无私的教师刘宁
在2008年这个奥运年,所有的城市都在准备迎接奥运会的到来,可是就在这个时候,不幸发生了,四川市北川县、汶川县······都发生了8.0级的特大地震,倾刻间房屋倒塌,死伤无数,惨不忍睹。在这个瞬间,有多少孩子失去双亲成为了孤儿,有多少老师为救自己的学生失去了生命,在这场大地震中有一位失去女儿的教师,他在地震发生的时刻机智勇敢的保护了自己班上59名学生,他就是刘宁。
刘宁是北川县第一中学初一六班班主任地震发生的时刻,刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。礼堂突然在晃动,而且越晃越历害,刘宁马上意识到地震了,他紧皱眉头,搜肠刮肚般的回忆自己知道的地震中的常识,他招呼同学们不要乱跑。“礼堂的椅子离地比较高,我叫学生立即就地钻进结实的铁椅子下面,不要乱跑。”刘宁说。正是刘宁关键时刻的冷静,全班59名同学中只有两个受了轻伤。当他们跑回学校时,刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌了,其中一座完全“粉碎”。后来刘宁才得知,被压在下面的学生有1000名左右。刘宁的女儿刘怡当时也被压在废墟下面。刘宁在抢救其他学生的时候,每次经过女儿被压的地方时,总感觉一阵阵心痛。女儿被压在巨大的水泥板下面,由于缺乏工具,暂时还无法救援。据同样困在里面的同学喊话,女儿还活着,但是脚受了伤。听了这些话,李宁放心多了,但是女儿还没有就出来,所以不能掉以轻心,正如他想的一样,形势很快发生了变化,由于这两天余震不停,女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占,可爱的女儿再也回不来了。
我感觉这位男教师真是太伟大了,他明明知道,在地震中,自己的女儿也有可能失去生命,但是,他没有在慌乱中丢下自己的学生,跑回学校救自己的女儿,而是用自己的机智救了所有的59名学生。他是那样的冷静。他的冷静留下的是祖国的花朵,留下的是59个弱小的灵魂,爱子之心,人人都有,可是这位老师爱自己的学生已经超过了自己的女儿,真是天灾无情,人间有情呀!
珍惜童年,感受幸福
回忆童年,感到无比的幸福、无比的快乐;对于我来说,童年是一个值得怀念的时刻,充满着无限的遐想。而对于阿廖莎来说,他的童年却是一场遭遇,给仇恨之雾抹上了一层永不退色的阴影……《童年》是高尔基自传体三部曲的一部,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。读了这本书,让我深深地感受到了阿廖莎生活中所经历的酸甜苦辣,他身边有许多形形色色的人:有严厉暴躁的外公,有慈祥可亲的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,还有美丽忧郁的妈妈……让小阿廖沙用脆弱敏感的心去接触世界,感受到人世间的真善美。
书中情节曲折生动、扣人心弦,看着看着,我仿佛也走进书里去了,与阿廖莎一同面对着重重难关,不屈不饶,体会到了其中的喜怒哀乐。我感到自己是如此的幸福——家人的疼爱、老师们同学们的关怀、优越的学习和生活环境……我们还要需求什么?吃喝玩乐?与阿廖莎相比之下,真可谓是“天渊之别”啊!现在我们的衣、食、住、行全都是父母所给予的,还有怨言可诉的吗?当今社会,还有些不法分子在行骗、在偷窃、在勒索等等,这些都是犯罪的行为,是不劳而获的做法。而且,一小部分的中小学生也有这样的念头,年纪越来越小,胆子越来越大;有一次,我在新闻上目睹了一位学生因沉迷上网而导致逃学,逐渐走上犯罪的道路,令父母提心吊胆……人活着就是要活得精彩为祖国、为社会做出贡献,创造美好的明天,这样,难道不是很有意义的人生吗?《童年》其中有一个片断我印象特别的深刻:“·我也开始挣钱。每逢休息日,我就去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。 我和几个小伙伴一块儿捡破烂,到木材厂偷劈柴和木板,在这个村里,偷窃已经形成一种风气,不算是罪恶……”读到这里,我不禁为阿廖莎生活在这个腐败的社会而感到同情,也对旧社会的黑暗感到悲哀!“偷窃已经形成一种风气,不算是罪恶”一句,可想而知,在这样的环境下,贫困落后,饥寒交迫,使阿廖莎已经没有选择的余地,被迫适应了这场“风气”,从而体验到了阿廖莎的生活是多么的痛苦,对美好生活是多么的渴望和憧憬啊!
“去玩咯!”我喊道。我们一家人享受着碰碰车的激荡、过山车的惊险、旋转木马的悠闲、“太空飞机”的急速……心情好舒畅!回家时,一不小心,被脚下的小石头绊倒在地,我哭了,扯着爸妈的裤腿,硬不让爸妈走,我的任性令爸妈无可奈何,只好抚摸着我的头,说:“别哭,别哭,待会带你去买糖果吃。”我立刻破涕为笑。回想起我的童年,我很快乐,很自由,也感到很幸运,因为我没有生活在阿廖莎的那一个时代,但不管怎样说,我们更要懂得珍惜童年!这本书告诉了我,珍惜所有的一切,你会觉得自己是多么的幸福。在幸福中学会珍惜,在珍惜中感受幸福!
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无私的教师——刘宁在2008年这个奥运年,所有的城市都在准备迎接奥运会的到来,可是就在这个时候,不幸发生了,四川市北川县、汶川县······都发生了8.0级的特大地震,倾刻间房屋倒塌,死伤无数,惨不忍睹。在这个瞬间,有多少孩子失去双亲成为了孤儿,有多少老师为救自己的学生失去了生命,在这场大地震中有一位失去女儿的教师,他在地震发生的时刻机智勇敢的保护了自己班上59名学生,他就是刘宁。刘宁是北川县第一中学初一六班班主任地震发生的时刻,刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。礼堂突然在晃动,而且越晃越历害,刘宁马上意识到地震了,他紧皱眉头,搜肠刮肚般的回忆自己知道的地震中的常识,他招呼同学们不要乱跑。“礼堂的椅子离地比较高,我叫学生立即就地钻进结实的铁椅子下面,不要乱跑。”刘宁说。正是刘宁关键时刻的冷静,全班59名同学中只有两个受了轻伤。当他们跑回学校时,刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌了,其中一座完全“粉碎”。后来刘宁才得知,被压在下面的学生有1000名左右。刘宁的女儿刘怡当时也被压在废墟下面。刘宁在抢救其他学生的时候,每次经过女儿被压的地方时,总感觉一阵阵心痛。女儿被压在巨大的水泥板下面,由于缺乏工具,暂时还无法救援。据同样困在里面的同学喊话,女儿还活着,但是脚受了伤。听了这些话,李宁放心多了,但是女儿还没有就出来,所以不能掉以轻心,正如他想的一样,形势很快发生了变化,由于这两天余震不停,女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占,可爱的女儿再也回不来了。我感觉这位男教师真是太伟大了,他明明知道,在地震中,自己的女儿也有可能失去生命,但是,他没有在慌乱中丢下自己的学生,跑回学校救自己的女儿,而是用自己的机智救了所有的59名学生。他是那样的冷静。他的冷静留下的是祖国的花朵,留下的是59个弱小的灵魂,爱子之心,人人都有,可是这位老师爱自己的学生已经超过了自己的女儿,真是天灾无情,人间有情呀!800字 五年级 叙事
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无私我们的社区里,有一个简陋的地下室。雪白的水泥支柱,淡蓝的塑瓦顶棚,银色的铁栏大门,这就是我们社区的车棚了。里面还住着一个看车的老婆婆,就这样构成了一个特有的自行车之“家”。清晨,老婆婆早已起来站在门口,一听到远处自行车的铃响声,就微笑地把我们迎进去,仔细地看着我们把车放好。这还不甘心,她还会唠叨几句:“车子要尽量往里挪,免得下雨淋着……”“钥匙要记得拔出来呀!”虽然说大家都很厌烦,但我们还是会转过身来对老婆婆笑笑。有这样一个老婆婆为我们看车,有谁不放心呢。若是谁忘拔了车钥匙,第二天去推车,那善良的老婆婆最多吓唬吓唬你:“你呀,车子丢了活该!”我们总是调皮地从她皱疤疤的手中夺回车钥匙跑掉。老婆婆便在后面哝喃道:“这些年轻小伙子啊……”以后,在老婆婆的热心提醒下,大家都变得仔细了。一年四季,老婆婆总是辛勤地看守着车,笨重地挪动着身子,用那粗糙的双手摆好这几百辆的车子,那么仔细,就像疼爱自己的孙子一样。尤其在那炎热的夏天,虽然老婆婆每天忙得气喘吁吁,但她依然坚持地搬着,搬着……多好的一位老婆婆啊!她对人总是笑呵呵的,做什么事情总是为我们着想。这不,她瞧我们每天推出去打气不方便,便特地去买了一个打气筒,这对我们来说,可省事多了。天凉地冻,我们都在温暖的家里看电视、看书。而老婆婆却在车棚里擦洗着那些被泥水溅得满身泥土的车子。转眼间,又到了秋天,一片片枯黄的叶子随风飘落在地,我望着落叶出了神,想着:秋叶落在地上,化成了腐殖质,又重新滋养着一棵棵小树。这多么像看车的老婆婆啊,她把自己仅哦于的一点光、一点热,献给大家,温暖我们的心房。650字 五年级 叙事
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伴我的“宁宁”前几天,我家来了一个神秘的客人,它可真是给我们家带来了欢乐,也带来了麻烦。你们一定猜到了吧,它就是可爱的狗儿"宁宁。""宁宁"刚来时很见生,像个害羞的小故娘似的不敢出来吃喝玩乐。现在它和我慢慢地熟悉了,倒跟我要起它喜欢吃的食物了,不然就不吃,变还真大。尽管它给我带来了麻烦,但我从中也体会到了快乐。每天放学,"宁宁"都会出来迎接我,催妈妈给我开门。有一次我回到家,因为考试十分累,想要看看"宁宁"是否会听懂我的话,就说:"宁宁,你能不能搬我把鞋叼来?""宁宁"汪汪地叫,似乎在说:"可以呀。"我得意洋洋地想:就算它知道鞋柜在哪儿,也不会知道我的鞋在哪里吧。过了一会儿,"宁宁"竟然叼来了我的鞋。我惊讶地看着它,而它好像在自豪地说:"小主人,你太小瞧我了吧。我跟了你这么久,还不知道你的鞋是什么样的。"原来一只小狗真的会听懂人话呀,真没白疼爱它。我喜欢"宁宁",如果我的生活是一片五彩缤纷的花,那么"宁宁"就是少不了的一片花瓣;如果我的生活是一首歌曲,那么"宁宁"就是少不了的音符。400字 五年级 记叙文
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宁宁一天晚上,宁宁在电视里看到汶川大地震的情景。第二天,宁宁在学校里给同学们讲汶川大地震的经过,宁宁放学回到家,把全部书捐给汶川大地震的小朋友。广东省惠州市仲恺高新区陈江小学二年级:蔡翠芳100字 二年级 叙事
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无私奉献是一种美德,妈妈给我讲过很多无私奉献的人的故事,其中有一件让我记忆忧新……那是一个贫苦的山村家庭中发生的故事,一个小女孩和她的妈妈住在离村较远的一座小山上……一天下午,晚霞妹妹已经露出了头的时候,妈妈对小女孩说:“孩子,我们家没水了,我去打水。你在家好好看家。”小女孩向妈妈保证了自己会好好看家。她们家最近的水源是山下的一口井。妈妈不放心孩子一个人在家,便锁上了门,下山打水去了。过了不久,小女孩躺在床上酣然入梦了。就在这时,狼来了。这匹狼先在房子周围绕了绕,在窗户上看见了正在熟睡的小女孩,就回到了门口,用爪子踢了踢,没想到这简易的小木门被踢开了,木头门开的时候发出“吱~”的声音,小女孩被惊醒了,她无路可逃——三面是墙壁,剩下一面是狼。她吓得呆住了,眼神木木的看着眼露凶光的狼。狼已经咬住了小女孩的脸,小女孩下意识的叫了起来:“救命啊,救命!”一位路过的老奶奶听到了呼救声及时赶来,老奶奶是上山来打柴的,所以手里拿着一把柴刀,她一进门,看见狼咬着小女孩就顾不得多想,就冲了上去,说时迟那时快,老奶奶用柴刀使劲砍着狼,狼被砍痛了,松了嘴,反过头来咬住老奶奶拿着柴刀的右手,老奶奶一看狼已经开始进攻自己了,就忍着疼痛换成左手拿刀,拼上自己的老命砍了几下狼的前腿,狼大叫一声,松了嘴去舔它的伤口时,老奶奶用两只手使劲砍狼的脖子,只听“东~”的一声,狼倒下了。老奶奶也昏了过去……这是一件多么令人感动的事啊,以为普通村民老奶奶为了一个素不相识的小女孩拼上了自己的姓命,好在最后老奶奶已经抢救过来了……600字 六年级 叙事
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教师多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种$g$燃烧自己,照亮别人$-g$的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。700字 初三 散文
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教师9月10日,一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望着这一天的到来。这一天,就是一年一度的教师节。教师,多么伟大的职业;教师,多么神圣的称谓;教师,多少汗水组成的道路;曾经,有多少次,在深夜,只有那一盏灯,还在亮着;曾经,有多少次,在节假日里,只有他(她)还在备课;曾经,有多少次,答应了儿女的要求,却又毁约。这一切,都是谁在做?有是为了谁?这一切,都是老师在做,为的却不是自己,而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过:在课堂上,老师为什么宁可中断自己的讲课,也要提醒那些走思的同学呢?现在,我知道了,正是因为“教师”这个神圣的称谓,促使他(她)们有着较强的责任心,使他(她)们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话:我想要一缕阳光,您却给了我整个春天我想要一片树叶,您却给了我整个森林我想要一滴水,您却给了我整片海洋我想要一点关怀,您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识,你却给了我无限的未来教师,是那么的伟大无私。正如您所说的:人生如同珍珠,磨砺才会光芒。遇到困难,您关心我们,爱护我们,鼓励我们,用您的爱心来显示您的责任。有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;有人说,老师是闲情逸致的,有时读书看报;而我要说,老师,您辛苦了!忘不了清晨您陪我们早读;忘不了操场上的风吹日晒;忘不了您毁人不倦的专注神情;也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很久;您仔细批改作业,有时直至深夜。别人有八小时工作制,您的工作又何止八小时!别人有两天休息日,您有何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的,所以,无法用工作来衡量!您的工作是延长的,所以,无法用时间来衡量!假如有人问我这世界上谁最辛苦?我要说是您!我们敬爱的老师!同学们,老师为我们付出了很多,让我们一起来欢迎这个教师节吧!700字 二年级 写人
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