我们班的新同学600字

我们班的新同学

600字 六年级 记叙文

今天的作文课上,我们又来了一位新同学,它就是乌龟先生。

仔细端详这只龟:它的外壳十分坚硬就像古代将军的铠甲,神气极了!在它的硬壳上还有像棋盘似的六边形的图案。它的头尖尖的,像大号螺丝钉。眼睛又黑又小,像两颗黑芝麻似的,颈部有许多皱褶,像弹簧一样,可以自由伸缩。它有四只脚,短而肥,脚蹼很厚,脚趾甲尖尖的,像古代时期用于攻击的兵器——矛的顶端。

这只乌龟真有趣,也许我们的笑声惊动了它,也许是它呆在玻璃缸里不耐烦,也许它想出来听一听老师是如何来教我们上作文课的,它拼命往上爬。先用爪子扒在鱼缸边上,然后像我们玩单杠那样,头升的老长老长的,足有二三厘米长呢!我们不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”过了大约半分钟,小乌龟由于体力不支,“扑咚”一声掉入了鱼缸,翻了个四脚朝天。但是它没有放弃,一次又一次重来,但都没有成功。在它的身上我学到了:坚持不懈,才会有机会成功。我们不理它了,把袋子扎起来,上面留了一个小洞,供它足够的氧气。谁知道,这个小家伙厉害得很呢!居然把袋子上的结给拱开了,一个跟头栽在了讲台上。我们跑过去,想看小乌龟受伤了没有。没想到,乌龟先生以迅雷不及掩耳之势把头、爪子、尾巴全缩进了壳里。难怪它还有一个雅称——“缩头乌龟”呢!它什么事都没有,倒把我们吓了一跳,大部门同学都松了一口气。乌龟先生的小主人想让它表演翻跟头的节目,于是把它身子翻过来。开始翻了,只见我们的乌龟先生侧过头,一侧脚爪一蹬,便翻了一个跟头,我们都笑得前仰后合。

下课了,我们都感谢小乌龟,因为它给我们带来了乐趣,并且是我们班的大功臣呢!因为它为我们的作文课提供了很好的素材。

我们班的新风尚

500字 六年级 记叙文

“一二一,一二一"我们班正迈着整齐的步伐,精神抖擞地向前去。瞧!这就是我们班的新风尚。

嘿!我们那魁梧高大的教官来了,只见他身穿一身笔挺的军服,帽徽,领章鲜艳夺目,令同学们羡慕不已。

军训开始了,教官给我们定了严格的规定话音刚落,同学们便一个个目瞪口呆,这也太严了吧!大家都以为军训很简单,可唉!

“立——正”随着教官一声令下,同学们纷纷站正,根据教官的指令,认真地完成动作。里是蚊子的“家”,我们在这里自然成了蚊子的“美食”,10分钟,20分钟,30分钟同学们渐渐坚持不住了,在烈日炎炎的天气,顽皮的汗珠在我们头上,不停的奔跑,脑子里像开了大马力电钻,,轰轰直响。“不行,一定要坚持住。”这个意念在我们的脑海中回荡。“这是为了班级的荣誉!”正是这个意念鼓舞我们继续全班精神饱满地投入训练中

第二天是展示我们成果的时候。只见几十双腿迈着铿锵有力的步伐来到操场,随着教官的指令:“向左,”“向右,”整齐而和谐地完成各项动作。“嚓,嚓,嚓,嚓”的步伐声响彻整个操场,同学们的心被震撼着,自豪着。当面对主席台时,我们阳光而自信地喊出了口号:“六一,六一,勇争第一”“六一,六一,勇争第一!”这充满魅力的韵律,威武雄壮,势不可挡,成为我们心里永远的强大符号。当我们得知得了二等奖后,同学们笑了,笑得是那样的灿烂,是那样的自豪。因为我们成功了!我们向评委们显示了我们班坚持不懈勇于挑战的新风尚!

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