靠近未来的我800字

靠近未来的我

800字 高二 散文

作为一个90后,总想长大,直到现在回头后,才恍然发现:我的未来不是梦,我的曾今才可贵。

——题记

“回家”,这个名词,曾是我最渴望的,不过,不知为什么,随着时间的推移,回家的感觉,就这样慢慢的变了——渴望——厌恶——最后怅然若失。我过的并不是特殊的生活,我只是一个被线绑着的风筝,直到终有一天,连线都断了,我可能再也回不来了……

走在家门口的石子路上,地不平,就像我的人生一样,也是崎岖不平,遍布坎坷。仅仅是一个年头,我只仅仅离开了一年——曾经的上学路上,不再是我,而是一群我并不认识的面孔;熟悉的路边摊,已不再熟悉,早已人去而楼未空:总立的老柏树,却已不在;以前的我认识老师,现在的老师却已忘了我。但是,不认识似的面孔,却有着我同样有过的童真;路边摊位上的东西,却总还是那几样,都是我知道的;而老柏树的位置,虽然是建起了一个桥头,但应该是更有意义的。谁能说一切都变了吗?也许,没变。也许,变了,变得更好了。

我是一个少年,我也可以有怀念的理由。

飞逝的时光,“逝者如斯夫”,总也有人去奠基,真正抓住的人却没有存在。或许,时光存在于世上,就有被用来怀念的作用。身旁的的人换了一茬又一茬,爱的人,却有走的。后来悲伤,但悲伤的是什么。是过去人,还是过去的时光?都有罢。我们有理由不让别人知道,但我们不能骗我们自己。揪住自己心窝,打内心里问自己一句,“我在,的意义呢?”。我在,的意义呢!

认识的人,就是铭刻心底的人。走一遭,也算够了。

很久很久以前,有这样一个人,他快乐地玩耍,每天除上学外就是泡在书堆里,遨游在书中描画的玄妙但不可能存在的世界里。读书,离我越来越远,充斥的,取而代之的——“学习”“考试”“学习”……渐渐淡化的画面,永远不可能再触碰的老船长,都将铭刻在我的记忆里,不过是深入心底,再也无法打捞。和我一样的,一定不在少数,你们是否会和我一样,有一刻也感叹:“我的童年啊,我的青春啊,一去不复返啊!”

离别了过去的我,靠近未来的我。

“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖,我从此,不再彷徨也不再腼腆……·飞的更高,看得更远。”

我的表弟

450字 四年级 写人

我家有一位可爱的“开心果”,他就是我的表弟。

我的弟弟头圆圆的像个大皮球,两个红彤彤的脸蛋像两个大苹果,一双宝石一样黑色的眼睛,高高的鼻梁。很可爱。

如果我和妈妈遇到不开心的事,只要弟弟一出面,就会大事化小小事化了,“阴天”变“晴天”。有一次,我的数学没有考好,被妈妈罚了,我伤心得“呜呜”地哭个不休。弟弟看见我哭了,就说:“哎喓,今天外面是晴天,屋里怎么下雨了,是不是房子漏水了,我得叫姨妈上去看看。”

听了弟弟这一番话,我“扑哧”一下破涕为笑了。弟弟又说:“我还没有叫姨妈上去看呢,雨怎么就停了,停得还真快。”说得我大笑起来,把伤心丢在脑后。

我和表弟还有一套呢!我们两个像是一对玩家,只要我一拿出拼装积木来,我们就如饥似渴地拼起来。再多的积木也被我们一扫而光,积木一会被我们拼装成大楼,一会儿被我们拼装成小车,一会儿又被我们拼装成电视,真是太有趣了!我们还一起玩三国杀,一开始我和弟弟选了人物,我们各拿五张牌,我一看我的全是“杀”,再看看弟弟的,他没有“闪”和“逃”所以只好被我“一到破头”。弟弟输了也很开心。我最欣赏他这一点。弟弟在这个假期给我带来了无限的快乐!

啊!弟弟就是我家的一颗“开心果”,一颗永远的“开心果”。

四年级:韩立群

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