成与败
我的成功,便是我力所能及的最好。
不需要振奋人心的掌声与喝彩,只在乎对自我的肯定与热爱。
不需要鲜花万朵,只希望知己一个,
不需要夺得桂冠,万人瞩目,
只愿意携手梦想,一路飞翔。
我的失败,便是我曾经的无法释怀。
不去想伤害,也不理睬无奈,
不在乎伤痕累累,满是挫败,
只是想问心无愧,深深坚持着热爱……
我憧憬我摇曳多姿的最美未来!
超级棒棒糖
最近,我可爱的侄女天天在我家玩,每次来我家,她都要霸占电视,我好好地在看《名侦探柯南》的,可被她一把夺去遥控机,放到了《猪猪侠》。拜托,这么幼稚的动画片,我从上小学开始就不看了,可她偏要我陪她看,我也只能勉为其难,陪着她看喽。
看过《猪猪侠》的人都知道,小猪猪最喜欢吃棒棒糖了,而且他的绝招也是“超级棒棒糖”,只要使出这招,就没有什么不可能的。所以小侄女非常痴迷于棒棒糖,视棒棒糖为珍宝。
有一次,我去超市买文具,临走前,小侄女还托付我:“别忘了,给我带支棒棒糖。”“知道了,你喜欢什么口味的?”“巧克力味的!没有的话草莓味也可以!”我来到超市,买完了笔和本子,就来到食品专柜,上面有琳琅满目的零食,看得我都快流口水了。不忘小侄女的委托,我看到有一大罐棒棒糖,里面有好多种口味:荔枝味、草莓味、蓝莓味、蜜桃味……我翻来覆去,终于找到了两根巧克力味的,后来又多带了草莓味的,小侄女不吃,我吃!
快到家时,小侄女已经在家门口等我了,她着急地问:“怎么样,棒棒糖买了吗?”“放心,我是谁啊,只要我出马,什么事干不成啊!”说着,我从兜里掏出棒棒糖,小侄女见了,连声称好。回到客厅,她就开始向我表演了。
姑姑当怪兽,她当猪猪侠,当姑姑向她奔来时,她就掏出棒棒糖,学着猪猪侠的模样,舔几口,然后大喊:“超级棒棒糖”!姑姑就配合着吓跑了。我在一边看着表演,一边鼓着掌。
就这样,从那以后,我就管她叫“猪猪侠的后人”,呵呵,很有趣吧!
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成与败成功者属于暂时的领先,失败者是未来的成功者,两者其实没有实质上的区别,他们的共同特点就是都有实际上的行动,只是机会和方法不同罢了。成功的人做事有非常明确的目标,知道自己想要什么。不会轻易的被别人的看法所左右,他们的意志坚定,对事情有主见,有很强的目的性或者说是目标性。人们将此称为志向,立志,其实质石油很清晰的工作、奋斗目标。最近有个启发,就是凡事都要围绕自己想要达到的目标去做事,发誓无益于达成自己目标的事情少做甚至坚决不做,即无论在工作上、生活上、学习上,绝不做无用功,因为无用功表面看都是有用的东西,但其实对于实现目标却劳而无功,徒然浪费表情和时间,成了反作用。凡是成功的人,做人做事都有很强的目的性,目标十分明确坚定。想想毛泽东、拿破仑、牛顿、居里夫人、爱迪生等人吧,这些人很清楚自己要达到什么目标,然后就埋头苦干,在工作中不断改进方法。做事目的性不强的人必然浪费时间,而时间是成功者所能拥有的最大财富资源之一,时间和精力对于成功者来说,都是浪费不起的,所以鲁迅说,浪费别人时间无异于谋财害命。但是成功的背面,永远站着一个失败者,失败与成功从来不分家,没有失败哪里来成功呢?人无完人。金无足赤,瑕不掩瑜,没有人能一出生就不停的成功而没有一次失败过的,要想不断的成功,就必须不断的面对失败的困境,不断的吸收经验,累积成果,那么成功也只是时间的问题。但是往往失败的人,都特别揉一变为消极不再自信、不再坚持,这些心理障碍才是阻碍一个人成功的“真凶”。拿破仑曾说:"人与人之间原本只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成了实际生活中巨大的落差!这个"很小的差异"就是他们所具备的心态是积极的还是消极的,"巨大的落差"就是成功和失败之间的落差。发现很多境遇和知识、智商相差无几的人,数年之后,走的远的确实是那些积极达观的人!”事实就是这样,成功与失败之间的区别也就仅仅于此罢了。750字 初一
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成与败天,依旧晴朗,惟独寒风的袭来,让人感到稍有一丝寒意。在这寒冷的冬季里,一场激动人心的篮球赛,无疑激起了我们的兴致。在女篮轻松地夺魂后,男篮的生死决战随即展开。赛前,我班的队员们个个摩拳擦掌,丝毫不畏惧眼前一个个人高马大的对手,充满自信的微笑,迈开大步走向场中央。一声笛鸣,拉开了战幕。发球、运球、传球、拼抢……队员们个个生龙活虎,拼抢的十分激烈。场下,加油声也随着球的走向而起伏不定。球占具了我的视眼。三班队员带球,直闯内线,一个三步,球“咣”的一下应声入筐。不可思议,真是不可思议,我们班居然两分落后了!真是狭路相逢勇者胜啊!“加油了!”我手紧紧的握着拳,望着场上一个个奋力拼抢的队员,暗暗祈祷“为了班级的荣誉,为了自己的梦想,为了一个完美的结局,加油啊!”场下,主力——徐俊杰一看形势不利,便决定亲自上场。他的上场让我感到胜利并没有那么遥远,似乎只是一个时间的问题。果然,不出我所料,他一上场,便掌控了场上的局面,“啪,啪,啪!”球在徐俊杰手里稳稳的运着。对手突然启动,想从他的右手劫球而去,但球被徐俊杰从右手巧妙地传到了左手,对方扑了个空。徐俊杰开始向中间切入。三班队员飞快地挡到他的面前,他一个纵身,对方中锋高高跃起,但是徐俊杰却将身一矮从对方的腋下闪过。一个麻利的上篮,球打板入筐。“好球!”场下的同学欢呼起来。掌声四起。精彩,妙的不能用语言来形容了。接着,有一个进球。我们打出了一个小高潮,比分反超。但是,三班并没有放弃,加强了进攻的效率,打的我们二班措手不及,球好像被牵了线一样,在三班手里来回传动,慌乱之中,我们班的命中率急速下降,球好象偏偏和我们作对一样,就是死活不肯进筐。几次三番在筐里转了几圈便弹出篮筐。场上的队员急了,场下看比赛的同学更急了!6:8,还差裁判手中的秒表飞速的运转着,留给我们的时间不多了!我的心情就好像波涛汹涌的大海,虽然在寒风下,但全身还是紧张得发烫。罚球,反超的机会!但赵捷居然7罚全不中,真叫人遗憾。“世上没有救世主,一切全靠我们自己,还剩最后两分钟,加油啊。”我暗暗地想。赵捷制造了一次犯规,但万万没想到的是对方居然命中了一球。6:9,三分之差。不要轻言放弃,否则对不起自己。时间似流水,快流尽最后几滴了。但是,我们班的队员并没有放弃,徐俊杰一个三步上篮,8:9,又一次把比分拉近。三班发球,对方一次投篮不中,好的!徐俊杰抢到了篮板,出三分,三步上篮,没进!傅明峰又一个篮板,投篮,可惜球再一次打板,弹出篮筐。“唧——”结束的哨音响起。三班同学沉浸在欢呼声中。而我们却默默地沉浸在失败的零落之中。成与败常常在一念之间,虽然我们输了,但是我们同样是成功者,在最后一刻并没有放弃我们的梦想。人生道路上的坎坷千千万万,只要没有放弃,一定会走上胜利的领讲台1200字 六年级
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成与败世上的事,瞬息万变,没有人能预测,没有人能揣度,没有人敢妄言。它会使你感受到众星捧月的光鲜靓丽,也会让你跌入万丈深渊。就在刚刚,我得知了自己从第二跌到第三的消息。那对我来说却如晴天霹雳。考试后原本平静了的心海,现在却风起云涌,潮起潮落,不可控制。你是否感受过自己稳坐的位置被他人一朝夺去的痛心的滋味?你是否感受过芸芸众生都在进步的潮流中唯有你退步了的失落?也许你有过,也许你没有,不过在我看来,这真是破天荒让我痛彻心扉的头一回。但我怨不得所有人,谁让我不细心呢?谁让我大意呢?我只能怨我自己,但我好像却没有了勇气面对,犹如一座没有根基了的大厦,外表虽挺拔粲然,但实际却岌岌可危。我不知道自己还应该干什么,不知道是为这次的“失败”而潸然泪下,还是感激上苍给我这次审视自己的机会。我不知道……或许在你看来,这或许并不是什么,根本不足以掀起你内心的波澜;或许在你看来,那不过是成长道路上的一粒可以忽略不计的石子,连绊脚石都算不上。或许,我确实应该静下心来想一想,问一问自己的心。这好像并不是失败,她(本次第二)或许并不算的是成功。有人听到了我退步的消息,仿佛过年般的喜悦。我不知道是你在嘲笑还是在开玩笑,我也不想知道。既然你不理解我,我也不屑。我是为自己活的,既然是为自己活的,我就没想让他人左右,或许你认为今天我“败”了,但我会证明,你这样想才是真真正正地败了!不管考试怎样,不管第二第三,都已过去,就像于老师说的“过去已成为历史”,既然他都是历史了,那就不必也不值得再为他哭泣伤心。历史是用来为未来服务的。历史终将逝去,不知会有多少形形色色色“成”与“败”,是与非退出历史的舞台。何必沉湎其中?何必跟自己过不去呢。只要我还对未来满怀憧憬,那么世间的一切即使瞬息万变无人能晓的阻碍,也不可能阻挡我前进的步伐!“成”与“败”,其实看透了就好。700字 初一 散文
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由阳光引出成与败那你会怎么样呢?你会显示出一副惊慌失措的样子,还是保持冷静沉着的态度?憧憬着美好未来的你是如何去对待他?在这黑暗的生活中,往往只有两种选择.拿出供养自己下半辈子的钱,平平淡淡地过日子,整日无所事事.这样的你会显得忧郁,因为你的生活非常单调,就像一朵枯萎的花.就为了吃和睡,所以你面对生活的失败无可奈何--只因你无法改变.或许在这种情境下,为了自己的理想,你勇敢地面对生活,解决你的绊脚石,成为佼佼者.这时的你引以为傲,为自己铺(成功的)路,尽管没有阳光,为自己打开(光明的)大门,尽管周围黑暗.只要你心中有一个念头;失败过后就是成功,汹涌过后就是平静,黑暗过后就是光明.谁(上帝)也无法阻止你,因为你是--佼佼者.PS;如果有什么建议或缺点可当面提出,我会作出修改的,谢谢!!!!!300字 初一 抒情散文
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败当亲口说出“没错,我,败了。”败给了谁?败给了另一个自己童话里说天使永远是胜利的恶魔永远是失败的我不相信为什么败者都是我天使也会败吗还是说我从头到脚都是恶魔?第一次我败在了善良与无知下第二次我败在了狠毒与无知下其实我根本是个大傻瓜大笨蛋是吗什么都不会什么都不懂只会用自己所谓的爱去包容你的伤和痛败了胜了已再与我无关胜败何妨?!五年级:王梦晗150字 五年级 散文
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爱与成王你能知道母狼对她的孩子们是爱多一些还是成王的希望多一些呢?也许是平等的吧。因为爱,所以才期待他们其中一员成王。可是她却忘了,期待越高,失望越大。而且她因为想让谁成王,就对那一个偏好,什么都优先的作法也真的不可取啊。如果一切可以重新来过,她们的结局就不会是这样的吧。爱与成王,爱与期待,爱与结局。没有什么能离开爱这个字眼的。人与人之间的争权,狼与狼之间的争王,也不过如此罢了。150字 高一 演讲稿
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骄必败,败不馁有一天,小明和小刚在班里考试,小明得了100分,而小刚得了50分。小明得意洋洋地说:“你怎么得了50分呀?”放学了,小刚一回家就写作业,而小明在玩。小刚每天都在认真地写字,在左思右想。小明每天都在玩,岁月流逝。又一次考试,小刚考了100分,而小明只考了50分,小明脸带羞涩,煞是难过。小刚对小明说:“加油!”1+1文学社二年级:沈雨桐150字 二年级 叙事
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骄必败,败不馁有一天,小明和小刚在班里考试,小明得了100分,而小刚得了50分。小明得意洋洋地说:“你怎么得了50分呀?”放学了,小刚一回家就写作业,而小明在玩。小刚每天都在认真地写字,在左思右想。小明每天都在玩,岁月流逝。又一次考试,小刚考了100分,而小明只考了50分,小明脸带羞涩,煞是难过。小刚对小明说:“加油!”1+1文学社二年级:沈雨桐150字 二年级 叙事
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成?。十二岁,一个溢满了欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,回首,用心思索流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹……回想纯真的年华时,我惊诧于那一瞬间的感觉——童年时竟发生了那么多美好的第一次,有声有色,有笑有泪,令人回味无穷……如梦如烟的往事中,我欣喜地发现自己在成长,欣喜地发现成长不仅映在闪光的记忆中,也深深浅浅地映在自己平凡的生活里!十二岁的我,在成长!在“快乐”地成长!150字 六年级 抒情散文
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