我们班的新同学
今天的作文课上,我们又来了一位新同学,它就是乌龟先生。
仔细端详这只龟:它的外壳十分坚硬就像古代将军的铠甲,神气极了!在它的硬壳上还有像棋盘似的六边形的图案。它的头尖尖的,像大号螺丝钉。眼睛又黑又小,像两颗黑芝麻似的,颈部有许多皱褶,像弹簧一样,可以自由伸缩。它有四只脚,短而肥,脚蹼很厚,脚趾甲尖尖的,像古代时期用于攻击的兵器——矛的顶端。
这只乌龟真有趣,也许我们的笑声惊动了它,也许是它呆在玻璃缸里不耐烦,也许它想出来听一听老师是如何来教我们上作文课的,它拼命往上爬。先用爪子扒在鱼缸边上,然后像我们玩单杠那样,头升的老长老长的,足有二三厘米长呢!我们不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”过了大约半分钟,小乌龟由于体力不支,“扑咚”一声掉入了鱼缸,翻了个四脚朝天。但是它没有放弃,一次又一次重来,但都没有成功。在它的身上我学到了:坚持不懈,才会有机会成功。我们不理它了,把袋子扎起来,上面留了一个小洞,供它足够的氧气。谁知道,这个小家伙厉害得很呢!居然把袋子上的结给拱开了,一个跟头栽在了讲台上。我们跑过去,想看小乌龟受伤了没有。没想到,乌龟先生以迅雷不及掩耳之势把头、爪子、尾巴全缩进了壳里。难怪它还有一个雅称——“缩头乌龟”呢!它什么事都没有,倒把我们吓了一跳,大部门同学都松了一口气。乌龟先生的小主人想让它表演翻跟头的节目,于是把它身子翻过来。开始翻了,只见我们的乌龟先生侧过头,一侧脚爪一蹬,便翻了一个跟头,我们都笑得前仰后合。
下课了,我们都感谢小乌龟,因为它给我们带来了乐趣,并且是我们班的大功臣呢!因为它为我们的作文课提供了很好的素材。
我们班的新风尚
“一二一,一二一"我们班正迈着整齐的步伐,精神抖擞地向前去。瞧!这就是我们班的新风尚。
嘿!我们那魁梧高大的教官来了,只见他身穿一身笔挺的军服,帽徽,领章鲜艳夺目,令同学们羡慕不已。
军训开始了,教官给我们定了严格的规定话音刚落,同学们便一个个目瞪口呆,这也太严了吧!大家都以为军训很简单,可唉!
“立——正”随着教官一声令下,同学们纷纷站正,根据教官的指令,认真地完成动作。里是蚊子的“家”,我们在这里自然成了蚊子的“美食”,10分钟,20分钟,30分钟同学们渐渐坚持不住了,在烈日炎炎的天气,顽皮的汗珠在我们头上,不停的奔跑,脑子里像开了大马力电钻,,轰轰直响。“不行,一定要坚持住。”这个意念在我们的脑海中回荡。“这是为了班级的荣誉!”正是这个意念鼓舞我们继续全班精神饱满地投入训练中
第二天是展示我们成果的时候。只见几十双腿迈着铿锵有力的步伐来到操场,随着教官的指令:“向左,”“向右,”整齐而和谐地完成各项动作。“嚓,嚓,嚓,嚓”的步伐声响彻整个操场,同学们的心被震撼着,自豪着。当面对主席台时,我们阳光而自信地喊出了口号:“六一,六一,勇争第一”“六一,六一,勇争第一!”这充满魅力的韵律,威武雄壮,势不可挡,成为我们心里永远的强大符号。当我们得知得了二等奖后,同学们笑了,笑得是那样的灿烂,是那样的自豪。因为我们成功了!我们向评委们显示了我们班坚持不懈勇于挑战的新风尚!
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我们班的新同学这一天是开学后的第一天!我迈着轻松的步子,走在上学的路上。刚到教室门口,远远的望见了一位陌生的女孩,在和我们班主任张老师说话,我的脑袋第一反应就是:新同学!我立刻激动起来,一蹦一跳地来到教室里,心不在焉的回到我的座位上。过了一会儿,张老师领着这位同学进了教室。我表面上就像风平浪静的湖水,实际上心里早已泛起了层层涟漪:这一定是我们的新同学吧?她叫什么名字?学习好不好?从哪里转过来的?这一瞬间,我的心底已经堆满了问号。这位同学上了讲台,自我介绍道:"同学们大家好!我是来自北京师范附属学校的吴奕文。转到这里后希望和大家一起进步,好好学习!"教室里立刻响起了排山倒海的掌声!张老师把吴奕文领下讲台带到第四大组的第三个座位,并示意这是她的位子。为了把新同学了解得更仔细,下课后,我连忙第一个来到她桌前,一边跟她问长问短,一边仔细端详新同学的样子:一对稍浓的眉毛下,两只水灵灵的大眼睛一眨一眨的,真可爱!从她的回答中,我还知道了,她在原来的学校里,年年都是三好学生呢!能跟学习成绩这么好的人做同学,我真是太幸运啦!新同学吴奕文学习那样好,我也该向她学习,和她、和全班同学共同努力,天天向上!450字 五年级
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我们班的新同学叮铃铃……上课铃声响了班主任陈老师,走进教室,身后还跟着两位新同学,一位男生和一位女生。陈老师走上讲台对大家说:“同学们,我们班新转来了两位同学,我们鼓掌欢迎他们”!我们在下面哗哗哗都鼓起了掌,“好的,下面让他们都介绍一下自己吧”“大家好!我叫罗高瑞,希望大家和我能成为好朋友”。男同学的声音有一点点小,可能他刚来到这所新的学校、新的教室、新的同学以及新的老师,心里有一点陌生又有一丝害羞吧!“大家好!我叫刘馨月,希望大家能喜欢我”想到女同学的声音要比男同学洪亮,听了他们的介绍同学们点点头默默地记住了他们的名字。当他们回到老师安排的座位上后,陈老师开始了这节精彩、生动有趣的语文课。 下课铃声响了,当老师走出了教室后,同学们三个一群,五个一伙儿,有的,围在新来的男同学那里,有的围在新来的女同学那里,有的忙着自我介绍,有的忙着介绍班级情况,还有的在介绍校园的环境……我班的同学们真热情啊!虽然新同学刚来,但是仿佛他们已经是我们的老同学一样了。 学校是一个大家庭,我们亲爱的老师就像我们的妈妈一样关怀着我们、教育着我们,同学们也应该像兄弟姐妹一样和睦相处、团结友爱、互相帮助才能健康快乐的奋发学习和成长。500字 三年级 写人
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我们班的新同学终于开学了,这是我期盼已久的了。开学的第一天,我走进干净整洁的教室。听见同学们都在议论纷纷,我很纳闷。不经意地把脑袋往后一转,你别说,这一转,还真转出新鲜事来了。看到两个陌生的身影,我猜测到,可能是新同学吧!后来,经肖老师介绍,她们分别教曲亚宁和张高凡。刚开始的时候,我还无法分清她们两个谁是谁。后来与她们相处了一段时间,终于可以分清她们俩了。曲亚宁,长着一头短发,个子偏小,性格偏向于内向。我跟她相处将近一个月,我发现她们是比较乖巧的学生。不令人厌烦,他态度也很好,我跟她的关系也比较好。曲亚宁上课发言非常积极,滔滔不绝。虽然在新的环境里一切都很陌生,但依旧上课积极发言,这种态度值得我和大家来学习。张高凡书写认真,作业干净整洁,字迹漂亮,大小相似。她们在新的学习环境能够适宜,这里值得大家高兴。给曲亚宁同学提一点不足之处,你上课去洗手间,影响的是大家的上课纪律,要不就安静地去,要不就坚持到下课再去。不仅影响大家,而对自己也没有好处,希望你能改正,向同学们学习一下。我们班的新同学,真是一件新鲜事。400字 四年级 写人
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我们班的新班主任秋雨中的双湖桥湖北省武汉市武昌区 水果湖二小五(5)班 喻文姗双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间,所以称为双湖桥。秋天到了,秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘,都争先涌入湖中,像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边,发出巨大的“啪 啪”声,似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。刚走上桥,一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草,给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿,紫的、红的、黄的等颜色,给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇,多美呀!上桥了,眼前景色突变,即刻间从柔美、充满生机的地方,转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上,才发现它们那样可爱:它们肩挨着肩,手拉着手,多么团结。大慨是雨水给了它们力量,让它们精神涣发,尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆,才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾,可能在寻找它可口的晚餐吧;有的是双鱼吐珠,大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类;有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼,想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上,都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子,准是一个骄傲的家伙。下了桥,放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道,雨水将这里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气,让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台,大诗人李白放鹰的景象,展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画,诗瘾大发,写下流芳百世的 [[ 望双湖桥之美 !]]指导教师:刘萍[推荐给朋友][显示打印]600字 五年级 叙事
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我们这一班同学当老师不在的时候新东洲小 匿名俗话说“山中无老虎,猴子称霸王”,则今天我是要说“教室无班头,学生称大王”,这可是不假,来我们班欣赏一下咱们“学生称大王”的精彩场面吧哈哈哈……,教室里乱翻天了!瞧瞧瞧瞧!咱们班可不是省油的灯啊,趁着戴班班出去开会时,全班马上叽叽喳喳的如麻雀般的兴奋的叫开了。有些同学过头和后面学生聊的热火朝天;有的低下头,从台仓里掏出了心爱的漫画书,专心致志的看了起来;有的东张西望,或许是为了欣赏一下班级里的风景,也许是作业不会,趁着探头去偷看同桌的答案;有的则是掏出小店里买的小玩具,正在专心致志的玩着,不时发出有趣的大笑声;更有胜者,居然拿出了迷你的掌上游戏机挥舞着手臂,如痴如醉的玩着,不时发出一声声欢呼胜利的喊声;有的人居然干脆跑起位置,跑到别的人位置上大声说话。好学生有些还能管住自己,坏学生简直已经乐的连自己的名字都不知道怎么写了瞧瞧,咱班徐克蒙大概皮痒了,大声说:“老师好!”同学们一听这句,马上在此处省略个0)1秒之内,做出了一位好学生的样子:有的拿出了草稿本和数学书装作在研究数学,可心里却在想这游戏机的下一关ps玩法。有的拿着语文书装着在预习,可心里却在琢磨着小店的玩具玩法;有的拿着课外书装作看书,心里却还沉醉在漫画书的情节里徐克蒙哈哈大笑起来,同学们这才意识到受骗了,但每个人都有准备了,将课外书扣好,里面夹着一本小人书;有的人拿着语文书但却在台仓里玩游戏机或是捣鼓小玩意儿“嗒嗒嗒……”外面想起了班头那有节奏的高跟鞋声,教室里又恢复了以往的安静,老师望着正在“专心致志”看书的同学们,露出了欣慰的笑容字数:719个字600字 六年级 记叙文