图书馆的故事
400字
四年级
童话
这天,金风送爽,天朗气清。小白兔约小松鼠和小乌龟一起去猫头鹰爷爷的图书馆看书。一路上,他们说说笑笑,非常开心。
到了图书馆,小白兔蹦蹦跳跳地挑了一本《赛尔号疯狂实验室》,小乌龟慢慢悠悠地爬到书架前面挑了一本《张秋生小巴掌童话》,小松鼠挑了一本《皮皮鲁外传》。他们各自找了一个座位坐下来,津津有味地看起来。
这时,小刺猬也来到图书馆看书。他开开心心地走到书架前挑了一本书。他看见小白兔旁边有一个空座位,就走到小白兔面前,对小白兔说:“我可以坐这里吗?”小白兔爽快地说:“当然可以。”
过了一会儿,小白兔正看得入神的时候,突然,“啊”的一声叫了起来,“什么东西?好疼啊!”小白兔四处张望,发现原来是小刺猬的刺刺到他了。小白兔说:“你干什么呀?为什么用刺扎我啊?”“对不起,”小刺猬内疚地说:“我不是故意的。”“哼,我不管,你就是故意的。”
小白兔和小刺猬正闹得不可开交的时候,小乌龟站起来说:“小刺猬,你和我一起坐吧,我有硬硬的壳,不怕刺的,让小白兔和小松鼠坐一起吧。”
于是,他们又安安静静地看起书来。猫头鹰爷爷笑着说:“瞧,你们这不是又和好如初了吗?”
水诗
50字
六年级
诗歌
相关推荐
四年级
童话
400字
-
图书馆里的故事作文网专稿 未经允许不得转载学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》,冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看,便手把着书不放。只听“嘶”的一声,书的封面撕成了两半。顿时,他们俩都傻了眼。冬冬和平平你看我,我看你,想:怎么办?冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师,又看看其他的同学,看一看有没有人看着他们,如果没有人看着他们,他们就准备把书拿回家。正如他们所愿,并没有人看着他们,他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了,其实张老师看到了,只不过没有说而已。他们回到家了,因为都怕家长发现,所以他们谁也不要这本书,最后只好决定放你家一星期,放我家一星期。之后,冬冬一进教室,就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆,都不敢进去,他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子,只好拿着书到了张老师那里,他们一起说:“对不起张老师,我们弄坏了《猪八戒上月球》,对不起!”“给我看看!”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走,把书放在张老师面前。“哇!猪八戒的脸怎么成两半了!”张老师故做惊讶地说。“老师,我们不应该不告诉你。”平平说。“老师,我们会回家弄好的!”冬冬说。冬冬说完,拿起书拉着平平的跑回家了,他们准备好了胶带、剪刀等等,平平按住猪八戒的脸,拼好,冬冬小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一样。他们走到半路想:为什么不多买几本呢?他们回家问了爸妈的意见,从小兔子储钱罐一块一块地拿出来,去新华书店买书,一个人捧10本,到了图书馆,张老师惊呆了,他们把书摆在书架上,张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子,在上面写:“请爱护我们的朋友”。冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情,开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情,再也不会弄坏自己的朋友——书了。四年级:罗炳南750字 四年级 写人
-
图书馆里的故事在阅览室里,小乌龟、小松鼠和小白兔正在专心致志的看书。小刺猬也捧着一本书过来了。它看见小兔子一个人坐在一张板凳上,就上前坐了下去。刚坐下,小兔子就站起来大叫:“疼死我了!”小刺猬马上站起来说:“对不起,你没事吧?”小刺猬刚要离开,小乌龟站起来说:“你别走,我和你坐吧。”小刺猬问:“你不怕刺吗?”小乌龟回答说:“我身上有硬壳啊。”后来,小刺猬和小乌龟坐在一起,小兔子和小松鼠坐在一起,大家都安全了。小刺猬高兴的对小乌龟说:“太谢谢你了,这样大家都没有伤到,还是小乌龟有办法啊!200字 四年级 童话
-
图书馆里的故事学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》,冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看,便手把着书不放。只听“嘶”的一声,书的封面撕成了两半。顿时,他们俩都傻了眼。冬冬和平平你看我,我看你,想:怎么办?冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师,又看看其他的同学,看一看有没有人看着他们,如果没有人看着他们,他们就准备把书拿回家。正如他们所愿,并没有人看着他们,他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了,其实张老师看到了,只不过没有说而已。他们回到家了,因为都怕家长发现,所以他们谁也不要这本书,最后只好决定放你家一星期,放我家一星期。之后,冬冬一进教室,就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆,都不敢进去,他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子,只好拿着书到了张老师那里,他们一起说:“对不起张老师,我们弄坏了《猪八戒上月球》,对不起!”“给我看看!”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走,把书放在张老师面前。“哇!猪八戒的脸怎么成两半了!”张老师故做惊讶地说。“老师,我们不应该不告诉你。”平平说。“老师,我们会回家弄好的!”冬冬说。冬冬说完,拿起书拉着平平的跑回家了,他们准备好了胶带、剪刀等等,平平按住猪八戒的脸,拼好,冬冬小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一样。他们走到半路想:为什么不多买几本呢?他们回家问了爸妈的意见,从小兔子储钱罐一块一块地拿出来,去新华书店买书,一个人捧10本,到了图书馆,张老师惊呆了,他们把书摆在书架上,张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子,在上面写:“请爱护我们的朋友”。冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情,开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情,再也不会弄坏自己的朋友——书了。四年级:罗炳南650字 四年级 写人
-
图书馆图书馆,是一个安静的地方,也是一个书的王国,还是爱看书的孩子们的天堂,更是一个装满知识和智慧的“仙境”。就在今天,我看到了一个比龙水图书馆更大的“仙境”——大足靠近北山的那个图书馆。周六下午4点30分,我刚刚学完美术班。走到一楼,便被墙壁上三个大大的字——图书馆吸引住了。我想下一看,前方50米,我看到后,我急急忙忙地拉着妈妈冲向我的“梦想圣地”。跨进图书馆,我急匆匆的把图书馆大概的走了一圈。图书总的可分为杂志类、文学类、哲理类、百科类、漫画类等等。一本本有趣的图书非常整齐的放在书架上,显得这个图书馆十分干净整洁。我在书柜上,找了一本已看过无数遍的《格林童话》。每当看到白雪公主的故事时,我会忍不住为她的遭遇而感到悲伤;每当我看到灰姑娘的故事时,我会为她祈祷,但我看到灰姑娘变成公主的时候呢,我又从心底里为她祝福快乐;每当我看到勇敢的小裁缝时,我会为他的机智、勇敢而高兴……不知怎么了,一瞬间,我来到了一个童话王国。在那里,我正欢快的和白雪公主以及七个小矮人在跳舞;正和拇指姑娘在“小人国”里开心的玩耍;一会儿又和睡美人她们一起,在一望无际的草地里采着五颜六色的鲜花;一会儿又在灰姑娘的带领下,参观她的王国;突然,我又来到小红帽家,和小红帽一起聊天说笑……当图书馆的灯突然熄灭时,我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。牵着妈妈的手走出图书馆。走出门时,我决定下个周还要来这个美妙的“天堂”。600字 四年级 叙事
-
图书馆我时常怀念的旧日时光,是属于图书馆带给我的安详。当我忽然长大,进入大学校园时,有许多的情绪依然没有处理好。我总是在纠结一些无力回转的事情,或者说纵然有机会但也依然不会做另一种选择的事情。于是,时间突然变得那么慢,慢到我可以在每一分每一秒钟中细数生活的无趣。百无聊赖中,我尽最大的速度发现了安静而又宽敞的图书馆是最好的去处。初次走进图书馆,便被它肚中成千上万的藏书所吸引。那一排排,一列列的书架仿佛是体态端庄的绅士,笔直的挺立着。每一册书都被认真摆放到合适的位置。静走于其中,感受到的无一不是来自书卷中的沉淀千年的文化气息。从重重书丛中抽取一本,轻轻翻阅,静静感受着文字的魅力。时间仿佛在指尖翻动中得到永恒。思想在一本本文字的交流中获得了释放。琐事依旧是琐事,然而却没有往日那样让人伤神。于是渐渐爱上了图书馆。在午后的阳光暖暖的时分,或是在夕阳西下的余晖中,捧一本略显时光痕迹的书册,在宽大的窗台前,沉静品读。偶然抬头,与玻璃上倒影的自己的身影不期而遇。心头的焦躁不安,一点一点的溜走。当然,图书馆不是我的私人空间。然而,不得不感叹的是,喜爱读书的人竟然这样少。行走于其中的人们常常能听到自己的脚步声,或是在前方的某个角落里,有人刚刚把书插回原处的声音。每当假期前后,图书馆的人数会骤然增多。也许,放假对于某些人来说需要靠书本来消磨时间吧。这个时候,图书馆仿佛变成了另一个热闹的场所。虽然无人大声喧哗,但那些结伴而来的人们总是迫切希望能和别人交流自己的想法。可以压低的声音,来自四面八方,图书馆便失去了她那独有的安静。这个时候,管理员变回离开他那风水宝地,从门口的电脑桌旁移步而来,提醒同学们注意保持安静。于是,原来的小小喧闹便又被压了回去。有时,在放松期间,也会悄悄打量打量同书列的书友。得出的结论是,凡是能细细选取书刊的人,脸上都自带一种沉静的气息。也许是书墨陶冶了这种恬静的气质。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。900字 四年级 记叙文
-
森林图书馆安静的图书馆里,小动物们低着头专心致志看着课外书,沉浸在知识的海洋中。小刺猬轻手轻脚地走来,生怕打扰了大家。 小刺猬刚坐下,只听见一声惨叫。它转过头,原来是小兔子被它锋利的刺给扎到了。小刺猬非常愧疚,连声说:“对不起,你坐吧!” 小兔子摸了摸受伤的地方,看看凳子,左右为难。乌龟看见了,连忙跑过去说:“你坐在我旁边吧!我有坚硬的外壳不怕你的刺。”小白兔夸道:“你真聪明!” 喧闹的图书馆又安静了下来。200字 二年级 童话
-
图书馆里的对话E度网专稿 未经允许不得转载小朋友,你们知道吗?图书馆里的书可以像我们一样的说话,每当放学后,它们就在图书馆里悄悄地说话。我也是偶然发现的。一天放学后,我东西落在教室里,回教室时经过图书馆,听到里面传来窃窃私语的说话声,我好奇现在已经放学了,没有人在图书馆里,怎么会有人在说话呢?只听到《中华上下五千年》愤愤的说:“现在的小朋友们,太不像话了,他们把我的儿子《中国近代历史故事》‘拐走’了,到现在我是日想夜想的,盼他早点回来啊!”哎哟,哎哟,书架上传来了《人体百科全书》的呻吟声,他有气无力地说:“你还不是最惨的,你看看我吧,我的心啊,肺啊,都让他们撕掉了,现在我可是‘缺心少肺’了。”最爱美的《人物画册》说:“看你们那样,我也好不到哪里去的,我的花容月貌全让小朋友们给糟蹋了,他们在我的脸上、身上乱画一通,我从‘天仙’变成了‘丑八怪’,都没法见人了。”《弟子规》说:“其实,并不是所有的小朋友都伤害我们的,上次我的“腰骨折”了,一个小女孩看到了用胶带给我做了一个‘固位术’,这不我的筋骨都恢复健康了。”图书馆里的书还在你一言我一语的说着,听了他们的话,我的脸红了,明天我一定要告诉我的朋友们今天图书馆的见闻,让大家一起爱护图书。辽宁辽阳白塔区新华小学四年级:关博文500字 四年级 童话
-
图书馆做自愿者后感2013年12月22日,我做了一件非常有意义的事——去端州图书馆,做自愿者。今天,我们班代表学校参加自愿者活动。首先,我们到“流动图书馆”里集中,等我们都到齐了,图书馆里的叔叔就会吩咐我们干活。正所谓:“手快有,手慢无。”我抢到了一块抹布。其实图书馆那个阿姨教我们分类图书,我就有一点不明白,幸亏我拿到抹布,不然叫我去分,可不把图书馆里的书弄乱才怪。阿姨说:“有抹布的擦书柜,没抹布的去分类图书。”我把抹布洗了一下,就开始进行我的“清理大扫除”。过了几十分钟,我和我的搭档小萍,终于把整个流动图书馆的书柜擦干净了。阿姨和蔼地对我们说:“做完就歇一下吧,去看一下图书吧!”。我们在流动图书馆旁边发现了一块“新大陆”——悠闲阅读区。那里好漂亮,有石子路、很多树木和一些椅子。我们和四(3)班的人一起玩,本来我们说,出去透透气,谁知,我们却玩起做迷藏来。玩了一会儿,我们就有点害怕了,于是就回去流动图书馆里。幸亏没别叔叔发现,不然就糟糕了。下午,我们没事做,叔叔又没安排我们工作。于是,我们只好一边看书,一边聊天。看呀看,聊呀聊,我觉得我们不是在做自愿者,而是在看书,在玩。下午要走了,我们虽然要走,但是心还在那间图书馆里……五年级:华华450字 五年级 童话
-
故事我喜欢小猫、小狗和小兔,可我最喜欢的是奶奶家可爱的小白兔!它的耳朵长长的,眼睛红红的,好像两颗红宝石,鼻子黑黑的、圆圆的,它的嘴是三瓣嘴,像一朵小梅花。它的毛白白的,所以我给它起了个名字叫白白,它的身体不胖不瘦,它的前腿短,后腿长,跑起步来飞快,尾巴短短的、白白的,好像一个大汤圆。为了让小白兔的生活更好,我和奶奶还特别买了一个大笼子,里面有一个小床,晚上,小白兔睡觉的时候,睡得可甜了。早上,它在院子里玩得可开心了!小朋友们,你们喜欢这只可爱的小白兔吗?200字 三年级 童话
-
故事兔妈妈生下了一只小白兔,起名叫“小白”。小白渐渐长大了,妈妈把它送到幼儿园,小白很爱看书,而且看书眼睛还离书很近。这件事被妈妈知道了,妈妈对小白说:“小白,你不能再这样下去了,要不然你的眼睛会变红的。”可是,小白兔就是不听,于是,就把眼睛看红了。100字 三年级 童话
-
图书馆故事续写一天,我漫步在图书馆少儿书库的一排排书架间,目光在排列整齐的一本本图书的书脊上游走着。突然,我发现一个小姐姐拿着一本图书看了看,拿出几页纸来,又慢慢把书本合起来。咦?这个小姐姐在做什么?难道是把书里有用的地方撕下来?爱惜图书,人人有责。这件事我可不能不管,我悄悄走近书架,装做找书的样子,偷偷的监视小姐姐。哎呀,是我错怪小姐姐了,只见她把书平放在地上,从口袋里拿出一瓶胶水,正在一页一页的细心地粘贴着。见状,我走上前去,“小姐姐,让我来帮你一起粘吧”“好的,谢谢你!”我把书页摆放整齐,小姐姐往上涂抹胶水,她告诉我;“以前我借书是经常发现书里有缺纸少页的情况,所以再来图书馆时我就随身带着胶水,把掉下来的书页粘贴起来,这样别人再来借就不会出现少页的情况了”很快,我俩就合作把这本书粘好了,小姐姐又站起来找别的书,这时我才发现她的左脚有残疾,走起路来一瘸一拐的。我的眼睛湿润了,刹那间,小姐姐的形象在我的心目中显的那样的高大。是啊!生活中只要像小姐姐一样多做一个有心人,一个小小的举动,就会方便很多人,我们的世界将会变的更加和谐、美好。指导老师:赵慧杰400字 三年级 记叙文
-
图书馆要是有人问我的兴趣是什么,我一定会告诉他是读书。我是一个文静的女孩,平时除了写作业之外,在空余时间,我几乎都用来读书。但是这么大的阅读量是从哪里来的呢?我告诉你们,是我们学校的图书馆极大满足了我读书的需求。我们学校的图书馆特别大,足足有五层,从外边看,在阳光的照射下,图书馆外层淡蓝色的玻璃在阳光的照射下显得分外好看,天气好的春天里,配着旁边的杨柳,看过去图书馆犹如童话里的宫殿一般迷人。步入图书馆,瞬间觉得整个世界都是安静的。每个进入图书馆的人,都很自觉的降低了声音,并且不带饮料和事物进来,以防不小心弄脏了书籍。大家都轻轻的走路,轻轻的呼吸,生怕打搅了别人。我在没课的时候最喜欢去的地方就是这里,这里有各种各样的书籍,像中国古典名著西游记,水浒传,经典小说骆驼祥子,呼兰河转,还有外国名著茶花女,悲惨世界,这里还有各种杂志期刊,外文报纸等,无论什么书,在这里几乎都能找得到,真是应有尽有。我希望我在图书管里能够读更多的书,更大的开拓我的视野。400字 初三 演讲稿
-
图书馆我们一行人离开了宿舍楼,准备好去图书馆!之所以我们决定选择图书馆,不是因为我们爱好读书,热爱学习,只是因为在这个时候只有图书馆才是真正的好地方,秋季啊!清晨微风吹过大地,我整个人身心都凉透了,我实在是难以接受这样的温度。有一个人建议大家在周边区域溜达一圈,可是受到大家的反对,因为我们不想在这样冷的气候条件下,在我们没有吃早点以后整个人都是这样的没有力气的情况下,去做一些这么无聊的事情!我陪一个朋友先去自动取款机取钱,虽然我不去取钱,但是自己一个人也没有什么意思,所以在这个时候这也是消磨时间的一个办法。今天不像以前,在这个不大的空间里充满了人,没有排队等候,所以一会儿就取完钱了!我们一起准备前往图书馆,起先我还以为大家可以去看一会书,可是其他人觉得去电子阅览室是一个不错的主意,少数服从多数的情况下,我与大家走上楼梯,去了一趟电子阅览室玩电脑!而且今天的学生不多,我估计大家是因为有课的缘故,在这里我慢慢的消耗着无聊的时间!400字 初一 叙事
-
图书馆几天前,我参加了一个活动,是有关于“小小图书管理员”的。由于我在首都图书馆里干了很长一段时间,表现出色,所以在那天得到了奖品:一支签字笔、一支钢笔、一个记事本、一个书签、一个表、一枚胸章和一张奖状。其中,我最看重的就是奖状,这是我去年的功劳。在去年的暑假里,我因为课外班还不算多,所以一有时间就到首都图书馆来干活。我主要负责把读者还回来的书放到书架上。我前几次还要看着墙上的标识找书架,可是后来熟练了,就可以轻松的上书了。同时,我还负责把一些读者看后,但没有放回书架上的书和杂志放回书架上。我也负责整理书架和帮助一些读者找到他们要看的书。如果有放错书架的书,我会把它们放回正确的书架,当我看到倒着插得书时,我会把它弄正。不久,我便开始用上书车上书了,这样一来上书果然方便多了。过了一段时间,我与管理的叔叔阿姨们十分熟悉了。后来,又有一些同学参加了“小小图书管理员”的活动,我们便“争先恐后”的上书,当然,我们也在一起也很高兴,因为大家都成为了朋友。在图书馆中,我快乐的成长着。我长大以后要成为一名优秀的志愿者,为社会做更大的贡献。400字 五年级 记叙文
-
我与图书馆的故事_小学记叙文书,是生活中平凡的的存在,它在我的心目却占有崇高的地位。俗话说得好:读书破万卷,下笔如有神。只要多读书多看报,就是为你成长的道路铺一条通向成功的地毯。一次偶然的机会,我来到了图书馆,那是一座漂亮的建筑,装饰典雅,古色古香。架子上摆满了一排排整齐的图书。周围静悄悄的,没有一丝杂音。这里有我想看的很多书,每次来了,我就挑一本自己喜欢的书,席地而坐,渐渐的就沉迷在书海之中了。在书的海洋里我有时和大侦探福尔摩斯一起破案,有时和冰心奶奶一起畅游在诗海里,有时还和沈石溪爷爷游荡在动物的世界里……书里的知识都是我在课本上没学过的,丰富精彩的内容一下子把我吸引住了,我看了一个又一个,忘了时间,忘了地点,忘了周围一切。不知不觉就到了闭馆的时间,我在图书馆人员几次催促下,依依不舍的把书放回原位。自从去了图书馆,我的课外知识丰富了不少,课堂上发言总是很出彩,就连作文也写的越来越好,我从书中找到了无穷的乐趣。图书馆,为我打开了一扇神奇的大门,我愿意在这扇门里驻足停留,沉醉在书香世界里不复归也。400字 二年级