送灵澈上人
扑簌着,千百双翅膀,从竹林里惊起,扑簌着,飞向黄昏火红的斜阳余辉里去。
一阵傍晚的凉风拂过,竹叶缓缓的抖动,作出萧萧的声音。灵澈,灵澈。你看那竹林摇着头,不住的叹息,你听那叹息悠长而无奈,是为这世道悲哀么?你看那竹林挥着手,不住的呼唤,你听那呼唤热烈而急切,是在欢迎你么?竹叶婆娑,一座古老的寺庙若隐若现于悄悄氤氲的墨绿色之间,迷离,渺远。
“当——当——”浑厚的钟声从远处传来,却每一声都像敲在离别人的心上。如果说我的心是一台古筝,那就像是狠狠的拨动最粗的弦,一下,又一下。随即又与风飘散,散入到黄昏咸咸的空气中去。
耀眼的红不知何时已洒进了竹林,星星点点的落在幽静的小道上,斜阳早已把落寞的橘红色涂满了天际。灵澈转过身,凉风扬起他的衣袖,他把背上的斗笠扶了扶,顿了顿脚步,又拖着疲惫的步子,踏着长满青苔的石板路,披着火红似血的余辉,向深山里走去。我目送着他的背影,那样孤独的背影,渐渐远去。竹叶,又开始萧萧的叹息……
身后洒满归途的余辉,没有凄凉,没有惨淡,没有悲伤,没有无奈,只是那样淡泊单纯的洒满大地。我转身,恍若隔世;我彻悟,万事淡泊;我挥手,朋友,再会。
观《隐形的翅膀》有感
“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”当我听到这首歌时,便想起了那天学校组织我们观看的那部电影——《隐形的翅膀》.我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠的精神所震撼,所感动了.
电影里讲的是一个女孩子志华与同伴为了庆祝考上高中就去放风筝,风筝卡在高压电上,她用木棍去够,不辛被电击中而被截肢,失去了双臂。当志华从昏迷中醒来时,受不住打击就跑去自尽,幸好她的父母及时赶到,救了她,并鼓励她,父母的爱使她放弃了自杀的念头重新建立起了信心.志华训练用自己的脚写字、做事情。她学会用脚流利地写字,终于可以去上学了.在一次考试中,考试没考好,妈妈和她吵了起来,志华跑出去了,妈妈去找志华,忽然想起志华被高压电电到时的情形。第二天,志华妈妈得了精神分裂症。志华妈妈得了病以后,志华要照顾她,志华负担就更重了.可最终志华妈妈还是在一次意外事件中离开了人世.有一次她遇上了游泳老师,老师发现这个孩子很有才能,便开始培养她.她非常努力,功夫不负有心人,在一次全国残疾运动员游泳比赛中获得了冠军,还得到了一所大学的录取通知书……
看完了这部电影,我受益匪浅,深深的被震撼了.让我体会到志华虽然失去了双臂,但她有一双“隐形的翅膀”,而这双“翅膀”正是她永不言败的意志和自信,带她飞向希望.其实,我门每个人都有一双“隐形的翅膀”——遇到困难时积极去面对困难,勇往直前,永不退缩,坚持不懈.这样,成功的大门才会永远为我们敞开.
人生的道路不是平坦、一帆风顺的,而是崎岖、坎坷的.让我们扇动这“隐形的翅膀”,在蔚蓝的天空中翱翔吧!
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送信的“人”春姑娘派来了送信的“人”给万物送信的人这送信的人来到了小草的家给小草一封发芽的信这送信的人来到了柳树家给柳树一封长辫子信这送信的人来到了迎春花家给迎春花一封绽放的信这送信的人来到了奶奶家给奶奶一封甜滋滋的信这送信的人来到了学校给同学们一封知识的信哦,这送信的人就是——春风150字 一年级 书信
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勿忘送伞人“深秋,成熟的蒲公英妈妈即将送孩子们远行。临行前,母亲送给每个孩子一顶伞,把自己的全部都给了孩子。带着母亲的希冀和祝福,孩子们飞向远方。”新学期伊始,正衡初中七年级各班开展了“回报父母的爱”的系列活动。各班以不同形式的活动拉开了本次主题教育的序幕。5班的一名学生在寒假就开始了自己的感恩,他的母亲说,他每天都帮着洗碗,每两天拖一次地。辛苦的家务劳动让孩子懂得了父母的辛劳,理解父母为他所做的一切。4班同学们在周末与家长互换角色,体会父母的不易。2班、3班、4班、5班、7班、8班、9班同学们集体观看了影片《妈妈,再爱我一次》,2班同学以《母爱无私》为题写了一篇随笔,其中《剪指甲》一文感动了老师、同学。3月7日,80多位母亲被邀请到学校,和孩子一起畅谈“亲情之爱”。同学们以各种方式表达了自己对父母的感激和祝福。有的同学将自己印象最深刻的亲情小故事献给父母,有的自己动手制作贺卡,有的送给父母一句发自内心的话……七(3)班的同学为了体会母亲的辛苦,进行了一次模拟实验。在班会开始时,每位同学把一个生鸡蛋放入整理好的书包,将书包反挂在胸前,体会母亲怀胎十月的辛苦。同学们为创设美好温馨的家庭氛围,立下家庭十大忌语:“我正在做事,不要烦我。”“你有什么权利来管我?”……七(5)班主题班会中有一个“Sayyou say me”环节,母子母女在互相诉说情怀,一名学生说,自己的体育很不好,尤其是跑步,可妈妈竟然不顾劳累,每天陪她跑步。这位妈妈微笑着说,陪孩子跑步,一方面是为孩子的体质,另一方面是培养孩子坚强的意志,作为妈妈,我只是希望她能健康快乐的成长。在轻柔的音乐中,每个人的鼻子都有些酸,眼睛都亮亮的,有些液体在滚动。“母爱是一首深情的歌,母爱是一缕和煦的风,母爱是一生相伴的盈盈笑语,母爱是儿女成长的殷殷期盼……”七(6)班的表达方式颇有创意,为了能够让工作繁忙不能来参加班会的父母们听到孩子的心声,每位同学要对父母亲说的话都被拍成一段的小影片。伴着音乐,学生向母亲朗诵了写给母亲的一封信,平日的叛逆、与父母的争吵,在此时此刻已化成深深的愧疚与感恩。这部小小的影片就成了送给父母最好的礼物。一位母亲在看过女儿送给她的录像说:“生日那天,收到孩子送的蛋糕;三八节那天收到孩子送出的三句话语及一个拥抱,从内心深处感受到孩子长大了,正如我在一篇随笔中的结束语当孩子学会感恩的时候,我们将收获成功!”七(7)班的班会设计了“说说妈妈给我的爱”:一段母女谈话录音让同学们深刻体会到:原来母亲的唠叨也是对我们的一种爱。生病时在床头守侯的那双担忧的眼睛,在下雨的傍晚递过雨伞的温暖的手,在痛苦、无助时撑起晴空的柔弱身躯……母爱是平凡的,但也是伟大的;母爱是无私的,但也是无价的。她就像春雨“随风潜入夜”,无声地滋润着我们的心灵!别说孩子们什么都不懂,倾听一下他们的心声吧。3班的一位学生说:“妇女节到了,我要如何报答妈妈的养育之恩呢?大地说,回报她给予你的生命,你需要一丝轻风,拂去她心中的烦恼;天空说,回报她对你的宽容,你需要一双翅膀,为她摘下她心中最美的果实;我说,其实只要说声‘妈妈永远年轻’,她就会很快乐。”6班的学生这样表达自己的感激:“有人说过这样的一句话:即使当我面对国王,我也不会弯腰,而当我面对自己的父母,却是弯一千次、一万次都远远不够的。的确,父母对我们的爱比天高,比海深。当我有困难时,父母帮助我;当我生病时,父母陪伴我;当我遇到挫折时,父母安慰我。13年来,父母对我的爱都无以回报。在三八妇女节来临之际,我想对我的父母诚恳的说一句:‘爸爸妈妈,您的女儿永远爱你们!’”7班一位同学自作小诗一首,表达对母亲的爱和感激:“母爱是一泓清泉,涓涓细流,洗涤我的心灵;母亲是一团火焰,闪闪发光,照明我的旅途;母亲是一片绿荫,踏踏实实,安慰我的艰辛;母亲是一面明镜,公正无私,指出我的不足……母爱是世界,母亲是天空与大地,两者结合孕育了我们;母爱是宇宙,母亲是星球与光线,两者相伴培养了我们!让我们去体会母爱,珍惜母亲吧!虔诚地,细心地……”9班的一位女同学说道:“看见妈妈的白头发,我很想做的一件事情是为母亲梳一次头。”12班一位学生在送给母亲的礼物上写了这样一段话:“妈妈,您辛苦了!我的任性、顽皮,让您操碎了心。现在我长大了,不会再让你伤心、生气。送你一束花,祝你节日快乐!康乃馨代表我的尊敬与歉意,勿忘我代表我将一生不会忘记你的养育之恩。我会实现你的愿望,不管有多苦,多累。”对于这次活动,家长们也深有感触,一位家长来信说:“我觉得这种以书信、贺卡的形式与母亲交流有利于我俩感情的沟通。看着女儿亲手制作的贺卡,我感觉女儿一下子长大了许多,从内心里感到做母亲的宽慰和满足。同时感谢老师在孩子的成长过程中的教育,使他们在被爱的同时,也会关爱身边的人,懂得感恩,孝敬长辈。教育以德为先,小小一张卡,让我看到了一中老师、学校的魅力!”一位家长很有感触的在家校联系本上这么写着:“你送给妈妈的礼物对妈妈来说是非常珍贵的,妈妈从心底里喜欢看到你每一个进步,这是对妈妈最好的奖赏和回报。记住:在妈妈眼里,你永远都是最棒的,那你是我们大家的骄傲。”三八节已悄悄远去,但感动主题教育不会停止。下一阶段,七年级各班将相继观看《2004年十大人物》的故事,并开展系列活动。1200字以上 初三 书信
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濯灵雨,如期的到来,却改变了我的心境。下雨,无伞,却遇上了父亲。他是来接我的。当我接住那把伞时,发现上面滴满了雨珠。一颗颗晶莹地流下,形成一条无垠的河流,静静的流淌。天啊!我不知父亲究竟等待了多久,才会聚了如此多的雨珠。一路,被它感动,由它陪伴走过了一程。途中,遇上了母亲。她在艰难的行路,蹬得很吃力。车后,形成了一道道水纹。一路相伴,静静的前行,背后的溪流还在静静的流淌。如果同时要接母亲和孩子,一定要先接孩子,因为,接了孩子便遮住了母亲。我突然觉得自己太不懂事了,父母都是爱我的,为什么要埋怨他们呢?现在仔细回想起来,即使他们吵架也不会不给我做饭。每次我发脾气,总是以父母的劝解而结束。父爱如山,是磅礴的,为你撑起一片天。我是鱼,没有人曾察觉我的泪,母亲知道,因为她是水。300字 初三 书信
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灵儿教主一次次为了灵儿而放过天庭,他怕再这样下去,魔教非毁在他手里不可.他冷静下来想了一想,觉得绝对不能再为儿女私情而误了正事.可是下次到底能不能克制住自己,他可没有把握.而另一边,女娲正与灵儿交谈.魔教教主为了灵儿而好几次放过天庭,女娲不知是该高兴还是该担忧.高兴的是天庭一次次因此而逃脱,担忧的是魔教与天庭一正一邪,一黑一白,势不两立,明明是天庭中人,却受魔教眷顾,这毕竟不是一件好事.灵儿其实比谁都感受到这件事的严重性,只不过表面没有显露出来罢了.这件事无论对魔教还是天庭,都有一定的伤害力.可也正因为这样,灵儿才不去管,她知道魔教教主一定会想办法解决的,魔教教主不会让自己一次次吃亏.天庭不理解他为什么突然撤兵,怎么想也想不通,所以只好用运气好这个冠冕堂皇的理由来敷衍自己.这对灵儿未必是坏事,天庭不追究,她就不必撒谎,因为现在不能把事情的真相告诉他们,天庭太大惊小怪,也太经不起小风小浪了.魔教中人更是猜不透,可有没人敢问,更没人敢管教主的事.再加上教主性格怪异,有不平凡的举动他们已是见怪不怪了.教主在教中有一个好朋友,叫月愁,此人足智多谋,是教主的心腹.教主实在是无可奈何,这才不得已让月愁想想办法.月愁听完教主的经历,说实在没有办法,他毕竟不是诸葛亮.只不过,最好的办法就是先用计将灵儿骗到这里来,再想办法让灵儿归顺魔教.教主考虑了一下,觉得可行,便让月愁着手去办.灵儿早就猜到教主会有所行动,不过没想到,月愁竟然会出这么个主意,更没想到教主在她拒绝加入魔教后,又打起了这个主意.她是防不胜防.月愁不达目的决不罢休,所以他在路上想了好几个方法,认为自己势在必得,这才安心的走进灵儿的房间.灵儿聪明,月愁也知道,但他没料到灵儿第一次就上当.原来灵儿也想早日与魔教做个了结,心烦意乱,便不再细细考虑了.就这样,灵儿被骗到了魔教.教主看见这么轻易就成功,先是惊讶,后是高兴,灵儿终于有机会进魔教了!教主兴奋的想道.800字 六年级 书信
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雪中送人下课了,同学们都在休息,突然一个同学喊:“快看,下雪啦!”同学们纷纷往窗外看。好漂亮啊!只见雪花在天空中翩翩起舞,像鹅毛般纷纷扬扬地飘落,她晶莹如玉,洁白无瑕,是冬天常见的“白花纹蝴蝶”。瞧!那一片片小雪花像一个个穿着六边形白裙子的小精灵,可爱极了。不一会儿,大地就铺上了一层白色的地毯。最引人注目的是地上的小脚印,沿着脚印望去,一定会发现可爱的同学。放学后,我走在回家的路上,脚底踩着雪,“咯吱咯吱”的,就好像一首动听的乐曲。走着走着忽然听到“扑通”一声响,回头一看,发现一个一年级的小女孩滑到了。一定摔得很痛,她伤心地哭了。我连忙跑过去扶起她、安慰她,慢慢地她不哭了,还露出了可爱的笑脸。我扶着她,和她慢慢地向前走。走了一段路后,碰见了接她的妈妈,她妈妈高兴的说:“太谢谢你了,小朋友!”我不好意思地说:“不用谢,阿姨,这是我应该做的。”我心里美滋滋的,大步地向家里走去。回到家里,姥姥姥爷已经等我很久了。看得出,他们对我回家晚了不是很高兴。我告诉他们路上的经过,姥姥姥爷都夸我做得对。400字 四年级 叙事
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我送妈妈上火车站2004年11月21日今天我妈妈就要回老家去了,我很难受,妈妈不让我去火车站,我一定要去,妈妈没办法,就让我爸爸带我一起去送妈妈。送到车站,车站上挤满了人,我们不知道去哪儿买站台票,就问了列车员,买到了站台票,就排队进了车站候车厅,我听见广播说,“西安——济南的车开始进站”,我们进到站里一看,看到有几个人都是去西安或郑州的。我看见亮着灯,可是火车还没停,我问妈妈它为啥不停,妈妈说:“因为火车还没到停的地方,一会到停的地方,火车就停了下来了,这回我可大开眼界了,一会儿,看见舅舅喊我,二姨喊我,我想上火车看看,二姨就带我上了火车,我看到舅舅和二姨在6号车厢倒数第二排,还看到那儿只有香肠和方便面,她没有什么东西给我,就给了我100元钱,我不想拿,他非让我拿,我只好把钱拿上了。二姨说:”火车快开了“。二姨让我爸把我带下火车,爸爸要领我走,我说我要见妈妈,我对妈妈说:”你一定要把我的小自行车带来,必须一星期回来“。妈妈答应了我,我就和她拉钩,上样。火车开走了,我只好和爸爸坐车回家了。400字 三年级 叙事
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韩国人送的礼物妈妈拿出来一件我递一件,在妈妈打开行李箱拿出一枝口红给舅妈的时候我无意间发现一个装饰的非常精致的小礼盒,我拿起来用手掂一掂,挺重的,不知里面装的是什么鬼东西,就问妈妈里面的东西什么,妈妈正忙呼着呢,随口一说是韩国人送的礼物,我欣喜若狂,想拆开来,妈妈说还是拿到家里去看,那就不得了了,我和弟弟更嚷着要快点回家了看韩国人能有什么新花样来。回到家我第一个帮妈妈把行李箱拉进屋,因为我太想看看韩国人的花样了,我抢到礼盒,看了看实在不忍心拆,于是我就把这重任交给了妈妈,因为妈妈忙着收拾行李所以顾不上我了,后来我又把重任交给了一心残忍的弟弟了,他刷的一下把礼盒上的包装纸给撕的西八烂。终于盒子拆开了,两个栩栩如声的穿韩服的男女小雕塑泥,在眼前我爱不释手,妈妈终于整理好了行李,才回过来对我们说这是装饰品。弟弟第一个认为摆在两个影台上。韩国人送的礼物还真不错呀!这下妈妈爸爸回来了,那我的下一个旅游站点就是……(不告诉你了)400字 五年级 记叙文
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喜迎新春送福上门马上要过年了,农历十二月二十六日,文三街小学三年级(3)班的牛通社小记者们组织了一次“喜迎新春、送福上门”活动,活动主要内容为设计与过年有关的问题进行采访,同时赠送写有“福”字的字画祝福新春。四位小记者按性别分成两组,我和韦怡恺分在男生组。我设计的采访内容是:“您在什么地方过年?您的家乡过年时有什么传统习俗?”我们本来打算在小区里采访居民,但后来一想,时间才早上9点多钟,又是休息天,很多人肯定还在睡觉,所以我们临时决定去商店、保安亭采访。我和韦怡恺各自采访了五个人,我采访的五个人中有三个人在杭州过年,有一个人在萧山过年,还有一个要去外地过年,杭州和萧山过年的习俗差不多:一般都是放鞭炮、包饺子、吃年夜饭等。有一个阿姨本来过年都是要放鞭炮的,但今年因为空气污染,所以阿姨说今年过年不放鞭炮了,你看,这位阿姨的环保意识还真强呢!在活动过程中,有两个人拒绝了我们的采访,但我们谁也没灰心,仍然坚持采访活动,直到将手中喜庆的“福”字送完为止。这次活动,不但锻炼了我的采访能力,还与大家一起分享了过年的喜庆,真是开心!400字 三年级 叙事
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灵灵和奇奇暑假到了~爸爸妈妈让我去锻炼身体而帮我报了羽毛球班,进了球馆只见燥热的气氛如同一个大蒸笼滴水不漏的把热气罩了起来。刚进了球馆的我也不禁出了一头的大汗.....“嘿,你才来呀,都等了你好久了!”张猩猩走了过来对我打招呼的说只见在学习羽毛球大大小小的队伍中两个小胖墩的身影格外醒目,只见他们都穿着白色的衣服奋力的挥着羽毛球拍.....“他们,是谁呀?”我好奇的问张猩猩“哦,他们是双胞胎都来自加拿大!”张猩猩介绍说只见弟弟灵灵,头发像一个大瓜皮倒扣在头顶,眼睛大大的水灵灵的,双眼皮,脸红红的,鼓鼓的,只见他一看见人就把舌头卷在一起,然后就对着人傻笑,好可爱的小正太呀,好想捏他的脸,只见他恐惧的看着我一步步朝他走来,迈着他的小短腿飞快的跑了以来,加上他圆滚滚的身材好像一只圆圆的球在跑.....哥哥奇奇说是双胞胎其实哥哥的眼睛比较大一点,哥哥的中文比弟弟会的多一点,是一个十分非常任性的孩子,可怜的灵灵,叫哥哥一起去打球,哥哥举着他的球拍追着弟弟满场子跑.....400字 五年级 叙事
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