卡住，下去也被红牌禁止，这可让我在如此寒冷的早上冒出了汗。我气愤地对着拉脸骂道：“你这个破拉链，装在那儿干嘛啊！害得我那么急！”随着时间一分一秒的流逝，我不禁越发担心和慌张了，这臭拉链依旧是悠然自得的停在那儿，既不奋勇前进，也不倒退一步，它的表现让我措手不及。“你说这么拉到一半，就吊在中间是多么难堪，难受的一件事呀！”我甚至都想实行暴力来解决这一根拉链了。真是的，原来顺滑的里拉链怎么一夜之间变成了惹人厌。我不禁叹气道。在其他办法连续失效后，无奈之下的我只有实行武力来解决了。当我刚刚要下手的时候，这拉链好像反应过来了一样，立马退了一步，我轻轻一拉，就下去了。这时，我真想对拉链说“ 你瞧，退一步，不就海阔天空了吗，何必在乎这一点呢？”我终于顺利的拉上了，当时的我真希望历史不要再重演一次，要知道，这可花了我多少时间呀！这可真是“有苦说不出”啊！看，我的拉链在这种“危急”时刻也起到如此“重量级”的作用。我的拉链就是如此的调皮，惹人厌。不过，我就被它的一会乖，一会调皮所喜爱着。我爱这一个十分平凡的角色—拉链，同时，我也希望自己做一个平凡的人，任何事情都脚踏实地的人550字 初二 叙事
-
蚂蚁给我的启示一天，我在家门口吃甜滋滋的糖果。这时，我随意地瞄了一下地面，发现了一只正在觅食的小蚂蚁。我想：蚂蚁喜欢吃甜食，那也一定喜欢吃糖果。于是我便拿出一块糖果放在离蚂蚁不远的地方，然后躲在一个地方暗中观察。蚂蚁看到了那块糖果，高兴地跑了过来，用触角碰了碰糖果，立马跑了。我走了出来，疑惑地想：怎么了？蚂蚁不是喜欢甜食吗？它是想搬救兵来运食物还是扭头就走，不把美食放在眼里？但我相信蚂蚁不会不把美食放在眼里，因为蚂蚁是多么的喜欢甜食。果然，那只觅食的蚂蚁再次出现了，并且叫来许多同伴一起搬运那块糖果，它们把食物举在头上，准备运回蚂蚁窝大吃一顿！还有一次，我看到两只蚂蚁正在跟一只毛毛虫决斗，这场面简直可以用“拿鸡蛋碰石头”来形容。后来，一只蚂蚁碰了碰它同伴的触角，便回去搬救兵了，它的同伴一直坚持和毛毛虫战斗。终于，等到大部队的到来，而这时这位“英雄”也放心地与世长辞了。一只蚂蚁的力量是微不足道的，但一群蚂蚁的力量不容小觑，一波又一波的蚂蚁向毛毛虫进攻，一批倒了永远还有下一批……，后来经过持久战，毛毛虫被打败，最后，蚂蚁们把牺牲的同伴埋葬了。看完这一幕我惊呆了，也想到了我们班的那一次拔河比赛，如果我们没有团结一心，那我们就不会获得那次比赛的冠军。也明白了一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只有当他把自己和集体事业融在一起的时候才能最有力量！550字 四年级
栏目热门
-
1.0